《池子与河流》教学设计

《池子与河流》教学设计

教学目标：

1.认识本课“滔、涯”等8个生字，区分“遵”“尊”的用法。理解“淤塞”等词语。

2.运用“寓言学习三步曲”自学本文。明白池子与河流各自有怎样的观点，树立积极进取的人生态度。

3.初步掌握学习略读课文的方法，培养学生自主学习略读课文的能力。

教学重点：运用“寓言学习三步曲”尝试自学本文。明白池子与河流各自有怎样的观点，各自代表哪种生活态度。初步掌握学习略读课文的方法。

教学难点：初步掌握学习略读课文的方法。

教学过程：

一、导入：（2’）

1.本单元，我们学习了寓言。《守株待兔》是文言文，《陶罐和铁罐》是一则当代寓言。今天我们来学习一首寓言诗——池子与河流（板题）。

2.了解寓言诗：

具有寓言性质的诗歌。它用诗的语言来讲述故事，并寄寓一定的道理，具有教育意味和色彩。

二、预习检测：（9’）

（一）作者简介：

克雷洛夫，俄国著名的寓言作家、诗人。代表作有《大炮和风帆》、《狼和小羊》。

（二）字词检测：

1.词语认读：（课件出示词语）

贵妇、生涯、尊重、滔滔、忙碌、应验、循环、遵守。

（结合字义区别记忆“遵”和“尊”）

（1）生带拼音自读（2）去掉拼音读

2.挑战音形义：

师：我们来结合具体语境掌握本课多音字和形近字的用法。我们学会的知识应（）该灵活应（）用。

我们计划（）这个周末去乘风湖划（）船。

（）敬的科学家告诉我们要（）循自然规律。

我们要（）守交通规则，（）敬老师。

（yìng、yīng、huà、huá、遵、尊）

3.词义连线：

师：了解词义是恰当运用词语的前提。我们先来了解本课重点词的含义。

行吟诗人：指中世纪欧洲封建社会的一种诗人，擅长写抒情诗和叙事诗。

推究：推求讲究（原因、道理等）

哲理：关于宇宙和人生的原理。

淤塞：（水道）被沉积的泥沙堵塞。

蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子。本课指河流贯穿全国样子。生涯：指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。

4.交流识字方法：

（1）课件出示生字，跟读

（2）交流识字方法：

熟字加偏旁：录+石=碌尊+辶=遵彳+盾=循

熟字比较：稻——滔脸——验崖——涯

三、课文学习（16’）

（一）一读知大意：（出示自读要求）

师：清除了字词障碍，更有利于理解课文内容。请根据要求自读课文。

1.自由朗读诗歌，读准字音，读通句子。标出诗歌小节序号。

2.根据提示，借助文中关键语句，说说这首诗主要写了一件什么事。

池子喜欢（清闲自在）的生活，而河流遵循（水要流动才能保持清洁）的自然规律，最后河流（长流不断），而池子却（完全干枯）。

（二）二读抓重点：

1. 复习学习寓言的方法：读故事、明道理、受教育。

2.读故事，解决核心问题：

结合生活实际说说：池子与河流的观点，你更赞同哪一种？（1）表格梳理池子与河流的观点和结局。

池子：享受无忧无虑的清闲生活；任凭人世间忙忙碌碌，只在睡梦中推究哲理。（第6小节）

河流：水要流动才能保持清洁；不顾自身的安逸；用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。（第8小节）

结局：

池子：完全枯干

河流：长流不断

（2）交流：结合生活实际你更赞同哪一种？

池子代表人物：懒惰、不思进取、贪图安逸

河流代表人物：勤奋、乐于奉献、勇于进取

新冠疫情期间，涌现出许多“河流”一般的人物：远在疫情一线的钟南山爷爷、李兰娟奶奶，近在身边的志愿者等，他们忘却疲惫，为人们作贡献。我们是小学生，安心宅在家里，认真上网课，学知识，也是一种贡献。绝不做懒惰、得过且过的“池子”人物。

3.明道理

作者想通过这首诗歌告诉我们什么道理？

（课件出示第10小节）

才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

（三）三读谈感受：

师：学过本课，对你的生活有什么启发？

安逸的生活固然舒服，但这样的生活并没有意义。人的一生中不可荒废年华，我们应该像河流一样，充分发挥自己的力量为他人，为社会做贡献，这样生命才更有意义。只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的一事无成。

四、总结方法，拓展学习（2’）

1.总结学习略读课文的方法：

通过本课的学习，我们可以总结出学习略读课文的一般步骤：一读知大意，二读抓重点，三读谈感受。（板书）

2.拓展学习引号使用特点：

本文1-8小节的对话，为什么有的小节只使用了前引号，却没有使用后引号？

（课件出示）一般来说，前后引号要成对使用。但有一种特殊情况：如果连续几个自然段引用同一个人说的话，则每个自然段开头都用一个前引号，而除了最后一个自然段的末尾用一个后引号，前面自然段的末尾都不用。

五、总结方法，布置作业：（1’）

1.如果在池子干枯之前，突然意识到河流是对的，将可能对河流说些什么呢？发挥你的想象，试着写一写吧！

2.推荐阅读：《拉·封丹寓言》、《克雷洛夫寓言全集》