我为祖国唱赞歌主题班会
学校开展“我爱祖国,同唱国歌”主题班会
学校开展“我爱祖国，同唱国歌”主题班会
为庆祝伟大祖国成立70周年，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，加强对学生的爱国主义教育，学校组织各年级开展了“我爱祖国同唱国歌”主题班会活动，识记国歌歌词，规范国歌手语。
10月14日，每位班主任对本次班会活动做了精心的准备，班会课上得精彩纷呈。
国歌，与国旗、国徽一样，是独一无二的国家符号，是民族精神的结晶，给学生们普及国歌的手语，能够使他们更加尊重国歌本身，更加热爱祖国，维护国家荣誉，进而树立正确的人生观和价值观。
本次主题班会，老师组织学生学好国歌，让每一位学生准确掌握国歌的歌词，并跟随国歌视频或图文资料学习国歌每一个手语动作，老师们还指出同学们手语动作的小问题，将国歌的手语不断地标准化、规范化。
一次国歌手语的学习，对学生来说也是一次很好的爱国主义教育，充满斗志的国歌会鼓舞着学生为实现中华民族的繁荣富强而不懈努力奋斗。
在整个学习过程中，学生们在净化心灵的同时，也使他们在无形中接收了理想信念教育，提高了政治意识。
少年兴则国兴，少年强则国强，希望同学们唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，树立远大理想，努力学习，为祖国的明天尽一份力。
1。
祖国华诞,我为你献歌——欢度国庆主题班会教案2023
2023年10月1日，中国迎来了新中国成立74周年的华诞。
这一天，全国各地都举办了形式各异的庆祝活动，用欢声笑语表达对祖国母亲的深深祝福。
而在某小学校园里，一场以“祖国华诞，我为你献歌”为主题的班会，在热烈氛围中拉开了帷幕。
一、前期准备班会是在全校统一安排下进行的，但每个班级都可以在主题相符的情况下自由发挥。
为了让学生们更好地参与到班会中来，我在班级内做了一些策划工作。
我给每个孩子发了一份“国庆作品集”。
这份作品集收录了近些年来一些与中国历史文化相关的优秀作品，包括绘画、书法、演讲、歌曲、电影等等。
让孩子们在国庆节前的课余时间里通读这份作品集，感受中国传统文化的博大精深，激发自己对祖国的热爱之情。
我在班内组织了一次“国庆封面设计大赛”。
通过这次比赛，孩子们可以充分展现自己的创意和才华，同时也可以在设计中融入自己对祖国的理解和情感。
我特别邀请了几名政治老师来给孩子们上一课。
在这堂特别的政治课上，孩子们听到了老师生动的授课，了解到了国庆节的来历和意义，深深感受到了自己是祖国未来的希望和脊梁。
二、主题班会的亮点1.开篇：少先队员宣誓在班会开始时，我们通过放映国庆阅兵的DVD，让孩子们感受到祖国的繁荣富强、人民的幸福安康。
之后，进行了少先队员宣誓仪式，让孩子们庄严宣誓，表达自己对祖国的忠诚和热爱之情。
2.环节一：演讲比赛在演讲比赛环节中，每个班级代表选手发言时间各3分钟，主题为“我眼中的新时代，我对祖国的未来的期许” 。
选手们利用平时积累的学习、阅读、观察和感受，用自己的语言、自己的思考，表达对祖国未来的美好愿景。
比赛中，哪位选手最具感染力，言辞最有力，选手之间展开了激烈的角逐。
在这里，我们看到了孩子们的朝气蓬勃、热情洋溢。
3.环节二：诗歌朗诵在诗歌朗诵环节中，同学们轮流朗诵了几首优美的诗歌，如《我爱你中国》、《中国茶》、《故乡的归来》等等。
孩子们用自己的嗓音，表达了对祖国的赞美和感慨，让人们感受到了祖国文化的博大精深。
唱祖国颂歌主题班会记录
唱祖国颂歌主题班会记录
《唱祖国颂歌》主题班会记录
今天上午，我们班级举行了一场主题班会，主题是《唱祖国颂歌》。
在班会开始前，同学们纷纷在班级群里积极讨论，分享了他们对祖国的热爱和对祖国颂歌的理解。
班会开始时，同学们整齐地坐在座位上，目光中满是期待和兴奋。
主持人首先以一首《我和我的祖国》拉开了我们班会的序幕，全班学生齐声和着歌曲，歌声嘹亮，洋溢着对祖国的热爱之情。
接下来，同学们轮流分享了自己心目中的祖国颂歌。
有的同学从祖国的大好河山入手，用诗意的语言描绘了祖国的壮美景色；有的同学则从祖国的伟大历史和文化传统中引出了对祖国深沉的敬意；还有的同学表达了对祖国的美好未来的向往和期望。
每一段分享都引起了全班同学的热烈掌声，并让我们更加深刻地感受到了对祖国的热爱和敬畏之情。
在班会的最后，我们一起唱起了《歌唱祖国》，歌声响彻整个教室，每个人的眼神中都洋溢着对祖国的热爱和对美好未来的向往。
班会在一片祥和、和谐的氛围中结束，但对祖国的热爱和对祖国颂歌的理解却在同学们心中永远发光。
通过这次主题班会，我们不仅更加深刻地认识到了祖国的伟大，也更加坚定了心中的爱国情怀。
愿我们能够在未来的日子里，
一直唱响祖国颂歌，用自己的行动为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
学生唱爱国歌曲班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感，我校决定在全校范围内开展“唱响爱国歌曲，传承红色基因”主题活动。
本次班会旨在通过学生演唱爱国歌曲，激发学生的爱国热情，增强班级凝聚力。
二、班会流程1. 开场致辞2. 爱国歌曲演唱3. 学生分享感悟4. 班主任总结5. 互动环节6. 结束语三、班会内容1. 开场致辞张老师首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，她说：“同学们，今天我们举行这次班会，是为了让大家通过唱爱国歌曲，进一步了解祖国的伟大，激发我们的爱国热情。
希望每位同学都能积极参与，共同传承红色基因。
”2. 爱国歌曲演唱在主持人宣布班会正式开始后，同学们纷纷登台演唱。
以下为部分演唱歌曲及演唱者：（1）歌曲：《歌唱祖国》演唱者：李明（2）歌曲：《我和我的祖国》演唱者：王芳（3）歌曲：《没有共产党就没有新中国》演唱者：张伟（4）歌曲：《龙的传人》演唱者：赵磊（5）歌曲：《五星红旗迎风飘扬》演唱者：全体同学同学们用饱满的热情和激昂的歌声，表达了对祖国的热爱之情。
