(现代文阅读题)《爱处无声》阅读题答案.docx
爱是一朵无声花 阅读理解及答案
爱是一朵无声花学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.爱是一朵无声花葛闪①二十三年前，我在乡里邮局工作。
②那是一个冬日的下午。
邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是白色的。
风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。
而邮局里，我和几个同事也被冻得双脚不停跺着地。
③雪太大，来办业务的人寥寥无几。
只有我一个人呆在办业务的窗口，其他几个同事一边偎依着火炉搓着手，一边聊着天。
而我，因为最后一个办业务的人也离开了，索性就伏在桌上看起了报纸。
④近四点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”，一进门便噼里啪啦地拍打着身上的风雪。
我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在六十上下的老妇人。
如此冷的天气，老妇人的衣着竟颇显单薄，铁青着脸色，双手一边不断搓着，一边哈着气。
⑤老妇人走近窗口，轻声问：“拍电报是这里吗？”⑥我点点头。
⑦“多少钱”老妇人弱弱地问。
⑧“一毛五一个字。
”我说，然后看她一身颇为寒碜的衣服，又追问了一句，“你要发电报”要知道，那个年代里，若非太紧急的重大事情，一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。
⑨“嗯，”老太太点点头，听了我报的价格，短暂的一愕。
接着，又一边絮絮地从口袋里拿出一个纸包，慢慢打开一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，一边说，“我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。
现在我们这里都这么冷，东北怕是更冷了。
我想发个电报，给他提个醒儿。
”⑩我心里一暖，放下了报纸，听着外面风雪的呼啸声，便细细端详起眼前的这个老妇人。
老妇人满脸的皱褶，像是被岁月的犁铧耕耘过无数次，有的地方因为皮肤干裂，都裂开了巨大的口子。
我突然想起家中的老母亲，和眼前的她竟是如此相像。
⑪“大娘，您要发什么内容? ”我问她，“字数越少，越省钱。
”我提醒了她一句。
⑫老妇人低下头，思索了一阵子才说：“您就告诉他，天气变冷了，要记得多穿衣服。
关爱无声阅读答案
关爱无声阅读答案自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。
一声大病将他的听力完全毁掉。
他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下去。
记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。
他当然听不见，照例大踏步地往前走。
我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。
那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。
后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。
他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。
我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的，就尽量地不去依靠他。
我不知道他是否心里难过。
听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。
其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来；可是站在我对面的父亲，却是什么也听不见。
即便他看见我皱了眉头，又能怎样呢?顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
所以在我最不可一世也最需要父亲来安慰的时候，我选择了与他一样的“失语”。
我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。
那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉，怕吵得父亲无法休息。
我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点点的爱，为什么不说出来呢?那时候的我，一直是这样认为的，父亲对我的爱，远远没有对他自己的多。
他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里，守着一颗敏感高傲的心，过自己的寂寞日子。
他是自私的，他宁肯冷落我，也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。
而我，为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候，假装唾着了翻身，将衣服抖到冰冷的地板上去?这样不出声地与他较劲，持续了我整个的青春期，直到我后来工作了，彼此离得远，才慢慢地学会对他好。
而父亲，也开始用写信的方式，将以前没有对我说的话，一点点地邮给我看。
【推荐】无声的爱阅读答案-范文word版 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==无声的爱阅读答案篇一：读《无声的爱》有感传递真善美的正能量——读《无声的爱》有感在这个暑假里，我读了一本书——曾维惠的《无声的爱》。
在读的过程中，我感触颇深。
《无声的爱》这本书主要写了：哑桥是一个不会说话也听不见声音的孤儿，被一个古镇里开中药铺的老奶奶收养。
在老奶奶的悉心照顾和教育下，在古镇淳朴善良的民风熏陶下，他心灵手巧，尊老爱幼，乐于助人。
帮老奶奶进山里采中药，把砍来的柴火无偿地分送给街坊邻居，勇敢地救助落水的女孩，不计前嫌地帮邻居扑灭大火却被烧伤??在爱的教育、善的引导下，演绎出动人的故事。
