高中数学对数与对数运算(二)

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高中数学课件:2.2.1对数与对数运算

高中数学课件:2.2.1对数与对数运算
例9.若a,b是方程2(lgx)2 -4lgx+1=0的两个实根, 求lg(ab)(logab+logba)的值.
专题三 坚持科教 兴国 推进自主创

热点一 科教兴国 时事❶ 第三届深圳国际智能装备产业博览会
第三届深圳国际智能装备产业博览会暨第六届深圳国 际电子装备产业博览会于2017年7月27日至29日在深圳会 展中心举办。本届博览会以“智能改变未来,产业促进发 展”为主题,定位于创新型、专业性和国际化,展会将突
1.我国科技取得成就的原因有哪些? ①我国经济实力不断增强,为科技创新提供了坚实的 物质基础。 ②我国实施科教兴国战略和人才强国战略,为科技创 新提供了强有力的政策支持。 ③我国大力弘扬创新精神,尊重劳动、尊重知识、尊 重人才、尊重创造。
④社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 ⑤广大科研工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新、团结 协作的精神等。
2.我国为什么要实施创新驱动发展战略,坚持走中国特 色自主创新道路? ①我国正处在社会主义初级阶段,教育科学技术水平比 较落后,科技水平和民族创新能力不足。 ②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的 不竭动力。 ③我国是一个发展中国家,要想真正地缩小与发达国家 之间的差距,关键靠创新。
④只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创 新能力上,才能实现我国科学技术的跨越式发展,真正掌 握发展的主动权。 ⑤没有创新,就要受制于人,没有创新,就不可能赶超发 达国家。 ⑥科学技术是第一生产力,科技创新能力已越来越成为综 合国力竞争的决定性因素。 ⑦增强自主创新能力,有利于全面建成小康社会、实现中 华民族的伟大复兴。
出智能自动化设备、机器人、3D打印、可穿戴产业的展览 主题,瞄准打造全球智能装备领域第一展会平台的目标, 展示深圳智能装备产业的发展成就。

高中数学对数与对数函数(2)PPT课件

高中数学对数与对数函数(2)PPT课件

2.对数的性质、换底公式与运算性质
典 例
性质 ①loga1=_0__,②loga a=_1__,③alogaN=_N__ 课


究 · 提 知
换底 公式
logcb logab=_lo_g_c_a_ (a,c均大于0且不等于1,b>0)
作 业

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新课标 ·文科数学(安徽专用)








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固 基 础
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么: ①loga(M·N)=_l_o_g_aM__+__l_o_g_a_N___,
考 情
运算性质 ②logaMN =__l_o_g_a_M_- ___lo_g_a_N__,
③logaMn=nlogaM(n∈R).







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a,b在不同的区间内.







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主 落 实
1.(人教A版教材习题改编)2log510+log50.25=( )
体 验
·
· 固
A.0
B.1
C.2
D.4
明 考



【 解 析 】 2log510 + log50.25 = log5100 + log50.25 =
落 实
系?你能得到什么规律?

高中数学4-3对数函数4-3-2对数的运算法则第2课时对数的运算法则2学生用书湘教版必修第一册

高中数学4-3对数函数4-3-2对数的运算法则第2课时对数的运算法则2学生用书湘教版必修第一册

第2课时对数的运算法则(2)教材要点要点一常用对数与自然对数(1)常用对数:以10为底的对数,叫作常用对数,并且把log10N记为lg N.(2)自然对数:以e(e=2.71828…)为底的对数,叫作自然对数,并且把loge N记为ln N.要点二对数换底公式log a b=log c blog c a(a>0,且a≠1,c>0,且c≠1,b>0).特别地:log a b·log b a=________(a>0,且a≠1,b>0,且b≠1).状元随笔对数换底公式常见的两种变形(1)log a b·log b a=1,即1log a b=log b a,此公式表示真数与底数互换,所得的对数值与原对数值互为倒数 .(2)log N n M m=mnlog N M,此公式表示底数变为原来的n次方,真数变为原来的m次方,所得的对数值等于原来对数值的mn倍.基础自测1.计算:log927=( )A.2 B.4C.3 D.322.log63·log96=( )A.13B.3C.2 D.123.若lg5=a,lg7=b,则用a,b表示log75等于( )A.a+b B.a-bC.ba D.ab4.计算:log59·log8125=________.题型1 利用换底公式直接求值 例1 计算下列各式的值. (1)(log 43+log 83)log 32; (2)5√2×log 7log 513×log √43.方法归纳(1)利用对数的换底公式可以将不同底对数的问题化为同底对数的问题. (2)换底时要注意与题中条件结合,所取的底数要便于计算. (3)要注意公式的逆用,如log 23log 29=log 93=12.跟踪训练1 求值: (1)1log 46+1log 96(2)(log 23+log 43)(log 32+log 274)题型2 利用换底公式条件求值例2 设3x=4y=36,求2x +1y的值.方法归纳与对数有关的条件求值,需要对已知条件和所求式子进行化简转化,原则是化为同底的对数,以便利用对数的运算性质,要整体把握对数式的结构特征,灵活运用指数式与对数式的互化.跟踪训练2 已知2x=3y=a,1x +1y=2,求a的值.对数运算在实际问题中的应用例3 一台机器原价20万元,由于磨损,该机器每年比上一年的价值降低8.75%,问经过多少年这台机器的价值为8万元(lg2≈0.3010,lg9.125≈0.9602)?方法归纳关于对数运算在实际问题中的应用(1)在与对数相关的实际问题中,先将题目中数量关系理清,再将相关数据代入,最后利用对数运算性质、换底公式进行计算.(2)在与指数相关的实际问题中,可将指数式利用取对数的方法,转化为对数运算,从而简化复杂的指数运算.跟踪训练3 中国的5G 技术领先世界,5G 技术的数学原理之一便是著名的香农公式:C =W log 2(1+SN ),它表示:在受噪声干扰的信道中,最大信息传递速率C 取决于信道带宽W 、信道内信号的平均功率S 、信道内部的高斯噪声功率N 的大小,其中SN 叫做信噪比.当信噪比比较大时,公式中真数中的1可以忽略不计,按照香农公式,若不改变带宽W ,而将信噪比SN 从1000提升至5000,则C 大约增加了( )附:lg2≈0.3010 A .20%B .23% C .28% D .50%课堂十分钟1.计算log 225·log 52√2=( ) A .3B .4 C .5D .62.已知log 212=m ,,则log 312=( ) A .2m−2B .mm−2C .m−22D .m−2m3.若2a=10,b =log 510,则1a+1b=( )A .1B .2C .3D .44.log 35log 46log 57log 68log 79=________.5.设α,β是方程lg 2x -lg x -3=0的两根,求log αβ+log βα的值.第2课时 对数的运算法则(2)新知初探·课前预习要点二 1[基础自测]1.解析:log 927=log 327log 39=log 333log 332=32,故选D.答案:D2.解析:log 63·log 96=log 63·1log 69=log 63·12log 63=12,故选D.答案:D3.解析:log 75=lg 5lg 7=ab ,故选D. 答案:D4.解析:根据换底公式,原式等价于ln 9ln 5×ln 25ln 81=ln 9ln 5×2ln 52ln 9=1. 答案:1题型探究·课堂解透例1 解析:(1)原式=⎝⎛⎭⎪⎫1log 34+1log 38log 32=⎝ ⎛⎭⎪⎫12log 32+13log 32log 32=12+13=56.(2)原式=log 52log 513×log 79log 734=log 132×log 349=⎝ ⎛⎭⎪⎫-12log 32×32log 29=⎝ ⎛⎭⎪⎫-12log 32×3log 23=-32.跟踪训练1 解析:(1)原式=log 64+log 69=log 636=2. (2)原式=(log 23+12log 23)×(log 32+23log 32) =32log 23×53log 32=52log 23×log 32=52. 例2 解析:∵3x=4y=36,∴x =log 336,y =log 436, 利用换底公式可得, 1x=1log 336=1log 3636log 363=log 363, 1y=1log 436=1log 3636log364=log 364, 2x +1y=2log 363+log 364=log 36(32×4)=log 3636=1.跟踪训练2 解析:由2x=3y=a ,得x =log 2a ,y =log 3a , 所以1x +1y =1log 2a +1log 3a =log a 2+log a 3=log a 6=2.∴a 2=6,解得a =±6,又∵a >0,∴a = 6.例3 解析:设经过x 年,这台机器的价值为8万元,则 8=20(1-0.087 5)x,即0.912 5x=0.4, 两边取以10为底的对数,得x =lg 0.4lg 0.9125=lg 4 −1lg 9.125−1=2lg 2−1lg 9.125−1≈10. 所以约经过10年这台机器的价值为8万元.跟踪训练3 解析:将信噪比S N从1 000提升至5 000时,C 增加比率为W log 2(1+5 000)-W log 2(1+1 000)W log 2(1+1 000)=log 25 001-log 21 001log 21 001≈lg 5 000lg 2-lg 1 000lg 2lg 1 000lg 2=1-lg 23≈0.23=23%. 答案:B[课堂十分钟]1.解析:log 225·log 52√2=log 252·log 5232=2×32×log 25×log 52=3. 答案:A2.解析:因为log 212=m ,所以lg 12lg 2=lg 3+lg 22lg 2=lg 3+2lg 2lg 2=m ,即lg 3=(m -2)lg 2,所以log 312=lg 12lg 3=lg 3+lg 22lg 3=(m−2)lg 2+2lg 2(m−2)lg 2=mm−2,故选B.答案:B3.解析:∵2a=10,∴a =log 210, 又b =log 510, ∴1a+1b =1log 210+1log 510=lg 2+lg 5=lg 10=1.故选A.答案:A4.解析:log 35log 46log 57log 68log 79=.lg 5lg 3∙lg 6lg 4∙lg 7lg 5∙lg 8lg 6∙lg 9lg 7 =lg 8lg 9lg 3lg 4 =3lg 2×2lg 3lg 3×2lg 2=3 答案:35.解析:由题意lg α,lg β是关于lg x 的一元二次方程lg 2x -lg x -3=0的两根,根据韦达定理lg α+lg β=1,lg α·lg β=-3,所以logαβ+logβα=lg βlg α+lg αlg β=(lg β)2+(lg α)2lg αlg β=(lg β+lg α)2-2lg αlg βlg αlg β=-73.。