在演唱过程中，同学们精神饱满，歌声嘹亮，赢得了在场师生的热烈掌声。
3. 学生分享感悟在歌曲演唱结束后，部分同学分享了他们的感悟：（1）李明：“通过唱《歌唱祖国》，我深刻感受到了祖国的强大，作为新时代的青年，我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
”（2）王芳：“《我和我的祖国》让我更加珍惜现在的生活，我们要珍惜来之不易的幸福生活，为祖国的繁荣富强而努力。
”（3）张伟：“《没有共产党就没有新中国》让我明白了中国共产党的重要性，我们要永远跟党走，为实现共产主义伟大事业而努力。
”（4）赵磊：“《龙的传人》让我深感自豪，作为龙的传人，我们要传承中华民族的优秀文化，为民族复兴贡献自己的一份力量。
”4. 班主任总结张老师在总结中肯定了同学们的表现，她说：“同学们，你们的表现非常出色，通过这次班会，我相信大家更加热爱我们的祖国。
主题班会--歌唱祖国
评估方法
01
02
03
04
观察法
通过观察学生们在班会中的表 现，评估他们的参与度和情感
共鸣。
问答法
通过提问或测试的方式，评估 学生们的知识掌握程度。
反馈法
通过收集学生们的反馈意见， 了解他们对班会的感受和评价
。
行动追踪法
追踪学生们在班会后的行动力 ，评估班会对他们的影响和改
变。
评估结果与反馈
准备相关歌曲、音乐、PPT等材料，以及必要的音 响设备、场地布置等。
活动进行
歌唱表演
组织同学们进行歌唱表演，展示他们的音 乐才华和爱国情感，增强集体凝聚力。
A 开场致辞
由班主任或班长进行开场致辞，介 绍班会的主题和目的，引导同学们
进入活动氛围。
B
C
D
总结发言
由班主任或班长进行总结发言，对活动进 行回顾和总结，肯定同学们的表现，鼓励 大家继续发扬爱国精神。
歌词理解
音乐准备
准备歌曲的音乐伴奏，确保音响设备 良好，以便所有参与者都能清晰地听 到音乐。
确保参与者理解歌曲的歌词含义，可 以通过讲解、讨论等方式帮助理解。
歌唱技巧与练习
发声训练
进行基本的发声训练，如呼吸练 习、音准练习等，以提高歌唱技
巧。
节奏感训练
通过拍手、踏步等方式训练参与 者的节奏感，确保歌唱时节奏准
结果分析
根据评估标准和方法，对班会效果进行综合分析，得出结果。
反馈意见
将评估结果和反馈意见整理成报告，向学校和班级进行汇报。
改进措施
根据评估结果和反馈意见，对班会内容和形式进行改进和完善，提 高班会效果。
THANKS
[ 感谢观看 ]
唱祖国颂歌主题班会记录
唱祖国颂歌主题班会记录
本次班会特别准备了一场以“唱祖国颂歌”为主题的活动，旨在加深同学们对祖国的热爱和自豪感。
活动开始前，同学们陆续进入会议室，并按照老师的要求安静就座。
首先，由一位同学演唱《我和我的祖国》。
在动情的歌声中，全场沉浸在对祖国的深深思念之中。
随后，一位同学上台进行自编自唱，她用真挚的情感诉说着祖国的美丽和伟大，这引起了大家的共鸣，掌声不断。
接下来，老师讲述了祖国的崛起和发展的历程。
通过精选的图片和文字，同学们更加清晰地了解了祖国的发展步伐和各个领域的成就。
这一部分的分享激发了同学们的自豪感，他们纷纷表示要为祖国的繁荣而努力奋斗。
紧接着，一位同学带领着大家唱起了《歌唱祖国》，这首歌曲充满了激情和豪情，同学们由衷地表达对祖国的热爱之情。
在歌声中，整个班级仿佛成为了一个有力量的集体，大家一起分享着对祖国的喜悦和自豪。
最后，老师提出了一个问题：“如果你是一张白纸，你会画上什么来表达你对祖国的爱？”同学们纷纷举手发言。
有的表示会画出祖国的山河壮丽景色，有的希望画上人民的笑脸和幸福的场景，也有的希望画上自己为祖国努力奋斗的场景。
整个班会在同学们共同的歌声中圆满结束。
同学们通过这次活动更加深刻地感受到了祖国的伟大和自己作为中华儿女的使命
与责任。
相信大家会继续传承和发扬爱国精神，为祖国的繁荣进步做出自己的贡献。
主题班会歌唱祖国
主题班会歌唱祖国祖国，你是我心中最美的风景，你的河山永远流动在我的血液中，激励着我奋发向前。
在这个主题班会上，我们一起唱响歌声，表达对祖国的深深热爱和感恩之情。
篇章一：歌声传承民族情怀在这个篇章中，我们将从历史中追忆先辈们为祖国拼搏奉献的精神，感受中华民族的骄傲和自豪。
中国的历史源远流长，五千年的文明史让我们的国家拥有丰富的人文传统。
我们的祖先留下了许多脍炙人口的诗词歌赋，它们表达出对祖国的深深眷恋。
比如，李白的《将进酒》以豪放的文采赞美了中国疆域广阔，山川秀丽的壮丽景色；而陈毅的《走西口》则充满了对辽阔的西北边疆和战友们的血性豪情。
篇章二：歌声抒发奋斗豪情在这个篇章中，我们将用歌声表达对祖国的无限热爱和为梦想奋斗的决心。
如今，祖国正以令人瞩目的步伐崛起。
我们有理由为我们伟大的祖国感到骄傲。
每一个中国人，每一个中国人心中都有一个梦想。
我们相信，只要我们努力奋斗，就一定能够实现梦想。
篇章三：歌声传递希望力量在这个篇章中，我们将用歌声传递爱与希望，唱响祖国的美好未来。
祖国是我们最亲近的家园，我们应该为她的繁荣昌盛贡献自己的力量。
我们要用歌声唱响希望，传递力量，让每一个人都感受到祖国的温暖和美丽。
篇章四：歌声凝聚团结力量在这个篇章中，我们将用歌声凝聚起团结一心的力量，共同为祖国奋斗。
祖国的未来离不开每一个人的付出和奉献。
我们要团结一心，共同努力，为建设一个更加繁荣富强的祖国而努力奋斗。
我们的主题班会就要结束了，但是对祖国深深的热爱和无限的感恩之情将永远在我们心中流淌。
让我们用歌声唱响祖国，让每一个旋律传递爱与希望，共同为祖国的明天努力奋斗！。
祖国唱首歌主题班会
祖国唱首歌主题班会尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家上午好！今天我主持班会的主题是《祖国唱首歌》。
首先请同学们用最热烈的掌声欢迎我们的班主任赵老师到来！赵老师，您好！感谢您对我们的关心和照顾。
在您的引领和教育下，我们在学业上有了很大的进步，此时此刻，我们愿意为您唱一首歌以表达我们的感激之情。
（全体同学齐唱《感恩的心》）谢谢同学们的合唱！同学们的歌声充满了感激之情，也抒发了我们对赵老师的喜爱。
