美术课总结

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美术课程实践教学总结(3篇)

第1篇一、引言美术课程实践教学是美术教育的重要组成部分，它旨在通过实践活动，培养学生的审美能力、创新精神和实践技能。

本文将从实践教学的目标、内容、方法和效果等方面，对美术课程实践教学进行总结。

二、实践教学目标1. 培养学生的审美能力：通过实践教学，让学生了解美术作品的艺术价值，提高学生的审美情趣和审美水平。

2. 培养学生的创新精神：鼓励学生在实践过程中发挥想象力，勇于尝试新的艺术表现形式，培养学生的创新意识。

3. 培养学生的实践技能：通过实践教学，让学生掌握绘画、雕塑、设计等美术技能，提高学生的动手能力。

4. 培养学生的团队协作能力：在实践活动中，让学生学会与他人沟通、合作，培养团队精神。

三、实践教学内容1. 素描训练：通过学习素描，让学生掌握线条、明暗、空间等基本绘画技巧，提高学生的造型能力。

2. 速写训练：通过速写，让学生快速捕捉物体形态，培养学生的观察能力和表现力。

3. 水彩画训练：学习水彩画，让学生掌握水彩的渲染、透明等特性，提高学生的色彩搭配能力。

4. 雕塑训练：通过雕塑实践，让学生了解雕塑的基本技法，培养学生的立体造型能力。

5. 设计训练：学习设计，让学生掌握平面设计、立体设计等基本设计理念，提高学生的创意设计能力。

6. 艺术鉴赏：组织学生参观美术馆、博物馆等，让学生了解不同艺术流派、艺术家的作品，提高学生的艺术鉴赏水平。

四、实践教学方法1. 实践教学与理论教学相结合：在实践教学中，教师应结合理论教学，让学生在实践过程中更好地理解美术理论知识。

2. 鼓励学生自主探究：在实践过程中，教师应引导学生自主发现问题、解决问题，培养学生的自主学习能力。

3. 开展小组合作：通过小组合作，让学生在交流、讨论中共同完成实践任务，提高学生的团队协作能力。

4. 举办实践活动：定期举办绘画比赛、雕塑比赛、设计比赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践技能。

5. 邀请专家讲座：邀请美术专家为学生进行讲座，拓宽学生的艺术视野，提高学生的审美水平。

美术教学总结报告6篇

美术教学总结报告6篇在教学中遇到无法解决的问题的话，就可以利用教学总结记录下来，我们写教学总结的时候除了要有真实的内容之外，最重要的还要做到逻辑结构完整，本店铺今天就为您带来了美术教学总结报告6篇，相信一定会对你有所帮助。

美术教学总结报告篇1本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情景总结如下：一、政治思想方面这学年来，本人在教育教学工作中，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了很多的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，不断提高自我的教学水平。

面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。

二、教育教学方面课前准备：备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

做好课下辅导，进行后进生的转化工作。

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、成绩方面在校领导的大力支持下，在学生的密切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊，取得了必须的成绩。

美术课一学期总结优秀8篇

美术课一学期总结优秀8篇学期总结是对自己教学工作的一次总结和反思，有助于提高自己的教学水平和专业素养，只有了解学期总结的写作目的，我们才能将它写得有意义，本店铺今天就为您带来了美术课一学期总结优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。