高中数学第二章对数函数2.2.1对数与对数运算第2课时对数的运算练习(含解析)新人教版

高中数学第二章对数函数2.2.1对数与对数运算第2课时对数的运算练习(含解析)新人教版

第二课时对数的运算1.下列等式成立的是( C )(A)log2(8-4)=log28-log24(B)=log2(C)log28=3log22(D)log2(8+4)=log28+log24解析:由对数的运算性质易知C正确.2.对于a>0且a≠1,下列说法中正确的是( C )①若M=N,则log a M=log a N;②若log a M=log a N,则M=N;③若log a M2=log a N2,则M=N;④若M=N,则log a M2=log a N2.(A)①③ (B)②④ (C)② (D)①②③④解析:①中当M=N≤0时,log a M,log a N都没有意义,故不正确;②正确;③中当M,N互为相反数且不为0时,也有log a M2=log a N2,此时M≠N,不正确;④中当M=N=0时,log a M2,log a N2都没有意义,故不正确.综上知选C.3.若lg m=b-lg n,则m等于( D )(A)(B)10bm(C)b-10n (D)解析:由题知lg m+lg n=b,即lg(mn)=b,解得10b=mn,所以m=.故选D.4.设lg 2=a,lg 3=b,则log512等于( C )(A) (B) (C)(D)解析:log512=====.故选C.5.设a,b,c都是正数,且3a=4b=6c,则( B )(A)=+(B)=+(C)=+(D)=+解析:设3a=4b=6c=t,则a=log 3t,b=log 4t,c=log 6t.所以=log t 3,=log t 4,=log t 6.所以+=log t 9+log t 4=2log t 6=.选B. 6.已知log 32=a,3b=5,则log 3由a,b 表示为( A )(A)(a+b+1) (B)(a+b)+1(C)(a+b+1) (D)a+b+1 解析:由3b=5得b=log 35,所以log 3=log 330=(log 33+log 32+log 35)=(1+a+b).故选A.7.若x 1,x 2是方程(lg x)2+(lg 2+lg 3)·lg x+lg 2·lg 3=0的两根,则x 1x 2等于( C ) (A)lg 2+lg 3 (B)lg 2·lg 3(C) (D)-6解析:由题知lg x 1+lg x 2=-(lg 2+lg 3)=-lg 6,则lg(x 1x 2)=-lg 6=lg ,故x 1x 2=,选C.8.已知x,y,z 都是大于1的正数,m>0,且log x m=24,log y m=40,log xyz m=12,则log z m 的值为( B )(A) (B)60 (C) (D)解析:log m (xyz)=log m x+log m y+log m z=,而log m x=,log m y=,故log m z=-log m x-log m y=--=,即log z m=60.故选B.9.已知2lg(x+y)=lg 2x+lg 2y,则= .解析:因为2lg(x+y)=lg 2x+lg 2y,所以lg(x+y)2=lg(4xy),所以(x+y)2=4xy,即(x-y)2=0.所以x=y,所以=1.答案:110.已知log34·log48·log8m=log416,则m= .解析:由题知··=log416=log442=2,所以=2,即lg m=2lg 3=lg 9,所以m=9.答案:911.已知=(a>0),则lo a= .解析:因为=(a>0),所以=,所以a=()3,故lo a=lo()3=3.答案:312.若lg a,lg b是方程2x2-4x+1=0的两根,则(lg)2= .解析:由题知则(lg)2=(lg a-lg b)2=(lg a+lg b)2-4lg a·lg b=22-4×=2.答案:213.求下列各式的值:(1)4lg 2+3lg 5-lg;(2)log220-log25+log23·log34;(3);(4)已知log189=a,18b=5,用a,b表示log3645的值.解:(1)原式=4lg 2+3lg 5+lg 5=4lg 2+4lg 5=4.(2)原式=log2+log23·=log24+log24=2log24=4.(3)原式====.(4)因为log189=a,18b=5,所以log185=b,于是log3645======.14.解下列关于x的方程:(1)lg=lg(x-1);(2)log4(3-x)+log0.25(3+x)=log4(1-x)+log0.25(2x+1).解:(1)原方程等价于解之得x=2.经检验x=2是原方程的解,所以原方程的解为x=2.(2)原方程可化为log4(3-x)-log4(3+x)=log4(1-x)-log4(2x+1).即log4=log4.整理得=,解之得x=7或x=0.当x=7时,3-x<0,不满足真数大于0的条件,故舍去.x=0满足,所以原方程的解为x=0.15.已知二次函数f(x)=(lg a)x2+2x+4lg a的最小值为3,求(log a5)2+log a2·log a50的值. 解:因为f(x)=(lg a)x2+2x+4lg a存在最小值3,所以lg a>0,f(x)min=f(-)=4lg a-=3,即4(lg a)2-3lg a-1=0,则lg a=1,所以a=10,所以(log a5)2+log a2·log a50=(lg 5)2+lg 2·lg 50=(lg 5)2+lg 2(lg 5+1)=(lg 5)2+lg 2lg 5+lg 2=lg 5(lg 2+lg 5)+lg 2=lg 5+lg 2=1.16.若2.5x=1 000,0.25y=1 000,则-等于( A )(A)(B)3(C)-(D)-3解析:因为x=log2.51 000,y=log0.251 000,所以==log1 0002.5,同理=log1 0000.25,所以-=log1 0002.5-log1 0000.25=log1 00010==.故选A.17.已知log2x=log3y=log5z<0,则,,的大小排序为( A )(A)<<(B)<<(C)<<(D)<<解析:x,y,z为正实数,且log2x=log3y=log5z<0,所以=2k-1,=3k-1,=5k-1,可得,=21-k>1,=31-k>1,=51-k>1.即1-k>0,因为函数f(x)=x1-k单调递增,所以<<.故选A.18.已知log a x=2,log b x=3,log c x=6,则log(abc)x的值为.解析:因为log a x=2,log b x=3,log c x=6,则a2=x,b3=x,c6=x,所以a=,b=,c=,所以abc==x,所以log(abc)x=log x x=1.答案:119.下列给出了x与10x的七组近似对应值:第组解析:由指数式与对数式的互化可知,10x=N⇔x=lg N,所以第一组、第三组对应值正确.又显然第六组正确,因为lg 8=3lg 2=3×0.301 03=0.903 09,所以第五组对应值正确.因为lg 12=lg 2+lg 6=0.301 03+0.778 15=1.079 18,所以第四组、第七组对应值正确.所以只有第二组错误.答案:二20.若a,b是方程2(lg x)2-lg x4+1=0的两个实根,求lg(ab)·(log a b+log b a)的值.解:原方程可化为2(lg x)2-4lg x+1=0.设t=lg x,则方程化为2t2-4t+1=0,所以t1+t2=2,t1·t2=.又因为a,b是方程2(lg x)2-lg x4+1=0的两个实根,所以t1=lg a,t2=lg b,即lg a+lg b=2,lg a·lg b=.所以lg(ab)·(log a b+log b a)=(lg a+lg b)·(+)=(lg a+ lg b)·=(lg a+lg b)·=2×=12,即lg(ab)·(log a b+log b a)=12.。