同学们，我们班有很多活泼开朗的同学，他们可真是我们班的小太阳。
接下来，我们邀请他们为大家带来一首欢快的歌曲。
（几位活泼开朗的同学表演小品并带来《两只蝴蝶》）谢谢同学们的精彩表演！歌声好听、舞姿优美，你们的表演为我们的班会增添了很多欢乐的气氛。
你们是我们班级最可爱的小“太阳”，不仅在学习上进步快，而且对待学习积极向上，快乐学习的态度值得我们学习。
但是，同学们，我们的班级里还有很多同学并不是属于“太阳小能手”那一类。
他们学习成绩起伏较大，有时候会因为一些困难而丧失自信。
这时候，我们应该用什么方式来鼓励他们呢？同学们可以用歌曲来表达我们对他们的关爱和鼓励。
比如，我们可以唱一首《你是我最好的朋友》来告诉他们，无论他们在学业上遇到什么困难，我们都会陪伴在他们身边，帮助他们度过难关。
（全体同学齐唱《你是我最好的朋友》）谢谢同学们的合唱！希望大家能用这首歌来鼓励那些遇到困难的同学，让他们重新振作起来。
无论我们在学习或是生活中遇到什么问题，只要我们懂得去寻求帮助，就一定能得到解决。
不仅在学校，我们的祖国也需要我们的支持和帮助。
为了让我们更好地了解祖国和祖国的文化，接下来，我们请几位同学为大家带来一首歌，给大家展示一个地方的特色。
（几位同学分别给大家带来各自地方的民歌演唱）谢谢同学们的精彩演唱！通过这几首歌，我们仿佛来到了各个迥异的地方，感受到了祖国的多样性和丰富性。
这次演唱让我们懂得了，我们的祖国不仅拥有壮丽的山河和丰富的资源，还有悠久的历史和多元的文化。
大学歌颂祖国主题班会三篇
大学歌颂祖国主题班会三篇我的祖国，是多么美好。
有碧绿的西湖，汹涌的长江水，还有我们中华名族的骄傲：万里长城!祖国，我们深情地爱着您，因为我们是中华民族的炎黄子孙。
下面是带来的三篇大学歌颂祖国主题班会,希望对大家有所帮助!大学歌颂祖国主题班会1一、班会目的：1、了解祖国，知道应该热爱祖国。
2、激发学生的爱国热情，抒发自己对祖国的热爱之情。
3、学生用自己喜欢的方式赞美祖国。
二、班会准备：1.黑板布置：教室黑板写上《祖国，我为你自豪》，周围鲜花装饰。
2.学生收集关于祖国的知识，查找资料了解祖国，认识祖国的伟大。
3.准备好祝福祖国母亲的贺语。
4.歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖国》、三、班会过程：1.主持人宣布班会开始：主持人男：金秋十月，我们迎来了丰收的季节，我们盼到了祖国妈妈的生日。
主持人女：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。
主持人男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;迎接国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
主持人女：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃;亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊―――我骄傲，我是中国人!合：《祖国，我为你自豪》主题班会现在开始。
2.播放歌曲：《今天是你的生日》3.多媒体展示国旗、祖国版图、祖国壮丽山川等图片主持人甲：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱，作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢?主持人女：下面我们通过《竞当小博士》的形式，看谁了解祖国更多。
4、学生汇报对祖国的了解。
5、多媒体播放(抗日/解放战争时期、建国初期、改革开放和现在中国)片段，感受现在的幸福生活。
6、为祖国母亲献上祝福语主持人男：刚才我们欣赏了精彩的演讲，让我们每个人心中都想起了祖国母亲对我们的一切，一股浓浓的爱国情怀产生了。
现在，为何不为祖国送上我们的祝福呢?(各小组准备，并推选代表)7、各小组代表上台表达对祖国母亲的祝福。
(诗歌朗诵、舞蹈等)8、学生集体朗诵诗歌《我爱我的祖国》9、学生齐唱歌曲《歌唱祖国》四、班主任总结：伴随着《歌唱祖国》的歌声，我们这次班会进入了尾声。
主题班会--歌唱祖国 (2)
通过不断学习和创新，推动中华文 化走向世界，增强文化软实力。
05
歌唱祖国活动设计
合唱比赛
选定曲目
选择适合合唱的爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》 等。
分组排练
将学生分成若干小组，每组选出一位指挥，负责排练和指导。
比赛形式
各小组在班会上进行合唱表演，评选出最佳合唱团队。
独唱表演
自愿报名
拓展活动形式和内容
在未来的活动中，可以拓展活动形式和内容，比如开展红色旅游、参观革命历史纪念馆等 ，让同学们更加直观地了解祖国的历史和文化。
鼓励同学们积极参与社会实践
在未来的活动中，可以鼓励同学们积极参与社会实践，比如参加志愿服务、社会实践等活 动，让同学们在实践中感受祖国的伟大和美丽。
THANKS
鼓励学生自愿报名参加独唱表演，展示自己的歌唱才华。
选定曲目
根据个人喜好和特长，选择适合自己的爱国歌曲。
表演形式
在班会上进行独唱表演，可以加入舞蹈、乐器等辅助形式，丰富 表演内容。
创作歌曲展示
01
创作主题
引导学生以爱国为主题创作歌曲，表达对祖国的热爱和感激之情。
02
创作过程
提供创作指导，帮助学生完成歌曲创作，并邀请专业老师进行指导。
03
歌唱祖国歌曲欣赏
经典老歌
《歌唱祖国》
这首歌曲是新中国成立后广为传 唱的经典之作，表达了人民对祖 国的热爱和自豪。
《义勇军进行曲》
这首歌曲是中国的国歌，激励着 人们为祖国的繁荣富强而奋斗。
新时代歌曲
《我和我的祖国》
这首歌曲以优美的旋律和深情的歌词 表达了人们对祖国的深厚感情。
《我爱你，中国》
同学们在班会活动中积极参与，通歌唱、朗诵 、舞蹈等多种形式表达了对祖国的热爱和赞美。
主题班会--歌唱祖国
场地布置
