高一年级第二学期工作计划
2024年高一年级部第二学期工作计划最新3篇
2024年高一年级部第二学期工作计划最新3篇一、指导思想本学期高一年级将在学校领导下，贯彻“让每一个学生都得到发展”的理念，主动探究高一年级教化教学工作的特点与途径，科学决策，真抓实干，努力工作。
二、工作宗旨扎实、务实、规范、创新、实效三、详细...下面是我收集整理的高一年级部其次学期工作安排最新3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1 高一年级部其次学期工作安排 一、指导思想 本学期高一年级将在学校领导下，贯彻“让每一个学生都得到发展”的理念，主动探究高一年级教化教学工作的特点与途径，科学决策，真抓实干，努力工作。
二、工作宗旨 扎实、务实、规范、创新、实效 三、详细措施 1、强化班主任管理，充分发挥班主任班级管理的"核心作用。
①对班主任早自习、晚辅导到堂状况进行考评。
②坚持每周日晚召开班主任例会。
③要求班主任仔细开好每周一的班会 ④对班主任工作提出明确要求：严、细、实。
⑤期中考试前，年级组召开一次各班级班干会议，对班干在班级中的作用提出明确要求。
2、接着加强老师队伍建设，希望全体授课老师要培育良好的师德，树立教学的新理念，塑造老师的形象。
①开学初，期中考试前，召开两次高一年级全体授课老师会议，提出要求，布置工作。
②协作学校做好期中、期末两次作业备课笔记检查。
③刚好向老师反馈考试信息，以便老师刚好发觉问题。
期末进行学生问卷调查，了解各位授课老师的教学。
3、教学管理工作： ①强化备课、课堂、作业管理。
要求每位老师必需仔细备课，不备课不上堂。
课堂教学，要求老师创建高效课堂，年级组将通过备课组会议，仔细探讨创建高效课堂的途径与方法，要求作业每天课后布置作业并刚好检查批改作业。
②强化早自习、晚自习管理。
早晚自习，要求老师按时到堂，耐性辅导学生，维持早晚自习纪律。
4、仔细组织考试和单元检测。
①本学期安排组织三次考试，时间支配是：3月下旬、5月上旬、6月底。
考前仔细谋划，考后仔细分析总结。
高一年级下学期工作计划通用三篇(高一第二学期工作计划)
高一年级下学期工作计划通用三篇（高一第二学期工作计划）高一班级下学期工作方案通用1 新学期伊始，为了进一步引导班级同学走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育奋勉向上的班风，现制定本学期工作方案如下。
一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风主动健康，同学团结向上，班干部的工作力气有很大提高，大部分同学已经慢慢养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数同学自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特殊差。
本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，训练个别同学进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。
二、学期目标1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，分散、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。
4、做好同学尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
三、具体措施(一)连续抓好同学的思想工作。
1、针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。
2、多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。
3、利用空余时间进行家访，准时与家长相互沟通状况，统一思想。
4、对一些要求上进的同学要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。
5、尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成果。
(二)常规工作。
1、主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光同学”。
2、适当调整班干部组织，定期进行班干部会议并做好记录。
鼓舞班干部主动主动，并缔造性得处理班内事务，培育工作力气。
3、加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。
4、鼓舞同学主动参预志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设。
1、时常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。
高一年级第二学期工作计划10篇
高一年级第二学期工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一年级部下学期工作计划
高一年级部下学期工作计划高一下学期是学生高中学习生活中的一个重要阶段，为了更好地帮助学生适应高中学习，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，特制定以下高一年级部下学期工作计划。
一、教学管理工作1、加强教学常规管理（1）定期检查教师的备课、授课、批改作业等情况，确保教学工作的正常进行。
（2）组织教师开展教学研讨活动，分享教学经验，共同解决教学中遇到的问题。
2、提高教学质量（1）鼓励教师采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，以满足不同学生的学习需求。
（2）加强对学生学习方法的指导，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