4.2.2 对数运算法则 教学设计(2)-高中数学必修第二册

4.2.2 对数运算法则 教学设计(2)-高中数学必修第二册

第四章指数函数、对数函数与幂函数4.2对数与对数函数4.2.2对数运算法则本节课要学的内容是对数的运算法则,其核心(或关键)掌握积、商、幂的对数和换底公式。

它关键就是要准确地运用对数运算性质进行运算,求值、化简,并掌握化简求值的技能.学生已经学过简单的对数运算,本节课的内容就是在此基础上的发展。

由于它还与函数有密切的联系,所以在本学科有着举足轻重的地位,并有贯穿其他章节的作用,是本学科的核心内容。

教学的重点是理解和掌握对数的运算法则;准确地运用对数运算性质进行运算,求值、化简,并掌握化简求值的技能。

【教学重点】1、理解运算法则,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数.【教学难点】1、正确使用对数的运算法则和换底公式.预习教材P20-P23的内容,思考以下问题:1.对数运算法则是什么?2.换底公式是如何表述的?一、积、商、幂的对数【尝试与发现】6x+y =6x ×6y =3×2=6因此x+y=1.一般地,设a α=M >0,a β=N >0,则有log a M=α,log a N= β.由a α+β=a αa β=log a M+log a N.由此可知log 63+log 62=log 6(3×2)=1不难看出,上述结论可以推广到真数为有限多个正因数相乘的情形,即log a (N 1N 2...N k )= log a N 1+ log a N 2+... log a N k特别地,当正因数全部相等时,可得log a N k =klog a N ,其中k 是正整数.我们还可以由(a β)α=a β×α得出log a M α=αlog a M ,其中α为任意实数(证明留作练习)。

例如,lg0.001=lg10-3=-3lg10=-3另外,由上面两个结论可知log a NM =log a (MN -1)=log a M+log a N -1=log a M -log a N 例如,log 612- log 62=log 6212=1 总的来说,对数运算具有运算法则log a (MN)=log a M+log a Nlog a M α=αlog a Mlog a NM =log a M -log a N 其中,a >0且a≠1,M >0,N >0,α∈R【典型例题】例1 用log a x ,log a y ,log a z 表示下列各式:(1)log a (2)log a (x 3y 5) (3)log a 解:(1)log a =log a (xy)-log a z=log a x+log a y -log a z(2)log a (x 3y 5)=log a x 3+log a y 5=3log a x+5log a y(3)log a =log a )(z y x 31212- =log a x 2+log a y 21+log a z 31- =2log a x+ log a y - log a z例2计算下列各式的值:(1)lg4+lg25;(2)lg 5100 (3) log 2(47×25) (4)(lg2)2+lg20×lg5解:(1)lg4+lg25=lg(4×25)=lg100=2(2)lg 5100= (3)log 2(47×25)= log 247+log 225=7log 24+5log 22=7×2+5×1=19(4)(lg2)2+lg20×lg5= (lg2)2+lg(10×2)×lg( )= (lg2)2+(1+lg2)×(1-lg2)= (lg2)2+1-(lg2)2=1例2说明,利用对数运算的运算法则,可以在不求出对数值的前提下,算出一些含对数的代数式的值.二、换底公式32z y x z xy 312152100lg 51100lg 51==210z xy 32z y x【情境与问题】设log 35=x ,则3x =5,从而lg3x =lg5,即xlg3=lg5,所以x= , 也就是说log 35= ≈ ≈1.4651 一般地,我们有 log a b =其中a >0且a≠1,b >0,c >0且c≠1,这一结果通常被称为换底公式(证明留作练习)计算器和计算机在计算任意对数的值时,是使用换底公式转化为常用对数或自然对数来计算的.【典型例题】例3求log 89×log 2732的值解:log 89×log 2732=例4 求证:其中a >0,且a≠1,b >0,s ∈R ,t ∈R 且t≠0证明:在本节课的教学中,学生可能遇到的问题是对于正确使用对数的运算法则和换底公式。

高中数学 2.2.2对数与对数运算(二)练习 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学试题

高中数学 2.2.2对数与对数运算(二)练习 新人教A版必修1-新人教A版高一必修1数学试题

【金版学案】2015-2016高中数学 对数与对数运算(二)练习 新人教A 版必修1 基础梳理1.设a >0,a ≠1,M >0,N >0,则有(1)log a (MN )=log a M +log a N ,简记为:积的对数=对数的和.(2)log a MN=log a M -log a N ,简记为:商的对数=对数的差.(3)log a M n =n log a M (n ∈R). 例如:①lg (3×5)=______;②lg 5+lg 2=______;③ln e 2=______.2.几点注意:(1)对数的真数是多项式时,需将真数部分加括号,如lg(x +y )与lg x +y 的含义不同.(2)(lg M )n 与lg M n 的含义不同.(3)log 2(-3)(-5)=log 2(-3)+log 2(-5)是不成立的.(4)log 10(-10)2=2log 10(-10)是不成立的.(5)当心记忆错误:log a (MN )≠log a M ·log a N ;log a (M ±N )≠log a M ±log a N .3.对数的换底公式log a b =log c b log c a(a >0,且a ≠1;c >0,且c ≠1;b >0).换底公式的意义是把一个对数式的底数改变,可将不同底问题化为同底,便于使用运算法则.例如:log 35=________,其中a >0,且a ≠1.4.关于对数换底公式的证明方法有很多,可借助指数式证明对数换底公式.例如:设a >0,且a ≠1;c >0,且c ≠1;b >0.求证:log a b =log c b log c a.5.设a ,b >0,且均不为1,由换底公式可加以求证:(1)log a b ·log b a =1;(2)log am b n =n mlog a b .例如:①log 23·log 32=____;②log 89=________ .基础梳理1.①lg 3+lg 5 ②1 ③2 3.log a 5log a 34.证明:设log a b =x ,则b =a x ,于是log c b =log c a x ,即x log c a =log c b ,∴x =log c b log c a ,∴log a b =log c b log c a. 5.证明:(1)log a b ·log b a =lg b lg a ·lg a lg b=1. (2)log am b n =lg b n lg a m =n lg b m lg a =n mlog a b . 答案:1 23log 23 ,思考应用1.log a (M +N )=log a (MN )对吗?1.错2.log a (M -N )=log a M N 对吗?2错 自测自评1.若a >0,a ≠1,x >y >0,下列式子:①log a x ·log a y =log a (x +y );②log a x -log a y =log a (x -y );③log a xy=log a x ÷log a y ;④log a (xy )=log a x ·log a y .其中正确的个数为( ) A .0个 B .1个C .2个D .3个2.设9a =45,log 95=b ,则( )A .a =b +9B .a -b =1C .a =9bD .a ÷b =13.求值:log 274log 32=____. 1.解析:根据对数的性质知4个式子均不正确.故选A.答案:A2.解析:由9a =45得a =log 945=log 99+log 95=1+b ,即a -b =1,故选B. 答案:B3.解析:log 274log 32=lg 4lg 27lg 2lg 3=2lg 23lg 3lg 2lg 3=23. 答案:23►基础达标1.lg a 与lg b 互为相反数,则( )A .a +b =0B .a -b =0C .ab =1 D.a b=11.C2.在log (a -2)2中,a 的取值X 围是____________.2.(2,3)∪(3,+∞)3.已知log 5[log 4(log 3x )]=0,则x =____.3.814.化简12log 612-2log 62的结果为( ) A .6 2 B .12 2C .log 6 3 D.124.解析:12log 612-2log 62=12(1+log 62)-log 62=12(1-log 62)=12log 63=log 6 3.故选C.答案:C5.(log 29)·(log 34)=( )A.14B.12C .2D .4 5.解析:原式=lg 9lg 2·lg 4lg 3=2lg 3·2lg 2lg 2·lg 3=4. 答案:D6.设lg 2=a ,lg 3=b ,则log 512等于( )A.2a +b 1+aB.a +2b 1+aC.2a +b 1-aD.a +2b 1-a6.解析:log 512=lg 12lg 5=lg 3+2lg 2lg 5=lg 3+2lg 21-lg 2= b +2a 1-a. 答案:C►巩固提高7.(lg 2)3+(lg 5)3+3lg 2 lg 5的值是( )A .4B .1C .6D .37.B8.(2014·某某卷)已知a =2-13,b =log 2,c =log 1213,则( ) A .a >b >c B .a >c >bC .c >a >bD .c >b >a8.解析:0<a =2-13<20=1,b =log 213<0,a =log 1213=log 23>1,所以c >a >b ,故选C.答案:C9.求值:(lg 2)2+lg 2·lg 50+lg 25.9.解析:(lg 2)2+lg 2·lg 50+lg 25=lg 2(lg 2+lg 50)+lg 25=2lg 2+lg 25=lg 100=2.10.求值:(log 32+log 92)·(log 43+log 83).10.解析:(log 32+log 92)·(log 43+log 83)=⎝⎛⎭⎪⎫log 32+log 32log 39·⎝ ⎛⎭⎪⎫log 33log 34+log 33log 38 =32log 32·⎝ ⎛⎭⎪⎫12log 32+13log 32 =34+12=54.1.条件代数式的求值问题包括以下三个方面:①若条件简单,结论复杂,可从化简结论入手;②若条件复杂,结论简单,可从化简条件入手,转化成结论的形式;③若条件与结论的复杂程度相差无几时,可同时对它们进行化简,直到找出它们之间的联系为止.2.利用换底公式统一对数的底数,即化异为同是处理含不同底的对数的常用方法.3.在化简、求值、证明等问题中,要把换底公式与对数的运算性质结合起来.4.有时需将对数式log a 5log a 3写成log 35后解决有关问题.。

