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苏教版【四年级科学下册】全册即各单元重点复习题精选.docx
茅数飓弓予零T阿备早不更序戛习举檳选第一单元《骨骼与肌肉》一、填空。
1＞人体中共有（206》块骨头，它们共同组成了人体的支架一（骨骼〉。
骨骼是（空心的〉，骨骼占了人身体重量的（20% ）即占C五分之一）。
骨骼也是（又坚硬又结实），（大腿骨比花岗石还硬）但它具有（生命），可以（生长）。
骨骼具有（支撑人的身体）、（支持运动）、（保护内脏器官）等作用。
2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨》、（躯干骨〉、（手臂骨〉、（腿脚骨》。
（头骨）保护人的（大脑），（脊柱）、（肋骨）和（胸骨）保护人的内脏器官。
3、成年人有206块骨。
其中头骨共23块，躯干骨有51块，四肢骨有126块，听小骨有6块。
4、骨头里有（骨髓〉和（血管〉，骨髓能制造（血细胞〉。
5、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节〉。
人体的六大关节是（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（競关节）、（膝关节）、（踝关节）。
大腿和小腿之间的自由活动关节叫（膝关节）。
6、四种常见的自由活动关节分别为（较链关节）、（旋转关节）、（球状关节）、（鞍状关节）。
膝的弯曲和伸直是典型的（较链关节）的功能。
7、拇指关节属于（鞍状关节）。
肘部的（旋转关节》，允许前臂运动。
最灵活的自由活动关节是（球状关节），位于身体的（肩部和競部）。
膝的弯曲和伸直是典型的（餃链关节）的功能。
8、关节常见的运动方式有：（屈伸〉、（旋转》、（既能屈伸又能旋转》等方式。
9、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：（肘关节、指关节、膝关节》（2）旋转：（橈尺关节（即前臂”（3）既能屈伸又能旋转：（肩关节、颌关节（即下巴）、競关节》。
10、人体关节有（有固定》、（连接小骨:k C运动〉和（缓冲）的作用。
1k关节为什么可以自由转动？（是因为我们身体里有旋转关节，如：手腕关节和关节。
能够自由转动就是旋转关节所起的作用。
）12、人体的关节按照能否活动分为（固定关节〉和（活动关节〉。
即（固定连接和活动连接〉。
苏教版四年级下册科学复习题
苏教版四年级下册科学复习题科学虽然不像语文数学那样占据主科地位，但是科学也是一门重要的课程，学好科学是很有必要的。
下面是店铺分享给大家的四年级下册科学复习题，希望大家喜欢!四年级下册科学复习题一、填空。
(每空1分，共30分)1、热空气比同体积的冷空气，人们利用热空气的性质制造出了、。
2、空气中支持燃烧的气体是。
氧气大约占空气体积的，氮气大约占空气体积的，此外，还有少量的，等。
3、森林有“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等美誉。
4、在测量液体的温度时，温度计下端的要完全浸没在液体中，不能碰到容器的和。
读数时视线要与温度计液柱的保持水平。
5、液体和气体最常见的传热方式是，不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“ ”。
6、瑞典教授摄尔西斯提出了摄氏温标，用“ ”表示，在标准大气压下，水的冰点为，水的沸点为。
7、声音是由物体的产生的，声音的强弱叫，声音的强弱与( )有关;声音的高低叫，声音的高低和发声物体的长短、( )( )、等因素有关。
8、碘酒是的探测器，碘酒滴到土豆片上，土豆片会。
9、我们常吃的食物可以分为食物和食物两大类。
10、分类就是把具有或的事物组合在一起。
11、空气可以被压缩，压缩空气有。
12、“孔明灯”是利用的原理上天的。
13、热水变凉的规律是：。
14、空气中最多的气体是占据空气体积78%的__________，能帮助燃烧的是_________，二氧化碳能使澄清的石灰水___________。
15、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫，空气传热重要是以_________的方式进行的。
16、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是________，水烧开时的温度是________，冰水混合物的温度是______。
17、水和沙子相比，__________吸热和散热的速度快。
18、酒精灯的火焰分为_____________、________________和____________三部分。
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苏教版四年级科学下册复习题第一单元骨骼与肌肉一、填空1、人体的骨头共有（ 206）块，它们共同构成了人体的支架------（骨骼）。
2、人的骨骼拥有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。
3、一只手上有（ 27）块骨头。
4、人的骨骼又（硬）又（结实），它们是能够（生长）的，不只好够长（长），还可以长（粗），骨头中间的软物质叫做（骨髓），它能制造（血细胞），骨头里面有（血管）。
5、关节常有的运动方式有（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。
6、我们的身体能够动起来，仅靠骨骼是不够的，还一定有（肌肉）的参加。
它占到了人体重量的（40%）。
7、人体的各样动作都是由肌肉的（缩短和舒张）带动（骨）、（关节）运动而实现。
8、附着在骨头上的肌肉老是（成对）在一同工作的，一个（缩短），另一个放松，当肌肉（缩短）时，两块骨头就会互相凑近。
9、我们身体的肌肉有（ 600 多）块。
肌肉占到了人身体重量的（40%）。
10、（体育运动）能够强壮我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更为的健康。
11、常常运动能够改良人体的（柔韧性）、（肌肉发达）、（体力充足）、（更有耐力）。
特别是（游泳）对加强这三种成效都有利处。
12、为了使的肌肉和骨骼保持正常的工作，平常需要多吃（蛋白质）和（钙）含量高的食品。
13、在做强烈运动以前，先要做（准备活动），防止遇到损害。
