宪法宣传周主题班会之一幻灯片
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全国法制宣传日国家宪法日主题班会PPT成品学宪法讲宪法在我心中课件PPT1-宪法知识
看案例来思考：
首先考试不及格感到羞愧难过，是可以理解的。
一个考试不及格的学生,因为害怕第二天的家
长会，不敢回家，于是很晚才回到家，回家之 随着年龄的增Байду номын сангаас，未成年学生的独立自主意识逐
渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵
后母亲知道她成绩很差，就辱骂她，她与母亲
的。
顶撞之后离家出走。
其次未成年学生对家长和教师的教育往往缺乏正确的态度。
宪法知识
国家宪法日教育班会·中小学生应知法律知识
法律面前·人人平等
目录
/国家宪法日介绍 什么是宪法
CONTENTS2
13
4中小学生学法律 宪法与中小学生
第一章
国家宪法日介绍
法律面前·人人平等
国家宪法日介绍：
11月1日
12月4日
2014
年11月1日第十二届全国人民
2021年12月4日是我国第八个“全国
代表大会常务委员会第十一次会议 宪法日”,第二十一个全国法制宣传通过设立国家宪法日为12月4日。 日。
国家宪法日介绍：
同学们知道为什么要设立国家宪法日吗？
l因为宪法非常重要，但大部分同学都没有读过宪法，只有很少一部分同学完整
的读过。
l还有一个原因就是宣传宪法的内容并不集中、力度不够。全社会仍然没有树立
小雷家要求周明赔偿，双方未能达成一致意见，小雷家到镇派出所报案，要求周明家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将周明带回派出所拘留。
派出所不仅不能随便拘留未成年人，任何人他们都不能随便拘留。拘留需要有违法犯罪事实和法律依据。
周明妈妈到派出所要求放人，派出所答复必须交纳1000元才放人。周明家不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出周明。
宪法知识培训主题班会全国法制宣传日PPT
该生说得对吗？拾到东西真的就 可以归自己所有吗？
事例分析
该生的说法是毛病的。我国《民法典》 规定，别人在路上或其他地方丢失的 东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的 东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了 的，都不能说谁捡到就是谁的，不管 谁捡到别人丢失的东西都不应自己占 有，应交给失主才对。可见，拾到东 西不愿归还是违法的。
事例分析
侵犯通讯自由罪，是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，情节严重的行动。我国《宪法》 第四十条规定，"中华人民共和国公民的通讯自由和通讯秘密受法律保护。
与未成年人密切相干的法律
七、小学生要酷爱、尊重自己的老师国家提倡尊师重教
1、每年的9月10日为教师节。 2、我国《教育法》规定：受教育者应当遵照学生行动规范， 尊重师长，养成良好的思想品德和行动习惯。
遵法遵法从我做起
勤奋学习，掌控必要的 政治、文化、科学、法 律知识和劳动技能，提 高辨别是非和抵制不良 影响的能力。
01
02
遵照社会公德，爱祖国、爱人 民、爱劳动、爱科学、爱社会 主义，敬爱父母、尊重老师、 敬老爱幼，艰苦朴素，不做侵 害国家、社会、集体的事情， 应当诚实谦虚接受别人的帮助 教育，克服缺点，改正毛病。
与未成年人密切相干的法律
五、未成年人程某毁弃他人信件，构成罪？
事例
程某，男，16岁。程自小爱好集邮，想方设法搜罗邮票。一次他发觉信架上有一封信的邮票 非常漂亮，只惋惜不是他家的信。几经犹疑，程某还是把这封信拿回了自己家，撕掉邮票之 后，便把信扔掉了。第一次尝到了甜头，程某便一发不可收。他不再满足于自己家所在大院 的那几封信，而是窜遍周围的所有大院。有时，趁人不备，还溜进机关、学校。程某采取此 种方法，积攒了 200多枚精美的邮票。
事例分析
该生的说法是毛病的。我国《民法典》 规定，别人在路上或其他地方丢失的 东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的 东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了 的，都不能说谁捡到就是谁的，不管 谁捡到别人丢失的东西都不应自己占 有，应交给失主才对。可见，拾到东 西不愿归还是违法的。
事例分析
侵犯通讯自由罪，是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，情节严重的行动。我国《宪法》 第四十条规定，"中华人民共和国公民的通讯自由和通讯秘密受法律保护。
