社会心理学课件第四章 人际交往与人际关系

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

• 信息沟通的要素
信息 信息 信息 信息
发放者
编码
通道
解码
接收者
反馈
人际沟通过程图
(四)人际交往困难 • 个人表达困难(语言、情感) • 个人理解困难(情感、社会认知能力) • 交往模式的人际间差异
• PAC人际交往模式(Eric Berne )
–人际交往中有三种心理状态,与情境相关 –P-Parent:权威、优越感、挑剔或呵护 –A-Adult:客观、理智 –C-Child:孩童似的冲动、情绪化、玩世不恭、 服从、任人摆布
信息 信息 信息 信息
发放者
编码
通道
解码
接收者
反馈
人际沟通过程图
• 信息沟通的影响因素
– 沟通网络 – 空间距离 – 编码与译码的个体差异
• 信息沟通的模式
• 营长对值班军官:明晚大约8点钟左右,哈雷慧星将可能在 这一地区看到,这种慧星每隔76年才能看见一次。命令所 有士兵着野战服在操场上集合,我将向他们解释这一罕见 的现象。如果下雨的话,就在礼堂集合,我将为他们放映 一部有关慧星的影片。
• 斯腾伯格爱情三元论(Robert Sternberg, 1986)
• 爱有三个基本成分
– 亲密:与伴侣接近和相联系的感觉。 – 激情:指向伴侣的生理唤醒,包括性吸引力。 – 承诺:包含两个决策过程:
• 短期--爱这个伴侣; • 长期--保持这份爱并和伴侣持久相守。
• 不同程度的这三种成分可以组成不同形式的爱。 • 三个成分包含在内的爱是“完美之爱”
• 影响相似性的因素:
–观点和人格特点 –人际风格:复杂 vs 简单 –兴趣和经验 –思维风格
• WHY?
– 我们假设,与我们相类似的人们会喜欢我们。 – 与我们相似的人们验证着我们的特点和信念,我们得 到认可。 – 对于意见相左的人,我们会作出负性推论。
(三)外表吸引力
外表在人际吸引中起重要作用,这种作用具有一致 性和普遍性。 Hatfield,1996经典实验 • 752个新生,随机配对 • 因变量:再次约会的渴望程度 • 自变量:影响因素 智力水平、个性特点<<外表的吸引力 • 不存在性别差异
精神分析:恋母情结,恋父情结 社会学习:对父母的模仿 进化心理学:选择最佳配偶,以使自己的基因 获得最佳的延续。 男性:选择优良的生产商 年轻、貌美、 性感、体贴 女性:选择最佳的投资者
健壮、忠诚 良好的社会经济地位
(三)亲密关系的维持 • 依恋方式 • 社会交换 • 公平性
• 依恋方式(attachment styles)
• 容易与知觉到喜欢自己的人形成良好关系 • 我们都喜欢被别人喜欢 • 仅仅知道某人喜欢我们,足以提升我们被吸引的 程度
三、人际关系维持理论 (一)社会交换理论(social exchange theory,
Homans, 1961; Blau, 1964; Kelley & Thibaut, 1978):
春天是感冒和感情高发的季节。 有人不小心感冒了,有人不小心恋爱了, 我属于前者。
• • • •
爱是什么? 爱和喜欢是什么关系? 爱和性是什么关系? 爱和习惯是什么关系?