文中的老奶奶是一个多么有爱心的人啊！虽然哑桥是一个不会说话也听不见声音的孤儿，但她并没有嫌弃他，反而收养他，精心照顾他，老奶奶真是一个有爱心的人啊！那是一个寒冷的夜晚我，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。
我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。
妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“女儿，怎么了？”“我难受。
”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。
“呦，三十九度七。
”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。
到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。
那时已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，我的病已经好了许多。
此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在桌子上睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。
床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“女儿，以后要注意自己的身体。
”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。
妈妈的爱是无声的，却悄悄地流入到我的心中。
父母给我们的爱是无声的，却流入到我们的心中。
中考语文冲刺优化模拟试卷4.doc
2009中考冲刺优化模拟试卷（四）一、语言知识与积累及运用（28分）1、阅读下面短文，按要求答题。
1、在耀眼的阳光下，古镇下到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树shāo（），在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，目不暇接。
2、古老的砖石和清新的白雪cēn（）差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
3 a在阳下，b 积雪正在融化，c石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，d 小街的屋檐下在滴水，e 小河的石河沿上，f 往下流淌的雪水仿佛正从石缝中shèn（）出来，h 到处可以听见滴水和流水的声音。
4、细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下 niǎo niǎo （）回旋上升。
（1）在文中空格处根据拼音写出汉字。
（4分）（2）第1句中画线处在用词上有错误，请改正在下边横线上。
（2分）（3）文中第3句语序不当，应调整为（）（2分）A、abhdcefB、ahdbcefC、abdcefhD、abhcdef（4）请扣住原文意思仿第4句画线部分续写．．一句话。
（2分）2、按要求默写古诗词名句。
（8分）（1）安得广厦千万间，！。
（2）我们往往用杜甫《望岳》中的“，”来表达勇于攀登、俯视一切的雄心壮志。
（3）一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长，这种奉献精神正如龚自珍在《已亥杂诗》中称道的：，。
（4）“生于忧患，以自强不息的人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。
”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句，化用了孟子“”和南宋词人辛弃疾“，赢得生前身后名”的句子。
3、高尔基说：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲；雨果说：“慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”母亲节即将来临，请用短信的方式给妈妈写一句或几句话。
（3分）4、今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动。
（7分）（1）请你给出这次活动命一个题目，以体现活动主题。
爱书之人范用阅读答案
爱书之人范用阅读答案文言文，完成4～7题。
杜范字成之，黄岩人。
少从其从祖烨、知仁游，从祖受学朱熹，至范益著。
嘉定元年举进士，调金坛尉，再调婺州司法。
绍定三年，主管户部架阁文字。
六年，迁大理司直。
改秘书郎，寻拜监察御史。
奏：“曩者权臣所用台谏，必其私人，约言已坚，而后出命。
其所弹击，悉承风旨，是以纪纲荡然，风俗大坏。
陛下亲政，首用洪咨夔、王遂，痛矫宿弊，斥去奸邪。
”理宗深然之。
嘉熙二年，差知宁国府。
明年至郡，适大旱，范即以便宜发常平粟，又劝寓公富人有积粟者发之，民赖以安。
始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮。
两淮饥民渡江者多剽掠，其首张世显尤勇悍，拥众三千余人至城外。
范遣人犒之，俾勿扰以俟处分，世显乃阴有窥城之意。
范以计擒斩之，给其众使归。
淳祐二年，擢同签书枢密院事。
范既入都堂，凡行事有得失，除授有是非，悉抗言无隐情。
丞相史嵩之外示宽容，内实忌之。
四年，迁同知枢密院事。
以李鸣复参知政事，范不屑与鸣复共政，去之。
帝遣中使召回，且敕诸城门不得出范。
太学诸生亦上书留范而斥鸣复，并斥嵩之。
嵩之令谏议大夫刘晋之等论范及鸣复，范遂行。
会嵩之遭丧谋起复不果，于是拜范右丞相，范以逊游似，不许，遂力疾入觐。
帝亲书“开诚心，布公道，集众思，广忠益”赐之。
时孟珙权重兵久居上流，朝廷素疑其难制，至是以书来贺。
范复之曰：“古人谓将相调和则士豫附，自此但相与同心徇国。
若以术相笼架，非范所屑为也。
”珙大感服。
未几，大元军大入五河，绝中流，置营栅，且以重兵缀合肥，令不得相援，为必取寿春之计。
范命惟扬、鄂渚二帅各调兵东西来应，卒以捷闻。
范计功行赏，莫不曲当，军士皆悦。
未几，卒，赠少傅，谥清献。