3、组织考试与评价（1）按照学校的要求，组织好期中、期末考试，做好试卷的命题、审题、印刷、保密等工作。
（2）认真做好考试成绩的分析与评价，及时发现教学中存在的问题，并提出改进措施。
二、学生管理工作1、加强班级管理（1）定期召开班主任工作会议，交流班级管理经验，提高班主任的管理水平。
（2）加强对班级纪律、卫生、出勤等方面的检查与评比，营造良好的班级氛围。
2、关注学生心理健康（1）设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询服务。
（2）开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、主题班会等，提高学生的心理素质。
3、加强安全教育（1）定期开展安全教育活动，如消防演练、地震演练等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（2）加强对学校设施设备的检查与维护，确保学生的学习和生活环境安全。
三、德育工作1、开展主题教育活动（1）根据学校的德育工作计划，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育等主题活动。
（2）结合重大节日和纪念日，开展形式多样的教育活动，培养学生的社会责任感和使命感。
2、加强学生品德教育（1）通过课堂教学、主题班会等形式，对学生进行品德教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
（2）加强对学生文明行为的监督与检查，及时纠正学生的不文明行为。
3、建立家校合作机制（1）定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
高一第二学期教学教学计划5篇
高一第二学期教学教学计划5篇高一第二学期教学教学计划篇1制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
准备了高一数学第二学期教学计划，具体请看以下内容。
教学内容：本学期的数学教学内容是高一数学下册，包括第四章《三角函数》和第五章《平面向量》。
按照数学教学大纲的要求，第四章教学需要36个课时(不包含考试与测验的时间);第五章的教学需要22个课时，共计需要58个课时。
本学期有两次月考和五一长假，实际授课时间为18周，按每周5课时计算，数学课时达到90课时左右，时间也算充足。
这为我们数学组全面贯彻低切入、慢节奏的教学方针提供了保障，也是我们提高学生数学水平的又一次极好的机会。
教学计划：依据运城市的高一数学教学进度安排，本学期的期中考试(预计在4月14号至4月17号进行)涵盖的内容为第四章的内容,这样下半个学期的教学任务为30个课时。
我们备课组经过认真的思索、充分的讨论，将期中考试前的教学进度安排如下：(一单元)任意角的三角函数4.1角的概念的推广3课时4.2弧度制3课时4.3任意角的三角函数3~4课时4.4同角三角函数的基本关系4课时4.5正弦、余弦的诱导公式4课时复习课(习题课)4课时单元测试及讲评(随堂)2课时(二单元)两角和与差的三角函数4.6两角和与差的正弦、余弦、正切7课时习题课3课时4.7两倍角的正弦、余弦、正切4课时习题课2课时单元测试及讲评(随堂)2课时(三单元)三角函数的图象及性质4.8正弦、余弦函数的图象和性质5课时习题课2课时4.9函数的图象4课时总计授课53课时，余下课时可安排期中复习。
期中考试后的授课计划：4.10正切函数的图象和性质3课时4.11已知三角函数值求角4课时习题课2课时第四章复习4课时第五章(一单元)向量及其运算5.1向量1课时5.2向量的加减法2课时5.3实数与向量的积3课时5.4平面向量的坐标计算3课时5.5线段的定比分点2课时5.6平面向量的数量积及运算律3课时5.7平面向量数量积的坐标表示2课时5.8平移2课时习题课3课时单元测试与讲评(随堂)2课时5.9正弦、余弦定理5课时5.10解斜三角形应用举例2课时实习与研究性课题4课时习题课3课时单元测试与讲评(随堂)2课时竞赛辅导：为发展我校的素质教育，贯彻个性化发展的原则，数学组拟对在校生中有数学思维特长的学生进行竞赛类的辅导。
高一第二学期教学计划8篇
高一第二学期教学计划8篇主题栏目精选：“学期教学计划”，敬请访问。
时间过得真快呀，马上就要迎接新的学习了，学校教师们可以准备制定一个明确的教学计划了。
写好教学计划，才可以更好的完成教学工作的总体谋划和安排。
小编特地为你收集并编辑了高一第二学期教学计划，敬请参阅本文！高一第二学期教学计划【篇1】一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）本学期主要涉及到经济史4个专题，文化史8个专题的授新课，教材内容多，学生学习相对来说比较紧张，每个必修教材都涉及到古今中外，但教材编排不够系统，学习上没有贯穿始终的一条主题线。
所以教材需要自己整合与联系。
本学期最重要的是必修1、2、3的会考复习，无论是政治史、经济史还是文化史都比较重要，在复习过程中要注意综合联系。
二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）绝大多数学生目标明确，学习态度端正，但基础参差不齐，历史综合运用能力较为薄弱，学习方法也较为单一，需要教师进一步引导。
三、教学目的要求1、要求掌握历史新课程要求的各专题的重难点及基础知识。
2、复习掌握3本必修教材的会考内容3、加强基础题训练，以适应会考的要求，力求在会考中取得较好的成绩。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施1.通过集体备课，凝聚团队力量，提高课堂效率。
2.注重过程评价，进行历史必修2、3的模块测试，激发学生学习的积极性和自信心。
3.加强指导，优化学生的历史学习方法，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力，充分利用学生的课余时间进行课后辅导。
关注后进生的学习，发现问题及时辅导。