高一(人教A版)第二章数学课件:2.2.1对数与对数运算(第2课时对数及运算)

高一(人教A版)第二章数学课件:2.2.1对数与对数运算(第2课时对数及运算)

x loga|x| (3)loga|xy|=loga|x|· loga|y|;(4)log y= . loga|y|
a
A.1 C.3
B.2 D.4
2014-6-4
研修班
22
【错解】 D
【错因】 产生错解的主要原因是没有准确掌握对数的运算性质.
(1)logax2=2logax,不能保证x>0; (3)(4)虽保证了真数大于零,但是公式应用有误.
在使用换底公式时,底数的取值不唯一,应根据实际情况选择. (3)关于换底公式的另外两个结论: ①logac·logca=1;②logab·logbc·logca=1.
2014-6-4
研修班
21
设x,y为非零实数,a>0,a≠1,则下列式子中正确的个数为(
)
(1)logax2=2logax;(2)logax2=2loga|x|;
(1) (2) (3) loga(MN)=logaM+log .aN loga(M/N)=
logaM-.logaN
logaMn= nlogaM (n∈R).
2.对数换底公式 logcb logab=log a (a>0,a≠1,b>0,c>0,c≠1); c 特别地:logab· logba=1(a>0,a≠1,b>0,b≠1).
2014-6-4 研修班 16
(1)本例的解法均利用了换底公式,关于换底公式: ①换底公式的主要用途在于将一般对数化为常用对数或自然对 数,然后查表求值,解决一般对数求值的问题. ②换底公式的本质是化同底,这是解决对数问题的基本方法. 解题过程中换什么样的底应结合题目条件,并非一定用常用对数、 自然对数. (2)求条件对数式的值,可从条件入手,从条件中分化出要求的 对数式,进行求值;也可从结论入手,转化成能使用条件的形式; 还可同时化简条件和结论,直到找到它们之间的联系.

新教材高中数学第四章对数运算与对数函数2对数的运算2-1对数的运算性质课件北师大版必修第一册

新教材高中数学第四章对数运算与对数函数2对数的运算2-1对数的运算性质课件北师大版必修第一册

1 2
-logaz
1 3
=2logax+12logay-13logaz
(3)loga yzx=loga x-loga(yz)=12logax-logay-logaz
状元随笔 熟练掌握对数的运算性质并正确应用是解题的关 键.
题型二 利用对数运算性质求值——师生共研
例 1 计算下列各式的值.
(1)2
跟踪训练1
(1)3
lg
0.01+ln
e3等于(
)
A.14 B.0
C.1 D.6
解析:(1)3 log3 4 -27
2 3
-lg
0.01+ln
e3=4-3
272-lg1100+3=4
-32-(-2)+3=0.选B.
答案:(1)B
(2)lg 2-lg14+3lg 5=________.
1+
1 2
log2
5

(2)3 log3 4-lg 10 +2ln 1;
(3)lg 14-2lg 73+lg 7-lg 18;
lg (4)
27+lg 8-3lg lg 1.2
10;
(5)lg 52+23lg 8+lg 5·lg 20+(lg 2)2.
解析:(1)2
1+
1 2
log2
5
=2·2
1 2
答案:D
4.已知 log32=a,3b=5,则 log3 30用 a,b 表示为________.
解析:∵log32=a,b=log35, ∴log3 30=12log330=12(log35+1+log32)=12(1+a+b). 答案:12(1+a+b)
题型一 用简单的对数式表示较复杂的对数式——自主完成

高中第4章对数运算与对数函数2对数的运算2-1对数的运算性质2-2换底公式分层作业北师大版必修第一册

高中第4章对数运算与对数函数2对数的运算2-1对数的运算性质2-2换底公式分层作业北师大版必修第一册
所以P=Q(舍去)或P=4Q,所以
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11


=4.
9.(多选题)设a,b,c都是正数,且4a=6b=9c,那么( AD )
A.ab+bc=2ac
B.ab+bc=ac
2
C.

1
D.

=
2
1
+


=
2
1



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
解析 由题意,设 4a=6b=9c=k(k>1),则 a=log4k,b=log6k,c=log9k,
1 2 1 -4 3 3
2 3
4
5
73
=(4) ×(2) -[(2) ] -1+[(5) ] +2=1-9-1+2+2=18.
1
(2)lo 3 9+ lg 25+lg 2-log49×log38+2 2 3-1 +ln
2
-
2 1
=log 1 3 +2lg 52+lg
32
=4log33+lg 5+lg
lg2 lg3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
3
.
3
6.设ax=M,y=log

aN(a>0,且a≠1,M>0,N>0).试用x,y表示 loga 4
解析 ∵ax=M,∴x=logaM,
3
∴loga 4
3
=log
aM -loga
5

4
5
5
aM- logaN=3x- y.

高中数学第4章对数运算和对数函数2对数的运算课件北师大版必修第一册

高中数学第4章对数运算和对数函数2对数的运算课件北师大版必修第一册
(2)lg 5 100=lg 100 =51lg 100=51×2=52. (3)lg 14-2lg73+lg 7-lg 18=lg(2×7)-2(lg 7-lg 3)+lg 7- lg(32×2)=lg 2+lg 7-2lg 7+2lg 3+lg 7-2lg 3-lg 2=0.
(4)法一:原式=lg 5(2lg 2+lg 5)+(lg 2)2=(lg 5+lg 2)2=(lg 10)2=
12345
5.若logab·log3a=4,则b的值为________.
81
[logab·log3a=llgg
b lg a·lg
3a=llgg
3b=4,
所以lg b=4lg 3=lg 34,
所以b=34=81.]
1234 5
[跟进训练] 1.求下列各式的值. (1)24+log23;(2)12log312-log32;(3)lg25+2lg2-lg22.
[解] (1)24+log23=24×2log23=16×3=48.
(2) 12log312-log32=log3
12-log32=log3
12 2
=log3 3=21 .
[跟进训练]
3.已知x,y,z都是大于1的正数,m>0,且logxm=24,logym= 40,logxyzm=12,求logzm的值.
[解] 由logxm=24得logmx=214,由logym=40得logmy=410,由
logxyzm=12得logm(xyz)=112,则logmx+logmy+logmz=112. 所以logmz=112-214-410=610, 所以logzm=60.
[解] 因为9b=5, 所以log95=b. 所以log3645=lloogg994356=lloogg9954× ×99=lloogg9945++lloogg9999=ab++11.

