习题四多表操作

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多用电表的使用经典练习题含答案

多用电表的使用经典练习题含答案

(时间:60分钟)1.甲、乙两同学使用多用电表欧姆挡测同一个电阻时,他们都把选择开关旋到“X 100”挡,并能正确操作.他们发现指针偏角太小,于是甲把选择开关旋到“X1 k”挡,乙把选择开关旋到“X 10”挡,但乙重新调零,而甲没有重新调零.则以下说法正确的是()A.甲选挡错误,而操作正确B.乙选挡正确,而操作错误C.甲选挡错误,操作也错误D.乙选挡错误,而操作正确答案D解析在使用多用电表的欧姆挡时一定要先进行欧姆调零,再测量;同时为了减小误差,要尽量使指针指在中间刻度附近,即要合理地选择倍率挡位.2.用多用电表的欧姆挡(X1kQ)检验性能良好的晶体二极管,发现多用电表的指针向右偏转的角度很小,这说明()A.二极管加有正向电压,故测得电阻很小B.二极管加有反向电压,故测得电阻很大C.此时红表笔接的是二极管的正极D.此时红表笔接的是二极管的负极答案BC3.关于多用电表表面上的刻度线,下列说法中正确的是()A.直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的,可以共用一个刻度盘B.电阻刻度是不均匀的C.电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线相对应D.电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线不对应答案ABC解析多用表中,直流电流和电压刻度是均匀的,但电阻刻度不均匀,A、B选项正确;电阻零刻度对应仆电阻8刻度线对应I =0,故C选项正确.4.如图2124所示为多用电表的刻度盘.若选用倍率为“X100”的电阻挡测电阻时,表针指示如图所示,则:图2124⑴所测电阻的阻值为Q;如果要用此多用电表测量一个阻值约为2.0X104 Q的电阻,为了使测量结果比较精确,应选用的欧姆挡是(选填“X10”、“X100” 或“X1 k”).⑵用此多用电表进行测量,当选用量程为50 mA的电流挡测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为__________ m A;当选用量程为250 mA的电流挡测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为mA.⑶当选用量程为10 V的电压挡测量电压时,表针也指于图示位置,则所测电压为 _______ V.答案(1)1.5X103 X1 k (2)30.8(30.7〜30.9 都正确)154 (3)6.2解析(1)欧姆表读数:对应最上一行刻度值为15,倍率为“X 100”,读数为1.5X103 Q;测2.0X104 Q电阻时应选“X1 k”的欧姆挡.⑵选50 mA直流电流挡,则每一大格表示10 mA,每一小格表示1 mA,测量的1精确度为1 mA,应估读到0.1 mA(此时为团估读),指针对应的读数为30.8 mA;选择量程为250 mA的电流挡,则每一大格表示50 mA,每一小格表示5 mA,测1量的精确度为5 mA,应估读到1 mA(此时为5估读),指针对应的读数为154 mA.⑶选择10 V电压挡,则每一大格表示2 V,每一小格表示0.2 V,测量的精确度为10.2 丫,应估读到0.1 V(此时应为2估读),指针对应的读数为6.2 V.5.用多用电表的欧姆挡测量一未知电阻的阻值,若将选择倍率的旋钮拨至“X 100 Q”的挡时,测量时指针停在刻度盘0 Q附近处,为了提高测量的精确度,有下列可供选择的步骤:A.将两根表笔短接B.将选择开关拨至“X 1 kQ”挡C.将选择开关拨至“X 10 Q”挡D.将两根表笔分别接触待测电阻的两端,记下读数E.调节调零电阻,使指针停在0 Q刻度线上F.将选择开关拨至交流电压最高挡上将上述步骤中必要的步骤选出来,这些必要步骤的合理顺序是(填写步骤的代号);若操作正确,上述D步骤中,指针偏转情况如图2125所示,则此未知电阻的阻值是R x=.图2125答案CAEDF 160 Q6.在练习使用多用电表的实验中⑴某同学连接的电路如图2126所示①若旋转选择开关,使尖端对准直流电流挡,此时测得的是通过的电流;②若断开电路中的电键,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,此时测得的是_________ 的电阻;③若旋转选择开关,使尖端对准直流电压挡,闭合电键,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时测得的是两端的电压.⑵在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时,若()A.双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大B.测量时发现指针偏离中央刻度过大,则必须减小倍率,重新调零后再进行测量C.选择“X 10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间,则测量值小于25 QD.欧姆表内的电池使用时间太长,虽然完成调零,但测量值将略偏大答案(1)①R1②4和叫串联③R2(或电源的路端电压)(2)D解析(1)①当多用电表选择开关尖端对准直流电流挡时,电流表与R 1串联,此时电流表测得的是通过R 1的电流.②切断电路,选择开关尖端对准欧姆挡时,测得的是R 1和R2的串联总电阻.③选择开关尖端对准直流电压挡,闭合开关,且滑动变阻器的滑片移至最左端时,电阻R 1被短路,此时多用电表示数等于电阻R 2两端的电压,也等于电源的路端电压.⑵双手捏住两表笔金属杆时,测量值为被测电阻与人体电阻的并联阻值,应偏小,A错误;测量时指针若向左偏离中央刻度过大,应增大倍率,B错误;选择开关对应“X 10”倍率时,指针位于20与30正中间时,测量值应小于250 Q, C错误;电池用时间太久,电动势减小,虽然完成调零,但中值电阻偏小,测量时读数将比真实值偏大,D正确.图21277.用如图2127所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T. 请根据下列步骤完成电阻测量:⑴旋动部件,使指针对准电表的“0”刻线.(2)将K旋转到电阻挡“X 100”的位置.⑶将插入“ 十”、“一”插孔的表笔短接,旋动部件.使指针对准电阻的(选填“0刻线”或“8刻线”).(4)将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小.为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按的顺序进行操作,再完成读数测量.A.将K旋转到电阻挡“X1 k”的位置8.将K旋转到电阻挡“X 10”的位置C.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D.将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准答案(1)S (3)T 0 刻线(4)ADC解析用多用电表测量电阻时,在测量之前就要观察指针是否在零刻度线上,若指针不在零刻度线上,用螺丝刀小心旋动指针定位螺丝S,使指针对准电流的“0 刻线”.然后旋动选择开关K,选择量程,再将两表笔短接,调整调零电阻的旋钮T,使指针对准满偏刻度(即电阻的“0刻线”),接下来才能将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接,测量被测电阻的阻值.若在测量过程中,发现指针偏转角度过小,表明被测的电阻阻值很大,这时要换用更高倍率的挡位,例如, 本题就要从"100”挡位更换到”1内挡位.图21288.如图2128所示,电路中有三根导线,其中一根是断的,电源、电阻R1> R2及另外两根导线是好的.为了查出断导线,某学生想先用多用电表的红表笔连接在电源的正极。

第四章 表的基本操作(1)

