日语口语练习必备八大原则
大学日语口语教学与交际能力的培养
大学日语口语教学与交际能力的培养作者：李国花来源：《现代交际》2011年第03期［摘要］本文旨在探讨日语教学中口语训练的内容和方式，将语言能力和交际能力的培养有机地融合起来，贯穿于教学的全过程，促进学生调整学习策略，改进学习方法，提高学习效率，为学生的语言应用能力能够达到国家教育部提出的一般要求提供保障。
并探讨设立一种较易操作的日语口语测试模式，以检测和评估学生的口语水平与交际能力。
［关键词］大学日语教学口语训练口语测试［中图分类号］H36［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）03-0213-02语言是人类所特有的用来表达思想、进行交流的重要工具。
培养学生较强的阅读能力，是多年来大学日语教学的主要目标。
一直以来，在公共日语教学中，人们往往更多地注重阅读能力的培养，忽略听与说能力的培养。
由于日语中使用相当多的汉字，对我国学生来说，阅读与翻译技能的培养，与听力、会话、写作相比，明显地容易见效。
因此，学生往往具有较强的阅读和翻译能力，却连最基本的会话能力都不具备。
再加上，目前国内实施的各类日语水平考试，如大学日语四级、六级考试、国际日语水平测试1-5级、实用日语检定A-D级、E-F级等大规模考试中，均不设口语或会话考试，这也无形中加剧了阅读技能的发展与口语等其他技能发展的脱节现象。
而随着近年来我国对外交流的不断扩大，信息产业的技术和经济全球化，以及就业面试中对外语听力与口语的要求越来越高，使人们认识到了提高交际能力的重要性与迫切性。
一、日语教学中口语训练的原则和基本要求在日语教学改革实施过程中，教师应正确处理阅读与听、说、写、译之间的关系，重视交际能力的培养，将语言能力和交际能力的培养有机地融合起来，贯穿于教学的全过程中，努力帮助学生打好语言基础。
同时，还要进行一些测试手段的改革，将口语测试纳入日常的教学和期末考试中，以督促和鼓励学生积极参与口语实践活动。
（一）口语训练的原则《大学日语教学大纲》（第二版）指出，语言是交际工具，日语教学的最终目的是培养学生运用日语进行笔头和口头交际的能力。
日语口语的六字箴言_演讲与口才_
日语口语的六字箴言中国人学日语，最大的困难不是日语词汇，也不是日语语法，而是怎样说出一口标准流畅的日语，也就是所谓的日语口语能力。
下面是小编为大家整理的练习日语口语的六字箴言：“轻微短，柔平畅”，希望大家喜欢!1、音量要轻，用力要轻，气流要轻。
一般来说，日语发音的音量是偏少的。
身为中国人，我们熟悉了母语的大音量，说起日语来也是用力发声，生怕别人听不清楚。
但是日语却讲究一个“轻”字，大家以后一定要注意哦。
2、口型的变化要微。
从日语的五个元音的发音方法可以看出，日语的口型变化比汉语要小，比英语更要小得多。
例如，“a”这个音，汉语里面要求我们像在检查喉咙一样张大嘴，但是日语却要求我们尽量控制口型的变化。
3、发音时间要短。
我们看日剧或是动漫时，听人家说话时觉得很轻松，但是如果要让我们说完同样一句日语，却要比日本人用的时间要多得多。
那就是因为，日语还讲究一个“短”字。
很多日语，都没有把每一个假名都说清楚就一带而过，依旧不影响交流。
缩短发音时间，才能提高语速。
4、语气要柔。
这点对于我们说好日语很重要。
都说日本的女子有世界上最温柔的声线，学日语的女生也会越来越温柔。
这就是说，日语不像汉语那样清脆如同“大珠小珠落玉盘”，而是缓缓流淌如同一片云彩。
怎么做到呢?试着微笑着说日语吧。
5、低起伏要平。
日语中的声调决定着一个词汇乃至一句话的高低起伏。
我们中国人在学习日语时，会像汉语四声一样格外强调日语的高低起伏。
其实日语词汇的起伏是很小的，整体一句话听上去也是很平的语气。
没有汉语的“抑扬顿挫”，大家一定要努力感受日语的这一点哦。
6、整体要流畅、流畅、再流畅。
作为六字真言的最后一个，是对我们学习日语的最高要求。
做好以上几点，就要练习我们说日语的流畅度咯。
不打磕巴，把一句日语从头到尾好好说下来。
没有别的捷径，只能靠个人的努力哦。
如何练习日语口语_演讲与口才_
如何练习日语口语一门外语的学习对于所有人来说都是需要锻炼的，日语口语也不例外，下面是由小编整理的日语口语的学习方法，希望大家喜欢!日语口语该如何学好从语言的发展还是从学习语言的自然规律来看，都应该是口语领先。
因此，口语表达能力的培养，是日语学习中一个非常重要的环节。
若只具备读写能力，却听不懂、说不出，那么在实际交际中，就会受到很大的限制。
哪怕学得再好，也不能摆脱“聋哑日语”之嫌，怎样才能学好日语口语，能讲一口流利的日语呢?首先，要克服害羞、胆怯的心理，要有感于开口的勇气。
有的人虽然具备了一定的语言知识，可从来不敢开口，虽然想说又怕讲错了惹人笑话，这是学习口语之大忌。
要有不怕“丢脸”的精神，这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实，成功的喜悦和无比的满足感。
为了学好一门外语，“脸皮厚”应该说是最佳捷径。
你要知道，在语言学习过程中犯错误是在所难免的。
何况用母语表达时还会出错呢。
在口语练习过程中即使犯错误也不气馁，不断纠正错误，不断提高，不愁口语不好。
其次，“听”和“说”都属于口语范畴，具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者，进行口语练习时，一定要注重“听”的能力培养。
