班级学习小组评比积分细则
学习小组加分、扣分细则模版
学习小组加分、扣分细则模版一、学习小组加分细则1. 优秀作业表现：学习小组成员按时完成作业，并能够达到或超越预期的要求，能够展示出出色的学习能力和知识掌握程度。
根据作业难度和质量进行评估，并根据评估结果给予相应的加分。
2. 积极参与讨论：学习小组成员在讨论中积极发言，提出有建设性的观点和问题，并与组内其他成员进行充分交流和讨论。
能够积极参与讨论的成员将获得适当的加分。
3. 团队合作能力：学习小组成员能够主动与组内其他成员协作，共同完成学习任务。
在分工合作、信息共享、互相支持等方面表现出优秀的团队合作能力的成员将获得适当的加分。
4. 主动学习和探究精神：学习小组成员能够主动学习，积极探究相关知识和问题，并能够有条理地整理和总结学习内容。
在学习和探究过程中表现出的积极性和进取心将获得适当的加分。
5. 其他表现突出的因素：学习小组成员在学习过程中有其他突出表现的，如获得奖项、发表论文等，可以根据情况给予适当的加分。
二、学习小组扣分细则1. 缺席或迟到：学习小组成员缺席或迟到超过规定次数（具体次数自行设定），将按规定扣除相应的分数。
2. 未按时完成作业：学习小组成员未能按时完成作业，或作业质量不符合要求，将根据情况扣除相应的分数。
3. 消极参与讨论：学习小组成员在讨论中缺乏积极性，发言较少或发言质量较低，未能有效参与讨论，将视情况扣除相应的分数。
4. 不配合团队合作：学习小组成员不配合团队合作，不积极参与分工合作、信息共享和互相支持等活动，将视情况扣除相应的分数。
5. 学术不诚信行为：学习小组成员出现学术不诚信行为，如抄袭、剽窃等，将视情况扣除相应的分数并做进一步处理。
6. 不遵守学习小组规定：学习小组成员不遵守学习小组内部的规定和约定，如未按时交流学习进展、未及时回复相关问题等，将视情况扣除相应的分数。
7. 其他不良学习行为：学习小组成员出现其他不良学习行为，如不尊重他人意见、故意干扰学习氛围等，将视情况扣除相应的分数。
学习小组加分、扣分细则(3篇)
学习小组加分、扣分细则为了提高学生的学习积极性和培养良好的学习团队合作意识，我们学习小组制定了加分和扣分细则，以鼓励学生的优秀表现和纠正不良行为。
加分细则如下：1.积极参与讨论：每次小组讨论活动，每位成员积极参与并提出至少一个有建设性的意见，奖励一分。
2.完成指定任务：按时、按要求完成指定的学习任务，奖励相应的加分。
3.优秀贡献：在小组活动中表现出色，为小组带来正面影响的成员将获得额外的加分，具体加分数量将根据表现情况而定。
4.集体荣誉：小组整体表现优秀，例如在小组展示或竞赛中获奖，每位成员将获得一定的加分。
扣分细则如下：1.缺席或迟到：无故缺席或迟到小组活动，每次扣除一分。
2.懒散表现：在小组活动中懒散敷衍，不认真完成任务，每次扣除相应的扣分。
3.不遵守小组规定：不遵守小组内部规定或不服从小组组长指挥，每次扣分根据情况而定。
以上是我们学习小组的加分和扣分细则，旨在激励学生积极参与学习小组，养成良好的学习习惯和团队合作精神。
希望每位成员都能按照规定积极参与，共同努力，取得优异的成绩。
学习小组加分、扣分细则（2）管理制度扣分制度1.无故迟到、早退一次扣____分。
不打电话请假，旷课一次扣____分。
2.穿拖鞋、不戴红领巾来学校，扣____分。
3.课间在校园、走廊追逐打闹，扣____分。
4.集队时，拖拉、不及时、说话等，扣____分。
____起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣____分。
8.讲话粗俗、骂人，一次扣____分。
9.不服从班干部管理，与班干部顶嘴，扣____分.(对班干部管理不满意，可向老师反映，不可直接顶嘴)10.教室、公共卫生区打扫不干净，每人扣____分。
11.教室值日生，不按时擦黑板、不摆放整齐班里课桌的，每人扣____分。
12.不参与搞教室、公共卫生区卫生的，扣____分。
13.带零食进教室吃，扣____分。
14.校园、教室内乱扔垃圾，扣____分。
17.上课扰乱课堂纪律者，扣____分。
(完整版)学生学习小组积分制度及考核细则1.10
学生学习小组积分制度及考核细则
乐雅10班
所谓“无规矩不成方圆”，在自主学习下，为了督促和规范学生的学习习惯，必要的评价制度是必不可少的。
首先，小组加分扣分制度如下：
1.该小组同学整齐到校，不迟到，且整个小组同学认真读书。
该小组
加3分。
反之，出现1人次违规就扣本组1分。
2.该小组同学课前准备好当堂课学习用品，且整个小组同学静息好。
该小组加3分。
扣分同上。
3.课堂表现情况，根据各科老师上交的小组表现进行加分。
一节课优
秀小组加5分。
扣分同上。
4.出操排队快、静、齐，该小组加3分。
扣分同上。
5.眼保健操动作整齐，不睁眼，不讲话，该小组加3分。
扣分同上。
6.上艺体课或离开教室，桌子收拾干净整洁，板凳归位。
该小组加3
分。