五、教学进度周次课、章、节教学内容备注1必修2专题5走向世界的资本主义市场2必修2专题6、7罗斯福新政与当代资本主义，苏联社会主义建设的经验与教训3必修2专题7、8苏联社会主义建设的经验与教训当今世界的全球化趋势4必修3专题1中国传统文化主流思想的演变5必修3专题1、2中国传统文化主流思想的演变古代中国的科学技术与文化6必修3专题2、3古代中国的科学技术与文化近代中国思想解放的潮流必修2模块考试（适当时间）7必修3专题420世纪以来中国重大思想理论成果8必修3专题5现代中国的文化与科技9必修3专题6西方人文精神的起源与发展10期中复习、迎考11必修3专题7试卷分析，近代以来科学技术的辉煌12必修3专题819世纪以来的文学艺术13会考复习必修3复习14会考复习必修3模块考试（适当时间）15会考复习16会考复习17会考复习高一第二学期教学计划【篇2】高一备课组共有陈秋景，陆宁昌，王富娥3位教师，经过集体讨论，备课组成员就高一学年如何有效开展语文教学和教研工作达成共识，形成如下计划：一、指导思想。
2024年高一年级部第二学期工作计划(3篇)
2024年高一年级部第二学期工作计划一、学业目标1. 提高学生的学习主动性和自主学习能力。
鼓励学生参加各类学科竞赛，开展自主学习活动，提高学习兴趣和效果。
2. 培养学生良好的学习习惯和规范的学习方法。
组织学生参加学习方法培训，推广有效的学习方法和学习策略。
3. 提高学生的综合素质和学科能力。
加强学科知识的教学，促进学生的综合能力发展。
二、教育教学目标1. 增加学生的学习兴趣。
通过生动有趣的课堂教学，激发学生的学习兴趣，增加学生对学科知识的喜爱程度。
2. 提高学生的学习能力。
注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 全面发展学生。
注重培养学生的综合素质，包括语言表达能力、协作能力、人际交往能力等。
三、具体工作计划1. 加强学科知识的教学。
根据高一学生成长发展规律和学科特点，设计精心的教学方案，提高学生学习的效果。
充分利用课外时间，组织学生参加学科知识讲座、学术讨论等活动，提高学生对学科知识的理解和认识。
2. 鼓励学生参加各类学科竞赛。
组织学生参加学科竞赛，包括数学、物理、化学等学科竞赛，提高学生的学科素养和竞赛能力。
3. 开展自主学习活动。
鼓励学生自主探索和学习，组织学生开展小组研究、主题调研等自主学习活动，培养学生的学习主动性和独立思考能力。
4. 推广有效的学习方法和学习策略。
组织学生参加学习方法培训，引导学生建立正确的学习观念和学习方法，培养学生有效的学习策略和技巧。
5. 加强班级管理和学生心理辅导。
开展班会、心理讲座等活动，关注学生的心理健康，解决学生在学习和生活中遇到的问题，提高学生的综合素质和自我发展能力。
6. 积极开展实践活动。
组织学生参加社会实践、实验实践等活动，提高学生实践能力和实际操作能力，促进学生的实践经验和学科知识的融合。
7. 加强教师队伍建设。
举办教研活动，促进教师间的交流和合作，提高教师的教学水平和专业能力。
四、工作保障1. 提供必要的教学资源。
高一第二学期年级工作计划8篇
高一第二学期年级工作计划8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一第二学期工作计划6篇
高一第二学期工作计划6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高一第二学期工作计划5篇
高一第二学期工作计划5篇高一第二学期工作计划5篇1一、指导思想为培养学生的吃苦耐劳、提高班级团队精神，使学生逐步养成良好的行为习惯和自我素质的提高，激发出学生爱国、爱校、爱班集体的情怀，为此学校根据上级部门的要求，决定__日起对高一新生进行为期7天的军事训练。
二、时间安排训练时间：__15日下午第四节课教官进入班级熟悉情况，2:50将教官接到学校，3:30-4:00与学生见面，提出要求。
4:10-5:00内务训练。
16日早上7:00~11:00进行军训动员大会和军事训练，下午进行学生行为习惯、一日常规、学习规范。
班级通过对《学生手册》的学习制定出班级公约，同时进行爱校教育和文化课衔接，按上级(如上午下雨，改成内务和军事教育课)三、具体要求1.学生军训要求(1)学生军训的主要科目为：队列训练、跑操训练、内务训练三项，进行一次内务训练和评比;军训结束由教官评出每班5名优秀学员，最后进行会操表演。
(2)在军训期间班主任要全程陪同，始终参与，协助教官做好管理工作，充分了解学生的身体状况，注意安全防范，做好防暑降温工作(全程由校医参与)，每日做好总结工作。
(3)军训期间，每天早上7:00由教官负责将学生整队带出教室到大操场训练，训练结束后由教官整队将学生带入教室交予班主任。
班主任与教官做好交接工作，以防学生无故旷课和缺席。
2.课程教育要求(1)德育教育下午班主任安排时间带领学生学习《入学之礼—军训》认真做好解读工作，并对学生的行为习惯、仪容仪表提出要求，认真抓好学生的一日常规，宣传团队精神。
在军训结束前做好班级公约的制定，一定让学生明确在校期间该做什么?不能做什么?要努力改掉什么?三年目标是什么?(2)文化教育由年级组统一安排，进行衔接教学和德育教育，进行急救培训。
四、考核措施军训结束后，学生处要对班级德育教育给以检查考核，军事训练由部队教官共同给出考核结果，文化教育由年级安排统一考核。
根据要求给以一定学分。
2024年高一年级第二学期数学教学工作计划（4篇）
2024年高一年级第二学期数学教学工作计划本学期我担任高一（3）、（4）两班的数学教学工作，两班学生共有____人。
大部分学生初中的基础较差，整体水平不高。
从上课两周来看，学生的学习积极性还比较高，爱问问题的学生比较多;但由于基础知识不太牢固，没有良好的学习习惯，自控能力较差，不能正确地定位自己;所以上课效率一般，教学工作有一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。
一、教学质量目标（1）获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，体会数学思想和方法。