(选自《宋史》，有删改)4．文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（3分）A．始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮B．始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮C．始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮D．始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮5. 下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．六部是我国古代中央行政机构中吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。
“爱处无声安宁自从我开始记事的时候”阅读理解答案
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪“爱处无声安宁自从我开始记事的时候”阅读理解答案阅读下面文字，完成1－4题。
爱处无声 安宁 自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。
一声大病将他的听力完全毁掉。
他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下去。
记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。
他当然听不见，照例大踏步地往前走。
我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。
那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。
后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。
他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。
我是很少给他写什幺字条的，有什幺事能自己做的，就尽量地不去依靠他。
我不知道他是否心里难过。
听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。
其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来；可是站在我对面的父亲，却是什幺也听不见。
即便他看见我皱了眉头，又能怎样呢？顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候，我选择了与他一样的“失语”。
我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。
那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉，怕吵得父亲无法休息。
我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点点的爱，为什幺不说出来呢？那时候的我，一直是这样认为的，父亲对我的爱，远远没有对他自己的多。
努力学习，报效父母。
中考记叙文阅读考点三—— 明确人称的作用(练习+答案)
记叙文阅读考点三明确人称的作用叙述的人称，实质上是作者叙述时的观察点、立足点问题，也就是叙述一个人、一件事时，是以作者自己的角度来写，还是以他人的角度来写的问题。
在阅读时把握好记叙的人称对于理解文章主题，把握人物情感，理清文章思路都是非常重要的。
▲命题形式本文使用第×人称有什么好处？▲解题思路记叙文的人称有第一人称、第二人称和第三人称之分。
第一人称是指以“我”的口吻或角度来叙述，常用代词“我”我们”等；第二人称是指与你谈话时在场的别人的代词，常用代词“你”“你们”等；第三人称是指从第三者的角度来叙述文章中的人物、事情、场景等，常用代词“他”她”他们”等。
▲答题格式1.第一人称：以“我”的口吻展开记叙，使故事具有亲切感和真实感/便于直抒胸臆。
2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流/拉近与读者的心理距离，引起感情上的共鸣。
3.第三人称：运用第三人称叙事，可以客观地展现生活，不受时间、空间的束缚，叙述的角度比较灵活自如。
爱处无声安宁①自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。
一场大病将他的听力完全毁掉。
他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下来。
②记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。
他当然听不见，照例大踏步地往前走。
我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。
那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。
③后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。
他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。
我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的，就尽量地不去依靠他。
我不知道他是否心里难过。
听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会美慕他们这样的经历。
其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来；可是站在我对面的父亲，却是什么也听不见。
2020年初中语文阅读理解 爱处无声
初中语文阅读理解爱处无声初中语文阅读理解：爱处无声阅读下面文字，完成1－4题。
安宁自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。
一声大病将他的听力完全毁掉。