通过各种途径，收听日语广播，收看电视节目或日语VCD、DVD，听录音带、CD，听别人讲日语，听日语母语者的讲话来大量地接触日语语言，并进行模仿。
这样，有了大量的语言储备，开口讲话，表达思想，进行交际便势在必然。
当然能听懂、能理解的并不一定能使用，但是听得越多理解得越多，使用的范围就越广，口语能力便会越强。
最后，学习口语的具体方法多种多样。
既可借鉴他人的成功经验，也可在学习中摸索出适合于自己行之有效的方法。
我每年都遇到问如何学好日语、如何记单词、如何说好日语的学生。
积极参与每一堂课的学习活动就是了，因为听讲、读课文、回答提问、写单词或句子、听磁带或看短剧本身就是很好的方法。
攻破日语难关的十大原则
1.“三皮”原则要想征服日语，首先，头皮要硬！无论碰到多大的困难，也不要放弃！其次，嘴皮要勤！时时刻刻操练；俗话说：拳不离手，曲不离口！只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅！第三，脸皮一定要厚！不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习，一定要用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的！不要面子要里子！環境を変えることはできない、しかし、自己の考え方は変えることができる。
（你不可能总是控制环境，但你可以控制自己的思想。
）2.“三大”原则苦练日语时，一定要“大声说”，因为只有大声说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘，中国人读外语的声音实在是太小了！与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯错误，要热爱丢脸。
记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。
我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢？没什么了不起。
要保证日语的成功，还必须要“大量说”，要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变。
练习的量如果不够，你再刻苦学日语也是没有用的。
失敗に失望するな。
もし挑戦しないなら、それは失敗と同じなのだから。
（失败了，你也许会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败。
）3.“三一”原则学习日语，第一，就是“一个单词一个单词读准”，只有将每个单词读准，才能听懂、才能说清，听力、口语才能同时获得巨大进步。
第二，要做到“一个句子一个句子读顺”，只有这样你才能牢固地掌握单词和语法，你的日语才流利、才悦耳动听！你的日语水平将决定于你能脱口而出的句子量！第三，要“一篇文章一片文章读烂”，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不绝！才能让日本人对你的敬佩之情如滔滔江水，绵延不绝。
背诵后活用是学好日语的最终出路！頭脳は鍛えてこそ、健康を保持することができる、体と同じである。
（大脑需要锻炼才能保持健康，就象你的身体一样。
如何开展日语口语
如何开展日语口语提升日语口语是学习日语的重要组成部分，但在实际运用中，很多人会发现自己的日语口语一直无法提升，方法不当可能会导致口语水平停滞不前。
本文将分享几个开展日语口语提升的方法，旨在帮助更多人在学习日语时更加高效。
一、多听多说多练学习任何语言，听说读写四项都是必不可少的，但在口语方面，特别是在日语口语方面，听与说的比重甚至可以占到整个学习过程的70%以上，而且这两项的效果也是非常立竿见影的。
首先，多听日语能够帮助我们熟悉日语的语音、语调和语音规律等基本知识，这对于日语初学者来说非常重要，可以帮助我们准确把握日语发音的核心要点，进一步提升我们的口语水平。
其次，多说对于口语提升来说也是非常重要的，有了口语练习的机会，除了可以让我们熟悉日语的发音和表达方式外，还可以让我们进一步提高自己的口语能力。
在实践中，对于英语、日语等语言的学习来说，大量的听说练习和场景模拟是非常必要的。
因此，建议我们可以根据不同的学习目标将听说练习和场景模拟融合，这样可以更好地锻炼我们的口语能力。
二、多使用口语教材除了听说练习和场景模拟外，多使用口语教材也是非常重要的。
口语教材可以让我们更好地系统化地学习和掌握日语口语的核心知识和技巧，这对于我们提升口语能力来说非常有益。
在选择口语教材时，需要注意以下几点：选教材要适合自己的水平，如果是初学者，建议选择入门级别的日语口语教材，如果已经有一定基础，可以选择一些适合自己水平的口语教材。
选教材要注意综合，这样才能更好地弥补自己的不足，并打好日语口语的坚实基础。
选教材要有趣有用，这样可以增加我们的学习兴趣，更好地实现自己的学习目标。
三、多进行语言环境模拟要提高日语口语水平，还需要模拟语言环境，这是一个很好的方式。
模拟日语语言环境可以让我们更深入地了解日语语言和文化，不仅可以让我们掌握更多的日语口语技巧和策略，还可以帮助我们提高自己的口语水平，甚至能够提升自己的职业竞争力。
模拟日语语言环境的方法有很多，比如可以通过看日语电影、电视剧、听日语广播等丰富自己的语言环境，也可以尝试参加日语学习班、学习交流团等，来与其他学习者进行交流和对话。