（2）培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力，以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力。
使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理，并正确地、有条理地表达推理过程的能力。
（3）根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉心和兴趣，培养学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。
（4）使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
（5）学会通过收集信息、处理数据、制作图像、分析原因、推出结论来解决实际问题的思维方法和操作方法。
（6）本学期是高一的重要时期，教师承担着双重责任，既要不断夯实基础，加强综合能力的培养，又要渗透有关高考的思想方法，为三年的学习做好准备。
二、教学目标（一）情感目标（1）通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。
（2）提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。
（3）在探究基本函数的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识（4）基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。
高一第二学期班级工作计划（2篇）
高一第二学期班级工作计划一、班级概况班级总人数：____人男生：____人女生：____人。
二、本学期班级发展目标建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学积极配合，共同合作而取得较出色的成效。
每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通意识与能力，学会合作与做人。
三、本学期工作重点、计划和执行草案1.加强常规管理，保证学习环境管理上更加明确、到位；卫生更加细致，责任到人，争取月评比年级三甲；版报方面再接再厉，争取更大的进步；使早操能更好地体现我班良好的精神风貌；杜绝迟到现象；更有效地利用好早自习和晚自习；加强宿舍管理。
具体：(1)卫生。
采用值周制，每周由一个小组负责，严格按照值日生表来做，劳动委和卫生委应认真负责，督促检查。
(2)广播操。
以增加体质，体现班级风貌为目的，不可懒散对待，由体委负责。
(3)黑板报.成立板报中心小组，以宣传委为核心，可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题，实行小组承包制，组长负责动员组员参与，板报中心小组从旁协助。
(4)纪律。
每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。
(5)宿舍。
每位舍长制定本宿舍的计划及目标，参加班委会、总结情况，各宿舍间可进行经验交流学习。
2.狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力，促进有效学习加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励学生合作意识，鼓励答疑；错题本的落实、检查，指导利用巩固知识。
加强学习时间、学习安排的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习；加强学习习惯和学习方法的培养，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。
具体：(1)良好的学风是学习的保障，班级内同学应互帮互助，形成“好学、勤思”的学风。
(2)加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的课余时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。
高一下学期工作计划
高一下学期工作计划高一下学期工作计划15篇日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺帮大家整理的高一下学期工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一下学期工作计划1高一下期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期，我们计划在上期的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，特别是理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。
一．本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
二．所教班级学生基本情况分析：这学期执教的5﹑9班均为普通班。
通过近一周来的摸底，已基本知道了学生的大致情况：在英语基础方面很薄弱，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。
经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。
但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
高一年级部第二学期工作计划(4篇)
高一年级部第二学期工作计划一、班情分析：我班现有学生____人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认____个生字，会写____个字;能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。
