苏教版二年级科学下册第10课《认识工具》教案

第10课认识工具教案苏教版

科学教案（第课时）

（2）扳手：因其开口宽度可在一定范围内调节，又被称为活动扳手，可用它紧固和松卸不同规格的螺母和螺栓。

（3）钢卷尺：又叫钢盒尺，长度有3米、5米等。用它可以测量较长物体的尺寸或距离。

（4）螺丝刀：也叫改锥、

起子，是一种用来拧转螺丝钉的工具，主要有一字和十字螺丝刀两种。

（5）羊角锤：一头圆，适合敲打；另一头扁平，向上弯曲成V形开口，便于起钉、撬物。

这里提供的是家庭用的一般五金手动工具。除了介绍的五种工具外，还有美工刀、测电笔、电工绝缘胶带等。

学生还可能在生活中碰到另外些工具，如锯子、梅花扳手、锂刀等。

四、用合适的工具完成不同的任务。

教师出示3个小任务，让学生思考如何完成。

1.刚才我们都认识了许多工具，

你能帮老师完成将钉子装在木

板上的任务吗？

2.老师现在还有一个钉子，

要疋在离木板边10厘米的地方

钉上钉子，你有什么办法吗？

3.现在老师想在这两个钉子之间

连接上一条铁丝，但是这个铁

丝太长了，你们

学生观看认识工具的视

频，了解更多的工具。

学生思考使用那种工具来

完成对应的任务。

学生思考利用尺子良好距

离，在用羊角锤钉钉子。

学生思考用老虎钳将铁丝

剪断，在用老虎钳绕在铁

丝上。

学生观看羊角锤和尖嘴钳

的使用视频。

给学生提供体验使用工

具的机会，培养实际操

控简单工具的技能。

有什么办法吗？

4.强调钉钉子的时候一定要注意

安全。使用工具要特别注意别

伤到自己和同伴。

注意事项：

•在学生开始任务前，教师要做好演示，并提醒学生安全注意事项，如使用工具要特别注意别伤害到自己和同伴，戴上护目镜和手套。

•要考虑到二年级学生的手劲，不要使用过粗过长的钉子和铁丝。

五、了解锤子的历史。

1.观看图片，将下面的四幅图进行按时间先后进行排序。学生利用羊角锤将钉子钉在木板上。

学生进行图片的排序

科学教案（第课时）

教学时间：年月曰

刻石雕用的铁锤，坚硬、较重、

耐用；

铺地砖用的橡胶锤，弹性大、不

易伤及敲击表面。

3.针对学生的实际情

况，可补充一些问题，女口:

这些锤子的哪个部位不同？

有什么不同？帮助学生进行

思考。还可以引导学生进一

步说说：你还知道哪些锤

子？这些锤子分别用在哪

里？为什么？以拓展学生的

视野和思考范围。

认识工具

板

书

设

计

拔钉子刨木板拧螺丝刷墙壁剪断铁丝量长度课后反思