家长学校建设材料(全套)
中创建优秀家长学校汇报材料
包括独立设置的家长学校和附设在中 小学、幼儿园内的家长学校两种类型 。
地域分布
家长学校主要分布在东部沿海地区和 大中城市，中西部地区和农村地区相 对较少。
师资力量及培训情况
师资力量
目前，全国家长学校的教师总数为XX人，其中专职教师XX人，兼职教师XX人。教师队伍中具有本科及以上学历 的比例为XX%，具有中高级职称的比例为XX%。
家庭教育指导服务
家长学校提供的家庭教育 指导服务，如讲座、咨询 、辅导等活动的开展情况 和效果。
家校合作成果
通过家长学校的建设和活 动开展，促进家校合作、 提升家长素质和能力所取 得的成果和效益。
02
CHAPTER
家长学校建设现状
家长学校数量及分布
家长学校数量
学校类型
目前，全国范围内共有家长学校XX所 ，其中城市地区XX所，农村地区XX 所。
综合素质突出
03
毕业生在思想道德、科学文化、身心健康和艺术审美等方面表
现突出，成为学校的骄傲和榜样。
05
CHAPTER
面临的挑战与问题剖析
师资队伍建设不足
1 2 3
师资力量匮乏
目前，家长学校普遍面临师资力量不足的问题， 缺乏专业的教育人才，无法满足家长日益增长的 教育需求。
培训机制不健全
针对家长学校教师的培训机制不完善，缺乏系统 性的培训计划和内容，导致教师教育教学能力参 差不齐。
VS
课程设置
家长学校的课程一般分为必修课和选修课 两类。必修课主要包括家庭教育基础知识 、儿童身心发展规律等；选修课则根据家 长需求和学校特色进行设置，如亲子沟通 技巧、儿童心理健康辅导等。此外，还结 合实际情况开设专题讲座、工作坊等多样 化的课程形式。
家长学校材料
河阳小学家长学校经验交流材料渴望儿女、学生健康成长、顺利成才是天下父母、老师们的共同心愿。
几年来，我们学校本着对每一个学生负责，让每一位家长放心。
把学校办成社会认可、家长满意、孩子向往的学校的办学宗旨，与学生家长在“一切为了孩子，为了孩子的一切、为了一切孩子”这一目标上找到共识，结合我校实际，在以前广泛开展班级、学校家长会的基础上，目前，我校创办了“河阳小学家长学校”。
近一年来，我们逐渐完善了家长学校各种管理制度，有序务实地进行开展工作，初步有了成效。
一、成立相关机构，架设家校联系桥梁为了加强对家长学校工作的领导，促使家长学校工作切实有效，学校由每班选出一个家长代表组建了“家长委员会”，确立了“家长学校组织名单”，由校长室、政教处、教师代表、家长代表、社区和派出所代表共同构建成家庭教育的网络结构。
家长学校由校长主持日常工作，政教处负责教学业务，建档、归档工作。
学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。
二、我们的具体做法是：1、先学习后实践。
我校在去年暑假期间，以校长为首，外出学习家长学校理论，经过学习，我们一直认为办家长学校势在必行，并且迫在眉睫。
特别是听了我县优秀老师的细心指导后，真正悟出了教育的诸多真谛，看到了学校以外的教育精彩，决心创办家长学校。
2、对教师全员培训，选聘好专职、兼职教师。
在去年暑假期间，我校校长亲自参加了教育局组织的家长学校骨干教师培训班，系统的学习了家长学校各类知识，回校后对我校教师进行全员培训。
首先让教师掌握办家长学校教师应具备的理论素养和能力素质，让教师认识到办家长学校可持续的教育理论，为选聘好专职、兼职家长学校教师打好基础。
通过培训，使全体教师开阔了眼界、拓宽了思维、明确了使命，都积极参与家长学校工作。
有几位年轻教师自荐到家长学校做老师，这更加增强了我校办家长学校的坚定信心。
3、进行调查、排查，找出切入点。
我校教师进行分组走进学生家庭进行广泛调查，利用座谈，摸清家长的心理，进行动员鼓励。
家长学校整套资料 目录+内容