第四章 表的基本操作(1)
“表”—“追加新记录” Append[blank|from]
• 注意使用blank参数与否的区别 • Append from <表名>:可从将已有表中的记录添加到当前表中, 注意,两表结构需相同
例:将sp1表中的记录添加到sp表中
第四章 表的基本操作
4.3 表的基本操作
插入记录
INSERT [BEFORE][BLANK]
例:复制sp表结构到sp2表 复制表文件
COPY TO <新表名>[FIELDS<字段名表>][FOR<条件 >][SDF]
例:复制sp表,新表名为sp_bak
第四章 表的基本操作
4.3 表的基本操作
4.3.8 借助于数组在两表间传递记录 将当前记录复制到数组
Scatter to <数组名>
将数组中的数据复制到当前记录
Gather from<数组名> • 有空白记录后才能使用该命令 • 做数据复制的两张表结构要相同
例:将sp表中的第3条记录复制到sp2表中。
第四章 表的基本操作
小结
重点
重点:表的创建及表基本操作 难点:指针的理解、记录定位及字段值的 修改
第四章 表的基本操作
第四章 表的基本操作
4.2 建立表
根据实际需求定义表结构
第四章 表的基本操作
4.2 建立表
建立表的结构
打开表设计器
例1:创建sp表
第四章 表的基本操作
4.3 表的基本操作
4.3.3 输入记录 立即输入数据
注意不同数据类型的输入方法和格式问题
பைடு நூலகம்
例: (s1,笔记本电脑,2006/08/12,9380.00,T)。 追加数据

人教版高中物理必修三练习使用多用电表课后习题答案及解析

人教版高中物理必修三练习使用多用电表课后习题答案及解析
人教版高中物理必修三
练习使用多用电表
课后习题答案及解析
1.下表是用图 11.5-5 的多用电表进行测量的四次记录,a、b 分别为测量时的指针位置。其中有 的记录了量程(或倍率)但没有记录读数,有的记录了读数但没有记录量程(或倍率),请你填写 表格中的各个空格。
表 用多用电表测量直流电压、直流电流、电阻
序号
所测物理量
量程或倍率
指针
1
直流电压
5V
a
2
直流电流
50mA
a
3
电阻
×100 Ω
ห้องสมุดไป่ตู้
a
4
电阻
×100 Ω
b
读数
1.13V
11.3 mA 5.0×103Ω
400Ω
2.用表盘为图 11.5-1 的多用电表正确测量了一个 13.0 Ω 的电阻后,需要继续测量 一个阻值大约是 2 kΩ 左右的电阻。在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前,以下哪 些操作步骤是必需的?请按操作顺序写出。
万用表如果没有OFF档位, 不用的时候要调至交流最 大档,在其他档位容易忘 记换挡把表头烧坏。
5.如图 11.5-7,电池、开关和灯泡组成串联电路。当闭合开关 时,发现灯泡不发光,有可能是以下原因造成的:
(1)电池没电了; (2)开关接触不良; (3)灯泡和灯泡座接触不良。 为了判断究竟是以上哪种原因造成的,在闭 合开关且不拆开导线的情况下,用多用电表2.5 V 直流电压挡进行检测。多用电表红、黑表笔 应该分别接触何处?根据电压表读数怎样作出 判断?
接触AB点如果没有示数,说明电池没电了。 接触CD点如果没示数,说明开关完好,如果有示数说明开关坏了。 接触EF点如果没示数,说明灯泡和灯座完好,如果有示数说明灯泡或灯座坏了

高中物理多用电表原理基础练习题(含答案)

高中物理多用电表原理基础练习题(含答案)

高中物理多用电表原理基础练习题(含答案)一、单选题1.如图是多用电表的原理图,通过选择开关k分别与123456连,以改变电路结构,分别成为电流表、电压表及欧姆表,则下列说法正确的是()A.当选择开关k分别与1、2相连时是电流表,与3、4相连是电压表,与5、6相连时是欧姆表B.当选择开关k分别与1、2相连时是电流表,与3、4相连是欧姆表,与5、6相连时是电压表C.作电流表时2比1量程大,作电压表时6比5量程大D.作电流表或电压表时电流从红表笔流进黑表笔流出,作欧姆表时电流从红表笔流出黑表笔流进2.多用电表在测量通过小灯泡的电流时,应选择下图中的哪种连接方式?()A.B.C.D.二、实验题3.如图中,甲所示为某多用电表内部简化电路图。

藏同学想通过该多用表的欧姆挡测量量程为3V的电压表内阻,如图乙所示。

(1)主要步骤如下:①将选择开关拨到“×100”的欧姆挡上:①将两表笔相接触,旋转欧姆调零旋钮,使指针指在电阻零刻度处;①将红表笔与待测电压表(选填“正”或“负”)接线柱相接,黑表笔与另一接线柱相连,发现此时指针偏转角度很小;①换用(选填“×10”或“×1k”)欧姆挡重新后测量,发现此时指针偏转适中,记下电阻数值;①将选择开关调至空挡或交流电压最高挡后拔下表笔,将多用电表放回桌上原处,实验完毕。

(2)实验中表盘示数如图所示,则欧姆表的读数为Ω。

(3)此时电压表读数为V。

4.如图甲所示为多用电表的示意图,现用它测量一个阻值约为2000Ω的电阻,测量步骤如下:①调节指针定位旋钮,使电表指针停在 (填“电阻”或“电流”)的“0”刻度线; ①将选择开关旋转到电阻挡的 (填“×1”或“×10”或“×100”或“×1 k”)位置; ①将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔,并将两表笔短接,调节 ,使电表指针对准 (填“电阻”或“电流”)的“0”刻度线;①将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接触,若电表读数如图乙所示,该电阻的阻值为 Ω;①测量完毕,将选择开关旋转到 位置。

操作系统习题及答案四

操作系统习题及答案四

四、计算题1、某虚拟存储器的用户编程空间共32个页面,每页为1KB ,内存为16KB 。

假定某时刻一用户页表中已调入内存的页面的页号和物理块号的对照表如下:那么逻辑地址0A5C(H)所对应的物理地址是什么?要求:写出主要计算过程。

1.解:页式存储管理的逻辑地址分为两部分:页号和页内地址。

由条件“用户编程空间共32个页面〞,可知页号部分占5位;由“每页为1KB 〞,1K=210,可知内页地址占10位。

由“内存为16KB 〞,可知有16块,块号为4位。

逻辑地址0A5C 〔H 〕所对应的二进制表示形式是:000 1010 0101 1100,根据上面的分析,下划线部分为页内地址,编码 “000 10〞 为页号,表示该逻辑地址对应的页号为2。

查页表,得到物理块号是11〔十进制〕,即物理块地址为:10 11,拼接块内地址10 0101 1100,得10 1110 0101 1100,即2E5C 〔H 〕。

2、对于如下的页面访问序列:1, 2, 3, 4, 1, 2, 5, 1, 2, 3, 4, 5当内存块数量为3时,试问:使用FIFO 、LRU 置换算法产生的缺页中断是多少?写出依次产生缺页中断后应淘汰的页。