14、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）15、我们浑身的骨头分为四部分（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。
16、我们的身体动起来仅靠（骨骼）是不够的，还一定有（肌肉）的参加。
17、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。
18、关节常有的种类有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。
19、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节20、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。
苏教版小学四年级科学下册复习题大全
苏教版小学四年级科学下册复习题大全（试题及答案）2、经常运动有哪些好处？答：运动能提高大脑的指挥能力，运动能延缓运动器官老化，运功增强心血管系统的功，运动能增强呼吸功能，运动能增强消化和吸收功能，运动可以预防高血压。
3、怎样预防运动受伤？答：一、认真做好准备活动。
二、做好放松和整理活动。
三、大重量训练要适可而止，用大重量训练，如果没有把握，最好请人保护。
四、加强医务监督和训练场地安全检查。
五、注意身体的警号。
六、认真总结预防伤害的经验。
4、请举出生活中包含两种以上复合运动的物体有哪些？答：在圆形操场上跑步，直升飞机起飞、易拉罐滚动5、生活中哪些东西也是摆或是摆动？答：钟表，秋千、节拍器6、生活中对物体施加力以后物体形状发生变化的例子！答：气球、橡皮泥、面粉7、举例说明人们在生产生活中是如何利用物体的弹性的？答：打篮球，跳水，乒乓球8、力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在？答：看力所施加的物体是否发生了位置改变和形状改变。
四、牢记：肩关节——既能屈伸又能旋转膝关节——屈伸桡尺关节——屈伸指关节——屈伸肘关节——既能屈伸又能旋转颌关节——屈伸髋关节——屈伸20、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动项目：举重、游泳。
增强柔韧性的运动项目：体操、伸展肢体、游泳。
增强耐力的运动项目：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。
14、一个物体在另一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。
15、摩擦力是一种（阻碍运动）的力。
16、物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力）。
17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（流线型）的体形有利于克服阻力。
18、减小摩擦力的方法有：（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦（2）使接触面变光滑（3）把运动物体的外形做成流线型（4）减轻物体的重量19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。
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苏教版四年级科学下册复习题库work Information Technology Company.2020YEAR苏教版四年级科学下册复习题第一单元骨骼与肌肉一、填空1、人体的骨头共有（206）块，它们共同组成了人体的支架------（骨骼）。
2、人的骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。
3、一只手上有（27）块骨头。
4、人的骨骼又（硬）又（结实），它们是可以（生长）的，不但可以长（长），还能长（粗），骨头中间的软物质叫做（骨髓），它能制造（血细胞），骨头里面有（血管）。
5、关节常见的运动方式有（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。
6、我们的身体能够动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
它占到了人体重量的（ 40%）。
7、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）运动而实现。
8、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作的，一个（收缩），另一个放松，当肌肉（收缩）时，两块骨头就会相互靠近。
9、我们身体的肌肉有（600多）块。
肌肉占到了人身体重量的（40%）。
10、（体育运动）可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更加的健康。
11、经常运动可以改善人体的（柔韧性）、（肌肉发达）、（体力充沛）、（更有耐力）。
特别是（游泳）对增强这三种效果都有好处。
12、为了使的肌肉和骨骼保持正常的工作，平时需要多吃（蛋白质）和（钙）含量高的食品。
13、在做剧烈运动之前，先要做（准备活动），避免受到伤害。
14、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）15、我们全身的骨头分为四部分（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。
16、我们的身体动起来仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
17、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。
18、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。
19、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节20、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。