布置舞台背景，营造浓厚的爱国氛围。
合唱表演展示
表演流程
按照排练的顺序，依次进行各声部的 演唱。
表演技巧
运用气息、音准、节奏等技巧，展现 出最佳的演唱效果。
情感表达
通过歌曲的歌词和旋律，表达对祖国 的热爱和敬意。
互动环节
安排互动环节，如领唱、齐唱等，增 强表演的观赏性。
爱国主义教育
歌唱祖国是爱国主义教育的具体形式之一，通过歌唱表达对祖国的热爱和敬意 ，培养学生的爱国情怀。
主题意义
增强学生爱国意识
促进班级凝聚力和向心力
通过主题班会，学生可以更加深入地 了解祖国的历史、文化和成就，从而 增强爱国意识，树立民族自豪感。
通过共同参与主题班会，班级同学可 以更加团结、友爱，增强班级凝聚力 和向心力，为未来的学习和生活打下 坚实的基础。
改革开放
经济快速发展，对外开放和合 作。
中国梦
实现中华民族伟大复兴，全面 建设社会主义现代化国家。
新时代
中国特色社会主义进入新时代 ，全面建设社会主义现代化强
国。
03 歌唱祖国歌曲欣赏
经典老歌
01
02
03
《义勇军进行曲》
新中国国歌，歌词振奋人 心，曲调激昂，展现了中 华民族不屈不挠的民族精 神。
。
唐宋元明清时期
文化、科技、经济的繁 荣发展，对外交流的扩
大。
近代奋斗
01
02
03
04
鸦片战争
西方列强入侵，中国开始沦为 半殖民地半封建社会。
太平天国运动
农民起义，反对清朝封建统治 。
洋务运动
学习西方技术，开展现代化改 革。
《我为祖国唱赞歌》主题班会
《我为祖国唱赞歌》主题班会活动目的：1、通过主题队会，让学生感受祖国壮丽的山河，了解祖国具有代表性的优秀人物，激发学生用各种方式来歌颂祖国，赞美祖国，从而激发学生珍惜今天的幸福生活，懂得美好的生活是来之不易的，要努力学习，积极向上，以实际行动报效祖国。
2、通过活动，让学生在繁忙的学习中保持爱国主义情怀，明确我们的学习目的不是狭隘的个人目标，而应有积极的学习热情和兴趣，让学生为祖国有壮丽的山河、优秀的人物而自豪，为有这样一个强大的祖国而骄傲。
活动方式：诗朗诵歌曲美文诵读活动过程：一、主题导入主持人甲：十月的秋风最轻柔，往日的美梦，开出如霞的彩虹。
主持人乙：十月的田野最丰饶，肥沃的土地，结出硕果压满枝头。
主持人甲：十月的景色最迷人，九亿神州，装扮成锦绣山河。
主持人乙：十月的诗情最雄壮，啊！半个多世纪的风云，守护着高扬的五星红旗。
主持人甲：走进十月，就走进了秋歌浩荡五谷飘香的季节。
主持人甲：走进十月，就走进了南国日丽，菊花粲然盛开染就遍地金黄；北国霜寒，红叶绚丽夺目衬起满天朝霞的壮丽山河。
主持人合：今天我们相聚在一起，用我们动听的歌喉共同唱响祖国的赞歌。
三年四班《我为祖国唱赞歌》主题班会现在开始！二、具体内容第一板块说长道短话腾飞主持人甲：祖国是根，祖国是脉，祖国是我们用血脉隆起的珠穆朗玛。
主持人乙：民族是魂，民族是梁，民族是华夏血管里流淌的长江黄河。
主持人甲：站在九百六十万平方公里的土地上，我们无比自豪。
主持人乙：因为我们都有一个共同的祖国，她的名字叫——主持人合：中国。
主持人甲：六十二年岁月，我们从父辈人那里听到了祖国的迅猛发展。
主持人乙：六十二年征程，我们从身边的点点滴滴看到了，也感受到了祖国的巨大变化。
主持人甲：下面就请同学们畅谈一下祖国的发展。
（学生展示自己听到的和看到的有关祖国建设的事件。
）主持人乙：听了他们的介绍，我们的心中万分感慨。
我们为自己是中国人而自豪，我们为有这样的祖国而骄傲！第二板块忆往昔峥嵘岁月主持人甲：祖国山河如此壮丽，祖国的日益富强让我们蓬勃向上，中华民族之所以能自强不息，之所以能傲立于世界民族之林，之所以经历了五千年的风雨现今如此辉煌主持人乙：那是因为有春秋战国的百家争鸣，是因为有抗日战争的英勇无畏，更是因为有永恒的民族精神主持人甲：我们怎能忘记销毁鸦片的林则徐主持人乙：怎能忘记以身殉国的丁汝昌主持人甲：怎能忘记勇敢抗金的岳飞主持人乙：是啊，我们不能忘记他们，更不能忘记带领人民翻身求解放的当代英雄人物。
歌唱祖国的班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为弘扬爱国主义精神，增强班级凝聚力，激发同学们的爱国热情，我们班级于2021年9月25日举办了一场以“歌唱祖国”为主题的班会。
本次班会旨在通过歌唱祖国，让同学们深入了解祖国的伟大历史和文化，增强民族自豪感。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，歌唱祖国是我们每个中国人的责任和义务，希望通过本次活动，让同学们更加热爱祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
2. 国旗、国歌学习为了更好地引导同学们了解国旗和国歌，班主任邀请了学校国旗班的同学为班级进行国旗和国歌知识讲解。
同学们认真聆听，了解了国旗的由来、设计含义以及国歌的诞生背景和歌词意义。
3. 歌唱祖国在班主任的带领下，同学们齐声高唱《歌唱祖国》。
歌声激昂，充满了对祖国的热爱和赞美。
同学们纷纷表示，通过歌唱祖国，自己更加深刻地感受到了祖国的伟大。
4. 爱国故事分享为了进一步激发同学们的爱国情怀，班主任邀请了几位同学分享了自己了解到的爱国故事。
这些故事包括：抗日战争时期，中国人民团结一心、共御外侮的感人故事；新中国成立后，我国在科技、经济、文化等领域取得的辉煌成就等。
同学们听得津津有味，深受感动。
5. 诗歌朗诵为了丰富班会内容，我们还安排了诗歌朗诵环节。
同学们纷纷上台，朗诵了《我爱我的祖国》、《黄河颂》等爱国诗歌。
朗诵声声，感人至深，展现了同学们对祖国的无限热爱。
6. 班级合唱在班会的最后，我们班级进行了合唱表演。
同学们精神饱满，歌声嘹亮，共同演唱了《我和我的祖国》。
这首歌曲传递了我们对祖国的热爱之情，赢得了在场师生的一致好评。
三、班会总结本次“歌唱祖国”主题班会圆满结束。
通过本次活动，同学们对祖国的历史、文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感和爱国情怀。