与未成年人密切相干的法律
七、小学生要酷爱、尊重自己的老师国家提倡尊师重教
1、每年的9月10日为教师节。 2、我国《教育法》规定：受教育者应当遵照学生行动规范， 尊重师长，养成良好的思想品德和行动习惯。
遵法遵法从我做起
勤奋学习，掌控必要的 政治、文化、科学、法 律知识和劳动技能，提 高辨别是非和抵制不良 影响的能力。
01
02
遵照社会公德，爱祖国、爱人 民、爱劳动、爱科学、爱社会 主义，敬爱父母、尊重老师、 敬老爱幼，艰苦朴素，不做侵 害国家、社会、集体的事情， 应当诚实谦虚接受别人的帮助 教育，克服缺点，改正毛病。
与未成年人密切相干的法律
五、未成年人程某毁弃他人信件，构成罪？
事例
程某，男，16岁。程自小爱好集邮，想方设法搜罗邮票。一次他发觉信架上有一封信的邮票 非常漂亮，只惋惜不是他家的信。几经犹疑，程某还是把这封信拿回了自己家，撕掉邮票之 后，便把信扔掉了。第一次尝到了甜头，程某便一发不可收。他不再满足于自己家所在大院 的那几封信，而是窜遍周围的所有大院。有时，趁人不备，还溜进机关、学校。程某采取此 种方法，积攒了 200多枚精美的邮票。
宪法小卫士宪法宣传主题班会ppt模板
宪法原则与核心价值
宪法原则
人民主权原则、基本人权原则、 法治原则和权力制约原则。
核心价值
宪法体现了自由、平等、公正、 法治等社会主义核心价值观。
03
公民权利与义务教育
公民基本权利概述
政治权利和自由
包括选举权和被选举权，言论 、出版、集会、结社、游行、 示威的自由等；
社会经济权利
包括劳动权、休息权、物质帮 助权等；
自觉遵守法律法规
青少年要从小养成遵守法律法规的良好习惯， 做到言行一致，成为遵纪守法的模范。
积极参与法治宣传
通过参加法治宣传活动，向身边的人宣传法律 知识，提高大家的法治意识。
敢于同违法行为作斗争
遇到违法行为时，要敢于站出来制止和揭发，维护法律的尊严和权威。
05
案例分析与讨论环节
典型案例选取及剖析
ABCD
宪法知识竞赛
组织班级成员开展宪法知识竞赛，激发学习热情，巩固 学习成果。
法治实践活动
引导班级成员积极参与法治实践活动，如模拟法庭、法 治情景剧等，提高法治素养。
监督执行和效果评估
明确责任分工
定期检查评估
指定专人负责监督班级行动计划的执行情 况，确保各项任务落到实处。
定期对班级行动计划的执行情况进行检查 和评估，及时发现问题并督促整改。
宪法小卫士宪法宣传 主题班会ppt模板
汇报人：文小库 2024-02-19
目录
• 班会背景与目的 • 宪法基础知识普及 • 公民权利与义务教育 • 法治意识培养与实践 • 案例分析与讨论环节 • 班级行动计划制定 • 总结回顾与展望未来
01
班会背景与目的
班会背景介绍
国家法治建设不断推进
宪法宣传周活动深入开展
2023-2024学年中小学生主题班会——宪法伴我成长 宪法宣传教育PPT课件
《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中华人民共和国是 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止 任何组织或者个人破坏社会主义制度。”后香港、澳门回归，因 历史原因，实行“一国两制”，即在中国大陆地区实行社会主义制度。
3 尊重遵守宪法Βιβλιοθήκη 1 宪法概述1 宪法概述
设立国家 宪法日
1 宪法概述
第二章
我国宪法的 发展历程
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2 我国宪法的发展历程
2 我国宪法的发展历程
案例
宪法的基本原则一般认为是人民主权原则、 基本人权原则、权力制衡原则、法治原则， 这些，原则铸就了良宪的灵魂和宪政的支柱。 人民主权是逻辑起点,基本人权是终极目的, 权力制衡是基本手段,法治是根本保障。
宪法的主要内容
2002年，深圳市国税局系统招录公务员因
国家的性质（国体）、政权组织形式（政体）
身高不足1.50米被拒。
国家机构公民权利 /义务、国旗、国歌、国徽、首都
广东省人事厅制定的《广东省国家公务员
录用体检实施细则》（试行），在细则第十二条11款中，
国家性质(国体)：人民民主专政
已经明确规定，“男性身高1.60米、女性身高1.50米”才视为合格。
宪法的特点（母法、根本法）
最高权威性：宪法规范具有最高的法律效力 弱惩罚性：宪法一般不规定具体的惩罚措施 纲领性：我国宪法记载未来奋斗目标
第三章
尊重遵守宪法
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2024年国家宪法日主题班会PPT课件
12.04 国家宪法日
目 录