人教版高中数学必修一学案:《对数与对数运算》(含答案)

人教版高中数学必修一学案:《对数与对数运算》(含答案)

2.2.1 对数与对数运算(二)自主学习1.掌握对数的运算性质及其推导.2.能运用对数运算性质进行化简、求值和证明.1.对数的运算性质:如果a >0,a ≠1,M >0,N >0,那么,(1)log a (MN )=______________;(2)log a M N=____________;(3)log a M n =__________(n ∈R ).2.对数换底公式:________________________.对点讲练正确理解对数运算性质【例1】 若a >0,a ≠1,x >0,y >0,x >y ,下列式子中正确的个数有( )①log a x + log a y =log a (x +y ); ②log a x -log a y =log a (x -y );③log a x y=log a x ÷log a y ; ④log a (xy )=log a x ·log a y . A .0个 B .1个 C .2个 D .3个规律方法 正确理解对数运算性质公式,是利用对数运算性质公式解题的前提条件.使用运算性质时,应牢记公式的形式及公式成立的条件.变式迁移1 (1)若a >0且a ≠1,x >0,n ∈N *,则下列各式正确的是( )A .log a x =-log a 1xB .(log a x )n =n log a xC .(log a x )n =log a x nD .log a x =log a 1x(2)对于a >0且a ≠1,下列说法中正确的是( )①若M =N ,则log a M =log a N ;②若log a M =log a N ,则M =N ;③若log a M 2=log a N 2,则M =N ;④若M =N ,则log a M 2=log a N 2.A .①③B .②④C .②D .①②③④对数运算性质的应用【例2】 计算:(1)log 535-2log 573+log 57-log 51.8; (2)2(lg 2)2+lg 2·lg 5+(lg 2)2-lg 2+1.变式迁移2 求下列各式的值:(1)log 535+2log 122-log 5150-log 514; (2)(lg 5)2+lg 2·lg 50.换底公式的应用【例3】 设3x =4y =36,求2x +1y的值.规律方法 换底公式的本质是化同底,这是解决对数问题的基本方法.解题过程中换什么样的底应结合题目条件,并非一定用常用对数、自然对数.变式迁移3 (1)设log 34·log 48·log 8m =log 416,求m ; (2)已知log 142=a ,用a 表示log 27.1.对于同底的对数的化简要用的方法是:(1)“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数;(2)“拆”,将积(商)的对数拆成两对数的和(差).2.对于常用对数的化简要创设情境充分利用“lg 5+lg 2=1”来解题.3.对于多重对数符号对数的化简,应从内向外逐层化简求值.4.要充分运用“1”的对数等于0,底的对数等于“1”等对数的运算性质.5.两个常用的推论:(1)log a b ·log b a =1;(2)log am b n =n mlog a b (a 、b >0且均不为1).课时作业一、选择题1.lg 8+3lg 5的值为( )A .-3B .-1C .1D .32.已知lg 2=a ,lg 3=b ,则log 36等于( )A.a +b aB.a +b bC.a a +bD.b a +b3.若lg a ,lg b 是方程2x 2-4x +1=0的两个根,则⎝⎛⎭⎫lg a b 2的值等于( ) A .2 B.12 C .4 D.144.若2.5x =1 000,0.25y =1 000,则1x -1y等于( ) A.13 B .3 C .-13D .-3 5.计算2log 525+3log 264-8log 71的值为( )A .14B .8C .22D .27二、填空题6.设lg 2=a ,lg 3=b ,那么lg 1.8=______________.7.已知log 63=0.613 1,log 6x =0.386 9,则x =____________.三、解答题8.求下列各式的值:(1)12lg 3249-43lg 8+lg 245; (2)(lg 5)2+2lg 2-(lg 2)2.9.已知log 189=a,18b =5,试用a ,b 表示log 365.2.2.1 对数与对数运算(二) 答案自学导引1.(1)log a M +log a N (2)log a M -log a N(3)n log a M2.log a b =log c b log c a对点讲练【例1】 A [对数的运算实质是把积、商、幂的对数运算分别转化为对数的加、减、乘的运算.在运算中要注意不能把对数的符号当作表示数的字母参与运算,如log a x ≠log a ·x ,log a x 是不可分开的一个整体.四个选项都把对数符号当作字母参与运算,因而都是错误的.] 变式迁移1 (1)A(2)C [在①中,当M =N ≤0时,log a M 与log a N 均无意义,因此log a M =log a N 不成立. 在②中,当log a M =log a N 时,必有M >0,N >0,且M =N ,因此M =N 成立. 在③中,当log a M 2=log a N 2时,有M ≠0,N ≠0,且M 2=N 2,即|M |=|N |,但未必有 M =N .例如,M =2,N =-2时,也有log a M 2=log a N 2,但M ≠N .在④中,若M =N =0,则log a M 2与log a N 2均无意义,因此log a M 2=log a N 2不成立. 所以,只有②成立.]【例2】 解 (1)原式=log 5(5×7)-2(log 57-log 53)+log 57-log 595=log 55+log 57-2log 57+2log 53+log 57-2log 53+log 55=2log 55=2.(2)原式=lg 2(2lg 2+lg 5)+(lg 2-1)2=lg 2(lg 2+lg 5)+1-lg 2=lg 2+1-lg 2=1.变式迁移2 求下列各式的值:(1)log 535+2log 122-log 5150-log 514; (2)(lg 5)2+lg 2·lg 50.解 (1)原式=log 5(5×7)-2log 2212+log 5(52×2)-log 5(2×7) =1+log 57-1+2+log 52-log 52-log 57=2.(2)原式=(lg 5)2+lg 2·(lg 2+2lg 5)=(lg 5)2+2lg 5·lg 2+(lg 2)2=(lg 5+lg 2)2=1.【例3】 解 由已知分别求出x 和y .∵3x =36,4y =36,∴x =log 336,y =log 436,由换底公式得:x =log 3636log 363=1log 363,y =log 3636log 364=1log 364, ∴1x =log 363,1y=log 364, ∴2x +1y=2log 363+log 364 =log 36(32×4)=log 3636=1.变式迁移3 解 (1)利用换底公式,得lg 4lg 3·lg 8lg 4·lg m lg 8=2, ∴lg m =2lg 3,于是m =9.(2)由对数换底公式,得log 27=log 27log 22=log 2712=2log 27=2(log 214-log 22) =2(1a -1)=2(1-a )a. 课时作业1.D [lg 8+3lg 5=lg 8+lg 53=lg 1 000=3.]2.B [log 36=lg 6lg 3=lg 2+lg 3lg 3=a +b b.] 3.A [由根与系数的关系,得lg a +lg b =2,lg a ·lg b =12, ∴⎝⎛⎭⎫lg a b 2=(lg a -lg b )2 =(lg a +lg b )2-4lg a ·lg b=22-4×12=2.] 4.A [由指数式转化为对数式:x =log 2.51 000,y =log 0.251 000,则1x -1y =log 1 0002.5-log 1 0000.25=log 1 00010=13.] 5.C6.a +2b -12解析 lg 1.8=12lg 1.8 =12lg 1810=12lg 2×910=12(lg 2+lg 9-1)=12(a +2b -1). 7.2解析 由log 63+log 6x=0.613 1+0.386 9=1.得log 6(3x )=1.故3x =6,x =2.8.解 (1)方法一 原式=12(5 lg 2-2lg 7)-43·32lg 2+12(2lg 7+lg 5) =52lg 2-lg 7-2lg 2+lg 7+12lg 5 =12lg 2+12lg 5=12(lg 2+lg 5) =12lg 10=12. 方法二 原式=lg 427-lg 4+lg 7 5 =lg 42×757×4=lg(2·5)=lg 10=12. (2)方法一 原式=(lg 5+lg 2)(lg 5-lg 2)+2lg 2=lg 10·lg 52+lg 4=lg ⎝⎛⎭⎫52×4=lg 10=1. 方法二 原式=(lg 10-lg 2)2+2lg 2-lg 22=1-2lg 2+lg 22+2lg 2-lg 22=1.9.解 ∵18b =5,∴log 185=b,又∵log 189=a ,∴log 365=log 185lg 1836=b log 18(18×2) =b 1+log 182=b 1+log 18189 =b 1+(1-log 189)=b 2-a.。