班主任对同学们的表现给予了高度评价，希望同学们在今后的学习和生活中，时刻铭记爱国之情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
歌颂祖国主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月1日班会地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：全校师生一、班会开场（主持人李老师）尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同举行以“歌颂祖国”为主题的班会。
在这个特殊的时刻，我们怀着无比激动的心情，共同回顾祖国的辉煌历程，歌颂祖国的伟大成就。
让我们以热烈的掌声，欢迎本次班会的开始！二、回顾历史，感悟祖国（班主任）同学们，我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化。
今天，就让我们一起来回顾一下祖国的发展历程，感悟祖国的伟大。
1. 介绍祖国的历史（播放历史纪录片《中国》）通过观看纪录片，我们了解到，我们的祖国从原始社会到奴隶社会，再到封建社会，历经了数千年的沧桑巨变。
在漫长的历史长河中，我们的祖先勤劳智慧，创造了灿烂的文化，为世界文明做出了巨大贡献。
2. 讲述新中国成立的故事（学生代表讲述新中国成立的故事）同学们，1949年10月1日，中华人民共和国在北京天安门广场宣告成立。
这一伟大的时刻，标志着中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
在党的领导下，我们国家取得了举世瞩目的成就。
三、歌颂祖国，展望未来（主持人）在了解了祖国的发展历程后，让我们共同歌颂祖国，展望美好的未来。
1. 学生朗诵《祖国颂》（学生代表朗诵）同学们，祖国啊，你是我们心中的太阳，照亮了我们前进的道路。
让我们用诗歌的形式，歌颂你的伟大。
2. 教师发言（李老师）同学们，我们的祖国历经风雨，砥砺前行。
作为新时代的青少年，我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3. 同学发言（学生代表）同学们，我们要时刻铭记祖国的恩情，努力学习，掌握科学文化知识，为实现中国梦而努力拼搏。
我们要把爱国之情转化为报国之行，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
四、互动环节：我为祖国献首歌（主持人）同学们，接下来，让我们用歌声表达对祖国的热爱。
请大家自由组合，为祖国献上一首歌曲。
主题班会--歌唱祖国
独唱
鼓励有歌唱才能的同学进行独 唱，展示个人风采和才华。
小组唱
将全班同学分成若干小组，每 组选派代表进行演唱，培养团
队合作精神和组织能力。
轮唱
采用轮唱的方式进行演唱，让 每个同学都有机会参与演唱，
提高参与度和积极性。
03
主题活动
活动策划
01
02
03
确定主题
以“歌唱祖国”为主题， 通过歌唱表达对祖国的热 爱和祝福。
总结点评
主持人对活动进行总结和点评 ，肯定同学们的表现，鼓励大 家继续发扬爱国精神。
04
主题总结
活动效果
增强爱国情感
通过歌唱祖国，学生们更加深入地了 解了祖国的伟大，激发了他们的爱国 情感。
提升集体凝聚力
培养音乐素养
通过学习歌曲，学生们提高了音乐欣 赏和表现能力。
班会活动以集体合唱的形式进行，增 强了班级的集体凝聚力。
选择一些歌颂英雄事迹的歌曲，如《英雄 赞歌》、《红梅赞》等，通过歌唱激发爱 国热情和民族自豪感。
选择一些反映美好生活的歌曲，如《幸福 万年长》、《越来越好》等，通过歌唱表 达对幸福生活的向往和追求。
歌唱技巧
气息控制
学会控制气息，保持声音的稳定和流畅， 避免出现气息不足或气息不稳的情况。
A 音准和节奏
确保歌唱时音准和节奏准确，掌握 歌曲的旋律和节奏特点。
B
C
D
情感表达
学会通过歌唱表达情感，根据歌曲内容和 情感特点，运用不同的歌唱技巧和表现方 式，使歌声更具感染力和表现力。
发声方法
掌握正确的发声方法，合理运用声带和共 鸣腔，使声音更加自然、圆润、有穿透力 。
歌唱形式
01
02
歌唱祖国活动主题班会
歌唱祖国活动主题班会一、引言大家好！今天我们主题班会的主题是“歌唱祖国”。
我们的祖国是我们忠诚的母亲，她给予我们生命，养育我们成长。
在这个特殊的时刻，我们要通过歌唱祖国的方式，表达对祖国的感恩之情，展现我们的爱国热情。
二、歌唱祖国的重要意义歌唱祖国是表达对祖国的一种方式，也是传达爱国热情的重要手段。
歌曲是一种很有力量的语言，它可以唤起人们内心的共鸣，激发起对祖国的热爱之情。
通过歌唱祖国的活动，我们能够加深对祖国的了解，提高爱国意识，增强团结合作的精神，同时也是一种文化传承的方式。
三、祖国的美丽我们的祖国是一片美丽的土地，拥有丰富的自然资源和灿烂的文化。
我们的班级将通过歌唱的方式，表达对祖国美丽的景色的赞美。
席上，同学们会唱出美丽的阳光、湛蓝的天空、翠绿的树木、清澈的江河等等。
让我们一起沉浸在歌声里，感受祖国的美丽与伟大。
四、祖国的传统文化我们的祖国拥有悠久的历史和灿烂的传统文化。
歌唱祖国的活动中，我们将穿越时空，用歌声表达对祖国传统文化的热爱。
这不仅是向祖国的礼赞，也是对我们传统文化的传承和保护。
我们会唱出古老的民谣、戏曲，展现祖国博大精深的文化内涵。
五、祖国的伟大成就我们的祖国经历了艰难困苦的发展历程，取得了非凡的成就。
我们将通过歌唱的方式，表达对祖国成就的敬意和感激之情。
我们会唱出祖国的经济繁荣、科技发展、教育进步等等。
让我们感受到祖国的担当和责任，同时也鼓舞我们为祖国的发展贡献自己的力量。
六、树立爱国主义情怀爱国主义是中华民族的优良传统，也是我们每个人应有的责任和义务。
通过歌唱祖国的活动，我们要进一步树立爱国主义情怀，发扬党的优良传统，培养高尚的道德情操。
我们要自觉抵制各种错误思潮和不良行为，做一个热爱祖国、忠于祖国、为祖国付出的好少年。
七、活动安排1. 观看歌曲MV：通过观看歌曲MV，了解歌曲的背景故事和歌词含义，增进对歌曲的理解。