序号1 2 3 4 5 6 7 8 9101112目录(家长学校)容阳光社区家长学校组织机构阳光社区家长学校管理制度阳光社区家长学校管理制度上墙左证图岳麓街道阳光社区家长学校建设方案阳光社区社区家长学校教学计划阳光社区 2022 年家长学校授课计划表引导孩子在和谐的集体中愉快成长家庭教育讲座进社区——孩子不同时期的心理需要品传统经典论持家有道湘爱会公益大讲堂——从传统中国人的文化优雅来谈谈如何轻松快乐学习优儿帮中医儿童健康知识讲座优儿帮中医推拿课页数2 月5 月7 月10 月11 月12 月内阳光社区家长学校管理制度为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。
一、加强对家长学校的组织领导，由社区工作人员负责日常事务工作，具体制定方案，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。
二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，匡助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。
三、抓好家长学校师资队伍建设，礼聘有教育理论与实践经验人员，担任学校家长教师，同时礼聘教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课质量与效果。
四、重视家庭教育理论材料积累，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，采集、整理部份资料供家长学习之用。
五、加强对家长学校的组织管理，建立相关制度，做到每次活动有安排有记录，同时做好听课学员意见和建议的反馈工作，以提高上课质量。
六、组织以班级为单位咨询活动，开展对学员的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或者任课教师进行针对性指导，以匡助有艰难的家长掌握知识提高学习质量。
七、匡助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学员、优秀家长的评比工作，以调动激励泛博家长参预家庭教育活动的积极性主动性。
家长学校建设情况汇报材料
家长学校建设情况汇报材料家长学校建立状况汇报材料襄樊市教育局：在市县教育局根底教育科、关工委的领导、关怀和支持下，我校家长学校逐步迈向科学化、标准化、制度化的轨道，现对比襄教文《市教育局关于开展第三批“襄樊市中小学幼儿园示范家长学校”评估工作的通知》精神，将我校家长学校有关工作，作如下自评汇报。
一、领导重视，机构健全，制度保障，工作标准学校领导班子特别重视家长学校工作，明确选定校长章烈平为家长学校校长，聘请欧孝春为家长学校名誉校长，高望同志协调家长委员会相关工作，并把这一工作纳入学校工作的整体规划，纳入学校工作的议事日程。
并建立健全了家长学校治理机构“家长学校办公室”，由办公室负责家长学校的一切治理工作、教学工作和其它事务性工作。
二、目的明确，熟悉统一，信念十足，努力办学通过参观、学习和争论，学校领导、中层干部，教职工以及学生家长都熟悉到家庭教育是整个国民教育的重要组成局部，是学校教育和社会教育乃至终身教育的根底，也是精神文明建立和全国建立小康社会的重要内容。
家长学校是宣传正确的家庭教育学问，学习先进的家庭教育方法，讨论它的教育动态，推广和沟通新的家庭教育成果的重要机构和有效途径。
只有认仔细真的、扎扎实实的办好家长学校，才能取得学校教育质量和社会效益的双赢。
三、保证条件，保证经费，保证师资，保证教材我校根据标准办学的要求，建立了完整的家长学校治理规定和配套设施。
实现了“十有”，即有规划、有安排、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考核、有档案、有治理机构、有授课教师。
家长学校的教师有喜爱家长教育工作，具有丰富的学生教育阅历，班级治理阅历，家庭教育阅历的退休教师和取得国家心理询问师证书的在职教师担当。