他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下去。
记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。
他当然听不见，照例大踏步地往前走。
我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。
那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。
后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。
他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。
我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的，就尽量地不去依靠他。
我不知道他是否心里难过。
听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。
其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来；可是站在我对面的父亲，却是什么也听不见。
即便他看见我皱了眉头，又能怎样呢？顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候，我选择了与他一样的“失语”。
我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。
那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉，怕吵得父亲无法休息。
我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点点的爱，为什么不说出来呢？那时候的我，一直是这样认为的，父亲对我的爱，远远没有对他自己的多。
他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里，守着一颗敏感高傲的心，过自己的寂寞日子。
他是自私的，他宁肯冷落我，也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。
而我，为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候，假装睡着了翻身，将衣服抖到冰冷的地板上去？这样不出声地与他较劲，持续了我整个的青春期，直到我后来工作了，彼此离得远，才慢慢地学会对他好。
七年级语文下册 专题 记叙文的阅读(一)讲义 新人教版
专题记叙文的阅读（一）--讲义题一爱处无声①自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。
一场大病将他的听力完全毁掉。
他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下去。
②记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。
他当然听不见，照例大踏步地往前走。
我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。
那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。
③后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。
他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。
我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的，就尽量地不去依靠他。
我不知道他是否心里难过。
听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。
其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来。
可是站在我对面的父亲，却是什么也听不见。
即便他看见我皱了眉头，又能怎样呢？顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
④所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候，我选择了与他一样的“失语”。
我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。
那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉，怕吵得父亲无法休息。
我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点点的爱，为什么不说出来呢？那时候的我，一直是这样认为的，父亲对我的爱，远远没有对他自己的多。
他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里，守着一颗敏感高傲的心，过自己的寂寞日子。
他是自私的，他宁肯冷落我，也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。
而我，为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候，假装睡着了翻身，将衣服抖到冰冷的地板上去？⑤这样不出声地与他较劲，持续了我整个的青春期，直到我后来工作了，彼此离得远，才慢慢地学会对他好。
[初一作文]《爱处无声》阅读答案1200字
![[初一作文]《爱处无声》阅读答案1200字](https://img.taocdn.com/s3/m/674319cb162ded630b1c59eef8c75fbfc77d94f4.png)
[初一作文]《爱处无声》阅读答案1200字自打我刚开始记事簿的情况下，父亲就几乎不张口说话了。
一声重大疾病将他的英语听力彻底摧毁。
他自己也是个极自尊心的男生，便只有那样一年年缄默下业。
还记得儿时，我走在他的身旁，经常出现顽皮的男孩儿在后面跟随高呼哑吧。
他自然听不到，照样子写一写昂首阔步地向前走。