八年级日语归纳知识点总结
八年级日语归纳知识点总结在八年级学习日语期间，我们积累了许多重要的知识点。
在本文中，我将归纳和总结这些知识点，帮助大家回顾和巩固所学内容。
以下是具体的内容：一、日语的发音规则日语的发音规则相对复杂，但掌握了正确的发音规律，可以极大地帮助我们学习和理解日语。
在日语中，元音发音清晰，辅音发音较为浊化。
同时，重音和拖音也是我们需要注意的要点。
例如，"こんにちは"中的"ん"，要注意发音时要浊化。
二、日语词汇的积累日语是一个词汇量较大的语言，积累词汇对于学习和提高日语水平非常重要。
在八年级中，我们学习了许多常用的日语词汇，如食物、动物、数字、时间、颜色等。
正确运用这些词汇，不仅可以帮助我们进行基本的日常交流，还能够更好地理解日语材料。
三、日语语法的掌握日语的语法结构与汉语有很大的不同，因此我们需要专门学习和掌握日语的语法规则。
在八年级中，我们涉及了一些基本的语法结构，如名词、形容词和动词的用法，以及简单的句子结构。
通过不断练习和应用，我们可以更熟练地使用这些语法规则。
四、日语的假名日语的书写系统主要包括假名和汉字。
在八年级中，我们学习了三种假名，分别是平假名、片假名和交替使用假名。
掌握假名的读音和书写，可以帮助我们更加流利地读写日语。
五、日语的听力技巧日语的听力理解对于学习日语非常重要。
在八年级中，我们通过听录音、对话等方式提高了听力水平。
在日常学习中，我们可以多听听力材料，强化对日语的听觉印象，提高自己的听力技巧和理解能力。
六、日语的阅读技巧日语的阅读不仅需要我们掌握足够的词汇和语法知识，还需要我们具备一定的阅读技巧。
在八年级中，我们练习了一些简单的阅读理解，包括阅读短文、回答问题等。
通过积累阅读经验，我们可以提高自己的阅读能力，更好地理解日语文章。
七、日语的书写规范在学习日语时，正确的书写是非常重要的。
在八年级中，我们学习了一些常用的汉字，并进行了书写练习。
在写作和考试中，我们需要注意汉字的strokes 顺序以及书写的规范。
日语口语如何纠正发音
日语口语如何纠正发音日语口语如何纠正发音经常会有人问如何纠正自己的日语发音使自己说话更像霓虹金，所以今天再来给大家介绍一些自己经常用的发音小技巧。
下面是yjbys 店铺为大家带来的关于日语口语如何纠正发音的知识，欢迎阅读。
五十音的音准问题国内的现行教材如《标准日本语》和《新编日语》中的发音规则讲解都是正确的，店铺就在这里补充几个自己经常使用的小技巧~ 1发音靠后原则如题，和中文的发音不同，如果我们仔细听会发现一般霓虹金在发五十音的时候其发音部位都是非常靠后的，简单来说就是在发『あ』音的时候嘴在张开的同时舌头向后方下沉再发音(再简单点解释就是嘴向两侧咧)，发音时一定要清晰有力。
而『あいうえお』作为五十音的母音，其每行的的发音都要做到口型和母音保持一致。
2一开始练习时请张大嘴诚然日语在发音时嘴部变化不大，不过在五十音练习阶段，店铺的个人意见仍旧是“大声发音”，在充分练习之后再按照①中的方法将嘴型一点点收回来。
3『口体操』的运用『口体操』(くちたいそう)是店铺大一的时候外教教给店铺的方法啦~也是声优基础发音练习的一部分，店铺原来练过好多种，今天就选出一个比较典型的和大家分享一下~あえいうえおあおかけきくけこかこさせしすせそさそたてちつてとたとなねにぬねのなのはへひふへほはほまめみむめもまもやえいゆえよやよられりるれろらろわえいうえおわおがげぎぐげごがごか゜け゜き゜く゜け゜こ゜か゜こ゜(鼻濁音)ざぜじずぜぞざぞだでぢづてどだどばべびぶべぼばぼぱぺぴぷぺぽぱぽ在练习『口体操』的时候有几个注意事项：1、发音要清晰有力，切忌含糊不清2、可适当加快速度，但要注意口型不变母音『あいうえお』是所有日语单词发音的重中之重，如果母音发不好的话之后所有单词的音准都会有问题的.!所以母音的发音口型一定要非常的注意!如果实在是发不好句子中的母音的话店铺推荐可以先将所有句子中的母音部分单独发音试试，具体例子如下：あめんぼ赤いなあいうえおあえんおああいああいうえお如何纠正方言式日语上学的时候身边同学的日语听起来都特别“湖南”，老带感了!可是我们学日语主要还是要和霓虹金说，是不是~所以避免说一口“湖南版日语”就成了店铺和同学们的主要任务，在这里店铺只介绍其中一个方法哈：模仿首先要找一个自己看得顺眼的日本新闻主播改变说话习惯1弱化主语“私はXXX、貴方はXXX”是外国人在学习日语时经常使用的句式，其实这种句式霓虹金真的不怎么用啊2授受动词的运用作为日语的一大特色，授受动词在口语中发挥着极大的作用，尤其是使役+授受动词的运用场合就更多啦~所以在口语练习时这部分也要注意同时练习哦~店铺说店铺在上课的时候老师就曾经讲过：衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面：1.语音、语调是否正确,口齿是否清楚;2.流利程度;3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合使用语言的表达习惯;4.内容是否充实,逻辑是否清楚。
快速学日语的方法与技巧
快速学日语的方法与技巧
学习日语时，最重要的是保持持续的学习和练习。
以下是一些快速学习日语的方法和技巧：
1. 每天坚持学习：保持日常学习的习惯，无论是通过课堂学习、在线课程还是自学，都要保持每天学习一点日语的习惯。
2. 多听多说：通过听力练习和口语练习来提高自己的日语水平。
可以通过听录音、看日剧或者跟着日语教学视频学习口语。