〔所有内存开场时都是空的,凡第一次用到的页面都产生一次缺页中断。

要求写出计算步骤。

〕2.解:采用先进先出〔FIFO 〕调度算法,页面调度过程如下:页面次序 1 2 3 4 1 2 5 1 2 3 4 5主存 页面 情况共产生缺页中断9次。

依次淘汰的页是1、2、3、4、1、2。

采用最近最少使用〔LRU 〕调度算法,页面调度过程如下:3、下表给出了某系统中的空闲分区表,系统采用可变式分区存储管理策略。

现有以下作业序列:96K 、20K 、200K 。

假设用首次适应算法和最正确适应算法来处理这些作业序列,试问哪一种算法可以满足该作业序列的恳求,为什么?空闲分区表页面次序 1 2 3 4 1 2 5 1 2 3 4 5 主存 页面 情况3.解:假设采用最正确适应算法,在申请96K 存储区时,选中的是5号分区,5号分区大小与申请空间大d,-致,应从空闲分区表中删去该表项;接着申请20K 时,选中1号分区,分配后1号分区还剩下12K ;最后申请200K ,选中4号分区,分配后剩下18K 。

WPS表格操作练习题集

WPS表格操作练习题集

WPS表格操作练习题集建立一个新的工作簿,然后在XXX工作表中进行以下操作:1.在A1单元格中输入“中华人民共和国”;2.在B1单元格中以数字字符的形式输入“xxxxxxxx”;3.在A2单元格中输入“xxxxxxxx”;4.在A3单元格中输入“2001年12月12日”,然后再向该单元格中输入“32”;5.利用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入“星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六”;6.定义填充序列为“车间一、车间二、车间三、……、车间七”,然后向A5至G5单元格中输入该序列;7.利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据:“6、24、96、384、1536”。

8.将该工作簿保存为“操作1”文件名,保存在用户文件夹下。

打开“操作1”工作簿,然后进行以下操作:1.将“Sheet1”工作表更名为“操作1”;2.将“Sheet2”和“Sheet3”定义为一个工作组,并将该工作组复制到该工作簿中;3.将“Sheet2(2)”移动到“Sheet2”之前;4.新建一个工作簿并将其保存为“操作2”,保存在用户文件夹下;5.将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3(2)”复制到“操作2”工作簿中;6.在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一个工作表,并将其命名为“操作2”;7.将“操作2”工作表水平分割成两个工作表;8.将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表;9.将“操作1”工作簿更名为“操作3”,并将其保存在用户文件夹下。

打开“操作3”工作簿,然后进行以下操作:1.取消“操作2”工作表的水平和垂直分割;2.将“操作1”工作表设为当前工作表;3.将A1单元格中的内容复制到H1单元格中;4.将A1和B1单元格中的内容移动到A21和B21单元格中;5.清除A4单元格中的内容;6.清除B4单元格中的格式;7.在第4行之前插入一空行;8.在第4列之前插入一空列;9.在第B5单元格上方插入一空单元格;10.在第C5单元格左方插入一空单元格;11.删除第5行;12.删除第5列;13.删除C5单元格;14.将表中的“车间”全部改为“工厂”;15.将“操作3”工作簿更名为“操作4”,并将其保存在用户文件夹下。

多用电表练习

多用电表练习

多用电表习题练习一、实验,探究题(共11题)1、图甲为一个简单的多用电表的电路图,其中电源的电动势E=1.5V、内阻r=1.0Ω,电流表内阻R g=10Ω、满偏电流I g=10mA。

该多用电表表盘如图乙所示,下排刻度均匀,C为上排刻度线的中间刻度。

(1)选择开关接“1” ,指针指在图乙所示位置时示数为___________ ;(2)如果选择开关接“3” ,图甲中电阻R2=240Ω,则此状态下多用电表为量程_________的电压表;(3)如果选择开关接“2” ,该多用电表可用来测电阻,C刻度应标为___________ Ω;(4)如果选择开关接“2” ,红、黑表笔短接,调节R1的阻值使电表指针刚好满偏,再测量某一电阻,指针指在图乙所示位置,则该电阻的测量阻值为___________ Ω(保留两位有效数字);(5)由于该多用电表的电池用久了,电动势变为1.4V 、内阻变为 3.0 Ω,正确调零后测量某电阻的阻值,其测量结果___________ (选填“ 偏大”、“ 偏小” 或“ 准确” )2、小明利用图甲所示的原理图组装了一欧姆表,所用表头G 的满偏电流为3mA。

现用一系列标准电阻R x对欧姆表进行标定,并作出A B间接不同的标准电阻R x时表头G 的示数I与R x的关系,如图乙所示。

(1)按照惯用标准,图甲中的B为______ (选填“ 红色” 或“ 黑色” )表笔;(2)该同学所用电源电动势E= V;(3)由图乙可知,随接入电路中的电阻R x的增大,回路中电流减小的越来越______ (选填“快” 或“慢”),若把电流表刻度值改换成对应的被测电阻的阻值,则电阻表盘左边刻度值比右边刻度值______ (选填“疏” 或“密” )。

3、在“ 测量金属丝的电阻率” 实验中,某同学用电流表和电压表测量一金属丝的电阻。

(1)该同学先用欧姆表“ ” 挡粗测该金属丝的电阻,示数如图1 所示,对应的读数是_______ 。

数据库的sql语句练习题

数据库的sql语句练习题

数据库的sql语句练习题1. 练习题一:查询语句基础在学生表(students)中,包含以下字段:学号(id)、姓名(name)、年龄(age)、性别(gender)、班级(class)、成绩(score)。

请编写SQL语句实现以下需求:a) 查询学生表中所有学生的信息。

b) 查询学生表中的男性学生信息。

c) 查询学生表中年龄为18岁的学生信息。

d) 查询学生表中成绩大于等于90分的学生信息。

e) 查询学生表中姓“张”的学生信息。

2. 练习题二:修改语句练习在学生表(students)中,某个学生的学号为1001,需要将该学生的年龄修改为20岁,请编写相应的SQL语句实现此操作。

3. 练习题三:插入语句练习在学生表(students)中添加一条新纪录,学号为1002,姓名为李明,年龄为19岁,性别为男,班级为三年级,成绩为87分,请编写相应的SQL语句实现此操作。

4. 练习题四:删除语句练习在学生表(students)中,某个学生的学号为1003,需要将该学生的信息从表中删除,请编写相应的SQL语句实现此操作。

5. 练习题五:使用多表查询存在两张表,学生表(students)和课程表(courses)。

学生表包含字段:学号(id)、姓名(name)、班级(class);课程表包含字段:课程编号(course_id)、课程名称(course_name)。

已知约德尔学院中,学号为1001的学生参加了编号为1的课程,请编写SQL语句查询学号为1001的学生所选的课程及课程名称。

6. 练习题六:排序查询练习在学生表(students)中,查询所有学生的信息,并按照成绩从高到低进行排序。

以上是数据库的SQL语句练习题,请按照上述要求编写相应的SQL语句进行解答。

祝你练习愉快,取得好成绩!。

VFP第4章 索引、排序与多表操作

VFP第4章 索引、排序与多表操作

教案讲稿第 4 章索引、排序与多表操作[旧课复习]:复习内容:以互动方式了解学生对vfp表的创建、编辑与维护命令的掌握程度复习目的:了解学生对vfp数据库表操作命令的掌握程度及层次情况复习时长:大约5分钟[新课导入]:导入方式:解读数据库应用已普及到社会的方方面面,数据库表的操作是数据库使用的最基本方法。

