整理初二政治下册电子课本_人教版八年级下

文件编号________20 年月日人教版八年级下第21课《人们生活方式的变化》------“衣食住行的变迁”苍溪实验中学王姗一、教学目标1、情感态度价值观认识到人们生活水平的不断提高和进步，感受到改革开放对人们生活方式所产生的影响，激发对祖国的热爱之情。

2、知识与能力了解改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的变化，培养学生搜集整理信息的能力和运用历史唯物主义的观点观察、分析问题的能力。

3、过程与方法安排学生课前查找相关的资料，进行整理，让学生参与教学过程，提高学生学习历史的兴趣，培养学生的合作意识和多方面获取历史信息的能力。

二、教材分析这一课是八年级历史下册最后一课，它时间跨度大，内容包含广，不仅深深打上了社会政治、经济和文化的烙印，而且和现实密切相关，学生感知度高。

学生通过学习，有利于加深对政治、经济和文化史的理解与认知，有利于知识的融会贯通。

三、学情分析八年级学生的知识面较广，个性普遍突出，初步具备学习历史的一些基本能力，能进行社会调查，懂得查找和搜集资料，乐于参与教学活动，对本地历史资源感兴趣，但还缺乏必要的主动性。

要激发学生的积极性，让学生主动学习，增强学生学习的自信心；另外从学生的心理角度出发，要以情动人；通过提问学生，逐步养成自主学习的习惯。

四、教学重点、难点改革开放以来，人们在衣、食、住、行方面的巨大变化。

五、教学方法课前开展合作实践法，教学开展资料展示法、谈话法、多媒体师生互动法。

六、教学用具电脑、投影屏幕七、教学过程1.导入新课教师：同学们，在改革开放前，社会上流传着所谓“四大件”的说法，即缝纫机、自行车、手表和收音机。

它们是当时高生活水平的标志。

改革开放以后，随着人民生活水平的提高，“旧四大件”取代了“新四大件”，即彩电、冰箱、洗衣机和空调。

20世纪90年代末以来，新的高档消费品层出不穷，“四大件”的说法已经远远不能概括我们的生活了，电脑、手机、住房、汽车已经相当普及了。

从“四大件”的演变中，说明我们的生活发生了巨大变化，那么这种变化的具体表现有哪些？为什么会发生这么大的变化呢？通过本课的学习，相信你会找到答案。

板书：第21课人们生活方式的变化2.自主学习（我自学，我爱学）1、学生自读教材，勾划要点，完成填空。

新中国成立后，我国人民的生活水平有了逐步的提高。

特别是以来，人们在、、、等方面都发生了前所未有的巨大变化。

到20世纪末，我国在整体上进入了社会。

2、同桌之间互相核对答案。

3、教师出示正确答案，学生改错。

（三）合作探究（我们合作，我们竞争）课堂小访问：你有什么颜色的衣服？你有什么款式的衣服？1.衣食住行的变迁——衣（板书）（1）服饰组同学代表上台展示课前搜集的资料。

要求：声音洪亮，言简意赅（发言不超过1分钟）。

（2）教师补充视频资料：“改革开放30年服饰的变化”（3）合作探究一：当代中学生应该如何穿着打扮呢？师：服饰的变化是以经济的发展为前提的，同时也反映了人们的思想观念也随着时代的变化而变化着。

服饰的变化是人们生活质量提高的一个表现。

那么作为中学生的你们，应该如何穿着打扮呢？（学生时代应倡导校服、运动服为主，切忌奇装异服和追求名牌、互相攀比）。

所谓“民以食为天”，改革开放以来人们在“吃”的方面有何变化呢？2、衣食住行的变迁——食（板书）（1）饮食组同学代表上台展示课前搜集的资料。

要求：声音洪亮，言简意赅（发言不超过1分钟）。

（2）教师补充图片资料。

（3）合作探究二：过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好象味道还不错，为什么还要说过去的生活不好呢？（4）出示“知识链接---健康饮食习惯”，倡导健康饮食习惯；之后联系实际，举例（提示学生要树立正确的消费观，要多吃主食和蔬菜水果，形成健康的饮食习惯）。

人们常说，“安居乐业”，安居才能乐业。

改革开放以后，我们的居住条件得到了怎样的改善呢？1.衣食住行的变迁——住：（板书）（1）居住组同学代表上台展示课前搜集的资料。

要求：声音洪亮，言简意赅（发言不超过1分钟）。

（2）教师补充图片资料。

(3) 师：虽然现在居住条件有了很大的改善，但不是所有人都买得起房子，国家为解决中低收入家庭的住房问题实行了哪些惠民政策？衣食住行是百姓日常生活的四个基本方面，下面我们来看一下交通方面的成就。

4、衣食住行的变迁——行：（板书）（1）交通组同学代表上台展示课前搜集的资料。

要求：声音洪亮，言简意赅（发言不超过1分钟）。

（2）教师补充视频资料“出行方式30年变迁”教师：改革开放以来，交通条件的改善，极大地方便了人们的生活，但问题也随之而来了，中午放学校门口最壮观的景观是什么？请同学简单形容一下。