同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。
在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。
二、教学内容：本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设八个专题，分别为：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。
八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。
每组包括1课识字、4-____篇课文和____个语文园地，各部分相互联系，构成一个有机的整体。
识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。
课文共____篇，内容丰富多彩。
语文园地包括四个栏目：我的发现-鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法;日积月累-引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际-与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力;展示台-给学生提供展示学习所得的舞台。
三、教学目标：1、让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
本册共有____个要求会认的字，____个要求会写的字，要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。
2、重视朗读的指导。
高一第二学期教学计划7篇
•••••••••••••••••高一第二学期教学计划7篇高一第二学期教学计划7篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。
我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的高一第二学期教学计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高一第二学期教学计划篇1跟以往不同，这一学期只有短短的18周，除去周末、节假日和其他不上课的时间，上课的时间不到三个月。
在这三个月内，要教授必修3和必修4两本书共10个单元。
8班（平行班）要教9个单元。
根据这样的教学进度，特制订教学计划如下：一周半教一单元，包括阅读课文（12班每单元教两篇课文）、语法、单词和知识点相关的练习、《英语周报》上的题。
每个单元包括课文预习（1课时）、阅读文章（3课时）、语法、单词练习（1.5课时）、复习（1课时）、《英语周报》（1.5课时）。
具体做法是：一、狠抓单词。
每个单元需掌握的新单词是40到50个，分两次听写，在一单元学完前，要保证所有新单词已经听写完毕。
鉴于12班（重点班）学生学习英语的热情不高，大量时间花在理科科目上，这个学期我计划使用惩罚的手段，随时抽查，除了每周一到二次听写外，还用课堂时间进行抽查，没过关的学生罚抄单词。
8班基础较弱，每周一次单词听写，没过关的同样罚抄。
二、掌握课文。
每周除了周二、周四的早读外，再利用二、四每晚7点的时间进行夜读，8班翻译课文、读课文，12班读每个单元的第一和第二篇课文。
一个单元教完后，12班利用考试的形式做课文完型和填空，没过关的学生罚抄课文。
8班在课堂上做完当场讲解。
课文的知识点讲解方面，对重点单词和词组的讲解多用句子翻译，课后让学生多背多记，掌握用法。
三、测试、作业方面：12班还是一周一测，利用周一晚修一节课测，第二天上课讲解。
测试内容为《英语周报》上面的题。
考不完的题留做作业，第二天检查完后讲解。
8班利用周日晚修或周一晚修做《英语周报》上面的题，选做难度稍小的，做完就讲解。
2023-2024学年度第二学期人教版高一数学下册教学工作计划
2023-2024学年度第二学期人教版高一数学下册教学工作计划一、教学目标1、知识与技能：确保学生掌握人教版高一数学下册中的核心概念、原理和方法，如三角函数、平面向量、数列等。
2、过程与方法：通过多样化的教学活动，培养学生的逻辑思维、空间想象和问题解决能力。
3、情感态度与价值观：激发学生对数学学科的兴趣和热爱，培养他们主动探究和持续学习的习惯。
二、教学内容与进度安排1、三角函数（约3-4周）（1）任意角的三角函数概念及诱导公式（2）三角函数的图象与性质（3）三角恒等变换及其应用2、平面向量（约2-3周）（1）平面向量的基本概念及线性运算（2）向量的数量积及其几何意义（3）向量的应用问题（如力学中的应用）3、数列（约3-4周）（1）数列的概念与简单表示法（2）等差数列与等比数列的通项公式和前n项和公式（3）数列的应用问题（如贷款还款计算等）4、不等式（约2周）（1）不等式的性质与解法（2）简单的线性规划问题5、复习与测试（约2-3周）（1）各章节的重点知识复习（2）单元测试与讲解（3）期末复习与模拟考试三、教学方法与策略1、启发式教学：通过问题引入和探究，激发学生的思维和兴趣。
2、例题讲解：结合典型例题，详细讲解解题方法和思路。
3、分层教学：根据学生的基础和掌握情况，实施差异化教学。
4、小组合作：通过小组讨论和合作，培养学生的协作能力和交流能力。
5、实践应用：联系生活实际，设计应用题和实践活动，增强学生的应用能力。
四、评估与反馈1、课堂互动：观察学生的课堂表现和参与度，给予及时反馈。
2、作业检查：定期检查和讲解作业，了解学生的掌握情况。
3、单元测试：通过单元测试评估学生对各章节知识的掌握程度。
4、期末评估：通过期末考试全面评估学生的学习成果，并给出具体的反馈和建议。
五、工作计划执行与调整1、严格按照教学进度执行计划，确保教学任务按时完成。
2、根据学生的实际情况和学习反馈，适时调整教学方法和内容难度。
高一第二学期工作计划5篇