什么是爱情
• 谷窦:爱情是两个成年异性之间强烈的感 情专注,其中至少包括性的欲望和温柔体 贴的成分。 • 格林费尔德:爱情是一种可以观察的、关 于两性之间的关系,包含了特殊的态度和 情感状态。 • 罗滨:爱是一个人对另一特定人物所持有 的一种态度,以特定的方式表达自己对爱 慕对象的思想、感情和行为。
• 持有不同心态的个体交往产生不一样的效果
–平行的A-A交互关系使工作最有效 –平行的P-P交互关系使双方形成对立 –平行的C-C交互关系使工作处于散乱状态 –两者互补地配合时也可推进交往(P-C)
• 应该根据情境选择不同的交往心态
永远的父母、永远的成人、永远的儿童都不可爱
第二节 人际关系
一、人际关系定义 • 人与人之间心理上的关系,即心理上的距离。
• 行为特征:凭主观印象办事、 独断专行、滥用权威 • 音容语调:语速较快、语气较 严峻、具有命令的口吻
• 行为特征:待人特冷静、慎思 明断、尊重别人 • 习惯性语言:“应该”、“不 应该”、“千万不要忘记”、 “绝对不可以”、“一定不 • 音容语调:不急不徐、相当适 准”、“你不要”、“你必 当与温和 须”。 • 行为特征:无主见、遇事畏 • 习惯性语言:“我个人的想法 缩、感情用事、激动愤怒、 是“、“为什么”、怎么样”、 容易生气 “在哪儿”、“是什么” • 音容语调:急促、冲动、装 腔撒娇 • 习惯性语言:“我猜想”、 “我不知道”、“我想 要……”、“我愿意”、“我
• 个人的依恋方式与亲密关系质量显著相关。 • 依恋方式会因亲密关系而发生改变
• 社会交换(social exchange)
– 收益对一段亲密关系的质量评价起重要作用 – 随着时间推移,成本越来越重要。 – 预测是否会留住一段亲密关系的因素
(关系责任投资模型investment model, Rusbult, 1983) • 对关系的满意程度 • 对替代性关系的想法 • 对关系投资的多寡
• 基于个体在婴儿时期与主要教养者之间的关系发展而来的个 体对人际关系的预期方式。
– 安全型依恋(56%):我发觉和人亲近非常容易,很容易安全 地信赖人,也很容易让别人安全地信赖。我不常担心被别人抛 弃或者是和他人走得太近。 – 回避型依恋(25%):和别人太亲近有时会感到不舒服,我觉 得自己难以完全信任他们,也很难让自己依赖他们,当他人走 得太近时,我会觉得紧张,当他人想让我和他们更亲密时,我 会觉得不舒服。 – 焦虑型依恋(19%):我发现别人不情愿以我喜欢的那种亲密 程度和我亲近,我常常担心我的伴侣不是真正的爱我,或不是 真的想和我在一起,我想要完完全全和别人融为一体,这种想 法常常把别人吓跑。
(三)参照测量法 (四)问卷法
三、人际吸引的影响因素 有意义的、积极的关系让人感到快乐 • 时空接近效应 • 相似性 • 外表的吸引力 • 互惠式好感 • 熟悉性
(一)时空接近效应 • 接近并交往最多的人之间往往最可能形成密 切的人际关系。
– 地理距离 – 功能距离:人们的生活轨迹相交的频率 – 西门西实验(Festinger, 1950)
不在乎天长地久, 只在乎曾经拥有。
好友型 亲密感
经过大风大浪, 我们是最佳拍档
浪漫之爱 完满型 完美 真爱的本质
之爱
友谊之爱
激情 痴情型
愚昧之爱(露水之爱)
给我一夜,我给你全世界。 斯腾伯格的爱情三维理论
承诺 名义型
大学生择偶标准
• 请写出你心目中理想对象的标准 最多列出5条。
大学生择偶标准
(二)选择亲密关系对象(择偶)理论
• WHY?
– 曝光效应(mere exposure effect):我们在暴露在某 一刺激下越多(与某一刺激接触越多),越可能对其产生 好感。 – 熟悉性对人际吸引的作用 – 前提:没有负面特征
5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 0次 5次 10次 15次
吸 引 力 评 分
– 亲密 – 疏远 – 敌对
二、人际关系的测量 (一)社会测量法
• 在这个组织里,请你提出N(3)个你最(不)喜 欢的人,按喜欢程度依次排列。
–人际关系矩阵 –人际关系图
• 人际关系矩阵
被选者
人际关系图
A
B
C
人际关系靶形图
(二)社会距离尺度法
• 请个人给团体中每个人评分 • 判断个体与群体的距离
• 平均面孔 vs 特殊面孔
– 对人产生吸引力的面孔,其特征处于整个人类 面孔的中间水平。 – 高吸引力面孔的平均值面孔,比单一面孔更具 吸引力 – 存在文化一致性
• 外貌吸引力与熟悉性
–曝光效应依然存在 –人们偏好与自己面孔最相似的面孔(Little,2002) –照片“我”与镜中“我”
(四)互惠式好感
• 人际交往的特点:
– 交往双方都是积极的主体 – 交往在一定程度上改变着双方的关系 – 交往中存在着物理障碍、社会障碍和心理障碍
(二)人际交往的条件
• 交往双方运用的符号系统必须是双方共同理解的。 • 交往中信息传递尽量少受外界干扰。 • 信息接受者要有心理准备。
(三)人际交往的形式 • 正式交往vs非正式交往 • 单向交往vs双向交往 • 直接交往vs间接交往 • 口头交往vs书面交往
自我呈现是社会影响的一种手段
• 社会交换论
G.C.Homans
赞许、荣誉或声望等非物质商品的交换
• 社会实在论 L.Festinger
社会实在性:当人们无法判断自己的态度和意见是否正 确时,往往将其他人的态度、意见或行为作为暂时性判断 标准,以使自己的认识与周围人保持一致。
(二)人际交往的过程分析 • 信息沟通的要素
• 外表吸引力的标准
– 情人眼里出西施? – 共有审美标准? – 文化差异?