2. 分享感受：同学们可以分享对歌曲的感受和自己对祖国的理解，互相交流思想和感情。
国歌班班唱主题班会
国歌班班唱主题班会尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！很高兴在这个美好的时刻，和大家分享一次特别的主题班会。
今天我们的主题是“国歌班班唱”。
国歌作为一个国家的象征，是国家和人民的荣耀和自豪。
我们既要学会爱国，更要学会唱响国歌。
通过这次主题班会，我们将向全校同学展示我们学唱国歌的成果，表达我们对祖国深深的爱。
首先，我想先向大家普及一下我们国歌的基本知识。
《义勇军进行曲》词曲作者为田汉和聂耳，是中国共产党抗击日本侵略的一面旗帜。
让我们唱一段国歌，一起感受这首激昂的赞歌。
（演唱国歌）接下来，我想请几位同学上台，向大家分享一下自己学唱国歌的体会和心得。
请同学们一起欢迎他们。
（学生分享经验）感谢同学们的分享，学唱国歌不仅是为了班级活动，更是为了唤醒我们内心对祖国的热爱和自豪。
每一次练习国歌，我们都能深深感受到国家的力量和凝聚力。
接下来，我们将进行一次关于国歌的知识竞赛。
我将请两位同学上台，代表两个班级参加竞赛。
请同学们全力以赴，展现我们的智慧和热爱祖国的热情。
（国歌知识竞赛环节）通过此次竞赛，大家都展现出了对国歌的深刻理解和知识积累。
无论是对国歌的起源、创作背景，还是对歌词的解读，大家都有自己独特的见解，这让我们更加感到铭记国歌的重要性。
现在，我们邀请班级老师上台，为我们讲解《义勇军进行曲》的来历和意义。
（老师讲解《义勇军进行曲》的来历和意义）感谢老师的讲解，通过老师的深入解读，我们更加了解到《义勇军进行曲》的深刻内涵，更加感受到国歌背后的伟大。
最后，我们将全体同学聚集在一起，再次高唱国歌，向全校的师生展示出我们班级共同练习国歌的成果。
我们相信，在全体同学齐心协力的努力下，我们一定能唱出激昂的国歌，用最响亮的声音告诉世界我们爱祖国！（全体同学合唱国歌）在唱完国歌之后，让我们一起为自己鼓掌，为班级骄傲鼓掌！各位老师、亲爱的同学们，通过这次特别的班会，我相信我们对国歌的理解更加深入了，我们对国家的热爱更加坚定了。
祖国赞主题班会设计
祖国赞主题班会设计主题：我心中的祖国一、班会目标：1. 增强学生对祖国的热爱和认同感；2. 培养学生的文化自信心和爱国情怀；3. 提高学生的国家事务意识和参与能力。
二、班会内容及流程安排1. 开场白（5分钟）开场白由班会主持人进行，介绍班会主题和目标，并激发学生的兴趣和热情。
2. 国歌奏唱（5分钟）请班级音乐爱好者带领全班同学共同奏唱国歌，表达对祖国的敬意。
3. 表演：古代经典文学作品朗诵（15分钟）选择几位班级演讲比赛获奖者，进行古代经典文学作品的朗诵，比如《红楼梦》中黛玉的祭告，或者《草原上升起了太阳》等，让同学们感受祖国博大精深的文化底蕴。
4. 演讲：我的祖国故事（20分钟）要求每个同学准备一段关于自己家乡的介绍或者与祖国相关的故事，并进行现场演讲。
这个环节旨在让学生分享彼此之间的不同经历、文化和地域特点，增强大家对祖国的了解和感受。
5. 分组讨论：如何为祖国做贡献（15分钟）将同学们分成小组，进行讨论并汇报结果。
要求同学们提出自己认为可以为祖国做出的贡献，并讨论如何实现这些贡献。
鼓励同学们积极思考，从个人、班级、社区等层面出发，提出具体可行的建议。
6. 视频欣赏：纪录片《踏进新时代》（30分钟）播放纪录片《踏进新时代》，该纪录片全景式展现了改革开放以来我国的发展成就和变革。
通过观看纪录片，同学们将了解到祖国的辉煌发展，进一步激发爱国情怀。
7. 知识竞赛：版本歌曲题目和祖国知识（20分钟）准备一些关于祖国知识和经典歌曲的题目，分成若干小组进行竞答。
通过游戏的方式巩固同学们对祖国知识的了解。
8. 小结和总结（10分钟）班会主持人进行小结，激励学生坚定爱国信念，勉励大家为实现祖国的伟大复兴做出贡献。
三、班会形式和教学手段1. 音乐表演辅导员。
由音乐老师和学生进行指导和演练，确保国歌奏唱的质量。
2. 经典文学作品朗诵。
学校可事先组织作品朗诵的培训，培养学生的表达能力和语言技巧。
3. 现场演讲和分组讨论。
我为祖国歌唱主题班会活动方案
我为祖国歌唱主题班会活动方案活动目的：通过活动，让学生们进一步理解我国的国旗、国徽和国歌。
赞美我们美丽的祖国，热爱祖国。
从中树立起自己的理想，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。
我为祖国歌唱主题班会活动方案活动准备：，音乐，电子琴，排演节目活动过程：中队长：集合。
整队。
（报告人数，请辅导员参加活动）出旗。
唱队歌。
主持人甲：陈心怡主持人乙：俞上主持人甲：祖国！多么神圣的名字。
祖国！我们可爱的母亲。
主持人乙：http:///我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲乙合：六（4）中队《我为祖国歌唱》主题班队现在开始。
播放歌曲《春光美》请听诗朗诵《彩色的中国》。
《彩色的中国》A：轻轻的打开地图。
B：我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的草原。
A：金色的是沙漠。
B：蓝蓝的是大海。
A：弯弯的是江河。
B：在我们祖国的版图上，一片五颜六色。
A：就像盛开的鲜艳花朵。
B：面对这美丽的图画，我们放声歌唱；AB：：我爱您--中国！听到这么优美的歌曲你们的眼前可曾出现美丽的春光图画？小组交流：祖国的春天北京组：配图片长城长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。
不到长城非好汉。
长城东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。
它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，http:///article/穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。