苏教版小学四年级科学下册期末归类总复习资料
四年级科学下册复习资料第一单元骨骼与肌肉一、填空题：1、摸摸皮肤下那些硬硬的东西，哪就是骨骼。
人全身的骨骼分为四个部分，它们分别是头、躯干、手臂和腿脚。
2、人体的骨骼共有206块。
它们共同组成了人体的支架──骨骼。
3、一只手上的骨骼共有27块。
4、和其他动物骨头一样，人的骨骼也是又坚硬又结实，（大腿骨比花岗石还硬）它是空心的，但有生命，它可以生长。
不但能长长，还能长粗。
5、骨头中间的软物质叫骨髓。
它能制造血细胞。
6、骨与骨之间能够活动的相连地方叫关节。
三种常见的自由活动关节分别为铰链关节(膝关节)、旋转关节(桡尺关节）、球状关节（肩关节）。
7、人体的六大关节是肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节。
8、人体有人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼、关节运动而实现的。
9、人体有600多块肌肉，占到了人身体重量的40%10、骨头上的肌肉总是成对的在一起工作，一个收缩，另一个就舒张（放松）。
收缩后的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。
如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互靠近。
11、体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康。
12、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平时需要多吃些蛋白质含量高、钙含量高的食品。
（如：鱼、吓、肉、蛋、豆、奶类）13、儿童生长所必要的四大营养素是：蛋白质、矿物质、脂肪酸、维生素。
14、关节的有（运动）和（缓冲）的作用。
15、我们的骨骼比老师的软、易变形、更短、细。
二、连线题：16、肩关节膝关节屈伸桡尺关节（前臂）旋转指关节既能屈伸又能旋转肘关节颌关节（下巴）髋关节三、判断题：17、骨骼就是指某一块骨头。
（×）18、骨骼又硬又结实，可以生长。
（√）19、肌肉占到人身体质量的40%.（√）20、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。
（×）21、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。
（×）22我们感觉骨骼、肌肉、关节的办法主要是摸。
最新苏教版小学科学四年级下册期末重点复习题
苏教版小学科学四年级下册期末重点复习题第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。
2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。
3、人的手骨共有（27）块。
4、骨（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。
5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。
6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。
8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。
9、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。
10、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。
11、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节12、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。
13、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
14、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。
15、人体肌肉共有（600）多块。
肌肉占到了人身体重量的（40%）。
16、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。
17、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。
18、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。
19、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）…20、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动项目：举重、游泳。
增强柔韧性的运动项目：体操、伸展肢体、游泳。
增强耐力的运动项目：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。
21、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。
苏教版四年级下册科学复习资料
四年级下册一、填空题：1、人体中共有（206）块骨头。
2、骨骼具有（支撑身体）（保护内脏器官）（支持运动）的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）和（舒张）带动（骨）（关节）而实现的。
骨干里有（骨髓）和（血管），骨髓可以制造（血细胞）。
5、骨头中空的，里面的软物质叫（骨髓）。
6、我们全身的骨头分为四部分（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。
7、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
8、肌肉总是成对在一起工作，一个（收缩），另一个就（舒张）。
9、肌肉除了同骨骼一起完成运动以外还能保护（骨骼）和（身体）。
10、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有改变，我们把这另一个物体称为（参照物）以坐在行驶的汽车里的人为例，如果选汽车为参照物，则人（没动），如果选地面上的树为参照物，则人（在动）。