合作探究三：请看大屏幕（展示图片）你从中看出了什么问题？如何解决？你来支个招！（学生通过看书找到答案）问题：严重的环境污染和交通阻塞。

措施：实行“公交优先”政策；开辟新的公交线路；使用清洁燃料；更重要的是，大力进行城市道路建设，发展轨道交通，以期从根本上改善城市的交通状况------。

（教师请同学们课后补充，并提醒学生增强环保意识。

）八、课堂小结，盘点收获：通过刚才的学习，我们基本了解了改革开放前后，我国人民在衣食住行方面的巨大变化，现在请同学们谈谈这节课的收获。

通过今天的学习，大家感受最深的一个字是什么？——“变”！又是什么促使这些变化的产生呢？——改革开放！正是由于改革开放，我国人民的生活水平才有了大幅度提高，综合国力才能不断加强。

九、口诀记忆:改革前后两个样，以前衣着蓝灰黄，食物匮乏缺营养，居住多为土墙房，行走基本靠步量。

如今生活变了样，衣着多彩穿名牌，饮食搭配讲营养，住进楼房很宽敞，汽车、火车跑四方。

要问这些谁之功？改革开放政策好。

十、课堂练习：（“牛刀小试”）1、学生的问题：各组学生出题，提问（提醒声音要洪亮），其他组的同学回答，巩固所学知识。

2、老师的问题：（“开火车”的方式回答）十一、课堂延伸（设计目的：通过课堂延伸，引导学生继续思考，培养学生正确的情感态度价值观，促进学生情感升华）。

（播放歌曲《越来越好》）变化还在继续……昨天需要你们了解，明天需要你们创造。

作为学生的你们，可以为延续今天的幸福做些什么？努力学习，放飞梦想！——老师寄语最后，让我们一起来祝福我们伟大的祖国繁荣、昌盛，人民生活越来越好！十二、板书设计→→日益丰富→面貌一新→通达便捷数学（初二即八年级上册教材）上海科学技术出版社政治（初二即八年级上册教材）人民教育出版社英语（初二即八年级上册教材）人民教育出版社物理（初二即八年级上册教材）人民教育出版社生物（初二即八年级上册教材）人民教育出版社历史（初二即八年级上册教材）人民教育出版社地理（初二即八年级上册教材）人民教育出版社音乐（初二即八湖南文艺出版年级上册教材）社附件南丰县2017年招聘教师（含特岗）说课教材版本目录一、小学教材语文：义务教育课程标准实验教科书《语文》五年级下册北京师范大学出版社2010年11月第3版数学：义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级下册北京师范大学出版社2014年12月第1版英语：义务教育教科书《英语》（三年级起点）五年级下册科学普及出版社2015年1月第1版音乐：义务教育教科书《音乐》（简谱）五年级下册人民教育出版社2014年10月第1版体育：义务教育体育与保健教科书《小学体育与保健》二年级下册百花洲文艺出版社、江西高校出版社2005年12月第2版美术：义务教育教科书《美术》五年级下册人民教育出版社2014年10月第1版信息技术：九年制义务教育五、六年制小学教科书《小学信息技术》第六册电子工业出版社2009年1月第1版科学：义务教育课程标准实验教科书《科学》五年级下册广东教育出版社、广东科技出版社2006年12月第1版二、初中教材语文：义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册人民教育出版社2009年9月第1版数学：义务教育教科书《数学》八年级下册北京师范大学出版社2014年11月第2版英语：义务教育教科书《英语》八年级下册人民教育出版社2013年10月第1版物理：义务教育教科书《物理》八年级下册人民教育出版社2012年10月第1版美术：义务教育教科书《美术》八年级下册浙江人民美术出版社2016年12月第1版三、高中教材语文：普通高中课程标准实验教科书《语文》③（必修）人民教育出版社2007年3月第2版数学：普通高中课程标准实验教科书《数学》⑤（必修）北京师范大学出版社2011年6月第6版英语：普通高中课程标准实验教科书《英语》③（必修）人民教育出版社2007年5月第2版物理：普通高中课程标准实验教科书《物理》②（必修）人民教育出版社2010年4月第3版化学：普通高中课程标准实验教科书《化学》①（必修）人民教育出版社2007年3月第3版生物：普通高中课程标准实验教科书《生物》③（必修）人民教育出版社2007年1月第2版政治：普通高中课程标准实验教科书《思想政治》③（必修）人民教育出版社2014年4月第5版四、职校教材地理（旅游）：中等职业教育国家规划教材《模拟导游》（第二版）（旅游服务与管理专业）高等教育出版社2002年6月第1版整理丨尼克本文档信息来自于网络，如您发现内容不准确或不完善，欢迎您联系我修正；如您发现内容涉嫌侵权，请与我们联系，我们将按照相关法律规定及时处理。