3. 多阅读多写：阅读日语文章、书籍和报纸等，同时也要进行日语写作练习，这有助于提高词汇量和语法理解。
4. 创造语言环境：尽量将自己置身于日语环境中，可以找日本朋友交流，参加日语角等。
5. 制定学习计划：制定一个明确的学习计划，包括学习目标、每天要完成的学习任务等，有条不紊地进行学习，不要急功近利。
6. 不断复习：不断温习已学过的知识，巩固基础，这对于学好日语非常重要。
以上是一些快速学习日语的方法和技巧，希望对你有所帮助。
对于日语听力的建议
日语专业大三的同学我觉得可以听TBS或者NHK，先听慢速的，逐渐过渡到快速的，现在网络资源丰富，当天的新闻当天就可以下载，我经常用的网站是：http://news.tbs.co.jp/和http://www.nhk.co.jp/，这两个网站每天均提供大量的新闻视频，全都是rm格式，文件不大，而且提供的带宽也不错。就算几乎听不懂，也没关系，有一段简单的文字可以对照大意。听完后可以查查感兴趣的单词，对于积累单词量也是很有好处的。相信坚持几个月以上，语感与听力能力一定能大幅提高（当然，是需要一定的词汇量做基础的）。一般我会提前一个星期下载好我觉得同学们感兴趣的东西，一次课听6则左右的新闻，根据材料，我有的编成填空题，有的编成问答题，有的叫同学们听了之后写出概要，有的题做成选择题，有的叫同学们翻译，效果很好。下载的材料中，有的是视频资料，可以先叫同学们先看屏幕猜测内容，然后只听声音，最后一边观看视频和一边听声音。Harmer（1991）指出，除了应采用一些常用的听力任务或练习外，还应注意使用仅适合于视听材料的练习形式。例如，默看（silent viewing），即只放像而不放音。学生看完有关片段后对片中人物所说的话进行猜测。然后同时放音像让学生检查自己的猜测是否正确。再如，画面（镜头）定格（freeze frame），即将片中的某个画面予以定格，要学生预测画面中人物要说的话。
恵まれた环境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道に见つけ、つかみ取るのだ。
（不要期望依靠非凡的境域取得成功，要抓住每一个平常的机会。）
9.“重复”原则
不要担忧自己的记忆不好，记不住只是因为你重复的次数还不够！感到困难大，也只是因为你重复地不够！一定要重复到100遍、1000遍，直至脱口而出！再难的东西也经不起反复操练，任何困难都会在重复的力量下屈服！记住：重复创造奇迹！重复造就天才！
日语语法口诀
十二品词口诀十二品词、分两类。
独立附属、相匹配。
名动代形、副连叹。
数接形动、助助完。
寒暄用语口诀初次见面需关照，要了西裤很礼貌。
早上见面需问好，哦哈哟哦笑一笑。
晚上睡前需问安，哦呀似蜜挂嘴边。
分别依依不肯离，洒药拿蜡哭鼻涕。
天天总要见见面，啃你妻娃喊一天。
老公下班回家晚，啃膀蛙声问问安。
指示代词用法口诀科勒索勒是一对，相互交替答问句。
阿勒是个单身汉，自问自答没人管。
多勒天性太浪漫，三个谁都可以连。
人称代词记忆口诀我是娃他媳，你是阿娜塔。
卡勒卡恼叫，他她要记牢。
形容词比较级、最高级的用法口诀姚李（より）站中间，肯定有脸面。
（①AはBより。
です）姚李跑句前，郝嘎（ほうが）跟着颠。
（②AよりBのほど。
です）好德（ほど）一出现，否定到永远。
（AはBほど。
くないです?ではありません）最好一起绑（いちばん），得（で）把范围框。
（Aは范围でいちばん。
です）（范围でAがいちばん。
です）动词的活用用法口诀まし形まし天天挂嘴边，五段词尾变い连。
一段去る直接粘，くる变き来相见。
する用し替己看，其他特殊按五段。
た形（五段）此无路，命真苦，促音加た，护身符。
（つうる改为っ＋た）不怒母，恩德足，拨音んだ，有后福。
（ぶぬむ直接改为んだ）くぐ土，缺衣服，い音ただ，各知足；（くぐ分别改为いた?いだ）去いく，搞特殊，变成いった，装糊涂。
（いく改为いった）一段?カ?サ以及す结尾动词た形跟ます形一样。
假定形八字一枝花，假定后面插，词尾青一色，う段改为え。
（所有类动词都是う段改え段+ば）意志形人有想法意志坚，五段变お，う相连。
（由う段变成お段+う）干净利索是一段，一箭双雕る、よう换。
（去る+よう）山雨欲来可要下，丝路夕阳景色佳。
（くる变成こよう、する变成しよう）命令形命令一出必遵守，五段用え断其后。
（う段变成え段）四路塞腰系牢追，一段弃尾要老随。
（する改成せよ或しろ口语上用ろ文章用よ）（一段る变成よ或ろ）骷髅一看来不及，可以一声晕过去。
提高日语口语流利度的五个技巧
提高日语口语流利度的五个技巧日语是一门富有挑战性的语言，要想提高口语流利度需要付出持续的努力和练习。
下面将介绍五个有效的技巧，帮助你提高日语口语水平。
一、多听多模仿要想提高口语，首先要增强对听力的理解能力。
多听日语音频、看日语影片等，有助于熟悉日语的发音和语感。
同时，要学会模仿，尽量还原对话的语速、语调和语气。
可以模仿日本人的发音和表达方式，通过模仿来提升自己的口语表达能力。
二、积极参与口语练习积极参与口语练习是提高口语流利度的关键。
可以通过与日语母语人士进行对话，或者参加语言交流活动，锻炼口语表达能力。
此外，还可以利用在线语音聊天工具和日语学习社群，与其他学习者进行口语练习和交流，相互帮助提高。
三、拓宽词汇量词汇量是口语表达的基础，要想口语流利，必须掌握足够的日语词汇。
建议采用多种方法来扩充词汇，如背单词、读经典文学作品、阅读日语杂志等。
在学习新词汇时，及时运用到口语练习中，巩固记忆并提高运用能力。