11、运动的速度就是指（在一定时间内通过的距离）。
12、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动（1）次。
13、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。
14、蚕的一生分为以下四个阶段：卵，幼虫，蛹，成虫。
15、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕）。
蚕最喜欢吃（桑叶）。
16、蚕蛾的身体分为（3）部分，有（3）对足，它的触角是（羽状）形状的。
17、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（中国）。
18、2000年前,我国西汉的张骞正是用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道,使得中国与西方的物质和文化交流成为现实.19、（牛顿）发现了地球引力，力的单位是（牛顿）。
20、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（0）处。
21、当物体受到外力时，形状或体积会发生（改变）；去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。
这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（弹力）。
22、（地心引力）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。
苏教版小学四年级科学下册全册单元重点复习题精选
一、填空。
1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架—（骨骼）。
骨骼是（空心的），骨骼占了人身体重量的（20% ）即占（五分之一)。
骨骼也是(又坚硬又结实)，（大腿骨比花岗石还硬）但它具有(生命)，可以(生长)。
骨骼具有(支撑人的身体)、(支持运动)、(保护内脏器官)等作用。
2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。
(头骨)保护人的(大脑)，(脊柱)、(肋骨)和(胸骨)保护人的内脏器官。
3、成年人有206块骨。
其中头骨共23块，躯干骨有51块，四肢骨有126块，听小骨有6块。
4、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。
5、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。
人体的六大关节是(肩关节)、(肘关节)、(腕关节)、(髋关节)、(膝关节)、(踝关节)。
大腿和小腿之间的自由活动关节叫(膝关节)。
6、四种常见的自由活动关节分别为(铰链关节)、(旋转关节)、(球状关节)、(鞍状关节)。
膝的弯曲和伸直是典型的(铰链关节)的功能。
7、拇指关节属于(鞍状关节)。
肘部的(旋转关节），允许前臂运动。
最灵活的自由活动关节是(球状关节)，位于身体的(肩部和髋部)。
膝的弯曲和伸直是典型的(铰链关节)的功能。
8、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）等方式。
9、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：（肘关节、指关节、膝关节）（2）旋转：（桡尺关节（即前臂））（3）既能屈伸又能旋转：（肩关节、颌关节（即下巴）、髋关节）。
10、人体关节有（有固定）、（连接小骨）、（运动）和（缓冲)的作用。
11、关节为什么可以自由转动（是因为我们身体里有旋转关节，如：手腕关节和踝关节。
能够自由转动就是旋转关节所起的作用。
）12、人体的关节按照能否活动分为（固定关节）和（活动关节）。
即（固定连接和活动连接）。
13、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
苏教版四年级下册科学各单元知识点及试题
苏教版四年级科学下册复习资料一部分单元复习提纲第一单元《骨骼与肌肉》1、骨骼1、人全身的骨骼分为四个部分，它们分别是头、躯干、手臂和腿脚。
2、人体的骨骼共有206块。
它们共同组成了人体的支架──骨骼。
（骨骼是空心的）骨骼占了人身体重量的20%即占五分之一。
3、和其他动物骨头一样，人的骨骼也是又坚硬又结实，（大腿骨比花岗石还硬）它是空心的，但有生命，它可以生长。
4、骨头中间的软物质叫骨髓。
它能制造血细胞。
（即：骨头里有骨髓和血管）5、骨骼有哪些作用？（骨骼起着十分重要的作用，具有支撑人的身体，支持运动，保护内脏器官等作用）6、一只手上的骨骼共有27块。
7、头骨保护人的大脑，脊柱、肋骨和胸骨保护人的内脏器官2．关节1、骨头与骨头相连接的地方叫关节。
2、四种常见的自由活动关节分别为铰链关节、旋转关节、球状关节、鞍状关节。
3、人体的关节按照能否活动分为固定关节和活动关节（固定连接和活动连接）。
4、人体的六大关节是肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节。
5、大腿和小腿之间的自由活动关节膝关节。
6、最灵活的自由活动关节是球状关节，位于身体的肩部和髋部。
7、膝的弯曲和伸直是典型的铰链关节的功能。
8、拇指关节属于鞍状关节。
9、肘部的旋转关节允许前臂运动。
10、关节有什么作用？（有固定、连接小骨、运动和缓冲的作用。
）11、关节为什么可以自由转动？（是因为我们身体里有旋转关节，如：手腕关节和踝关节。
能够自由转动就是旋转关节所起的作用。
）3.肌肉1、人体有600多块肌肉，占到了人身体重量的40%即占五分之二，骨骼占了20%即占五分之一。
2、肌肉也可以分为三部分：头颅肌、躯干肌、四肢肌。
3、人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼、关节运动而实现的。
4、骨头上的肌肉总是成对的在一起工作，一个收缩，另一个就舒张（放松）。
收缩后的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。