• 帅哥: 大眼睛、宽大的下颚、高耸 的颧骨、宽大的脸颊、明显 的笑容
• 美女: 大眼睛、小巧的鼻子、窄小 的下颚、高耸的颧骨、窄小 的脸颊、高挑的眉毛、大大 的瞳仁、明显的笑容
• 文化差异:
– 是否存在文化差异?
评分一致性:.66-.93
Berscheid 1978) • 人们并非简单地以最小代价换取最大利益,还考 虑关系中的公平性。 • 人际间双方体验到的贡献成本和得到基本相匹配 时,人际关系最快乐和稳定。
四、亲密关系--爱
(一)什么是爱 • 问世间情为何物?爱是什么? • 选择怎样的人作为自己的伴侣?选择怎样 的人建立亲密关系?
在班级出现次数
∵对某一刺激越熟悉,越可能产生喜爱。 又∵人们对自己最熟悉, ∴与自己相关物事物更可能引起喜爱。 • 相关性:人们更喜欢与自己相关的事物
– 职业(Den, Law) – 居住地(海伦-圣海伦,托马斯-圣托马斯) – 字母 – 明星?
(二)相似性
?物以类聚,人以群分 ?异性相吸 • 空间的接近为成为好友提供可能,最终是相似性 把人们结合到一起。 • 在兴趣、态度、价值、背景或人格因素上相似的 个体间更容易形成密切的人际关系
第四章
源自文库
人际交往与人际关系
• 人际交往概述 • 人际交往的过程 • 人际交往的工具(途径)
• 人际关系的概述 • 人际关系的测量 • 人际吸引的影响因素 • 亲密关系
第一节
人际交往
一、人际交往概述 (一)人际交往的定义和分析: • 人际交往的定义 在社会活动中,人们运用语言符号系 统或非语言系统符号系统相互之间交流信 息、沟通情感的过程。
• 人们对人际关系的感受取决于他们对这段关系的收 益与成本的知觉。
– 自己在关系中所得到的收益。 以最低的成本换取最大收益。 – 自己在关系中所花费的成本。 – 对自己应得到什么关系(比较水平)和能够与他人建立一 个更好的关系的可能程度(替代性比较水平)
(二)公平理论(Homans, 1961; Walster &
(四)人际交往的信息符号 • 语言符号系统:口头语言、书面语言 • 非语言符号系统:
– 视-动符号系统(面部、手势、肢体表情) – 时-空组织系统(时间安排、空间安排) – 目光接触系统 – 辅助语言系统(语调表情)
二、人际交往的过程 (一)人际交往的起点--动机
• 自我呈现论(印象管理)E.Goffman
• 41%与隔壁邻居成为亲密朋友 • 22%与隔壁两三家成为好友 • 10%与宿舍另一端住房成为好友 • 住在楼梯和邮筒边上的住户更容易与楼上的住户成 为好友
• TRY,在自己的生活中寻找时空接近效应
–选择一个指定的物理空间(办公楼平面图) –有亲密朋友的房间标1 –有朋友的房间标2 –有熟人的房间标3 –特别关注一下有特定功能的房间
• 值班军官对连长:根据营长命令,明晚8点哈雷慧星将在操 场上空出现。如果下雨的话,就让士兵穿着野战服前往礼 堂,这个罕见的现象将在那里出现。
• 连长对排长:根据营长的命令,明晚8点,非凡的哈雷慧星 将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨的话,营长 将下达另一个命令,这种命令每隔76年才会出现一次。 • 排长对班长:明晚8点,营长将带着哈雷慧星在礼堂中出现, 这是每隔76年才会有的事。如果下雨的话,营长将命令哈 雷慧星穿上野战服到操场上去。 • 班长对士兵:有明晚8点下雨的时候,著名的76岁的哈雷将 军将在营长的陪同下身穿野战服开着那辆“慧星”牌汽车 经过操场前往礼堂。
相关文档
最新文档