把我他的手挥牢牢地拉着，想慢下来跟这些男孩儿拼一架连時间也没有。
那时的我，一直无缘无故地长出一种维护他的冲动。
之后读了了初中，他每过二天就送来我最香甜可口的饭食至寝室门卫室，存有纸条，跟我说道下一次他再过后将换下来的衣服裤子放在楼底下就行及。
他晓得一张口便可以给我没面子，因此他宁可看不出我，只给我一张张脸孔与他一样严肃认真冷漠的纸条。
我就是非常少给他们写下什么纸条的，存有什么事能够自己搞的，就尽可能地没来利用他。
我也不晓得他是不是心里伤心。
听到盆友说道，她们在判逆的年纪，经常可以和爸爸妈妈大声地大吵大闹，我有时可以艳羡妒忌她们那样的亲身经历。
实际上读书时的我，与他们一样，想要把气积在心中的物品，根据某类方法发泄过来；但是公在我对门的父亲，确就是哪些也听到没。
即使他看见我揉了眉梢，又能够如何呢？最多就是轻轻抬起一下我的肩，剁个能恩XFCE眠静气的香蕉苹果递来，十分直观。
因此在我非常不可一世也必须父亲来宽慰的情况下，我选择了与他一样的认知功能障碍。
我带著男孩儿到家中来玩，将电视机开得锣鼓喧天，还关起门来在小书房里瘋狂地舞蹈。
这些沒有文明礼貌的男孩儿都是感觉很抱歉，怕吵得父亲没法歇息。
想听了几乎全是仅有一句话：他要一件事也有一点点的爱，为何不用说出去呢？那时的我，一直是那样觉得的，父亲对我的思念，远远地沒有对他自己的多。
他躲在没有人留意且不容易被讥笑的角落，守着一颗比较敏感傲慢的心，过自身的孤独生活。
他是自私自利的，他宁可冷淡我，也不会在我的朋友眼前用高得令人震惊的响声说一句关怀得话给我。
可是我，为什么不也自私自利地在他将棉服盖在我的身上的情况下，装作睡觉了翻盘，将衣服裤子抖到冰凉的木地板上来？那样没人声地与他对着干，不断了我全部的青春发育期，直到我之后工作中了，相互离离，才渐渐地努力学习对他不好。
《爱 处 无 声》 阅读理解及答案(2020·江苏省徐州市中考语文试题) - .doc
《爱处无声》阅读理解及答案（2011·江苏省徐州市中考语文试题）- 现代文阅读及答案-（2011·江苏省徐州市）阅读下面一篇记叙文，完成第18到第22题。
(11分)爱处无声安宁自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。
一声大病将他的听力完全毁掉。
他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下去。
记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。
他当然听不见，照例大踏步地往前走。
我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。
那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。
后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。
他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。
我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的，就尽量地不去依靠他。
我不知道他是否心里难过。
听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。
其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来；可是站在我对面的父亲，却是什么也听不见。
即便他看见我皱了眉头，又能怎样呢？顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候，我选择了与他一样的“失语”。
我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。
那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉，怕吵得父亲无法休息。
我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点点的爱，为什么不说出来呢？那时候的我，一直是这样认为的，父亲对我的爱，远远没有对他自己的多。
他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里，守着一颗敏感高傲的心，过自己的寂寞日子。
他是自私的，他宁肯冷落我，也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。
而我，为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候，假装睡着了翻身，将衣服抖到冰冷的地板上去？这样不出声地与他较劲，持续了我整个的青春期，直到我后来工作了，彼此离得远，才慢慢地学会对他好。
(名师整理)最新人教部编版语文中考《记叙文阅读》专题复习教案(含答案)
记叙文阅读──理解重要词句在具体语言环境中的意义和作用（2）一、考纲解说1. 准确把握文章主要内容——局部精读的前提。
2. 明确各层次之间的关系——理清行文思路。
3. 理清文章的线索并理解其在组织内容、表达中心方面的作用。
4. 准确地摘取重要细节——把握人物形象特征。
5. 能找到表现作者思想情感的关键语句——把握思想感情的脉络（显性的关键词语，隐性的具体描述）。
二、考点要求理解重要词句在具体语言环境中的意义和作用就是要求阅读文章，利用文中信息和日常积累对关键词句、重要段落、写作手法、情感认识等，进行合理的解释。
知识精讲、易错指津：1立足于文章的重要词句，结合语境分析其含义、作用、表达效果。
重要词句：1. 文章题目。
（上一讲内容，请同学们回顾）2. 与人物描写或景物描写有关的词语或句子。
（上一讲内容，请同学们回顾）3. 文章中议论抒情句。
4. 结合文章中某一信息点，概括回答“为什么”。
示例：一、文章中议论抒情句①有助于揭示和概括文章段意或中心思想的句子。
②包含着深刻思想意义，内涵丰富、耐人寻味且蕴含哲理的词语和句子。
③能够很好地照应文章的题目，点睛并升华主题的句子。
④对全文的内容和结构有重要作用的领起句、总结句，段落之间的过渡句。
例 1 联系全文，说说最后一段文字的含义和作用。