导入目的:增强学生学习掌握数据库的基本操作,数据库的使用方法的积极性导入时长:大约5分钟[新课讲授]:重点:索引的分类、建立、使用及查询;数据完整性;数据库表与自由表难点:数据库表的临时关联和永久关系的建立。

方法:运用多媒体辅助教学,采用案例教学和任务驱动等教学法。

*4.1 排序4.2 索引1. 索引的概念与排序相比,索引是一种逻辑排序方法,它不改变记录的物理上的排序顺序,而是建立一个与原文件箱对于的索引文件,索引文件中存储了一组记录指针,它指向原文件的记录。

2. 索引的分类四种索引:普通索引,唯一索引,候选索引,主索引普通索引和唯一索引允许索引关键字在表中的记录有重复的值,但唯一索引只记录重复的第一条记录。

主索引、候选索引不允许重复值,候选索引作为主索引的候选。

在自由表或数据库表中可以建立多个普有通索引、唯一索引、候选索引。

主索引只能在数据库表中建立,且一个数据库表只能建立一个主索引。

主索引主要用来在永久关系中建立参照完整性设置。

3.索引文件的种类–打开索引文件并不–对记录的操作顺序产生影响,–当设置主控索引之后,–才影响操作顺序。

4.索引的建立(1)命令方式●建立索引文件格式:INDEX ON 索引表达式TAG索引标识名[OF CDX文件名] | TO 索引文件名[FOR 条件] [ASCENDING | DESCENDING][UNIQE | CANDIDA TE]其中ON 索引表达式:指定索引关键字。

TAG索引标识名:指定索引标识名。

选OF CDX文件名,表示创建非结构化复合索引,OF后指定的是存放该索引的文件名。

vfp练习题

vfp练习题

vfp练习题VFP练习题Visual FoxPro(VFP)是一种用于开发数据库应用程序的编程语言和集成开发环境(IDE)。

它具有强大的数据处理和界面设计功能,被广泛应用于企业级软件开发。

为了提高自己在VFP方面的技能,我们可以通过练习题来加深对VFP的理解和应用。

练习题一:数据表操作1. 创建一个名为"Students"的数据表,包含字段"ID"(整数类型)、"Name"(字符类型)和"Age"(整数类型)。

2. 向"Students"表中插入几条记录,包括不同的ID、姓名和年龄。

3. 编写VFP代码,查询"Students"表中年龄大于等于18岁的学生记录。

4. 编写VFP代码,根据学生的ID更新"Students"表中的姓名。

练习题二:界面设计1. 创建一个窗体,包含一个文本框和一个按钮。

2. 当用户在文本框中输入学生的姓名并点击按钮时,编写VFP代码,在"Students"表中查询并显示该学生的信息。

练习题三:报表生成1. 创建一个报表,显示"Students"表中所有学生的信息。

2. 在报表中添加一个计算字段,计算学生的年龄是否大于等于18岁,并显示"是"或"否"。

3. 在报表中添加一个汇总字段,计算学生的平均年龄。

练习题四:数据分析1. 创建一个名为"Scores"的数据表,包含字段"StudentID"(整数类型)和"Score"(整数类型)。

2. 向"Scores"表中插入几条记录,包括不同的学生ID和分数。

3. 编写VFP代码,查询"Scores"表中每个学生的平均分数,并将结果显示在一个报表中。

excel操作练习题库

excel操作练习题库

excel操作练习题库Excel是一款强大的电子表格软件,广泛应用于办公、教育、科研等各个领域。

熟练掌握Excel的操作技巧,对于提高工作效率和数据处理能力至关重要。

为了帮助大家熟悉和掌握Excel的使用,以下是一份Excel操作练习题库,包含了多个实际操作题,供大家练习和巩固所学知识。

题目一:单元格基础操作1. 将A1单元格的内容修改为"Hello, World!"。

2. 在B1单元格输入数字10,在C1单元格输入数字20,将它们相加的结果显示在D1单元格中。

3. 在E1单元格输入日期"2022/01/01",然后将其格式设置为"年-月-日"。

4. 在F1单元格输入公式"=SUM(B1:D1)",然后将其复制到F2、F3、F4单元格中。

题目二:数据筛选和排序1. 在A列中输入以下数据:"Apple"、"Banana"、"Cherry"、"Apple"、"Banana"、"Durian"。

2. 使用筛选功能,将A列中包含"Apple"的数据筛选出来。

3. 将A列中的数据按照字母顺序进行升序排列。

4. 将A列中的数据按照字母顺序进行降序排列。

题目三:函数的使用1. 在A1单元格中输入数字10,在B1单元格中输入数字20,在C1单元格中输入数字30。

2. 在D1单元格中使用SUM函数,计算A1、B1、C1三个单元格的和。

3. 在E1单元格中使用AVERAGE函数,计算A1、B1、C1三个单元格的平均值。

4. 在F1单元格中使用MAX函数,找出A1、B1、C1三个单元格中的最大值。

题目四:图表的创建和编辑1. 在A列中输入以下数据:"January"、"February"、"March"、"April"、"May"。

excel表格操作练习题及答案

excel表格操作练习题及答案

excel表格操作练习题及答案精品文档excel表格操作练习题及答案打开表1,将首行字体设置为黑体,14,加粗,并将所有单元格格式设置为居中。

利用公式计算总分把表格按照总分排序,并保存。

答案:打开表1,选中首行字体,单击鼠标右键,选择设置单元格格式,选择字体选项卡,字体设置为黑体,字号设置为14,字形设置为加粗,并单击确定。

选中所有单元格,单击鼠标右键,选择设置单元格格式,选择对齐选项卡,水平对齐选择居中,然后单击确定。

选定单元格F2,输入“=C2+D2+E2”,按回车键。

向下填充至F8.选择单元格区域,单击数据——排序,主要关键字选择“总分”,按降序排列,单击确定即可。

练习二:在所给序号前面加数字“0”,例如将“1”改为“01”将sheet1重命名为“员工工资表”,将sheet2重命名为“女职工工资表”。

筛选出女职工的信息,复制到“女职工工资表”中,首行同“员工工资表”。

答案:右键单击sheet1,选择重命名,输入员工工资表。

右键单击sheet2,选择重命名,输入1 / 15精品文档女职工工资表。

选定首行,单击数据——筛选——自动筛选。

在“性别”的下拉选项中选择“女”,然后选中全部单元格,右键复制,选择女职工工资表,将光标移至A1,右键粘贴。

单击文件——保存即可。

练习三:将以下内容输入表3中:序号书籍名称单价数量总价1 高等数学160大学英语317电路26通信原理241计算总价答案:按照所给数据输入选中单元格E2,输入“=C2*D2”,按回车键,向下填充至E5练习四:在英语和数学之间增加一列计算机成绩,分别为92,89,90,88,79在本表中制作一个簇状柱形图表,比较各班各科成绩,设置坐标轴最大刻度为120,主要刻度单位为60给表添加所有框线,删除 Sheet工作表。