美术课一学期总结篇1本学期来，本组教师全心全意扑在美术教学上，绝大部分教师都有较强的教学能力，能很好地完成学校的各项教学目标，美术教师学期工作总结。

在平常的工作中每位教师的态度都是非常认真负责的，并能积极做好各项教学常规工作。

教学方面高三美术教师全部组织好了赴杭州培训，同时在省联考时间提前，难度增大的不利形势下都能任劳任怨积极指导学生使联考顺利完成。

并且取得了历年来最好的成绩，全校平均分85.3.超鄞江中学和宁波三中，其中阮剑备老师的班平均分达87.8，为历年我校联考之最。

高二、高一美术任课教师工作量大，教师通过自己辛勤汗水的付出使学生教师间交流，新老帮带提高组内教师教学整体水平。

（2）为提高教学质量，及时进行高考经验总结，继续严把招生关。

（3）继续加大集体创作力度，提高基本功，出成绩出精品。

学生竞赛方面，继续组织高二高一学生进行速写比赛，检验教师教学情况，促进了学生学习氛围。

同时多名学生在各级各类绘画比赛中获奖。

四位同学在市中小学书画比赛中分获一二三等奖。

教师教研活动方面，组织去浙江美术馆看画展和杭州培训班观摩等活动这既开阔了眼界也从某种程度上促进了教学。

组织教师定期集体听课备课。

组织新教师进行基本功竞赛，激励教师奋发努力。

教师自身素质提高方面，积极进行绘画创作。

邱积钏、林亚兴、张义仁创作的作品入选参加了浙江省第四届水彩画展。

多位教师选送了作品参加市彩笔绘溪口展览并获奖。

在肯定成绩同时应注意组内存在的问题是：1、备课规范性需加强。

2、缺少教师间的交流。

3、对新教师业务能力培养有待提高。

4、美术创作数量质量还需下苦功。

今后打算：（1）加强教师间交流，新老帮带提高组内教师教学整体水平。

美术教学总结15篇

美术教学总结15篇美术教学总结1本学期，我继续担任了大五班的美术教学，我根据自身从事美术教育的一些经验，和自己平时翻阅资料积累的知识，我初步的总结了一些幼儿美术教育的一些方法。

一、培养幼儿的观察力，引导幼儿善于发现生活中的美。

我们首先应该教会幼儿观察，不教会幼儿观察就无法适应千变万化的世界，就无法进行审美教育，也只有幼儿亲自观察事物，掌握对象的主要特征，才能对它们有一个较完整、生动、形象的了解。

教师还应重视幼儿生活经验的积累，感受美术创作表现的多样性，更好地培养他们的审美能力。

二、教师应为幼儿提供一个宽松愉快的创作环境。

心理学家皮亚杰强调：“儿童是在周围环境的影响下，通过主体与环境的交互作用而获得心理上的发展”。

在幼儿园的美术教育实践中，教师应为幼儿提供宽松愉快的创作环境。

美术活动环境的创设应加强游戏性，以培养幼儿在美术活动中的兴趣，减少绘画过程中的枯燥感和挫败感，让绘画真正成为一种幼儿喜爱的游戏，让游戏成为幼儿不可缺少的生活。

例如，布置一些幼儿喜欢的游戏情境，放一些幼儿感兴趣的玩具，多种美工材料，以及幼儿喜爱的美术作品和布置幼儿作品展示墙等等。

三、适当地教幼儿掌握美术表现所必需的美术知识和技能，并采用多种形式，提高幼儿的作画能力。

采用多种形式，如涂色、粘贴、印画、泥塑、折纸、雕刻、编织等加强幼儿的兴趣感，不断地提高幼儿的作画能力。

在美术教学过程中，除了组织孩子根据自己的画编小故事，教师还可以结合各学科教育活动开展美术活动，注意引导幼儿灵活运用在不同学科中获得的知识。

总之，美术教育是一道亮丽的风景线，通过美术教育这个工具，使美术成为有效促进幼儿身心全面和谐发展的教育手段，促进幼儿综合素质的提高，增强幼儿发现和感受美的能力，使他们将来的生活丰富多彩、充满乐趣。

首页12尾页篇三：幼儿园美术教师个人工作总结美术教学总结2一、教学总结我们对美术都有很大的兴趣，并乐意对美术特色教学进行新的尝试，探索新方法，能接受新信息、新方法。

美术课总结心得体会5篇

美术课总结心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、工作报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work reports, work summaries, work plans, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!美术课总结心得体会5篇心得体会是我们在面对困难时坚持不懈的动力来源，通过写优秀的心得体会，我们可以更好地发现自己的潜力和可能性，下面是本店铺为您分享的美术课总结心得体会5篇，感谢您的参阅。

美术教学的经验总结（通用5篇）

美术教学的经验总结时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。

但是教学总结的思路你学会了吗？以下是小编精心整理的美术教学的经验总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

美术教学的经验总结1不知不觉，一学期又接近尾声了。

回顾本学期的美术特色活动，一路走来，收获了满心的愉悦。

此时，感触颇多，现具体总结如下：一、本学期的作品形式多样化。

本学期的作品形式有油画棒画、线条画、水彩画、装饰画等，教学过程也是按以上程序循序渐进进行的绘画活动。

如在线条绘画的教学中，以线条为主要表现手法，由浅入深地开展了一系列的绘画活动，有刮花线描画《脸谱》、三色线条画《鸵鸟》等，让幼儿随意联想线的装饰，用不同的线：直线、曲线、波折线等自由组合起来装饰动物，孩子们乐在其中。