（《宛如英雄》）即使是最卑微的人，在贝多芬的音乐中，也能宛如英雄！2例2 第⑥段中划线句子“倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味”的含义是什么？（《你遗失了感动吗？》）例3选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。
（《送你一束花》）●最后一段，连用九个问句，具有怎样的表达作用？请分条简要回答。
（《古井》）◆答题技巧：这类题目有时只考含义理解，但有时还和作用一起考。
议论抒情句一般在文章中都有揭示主旨、表达作者某种思想感情的作用。
所以答题的基本思路就是围绕文章的主题和所表达的情感来组织语言。
先是分析句子中关键词的所指，再结合主旨回答。
山西初一初中语文月考试卷带答案解析
山西初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、其他1.阅读下面的文段，按要求回答后面的题。
（6分）人生中最难得的财富是保持一棵充满快乐的心。
挫折，得失，名利，荣辱……把我们的快乐消磨殆尽。
不要为外界物质世界所累，不断挖崛快乐，享受快乐，【1】给加点的字注音。
（2分）挫折（）消磨（）【2】文段中有两个错别字，将改正后的字写在下面。
（2分）【3】将下列选项正确的填入文段空白处。
（只填序号）（2分）A．计算B．看重C．追逐D．遭遇2.五四运动后，在数量众多的“小诗”中，最引人注目的还是的。
（2分）二、语言表达仿照句子，完成诗集的寄语。
（2分）读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回，。
你能欣赏花的姿容：，有的灿烂盛开。
三、默写默写。
（10分）A．待到重阳日，。
B．神龟虽寿，。
C．，却话巴山夜雨时。
D．，洪波涌起。
E、《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外思乡心情的句子是：“，。
”F、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：“，。
”G、“”，，有的是工夫，有的是希望。
四、诗歌鉴赏次北固山下（4分）王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【1】下列表述不正确的一项是（）（2分）A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。
北固山在镇江北边，三面临江。
B．“客路”即“旅途”。
第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。
C．颔联中的“阔”写出了涨潮时长江的气势，水面变得辽阔了。
“悬”反映了一帆风顺，行船平稳。
这一联表现诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。
D．“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
【2】简要赏析“海日生残夜，江春入旧年”。
（2分）五、文言文阅读（10分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
2005-2021年陕西省中考语文真题语句含义一览表
第 1 页2021－2021年陕西省中考语真题语句含义一览表时间真 题答案和解析2021年10．谈谈小说标题“太阳语〞的含义。
(2分) 【答案】 〔二〕〔18分〕 10．〔2分〕孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对“我〞的一种关心,一种问候。
或者：爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声的语言。
评分标准：答出“太阳光作为语言〞这个要点即可。
【解析】叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深入的含义，或者隐含有多重的意思。
正确理解这类文章标题的含义或作用，可以帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。
因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。
阅读理解中记叙文标题的含义和作用，一起来看下。
【典型题型】(一)含义类：(1)谈谈你对题目的理解。
(2)这个题目有什么含义?(二)作用类：(1)为什么以此为题?(2)试分析题目的作用/好处、妙处。
标题含义 【一般讲法】(1)联络表层含义：内容(词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容)(2)体会深层含义：修辞手法(比喻、拟人等)，文章内容相关引申义(双关义，象征义) 【学生痛点】1、可以找到表层含义，但深层含义的分析欠缺。
2、比喻义或象征义的曲解。
3、答案要点不全。
4、语言组织不标准。
【核心需求点】1、 可以迅速正确找到标题的引申义。
2、 要点全面。
3、 语言组织不丢分。
在分析标题含义的时候，最重要的是找到标题的深层含义，这样才能找到问题的得分点。
标题的含义和文章的主旨有着密不可分的联络。
在通读全文，理清内容，把握主旨的前提下，按照“关键词语含哲理。
‘人’‘物’同一象征义。
内容主旨紧联络。
先‘表’后‘深’理顺次。
〞的解题思路，能保证相关题目不丢分。
注意：在答题的时候，一定要先写出表层，再表达深层，最后联络主旨。
2021年12.请结合详细语境，理解文章? 爱处无声?中加点词语的含义。
〔4分〕①顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==无声的爱阅读答案篇一：读《无声的爱》有感传递真善美的正能量——读《无声的爱》有感在这个暑假里，我读了一本书——曾维惠的《无声的爱》。
在读的过程中，我感触颇深。
《无声的爱》这本书主要写了：哑桥是一个不会说话也听不见声音的孤儿，被一个古镇里开中药铺的老奶奶收养。
在老奶奶的悉心照顾和教育下，在古镇淳朴善良的民风熏陶下，他心灵手巧，尊老爱幼，乐于助人。
帮老奶奶进山里采中药，把砍来的柴火无偿地分送给街坊邻居，勇敢地救助落水的女孩，不计前嫌地帮邻居扑灭大火却被烧伤??在爱的教育、善的引导下，演绎出动人的故事。