如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互靠近。
苏教版四年级下册科学复习资料全册
苏教版四年级下册科学复习资料全册·最新说明：本文档整理了多年教学积累，主要针对苏教版四年级下册科学的复习资料，复习内容按照不同的题型进行整理，希望对广大同仁有所帮助。
目录第一单元《冷和热》 (3)第一课《冷热与温度》 (3)第二课《热胀冷缩》 (3)第三课《水受热以后》 (3)第四课《水遇冷以后》 (4)第二单元《地球、月球与太阳》 (5)第五课《地球》 (5)第六课《月球》 (5)第七课《太阳》 (5)第八课《太阳钟》 (6)第三单元《昆虫》 (7)第九课《庞大的“家族”》 (7)第十课《养昆虫》 (7)第十一课《探究昆虫的奥秘》 (7)第四单元《繁殖》 (8)第十二课《用种子繁殖》 (8)第十三课《用根、茎、叶繁殖》 (8)第十四课《动物的繁殖》 (8)第五单元《生物与环境》 (10)第十五课《生物与非生物》 (10)第一单元《冷和热》第一课《冷热与温度》1.物体的冷热程度叫（温度）2.光凭感觉是无法准确判断出物体的温度的:（温度计)可以准确测定物体的温度。
3.温度计的使用方法:（①温度计是易碎品,使用时要轻拿轻放。
拿温度计时,用拇指、食指和中指捏住上端。
②在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容器的底和侧壁。
③要等温度计的液柱不再上升或下降时才能认读,并且要让视线与温度计液柱的顶端保持水平。
）4.—杯热水的降温规律是（由快到慢)5.生活中常见的温度计有(电子水温计)、(电子体温计)、(干湿温度计)、(红外线感应温度）等。
第二课《热胀冷缩》1.酒精灯的使用方法:(①打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。
②用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。
③把被加热物体放在火焰的外焰上加热。
④加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。
2.绝大多数物体在受热时,体积会(膨胀书冷时,体积会(收缩）。
这种现象叫作(热胀冷缩)。
3.生活中物体热胀冷缩的现象有:(①圈的乒乓球放到热水里能够复原。
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一、填空题：
1、人体中共有（
）块骨头。
2、骨骼具有（
）（
）（
）的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（
）。
4、人体的各种动作都是由肌肉的（
）和（
）带动
（
）（
）而实现的。
5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的
（
）有没有改变，我们把这另一个物体称为（
）。
6、运动的速度就是指（
）。
7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动（
）次。
8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还
强调（
）。
9、蚕的一生分为以下四个阶段： （
）。
10 、刚孵出的小蚕叫（
）。
11 、蚕蛾的身体分为（
）部分，有（
）对足，它的
触角是（
）形状的
12 、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（
。 4 、请举出生活中包含两种以上复合运动的物体有哪些？ 答：
。 5 、生活中哪些东西也是摆或是摆动？ 答：
学习必备
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。 6 、生活中对物体施加力以后物体形状发生变化的例子！ 答：
。 7 、举例说明人们在生产生活中是如何利用物体的弹性的？ 答：
。 8 、力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在？ 答：
（
）
18 、膝关节的活动方式只能是屈伸； 上臂的活动方式只能是旋转；
肩关节即可以屈伸也可以旋转。 （
）
19 、人体处于安静状态下，心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。
（
）
20 、蚕丝是高级的纺织原料， 被称为“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。
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苏教版小学四年级科学下册复习题大全（试题及答案）一、填空题：1、人体中共有（206）块骨头。
2、骨骼具有（支持身体）（保护内脏器官）（重要组织）的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）和（舒张）带动（骨）（关节）而实现的。
5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有改变，我们把这另一个物体称为（参照物）6、运动的速度就是指（在一定时间内通过的距离）。
7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动（1）次。
8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。
9、蚕的一生分为以下四个阶段：卵，幼虫，蛹，成虫。
10、刚孵出的小蚕叫（幼虫）。
11、蚕蛾的身体分为（3）部分，有（3）对足，它的触角是（羽状）形状的。
12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（中国）。
13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（0）处。
14、当物体受到外力时，形状或体积会发生（改变）；去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。
这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（弹力）。