二、选材从幼儿兴趣入手，更贴近幼儿的生活，主题更丰富。

大班幼儿对周围的事物有了一定的认识，所以我们在组织绘画活动中也非常注意主题的选择。

想象画《甲骨文想象》、想象水粉画《树之舞》、想象画《草原上的云朵》、油画棒画《小鸡的一家》等绘画素材都是孩子们喜欢的。

在活动中能根据孩子已有的生活经验，表现孩子自己的想法，有积极的创意。

三、给幼儿以绘画的自信，根据不同的绘画形式或内容，采取不同的指导。

本学期，重点培养了幼儿的想象力和创造力，让幼儿不再局限于临摹作品的像与不像，从追求形似的模式中走出来，大胆画出心中所想、所愿的意愿画。

要正确地指导幼儿进行绘画，首先应了解幼儿绘画的特点。

幼儿绘画活动是一种创造活动，幼儿绘画作品的魅力就在于其充满丰富，甚至离奇的想象和独特的表现手法。

幼儿的绘画能力，是靠本身的理解认识和感受力来发展的。

作为教师不可把自己对世界的认识和感受强加于幼儿身上，要求幼儿模仿，这等于抹杀了幼儿所特有的灵气，压抑了幼儿的创造力。

我先了解一下幼儿是怎样想的，为什么要这样画，成人的作用在于鼓励、帮助幼儿把自己所想的绘画下来。

美术课总结报告范文5篇

美术课总结报告范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美术教学总结范文(10篇)

美术教学总结范文一、教学计划贯彻情况二、教学情况：1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。

所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

4、除了认真完成正常的教学工作以外，老师们还开展了美术兴趣课的教学工作，课外兴趣辅导等。

并有多人次在各级各类比赛中获奖。

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。

在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。

要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，做好教学工作计划，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。

如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

美术教学总结范文（二）一、加强学习，不断提高思想业务素质。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

美术教学总结范文10篇

美术教学总结范文10篇美术教学总结篇1一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。

在教学中我们努力贯彻课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。

在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。

现将本学期工作总结如下。

1、加强理论学习，把握教改动向。

我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。

组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，对教育实践中的教育行为进行反思。

除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了《国画家》、《少儿美术》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。

2、强化集体备课，协同攻关。

本学年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。

3、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。

老师每周组织开展二课时兴趣小组活动，软笔书法、美术绘画、手工制作、泥塑小组，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，参加书画比赛，屡屡获奖。

从而激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

4、建立新的课程理念，探索新型的教学模式，切实提高教学质量。

认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。

美术活动总结（通用5篇）

美术活动总结美术活动总结(通用5篇)美术活动总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的美术活动总结样本能让你事半功倍，下面分享【美术活动总结(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

美术活动总结篇1本次美术活动于本周举行，旨在提高同学们的美术素养和创作能力。

本次活动的主题是“创意无限”，鼓励同学们发挥自己的想象力和创造力，创作出富有个性和创意的作品。

在活动期间，我们为同学们安排了多个环节，包括创意绘画、手工制作和美术知识分享等。

在创意绘画环节，我们提供了多种绘画材料和工具，让同学们可以根据自己的创意和想法自由创作。

在手工制作环节，我们提供了各种废旧物品和材料，让同学们通过再利用和创新，制作出富有趣味和实用性的小物件。

在美术知识分享环节，我们邀请了专业的美术老师，为同学们讲解一些基础的美术知识和技巧，并鼓励同学们将这些知识和技巧应用到自己的创作中。

本次活动得到了同学们的积极响应和参与。

在活动现场，同学们积极投入创作，充分发挥自己的想象力和创造力，不断探索和尝试，创作出了许多富有个性和创意的作品。

同时，同学们也在互相交流和学习中，获得了更多的灵感和启示。

在活动结束后，我们组织了一次总结和评价。

我们首先对同学们的作品进行了展示和评价，让同学们互相欣赏和评价，同时也邀请了专业的美术老师进行点评和指导。

在评价中，我们不仅关注作品的创意和个性，也关注同学们的参与和合作精神，让同学们感受到自己的进步和收获。

通过本次美术活动，我们不仅提高了同学们的美术素养和创作能力，也促进了同学们之间的交流和学习。

同时，我们也发现了一些问题和不足之处，例如在活动中有些同学可能会出现一些安全问题或者材料使用不当的情况。

因此，我们需要在下次活动中更加注重安全和材料的规范使用等方面的提示和引导。

在未来的工作中，我们将继续关注美术教育的创新和发展，努力为同学们提供更多有意义、有趣味性的活动和课程。

同时，我们也将加强与同学们之间的互动和交流，了解他们的需求和期望，为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。