四、模拟实际对话场景模拟实际对话场景是提高口语流利度的有效方法。
可以模拟日常生活中的对话，如购物、点餐、问路等，通过反复练习，熟悉相关词汇和表达方式。
此外，还可以模拟出行、旅游、工作等场景，练习更专业的口语表达。
五、培养自信心态口语流利度的提高需要时间和长期的积累，需要保持积极的学习态度和自信的心态。
在口语练习中，不要害怕犯错误，要勇于开口并尽量流利地表达。
相信自己的能力，相信通过努力一定可以提高口语水平，坚持下去必将取得进步。
综上所述，提高日语口语流利度需要多听多模仿、积极参与口语练习、拓宽词汇量、模拟实际对话场景和培养自信心态。
通过坚持不懈的努力，你一定能够提高口语表达能力，更自如地运用日语进行交流。
加油吧！。
日本语の勉强方法
日本語の勉強方法感觉很好,转过来看看◆1．“三皮”原则要想征服日语，首先，头皮要硬！无论碰到多大的困难，也不要放弃！其次，嘴皮要勤！时时刻刻操练；俗话说：拳不离手，曲不离口！只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅！第三，脸皮一定要厚！不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习，一定要用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的！不要面子要里子！環境を変えることはできない、しかし、自己の考え方は変えることができる。
(你不可能总是控制环境，但你可以控制自己的思想。
)◆ 2.“三大”原则苦练日语时，一定要“大声说”，因为只有大声说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘，中国人读外语的声音实在是太小了！与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯错误，要热爱丢脸。
记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。
我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢？没什么了不起。
要保证日语的成功，还必须要“大量说”，要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变。
练习的量如果不够，你再刻苦学日语也是没有用的。
失敗に失望するな。
もし挑戦しないなら、それは失敗と同じなのだから。
(失败了，你也许会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败。
)◆ 3.“三一”原则学习日语，第一，就是“一个单词一个单词读准”，只有将每个单词读准，才能听懂、才能说清，听力、口语才能同时获得巨大进步。
第二，要做到“一个句子一个句子读顺”，只有这样你才能牢固地掌握单词和语法，你的日语才流利、才悦耳动听！你的日语水平将决定于你能脱口而出的句子量！第三，要“一篇文章一篇文章读烂”，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不绝！才能让日本人对你的敬佩之情如滔滔江水，绵延不绝。
背诵后活用是学好日语的最终出路！頭脳は鍛えてこそ、健康を保持することができる、体と同じである。
(完整版)日语发声以及气息训练方法
(完整版)日语发声以及气息训练方法摘要发声和气息是研究日语中非常重要的方面。
良好的发声和掌握正确的气息训练方法对于语音发音的准确性和流利度至关重要。
本文将介绍一些日语发声和气息训练方法，帮助研究者提高日语口语能力。
引言日语是一种音节语言，准确的发音是研究日语的基础。
研究者需要掌握正确的发声和用气的技巧，才能准确地发出各种音素，避免发音错误。
本文将介绍一些有效的日语发声和气息训练方法，以帮助研究者改善发音技巧。
日语发声训练方法1. 发声的基本原则- 声带震动：研究者需要学会用正确的方式激活声带，使其产生震动，并将声音传递到口腔中。
声带震动：学习者需要学会用正确的方式激活声带，使其产生震动，并将声音传递到口腔中。
- 口腔塑造：研究者需要学会正确地塑造口腔形状，以产生所需的音素。
不同的音素需要不同的口腔姿势。
口腔塑造：学习者需要学会正确地塑造口腔形状，以产生所需的音素。
不同的音素需要不同的口腔姿势。
2. 发音练- 元音练：研究者可以通过反复练单独的元音音素来改善发音。
可以尝试长音和短音的变化，以增加准确性和流利度。
元音练习：学习者可以通过反复练习单独的元音音素来改善发音。
可以尝试长音和短音的变化，以增加准确性和流利度。
- 辅音练：研究者可以通过练各种辅音音素的发音，以改善辅音的准确性。
可以尝试不同的声带和口腔姿势。
辅音练习：学习者可以通过练习各种辅音音素的发音，以改善辅音的准确性。
可以尝试不同的声带和口腔姿势。
日语气息训练方法1. 气息控制- 腹式呼吸：练腹式呼吸可以增加气息的容量和稳定性。
研究者可以通过平躺或坐直，并观察腹部的起伏来练腹式呼吸。
腹式呼吸：练习腹式呼吸可以增加气息的容量和稳定性。
学习者可以通过平躺或坐直，并观察腹部的起伏来练习腹式呼吸。
- 持续呼吸：通过练让气息持续流出来，可以帮助研究者掌握日语中较长的音节。
持续呼吸：通过练习让气息持续流出来，可以帮助学习者掌握日语中较长的音节。
2. 气息与发音的配合- 自然连接：研究者需要将发声与气息自然连接在一起。