01 节 日 设 立 原 因 02 1 2 月 4 日 特 殊 性 03 设 立 节 日 的 意 义 04 宪 法 权 威 的 来 源 05 宪 法 的 实 施 路 径
12.04 国家宪法日
PART 01
节日设立原因
“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
PART 04
宪法权威的来源
“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
12.04 国家宪法日
宪法权威的来源
1、宪法修改：最为严格的修法程序 党的十八届四中全会决定提出：“党中央向全国人大提出宪 法修改建议，依照宪法规定的程序进行宪法修改。”“宪法 规定的程序”是什么样的?宪法第六十四条规定：宪法的修 改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全 国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代
4. 被各界认为是中国改革开放、思想解放最伟大的成果之一，也是中国 开始踏上现代宪法之路、融入现代民主法治潮流的时间界碑。
12月4日特殊性
12月4日的特殊性
因此，把现在施行的1982年12月4 日五届全国人大五次会议通过的宪法 日期，设立为国家宪法日是合适的， 也更具有现实意义。
PART的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
12.04 国家宪法日
设立节日的意义
1、设立国家宪法日，有助于普及宪法观念，树立宪法权威。
• 在社会主义法律体系中，宪法是法律秩序中的最高规范，具有最高的法律地位。健全的宪法意识 是维护宪法权威的精神动力和社会基础。
宪法宣传周主题班会之一幻灯片
宪法宣传周主题班会之一幻灯片宪法宣传周主题班会之一：幻灯片一、引言宪法作为国家法律制度的最高法律文件，具有非常重要的地位和作用。
宪法宣传周是为了加强公民对宪法的了解和认同，提高全社会的法治意识而设立的。
本次主题班会将通过幻灯片形式，全面介绍宪法的基本内容和重要意义，旨在增强同学们的宪法意识，激发对法治的热爱和对国家法律制度的尊重。
二、宪法的背景和意义1.宪法的定义和重要性宪法是一部国家的根本法律，是国家的基本法律。
它规定了国家的组织结构、权利和义务等基本原则，对国家制度和社会生活具有重要影响。
2.宪法的起源和发展介绍宪法起源于古代各国法律制度，发展至今已经成为现代国家法律制度的核心。
3.宪法与法治社会的关系宪法是法治社会的基础，只有依法治理，才能实现社会公平正义。
三、宪法的基本原则1.人民主权和民主法治解释人民主权的含义和民主法治的基本原则，强调人民是国家的主人，国家的各项决策必须遵循法治原则。
2.社会主义基本制度介绍社会主义的基本制度和社会主义法治的特点，以及社会主义法治与市场经济的关系。
3.宪法权利及其保障详细介绍公民的权利与义务，如言论自由、人身权利、财产权等，并阐述国家的保障措施。
四、宪法修订与法治建设1.宪法修订的程序和原则介绍宪法修订的程序和依据，强调宪法修订须符合时代要求和人民意愿。
2.法治社会的建设与发展指出法律的权威和尊重、社会公平正义等是法治社会建设的重要内容，呼吁大家共同努力为法治社会的发展做出贡献。
五、宪法的应用与维护1.宪法在日常生活中的具体应用举例宪法在日常生活中的应用场景，如选举、公民权益维护等，进一步强调宪法的普遍适用性。
2.公民义务与宪法维护提醒大家守法、守信、参与社会公共事务等重要义务，以及如何积极参与维护宪法权威。
六、结语通过本次宪法宣传周主题班会的幻灯片展示，相信同学们对宪法的基本内容和重要意义有了更深入的了解。
我们要始终牢记宪法的庄严性和可信性，并在日常生活中尊重法律、积极参与法治建设，为建设法治社会贡献自己的力量。
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公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权
国家标志
6
国家性质： ? 宪法第一条第 1款规定：中华人民共和国是工人 阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的 社会主义国家。
根本制度 : ? 宪法第一条第 2款规定：社会主义制度是中华人 民共和国的根本制度。
根本任务： ? 宪法规定：国家的根本任务是，沿着中国特色 ?社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
其他法律和议案的制定、修改只需一般程序，
由半数以上代表通过。
17