学校现用教材为市教育局关工委编写的《社会主义荣辱观与家庭教育》和教师针对教学要求，针对家长和学生实际，由学校自行讨论编制的《家长学校教程》以及家长学校教师授课的讲义。
家长学校还用专用经费购置了大批家长读物和教程。
创建规范化家长学校汇报材料
创建规范化家长学校汇报材料xx中学创建规范化家长学校汇报材料xx中学是一所古老而年轻的学校，它曾经在上个世纪八九十年代谱写了壮丽的华章，又在2016年9月迁入了原xx四中旧址。
优美的校园环境、合格的硬件设施和过硬的教师队伍为孩子们提供了一个茁壮成长的良好环境，学校努力建设德阳市农村寄宿制窗口学校。
多年来，学校在认真抓好优教的同时，大力推行素质教育，树立“社会化”教育观，努力构建学校与家庭、社会沟通互补的教育大网络，让学校、家庭、社会三方面共同参与、同步施教、相互影响，强化“三教合一”、“互教互促”的育人格局。
我校将家长学校的创办、优化放在提升学校教育教学质量、争创人民满意教育的战略高度，将此项工作纳入学校工作中的一项硬性指标，通过规范的管理、完善的组织、科学的规划、严密的制度以及坚持不懈的实践探索，实现了家长学校领导重视、办学条件优化、管理规范、效果显著“四个大转化”。
一、领导高度重视1、明确办学宗旨开办家长学校的宗旨在于：全面提升学生家长的素质、学生素质、学校的教育教学质量，努力提高学生家长科学的教子能力，对家长实行比较系统的文化培训、素质涵养培训、家庭教育培训、家庭育子观念培训以及学生文化课教学培训，真正的落实家长学校开办的目的、意义和方向。
2、健全学校管理机构领导的高度重视是搞好家庭教育工作的有力保障。
我校家庭教育的发展，一直得到各级领导多次亲临学校指导，把发展家庭教育作为推进社会主义精神文明建设的基础工作来抓。
各处室发挥优势，明确分工，各负其责，形成合力，成为推进家庭教育工作的主干力量。
每年家长学校根据具体情况对领导班子进行及时调整和充实。
家长学校工作一般以班级为单位进行，同步选配好授课教师、班主任，学校领导的高度重视，确保了家长学校日常工作开展的经费来源。
3、纳入学校整体规划要办好家长学校，必须在管理上下功夫，我们建立和完善了家长学校的各种规章制度。
每年根据学校实际，结合学校办学特色，把家长学校工作纳入到学校整体工作，作为日常工作的一个中心工作来抓。
“家长学校”建设开展汇报材料
东辛店镇华能希望小学“家长学校”建设开展汇报材料华能希望小学是1995年由德州华能电厂投资兴建的农村希望小学。
近两年在党委政府和教育局的大力支持下，又投资340多万元进行了改扩建。
现有教学楼两座，占地32亩，建筑面积2900平方米，体育用地6950平方米，绿化面积5000平方米，硬化面积2600平方米，生均面积都超过国家规定标准。
校园西部是活动区，建有200米的塑胶跑道，东部是教学区。
整体设计规范合理。
经过20多年不断发展，遵循“厚德雅行，志存高远”的办学理念，以“教育就是培养习惯”为宗旨，华能希望小学现已成为陶冶身心的花园，培养才智的学园，发展特长的乐园。
华能希望小学先后被评为“省级优秀希望小学”、德州市“绿色学校”、德州市“当堂达标教学实验学校”、“德州市教书育人先进集体”等荣誉称号，多年被评为“庆云县教育教学先进单位”。
2018年县教育局考核的五六年级教学成绩位居全县第一。
近年来，华能希望小学重视家庭教育，全面贯彻落实上级有关家长学校建设的文件精神，实现家庭教育与学校教育相结合，全面做好家长学校工作，全面提高家庭教育工作质量。
学校在家长学校家庭教育工作上，不断探索创新，充分利用资源，明确目标，加强领导组织建设，建设高素质的家长学校教师队伍，抓好培训，取得了一定的成绩。
一、健全组织制度，构建家长学校教育平台1、健全家庭教育组织机构学校成立了家长学校领导机构，校长刘桂峰兼任家长学校校长，全面负责、组织、协调家长学校工作。