高一第二学期工作计划5篇高一第二学期工作计划1一、教学指导思想认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法，以落实教学常规，规范教学行为为重点，以大兴教科研之风，走科教兴校之路为抓手，以改革课堂教学模式，推行先学后教当堂训练为突破口，在学校教学计划指导下进行工作。
特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。
继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。
二、教学目标1、使学生明确学习英语的目的性, 发展自主学习的能力和合作精神;2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习;3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培养学生在获取信息，处理信息，分析问题解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表达的能力。
4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力。
三、学情分析学生英语整体水平还可以，上课基本能配合老师完成各项教学任务，学习氛围较浓，但也有一小部分学生基础偏差。
因此在教学中根据不同的班级情况准备采用分层授课和分层布置作业使每一位学生得到提高。
四.教学内容本学期主要学习英语必修一和必修二。
要求学生重点掌握每个单元中的黑体词语以及出现的重要句型;语法主要为;定语从句(I)(II)和时态。
高一第二学期工作计划2一、指导思想以学校、年级、科组工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，全备课组成员将积极主动地开展教学教研工作，落实英语教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。
针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“务实基础，狠抓双基，改进教法，激发兴趣，提高能力”的原则，长期不懈地抓好学生学习英语的兴趣和习惯。
二、教学总目标完成常规教学任务的同时注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。
高一年级部第二学期工作计划范本(4篇)
高一年级部第二学期工作计划范本一、工作重点：以强化养成教育，庆祝____爱国主义教育为德育工作重点；以高中学法传授与有效课堂研究为教学工作重点。
努力为学生三年发展打下坚实基础，努力为二中二次腾飞贡献力量。
二、工作形势：1、新课改实施已进入深化成熟期，在第一轮课改中吃亏的学校会引起警觉，教育竞争将更加激烈。
2、班额的增加，人数的骤增，生源质量与同类学校差距的增大，给年级管理带来新的挑战。
3、级部人员的年轻化，既彰显活力，又略显办事经验不足。
高一十几位新教师的加盟，同样使级部增添生机，但在熟悉级部工作环境，相互融洽、合作探究、群策群力方面又需时日去沟通强化。
4、现有学生因其成长环境的特殊性、优越性，绝大多数学生自理能力薄弱，集体观念淡漠，这给日常教育管理增加了难度。
三、工作策略：（一）、安全教育：责任重于泰山时值流感暴发期，加强预防和教育学生文明卫生的生活习惯成为入学教育的重中之重。
学生入学后，进行专门的安全知识讲座，或分期地落实在班会上。
加强交通、用水、用火、饮食、体育运动等方面的安全教育。
面对较多低龄学生做好心理指导。
具体措施：与学生签订安全协议书；年级部成立安全工作小组，派专人负责安全材料收发工作。
（二）、德育工作：管理贯穿始终新课改注重在教学过程中培养学生自主合作、探究创新的学习能力，将培养学生健康的人格作为教育目标，体现了人文关怀。
成才先成人，德育工作是教育工作的灵魂。
1、要求每周一的主题班会，各班主任需认真组织开展，要按照学校政教处的要求定主题、讲形式，力求生动实效。
2、年级部成立家长学校，就学生思想动态与家长定期沟通，各班召开家长会做到每学期不少于一次，或分别召开不同类学生家长会。
3、开展系列德育活动：观看《开学第一课》、教师节感恩活动、纪念____红歌唱响校园、入学军训、校运动会、元旦文艺汇演、爱国主义读书演讲活动等。
4、关注单亲及“留守”学生存在的问题，就此开展德育工作交流。
5、规范学生日常行为及仪容仪表，组织各班班委会成员进行集中培训，提高学生自我管理的能力。
高一年级第二学期工作计划（精选10篇）
高一年级第二学期工作计划高一年级第二学期工作计划写工作计划的格式（一）开头，即导语，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要。
（二）主体，即工作计划的核心内容，重点阐述“做什么”（目标、任务）、“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（工作措施与办法）这三方面内容；既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。
全面性的工作计划一般采取“并列式结构”（即目标任务、工作措施分述）。
（三）结尾，即结束语，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召。
当然，一般小型的工作计划也可不写结尾。
高一年级第二学期工作计划（精选10篇）时间稍纵即逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，我们要好好计划今后的工作方法。
工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的高一年级第二学期工作计划（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一年级第二学期工作计划1下学期我担任理科高一(11)班班主任，深感自己肩上担子的重大，怎么充分的调动每位同学学习的积极性，使他们的学习潜力最大限度地发挥出来。
我这个班主任无疑起着非常重要的作用。
现将下学期高一(11)班的工作计划如下：一、班上基本情况全班共52人。