扣分同上。
7.中午吃饭排队快静齐，就餐有序，安静吃饭，饭后主动擦净桌子，
放回板凳，不到处乱跑，排队有序离开。
该小组加5分。
扣分同上。
8.午休时间，可以看书，画画等，不打闹，不追逐，不做危险的游戏。
该小组加3分。
扣分同上。
9.快乐童声时间，整个小组同学坐端正，认真唱。
该小组加3分。
扣
分同上。
10.排队离校，队伍整齐，不打闹，不讲话，不推拉，安全离校，遵守
交通规则，安全到家。
该小组加3分。
扣分同上。
班级小组量化积分管理评比细则
班级小组量化积分管理评比细则1.前言2.积分获取方式2.1课堂表现积分：根据学生在课堂上的表现情况来评定。
教师将分配相应的积分，如回答问题、积极参与讨论等。
2.2课外活动积分：根据学生参与班级活动的积极程度来评定。
班级小组将组织各类活动，如运动会、文艺表演等，学生积极参与并完成任务者将获得相应的积分。
2.3社会实践积分：根据学生参与社会实践的情况来评定。
学生积极参与社会实践活动，并提供有效的学习报告者将获得相应的积分。
2.4项目贡献积分：根据学生在小组项目中的贡献程度来评定。
小组成员将进行项目分工，学生积极参与并完成任务者将获得相应的积分。
3.积分计算方式3.1积分计算公式：积分=基础分+附加分3.2基础分：根据每项活动设定的基础分值来计算。
3.3附加分：根据学生在活动中的表现，班级小组成员可给予相应的附加分，如思考问题、帮助他人等。
4.积分排名和奖励4.1积分排名：每个学期结束时，根据所有积分总和，对班级小组成员进行排名。
4.2奖励方式：根据积分排名情况，设置相应的奖励，如优秀学生、先进个人等。
4.3奖励标准：根据班级规定，确定奖励的具体标准和权重。
5.积分管理5.1积分记录：班级小组将建立积分管理表，记录每个学生的积分情况，并及时更新。
5.2积分公示：积分管理表将在班级公示栏上公示，通过透明的方式展示每个学生的积分情况。
5.3积分申诉：如果学生对自己的积分有异议，可向班级小组成员提出申诉，班级小组成员将组织会议进行讨论，并在讨论后作出最终的决定。
6.奖励评比规则6.1评比方式：通过班级小组成员的投票来确定奖励的获得者。
6.2投票规则：班级小组成员将根据每个候选人的表现和贡献来进行投票，按照半数以上票数赞成的候选人为获奖者。
6.3投票结果公示：投票结束后，将公布投票结果，确保评比的公正和公正性。
7.后续跟踪7.1奖励实施：奖励实施后，班级小组成员将通知获奖者，并颁发相应的奖励证书或者奖状。
7.2继续改进：根据评比的结果和反馈，班级小组将继续改进评比细则，提高评比的公正性和有效性。
班级小组量化积分管理评比细则
班级小组量化积分管理评比细则
为了加强班级的纪律和学风，提高同学们的班级荣誉感和凝聚力，我们根据《中学生日常行为规范》制定了班级小组量化积分管理评比细则。
每个小组每周的基本分数为30分，包括研究、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操和集会等方面。
小组长需要记录班委会考核的情况，同学们也需要相互监督，在每周进行检查。
加分的情况包括：各类竞赛获奖、被评为三好生、优秀班干部、积极分子、考试成绩进步、好人好事、按时完成作业、每周值日生最优者、上课回答问题、受到老师表扬和为班级做贡献。
具体加分情况根据不同的情况而定，例如竞赛获奖的一等奖可以加3分，二等奖可以加2分，三等奖可以加1分，其
他奖项可以加0.5分。
扣分的情况包括：考勤方面的迟到、早退、无故离开教室等情况，纪律方面的上课不带书本、做其他科作业、私自讲话、
看课外小说、吃东西、扔纸条、听音乐、打游戏机等情况，作业方面的不交作业、抄作业或被抄作业等情况，生活方面的吸烟、在教室内打球、过分喧闹、破坏财物等情况。
具体扣分情况也根据不同情况而定。
我们希望通过这个细则，能够更好地管理班级，提高同学们的素质和班级凝聚力，让我们的班级更加和谐和进步。
班级学习小组评比积分细则
5.5班学习小组评比计分细则每组记录员记录本组和邻组的积分，每天核对正确后，填写在班级小组大比拼表上。
每周一班会上宣布各组的上周积分情况，并进行评比。
（一）早读小组成员遵守纪律，读书认真，声音响亮，每天每组加2分，有人说话不认真读书者，每人每次扣所在小组1分。
组长扣相应组员2分。
（二）上课课堂上听讲认真，积极回答问题者，且回答流利、思路清晰，组长给本组员加2分。
小组讨论交流积极认真，每组加2分，小组讨论交流时不遵守纪律扣小组2.分。
任课教师根据各组课堂纪律，倾听、发言、活动等情况表扬同学一次，给小组加1分，组长给本组员加2分。
批评一次扣所在组1分，组长扣本组员2分。
（三）练字练字时间认真专心，不做无关的事情，每天小组加2分，，违反纪律每人每次扣所在小组1分，组长扣本组员2分。
（四）作业小组全部组员按时按质按量完成的，小组加2分。
组长每天为完成任务的组员加2分，对未及时按质按量完成任务的组员扣2分，并督促他及时把作业补上。