副校长张英华于2017年考取了“全国家庭教育指导师”证书，现担任家长及班主任的培训工作，指导家长进行家庭教育，培训班主任如何指导家长进行家庭教育。
胡莹雪老师经过了上级有关部门组织的心理咨询培训，现担任心理咨询工作。
2、健全各项管理制度。
规章制度是做好各项工作的根本保证，学校一开始就重视家长学校规章制度建设，制订了一系列规章制度。
如在执行授课学校实施以各班学生家长为单位的班级管理制度，从一年级学生入学开始即建班，各班的班主任即为家长学校各班级的班主任。
家长学校建设情况汇报材料
家长学校建设情况汇报材料尊敬的领导、各位家长：大家好！我是XX小学的家长代表，今天我非常荣幸向大家汇报我们学校近期家长学校建设情况。
一、家长学校建设的背景与意义近年来，家庭教育的重要性日益受到社会各界的广泛关注。
为了更好地发挥家长在孩子教育中的作用，提高家庭教育质量，我校特别建立了家长学校。
家长学校的建设，旨在为家长提供教育知识、家庭教育方法与技巧，帮助家长更好地了解儿童心理发展、个性特点、行为习惯等方面的知识，积极引导家长与学校、教师进行互动和沟通，共同促进学生的全面发展。
二、家长学校建设的亮点和特色自家长学校建设以来，我们学校始终坚持创新发展，以满足家长需求为导向，不断开展丰富多彩的活动和培训，取得了一系列亮点和特色。
1.多元化课程设置家长学校根据家长关心的热点问题和教育需求，制定了多元化的课程设置，包括心理健康教育、学困儿童教育、青春期教育、防沉迷教育等。
我们聘请了专业的心理教师和教育专家，从多个角度全方位地为家长提供相关知识培训和沟通交流机会。
2.主题讲座和座谈会我们定期举办家长学校的主题讲座和座谈会，邀请教育界的权威专家为家长讲解和分享家庭教育经验和教育心得。
通过专家的引导，家长可以更好地了解孩子的成长规律和教育方法，提升自身的教育能力。
3.家庭教育书籍借阅和信息交流平台家长学校还建立了家庭教育书籍借阅和信息交流平台，家长可以在这里畅所欲言、互相交流经验和心得。
同时，我们也将优质的家庭教育书籍借给家长进行阅读，让家长在家庭教育实践中获取更多的帮助和启发。
三、家长学校建设的成效与展望经过近期的建设与实践，家长学校已经取得了一定的成效。
1.提升家长教育能力家长学校通过有针对性的培训与交流，引导家长正确树立教育观念，提高教育水平和教育能力。
我们有调查显示，家长们的教育意识得到了明显的提升，对于如何与孩子更好地沟通和教育有了更深入的认识和行动。
2.促进家校合作家长学校的建设在一定程度上改善了家校之间的合作关系。
家长学校建设材料汇编
家长委员会和家长学校建设材料汇编xxx小学前言我校始终以打造优秀教师队伍，提高教育质量，发展学生个性特长，办人民满意的学校为宗旨，坚持科学管理，依法治教，深化改革。
形成了方向正确、管理科学的校风，严谨执教、敬业奉献的教风，博学多思、全面发展的学风。
受到社会各界的一致好评。
为贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和《关于全国家长学校工作的指导意见》（妇字[2004]41号），全面落实省、市素质教育工作会议精神，重视和发展家庭教育，加强对家长学校的指导管理，推进家长学校的建设发展，现就xxx小学家长学校建设的相关材料进了汇编。
目录XXX小学家长委员会章程 (4)第一条目的 (4)第二条宗旨 (4)第三条条件 (4)第四条组成 (5)第五条权利 (5)第六条义务 (6)第七条工作展开 (6)XXX小学家长委员会工作制度 (7)XXX小学家长委员会工作计划 (9)XXX小学家长学校章程 (12)第一章总则 (12)第二章组织领导和管理制度 (13)第三章教学 (13)第四章考核与评估 (16)XXX小学家长学校各项管理制度 (17)XXX小学家长学校评先奖励制度 (17)XXX小学家长学校备课制度 (17)XXX小学家长学校考勤制度 (18)XXX小学优秀家长评比条件 (18)XXX小学家庭教育积极分子评比条件 (19)XXX小学合格家长评比条件 (19)XXX小学 (20)关于稳定家长学校专职教师队伍管理方法 (20)XXX小学家长学校管理制度 (20)XXX小学家长学校聘请专(兼)职教师制度 (21)XXX小学家长学校委员会名单 (22)XXX小学家长学校工作计划 (23)XXX小学家长学校教学计划 (25)xxx小学家长委员会章程第一条目的为了指导家庭教育民间经常化、具体化，同时，增强学校工作的透明度，沟通学校与社会间的相互了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，便于家长对学校工作的监督，帮助学生求学所遇到的困难，特成立本会。
家长学校建设情况汇报材料
家校合作共育英才——香河四中家长示范学校汇报材料学生的健康成长需要家长、学校、社会三方面的密切配合,为了落实素质教育的各项要求，我校一直十分重视家长学校建设，全面展开了家长学校工作.家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估计的作用.家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、平常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
家长学校作为以学生家长为主体，为家长提供指导和服务的特殊学校，对进步家长教育水平，增进学生和谐发展有着非常重要的作用。
四中结合教学实际需求，把办好家长学校纳进学校的整体工作计划，切实加强领导，想方设法办好家长学校，进步家长素质，有力的推动学校的整体发展，赢得了家长和社会各界的一致赞誉。
现将具体情况总结以下：一、领导重视，管理科学学校领导对家长学校的筹建、发展一直给予大力支持和指导，在经费上予以保障。
首先,建立了家长学校组织机构。
由陈敬源校长亲身兼任校长,学校教导主任任家长学校办公室主任,并成立了家长委员会，就学校的重大事项让他们参与决策，进而让他们参与学校的教育教学管理，这样有效地推动了学校各项工作的展开。
二、创新情势，拓展内容一是让家长了解学校办学目标和办学理念。
我们通过家长学校讲课活动、分发宣传资料、家长会等，让家长听一听、看一看我们的办学目标和办学理念二是让家长参与学校教育教学活动，深进了解学校教育教学工作。
学校运动会请家长与孩子一起比赛，教研活动请家长听课、评教、评学等，我们举行了“家长开放周”活动，让家长亲身感受学生在校的学习生活，让他们了解孩子在学校的成长与发展的状态，让他们感受教师在学校教育管理学生的平常情况，加深了解,促进理解，交换家教经验，提出办学建议.学校还设立了校长信箱，并定期召开每届家委会会议，与家长共商学校发展大计.三是积极展开家长培训活动，让家长把握基本的家庭教育知识。
家长学校教学活动，主要教学内容为：行为规范教育内容和方法、安全教育、心理健康教育、学科教学留意点等。
精勤小学创建优秀家长学校汇报材料
精勤小学创建优秀家长学校汇报材料精勤小学创建优秀家长学校汇报材料优秀的孩子不是天生的，成功的家庭教育是起点；父母是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。
这些年来，我校十分重视家庭教育，在上级领导的殷切关怀下，实实在在地举办了家长学校，形成了家庭、社会、学校三位一体齐抓共管育新人的新局面，开展了丰富多彩的教育活动，取得了明显的效果。
一、健全组织，形成家校共建网络的全面性家长学校活动的开展和规范依赖于强有力的组织领导机构，为了保证家长学校有丰富多彩的活动内容和实实在在的教育效果，学校进一步完善了组织领导工作。
一年来，学校坚持“建立两个机构，落实一个目标”的做法，组建了以校长周长全为主任，朱华锋副校长为副主任，学校领导组成员为委员的家长学校校务委员会，对如何开展好家长学校的各项事宜进行研究、管理，组建了退休教师张宝全、法制副校长赵喜、本校骨干教师和各班班主任等组成的家长学校教师队伍。