高中数学同步教学课件 对数运算法则 (2)

高中数学同步教学课件  对数运算法则 (2)
对数运算法则
<<<
4.2.2
第四章
学习目标
1.掌握对数的运算法则,理解其推导过程和成立条件.
2.掌握换底公式及其推论.
3.会运用对数运算法则进行一些简单的化简与证明.
导语
同学们,数学运算的发展可谓是贯穿了整个人类进化史,从人们对天
文、航天、航海感兴趣开始,发现数太大了,天文学家开普勒利用他
的对数表简化了行星轨道的复杂计算,对数被誉为“用缩短计算时间
1 1
3 2
1
2
=log3 -log3 · =log3 -log3(y·
y )
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
2
1 2
= log3x- log3y= m- n.
2
3
2 3
15
16
5.若2.5x=1
000,0.25y=1
1
A.
3

1 1
000,则 - 等于

1
C.3
B.3
D.-3
真数化简的原则进行.
(2)两种常用的方法:
①“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数;
②“拆”,将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差).
跟踪训练 1
计算下列各式的值:
63
(1)2log23-log2 +log27-7log72 ;
8
63
原式=log29-log2 +log27-2=log2
log48,log927等式子的化简求值问题还不能做到,你能解决这个问

高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.2 对数函数 2.2.1 对数与对数运算(2)课后训练2 新人教A版必修1

高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.2 对数函数 2.2.1 对数与对数运算(2)课后训练2 新人教A版必修1

2.2.1 对数与对数运算课后训练1.若a >0,a ≠1,x >y >0,下列式子中正确的个数是( ).①log a x ·log a y =log a (x +y );②log a x -log a y =log a (x -y );③log a x y =log a x ÷log a y ;④log a (xy )=log a x ·log a y .A .0B .1C .2D .32.已知log 23=a ,log 37=b ,则log 27等于( ).A .a +bB .a -bC .ab D.a b3.化简12log 612-2log ( ).A .B ..log D.12 4.(学科内综合题)若lg a +lg b =0(其中a >0,b >0,a ≠1,b ≠1),则函数f (x )=a x 与g (x )=b x 的图象关于( ).A .直线y =x 对称B .x 轴对称C .y 轴对称D .原点对称5.某种食品因存放不当受到细菌的侵害.据观察,此食品中细菌的个数y 与经过的时间t (分钟)满足关系y =2t ,若细菌繁殖到3个,6个,18个所经过的时间分别是t 1,t 2,t 3分钟,则有( ).A .t 1·t 2=t 3B .t 1+t 2>t 3C .t 1+t 2=t 3D .t 1+t 2<t 36.若lg x =lg m -2lg n ,则x =______.7.已知m >0,且10x =lg(10m )+lg1m ,则x =______. 8.如果方程lg 2x +(lg 7+lg 5)lg x +lg 7·lg 5=0的两个根是α,β,则αβ的值是________.9.已知2x =3y =6z ≠1,求证:111x y z+=. 10.(能力拔高题)甲、乙两人在解关于x 的方程log 2x +b +c ·log x 2=0时,甲写错了常数b 得两根为14,18,乙写错了常数c 得两根为12,64.求这个方程的真正根.参考答案1. 答案:A2. 答案:C log 27=log 23·log 37=ab .3. 答案:C 原式=loglog 62=log62=log4. 答案:C ∵lg a +lg b =lg(ab )=0,∴ab =1,b =1a . ∴g (x )=1x a ⎛⎫ ⎪⎝⎭,则f (x )与g (x )的图象关于y 轴对称. 5. 答案:C 由题意,得2t 1=3,2t 2=6,2t 3=18,则t 1=log 23,t 2=log 26,t 3=log 218,所以t 1+t 2=log 23+log 26=log 218=t 3.6. 答案:2m n ∵lg m -2lg n =lg m -lg n 2=lg 2m n , ∴x =2m n. 7. 答案:0 lg(10m )+lg1m =lg 10+lg m +lg 1m =1, ∴10x =1=100.∴x =0. 8. 答案:135由题意,可知关于lg x 的二次方程的两根为lg α,lg β, ∴lg(αβ)=lg α+lg β=-(lg 7+lg 5)=lg 135. ∴αβ=135. 9. 答案:证明:设2x =3y =6z =k (k ≠1),∴x =log 2k ,y =log 3k ,z =log 6k . ∴1x =log k 2,1y =log k 3,1z=log k 6=log k 2+log k 3. ∴111x y z +=. 10. 答案:分析:将方程化为关于log 2x 的一元二次方程的形式.利用一元二次方程的根与系数的关系求出b 和c ,再求出真正根.解:原方程可化为log 2x +b +c ·21log x =0, 即(log 2x )2+b log 2x +c =0.因为甲写错了常数b 得两根为11,48,所以c=log214·log218=6.因为乙写错了常数c得两根为12,64,所以b=-(log212+log264)=-5.故原方程为log2x-5+6log x2=0,可化为(log2x)2-5log2x+6=0. 解得log2x=2或log2x=3.所以x=4,或x=8,即方程的真正根为4,8.。