作业得A优上者，组长为组员加2分，得A优者，组长为组员加1分。
（五）卫生值日生按时到校打扫认真，并按时（早7:45）完成，每天为小组加2分，周一得卫生流动红旗，上周值日生每人加5分，同时小组加5分。
得纪律、路队流动红旗，每小组加5分。
（六）做操路队没及时归队，在站对时不遵守纪律，追逐打闹着，被班长点名者，每人每次扣所在小组1分，同时组长扣本组员2分。
没有向老师请假不排队做操和放学的，每人每次扣所在小组2分，同时组长扣本组员2分。
（七）活动积极参加班级学校组织的活动，如大扫除，每小组加2分。
若参赛或奖者每人每次按校级、区级、市、省、全国奖励依次为小组加3、4、5、8、10分。
（八）品德好人好事每人每次为小组加5分，组长为本组员加5分、打人、骂人或做其他坏事者，每人每次扣所在小组5分，组长扣本组员1凡是在加分上有弄虚作假的，视情节严重情况扣本人积分或劝其转班。
（九）其他加分语数英散客考试，满分者，组长为本人加5分，单科前三名组长依次为本人加5、4、3分。
学习小组考核细则和评分标准【范本模板】
147班学习小组考核细则和评分标准为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，结合学校常规，特制定如下规定：一、评选方法每个小组成员设立考核基础分100 分，在此基础上加分或减分。
每周公布前一周的最佳优秀学习小组,每月评比表彰一次，颁发奖状。
二、评选内容及评分标准（一）出勤+眼保健操（由体育委员负责）1、早上到校迟到，每次扣2分；课堂及其他活动迟到扣1分2、无故（或无正当理由)旷课、缺席，每节扣4分（含早读、自习、早操、眼保健操、班务会等）。
3、有事未及时请假者当做旷课处理(特殊情况除外）,并在礼仪上扣2分。
4、做眼保健操,就应该停掉手中的任何事情，做好做眼保健操的准备,做操期间不得睁开眼睛,更不能做其他的事情,凡违反者，每项扣1分。
5、眼保健操按时出席、动作标准、态度认真，一周内无扣分现象者加1分。
6、早读提早进教室并认真读书学习者，加一分。
（二）纪律（由学习委员和纪律委员负责）1、不能在教学楼内玩三大球（足球、篮球、排球），不能在教学楼及附近区域进行追逐、打闹，违者，每次扣1分.2、不能把不利学习的物品（如游戏机、漫画、小说、手机等物品)带入教室，违者,每次扣1分。
3、课上交头接耳，小声说话,接教师话茬、起哄，扣2分；情况严重并被老师点名批评者，扣4分。
4、小声讨论问题，凡大声喧哗者经一次提醒后仍不改正扣1分.5、课堂（包含自习课)无故离开教室，每次扣1分。
6、凡在教室里吃零食者，每次扣1分,并罚款5元入班费。
9、就餐文明守纪，凡随意插队、跑动、大声喧哗、拖延时间的扣1分，将餐厅内食品带入教室者扣2分。
10、同学之间要懂得相互忍让,不吵架，违者每次扣2分;打架、肆意闹事，扣5分；对班级形象造成影响的,扣10分。
打架、肆意闹事者取消本学期内任何评优、推优活动.(三）礼仪、个人修养（由文艺委员负责）1、在校期间及参加集体活动时应穿全套校服（在有校服的情况下），佩戴好校牌。
违者每次扣2分。
2、顶撞任课教师，每次扣5分。
班级小组评比积分细则
四二班小组积分细则一、评比项目：①作业（评比内容：按时完成作业包括预习，作业字迹工整，书面干净整洁。
）②发言（评比内容：在上课中，能踊跃发言。
）③一帮一（评比内容：在平时学习过程中，能主动帮助学习困难的同学。
）④值日（评比内容：在值日当日能认真负责，保持干净。
）个人位置卫生保持干净。
⑤进步（评比内容：各方面表现及单元检测成绩比自己原有水平有较大提高。
）⑥纪律（评比内容：遵守纪律，制止违纪行为。
）二、登记人员：每个小组的小组长为登记人员，在记录过程中全体同学随时监督。
三、等级名称：从一级到六级以5分为一个等级，七级到十三级以10分为一个等级，十四级到十八级以15分为一个等级，十九级以上以30分为一个等级。
等级名称分有五种，可任意选择自己喜欢的名称。
（详见一览表）四、评比时间：每周的班会课。
五、评比细则：（一）、加分细则：1、作业得“优”的，加一分。
2、一堂课内主动发言两次以上的，加一分。
（由本人如实告知小组长）3、主动帮助同学的，加一分。
（被帮助同学告知小组长）4、值日当天卫生区、班级干净的，加二分。
5、作业按时完成,及时交给组长的,加一分.6、得到老师或同学认可的进步者，加一分。
7、成绩在85分以上的加二分，90分以上的另加三分。
8、记分同学在登记工作时认真对待，每周加二分。
9、背诵一篇课文加二分。
10、主动写一篇作文加一分，被评为好加二分。
11．积极帮助困难学生解决学习问题，一次加一分。
被帮助者告知组长。
12．课堂小组讨论问题积极认真每人加一分，提出意见或建议被大家采纳加二分。
（二）、减分细则：1、作业不做的，扣三分。
（包括预习作业）2、作业重做的，扣二分。
3、在教室走廊打闹说脏话每人扣一分，在教室吃包装小食品每人扣二分。
4、上课被两次以上点明批评的，扭脸说话的扣一分。