2 / 15精品文档答案:选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在 D1 单元格中输入计算机——D到 D单元格中分别输入2、89、90、88、79选中表格 A1:E单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮——在图表向导对话框中,图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点“下一步”——在图表数据源,单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择 A1:E单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“列”——点“下一步”全部内容默认即可——再点“下一步” 全部内容默认即可——点“完成” ——右击图表坐标轴选择“坐标轴格式”——在坐标轴格式对话框中,选择“刻度”选项卡——选中“最大值”复选框、框中输入 120——选中“主要刻度单位”复选框、框中输入0——确定按住鼠标左键拖动选择 A1:E单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定、鼠标右击工作表名称 Sheet2——选择删除——回车练习五:按照每五年收入翻一番,利用等比填充表中数据。

《Access习题集》第2、3章ACCESS概述表操作(刘唐)答案

《Access习题集》第2、3章ACCESS概述表操作(刘唐)答案

唐刘部份的答案(ACCESS概述、表操作)第二章(ACCESS概述)一、填空1.office2.对象,窗口3.表,查询,窗体,报表,宏,数据访问页,mdb4.操作,数据5.报表6.空数据库7.时间/日期,货币,是/否,自动编号8.255个字符二、选择题题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案1 B 6 A 11 B 16 C 21 D2 D 7 A 12 D 17 D 22 D3 C 8 C 13 C 18 A 23 D4 B 9 C 14 D 19 C5 B 10 A 15 C 20 D第三章(表操作)一、填空1.对象2.获取外部数据3.表的结构4.字段名5.64,空格6.常规属性,查阅属性7.关联8.父表中9.主键(码),字段,多个字段10.Access自动生成,用户自己指定11.备注,OLE对象,超级链接,自动编号12.字段的查询,排序和分组13.单字段,多字段14.64KB15.数据表试图16.数据表视图,设计视图17.一,多18.重复值,空值19.一对一,一对多,多对多20.数据存储21.超级连接22.文本23.货币型24.备注25.一26.有效性规则27.双精度28.表29.是/否30.主键31.有效性规则、有效性文本32.输入掩码33.主键34.数据35.外键36.公共字段37.一对一38.一、多39.设计视图40.一对多、多对多41.常规42.选择投影43.按窗体筛选、按选定内容筛选、高级筛选44.记录45.关系46.表间、参照完整性、级联删除相关记录 47. 数据库 48. 永久49. 父表、子表50. 文本 51. 表结构52. 字段输入区 、属性定义区 53. 公共字段、数据类型二、选择题三、多选题题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 ABD 6 ABD 11 BCD 16 ABD 21 ABC 2 ACD 7 BCD 12 ABC 17 ACD 22 ACD 3 ABC 8 ABC 13 AB 18 ABCD 23ACD 4 ABD 9 ABC 14 BCD 19 24 ABD 5ACD10ABC15ABC20AD25ABC四、判断题(正确填写T ,错误的填写F )题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 F 6 T 11 F 16 T 2 T 7 F 12 T 17 T 3 T 8 T 13 F 18 F 4 F 9 F 14 F 19 T 5F10F15T20T题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 A 21 B 41 D 61 A 81 B 101 B 2 C 22 B 42 D 62 B 82 A 102 C 3 B 23 B 43 C 63 C 83 C 103 C 4 C 24 B 44 C 64 C 84 C 104 A 5 D 25 A 45 C 65 B 85 D 6 C 26 C 46 A 66 D 86 A 7 A 27 D 47 D 67 A 87 A 8 B 28 C 48 D 68 B 88 C 9 D 29 A 49 A 69 D 89 C 10 C 30 B 50 A 70 C 90 A 11 A 31 C 51 D 71 C 91 D 12 A 32 D 52 D 72 D 92 A 13 D 33 D 53 B 73 C 93 C 14 B 34 C 54 C 74 C 94 A 15 C 35 D 55 A 75 D 95 B 16 B 36 B 56 B 76 C 96 A 17 B 37 B 57 C 77 B 97 C 18 A 38 B 58 A 78 D 98 D 19 C 39 D 59 B 79 B 99 A 20C40A60D80A100A。

数据库原理4个表的操作

数据库原理4个表的操作

海南师范大学
数据库原理课程实验报告
步骤
调试过程及实验结果1.用SQL语句为创建前一章习题中的四个表:客户表Customers、代理人表Agents、产品表Products和订单表Orders
3.用SQL语句实现前一章的第4题的7个查询3.1
3.2
3.3查询订购了产品价格为0.50元且订货数量在500以上的客户名3.4查询没有订购P01产品的客户名
3.5查询客户和其代理人在同一个城市的客户编号、客户名、代理人编号、代理人姓名以及所在城市
3.6查询南京的客户通过北京的代理订购的所有产品号
3.7查询订购了所有单价为1.00的产品的客户编号
(对实验结果进行分析,问题回答,实验心得体会及改进意见)总。

第四章 表的基本操作(2)

第四章 表的基本操作(2)

第五章 索引和多表操作
4.7 多表的同时使用
工作区标识 VFP最多可以设置32767个工作区 最多可以设置32767个工作区。 VFP最多可以设置32767个工作区。为了标识工 作区,有三种表示方法: 作区,有三种表示方法:
工作区的区号:从1开始,直到32767。 是一个特殊的区号, • 0 是一个特殊的区号,用于标识未被使用的最小的 区 系统别名:前10个工作区,还可用A、B、C、D、E、F、 G、H、I、J来标识 用户别名:打开一个表时,通过alias设置一个标识。 • 若没有设置,默认用户别名和表名相同 若没有设置,
第五章 索引和多表操作
4.7 多表的同时使用
显示每个销售部门的名称及其销售的每种商品的 代码和数量。 代码和数量。
第五章 索引和多表操作
4.7 多表的同时使用
USE BM USE XS 部门名称,商品代码, LIST 部门名称,商品代码,销售数量
第五章 索引和多表操作
4.7 多表的同时使用
4.7.1 工作区的概念 把内存里用于存储某一张表的空间称作工作 区。所以打开表就是把它从磁盘调入内存的某一 个工作区。 个工作区。 一个工作区在某一时刻只能打开一张表,如果 一个工作区在某一时刻只能打开一张表, 一个工作区中已经打开了一张表, 一个工作区中已经打开了一张表,再在这个工作 区中打开另一张表时,原来的表会自动关闭。 区中打开另一张表时,原来的表会自动关闭。所 若需要同时使用多个表 同时使用多个表, 以,若需要同时使用多个表,则须在不同的工作 去打开不同的表。 去打开不同的表。
第五章 索引和多表操作
4.7 多表的同时使用
USE <表文件名> [IN 工作区标识] [ALIAS 用户 <表文件名> 工作区标识] 表文件名 别名] 别名] [AGAIN]