通过学校正确的领导，加上授课的精心组织，最终达到家校合一，共同提高，服务师生的目标。
以此同时，学校还成立了校级和两级家长委员会。
每学年期初都要调整家长委员会成员。
每学年能召开两至三次家长委员会会议，一般由学校领导通报学校工作计划及取得的，然后听取委员会成员的合理化建议等。
二、措施到位，扎实办好家长学校为广泛宣传，提高学校教师的认识，增强责任感，以及提高广大家长对家长学校的认识，我们在平时工作中特别重视做好“六个三”：第一是开好三个会：即家长学校工作会、家长委员会会议、学生家长会，通过三个会，增强了广大家长自觉到学校上课的意识；第二是做到三统一，即领导与教师的思想统一，家长与学校的共识统一，教师的授课内容与教材统一；第三是做好三个落实，即是教材落实（推荐家长学习教育部关工委编写的《成功家教启示篇》、《失误家教警示篇》），教师落实，工作落实；第四是做到三个不准，即是不准歧视家长，不准在授课中提及后进生的姓名，不准违规授课；第五是做到三认真，即备课认真，上课认真，批改作业认真；第六是授课做到三个结合，即是教材与当地实际情况相结合，现行教育体制与家长学校教育相结合，教育对学生的要求与社会对人材的需求相结合。
家长学校建设汇报材料
家长学校建设汇报材料郯城县实验中学家长学校建设工作汇报材料郯城县实验中学建校于1988年，2015年2月搬到现在的东城新校区。
现有在校学生6000余人，教职工360余人。
近年来，在上级主管部门的指导下，根据学校实际情况，实实在在地举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合，齐抓共管育新人的良好局势。
现将我校家长学校工作汇报如下：一、严格按照全国家长学校建设实验基地标准规范家长学校建设严格按照家长学校建设要求达到“十有”标准，成立了以校长为家长学校校长的领导小组，有教室牌，有教材，制定了工作制度，有考核和评估，有专兼职教师，有教学计划，有档案材料。
努力做到“五落实”，每学期至少开展两次家长学校基础课和若干次家长学校活动，落实教学计划，教学时数，落实常规管理，每个年级组都有专兼职教师，我校教科室专门申报了市级家长学校建设课题并立项（《“互联网+ 家校共育模式研究》）。
通过选举成立家长委员会。
坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
实践证明，通过家长学校的连接，学校与家庭、教员与学员、教师与家长、家长与学生的关系更加融洽，更加和谐，教育更加科学，有利地促进了我校教育教学的规范发展。
二、制度健全，落实到位随着家长学校的建立和发展，我校根据实际制定了各种切实可行的制度，以规范落实家长学校的建设。
我们在家长学校的《管理制度》里规定，家长学校工作要以提升家长的教育水平和教育艺术为中心，每学期的学校工作计划中必须有家长学校建设的相关内容，每年的十月份必须对家长委员会进行换届，并及时召开家长委员会会议，把新学期的学校工作计划和思路告知家长，所有关于家长学校的工作有家长学校领导小组逐步落实。
在《家长学校教师备课制度》中严格强调，每学期都要有科学的教学计划并有落实措施，每次授课不少于两个课时，每一次家长开课，教师备课必须有明确的主题，主题的选择要针对家庭教育中的突出问题，教学指导要科学、规范、可行，便于家长实际操作和运用。
“家长学校”汇报材料(4篇)
“家长学校”汇报材料（4篇）“家长学校”汇报材料（精选4篇）“家长学校”汇报材料篇1一个优秀学生的成长伴之有一个良好的家庭教育，良好的家庭教育则需要家长有科学的教育方法。
因为家庭是孩子的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康。
几年来，新站中心校，坚持把学校家长工作，作为一项常规工作来抓。
为广大家长了解孩子生理、心理发展，掌握儿童的心理特点。