5、作业不订正的，扣一分。
6、抄作业或借他人抄的，扣二分。
7、记分人员在记分过程中，不认真对待的，扣二分。
8、作业不及时缴交的，扣一分。
学习小组加分、扣分细则范本
学习小组加分、扣分细则范本一、小组成员评分细则：1. 准时参加小组讨论和活动（加分）- 按时参加小组讨论和活动的成员，将获得相应的加分奖励。
- 每次按时参加可得2分，最多可得10分。
2. 主动承担小组工作（加分）- 积极主动承担小组内分配的任务和工作，将获得相应的加分奖励。
- 每次任务完成可得3分，最多可得15分。
3. 精神状态积极向上（加分）- 在小组讨论和活动中表现出积极向上的精神状态，将获得相应的加分奖励。
- 每次良好表现可得1分，最多可得5分。
4. 参与小组讨论贡献意见（加分）- 在小组讨论中积极参与，提出建设性意见，将获得相应的加分奖励。
- 每次提出1个建设性意见可得2分，最多可得10分。
5. 团队合作能力（加分）- 在小组活动和任务中展现出良好的团队合作能力，将获得相应的加分奖励。
- 每次良好表现可得3分，最多可得15分。
6. 与小组成员的互动（加分）- 积极与小组成员交流互动，分享学习资源和经验，将获得相应的加分奖励。
- 每次有效互动可得1分，最多可得5分。
7. 完成质量（加分）- 按时提交的任务质量较高，将获得相应的加分奖励。
- 每次任务质量较高可得5分，最多可得25分。
8. 提供有价值的学习资源（加分）- 分享有价值的学习资源和资料，将获得相应的加分奖励。
- 每次提供1个有价值的学习资源可得3分，最多可得15分。
9. 缺席小组讨论或活动（扣分）- 未按时参加小组讨论和活动的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次缺席扣2分，最多可扣10分。
10. 工作不尽职（扣分）- 在小组内分配的任务和工作中表现不尽职的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次不尽职扣3分，最多可扣15分。
11. 消极情绪影响小组讨论和活动（扣分）- 在小组讨论和活动中表现出消极情绪，影响小组氛围的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次影响小组氛围扣2分，最多可扣10分。
12. 缺乏团队合作精神（扣分）- 在小组活动和任务中缺乏团队合作精神的成员，将被扣除相应的分数。
学习小组评分细则范本
学习小组评分细则范本一、评分标准说明1. 准时出席与参与度（40%）参与度是指小组成员在学习小组的活动中表现出来的积极性和主动性，包括出席学习小组会议的次数、参与讨论的质量和数量等。
准时出席是指小组成员按照预定的时间和地点到达学习小组会议，并按照规定参加学习活动。
2. 任务完成情况（30%）任务完成情况是指小组成员在学习小组的活动中完成分配给自己的任务的质量和效果。
小组成员需要按时、高质量地完成任务，并将任务提交给小组。
3. 团队合作与协作（20%）团队合作与协作是指小组成员之间的合作程度和相互协作的效果。
小组成员需要积极参与小组活动，共同解决问题，并与其他成员保持良好的沟通和协商。
4. 个人表现（10%）个人表现是指小组成员在学习小组活动中体现出的能力和个人品质。
包括积极主动、学习能力、领导力、责任心等。
二、评分细则1. 准时出席与参与度（1）出席学习小组会议的次数（满分10分）首先，学习小组成员需要按照预定的时间和地点参加学习小组会议。
出席会议的次数越多，得分越高。
得分标准：10次及以上：10分7-9次：8分4-6次：6分1-3次：3分0次：0分（2）参与讨论的质量与数量（满分30分）其次，学习小组成员需要积极参与讨论，并能够提出有建设性的意见和观点。
参与讨论的质量和数量越高，得分越高。
得分标准：质量和数量较高：30分质量和数量一般：20分质量和数量较低：10分没有参与讨论：0分2. 任务完成情况（1）按时完成任务（满分10分）首先，学习小组成员需要按时完成分配给自己的任务，并将任务提交给小组。
任务按时完成的成员得分较高。
得分标准：按时完成任务：10分延迟完成任务：5分未完成任务：0分（2）任务完成质量与效果（满分20分）其次，学习小组成员需要以高质量和高效率完成任务，并能够解决任务中遇到的问题。
任务完成质量与效果越好，得分越高。
得分标准：任务完成质量与效果较高：20分任务完成质量与效果一般：10分任务完成质量与效果较低：5分任务未完成：0分3. 团队合作与协作（1）积极参与小组活动（满分10分）学习小组成员需要积极参与小组活动，如讨论会议、合作任务等。
班级合作学习小组评分细则
班级合作小组评分细则为促进合作小组之间的竞争和组内各成员的合作精神，增强集体荣誉感，给全体同学一个和谐、向上的发展空间，特制定本评价办法：计分方法：每个单元10分起评（如练字10分，晨读10分，每节课均为10分）,采取加减分制，无法以小组评价的单元按10分计。