美术课教学总结范文模板12篇

美术课教学总结范文模板12篇下面是收集的美术课教学总结12篇，供大家参阅。

美术课教学总结1时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。

半年来，美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。

为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验：1、严格执行国家课程方案。

上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、以活动促教学。

根据学期初的.教研活动安排及教导处的安排，组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性。

为提高美术教学效果，开展了特色课程的编排和教授，取得了一定的成绩；同时组内教师成功组织了学校科技绘画手工作品展示活动，还为我校“庆六一第四届校园艺术节”策划、布置了舞台。

3、提高认识，加强自学。

使组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。

4、综合开发课程资源。

在校领导的带领下，美术组协助进行了黑板报、橱窗的文化建设，力争能根据学校自身的特点来美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。

三、采取的方法和措施：1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。

美术课实践教学总结(3篇)

第1篇一、前言美术教育是我国素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力。

实践教学是美术教育的重要环节，通过实践活动，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高自身的美术素养。

本文将从以下几个方面对美术课实践教学进行总结。

二、实践教学的目标与意义1. 培养学生的审美情趣审美情趣是人们在欣赏美的事物时所表现出的情感、态度和评价。

通过美术课实践教学，学生可以接触到丰富多彩的艺术形式，提高审美能力，培养高尚的审美情趣。

2. 培养学生的创新精神美术课实践教学鼓励学生发挥想象力，进行创作。

在这一过程中，学生能够学会独立思考，勇于尝试，培养创新精神。

3. 提高学生的实践能力美术课实践教学强调理论与实践相结合，使学生将所学知识运用到实际操作中，提高动手能力。

4. 增强学生的团队协作能力在美术课实践教学过程中，学生需要与同学合作完成作品，这有助于培养学生的团队协作精神。

三、实践教学的内容与方法1. 实践教学内容（1）素描：通过观察、分析、表现物体的结构、形态、质感等，培养学生的观察力和表现力。

（2）色彩：学习色彩的基本原理，运用色彩表现物体的质感、空间、情感等。

（3）绘画：学习各种绘画技法，如油画、水彩、国画等，提高学生的绘画水平。

（4）雕塑：学习雕塑的基本技法，培养学生的空间想象力。

（5）设计：学习平面设计、立体设计等，提高学生的设计能力。

2. 实践教学方法（1）示范法：教师通过现场示范，让学生直观地了解绘画、雕塑等技法。

（2）讨论法：引导学生围绕某一主题进行讨论，激发学生的创新思维。

（3）案例分析法：分析优秀作品，让学生从中汲取灵感。

（4）实践活动法：组织学生参与各类美术活动，如绘画比赛、展览等，提高学生的实践能力。

四、实践教学的成果与反思1. 成果（1）学生的美术素养得到提高，审美情趣、创新精神和实践能力得到培养。

（2）学生的绘画、雕塑、设计等技能得到提升。

（3）学生的团队协作能力得到增强。

美术教学工作总结12篇

美术教学工作总结12篇美术教学工作总结1一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内的各项工作。

为人师表，热爱学生，团结同事，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。

为了下学期更好的工作，我现将本学期教学工作总结如下：本学期担任初一、初三的美术教学工作。

班级多，班级管理和学生的状况均有不同。

按照《美术新课程标准》的要求，新课开始之前制定了周密详尽的教学计划。

在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。

一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性。

平时善于总结经验，向教学经验丰富的老师学习，取长补短，使美术教育教学工作顺利完成。

我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，懂得了初中美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行教学。

一、教学要培养学生的学习兴趣，以学生为主体，教师起到引导作用。

我觉得上课就像上舞台，“导演”就是教师，但学生决不是“观众”而是“演员”!教师要做一个好导演，要引导学生去演，去学。

学生不可能40分钟都聚精会神地听老师滔滔不绝地讲授知识，引出课题必须抓住学生的思维，就如一个好的故事开头往往会吸引一大堆听众，需要一个环节一个环节地吸引他们，在适当的时候抓住机会吸引学生的思维，把学生吸引住了，学生的思维跟上来，积极性自然就上去了，例如《装饰与生活》一课，在课本上有这么一句话：如果没有了装饰，生活会变得怎样?我觉得这样不能引起全部学生的注意，所以我换了一种问法：你们知不知道这些画只是画家们用了某种高超的技术骗取了你们的视觉?你知道他们是怎么骗你们的吗?话音刚落，所有目光都聚集在我身上。