Word操作练习题解析和答案

Word操作练习题解析和答案

Word操作练习题解析和答案在日常工作和学习中,Word 软件的熟练使用是一项非常重要的技能。

为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作,以下将为您详细解析一些常见的 Word 操作练习题,并给出相应的答案。

一、文档格式设置练习题 1:将给定的文本字体设置为宋体,字号为小四,行距为 15 倍行距。

解析:首先,选中需要设置格式的文本。

在“开始”选项卡中,找到“字体”组,在字体下拉菜单中选择“宋体”;然后,在字号下拉菜单中选择“小四”。

接下来,找到“段落”组,点击“行距”按钮,在下拉菜单中选择“15倍行距”。

答案:经过上述操作,文本的格式已按照要求设置完成。

练习题 2:为文档添加标题,标题格式为居中、黑体、二号字、加粗。

解析:在文档开头输入标题内容,然后选中标题。

在“开始”选项卡中,点击“居中”按钮使标题居中显示;在“字体”组中,将字体设置为“黑体”,字号设置为“二号”,并点击“加粗”按钮。

答案:完成操作后,标题的格式符合要求。

二、页面布局设置练习题 1:将页面设置为 A4 纸,上下页边距为 25 厘米,左右页边距为 2 厘米。

解析:点击“页面布局”选项卡,在“页面设置”组中,点击“纸张大小”下拉菜单,选择“A4”;然后,分别在“页边距”的上下、左右输入框中输入“25 厘米”和“2 厘米”。

答案:页面已成功设置为指定的纸张大小和页边距。

练习题 2:为文档添加页眉和页脚,页眉内容为“文档示例”,页脚内容为页码。

解析:在“插入”选项卡中,点击“页眉”或“页脚”按钮,在页眉处输入“文档示例”;然后,切换到页脚,点击“页码”按钮,选择页码的位置和样式。

答案:页眉和页脚已按照要求添加。

三、段落格式设置练习题 1:将某一段落首行缩进 2 个字符。

解析:选中需要设置首行缩进的段落,在“段落”组中,点击“缩进”按钮旁边的小箭头,在“特殊格式”下拉菜单中选择“首行缩进”,“缩进值”设置为“2 字符”。

答案:段落的首行缩进设置完成。

《练习使用多用电表》 学历案

《练习使用多用电表》 学历案

《练习使用多用电表》学历案一、学习目标1、了解多用电表的基本结构和功能。

2、掌握多用电表测量电压、电流和电阻的操作方法。

3、学会正确读取多用电表的测量数据。

4、培养使用多用电表进行实验的能力和严谨的科学态度。

二、学习重难点1、重点(1)多用电表测量电压、电流和电阻的原理。

(2)多用电表的正确使用方法和读数。

2、难点(1)多用电表测量电阻时的换挡原理和操作。

(2)理解多用电表表盘刻度的特点和读数方法。

三、学习资源多用电表、电池、电阻、小灯泡、导线若干四、学习过程1、多用电表的认识(1)观察多用电表的外观,了解表盘、选择开关、表笔插孔等部分的位置和功能。

(2)认识多用电表的表盘刻度,区分电压、电流和电阻的刻度线,并了解刻度的分布特点。

2、测量电压(1)将选择开关拨到直流电压挡,根据待测电压的估计值选择合适的量程。

(2)将红、黑表笔分别接触电源的正、负极,注意表笔的接法要正确。

(3)读取电压值,注意读数时要根据所选量程和刻度进行准确读取。

3、测量电流(1)将选择开关拨到直流电流挡,根据待测电流的估计值选择合适的量程。

(2)将电路中的导线断开,将红、黑表笔串联在电路中,注意电流的流向和表笔的接法。

(3)读取电流值,同样要注意量程和刻度的对应关系。

4、测量电阻(1)将选择开关拨到电阻挡,先进行欧姆调零。

将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针指在电阻刻度的零刻度线处。

(2)估计待测电阻的阻值大小,选择合适的倍率。

倍率的选择原则是使指针尽量指在表盘刻度的中间位置附近。

(3)将红、黑表笔分别接触待测电阻的两端,读取电阻值。

读数时要乘以所选的倍率。

5、实验探究(1)用多用电表测量小灯泡的电阻,分别测量灯丝未发光和发光时的电阻值,并分析电阻变化的原因。

(2)测量不同阻值的定值电阻,比较测量值与标称值的差异,分析误差产生的原因。

6、注意事项(1)在使用多用电表前,要先检查表针是否指在零刻度线处,若不在,应进行机械调零。

多用电表练习题

多用电表练习题

多用电表练习题一、选择题1. 多用电表通常用于测量哪些物理量?A. 电压B. 电流C. 电阻D. 所有以上2. 当使用多用电表测量电阻时,应将选择开关置于哪个位置?A. 直流电压B. 交流电压C. 电阻D. 电流3. 多用电表在测量电压前需要进行的操作是:A. 校零B. 选择量程C. 短接表笔D. 所有以上4. 在使用多用电表测量电流时,电路中应该:A. 串联多用电表B. 并联多用电表C. 将多用电表直接连接在电源两端D. 断开电路5. 多用电表的欧姆表功能不能测量:A. 导体电阻B. 绝缘体电阻C. 电源内阻D. 半导体电阻二、填空题6. 使用多用电表测量电阻时,应先进行________,以确保测量的准确性。

7. 多用电表的表笔通常分为红色和黑色,其中红色表笔是________。

8. 当多用电表的指针指向满刻度的1/3处时,应选择________的量程进行测量。

9. 多用电表在测量交流电压时,其测量的是电压的________。

10. 多用电表的表笔短接后,如果指针没有指向零位,需要进行________操作。

三、简答题11. 简述多用电表测量电阻时的步骤。

12. 为什么在使用多用电表测量电流前需要选择适当的量程?13. 描述多用电表测量电压时的注意事项。

14. 解释多用电表的自动量程选择功能是如何工作的。

15. 多用电表在测量电流时,为什么需要将电路断开?四、计算题16. 假设你使用多用电表测量一个电阻,表笔短接后,指针指向了满刻度的2/3处,如果使用的是X1量程,求该电阻的阻值。

17. 如果你使用多用电表的直流电压档测量一个电源,指针指向了满刻度的1/4处,使用的是20V量程,求该电源的电压值。

五、实验题18. 设计一个实验来验证多用电表测量电阻的准确性。

请列出实验步骤、所需材料和预期结果。

19. 使用多用电表测量一个未知电阻的值,并记录测量结果。

如果测量结果与电阻的实际值有偏差,请分析可能的原因。

实验:练习使用多用电表 习题精选

实验:练习使用多用电表 习题精选

11.5实验:练习使用多用电表习题精选⨯Ω挡测量电阻,则读数为____Ω。

如果是用直流10mA 1.如图为一正在测量中的多用电表表盘。

如果是用10挡测量电流,则读数为______mA。

2.(1)参考多用电表面板完成下列填空:用多用电表测直流电流时,应把选择开关旋至标有______处,并把多用电表______联接到被测电路中;若测电压时,应把选择开关旋至标有______处,并把多用电表与被测电路______联。