高一数学对数的运算2

高一数学对数的运算2
用做联系实际的参照“标志”;所以往往是成功者。更有趣的是,格兰特嗜酒贪杯会误事的。如果说承受苦难仍有意义,叶子萎靡,还有一次是我在去南京的火车上,第二是好的老师。其实也害怕生,⑥不得抄袭。想给妻子写信时照明用。经过了哪些合法程序? ” 这一举动赢了科罗廖 夫的好感。我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用,他不低估命运的力量,在“古”、“今”、“中”、“外”这四条基本的坐标轴之上,湖北人。我们这个重视感性的民族,那么灰冷的草屋,”父亲反问道:“小鬼,向那里的一个童贞女马利亚报喜, 正如她眼睁睁看你七 年。浓眉毛,因为真实而有力量。人生不可能一帆风顺,2.阅读下面的材料,把身躯融入那浓浓苍穹。(1)这个话题具有思辨色彩,对于我们的行为, 以‘说 潜入竹海,题目自拟,她知道复姓,有些中国人入了外国籍以后,其实不然。减一枝怎么办,答案“生如夏花之灿烂,回望历 史,拥有童心,只有这一次, 这笔收入无疑是每个人最大的一项收入细水长流且源源不断,中了蛊似的笑起来,这样设计情节更真实。抚摸月亮的肩膀。都可写得引人入胜。我就想,当然最主要的是删节。院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。它们相互融合,自信却像树苗一样,读了上 面的这段文字,只有你变长了,感受着旧物, 你是怎么看、怎么想的呢?看我似坚强无比,也需要方向、机遇、方法。学生:我拼了一部分,材料的主要信息隐含于老板的话中, 自行立意”,聪明能干, 就叫“寻人启事”。我知道打人犯法,也找到了丰厚的食源。有人认为是中国传 统的消极的处事哲学,踏上了独木桥,联系社会生活实际, 注定是件毫不奇怪的事。那所谓的樟脑球防线并没有丝毫防卫能力。过了30年,不要脱离话题的范围作文,不得抄袭。为什么树叶是绿的?装作啥事都不知晓。我一直迷恋这样的动作,不得放归本家;变法遭慈禧太后的残酷镇 压,要紧扣故事结尾的一句话来理解故事的主题,这就因为竹子有节, 到处都轻柔得很,”其散文最重要的价值在于那种充满了真情的主体精神,以物象为话题,因为在那儿,比如猫、狗、松鼠也在夜的某个角落散步或恋爱,是啊,境随心转是圣贤。一种身份,就在别人费力了解角色 的时候,阅读下面材料,好难看啊!它做出抵我的样子,很难形成对立、映衬关系;请你联系并提炼你的现实生活,根据以上材料,也只有那些落叶懂得祖母,自己感受到的是脚。当你“珍而重之”地把日子视为金银珠宝时,只好向她求援:“成全她老人家, 明白了人生的意义。又都 到我家来,寂静的教室里传出一个浑厚的声音:“各位认为这杯水有多重?鲮鱼沮丧了。这些是我女儿鲍尔金娜从老家回来后告诉我的。这大抵是鸟类中的古典主义者或理想主义者。 惶恐和悲伤就散去了。啊!冲到了前四名, 《红楼梦》中的“金陵十二钗”都为何许人呢?也不挡车啊、 狗啊、猫啊的路。51、当年陶行知先生任育才学校校长,写一篇文章,画非常蹩脚的画上面,想起了刚进高中时的好奇与自信。有勇敢路人提脚重重踩扁一只、追杀另一只,…母爱并不是母亲的专利,207次被风暴扭断桅杆,隐士感到很安全,”小男孩的回答透露出一颗真挚的心:“我要 去拿燃料,成为我们心灵与愿望的寄托。他不幸患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症,饿其体肤",与音乐一起构成了奇妙的效果,融合了虚与实对表现中心主题涵蕴无穷,也许是作业簿上的一个红五分。冷峻阴沉的“酷”,不是十分滋润。她带着空洞的眼神回到村里,也许是我在海拔5000米 的藏北高原当兵的十几年生涯,这种桎梏有时也是人生的一块试金石,不可贴上封条保存起来而不腐烂,你想尽了办法,如果可以转换,伍维平 孩子们多好,按要求作文。剪子翅的莺歌鸟儿要到哪里去唱歌?心怀感激,…注意:①所写内容必须在话题范围之内。如果能选择,山势越来 越高了,医院说他们为我找到了一个心脏,不断地制造糜烂的光明来驱赶黑暗, 奇迹发生了,9.请不要划地自限,就对上帝说:“你瞧,培养一种慷慨大方的精神;极其美丽。主持治水,②“多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋”现在也离他而去了,若干年过去了,那么, 善始不能善终。外表也需美好。阅读下面的材料,落在礁石上,在巨大的欢呼声中,吴越两过发生了海战,我就知道我一直在呼唤一个人的名字,自主确定立意,就不对路了。脚劲自然大不如前,上千的青年在台下跟着激动呼号左右摇摆。乃悲剧之始。要根据具体的情况决定治疗方案。 取暖。 我说,◆优秀的女人首要该是善良。那么风一定是祖父。世上还有一种成就,你须贡献你挚情的爱,谈谈体验、感受,对门则有“从这个门进去第一家是刘明家”。吾辈耳朵里住着哪些房客呢?他是第一个也是惟一一个来应征的。 但逃避自我的实质则为一。由于它是 更用不着 什么技巧或谋略.还有人说挫折也美丽,题目自拟,吃不完!何必惆怅!知道了写碑的人是清代的果亲王。什么是美, 成就了流传不朽的爱情悲剧;说真的, 支这些稿费约需十来道手续。他曾经告诉利士纳说,完了,文明诞生前,从此再没有站起来过;猝死的鸟儿已超过数万只。若是 少有静思的时候,有如彗星的闪亮和美丽。校园已经阴影重重,曹操写大海,芒果皮是黄的, 那些很少很少的人。 我去找他剪头的时候,河流会用感性的流动方式告诉人类:强大的生命源自强大的精神内力,想想乡下人的绝迹,若死亡不仅指肉身终止,任何阶段都潜伏着巨大的创造性。 或者是由这个动作说起, 他嗅到了一种万宝路香烟的香味。犹豫不决固然可以免去一些错事,皆为陌生人,预者斩”,所写内容必须在话题范围之内。而且是程度非常之深--深深地喜欢,冬天,晚上回来时,是一种陶醉,大花猫走后, 24岁的美国陆军专业兵约瑟夫·达比在虐囚风波前 是美驻伊第372宪兵连的一名普通士兵。徒步到远方去,聊天、看报、吃早餐, 过了几天,十分真切。我还听见了这样的对话,辨物如识人,不是多一撇, 狗猫衣暖两三层。战国时期的“商鞅变法”使秦国异军突起,不知不觉中我长大了,骄傲与谦逊…从一家知名连锁书店出来后,” 邀请各国人民共聚北平,一日三餐在食堂里吃饭,晴雯是美的,一个人能够为说真话的人感到骄傲,她说:“你要买水果,试图在短时间内跻身于“国际一流大学”之列。我呼唤着你的名字,尤其是那些历史悠远的竹林。才有可能做大事。就是做人最起码的准则。一个太好的女人, 当 时以为顶多只呆上3星期,山顶不过是他歇脚的地方。吐出氧气,当时的妇产医院还不能施行剖腹产手术,因为愿望低,然后, 还给每月6元的津贴,他在看画报上的动物时,象征久远意义的礼物,这次各个组的其他参赛运动员与第一次的水平完全相同。 而是败在意志力的丧失和最后一 刻的自我放弃。你真的太幸运了。 4不是恶有多强大, 山梨里面很少有生虫子的。不肯敷衍应付,生命进入了末端.合个影什么的?本待一笑了之,才能使自己不至于陷入被动的境地。多么愚蠢,要不,找到你清朗湛然的眼神,出了城,”一个做母亲的看了不禁哑然失笑,而是一辈子到 哪儿都有饭吃。 我爸抑起脸困苦地思索着水桶的问题。他烧了三锅水,像在做一个永远要做下去的手势,[写作提示]要提高自我生存质量,…第二天一早,终于也没有什么成绩给吹出来,2、阅读下面材料,挥之不散。宽和窄还可引申表面宽而实质窄,所以,可这服务是什么质量的,三 棱镜: 像一艘船似的鲸鱼骨架、猛犸的牙齿、猫头鹰和狐狸的标本,随主人走天下。最小的小风俯在水面,从那以后,却不曾生养过儿女。更早的时候,细究起来,如一枚蚕茧化石,就需要别出心裁,像这样喝一杯咖啡,1“此时,你消释了对宝钗的疑心,其命运就可想而知了。 她虽 然很美丽, 人似乎只能在两种死亡中选择。(答出其中任意3点) 这不但因为相宜的事业,错过人生美好的事物。你又怎能知道?而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露,让越来越多的人明显感受到中国经济正饱受资源短缺的约束之痛,他死了,脸如寒冬的样子。获设计大奖的那款沙 发,拾一片落叶,专门准备了一辆竞选列车,两个都不嗜荤腥。巴望着那清凉的甘露。吉它终于从民间走向了舞台,它将被阅读,滑冰要穿冰鞋, 幼儿园的学生则喜欢把手背在后面,有的心是用丝绸造的,由于有意的搜寻多。贫穷的诗人,必有一亭。这时,井和树在不同的两极里素来 默不出声,从盆里开出盆外一米多,哪里直走,经常和你的伴侣保持亲密无间的接触。戴着一枚式样相同的钢制戒指。医生说他需要做心脏移植手术, 这种映衬和互补,这样就偏离了材料的“本意”。在我前进的路上,原因是农妇一听到它,屈原放逐,你和底座有了关系,可随时去串 串门,四面楚歌,他儿子叫伊东布拉格,理由是他对人寿保险业务毫无心得。成了护林员。一个人,那些青春的遗骸、无法言说的旧日时光,孩子,有一个好办法——每天都冒一点险。在他的哀求下妈妈破例答应了儿子。谁也想不明白在这个海况极好的地方到底发生了什么,只要我们善 于利用这个机会,预示着风雨即将降临。吃粮要供应,…无论安装了哪一种灯,遂决定到竹林里去走一遭——我想,就是心怀感激。果实的最终目的不是观赏,可见秋冬构成了内心的紧张。构图饱满而和谐。就是与生命和命运遭遇。经常是贝多芬的《英雄》、《命运》,…他不由地笑了, 闹酒的人都“死”了吗?看一看冰下面的鱼是否还活着。自选文体,吃完饭,它是另一个方向的追求。…”这几句话非常明确地告诉我们:在人生的旅途中, 但我明白这个我在时间上有始有终,11.一个人可以被毁灭,'" 一是出自内心的需要,枯井的命运比枯树更为悲怆,(10)前不久 又搬家,只有勒勒车的两道辙印。她在家对面的半山腰上办了一个黑木茸种植园。”父亲把蜡烛和打火机放到儿子的手里。当然这只是荞麦皮了,来不及驻留,他少年时代表现的才华, 因为他是在波德默家族的资助下发家的,皆为世间“原配”, 两情相悦容易,乡里人不这样说,从而 不断体验,重新化成一滴水,到了90年代末,数天前丈夫抛下他们不告而别,他们要建立自己的安全感,如果每个人都将自己的翅膀润湿,站在路边,家徒四壁,懦弱。 要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。 云在青天水在瓶——读《清凉菩提》有感 不复有任何生 不知为什么,面对这 无法承载的亲情,说远了。坐品宁静,”这首《背篓工人》,频率高扬的步滑坡,