一、课堂评价1、加分（1）积极参与，展示出色，每人次加1—2分（2）认真投入，组织有序，活动整体效果好，加1—3分（3）敢于质疑，有所创新，每人次加1—3分（4）书写规范整洁，每人次加0.5—1分2、减分（1）上课不认真、走神、坐姿不端等，每人次减1分（2）秩序混乱，不服从指挥，动作缓慢，桌椅出声，减1—3分（3）组长组织不力，管理不到位，每人次减2分（4）不积极参与，合作差，展示差，减2—5分（5）被老师点名批评，减1—3分（6）未做好课前准备，每人次减1分（7）练字不认真，质量差，每人次减0.5—1分二、学习效果评价1、加分（1）课下按时完成各项预习，复习任务，质量优，每人次加1分（2）小测满分，每人次加3分；90分以上加2分，80分以上加1分。
2、减分（1）不按时完成或应付各项预习，复习任务及作业，每人次减1分（2）小测不及格，每人次减2分（3）组长不按时完成反思，每次减2分三、课余评价（减分）（1）时间观念差，迟到，早退，每人次减1分（2）教室走廊喧哗，追跑打闹，每人次减2分（3）行为随意，形象差，每人次减1—3分（4）打架、骂人、说脏话，每人次减2—5分（5）有传纸条，看闲书等与学习无关的行为，每人次减2—5分（6）小组成员之间闹矛盾，不团结，每次2—5减分（7）小组最佳最差组员评价不及时，每次减1分（8）值班组长工作不力，每次减2分（9）被学校扣分，小组减10分，情节严重的，另行制裁。
四、卫生评价（1）承担值日任务质量差，减1—3分（2）小组负担卫生责任区卫生差，减1—3分（3）桌椅、书本摆放不整齐，不美观，减1—3分（4）所负担墙壁有污渍，损坏，减3分（5）所属黑板擦得不及时，不干净，地面有粉笔头（灰），每次减2分五、奖励与惩罚1、每日汇总一次，每周评比一次，按各项综合评价排定名次。
班级小组积分细则
小组积分细则一、个人（一）上课1、迟到—12、违反纪律（下位、讲话、借东西、看课外书等做与上课无关事情）—23、回答正确+1，积极回答+2，有创见回答+3（二）作业1、没完成、不认真、抄作业—22、评比优秀、进步大+2（学习委员、课代表定期进行作业评比）（三）纪律1、学校简报迟到—5，学生证吃零食等—102、简报好人好事表扬+1-----3分3、打架骂架双方—54、违禁物品进校园（没收）—25、旷操—3，跑操讲话、不整齐、不喊口号—1（体育委员管理）（三）卫生1、乱扔垃圾、粉笔头—2，2、室内吃口香糖—33、上值周简报加倍处罚4、主动为班级义务劳动+2（四）竞赛考试1、为小组竞赛胜出+22、学校各种竞赛获奖+1-------5分3、考试每前进100名+5分4、考试年级前200名+5分5、在班级进步幅度较大+1-------3分二、小组1、周五大扫除1-----5名+5分2、一周内小组值日扣分5分以内，+5分3、小组积分需要把每个人积分累积。
两周一次评比。
4、本学期优秀小组成员都为A，小组长为优秀班干部或三好生。
5、作业交不齐，小组内纪律差每次—1三、班干部与课代表1、各科作业每一次交齐课代表加1分（老师、学习委员检查）2、每周跑操积分前5名体育委员加5分，否则递减。
（学校公布）3、每周卫生扣分5分以内卫生委员加5分（学校公布）4、每周自习课秩序好，无扣分，纪律委员、班长加5分（学校公布）5、黑板报、文艺演出获奖文娱委员加分。
6、优秀班干部、三好生优先从课代表和班干部中产生。
班级小组积分细则
项目
考核内容
分值
1.积极回答问题
3
2.作业得优/次
2
3.月考校名次前10名
50
4.月考校排名前50名
25
5.月考校排名前100名
15
6.月考校排名前200名
10
7.比上次每进步50个名次（如进步50名，5分：进步100名，10分）
5
8.提前完成背诵内容
3
学习
9.未按时完成背诵内容
-3
10.上课/自习课打瞌睡、闲聊或顶撞老师
-5
11.不交、迟交或忘带作业
-3
12.不做作业
-5
13.书写不认真，字迹模糊
-3
14.抄袭他人作业或拿作业给他人抄袭
-5
15.听写、默写或考试作弊
-10
16.老师讲过的题目未订正，按题目数量扣分
-2
1.恶意开玩笑、侮辱、嘲笑、讽刺、挖苦或欺负他人
-5
2.迟到或早退
-3
13.接水插队
-5
14.在桌椅/教室/宿舍乱涂乱画或浪费粉笔
-10
15.损坏公物，照价赔偿并扣分
-201.眼保健操不认真做 Nhomakorabea-5
两操 2.集会迟到或讲话
-10
3.跑操不认真或队形不整齐
-10
-2
3.无故旷课
-10
4.同学间发生矛盾起口角或动手
-10
5.说脏话
-10
6.在教室走廊打闹
-10
7.撒谎欺骗家长或老师
-20
纪律 8.偷东西、谈恋爱、抽烟、喝酒或打架
-50
9.带违禁物品到校（学校允许带来之外的其他物品均是违禁物品）
学习小组评分细则
学习小组评分细则
可以根据具体的学习目标和组织形式来设计。
以下是一个常见的学习小组评分细则参考：
1. 出勤率（10%）：每个成员按时参加小组学习活动的次数。