美术教学工作总结(通用15篇)

美术教学工作总结(通用15篇)美术教学工作总结1很快一个学期过去了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

讲话一、取得的成绩这个学期的美术教学工作，我始终以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。

以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。

二、存在的问题不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生美术知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了美术知识才能更深层次地感受、理解美术。

对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

三、措施及努力方向1．为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2．更好地培养学生对美术的兴趣。

3．给他们的环境较为宽松。

4．经常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

5．根据学生的年龄特点和我校实际情况，我认为四年级为普及阶段，主张“自选项目，发展兴趣”。

学生活动以班级为主，开展各类兴趣活动。

充分满足他们自我发展的需要和可能。

在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断研究，与和谐中求创新，为我校的艺术教育再做新贡献。

美术教学工作总结2时间飞逝，一学期的工作已经结束了，回顾本学期的美术教学工作，顺利地完成了教学任务。

作为一名美术教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

今作一些总结，取长补短以待来今后教学水平更上一层楼。

新学期开学时，我认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本学科工作的现状和特点，按照课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

一节美术课的总结感悟9篇

一节美术课的总结感悟9篇第1篇示例：美术课是一门让人感到愉悦和充实的课程，通过一节美术课的学习，我获得了很多灵感和感悟。

这是一个充满创意和想象力的过程，也是一个可以释放情感、表达内心世界的机会。

在这节美术课中，我学到了很多关于色彩、构图、线条等方面的知识，同时也感受到了美术对我的启发和感染。

美术课让我感受到了色彩的魅力。

在课堂上，老师给我们介绍了各种颜料和调色的方法，让我们感受到了不同颜色之间的搭配和辉映。

我发现，色彩可以表达出丰富的情感和意境，可以让作品更加生动和立体。

通过深入理解色彩的运用，我在绘画中找到了更多的表现力，也更加懂得了如何运用色彩来丰富作品的内涵。

美术课让我学会了构图和布局。

在课堂上，老师给我们介绍了构图的基本原则和技巧，让我们学会了如何合理地安排画面中的元素，使得作品更加和谐和美观。

我在课堂上学到了很多有关构图的方法和技巧，也在实践中逐渐领悟到了构图对一幅作品的重要性。

在今后的绘画中，我会更加注重构图的设计，使得我的作品更加富有动感和吸引力。

美术课也让我更加懂得了线条的运用。

线条是美术作品中非常重要的元素，它能够使得作品更加有层次感和动态感。

在美术课上，老师给我们讲解了关于线条的基本知识和技巧，让我们学会了如何运用线条来表现物体的轮廓和形态。

通过对线条的研究和实践，我逐渐发现了线条对于作品的塑造和表现的重要性，也更加注重了在绘画中对线条的运用。

美术课让我从艺术中感悟到了生活。

在美术课上，我不仅仅学会了绘画的技巧，更重要的是从中学会了如何用自己的眼睛去观察和感受生活中的美好。

通过绘画，我发现了很多生活中独特而美丽的东西，也更加懂得了如何用笔去表现这些美好。

艺术让我更加敏感和细腻，也更加热爱生活并感悟生活的真谛。

这节美术课让我获益良多。

在这节课中，我不仅仅学到了绘画的技巧，更重要的是从中汲取了灵感和感悟。

通过这节美术课的学习，我对艺术有了更深刻的理解，也更加热爱并珍视艺术。

美术课不仅仅是一堂学科课，更是一门文化的积淀，它可以丰富我们的内心世界，激发我们对美的向往。

美术教学工作总结(15篇)

美术教学工作总结(15篇)美术教学工作总结1作为一名美术教师，本学年我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。

阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。

回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。

以下是我的美术教学工作总结。

一、课堂教学方面课堂是教与学的主要场所。

我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。

以兴趣为主线，优化课堂教学。

如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

以媒体为中介，强化课堂教学。

紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。

二、以评价为宗旨，深化课堂教学采用多种形式进行作业展评。

如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。

加强与学生的交流，促进学生发展。

为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。

以反思为手段，促进个人成长。

本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。

三、特长培养，坚持不懈课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。

有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。

为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。

除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。

美术教学总结(共5篇)

美术教学总结〔共5篇〕第1篇：美术教学总结这学期，我担任学校四年级美术教学工作，开学初按照学校制定的教学方案，结合美术学科的特点研究教学案、设计教学方法，深化研究教材，熟悉理解学生的学习方法、习惯，设法调动学生的学习积极性，进步美术课的教学效果。