31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。
班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。
女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。
全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。
二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
高一就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段! 高一是高中生活的关键，高一可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
三、下学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。
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2017—2018学年度第二学期高一年级工作计划一、指导思想高一年级围绕“挖掘潜能，主动发展”主题，从三个维度展开工作：要让学生想学——通过系列主题班会激发学生学习的内驱力和主动性；要让学生会学——研究和制定适合高一特点的学习和生活规范，用规范引领行为；要让学生能学——开展各种活动，为学生的锻炼和成长提供平台。
过程中，以教师和学生两支队伍建设为抓手、以学生良好习惯养成与巩固为基础、以提高课堂和作业效率为核心、以关注细节严格过程管理为保障，切实提高教育教学质量，实现学生个性发展、教师专业发展和年级创新发展。
二、工作目标在高一第一学期各项指标已经达到一定高度的基础上，下学期，我们将认真总结经验，不断创新举措，稳住发展成果，获取更大进步。
1.教学质量目标：教学质量稳步提升，在尖子生、本一类学生、本二类学生等各项指标在市前列。
2. 教师发展目标：建设一支具有先进育人理念，能全面关心学生，有较强的心理疏导、情感调节能力的班主任队伍和一支有先进教育理念，教学技能全面，有创新精神的教师队伍。
3. 学生发展目标：围绕“基础扎实、和谐发展、特长明显”的育人目标，以行为规范和道德培养为重点，淡化痕迹、强化渗透，造就一批品德高尚、学风纯正、行为规范、有创新学习能力的学生队伍。
4.学科发展目标：突出“语、数、外”学科的教学，强化学习规范的落实，在有限的时间里努力提高课堂效率和作业效率，力争所有学科在大市保持领先水三、工作重点及落实措施（一）教师方面要从提高教育教学水平上下工夫，增强教育教学工作的计划性、针对性、实效性。
教师进一步强化服务意识，结合自身教学实际，努力提高教育教学服务水平。
如：计划制定，要有科学性和前瞻性，所有的计划安排，放眼三年，是三年整体教学管理的一个打基础的部分，那么作为学科教师，从本学科教学角度看我要怎么做，做什么。
教师要深入研究自主导学模式下的学生的自我教育、自我管理和自我提升。
从学科教学上研究如何进一步深入贯彻实施自主导学课堂，从形式上和方法上、具体操作步骤上进行创新。
同时，把老师的管教转变为学生的自主管理，把班级的管理和年级的学生自治管理委员会相结合。
1. 构建分工明确、团结协作的年管会队伍。
按照学校统一部署，构建由年级主任、年级副主任、年级党支部书记、年级工会主席、年级团总支书记等组成的年管会队伍。
增强四个意识：（1）榜样意识。
年管会成员是年级组的领导层，一定要在教育教学、规范遵守方面做出表率。
（2）合作意识。
在分工明确、职责明确的基础上，要增强合作，相互补位。
（3）协调意识。
在处理问题时，要防止出现随意性，通过协商寻找解决矛盾的最佳方案。
（4）创新意识。
调动、激发各成员工作的积极性和创造性，发挥每个成员的特长和优势，各负其责、各展其长。
2. 构建具有先进育人理念、能吃苦、善奉献的班主任队伍。
班主任是学生管理的中坚力量，负责从上到下、从下到上的精神传达和落实。
（1）加强班主任理论知识的学习。
指导班主任认真学习育人理论，在班主任例会中多提供学习资料，加强研讨和学习。
（2）有明确的目标意识，班级指标铭记在心。
坚持从最后一名开始抓起，充分挖掘学生的闪光点，并不断给予肯定与鼓励，坚定每一位同学都可以成功的信心；（3）认真备好每周主题班会和每日小班会。
加强对学生的德育教育，班会主题要系列化。
（4）严格抓好学生的日常行为规范的养成。
从准时到校、集会、跑操、午休、自习等各个方面严格要求学生，培养学生严谨的生活态度。
（5）定期召开班主任会议。
及时总结班级存在的问题，商讨下阶段工作内容的重点内容，进行交流，形成班主任工作合力。
3. 构建有较强组织能力、协调能力的备课组长队伍。
备课组长是各学科的把舵人，年级组要将年级目标分解到每个备课组，定期召开备课组长会议，增强其责任意识和工作的主动意识。
（1）制定并负责落实本备课组工作计划。
计划要有指导性、超前性、可操作性强。
形成本学科的教学思路和教学进度，以达到提高年级整体教学质量的目的；（2）创设备课组积极向上的工作氛围。
备课组分工明确，组员精诚合作，做到人人有事做，事事有人做，充分调动每位教师的积极性和创造性，集思广益、形成合力；形成“老带新，新促老”的局面，富有经验的老教师率先垂范，乐于指导年轻教师，年轻教师要滞后一节课，坚持听先行课；（3）严格落实备课组工作环节，如集体备课、集体听评课等，克服备课的随意性，听课做到师徒间每周互听、同行间每周比较听、每位教师主动听。
4. 构建爱岗奉献、技能全面、创新精神强的教师队伍。
塑造敬业爱岗、团结协作的团队精神，提升教师的专业素质和学术品位，进一步营造自觉奉献、求真务实、科学高效的和谐氛围。
（1）加强师德建设，营造艰苦奋斗、乐于奉献的工作氛围。
年级组将采取措施促进年轻教师总结工作中的得与失、总结经验、寻找不足，集思广益，进一步挖掘自身的潜能增强责任心和事业心；促进中老年教师发扬模范带头作用，以自身的行动来带动他人，形成团结协作、昂扬向上的工作局面。
（2）指导教师制定个人发展计划。