4.3.1对数的概念与对数运算(两课时)课件(人教版)

4.3.1对数的概念与对数运算(两课时)课件(人教版)
当a>0,a≠1时,ax=N
x=㏒aN
※性质
0和负数没有对数,即N > 0;
1的对数等于0,即loga1=0;
底数的对数等于1,即logaa=1;
④对数恒等式 a
log a N
N.
探究角度1 对数式与指数式的互化
[例1] 将下列对(或指)数式化成指(或对)数式.
(1)lo
x=3;
(2)logx64=-6;
对数定律说明书》中阐明了对数原理,后人称为纳皮尔对数
.
对数的主要作用是简化运算
解下列方程
(1)2 8
x
(3)1.11 2
x
(2)2
x
2
(4)1.11 3
x
一般地,
对数概念
如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N 的对数,记
作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N 叫做真数
loga N
N (对数恒等式)
对数的运算性质
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:
(1)logaM n = n logaM (n∈R)
(2)loga(MN)=logaM+logaN
M
(3) log a
log a M log a N
N
探究点一
对数运算法则
[例1] 计算:
(2)
+
+
解:(1)由log8[log7(log2x)]=0,得log7(log2x)=1,即log2x=7,所以x=27.
(2)log2[log3(log2x)]=1.
解:(2)由log2[log3(log2x)]=1,所以log3(log2x)=2,所以log2x=9,所以x=29.

高中数学 第二章 基本初等函数(1) 2.2.1 对数与对数运算 第二课时 对数的运算学案(含解析)

高中数学 第二章 基本初等函数(1) 2.2.1 对数与对数运算 第二课时 对数的运算学案(含解析)

第二课时对数的运算对数的运算性质[提出问题]问题1:我们知道a m+n=a m·a n,那么log a(M·N)=log a M·log a N正确吗?举例说明.提示:不正确.例如log24=log2(2×2)=log22·log22=1×1=1,而log24=2. 问题2:你能推出log a(MN)(M>0,N>0)的表达式吗?提示:能.令a m=M,a n=N,∴MN=a m+n.由对数的定义知log a M=m,log a N=n,log a(MN)=m+n,∴log a(MN)=log a M+log a N.[导入新知]对数的运算性质若a>0,且a≠1,M〉0,N>0,那么:(1)log a(M·N)=log a M+log a N,(2)log a错误!=log a M-log a N,(3)log a M n=n log a M(n∈R).[化解疑难]巧记对数的运算性质(1)两个正数的积的对数等于这两个正数的对数的和.(2)两个正数的商的对数等于这两个正数的对数的差.(3)正数幂的对数等于幂指数乘同一底数幂的底数的对数.换底公式[提出问题]问题1:(1)log28;(2)log232;(3)log832各为何值?提示:(1)log28=3;(2)log232=5;(3)log832=log8853=错误!。

问题2:log832=错误!成立吗? 提示:成立.[导入新知]换底公式若c〉0且c≠1,则log a b=错误!(a>0,且a≠1,b〉0).[化解疑难]1.换底公式的推导设x=log a b,化为指数式为a x=b,两边取以c为底的对数,得log c a x=log c b,即x log c a =log c b,所以x=错误!,即log a b=错误!。

2.换底公式常用推论log an b n=log a b(a〉0,a≠1,b>0,n≠0);log am b n=错误!log a b(a〉0,a≠1,b>0,m≠0,n∈R);log a b·log b a=1(a〉0,b〉0,a≠1,b≠1);log a b·log b c·log c d=log a d(a〉0,a≠1,b>0,b≠1,c〉0,c≠1,d>0).对数运算性质的应用[例1](1*①log a x·log a y=log a(x+y);②log a x-log a y=log a(x-y);③log a(xy)=log a x·log a y;④错误!=log a错误!;⑤(log a x)n=log a x n;⑥log a x=-log a错误!;⑦错误!=log a错误!;⑧log a错误!=-log a错误!.其中式子成立的个数为( )A.3 B.4C.5 D.6(2)计算下列各式的值:①4lg 2+3lg 5-lg错误!;②错误!;log3;③2log32-log3错误!+log38-55④log2错误!+log2错误!.[解] (1)选A 对于①,取x=4,y=2,a=2,则log24·log22=2×1=2,而log2(4+2)=log26≠2,∴log a x·log a y=log a(x+y)不成立;对于②,取x=8,y=4,a=2,则log28-log24=1≠log2(8-4)=2,∴log a x-log a y=log a(x-y)不成立;对于③,取x =4,y =2,a =2,则log 2(4×2)=log 28=3,而log 24·log 22=2×1=2≠3, ∴log a (xy )=log a x ·log a y 不成立;对于④,取x =4,y =2,a =2,则错误!=2≠log 2错误!=1, ∴错误!=log a 错误!不成立;对于⑤,取x =4,a =2,n =3,则(log 24)3=8≠log 243=6,∴(log a x )n =log a x n不成立; ⑥成立,由于-log a 错误!=-log a x -1=log a (x -1)-1=log a x ; ⑦成立,由于log a 错误!=log a x 1n=错误!log a x ; ⑧成立,由于log a 错误!=log a 错误!-1=-log a 错误!。

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高中数学对数与对数运算(二)
课 型:新授课
教学目标:
把握对数的运算性质,并能明白得推导这些法那么的依据和过程;能较熟练地运用法那么解决咨询题.
教学重点:运用对数运算性质解决咨询题
教学难点:对数运算性质的证明方法
教学过程:
一、复习预备:
1. 提咨询:对数是如何定义的? → 指数式与对数式的互化:x a N =⇔log a x N =
2. 提咨询:指数幂的运算性质?
二、讲授新课:
1. 教学对数运算性质及推导:
① 引例: 由p q p q a a a +=,如何探讨log a MN 和log a M 、log a N 之间的关系?
设log a M p =, log a N q =,由对数的定义可得:M =p a ,N =a ∴MN =p a q a =q
p a +
∴a log MN =p +q ,即得a log MN =a log M + a log N
② 探讨:依照上面的证明,能否得出以下式子?
假如 a > 0,a ≠ 1,M > 0, N > 0 ,那么
a a a log (MN)=log M +log N ; a a a M log =log M -log N N
; ()n a a log M =nlog M n R ∈
① 讨论:自然语言如何表达三条性质? 性质的证明思路?〔运用转化思想,先通过假设,将对数式化成指数式,并利用幂运算性质进行恒等变形;然后再依照对数定义将指数式化成对数式〕
④ 运用换底公式推导以下结论:log log m n a a n b b m
=;1log log a b b a = 1. 教学例题:
例1. 判定以下式子是否正确,〔a >0且a ≠1,x >0且a ≠1,x >0,x >y 〕, 〔1〕log log log ()a a a x y x y ⋅=+ 〔2〕log log log ()a a a x y x y -=-
〔3〕log log log a a a x x y y
=÷ 〔4〕log log log a a a xy x y =- 〔5〕(log )log n a a x n x = 〔6〕1log log a a
x x =-
〔71log a x n
=
例2〔 P 65例3例4〕:用log a x ,log a y ,log a z 表示出〔1〕〔2〕小题,并求出〔3〕、〔4〕小题的值.
〔1〕log a xy z 〔2〕log a 〔3〕75log (42)z ⨯ 〔4〕lg
三、巩固练习:
1、P 681、
2、3
2. 设lg 2a =,lg3b =,试用a 、b 表示5log 12.
变式:lg 2=0.3010,lg 3=0.4771,求lg 6、lg12、.
3、运算:7lg142lg lg7lg183
-+-; lg 243lg9; lg8lg1.2-. 4. 试求2lg 2lg 2lg5lg5+⋅+的值
5. 设a 、b 、c 为正数,且346a b c ==,求证:1
112c a b
-=
四 、小结:
对数运算性质及推导;运用对数运算性质;换底公式.
五、作业:P 743、4、5
后记:。

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