15、（地心引力）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。
16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（阻碍）的力，这种力叫摩擦力。
17、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮8226;古道尔）。
18、科学的预测不是随意的猜想。
而是有（根据）推论。
19、调查的常用形式有：（现场调查）（访问调查）（问卷调查）（资料调查）。
20、骨干里有（骨髓）和（血管），骨髓可以制造（血细胞）。
21、骨头中空的，里面的软物质叫（骨髓）。
22、我们全身的骨头分为四部分（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。
23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
24、肌肉总是成对在一起工作，一个（收缩），另一个就（恢复）。
25、肌肉除了同骨骼一起完成运动以外还能保护（骨骼）和（身体）。
26、以坐在行驶的汽车里的人为例，如果选汽车为参照物，则人（没动），如果选地面上的树为参照物，则人（在动）。
27、最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。
28、（伽利略）根据教堂的吊灯不停的摆动，发明了“脉搏计”。
以后又出现了摆。
29、（牛顿）发现了地球引力，力的单位是（牛顿）。
二、判断题：1、所有的调查都可以独立开展。
（对）2、所有的预测都是正确的。
（错）3、没有调查就没有发言权。
（对）4、所有的调查都不能遗漏任何一个目标。
（对）5、世界上没有完全静止不动的物体。
（对）6、坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。
（错）7、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。
（错）8、在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
（错）9、骨骼就是指某一块骨头。
（错）10、骨骼又硬又结实，可以生长。
（对）11、肌肉占到身体重量的40%。
（对）12、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。
（错）13、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。
（对）14、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。
（对）15、骨头里有骨髓和血管。
（对）16、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。
（对）17、骨骼是一个完整的骨架，一块或一群都不能称为骨骼。
（对）18、膝关节的活动方式只能是屈伸；上臂的活动方式只能是旋转；肩关节即可以屈伸也可以旋转。
（对）19、人体处于安静状态下，心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。
（对）20、蚕丝是高级的纺织原料，被称为“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。
（对）21、选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。
（对）22、物体穿过液体或空气时，不会产生摩擦力。
（错）23、球、轮胎、泳衣、弹簧等物体都具有弹性，当我们对物体施加了力使其发生形变时，它们才有了弹力。
（对）三、问答题：1、你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙？答：大米7克、面粉9克、黄豆36克、绿豆24克、豆腐7．4克、白菜2克、茄子2．3克、苹果0．4克、花生27克、猪肉9．5克、牛肉20克、人乳1．5克、牛乳3．3克、鸡蛋15克、鲤鱼17克、对虾21克。
虽然人乳、牛乳、鸡蛋中的蛋白质含量较低，但它们所含的必需氨基酸量基本上与人体相符，所以营养价值较高，是膳食中最好的食品。
2、经常运动有哪些好处？答：运动能提高大脑的指挥能力，运动能延缓运动器官老化，运功增强心血管系统的功，运动能增强呼吸功能，运动能增强消化和吸收功能，运动可以预防高血压。
3、怎样预防运动受伤？答：一、认真做好准备活动。
二、做好放松和整理活动。
三、大重量训练要适可而止，用大重量训练，如果没有把握，最好请人保护。
四、加强医务监督和训练场地安全检查。
五、注意身体的警号。
六、认真总结预防伤害的经验。
4、请举出生活中包含两种以上复合运动的物体有哪些？答：在圆形操场上跑步，直升飞机起飞、易拉罐滚动5、生活中哪些东西也是摆或是摆动？答：钟表，秋千、节拍器6、生活中对物体施加力以后物体形状发生变化的例子！答：气球、橡皮泥、面粉7、举例说明人们在生产生活中是如何利用物体的弹性的？答：打篮球，跳水，乒乓球8、力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在？答：看力所施加的物体是否发生了位置改变和形状改变。
四、牢记：肩关节——既能屈伸又能旋转膝关节——屈伸桡尺关节——屈伸指关节——屈伸肘关节——既能屈伸又能旋转颌关节——屈伸髋关节——屈伸自行车链条中加润滑油（减小摩擦力）汽车轮胎上的纹路（增大摩擦力）轴承中的小钢珠（减小摩擦力）车轮上的防滑链条（增大摩擦力）流线型的船体（减小摩擦力）鞋底的花纹（增大摩擦力）用毛巾包着瓶盖拧盖（增大摩擦力）苏教版小学《科学》四年级下册期末重点复习题第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。
2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。
3、人的手骨共有（27）块。
4、骨（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。
5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。
6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。