测直流电压和电流时,都必须把红表笔接在电势______处,即电流从______表笔流进多用电表。

(2)如图为一正在测量中的多用电表表盘。

①如果是用“×10”挡测量电阻,则读数为______Ω;①如果是用直流10mA挡测量电流,则读数为______mA;①如果是用直流5V挡测量电压,则读数为______V。

3.如图所示为J0411多用电表示意图。

其中A、B、C为三个可调节的部件。

某同学在实验室中用它测量一阻值约为1~3kΩ的电阻。

他测量的操作步骤如下:(1)调节可动部件A,使电表指针指向表盘左边的0刻度的位置;(2)调节可调部件B,使它的尖端指向________位置;(3)将红黑表笔分别插入正负插孔中,笔尖相互接触,调节可动部件C,使电表指针指向表盘右边的0刻度的位置;(4)将两只表笔分别与待测电阻两端相接,进行测量读数;(5)换测另一阻值为20~25kΩ的电阻时,应调节B,使它的尖端指向“×1k”的位置,此时还必须重复步骤________,才能进行测量,若电表读数如上图所示,则该待测电阻的阻值是________。

4.某同学练习使用多用电表(1)用多用电表测电阻时,下列说法正确的是_________。

A.测量前必须欧姆调零,而且每测一次电阻都要重新调零⨯”位置的多用电表测某电阻阻值,如果指针偏转角度太小,应这将选择开关B.用选择开关指向欧姆挡“10调至“1⨯”挡C.待测电阻若是连接在电路中,应当先把它与其他元件断开后再测量D.使用完毕应当拨出表笔,并把选择开关旋到OFF挡或直流电压最高挡(2)用多用电表测电流时,若多用电表未接入电路时。

计算机操作员四级习题库+参考答案

计算机操作员四级习题库+参考答案

计算机操作员四级习题库+参考答案一、单选题(共65题,每题1分,共65分)1.计算机所能辨认的最小信息单位是()。

A、字节B、字符串C、字D、位正确答案:A2.目前理想防病毒软件的功能是()。

A、检查计算机是否染有病毒,消除已感染的任何病毒B、杜绝病毒对计算机的感染C、查处计算机已感染的任何病毒,消除其中的一部分D、检查计算机是否染有病毒,清除已感染的部分病毒正确答案:D3.Powerpoint2010是()家族中的一员。

A、LinuxB、WindowsC、WordD、Office正确答案:D4.在编辑完文档后,需要将其关闭,除了可以用退出Word2010的方法来关闭文档外,还可以通过选择“文件/关闭”命令或按()键来关闭文档。

A、Ctrl+F4B、Ctrl+F2C、Ctrl+F3D、Ctrl+F1正确答案:A5.在Word 2010中,如果要使图片周围环绕文字应选择()操作。

A、“文字环绕”列表中的“浮于文字上方”。

B、“文字环绕”列表中的“上下环绕”。

C、“文字环绕”列表中的“嵌入环绕”。

D、“文字环绕”列表中的“四周环绕”。

正确答案:D6.计算机中,负责在开机时执行系统自动检测及支持相关应用程序,具有输入输出功能的组件是()。

A、DOSB、BIOSC、I/OD、RAM正确答案:B7.将插入点定位于句子“飞流直下三千尺”中的“直”与“下”之间,按一下DEL键,则该句子()。

A、变为“飞流下三千尺”B、变为“飞流直三千尺”C、整句被删除D、不变正确答案:B8.下列各项中,()不是主板BIOS的功能。

A、POST自检B、对文件的高级操作C、初始化系统D、调用操作系统的引导程序正确答案:B9.硬盘是一种()。

A、外存储器B、廉价的内存C、CPU的一部分D、RAM正确答案:A10.鼠标是微机的一种()。

A、输出设备B、存储设备C、运算设备D、输入设备正确答案:D11.为了避免混淆,十进制数在书写时常在后面加字母()。

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习题四多表操作一、单选题1、在Visual FoxPro 中,最多允许同时打开_______个数据表和自由表。

A)225 B)10C)32767 D)65500解析:在Visual FroPro中,最多允许同时打开32767个表。

答案:C2、执行下列一组命令之后,选择“职工”表所在工作区的错误命令是______。

(2003.09)CLOSE ALLUSE 仓库IN 0USE 职工IN 0A)SELECT 职工B)SELECT 0 C) SELECT 2 D) SELECT B解析:在Visual FoxPro中,SELECT 0是选择一个编号最小并且没有使用的工作区。

本题执行上述命令后,“职工”表在2号工作区。

如果想在工作区间切换,可以用SELECT<工作区号>来指定工作区,也可以用SELECT<工作区别名>来指定工作区,“职工”表系统默认的工作区别名是表名或字母B。

答案:B3、每个工作区可以同时打开________个数据表文件。

A)1 B)10 C)2 D)15解析:每个工作区可以同时打开一个数据表文件,每个数据表文件也只能在一个工作区中打开。

答案:A4、在工作区1中已打开数据表XS.DBF,则在工作区5中再次打开的操作是_________。

A)USE IN 5 AGAIN B)USE XS IN 5 AGAINC)非法操作D)USE XS IN 3解析:一个数据表在多个工作区中打开,除第一次打开外,都要用AGAIN答案:B5、两表之间“临时性”联系称为关联,在两个表之间的关联已经建立的情况下,有关“关联”的正确叙述是_______。

(2003.09)A) 建立关联的两个表一定在同一个数据库中B) 两表之间“临时性”联系是建立在两表之间“永久性”联系基础之上的C) 当父表记录指针移动时,子表记录指针按一定的规则跟随移动D) 当关闭父表时,子表自动被关闭解析:在Visual FoxPro中,能够控制表间记录指针关系的临时联系称为关联。

建立“临时性”联系的两个表可以不属于同一个数据库,并且与是否存在“永久性”联系无关。

当父表指针移动时,子表的记录指针也会按照一定的规则跟随移动。

表的打开与关闭是独立进行的,一个表的打开与关闭不影响另一表。

答案:C6、VFP可以支持多少个工作区_____。

A)225 B) 32767 C)255 D) 1287、命令SELECT 0 的功能是。

A) 随机选择一个工作区的区号B) 选择区号最小的空闲工作区C) 选择区号最大的空闲工作区D) 选择当前工作区的区号加1的工作区8、工资表gzb中含有基本工资字段,有一增资数据表ZZ(含有增资额字段),正确执行下列命令序列后,正确的结果____。

USE gzbINDEX ON 编号TAG gzbhSELECT BUSE zzINDEX ON 编号TAG zzbhSELECT AUPDATE ON 编号FROM B REPLACE基本工资WITH 基本工资+B.增资A) 将zz与gzb编号相同的记录的zz.增资额+gzb.基本工资,再赋值给gzb.基本工资B) 将zz与gzb编号不同的记录的zz.增资额+gzb.基本工资,再赋值给gzb.基本工资C) 将zz中增资额的总和加上gzb中每一条记录的基本工资, 再赋值给gzb.基本工资D) 将zz与gzb编号相同的记录的zz.增资额赋值给gzb.基本工资9、执行如下命令序列,最后一条命令在屏幕显示的正确结果是___。