自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。
四川组：乐山大佛乐山大佛位于四川省乐山市郊，建于唐代。
依山开凿大佛一座，通高71米，脚背宽米，为当今世界第一大佛。
大佛为一尊弥勒座像，雍容大度，气魄雄伟，被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。
河南组：江苏组：西藏组：新疆组：香港组：……主持人乙：站在祖国的地图前，好像看见妈妈的照片，祖国就是我亲爱的妈妈，我在祖国的怀抱里长大，多么幸福、多么温暖。
下面让我们来领略一点祖国风光。
主持人甲：同学们说得太好了。
大学歌颂祖国主题班会
大学歌颂祖国主题班会活动背景在新时代，我们的祖国日益强大和繁荣。
为了表达对祖国昌盛发展的热爱和赞美，我校某班举办了一场以歌颂祖国为主题的班会。
班会旨在通过歌咏、朗诵等方式，表达青年学生对祖国的爱意和责任感，激励同学们更好地投身祖国建设。
活动内容班会活动在富有情感的歌声中拉开帷幕，同学们以朗诵、讲述和表演等多种方式，全方位展示了对祖国的热爱和赞美。
活动内容主要包括以下几个方面：一、思想交流主持人首先通过自我介绍和同学们的自我介绍，拉近了同学们的距离。
接着，主持人主题演讲，引领观众进入活动氛围，讲述了班会的背景和目的，并从历史、文化和现状等多个方面，让同学们建立对祖国的感性认识和深入理解。
随着演讲的不断推进，同学们的情感也渐渐地热烈起来。
二、歌咏表演学生会的同学为大家带来了一首《我和我的祖国》，以动感的旋律和阳光的歌词，为活动带来了无限感染力。
同学们也积极响应，在欢快的音乐中，以合唱的形式表达自己的爱意和对祖国的美好寄托，升华了师生的情感。
三、文艺表演通过情景表演、诗歌朗诵、小品演出等形式，同学们深情讴歌祖国的美好风景，表达自己对祖国的深深感激之情。
在全场的阵阵掌声下，节目一个接着一个，让观众感受到了活动的深刻内涵和精神力量。
四、总结发言最后，主持人做了一番总结性发言，他对同学们在活动中所表现出的热情、创意和真诚表达了感谢和敬意，并号召同学们在日常学习和生活中，要把爱国之情融入到自己的行动之中，发挥自己的专业、行业和个人所长，为实现祖国全面现代化和中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
活动收获通过这次歌颂祖国主题班会，同学们深感，祖国日益强大和繁荣已得到了全球认可，同时也有了更深刻的认识。
活动中，同学们不仅展示了对祖国的热爱和赞美，更重要的是发挥了团队合作精神，增强了集体凝聚力和自我价值感。
同学们也从中领悟到自己作为新时代青年人应该肩负的祖国建设责任和义务，积极投身到未来的学习和实践中，为实现祖国伟大复兴的中国梦而努力。
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我为祖国唱赞歌——三（2）中队迎国庆主题班会
当1949年10月1日第一面五星红旗在天安门城楼升起，到今年的
10月1日，我们的祖国已整整走过了60个春夏秋冬，在这个令人激动的
日子里，我们三（2）中队举行了“我为祖国唱赞歌”主题班会，每个队员纷纷为祖国母亲唱出自己心中的赞歌，表达着对祖国母亲的深情厚谊，节目丰富多彩，有舞蹈《我爱北京天安门》，有小组合唱《歌唱祖国》，有独唱《我向母亲说》，还有诗朗诵《我爱祖国的山山水水》……通过队员的深情表演，学生对祖国的爱有了进一步的体现，知道了只有从小认真学习，掌握知识和本领，长大才能为祖国的建设奉献自己的一份力。
我为祖国唱赞歌
晚秋
我为祖国唱赞歌
——五（1）中队主题班会活动方案
一、活动目的：
1、通过主题队会，让学生感受祖国壮丽的山河，了解祖国具有代表性的优秀人物，激发学生用各种方式来歌颂祖国，赞美祖国，从而激发学生珍惜今天的幸福生活，懂得美好的生活是来之不易的，要努力学习，积极向上，以实际行动报效祖国。
2、通过活动，让学生在繁忙的学习中保持爱国主义情怀，明确我们的学习目的不是狭隘的个人目标，而应有积极的学习热情和兴趣，让学生为祖国有壮丽的山河、优秀的人物而自豪，为有这样一个强大的祖国而骄傲。
二、活动准备：
1、事先布置教室环境
2、准备小品、相声、诗歌、小快板的内容，拉丁舞的伴奏曲，朗诵的背景音乐，
3、主持人的串词，各类节目所需的道具。
三、活动方式：小快板相声诗朗诵拉丁舞歌曲中国功夫美文诵读
四、活动过程：
一、出旗仪式
（1）整理队伍，报告人数
（2）出旗，敬礼，唱队歌
（3）宣布活动开始
（4）主持人出场
二、活动过程
第一章壮丽山河
主持人顾晨景：祖国是根，祖国是脉，祖国是我们用血脉隆起的珠穆朗玛。
主持人马佳彤：民族是魂，民族是梁，民族是华夏血管里流淌的长江黄河。
主持人周景旋：大地是砖山河是瓦，人民是红砖绿瓦铸就的万里长城。
主持人马丹丹：站在这片土地上，我们真自豪，因为我们都有一个共同的祖国，她的名字叫：
合：中国。
主持人马丹丹：在祖国的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，有蜿蜒起伏的万里长城让我们铭记历史，中国地大物博，物产丰富，有请孙加明、黄剑如的小快板《祖国好风光》（内容附后）
主持人顾晨景：我们的祖国多么美，碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，高高的大山，绘成了一幅彩色的中国地图，让我们从他们的相声小段里再来领略一下祖国的无限风光吧。
(相声：《祖国美》（内容附后）
第二章壮美国魂
主持人周景旋：祖国山河如此壮丽，祖国的日益富强让我们蓬勃向上，中华民族之所以能自强不息
主持人马佳彤：之所以能傲立于世界民族之林
主持人周景旋：之所以经历了五千年的风雨现今如此辉煌
主持人马佳彤：那是因为有春秋战国的百家争鸣
主持人周景旋：那是因为有抗日战争的英勇无畏
主持人马佳彤：那是因为有永恒的民族精神
主持人周景旋：我们怎能忘记销毁鸦片的林则徐