日语口语流利度提升的实用建议
日语口语流利度提升的实用建议在学习日语的过程中，我们常常会遇到口语表达不流利的问题。
想要提升口语流利度，需要付出一定的努力和练习。
本文将为大家分享一些实用的建议，帮助大家提高日语口语的流利度。
一、多听多模仿要想提高口语流利度，首先需要多听多模仿。
通过大量的听力练习，我们可以熟悉日语的语音、语调和表达方式。
多听一些日语广播、电视节目、电影以及日语歌曲，有助于我们感受日语语言的韵律和节奏。
同时，在模仿的过程中，我们可以模仿日本人的口音和语速，提高自己的口语表达能力。
二、背诵常用口语表达背诵常用口语表达是提高口语流利度的有效方法之一。
我们可以收集一些常用的日语口语表达，例如问候语、谢辞、道歉等，然后逐句背诵并模仿日本人的发音和语调。
通过不断的反复练习，我们可以提高自己的语感和语音准确性。
三、积累常用词汇和短语扩大词汇量对于口语表达的流利度也起到了至关重要的作用。
我们可以利用一些学习资源，如词汇书籍、手机应用程序等，积累常用的日语词汇和短语。
同时，还可以结合上下文进行学习，学会使用这些词汇和短语表达自己的意思。
通过积累词汇和短语，我们可以在口语交流中更加准确地表达自己的想法。
四、参加语言交流活动参加语言交流活动是提高口语流利度的有效途径。
可以加入日语学习群体，与其他学习者进行交流，互相帮助、分享学习心得。
此外，还可以参加一些语言交流活动或者找到日语母语的朋友进行交流。
通过与日语母语者的交流，我们可以更好地了解日语的语言习惯和文化背景，提高自己的口语表达能力。
五、多加练习练习是提高口语流利度的关键。
除了进行听力练习和口语模仿外，还可以通过与他人进行口语对话来提高口语表达能力。
可以找到学习伙伴、老师或者语言交流平台进行日语口语练习。
在练习中，我们要注意语速和语调，保持流畅的口语表达，同时也要注重语法的正确使用。
六、勤加复习要想保持口语流利度，勤加复习是必不可少的。
日语是一门需要经常使用和复习的语言，只有不断地巩固所学知识，才能保持语言的流利度。
如何提高日语口语能力
如何提高日语口语能力日语是世界上广泛使用的语言之一，在全球范围内有着庞大的学习群体。
无论是为了工作需要还是纯粹的兴趣爱好，提高日语口语能力都是很多学习者的目标。
本文将分享一些有效的方法，帮助提升日语口语能力。
一、多听多模仿提高日语口语能力的第一步是培养对日语的听力理解能力。
通过多听日语广播、音乐和日剧等，可以熟悉日语的语音、语调和常用表达。
在听的过程中，可以模仿其中的句子和语调，尝试复述以加深理解。
有条件的学习者可以考虑找一位母语为日语的语伴，进行日语对话练习，从中学习真实的口语表达方式。
二、多说多练习掌握日语基本的语音和发音规则后，就需要勇敢地开口说了。
不要担心自己的口语水平，只有通过不断的练习才能逐渐提高。
可以从简单的日常用语开始，逐渐扩展词汇和句型的范围。
可以选择一些生动有趣的话题，如旅行、美食、电影等，与他人进行讨论和交流。
此外，也可以通过参加语言交流活动、讲故事、演讲等方式来提升口语表达能力。
三、积累实用的口语表达日语口语中有很多常用的固定表达，学习者可以利用课本、语料库或者手机应用等工具，有针对性地进行积累。
例如，问候语、道别语、感谢语等都是日常生活中频繁使用的内容。
在积累过程中，可以注意相关表达的用法和语境，灵活运用到实际的口语交流中。
此外，还可以学习一些口头禅和俚语，以增加口语表达的流畅度和地道度。
四、观看日语影视剧日语影视剧是提高日语口语能力的一种有效途径。
通过观看日剧，不仅可以提高听力理解能力，还可以学习到丰富的口语表达和日本文化的背景知识。
观看时可以使用中日双语字幕，以加深对对话内容的理解。
同时，也可以选择一些经典的日剧片段，将其中的对话进行模仿和跟读，以提高口语表达的准确性和流利度。
五、持续学习和实践提高日语口语能力是一个长期的过程，需要持续不断的学习和实践。
可以制定一个合理的学习计划，每天保持一定的学习时间，保持对日语的学习热情。
除了口语练习外，还可以结合听力、阅读和写作等技能进行综合提高。
打造流利日语口语的训练计划
打造流利日语口语的训练计划日语是一门富有魅力的语言，很多人在学习日语时苦于口语表达的困难。
想要流利地表达自己的想法，需要不断的练习和积累。
本文将为大家提供一个横跨听说读写的综合训练计划，帮助您提高日语口语能力。
一、听力训练要想拥有流利的口语，首先要有出色的听力能力。
下面是一些日语听力训练的方法和建议。
1. 日语听力材料选择选择一些有趣并且适合自身水平的日语听力材料，如日剧、动漫、电影、广播剧等，可以提高学习的兴趣。
2. 默写练习在听力材料播放的过程中，可以用录音笔将关键词录下来，然后进行默写练习，这样可以提高对听力材料的理解和记忆。
3. 跟读练习选择一些口语流利的日本演员、主持人或者录播的日剧场景，模仿他们的语调、语速、发音等进行跟读练习，有助于提高自己的语感和口语表达能力。
二、口语训练掌握了听力能力后，下面是一些提高口语表达的训练方法和建议。
1. 口语练习伙伴找到一个有共同学习目标的日语学习伙伴，可以一起进行口语练习，互相纠正发音和语法上的错误，还可以进行日语对话。
2. 角色扮演选择一些情景对话，如日常生活交流、购物、旅行等，通过角色扮演的方式进行口语练习，模拟真实的交流场景，提高日语口语能力。
3. 录音自评在进行口语练习时，可以用录音设备录下来自己的日语口语练习内容，然后进行自评和改正，发现不足并加以改进。