2. 主动参与度（20%）：评估每个成员在小组讨论和活动中的参与程度，包括发言次数、提问质量、对其他成员观点的回应等。
3. 团队合作（20%）：评估小组成员之间的合作程度，包括共享资源、互相帮助、分担任务等。
4. 贡献度（20%）：评估每个成员对小组学习成果的贡献，包括个人的研究报告、小组活动的组织安排、讨论总结等。
5. 学习成果（30%）：评估每个成员在学习过程中的表现和成绩，包括作业完成情况、考试成绩等。
此外，还可以根据学习小组的具体情况增加其他评分细则，比如时间管理能力、创新思维能力等。
通过对这些细则进行评分，可以客观地评估学习小组的整体表现和每个成员的贡献，促进小组学习的有效进行。
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班级小组评比积分细则
班级小组评比积分细则为了促进班级小组的活动开展，增强同学们的团队协作意识和参与积极性，班级决定引入积分制度对小组进行评比和奖励。
下面是本班小组评比积分细则的具体内容：一、评比周期评比周期为每学期，从开学至期末考试结束。
二、小组成员的权益保障1.小组成员在小组活动中有平等的权利和义务；2.小组成员有权利提出合理的建议和意见；3.小组成员应积极参与小组活动，共同完成小组任务；4.小组成员有权利分享小组活动的成果。
三、积分获取渠道1.小组活动参与（最高50分）：a)小组成员参与小组活动，每次活动可获得10分；b)小组成员积极参与班级组织的其他活动，每次活动可获得10分；c)小组成员参与学校举办的有关班级、学院的活动，每次活动可获得15分。
2.小组贡献（最高50分）：a)小组成员带领小组完成任务，按任务的难度和质量给予相应积分；b)小组成员提出有创意的活动方案或对小组发展有重要贡献的，按重要性和收益给予相应积分。
3.小组互助（最高30分）：a)小组成员互相帮助、支持，每个小组成员每次获得他人帮助可获得5分；b)小组成员提供给其他小组成员帮助，每次获得他人感谢可获得5分。
四、积分奖励规定1.每学期评选出积分最高的小组，并给予小组成员一定的礼品奖励和表彰；2.积分靠前的小组成员可根据积分高低获得不同的奖励，例如书籍、学习资料等；3.根据小组积分排名，定期发布小组积分榜，以激发同学们的积极性，并增加竞争意识。
五、积分规则1.积分不可随意转让、赠与，不可兑现或兑换其他奖品；2.积分不得以任何形式进行买卖或私下交易；3.违反规则、作弊者一经发现，将取消该次活动获得的积分，并视情况进行处罚；4.如有争议，由班级指导老师负责最终决定。
通过引入积分制度，可以有效地激发同学们参与班级小组活动的积极性，增强他们的团队协作意识。
同时，积分制度也能够让成员之间相互帮助、共同进步，营造积极向上的班级氛围。
希望这些积分细则可以为班级小组的评比和奖励提供明确的指导。
小组合作考核细则
小组合作考核细则规范班级学生学习行为和日常行为，我们采取小组合作学习评价方案。
通过小组成员间的互相学习与监督，我们鼓励合作精神，激发个体学习动力和能力，实现他律与自律的结合，以完成教学任务。
小组合作学习评价以小组为单位记分，个人表现与小组成绩直接相关。
每小组的基础分为100分，具体评价细则如下：课堂学习早课快速进入学习状态的小组，每组加1分，由值周小组负责评选记录。
课前预习学案任务完成和学案整理，按人次加减分，每人次1分。
小组合作学习中，成员积极参与，互相帮助，共同学习，展示团队合作意识。
互相尊重，倾听意见。
小组展示前确保全组掌握知识，回答问题后规范报告。
课上表现优秀，正确回答老师问题，按组内号数或答题情况相应加分。
各科课代表记录得分，学习委员汇总每天成绩，记录到周小组课堂得分表中。
作业小组为单位收交作业，每成员担任学科小代表，分工明确，及时收交作业，检查完成情况，统计交于课代表。
课代表记录并及时反馈给任课老师。
按时收齐的小组加5分，未完成作业的小组扣分，每周汇总。
若任课老师有详细规定，按老师规定执行。
测试期中、平时测试、期末考试成绩，前10名同学给相应小组加10分/人。
小组平均成绩按排名加分，成绩进步班内5名以上给小组加2分/人。
纪律遵守班规，课间、课上、午休等按“静”的标准要求自己。
违反班规现象，按人次扣分。
卫生平时卫生保持，小组范围内负责，垃圾纸屑按数量扣分。
每节课前擦净黑板，耽误上课扣分。
不做值日，不倒垃圾，按人次扣分。
卫生委员负责观察和统计。
其他好人好事、参加文体活动等，按人次加分。
特殊情况酌情加分。
奖评每周末累加汇总小组成绩，评出明星小组，颁发奖状并公布。
每2周评出明星组员：学习之星、进步之星、纪律之星，组内不重复，公布表扬。
每周小组成绩累计，学期末评出冠军、亚军小组，颁发奖状并给予物质奖励。
学习小组评分细则范本
学习小组评分细则范本一、组内合作与团队精神（占10%）1. 小组成员的互相帮助和支持程度：评估小组成员之间是否积极互助，充分发挥团队协作精神。
2. 小组成员的合作积极性：评估小组成员是否积极参与小组活动，贡献自己的一份力量。