主持人马佳彤：怎能忘记以身殉国的丁汝昌
主持人周景旋：怎能忘记勇敢抗金的岳飞
主持人马佳彤：请听配乐诗朗诵《满江红》《过零丁洋》（播放背景音乐）主持人周景旋：这就是伟大的中华民族
主持人马佳彤：这就是了不起的中华之魂
合：他们的精神光照千秋。
（在主持人的引说下齐说《少年中国说》（分成八个小组轮流一句）
（少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
（全班合）：前途似海，来日方长。
主持人顾晨景：回首伟大的新中国，我们还不能忘记这样一位老人，一国两制的构想让香港、澳门回到了祖国的怀抱，农村体制改革让农民走上了富裕的道路……在离开人间的最后时刻，他还要求解剖遗体，留下眼膜，把骨灰撒向无垠的大海，请听美文诵读一等奖获得者《在大海中永生》
主持人马丹丹：伟大的祖国因他而繁荣，我们为有这样的爷爷而骄傲，每个中国人也因他而自豪，从此，一个个朴实善良的中国人更加团结，更加奋发，他们让祖国更加坚强。
主持人顾晨景：（内容附后）
主持人马丹丹：一方有难，八方支援，所有的中国人都伸出了友爱的手，温暖了每一个受难中的人们。
大爱无疆，亲情无边。
主持人顾晨景：再回顾29界北京奥运会，我国奥运健儿以51枚的金牌雄踞榜首，那一刻北京沸腾了，中国人沸腾了，世界沸腾了。
这就是祖国的儿女，这就是一个个壮美的国魂。
第三章唱响赞歌
主持人周景旋：我们是华夏儿女
主持人马佳彤：我们是炎黄子孙
主持人顾晨景：我们是龙的传人
主持人马丹丹：我们是祖国的后代
合：让我们唱吧，跳吧
主持人周景旋：唱出心中的赞歌
主持人马佳彤：跳出生命的旋律
主持人顾晨景：舞出我们的精彩
主持人马丹丹：共同把祖国颂扬。
（紧接着学生出场，中间不要串词，节目一个接着一个，把活动推向高潮）
1、拉丁舞（周慧颖）
2、中国功夫（顾晨景）
3、独唱《我的中国心》
主持人周景旋：伟大的祖国高歌猛进！
主持人马佳彤：伟大的祖国踏着改革开放三十年的步伐更加坚定！
主持人顾晨景：我们是祖国的主力军
主持人马丹丹：我们是祖国的未来
主持人马丹丹：往后的岁月，不管遇到多大的困难，我们都要去
主持人顾晨景：克服它
主持人周景旋：战胜它！（播放背景音乐《走进新时代》）
合：让我们携起手，带着一颗炽热的爱国心，一起走进祖国的新时代！
三、活动结束
1、主持人顾晨景：五（1）班《我为祖国唱赞歌》班队活动到此结束
2、辅导员讲话
3、退旗敬礼,礼毕
我为祖国唱赞歌
A:从巍峨雪山到无垠草地，一万五千里漫漫路迢，您，一往无前
B:从一九四九到二零零九，两万一千九百个日夜，您，一刻不歇
C:从战火硝烟到和谐安定，弹指一挥间沧桑巨变，您，一展笑颜
A:您，就是我的祖国
B:您，就是我的母亲
B：6年3班《我为祖国唱赞歌》主题班会现在开始
A：主持人：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。
B：主持人：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。
C：五颗金星像灿烂的星座。
A：红旗飘飘好像燃烧的火炬。
B：请欣赏舞蹈《今天是您的生日》
C:让我们用掌声感谢刘锦同学真挚的表演
A;5月12日2.28分，我国四川发生了8级大地震，这突如其来的灾难，并没有把受难中的人们摧垮，因为他们背后有个强大的祖国，有他们的兄弟姐妹，请欣赏小品《地震来了》表演者（）（）（）
C：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？
A：我们伟大的祖国，是世界上领土面积最大的国家之一，她位于亚洲的东部，太平洋的西岸，领土面积约960万平方公里，我们伟大的祖国还是世界最富饶。
海疆最宽广的国家之一。
B：我国是人类最早的发祥地之一，早在几十万年前，我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上，我们中华民族不仅是一个勤劳、勇敢的民族，而且曾经有过震惊世界的四大发明。
C：在读书系列活动中哪位同学能说出我国的四大发明？
（同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。
）
男主持人：我国的地形复杂多样，变化万千，有雄奇险峻的名山大川、有宽广美丽的平原牧场。
A：我想问大家几个问题？
①我国最高的山是什么山？（回答：喜马拉雅山。
）
②我国最大的平原是什么平原？（回答：东北平原。
）
③我国最长的江是哪条江？（回答：长江。
）
B：祖国啊！我要对你说。
全体齐诵：我们爱您，爱您的千山万水，爱您的一草一木。
C:在座的同学都知道十月一日是祖国母亲的生日，可又有谁知道它的得来是多么的艰辛不易，下面就请大家谈谈吧
B:谢谢同学们的配合，同学们果然在读书中受益非浅，相信今天我们以祖国为荣，明天我们是祖国的骄傲。
A:号声悠悠，情愫绵绵，让我们请杨昕明同学的深情演出。
A:谢谢杨昕明同学的精彩演奏。
从风雨飘摇的嘉兴南湖，到危机四伏的遵义古城；
C:从灯影摇曳的延安窑洞，到红旗招展的人民会堂……
B:九百六十万平方公里土地上都留下了，革命的痕迹
C:四百七十万平方公里海面上都流淌着，革命的鲜血
A:也让我们感觉到了，祖国进步发展日益加快的脚步。
C:光阴似箭如白驹过隙，眨眼间母亲已度过她第六十寿辰，现在请让荣鑫和李文玉同学献上他们对祖国母亲的礼赞吧1
B:质朴的遣词，无华的造句，却传递出了这世间最波澜壮阔的情感，让我们再一次用掌声谢谢两位同学的朗诵。
A:可曾想，六十年前，您仍是个嗷嗷待哺，牙牙学语的孩子，祖国大地满目萧然，百废待兴。
B:可曾想，六十年后，您已是个羽翼丰满，雄踞东亚的巨人，神州大陆和谐安定，生机勃勃。
C:在这个您的节日里，让我们把祝福融在稻香里，寄在秋风中，刻在落叶上。
B：让这千言万语汇成一句话，一个词语，一份祝福
C：每位同学给祖国母亲献上一句祝福语
ABC:母亲，祝您——生——日——快——乐！（鞠躬）
：（请同学们全体起立，举起右手）高瞻远瞩，齐心夺魁；努力学习，振兴中华！
c:6年3班主题班会到此结束。