三、宪法的法律地位 1、是其他法律的立法基础和立法依据 2、具有最高的法律效力 3、是一切组织和个人的根本活动准则 4、制定和修改的程序更为严格
18
宪
刑 法
行 政 法
法 是
其国
民 法
它家
普 通
的
法根
律本
大
宪 法
法
19
宪法是治国安邦的总章程
地方性法规的都法不律得效同力宪法相抵 触。
这一规定说明了什么？
14
宪法第五条宪第法四款是规一定切：组织和 一切国个家人组的织根和本武装活力动量准、各
政党和各社则会团体、各企事业组织
都必须遵守宪法和法律。一切违反 宪法和法律的行为，必须予以追究。
这一规定说明了什么？
15
16
宪法制定和修改 的程序更为严格
宪法是国家的根本大法 ___“第26届宪法宣传周”主题班会
1
宪法小知识
? 我国每年的法制宣传日是几月几号？ ? 12月4日 ? 为什么要定在这个日子呢？ ? 12月4日是我国现行宪法实施日。
2
一、我国宪法的产生和发展
1954 年9月 15日至 28日，第一届全国人民代表大会 第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和 国宪法》。图为大会主席台。
20
小结
? 宪法是我国的根本大法，依宪治国是依法治国 的核心。宪法是为人民服务的，它必然随着经 济的发展和时代的前进而不断的修改和完善。 我们要维护宪法的权威，做一个遵纪守法的合 格公民。
21
本法。
法依据。 《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成
年人的身心健康…… 把他们培养成有理想、有道德、有文化 、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。
为什么这些法律的制定都提到以宪法为 依据，这说明了什么？
13宪法Βιβλιοθήκη 五条宪第法三与款普规通定法律： 一切法相律比，、具行有政最法高规和
政治生活中具有极其重要的作用。
9
法律家族聚会
你
我是家族各位成
能 看
员的立法依据,是 国家根本大法
出
宪
法
与
普
通
宪法
法
律
的
民法
不
我主要管公
通则
同
民之间发生
吗
的财产关系 和人身关系
？
在法律家族中,
我是最严厉的 主要是管犯罪
和刑罚的
刑法
保未 护成 法年
人
我主要保护 未成年人的
合法权益
10
刑法:犯罪、刑罚问题 民法:平等主体间人身关系、财产关系 行政法:调整国家行政关系 婚姻法:婚姻、家庭问题
普通法律只规定国家生活中某一 方面的问题。
11
宪法具有最高的法律地位
法
1
行政法规
律
体
系 基本法律、普通法律
2
金
宪法
字
3
塔
地方性法规、自治条例、单行条例
4
12
《中华人民共和国民法通则》 第一条 为了保障公民、法人 的合法的民事权益……根据宪法和我国实际情况，总结民事活 动的实践经验，制定本法。
宪法是其他法律 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了处罚犯罪，保护人民 的立法基础和立 ，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定
基本义务包括：维护国家统一和个民族团结；保守国家秘密；爱护 公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖 国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等
?国家机关的组织和职权 ?国家标志
8
三、宪法的法律地位
? 依法治国的核心是依宪治国。 ? 宪法是依法治国的根本依据，在国家
3
修 改
1988 1993 1999 2004
4
二、宪法的主要内容
我国宪法的构成
序
权公
言
利民
与
与的
总
义基
纲
务本
国
国国
家
徽旗
机
首国
构
都歌
5
宪法规定国家生活中的根本问题
国家的性质
国家的根本制度 带有全局性、
宪 国家的根本任务 根本性的问题
我国的人民代表大会制度
法
国家的基本经济制度
国家生活中的 其他根本问题
7
国家的根本政治制度：人民代表大会制度
?国家的基本经济制度： ?公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ?公民的基本权利和义务：
基本权利包括：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自 由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检 举权，取得赔偿权；社会经济权利，教育、科学、文化权利和自由； 妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和 侨眷的合法权益受法律保护