文中的老奶奶是一个多么有爱心的人啊！虽然哑桥是一个不会说话也听不见声音的孤儿，但她并没有嫌弃他，反而收养他，精心照顾他，老奶奶真是一个有爱心的人啊！那是一个寒冷的夜晚我，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。
我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。
妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“女儿，怎么了？”“我难受。
”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。
“呦，三十九度七。
”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。
到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。
那时已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，我的病已经好了许多。
此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在桌子上睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。
床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“女儿，以后要注意自己的身体。
”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。
妈妈的爱是无声的，却悄悄地流入到我的心中。
父母给我们的爱是无声的，却流入到我们的心中。
《爱处无声》阅读题答案
《爱处无声》阅读题答案《爱处无声》阅读题答案①在中国历史上，世界级的精神伟人屈指可数，玄奘是其中一个。
这样一位受到许多国家的人民崇敬的中国人，今天在自己的国家还有多少人真正知道他呢？②玄奘不但是一位伟大的行者、信仰者，更是一位伟大的学者。
③他身上，有一般中国学者身上少见的执著求真的精神。
去印度之前，他已遍访国内高僧，详细研究汉传佛教各派学说，发现它们各执一词，互相矛盾。
用已有的汉译佛经来检验，又发现译文多模糊之处，不同译本意思大相径庭。
因此，他才“誓游西方，以问所惑”，到佛教的发源地寻求原典。
他一生只做了一件事，就是求取和翻译佛教经典。
其中，取经用了17年，译经用了19年。
他是一个知道自己要做什么事的人，有极其明确的目标，因而能够不为任何诱惑所动。
取经途中，常有国君挽留他定居，担任宗教领袖，均被他坚辞。
回国以后，唐太宗欣赏其才学，力劝他还俗，“共谋朝政”，也遭他婉谢。
④超常的悟性加极端的认真，使玄奘在佛学上取得了伟大的成就。
他所翻译的佛经，在量和质上，直到一千三百多年后的今天，仍无人能够超越。
他的佛学造诣由一件事可以看出：在印度时，戒日王举行著名的曲女城大会，请他讲大乘有宗学说，到会的数千人包括印度的大德高僧全都叹服，无一人敢提出异议。
以访问学者身份成为外国本土文化首屈一指的大师，这在中国历史上找不出第二个例子。
⑤世界知道玄奘，则多半是因为《大唐西域记》。
这本书其实是玄奘西行取经的副产品，仅用一年时间写成，记述了他所到各地的概况和见闻。
西方考古学者根据此书在新疆、印度等地发掘遗址，皆得到了证实，可见玄奘治学的严谨。
这本书为印度保存了公元七世纪前的古代历史，如果没有它，印度的这段历史会是一片漆黑，没有记录历史习惯的印度人甚至不知道佛祖是印度人。
正因为如此，玄奘之名在印度家喻户晓，而《大唐西域记》则成了学者们研究印度历史必读的'经典。
也因为如此，不但在印度，而且在日本和亚洲其他一些国家，玄奘都是人们最熟悉和崇敬的极少数中国人之一。
记叙文知识点
1概括文章内容或概括段意：交待记叙六要素【示例】《圣诞夜休战》二战时的一个圣诞夜，一位德国母亲在自己家中收留了交战的美、德士兵，度过了一个平安的圣诞夜。
《原谅》写女儿在法国某饭店当服务员时，不小心把菜汤洒在客人的衣服上，非常惊慌害怕，不知所措，却得到了客人的原谅。
环境描写的作用：环境描写交代背景；烘托人物心情（表现人物性格）；渲染环境气氛；推动情节发展。
景物描写：纯自然景物的描写《孤独之旅》当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了。
芦荡如万重大山，围住了小船。
环境描写作用：写出了芦苇荡的广茂空旷，烘托了杜小康害怕、胆怯的心情，渲染了紧张恐怖的气氛。
推动情节发展。
3表达方式：描写叙述议论抒情说明记叙：主要把事情的来龙去脉、前因后果等，也就是把记叙的六要素清晰地介绍给读者，语言主要使用叙述性语言。
描写：表达的对象主要是人、景、物。
把人、景、物的情状特征，具体准确、生动形象地呈现在读者面前。
大量使用具体的、生动的、形象化的语言，使读者得到深刻鲜明的印象。
说明：通过对事物的性质、特点、作用、成因、结果等进行解说，从而使人们对事物有个明确、完整的了解和认识。
一般不要求形象的描绘。
抒情：即抒发作者感情，引起读者感情上的共鸣，具有动人的艺术力量，可分为直接抒情和交接抒情两种。
（注意！号）议论：运用概念、判断、推理来反映客观事物的本质和规律，对事物直接提出自己的意见看法和主张的一种表达方式。
揭秘雪崩（2008）1999年2月的一天，几个滑雪者动作娴熟地沿着山坡向下滑着，大雪映衬着他们潇洒的身影，就像在雪上纷飞的燕子。
突然，”咔嚓”一声异响，紧接着一团雪雾从身后冲了下来，很快埋没了他们的身影。
他们从自我陶醉中惊醒过来：雪崩!可是一切都已经晚了……（第一自然段）本文的主要表达方式是说明，而第一自然段则运用了和的表达方式，请根据自己的理解，说说第一自然段运用这两种表达方式的作用是什么？（4分）【答案示例】描写、记叙（叙述）（2分）记叙写出了雪崩的突发性；引出下文;描写写出了滑雪者的优美身姿，增强文章的形象性，吸引读者；（第一段作用）。
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《爱处无声》阅读题答案
现代文阅读题
安宁
自从我开始记事的时候，父亲就几乎不开口说话了。
一声大病将他的听力完全毁掉。
他自己又是个极自尊的男人，便唯有这样一年年沉默下去。