三、读写训练在提高日语口语能力的同时，读写的训练也是必不可少的。
以下是一些读写训练的方法和建议。
1. 阅读练习选择适合自己水平的日语阅读材料，如新闻、杂志、小说等，通过大量的阅读来积累词汇量和理解能力。
2. 写作练习根据自己的兴趣和经历，进行日记、短文、作文等写作练习，锻炼构思和表达能力。
3. 句子复述选择一些经典的日语句子，进行反复复述，帮助记忆和理解句子结构和用法。
四、培养学习兴趣学习日语口语需要一定的毅力和耐心，培养兴趣可以帮助我们坚持下去。
以下是一些培养学习兴趣的方法和建议。
1. 多媒体学习除了传统的教材，还可以通过在线学习平台、手机应用等多种多媒体形式进行学习，如日语电台、日本综艺节目等，让学习更加有趣。
日语专业学生应该如何提高日语口语水平
日语专业学生应该如何提高日语口语水平对于日语专业的学生来说，拥有流利的日语口语能力是至关重要的。
然而，提高口语水平并非一蹴而就，需要付出持续的努力和采用有效的学习方法。
以下是一些建议，希望能帮助日语专业的学生提升日语口语水平。
首先，要多听多模仿。
语言的学习始于模仿，大量地听原汁原味的日语材料是提高口语的基础。
可以通过观看日剧、日漫、日本电影，收听日语广播、音乐等来创造日语的语言环境。
在听的过程中，注意语音、语调、语速以及停顿等细节。
比如，日剧《半泽直树》中的台词表达就很生动且富有感染力，可以反复观看并模仿剧中角色的发音和语气。
同时，也可以选择一些适合学习的日语教材配套的听力材料，进行精听练习。
听完一段后，尝试复述所听到的内容，模仿其中的语音语调，不断纠正自己的发音错误。
其次，增加日语的阅读量也是必不可少的。
阅读不仅能够扩大词汇量，还能帮助我们熟悉日语的语法结构和表达方式。
可以阅读各种类型的日语书籍、报纸、杂志等。
在阅读时，不要仅仅满足于理解意思，还要留意句子的构成和词汇的运用。
遇到不懂的单词和句子，及时查阅字典和语法书进行学习。
通过阅读积累的词汇和句型，可以运用到口语表达中，使口语更加丰富和准确。
再者，要敢于开口说日语。
很多同学虽然学习了很多日语知识，但由于害怕犯错或者害羞，不敢开口说。
其实，只有通过不断地实践，才能真正提高口语水平。
可以参加日语角活动，与其他日语学习者或者日本人进行交流。
在交流过程中，不要过于在意语法错误，重要的是能够表达出自己的想法。
也可以自己设定一些话题，进行口头作文练习。
比如，描述自己的一天、介绍自己喜欢的食物等。
此外，还可以利用在线交流平台，与世界各地的日语学习者进行语音交流，互相学习和进步。
另外，注重语法和词汇的学习也是关键。
扎实的语法基础和丰富的词汇量是流利表达的支撑。
学习语法时，不能死记硬背规则，要结合例句和实际语境进行理解和运用。
对于词汇的学习，可以通过制作单词卡片、使用记忆软件等方法来加深记忆。
如何加强日语口语能力的训练
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２ ６ 第３ １ ０年 期 ０ ９
学， 由于水平不一 ， ｌ 能力差异也较大 ， Ｉ语 Ｌ 再加上初 中
的日语教学又或多或少有“ 应试教育” 的痕迹 ， 重笔头 、
轻 口语 ， 因此造成了学生对 日 听少 、 语“ 说少、 互相交流
范围内进行交际的能力 。在教学中我坚持训练 同学们 以说为主 ， 但绝不放松 听 ， 要求学生听后模仿 ， 听后提 问， 听后回答 ， 听后简述 。我坚持课前让学生讲儿童故 事，根据所学课文让 同学作 Ｉ头作文如 ： 扣 Ｌ Ｌ ｌ 《
己的语言水平 。 ｌ
重点把 日语教学放在音标 、 读音规则和朗读技巧上 ， 要 谈的氛围， 做到听中有说， 说中有听。学生普遍感到有 求学生掌握每个音 的发音要领 ，ｌ 、 Ｉ形 舌位做到准确无 所收获， Ｌ 有话可说。
误。 在复习音标及读音规则后 ， 我要求学生运用所学的 知识准确地读 中学 阶段已经学过的单词 ， 把字母 、 读音 规则有机地结合起来 ， 在此基础上 ， 我又 向学生介 绍语
的意愿流畅地表达 。 因此 ， 我们必须加强对 同学进行语 联想 、 推测 ， 泛听能力也有了提高 ， 与此同时 ， 我常辅以 音语调和 口语能力的训练 ，使每个 同学打下坚实的语 日 常题材对话 ， 如问候 、 介绍 、 告别 、 问路 、 电话 、 打 购物 音基础 ， 形成正确的语音语调。 那么该如何加强学生的 等方面 ， 在学生与学生 ， 学生与教师之间进行谈话 ， 在
日语 Ｉ语能力训练呢？下面笔者谈一谈 自己的教学体 Ｅ ｌ
会。
一
谈话过程中注意学生的主体地位 ，在鼓励 支持 的前提 下， 创造轻松愉快的谈话气氛。
三、 重视 口语 ， 以说为 主
常用日语
こんにちは。
（kon ni ji wa）你好。
こんばんは。
（kon ban wa）晚上好。
おはようございます。
（o ha you go za i mas）早上好。
お休(やす)みなさい。
（o ya su mi na sai）晚安。
お元気(げんき)ですか。
（o gen ki de s ka？）您还好吧，相当于英语的“How are you”，一种打招呼的方式。
いくらですか。
（i ku la de s ka？）多少钱？すみません。
（su mi ma sen）不好意思，麻烦你…。
相当于英语的“Excuse me”。
用于向别人开口时。
ごめんなさい。
（go men na sai）对不起。
どういうことですか。