8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。
9、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。
10、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。
11、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节12、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。
13、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
14、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。
15、人体肌肉共有（600）多块。
肌肉占到了人身体重量的（40%）。
16、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。
17、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。
18、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。
19、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）…20、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动项目：举重、游泳。
增强柔韧性的运动项目：体操、伸展肢体、游泳。
增强耐力的运动项目：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。
21、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。
22、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。
钙含量高的食品有：（豆、奶类）。
23、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。
第二单元《养蚕》1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。
2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。
3、蚕吃的食物主要是（桑叶）。
蚕是靠（气门）来呼吸的。
4、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。
5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。
6、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。
7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（两）天时间。
8、蚕茧的形状是（椭圆形）的，大约（5）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约（1.5—2.5）克。
9、剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。
10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（三）部分，胸部有（三）对足，头上的一对触角是（羽毛）形状的。
11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。
12、（2000多）年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道。
13、一个蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。
14、抽丝要经过这样几道程序：（1）摘掉蚕茧表面乱丝（2）把蚕茧在开水中浸泡（3）细刷搅动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。
15、蚕的一生分为以下四个阶段：（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。
16、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“变态”）。
17、蚕蛾和蝴蝶的相同点：（1）身体都分为头、胸、腹三部分（2）头部都有一对触角，（3）胸部都有三对足（4）有两对翅膀（5）一生都要经过几次变化。
18、蚕蛾和蝴蝶的不同点：（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有第三单元《物体的运动》1、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物）。
2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。
例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
3、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。
例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。
4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。
5、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。
例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。
6、世界上没有（绝对静止）的物体，只有（相对静止）的物体。
7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以地面为参照物，“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。