3. 团队氛围：评估小组内的氛围是否积极、和谐，与小组成员之间的相互尊重与理解程度。
二、工作分配与执行（占20%）1. 任务分配合理性：评估小组成员之间的任务分配是否合理，并能够根据成员的能力和专长来合理安排。
2. 工作重点与进度控制：评估小组成员是否能够合理确定工作重点，并根据时间要求合理控制工作进度。
3. 任务执行质量：评估小组成员完成任务的质量，包括准确性、完整性和专业性等方面。
三、讨论与贡献（占25%）1. 讨论参与度：评估小组成员在小组讨论中的积极程度，包括发表意见、提供建议以及与他人的交流互动情况。
2. 创新思考：评估小组成员能否提出创新思路和创新解决方案，并对讨论产生积极影响。
3. 对小组目标的贡献：评估小组成员对小组整体目标的贡献程度，包括提供关键信息、资源分享和解决问题等方面。
四、产出成果与展示（占25%）1. 产出成果的质量：评估小组成员所完成的任务和成果的质量，包括报告、展示、作品等方面。
2. 产出成果的创新性：评估小组成员所完成的任务和成果的创新程度，包括在方法、理念等方面是否有独到之处。
3. 展示表达能力：评估小组成员在展示中的表达能力和沟通效果，包括语言表达、演讲技巧和影响力等方面。
五、总结与反思（占20%）1. 工作总结能力：评估小组成员对整个学习小组活动的总结能力，包括对过程的反思和对结果的评价。
2. 自我反省与改进：评估小组成员对自己在小组活动中表现的反省和改进意识，包括发现和解决问题的能力。
六、积极参与（占10%）1. 会议参与度：评估小组成员在小组会议中的参与程度，包括讨论、决策和提供意见等方面。
2. 活动参与度：评估小组成员在小组活动中的参与程度，包括义务、自愿和积极参与的情况。
班级小组量化评比细则
七六班小组量化评比细则
一、目的
为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班组荣誉感，提高班组凝聚力，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则
（一）每组基本分为100分
（二）学习方面
1、学校举行的考试，平均分第一的组加20分，其余按名次递减4分，
最后一名积-12分。
2、平时测验，每次平均分第一的组积5分，其余按名次递减1分，最
后一名积-3分。
3、作业及过关训练，每次平均分前三名积2分，后三名积-2分，其余
积0分。
4、上课应积极发表自己的观点，能单独发表自己的见解，每次为本组
加0.5分。
每人一节课加分上限为2分。
5、抄作业者，一人次扣小组1分；被抄作业者一人次扣0.5分；不按
时交作业者（指交给老师的作业）一人次扣小组1分。
6、其它作业检查，按照三个标准：写完，认真，交齐。
得分最高的三
个组积2分，后三组积-2分，其余积0分。
（三）纪律
违纪者，一人次扣小组1分。
（四）其它
1、受到学校表扬者，一人次给小组加2分。
受到学校公开批评者，一人次扣小组2分。
2、各项评比负责人舞弊者，每次扣小组3分。
三、结果
1、每月评比一次，评比结果不累计计算。
2、连续三次得第一或累计五次得第一的组给予奖励。
3、连续三次得倒数第一或累计五次得倒数第一的组给予处罚。
学习小组评比细则
学习小组评比细则第一篇：学习小组评比细则二(8)班学生小组评比细则(试行)一、扣分系列：（负责人：值日班干部）出勤：1、早读（6:40）迟到一人次或者病假一天（未请假）扣1分；2、上课铃声响之后进教室即为迟到，扣1分；3、旷课一人次扣2分。
作业：1、不交作业一次扣2分；连续三天不交作业者，另扣5分；2、书写不规范，被老师批评者扣1分；3、背诵作业未完成者扣2分。
4、抄作业者，扣2分纪律1、早自习，上课说闲话，做与学习无关的事情，每人次扣1分；（以教师提示为准）2、自修课时说话，离开位置等违法自习课纪律的行为，每人次扣2分。
3、下课时大喊大叫，追逐打闹，扣2分。
4、上课的课本及用具3分钟预备铃前要准备好，没做好准备的扣1分。
礼仪：1、校内不佩带好校牌或者衣着不整洁每人次扣1分；2、说脏话（取绰号）一次扣1分；3、打架斗殴一次扣5分，并班上检讨。
两操（眼保健操，课间操）：1、不做两操（请假的除外）每人次扣1分；2、做操不认真，随意打闹、说笑、表现懒散每人次扣1分。
清洁：1、无故不打扫卫生者或者打扫卫生不及时（第一节课上课之前，中午预备之前），一次扣2分，当天卫生检查不合格，该小组扣1分，第二天重扫。
（以教师提示为准）2、第二天卫生检查仍然不合格，该小组扣2分，以此类推。
（以教师提示为准）3、教室卫生每天抽查三次，发现座位附近有纸屑垃圾者，每人次扣1分。
（以教师提示为准）4、在教室吃零食者扣1分。
二、加分系列：（负责人：值日班干部）比赛获奖：市级10分，区级8分，校级5分。
好人好事：1、一般事例加2分；2、典型事例加5分。
学习1、作业：作业得优秀被老师表扬每人次加2分；2、课堂、上课积极讨论并回答问题，被老师表扬的组，加2分。