（dou iu ko to de su ka?）什么意思呢？山田さんは中国語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね。
（ta na ka san wa jiu go ku ko ga zyou zu de su ne）山田的中国话说的真好。
まだまだです。
（ma da ma da de s）没什么。
没什么。
（自谦）どうしたの。
（dou si ta no）どうしたんですか。
（dou si tan de su ka？）发生了什么事啊。
なんでもない。
（nan de mo nai）没什么事。
ちょっと待ってください。
（jou to ma te ku da sai，可以简单地表达为：jou to）请稍等一下。
約束(やくそく)します。
（ya ku so ko si ma s）就这么说定了。
これでいいですか。
（ko na de i i de su ka？）这样可以吗？けっこうです。
（ke kou de s）もういいです。
（mou i i de s）不用了。
どうして。
（dou si de）なぜ（na ze）为什么啊？いただきます（i ta da ki ma s）那我开动了。
（吃饭动筷子前）ごちそうさまでした。
（ko ji sou sa ma de si ta）我吃饱了。
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日语口语练习必备八大原则
本文是关于日语口语练习必备八大原则，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
1“坚持”原则
要想征服口语，首先要坚持，无论多困难也不放弃!第二要嘴勤，只有嘴勤，才能把说惯中文的嘴练成中文日文同样流畅!第三是脸皮一定要厚!不怕别人笑话和讥讽。
别人越笑，越要充满激情地、疯狂地练习。
你一定能用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的!请相信：你的成功将使世人刮目相看，因为社会只对成功的人赞赏有加。
2“三大”原则
练习口语时，一定要“大声说”，只有大声地说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘。
与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯错误，不怕丢脸。
因为犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。
我们会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢?要保证成功，还必须要“大量说”，要让你的口腔舌头不停地运动，量变带来质变。
训练的量如果不够，时间再长也没有用。
3“三一”原则
第一，就是“一个单词一个单词读准”，只有将每个单词读准，才能听懂、才能说清，听力、口语才能同时获得巨大进步。
第二，要做到“一个句子一个句子读顺”，只有这样你才能牢固地掌握单词和语法，你的日语才流利、悦耳动听!你的日语水平将决定于你能脱口而出的句子量!第三，要“一篇文章一片文章读烂”，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不绝!这是学好日语的捷径!
4“三最”原则
这是金阶日语的核心学习法，即：最大声、最清晰、最快速。
“最大声”可以帮助你克服羞怯和自卑，说出自信，同时训练听力!“最清晰”可以帮助你做到字正腔圆!“最快速”可以强行锻造你的嘴舌，能快速发音!此方
法还可以大大改进你说汉语的能力!
用“三最练习法”读单词、读句子和文章!经过一段时间的训练后，当你一旦用日语与日本人交流时，稍微一紧张最大声自然变成“正常音量”，最快速就变成了“合适稳定的语速”，最清晰则变成了“略显含糊的日语最高境界”。
5“练舌”原则
是否能讲一口流利的日语，这和“练舌”密切相关!“舌头每天动的次数”一定要超过1000次!这样才能保证你舌头的灵活度，才不会笨嘴拙舌，才能培养你的“非凡语感”!“练舌”将决定你的日语最终是否能成功!建议你一天除去上课时间以外的所有空余时间都要用在读、说日语上，坚持下去，养成习惯!好的习惯等于成功!
6“跟读模仿”原则
学日语一定要跟着“发音纯正的录音带”一起读!没有纯正的录音，干脆别学日语!标准纯正的录音带是最有效、最忠实、最耐心的日本老师!比如标日、交际会话、NHK等。
音正程度超过一般日本人的发音。
随时随地跟读模仿训练，这样效果最好!
你从学日语至今，曾经“一丝不苟地”反复地跟读模仿过一盒录音带吗?如果没有，赶紧开始做吧!(大学日语系几乎没人这么做!所以没几个人能讲一口流利的日语!)
7“重复”原则
不要担忧自己的记忆不好，记不住只是因为你重复的次数还不够!感到困难大，也只是因为你重复地不够!一定要重复到100遍、1000遍，直至脱口而出!再难的东西也经不起反复练习，任何困难都会在重复的力量下屈服!请记住：重复创造奇迹!重复造就天才!
8“脱口而出”原则
“看懂是不够的，听懂是必须的，说出来才是自己的”!脱口而出是检验是否学成的唯一标准!学日语最有效的方法就是：活学活用，现炒现卖。
看到日本人就跟他聊，实在没条件找不到日本人，就和朋友、同学讲，立刻获得刺激和成就感!不要错过任何脱口而出的机会!
请记住：日语越说就越流利!脱口而出才算真正掌握日语!同学们，用流畅的口语打开自己通往成功的大门吧!。