(选考)新高考生物第八单元生命活动的调节第24讲通过神经系统的调节高效作业知能提升新人教版

第24讲通过神经系统的调节

[基础达标]

1．(2020·福建福州期末)下列关于神经元生命活动的分析，错误的是( )

A．兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导

B．膜外的Na＋内流导致动作电位的形成

C．中间神经元能释放神经递质，膜上也有神经递质的受体

D．神经递质作用于突触后膜上的受体使后膜产生持续的电位变化

解析：选D。兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导，A正确；膜外的Na＋内流导致动作电位的形成，B正确；中间神经元能接受传入神经元释放的神经递质，也能释放神经递质，C正确；正常情况下神经递质被突触后膜上的受体识别并起作用后可被分解或灭活或被重吸收，不能持续发挥作用，D错误。

2．(2020·河南开封一模)利用蛙坐骨神经进行相关实验，相关结果下图所示，下列叙述正确的是( )

A．图1中a、b点均无离子跨膜运输

B．图2指针偏转是由a端K＋外流速率增大引起的

C．图3指针偏转是由于b端Na＋内流使a、b两点间存在电位差

D．图4中a端K＋内流与b端Na＋内流速率相等，使指针不偏转

解析：选C。图1中a、b两点均为内负外正的静息电位，静息电位的形成原因主要是K ＋外流，A错误；图2中给予一定刺激后，神经冲动传导到a处，Na＋内流，形成了内正外负的动作电位，指针向左偏转，B错误；图3指针偏转是由于兴奋传导到了b处，b处Na＋内流形成了内正外负的动作电位，而a处已经恢复为内负外正的静息电位，a、b两点间存在电位差，C正确；图4中a端和b端均主要是K＋外流形成的外正内负的静息电位，由于a、b两点膜外不存在电位差，因此指针不偏转，D错误。

3．(2020·湖南永州一模)下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是( )

A．大脑皮层受损的患者，膝跳反射能完成

B．条件反射和非条件反射一定都需要神经中枢参与

C．婴幼儿缺乏生长激素可影响其神经系统的发育和功能

D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节

解析：选C。膝跳反射的神经中枢在脊髓，大脑皮层受损的患者能完成膝跳反射，A正

确；反射包括条件反射和非条件反射，都是由完整的反射弧完成的，而神经中枢是反射弧的结构之一，B正确；甲状腺激素可影响人体神经系统的发育和功能，C错误；胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素的调节，D正确。

4．下列有关突触的叙述，不正确的是( )

A．神经元之间一般通过化学信号发生联系

B．兴奋在突触处的传递受内环境理化性质的影响

C．兴奋传导到突触小体时，突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质

D．突触前膜释放神经递质后，其所在轴突末梢的膜电位由“外正内负”恢复为“外负内正”

解析：选D。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，在神经元之间的传递形式是化学信号，A正确；内环境的理化性质会影响神经递质的稳定性，从而影响兴奋在突触处的传递，B正确；兴奋传导到突触小体时，突触小泡与突触前膜融合以胞吐的方式释放神经递质，C 正确；突触前膜释放神经递质后，其所在轴突末梢的膜电位由“外负内正”恢复为“外正内负”，D错误。

5．(2020·河南濮阳期末)下图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在X处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是( )

A．未受刺激时，电流表测得的为静息电位

B．兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b→a

C．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处

D．t1～t2，t3～t4电位的变化分别是Na＋内流和K＋外流造成的

解析：选C。图甲所示电流表的a、b两极置于膜外，指针不偏转，无法测出静息电位；兴奋传导过程中，膜内电流的方向与兴奋传导的方向一致，均为a→b；图乙中t1～t2，t3～t4电位的变化分别是a处和b处产生的动作电位，并且曲线中偏离横轴的一段均由Na＋内流造成，偏回横轴的一段均由K＋外流造成。

6．下图为神经元之间通过突触传递信息的示意图。下列叙述不正确的是( )

A．神经递质作用完后可被突触前膜重吸收

B．Ca2＋可以促进突触前膜释放某种神经递质

C．Ca2＋跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低

D．过程①②③都需要消耗ATP

解析：选D。题图中，当神经冲动传到突触小体时，Ca2＋由膜外进入膜内，促进突触小泡与突触前膜接触，促进神经递质的释放，该神经递质发挥作用后被重新吸收利用，A、B 正确；Ca2＋能促进突触前膜释放某种神经递质，因此Ca2＋跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低，C正确；过程①表示突触小泡释放神经递质，过程②表示Na＋内流，过程③表示神经递质被重新吸收，Na＋的内流为协助扩散，不需要消耗ATP，D错误。

7．(2020·广东深圳模拟)给脑桥(位于大脑和小脑之间)注射能阻止γ­氨基丁酸与相应受体结合的物质后，小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相关推理正确的是( )

A．脑桥释放的γ­氨基丁酸能抑制排尿

B．γ­氨基丁酸使高位截瘫患者排尿顺畅

C．人体排尿反射的低级中枢位于脑桥

D．不同年龄段的人排尿阈值都是相同的

解析：选A。若阻止γ­氨基丁酸与相应受体结合后，小鼠的排尿阈值降低，说明γ­氨基丁酸是一种抑制排尿的神经递质，A正确；高位截瘫患者位于脊髓的排尿中枢无法接受脑中相应高级中枢的调控，B错误；人体排尿反射的低级神经中枢位于脊髓，C错误；不同年龄段的人代谢强度不同，体内所含的γ­氨基丁酸量不同，排尿阈值也不同，D错误。

8．下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是( )

A．一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢

B．“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用

C．大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话

D．学习和记忆是人脑特有的高级功能

解析：选D。排尿反射的低级中枢位于脊髓，而一般成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制，A正确；“植物人”具有呼吸和心跳，也能排尿、排便，呼吸中枢在脑干，排尿、排便反射中枢在脊髓，B正确；大脑皮层H区是听觉性语言