培养孩子的良好的道德情感和行为习惯，转变家长教子观念，提高家长的教子水平。
掌握科学的教育子女的方法，我们做了一些工作，使家庭教育工作和家长学校工作，取得了较好的成绩。
一、健全组织，规范制度，家校联系畅通1、成立家长学校领导机构为了切实把家长学校工作落实到实处。
学校成立了家长学校领导小组，校长王玉学为组长。
选优秀家长及学校行政部分领导和骨干教师为成员，家长学校领导班子成员分工明确。
领导组织成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作。
还组建了班级家长委员会组织。
2、健全各项规章制度没有规矩不成方圆，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，分别是《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学员考核、奖励、经验交流制度》等，并严格执行。
做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。
学校还将其纳入到学校工作计划，学校发展规划和班主任评估条件之中。
狠抓落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。
3、家校联系畅通学校的教育必须和家庭教育联系起来，才能真正达到教育孩子的目的。
班主任手里都有本班学生的家长电话号码。
一旦有事，班主任第一时间和家长联系。
如：学校要开展某项活动，学生打预防针，学生分班，学校放假等事项，通过给家长一封信的形式。
通过有实质性的和家长联系，沟通情况，交流信息。
便利了家校合作，使班主任工作的得心应手，促进了学生健康成长，学校工作顺利开展。
家长学校资料(全套完整版)
第三条 家长委员会团结全校学生家长，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用，把学校教育和家庭教育有机结合起来，促进学校教育改革，提高教学质量。
第四条 家长委员会的工作原则：
5、家长委员会成员中的学校德育领导小组人员，担任联络员，负责联络、接待、配合家长委员会工作。
第十条 家长委员会原则上每学年召开2次会议，平时可以通过多种形式加强联系。
第四章 附则
第十一条 家长委员会每两年换届一次，每年增补一次，进行适当调整。
XX镇XX学校德育处
20XX年X月
XX学校家长学校家教教研组会议工作制度
3、参与学校民主管理。定期听取学校工作汇报，为办好学校献计献策，大力支持学校工作，为学校重大教育、教学活动提供可能的帮助，做好学校与家长的协调。
4、探讨家校联系的方式和方法，解决学生中存在的某些倾向性问题，协助学校调节学校与家庭之间的争议。
5、通过家长委员会的工作，提高班级管理工作的透明度，促进各项工作的规范化、科学化、现代化，全面提高学生素质。
四、组织教师家访，了解学生在家表现
本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
总之，家长学校配合了家庭教育的有利实施，促进了学生的健康发展。但由于学校活动的冲击，家长学校的授课次数比较有限，家长的接受能力也参差不齐，还不能达到预期的效果，在今后的家长学校工作中，我们将逐步完善，以确实达到教育家长，提高学生素质的效果。
一、指导思想
家长学校总校建设交流材料
家长学校总校建设交流材料尊敬的家长学校总校建设交流会参会嘉宾，感谢各位莅临家长学校总校建设交流会，今天我们将探讨的主题是关于总校建设的关键要素和经验分享。
以下是我们整理的相关内容，供大家参考：一、总校建设的重要性：1. 整合资源：总校建设可以整合各分校的力量和资源，提高教学水平和学校形象。
2. 标准化管理：总校建设有助于制定统一的管理标准和运营规范，提升学校整体品质。