一、改变教学方式，增加美术课的兴趣性美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。

假如在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。

因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。

使学生感受到大自然的美。

二、从画人物入手，因人施教我在教学中发现学生通常遇到画人物就迷茫,不知道该如何下手,没有信心,为此我针对此种情况,本学期特意增加了画人物的教学内容,从画人物动态,到衣服皮肤的添加，到人物各个角度的头像临摹，到人物头像的写生，到画一幅完好的人物画应注意的事项,一应俱全。

通过这样细致的讲解，绝大局部的同学都对画人物有了不同程度的进步。

三、发现问题及时解决有的同学起稿很好，一旦涂色就乱七八糟，为什么会出现这种情况，原来同学们对于涂色方法的知识少的可怜，总是平涂已经将他们的绘画兴趣消磨殆尽。

针对这种情况我增加了涂色练习的环节，手把手的从涂色需注意的事项、考虑的方面及涂色技巧方面学习，力图重新激发学生的绘画热情。

通过学习学生的眼睛亮了，发现原来自己也可以画的很好，极大的激发了学生的绘画热情。

四、课堂改革两节连排优越性本学期我校对美术课进展了改革，将两节课连排，这样的安排便于美术知识学习的连接性、系统性。

本学期学生美术作业就到达了16份，有史以来数量最多，教学效果自认为最好。

五、加强示范教学示范教学是进步教学效果的有效方法、途经。

美术学科最大的特点是直观、形象，许多的知识、技巧、方法都可以通过直观教学来完成，因此加强老师示范教学显得非常重要。

同时示范教学还能从客观上促进老师的专业才能的进步。

美术教学工作总结十五篇

美术教学工作总结十五篇美术教学工作总结15篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。

总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我们精心整理的美术教学工作总结，欢迎阅读与收藏。

美术教学工作总结1一．教学总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，健全人格。

二．学生情况分析五年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，也有一定的美术知识，因此教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。

三．教材分析教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。

五年级美术教材一共分为16课。

每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面。

教材的可操作性强，贴近生活，有浓厚的湖乡味。

重视在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。

四.教学措施1.重视对学生造型·表现的培养。

在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

2.重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地利用美术语言。

美术教学总结(优秀15篇)

美术教学总结（优秀15篇）美术教学总结1活动目标1、通过叶子上的印纹为树叶添画，大胆想象，创作出一个会跳舞的叶子人。

2、能用完整的语句表达出叶子人的形态，学习句型“有的...有的...还有的”3、能积极参与活动，体验绘画的乐趣。

活动准备1、事先用颜料将叶子印在纸上2、勾线笔人手一支3、叶子人的PPT活动过程1、谈话导入提问：你们见过的叶子是什么形状的？小结：叶子的形状各种各样，有的像手掌，有的像扇子，还有的像鸡蛋一样，真的是千姿百态啊！2、观察叶子人的形态T：叶子的形态是千姿百态的，一些叶子人的形态也是千姿百态的！瞧，叶子人来了！（观察PPT）提问：这些叶子人是什么样子的？它们在干什么？请你用句型“有的有的还有的”把它们的形态表达出来。

小结：这些叶子人真可爱，它们也是千姿百态的，有的在跳舞，有的在拍球，还有的在唱歌，一个个开心极了！3、创作绘画提问：那你们知道这些可爱的叶子人是怎么画出来的'呢？他的身体是用什么画出来的，其他部分有是怎么画的呢？小结：哦原来叶子人的身体是用颜料用叶子印出来的，其他部分有是用勾线笔添画而成的。

（教师示范创作叶子人）T：你们想来尝试画叶子人吗？那先请小朋友们讨论一下，你想画个怎样的叶子人，它在干什么？（先讨论再交流，最后幼儿创作）活动延伸根据创作的叶子人形态编成故事，讲给好朋友听，分享交流。

活动反思通过观察PPT上叶子人夸张的形态，吸引幼儿的兴趣，让幼儿大胆表达叶子人的形态，并学说句型“有的有的还有的”。

这些图片的刺激为幼儿自己创作时打下了基础，做了铺垫。

因此在创作过程中，幼儿大胆想象，使得幼儿的画面很丰富，并且带有一定的情节。

因此我又设计了活动延伸，让幼儿根据自己创作的叶子人的形态编故事，并将给好朋友听，共同分享成果与快乐！美术教学总结2本学期我担任三年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。