3、在各项比赛中获得名次，为班级争光的，按照名次为本组加10分，5分，3分。
4、单元测验进步的组，按照名次一次加5分，3分，1分；月考中进步的组，依次加10分，7分，4分，1分。
小学小组积分实施细则
小学小组积分实施细则一、积分目的为激发小学生学习兴趣，培养团队协作精神，提高综合素质，特制定本积分实施细则。
二、积分对象小学各班级学习小组。
三、积分方式1. 课堂表现：依据学生在课堂上的发言、作业、纪律等方面进行积分。
2. 课外活动：参加学校组织的各类课外活动，根据表现给予积分。
3. 班级竞赛：在班级组织的各类竞赛中，获得名次的小组可获得积分。
4. 团队协作：小组内成员互相帮助、共同进步，根据实际情况给予积分。
四、积分标准1. 课堂表现（1）发言：每次积极发言，给予1分。
（2）作业：每次按时完成且质量较高，给予1分。
（3）纪律：每节课保持良好纪律，无违纪行为，给予1分。
2. 课外活动（1）参加活动：每次参加活动，给予2分。
（2）获得奖项：获得校级及以上奖项，给予5分。
3. 班级竞赛（1）一等奖：给予10分。
（2）二等奖：给予8分。
（3）三等奖：给予5分。
4. 团队协作（1）互相帮助：小组成员互相帮助解决问题，给予2分。
（2）共同进步：小组整体成绩提升，给予5分。
五、积分管理1. 各班级设立积分管理员，负责记录、统计小组积分。
2. 积分管理员需定期向班主任汇报积分情况。
3. 积分结果作为学期末评选优秀小组的重要依据。
六、积分奖励1. 学期末积分最高的小组，给予物质奖励。
2. 学期末积分排名前50%的小组，给予荣誉证书。
3. 学期末积分较低的小组，鼓励其改进，并在下学期给予关注。
本实施细则自发布之日起执行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
希望各班级认真学习、积极落实，共同为提高学生综合素质而努力。
七、积分评定周期1. 课堂表现积分每节课结束后由任课教师评定，并于当天内完成记录。
2. 课外活动积分由活动组织者负责评定，并于活动结束后一周内完成记录。
3. 班级竞赛积分由竞赛组织者评定，并于竞赛结束后一周内完成记录。
4. 团队协作积分由班主任根据观察和小组互评结果，每周进行一次评定。
八、积分申诉1. 小组如对积分有异议，可在积分公布后的三个工作日内向班主任提出申诉。
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5.5班学习小组评比计分细则
每组记录员记录本组和邻组的积分，每天核对正确后，填写在班级小组大比拼表上。
每周一班会上宣布各组的上周积分情况，并进行评比。
（一）早读
小组成员遵守纪律，读书认真，声音响亮，每天每组加2分，有人说话不认真读书者，每人每次扣所在小组1分。
组长扣相应组员2分。
（二）上课
课堂上听讲认真，积极回答问题者，且回答流利、思路清晰，组长给本组员加2分。
小组讨论交流积极认真，每组加2分，小组讨论交流时不遵守纪律扣小组2.分。
任课教师根据各组课堂纪律，倾听、发言、活动等情况表扬同学一次，给小组加1分，组长给本组员加2分。
批评一次扣所在组1分，组长扣本组员2分。
（三）练字
练字时间认真专心，不做无关的事情，每天小组加2分，，违反纪律每人每次扣所在小组1分，组长扣本组员2分。
（四）作业
小组全部组员按时按质按量完成的，小组加2分。
组长每天为完成任务的组员加2分，对未及时按质按量完成任务的组员扣2分，并督促他及时把作业补上。
作业得A优上者，组长为组员加2分，得A优者，组长为组员加1分。
（五）卫生
值日生按时到校打扫认真，并按时（早7:45）完成，每天为小组加2分，周一得卫生流动红旗，上周值日生每人加5分，同时小组加5分。
得纪律、路队流动红旗，每小组加5分。
（六）做操路队
没及时归队，在站对时不遵守纪律，追逐打闹着，被班长点名者，每人每次扣所在小组1分，同时组长扣本组员2分。
没有向老师请假不排队做操和放学的，每人每次扣所在小组2分，同时组长扣本组员2分。
（七）活动
积极参加班级学校组织的活动，如大扫除，每小组加2分。
若参赛或奖者每人每次按校级、区级、市、省、全国奖励依次为小组加3、4、5、8、10分。
（八）品德
好人好事每人每次为小组加5分，组长为本组员加5分、打人、骂人或做其他坏事者，每人每次扣所在小组5分，组长扣本组员1
凡是在加分上有弄虚作假的，视情节严重情况扣本人积分或劝其转班。
（九）其他加分
语数英散客考试，满分者，组长为本人加5分，单科前三名组长依次为本人加5、4、3分。
成绩明显进步，被老师表扬的，组长为本人加5分。
评价奖励方案：每月累计总分第一名的小组，组员每人获得一张阳光卡（小组成员一致认定表现差的学生除外）。
全学期总评小组前三名的小组将成为优秀小组。
全学期总评组员分数高的（人数待定）获得本学期优秀学生。
未尽事宜，以后再做补充。
希望全班同学尽心尽力为本组本人争取荣誉！。