让教师明确个人的奋斗目标，督促教师进一步加强理论学习，在工作实践的同时参与教学科研，提高自身的教学水平和科研能力。
组织好全体教师对高考的学习和研讨，准确把握教学重点，课堂效率和作业效率。
（3）要求教师严格遵守学校的规章制度。
努力养成良好的办公习惯。
遵守学校的各项规章制度，做到克尽职守、各司其职。
（二）学生方面第一：夯基础。
（1）突出语数外的学习。
在全年级营造语文学习的氛围，加强午间阅读、鼓励每天阅读，指导学生背诵精彩片段并进行书评、进行每天100字摘抄并开展交流活动，促进学生知识的积累和学科素养的培育；对于数学学科，重点抓好两个达成度，一是课堂达成度。
通过每天课后选择性的题目抽测促进课堂效率的提高；二是错题订正的达成度。
每周增加一次典型错题的纠错练，提高错题读理解训练，规定每篇时间；强化听力检测结果的考核量化记载，提高听力讲评效率。
（2）加强必修学科课堂效率的提升。
特别是对于政史地生这些平时没有作业的学科，把提高课堂效率作为重要突破点。
首先要求班主任树立学科整体意识，确立全面抓的思想；其次，端正对学生必修学科的态度，指导上课学习方法，课堂必须加强及时记忆；再次，和必修学科教师达成共识，明确重点关注的学生名单，齐抓共管。
第二：激斗志。
（1）通过开好班会激斗志。
周一的大班会注重每周的总结与评价。
每日小班会形式上要活泼多样，鼓励针对不同类别的形式创新；从内容上要严肃认真，避免娱乐化和随意性，要有计划有安排。
一周一个主题，每周评出班级最佳班会主持人。
（2）通过学生成长小组评价激斗志。
完善班级成长小组评价办法，缩短奖惩的时间周期，丰富奖惩的形式。
（3）通过活动激斗志。
年级组将举办语文专项知识竞赛、数学小题竞赛、英语单词竞赛，激励学生不断进取。
（4）通过年级领雁小组激斗志。
小组成员在每次大考前解散，在考后根据成绩颁发领雁之星徽章和荣誉证书。
根据星级予以奖励。
( 5 ) 通过无问题谈话激斗志。
班主任梳理出临界生名单，分给任课教师，每天安排晚值班老师对5位同学进行谈话。
重点关心学生的情绪和困扰。
第三：促规范。
（１）抓好课堂的抬头率。
在班主任轮流巡课制度的基础上，特别是加强对政（２）抓早晚读的朗读和默写。
实行站坐结合，鼓励大声朗读。
把默写纳入小组考核评价。
（3）抓自习的“三有”。
从形式上，继续保持自习课安静与有序；从内容上，指导学生自习方法，提高自习课的效率，做到三有：“有学习内容、有时间安排、有达成反馈”。
（4）抓跑操质量。
继续加强班主任对学生跑操的态度教育，依靠体育组和年级学生会成员，从紧密度和整齐度两个维度进行评价打分，扣分最多的班级立即整改。
在抓学生规范行为的同时，也严格要求教师自觉遵守规范，严格遵守师德规范。
第四：抓自治。
（1）进一步完善学生自治管理委员会的职能。
将更加重视班级干部在年级和班级管理中的重要作用，纪律让学生查、结果让学生反馈、班级通报让学生主持。
保障学校和年级组的纪律要求通过班主任和学生干部两个渠道传递到学生中去，实现两条线的管理，加强了教育的力度和效度。
（2）进一步完善班级成长小组考核机制。
为保障规范的落实，对小组考核方案进行完善。
根据阶段性的规范实施重点，制定出配套的、切实的、操作性强的考核方案。
如抓书写规范时，就有A级加分、D级扣分的评价规则同时实施。
在学生管理方面，将进一步强化目标意识，狠抓常规，保持各项秩序井然。
狠抓学风，强化学法指导和交流。
（三）教学常规方面1. 狠抓教学质量，重视过程管理。
（1）开学初，根据学校的要求对上学期各班级进行各项数据统计与分析；（2）各备课组交流新学期的工作计划，落实教学进度等，明确常规工作的要求；（3）配合督导部门通过对教师跟踪听课，抽查备课笔记等措施进行年级组层面的常规检查，以便及时发现不足，并提出整改措施；（4）充分利用职能部门的检查结果、考试结果，加强横向、纵向对比分析，对有问题的班级和个人及时沟通，提出整改意见并进行跟踪调查。
2. 针对不同班类的学生进行分类要求与统筹规划相结合。
对于竞赛班和实验班的学生教师在综合多种版本的前提下，在课上和教学案中对知识进行拓宽和深化。
同时指导学生利用课余时间进行自我提高，要侧重学生独立分析、解决问题的能力的培养和提高。
对于普通班的学生要侧重基础知识的夯实和基本技能的培养，切实抓好学生对高考内容掌握的每一个环节，准确把握教学起点，做好个别辅导、提尖补差工作，侧重良好习惯的养成，要在课堂教学中强调反复训练和及时巩固，教师应加强对学生的方法指导和全程跟踪。
3.提高课堂、作业效率。
（1）课堂是教学的主阵地，要提高课堂效率，就要增强“洗课”意识，将备课环节分为：三备一反思。
一备：A、B段各成员分头研究教材、研究学生，集体备课时汇总，由主备人形成教学案。
二备：个人针对班级学生的特点，在教学案上备重点、备难点，讨论如何引导学生分析、突破重难点（因为同样的知识用不同的教学方法导致的效果是不三备：在前面两备的基础上，每位教师在备课笔记上再次备课，这个环节貌视多余，实质必不可少，因为这一遍书写的是最终准备上课的流程与思路以及时间的合理分配，如果不认真对待，则会导致课上知识点的遗漏，甚至无法完成教学任务。
一反思：每课时结束后，备课组的教师简短地碰头交流课堂落实情况，以便及时调整下面的教学安排。
对于课堂反映不佳的重点内容，进行整理、记录，以便在下面的教学以及复习中及时补到位。
四、计划安排（根据学校安排再进行调整）二月份：1、各班认真总结期末考试成绩，分析问题，创新举措。
2、指导学生制定新学期发展规划。
3、召开年级竞赛工作研讨会议，选拔参加竞赛辅导的学生、制定各学科竞赛辅导计划4、对学生进行一系列常规教育，包括一日常规（早、中、晚作息时间，行路、吃饭、睡觉等）和学习常规的教育；5、组织校本课程、学生社团和特长生培养的选课；三月份：1. 重点抓好两操和自习课纪律；2. 早读、午间管理、晚读、晚自习、晚寝的管理督察安排到位；3. 强化学生的生活常规和学习常规；4. 组织语文读书报告会、英语单词竞赛等学科活动；四月份：1. 继续围绕学校的各项要求对学生进行一系列常规教育；2. 家长会，交流学生的学习和生活情况，形成家校教育合力；3. 学生大会，谈理想前途教育，自主、自律从小事做起，学法指导；4. 做好期中考试的动员工作，重点抓学习规范。