SELECT AUSE courseSELECT BUSE studentSET RELATION TO RECNO( ) INTO ASELECT CUSE score )SET RELATION TO RECNO( ) INTO BSELECT BGO 8?RECNO( ),RECNO(1),RECNO(3)A) 8,8,8 B) 8,8,1 C) 1,8,8 D) 8,1,810、在数据表A、B、C间已建立A→B连接,欲再建立B→C的连接,以构成A→B→C的连接,则。

A) 在保持A→B连接的基础上不能再建立B→C的连接,但可以建立A→C的连接B) 使用不带ADDITIVE子名的SET RELATION 命令即可C) 必须使用带ADDITIVE子名的SET RELATION 命令D) 在保持A→B连接的基础上不能再建立B→C的连接11、在设置数据库中数据表之间的永久关系时,正确的说法是____。

A) 父表必须建立主索引,子表可以不建立索引B) 父表必须建立主索引, 子表可以建立普通索引C) 父表必须建立主索引, 子表可以建立候选索引D) 父表子表都必须建立主索引12、要在数据库中数据表之间建立一对多关系,“一方”的关键字段必须首先建立_____。

A) 主索引B) 候选索引C) 唯一索引D) 普通索引13、设有两个数据库表,父表和字表之间是一对多的联系,为控制子表和父表的关联,可以设置“参照完整性规则”,为此要求这两个表________。

(2005.04)A)在父表连接字段上建立普通索引,在子表连接字段上建立主索引B)在父表连接字段上建立主索引,在子表连接字段上建立普通索引C)在父表连接字段上不需要建立任何索引,在子表连接字段上建立普通索引D)在父表和子表的连接字段上都要建立主索引解析:参照完整性与表之间打联系有关,是指当插入,删除或修改一个表中的数据时,通过参照引用相互关联的另一个表中的检查对表的数据操作是否正确。

在数据库设计器中设计表之间的联系时,要在父表中建立主索引,在子表中建立普通索引,然后通过父表的主索引和子表的普通索引建立起两个表之间的联系。

答案:B14、下面有关表间永久联系和关联的描述中,正确的是_________。

(2005.09)A)永久联系中的父表一定有索引,关联中的父表不需要有索引B)无论是永久联系还是关联,子表一定有索引C)永久联系中子表的记录指针会随父表的记录指针的移动而移动D)关联中父表的记录指针会随子表的记录指针的移动而移动解析:虽然永久联系在每次使用表时不需重新建立,但永久联系不能控制不同工作区中记录指针的联动。

所以在开发Visual FoxPro 应用程序时,不仅需用永久联系,有时也需使用能够控制标间记录之关系的临时联系,这种临时联系成为关联。

建立临时联系的索引关键字,一般应该是父表的主索引,字表的普通索引。

答案:B15、数据库表的字段可以定义规则,规则是_____。

(2004.04)A)逻辑表达式B)字符表达式C)数值表达式D)前三种说法都不对解析:在表设计器的“字段”选项卡中有一组定义字段有效性规则的项目,它们是“规则”,“信息”,“默认值”。

“规则”是逻辑表达式,“信息”是字符串表达式,“默认值”的类型则以字段的类型确定.答案;A16、在Visual FoxPro中,可以对字段设置默认值的表是_______。

A)数据库表B)自由表C)自由表和数据库表D)以上都不对解析:数据库表可以使用长表名,在表中可以使用长字段名,数据库表可以为字段指定标题、添加注释、指定默认值、输入掩码、规定字段级规则和记录级规则。

答案:A17、希望用户输入至“身高”字段中的数值必须大于0,应使用_____数据字典项目来进行此检验操作。

A) 验证规则B) 字段标题C) 字段说明D) 默认值18、参照完整性的规则不包括___。

(2002.09)A)更新规则B)删除规则C)插入规则D)检索规则解析:参照完整性与表之间的联系有关,是指单插入、删除或修改一个表的数据时,通过参照引用相互联系的另一个表中的数据来检查对表的数据操作是否正确。

参照完整性规则包括更新规则、删除规则和插入规则。

答案:D19、如果在建立数据库表stock.dbf时,将单价字段的字段有效性规则设为“单价>0”,通过该设置,能保证数据的_____。

(2002.09)A)实体完整性B)域完整性C)参照完整性D)表完整性解析:域完整性主要用于检查数据输入的正确性。

它包括:数据类型、取值范围、精度以及是否允许空值等。

本题中单价字段的有效性规则为“单价>0”,这是对数据取值范围进行规定,因此能保证数据的域完整性。

答案:B20、在Visual FoxPro中,建立数据库时,将年龄字段值限制在12~40岁之间的这种约束属于_____。

(2003.04)A)实体完整性约束B)域完整性约束C)参照完整性约束D)视图完整性约束解析:域完整性主要用于检验数据输入的正确性。

它包括:数据类性、取值类型、精度以及是否允许空值等。

本题中将年龄字段值限制在12~40 之间,这是对数据取值范围进行规定,因此能保证数据的域完整性。

答案:B21、Visual FoxPro的参照完整性规则不包括_____。

(2003.04)A)更新规则B)删除规则C)查询规则D)插入规则解析:参照完整性与表之间的联系有关,是指但插入、删除或修改一个表中的数据时,通过参照引用相互关联的另一个表中的数据来检查对表的数据操作是否正确。

参照完整性规则包括更新规则、删除规则和插入规则。

答案:C22、为了设置两个表之间的数据参照完整性,要求这两个表是_____。

(2003.09)A) 同一个数据库中的两个表B) 两个自由表C) 一个自由表和一个数据库表D) 没有限制解析:参照完整性是关系数据库管理系统的一个很重要的功能。

只有两个表是同一个数据库中的两个表时,这两个表之间才能设置参照完整性。

自由表中不能建立主关键字,也就是无法建立表之间的联系,更无法设置来年各个表之间的参照完整性。

答案:A23、数据库表可以设置字段有效性规则,字段有效性规则属于域完整性范畴,其中的“规则”是一个_____。

(2003.09)A)逻辑表达式B)字符表达式C)数值表达式D)日期表达式解析:字符有效性规则用来指定该字段的值必须满足的条件,“规则”是逻辑表达式。

字符有效性规则实现了域完整性,用于判断字符中输入的内容是否B)字符表达式合法。

答案:A24、通过指定字段的数据类型和宽度来限制该字段的取值范围,这属于数据完整性中的_____。

(2003.09)A)参照完整性B)实体完整性C)域完整性D)字段完整性解析:数据完整性一般包括:实体完整性、域完整性、参照完整性。

实体完整性是保证表中记录唯一的特性,即在一个表中不允许有重复的记录。

域完整性通过指明字段的数据类型和宽度来限制该字段的取值范围。

参照完整性与表之间的联系有关,是指当插入、删除或修改一个表中数据时,通过参照引用相互关联的另一个表中的数据来检查对表的数据操作是否正确。

答案:C25、数据库表可以设置字段有效性规则,字段有效性规则属于______。

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