记得小时候，我走在他的身边，常有淘气的男孩子在后面跟着高喊“哑巴”。
他当然听不见，照例大踏步地往前走。
我被他的大手紧紧拉着，想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有。
那时候的我，总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望。
后来我读了中学，他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室，留下字条，告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好。
他知道一开口就会给我丢面子，所以他宁肯不见我，只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条。
我是很少给他写什么字条的，有什么事能自己做的，就尽量地不去依靠他。
我不知道他是否心里难过。
听朋友说，他们在叛逆的年龄，常常会和父母大声地吵闹，我有时候会羡慕他们这样的经历。
其实读书时的我，与他们一样，想把郁积在心里的东西，通过某种方式发泄出来；可是站在我对面的父亲，却是什么也听不见。
即便他看见我皱了眉头，又能怎样呢？顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。
所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候，我选择了与他一样的“失语”。
我带着男孩子到家里来玩，将电视开得震天响，还关起门来在书房里疯狂地跳舞。
那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉，怕
吵得父亲无法休息。
我听了从来都是只有一句话：他要对我还有一点
点的爱，为什么不说出来呢？那时候的我，一直是这样认为的，父亲
对我的爱，远远没有对他自己的多。
他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里，守着一颗敏感高傲的心，过自己的寂寞日子。
他是自私的，他宁
肯冷落我，也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我。
而我，为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候，假装睡着
了翻身，将衣服抖到冰冷的地板上去？
这样不出声地与他较劲，持续了我整个的青春期，直到我后来工
作了，彼此离得远，才慢慢地学会对他好。
而父亲，也开始用写信的方式，将以前没有对我说的话，一点点地邮给我看。
每有来信，同事们都
惊奇地说，都什么时代了，怎样还有人给你这么执著地两周写一封信？我淡淡地笑称父亲不会发短信，也不会用电脑。
其实，只有我自己才
知道，那么聪明的父亲，他什么学不会？只是在与我交流上，他很执拗
地选择了写信的方式。
尽管每次我收到了他的信，都是用电子邮件或
短信简短地回复给他。
我结婚的时候，他开心地写信祝我幸福，并寄来了礼物，他自己却以路远为由没有出席。
结婚前一天，我躲开所有人，一个人一遍遍地看父亲寄来的礼物。
那是一张他自己制作的光碟。
他用DV 断断续续地拍了一年的时间。
春夏秋冬，每一个季节里，都有对我的思念，
无声地录在他拍摄的故事里。
上面的文字，很少，但我看得懂每一个
镜头里的含义。
我会说话时，他给我买的识字磁带；我开始读书时，
他送我的漂亮背包；我从一年级到高中毕业得到的所有奖状和证书；
被我揉皱了的小熊枕；为了学习，我忍病剪下来的长长的辫子；每年生日时，他帮我在门框上刻下的长大一岁的印痕；我在他怀里几欲挣
脱掉的照片；他给我送饭时专用的保温盒；他打印出来的我写给他的
所有的短信和件⋯⋯那么多碎的旧物和，我以他与我一在的流逝
里忘了。
没想到的是，他一不差地得那么清晰！
那碟，像一部无声影，不需要任何言，便能将所有的与温情，全部深深刻到人的心里去。
（自《者》有改）
17、文中的“我” 父的理解了哪几个段？要概括。
（ 4 分）
__________________________________
18、父寄来的 DV 上面的文字很少，什么“我”会看懂每一个的含？（ 2 分）
____________________________________
19、文章运用了第一人称的写法。
写有什么好？（ 2 分）
______________________________________________
20、文章第四段画波浪部分的文字，真地反映了于青春期
的“我” 父的度。
地部分内容点感想。
(3 分) ___________________________________________________
【答案】
17、答案示例：了四个段。
童年不懂父，反而将父
需要保的弱者；上中学（青春期）渴望得到如他人一的父，
却不能理解父无声的；工作后开始理解父的，并开始学着
父亲；结婚时看到父亲寄来的DV，才真正理解了父亲虽无声却含蓄、深沉、真挚的爱。
（每点 1 分，共 4 分。
意思对即可。
）
19、① 答案示例：表现了“我”因无法理解父亲的温情和深爱，
而产生的不满和抱怨。
（答出“不理解父爱”得1 分；答出“不满”或“抱怨”中任意一点得1 分。
共2 分。
意思对即可。
）②答案示例：表现了父亲对“我”的爱的含蓄、深沉、真挚和独特。
（能答出“含蓄、深沉、真挚、独特”中任意一点即可得 2 分。
意思对即可。
）
18、答案示例：DV 上的那么多琐碎的旧物和细节记录着“我”的成
长过程，包含着父亲对“我”无微不至的关爱。
（答出“记录”“成长
过程”得 1 分；答了“包含”父爱得 2 分。
共 3 分。
意思对即可。
）
19、答案示例：第一，便于作者抒发真实感情，表达深深的内疚
和悔恨之意。
第二，增加文章的真实性。
（每点 2 分。
共 4 分。
）
20、答案示例：这是成熟后的“我”的自我剖析，同时包含着深
深的歉意和悔恨。
虽然这只是一个人成长过程中的小插曲，可也只有
博大深沉的父爱才能包容我们的无知和幼稚；误解、刁难、对抗。
父亲
是一本大书，需要我们用一生的时间来阅读。
父爱的无私和博大需要
我们用一生来回报。
（能写出对父亲的正确理解，表达出感激和报答
之意得3 分；能写出对父爱的正确理解得2－1 分；对父爱理解不正确，没有表达出感激和报答之意不得分。
共 3 分。
）。