3. 资讯交流：总校建设为各分校提供了一个交流平台，促进经验、教材、教学方法等方面的共享。
二、总校建设的要素：1. 核心团队：总校建设需要组建一个专业的核心团队，包括教育专家、管理人员、教师等，以提供全面的支持和指导。
2. 教学资源：总校建设需要建立一个完善的教学资源库，包括教材、教案、教学工具等，以支持各分校的教学工作。
3. 教师培训：总校建设需要注重教师培训，提供专业的培训课程和机会，以提高教师的教学能力和专业素养。
三、总校建设的经验分享：1. 制定明确目标：在总校建设之前，要制定明确的目标和发展计划，以指导后续的工作。
2. 建立有效沟通机制：总校与各分校之间要建立有效的沟通机制，确保信息畅通和工作顺利进行。
3. 强化学科建设：总校可以加强学科建设，建立专业的学科中心，为各分校提供学科支持和指导。
4. 建立质量保障体系：总校可以建立一个严格的质量保障体系，包括教学质量评估、学生评价体系等，以提高学校的整体质量。
以上是我们对于总校建设的一些思考和经验分享，希望能够为大家提供一些参考和启发。
感谢大家的聆听，欢迎各位就该主题进行讨论和交流。
祝愿家长学校的各位总校建设能够取得辉煌的成就！谢谢！。
【社区】县建设社区家长学校典型材料
【关键字】社区县建设社区家长学校典型材料我们建设社区家长学校成立于XX年9月。
几年来，在妇联、教育局等上级部门的领导下，我们紧紧依托社区，拓宽办学渠道，以服务为宗旨，以育人为目标，以组织健康、管理规范为要求，历经了起步、发展、深化三个阶段。
办学形式由学校单独办，发展到依托社区办学，学生由新生家长逐步扩大至中高年级家长、祖字辈家长和特殊学生家长，实施家长与孩子“共识、共享、共进”教育，做出有益的探索和有效的尝试，得到了家长和社会的认可。
连续几年被县教育局和妇联评为“优秀家长学校”、“先进社区”、“全民素质提高基地”等。
几年来我们在开办社区家长学校过程中主要做了以下几个方面的工作：一、依托社区优势，焕发家长学校活力。
家长学校创建初期，学校采取学生家长自愿报名的方式开办。
当时，由于众多原因，家长学校学员仅占学生家长数的四分之一，家长学校考勤制度的落实成了“老大难”，家长学校工作的发展显得步履艰难。
XX年，社区教育委员会成立了，它给我们家长学校带来了新的活力。
社区教育委员会由街道党委牵头，与辖区各工厂单位、事业单位以形成了社会、家庭、学校三结合的教育网络，各单位主要领导兼任社区教育委员会的领导成员，以“百年大计，教育为本”为方针，以实施“家长素质工程”为突破口。
有了社区教育这一载体，我们因势利导，利用载体，发挥优势，使家长学校的办学路子不断拓宽，我们向社区教育委员会提出组建新型家长学校的建议：1、成立社区教育委员会家长学校总校，统一指导辖区学校开办的家长学校工作；2、加强家长学校领导班子的力量，由社区教育委员会主任兼任总校校长；3、成立家长学校讲师团；4、统一辖区各部门的思想，把“改善育人环境，全面提高教育质量”提高到创“四化”大业是否后继有人的战略高度来认识，真正形成一个“齐抓共管”的局面。
这样，社区家长学校总校的诞生，使家长学校工作得到更多人的关心、支持和参与。
我们充分发挥社区的优势，把家长学校工作纳入了社区教育工作的范畴，利用一切机会向单位宣传家长学校，把办好或协助办好家长学校纳入成员单位的工作职责之内，同时聘请成员单位的有关同志担任家长学校的讲师。
学校创建“示范家长学校”申报材料
学校创建“示范家长学校”申报材料一、示范家长学校简介建校47年来，学校历届领导班子团结协作、科学设计、精细管理、稳扎稳打，不断推进家校联系工作，不断提高家校共育的质量和水平，不断提升“家校社命运共同体”的层次和境界，为XX集团和XX教育的发展做出了应有的贡献。
多年来，我校家长学校规范办学、扎实工作，取得了较好的成绩。
先后为全国各级各类高等院校输送了18000余名合格新生，为国家建设培养了一大批优秀人才。
学校先后荣获“XX 省规范化学校”“XX省教育改革先进集体”“XX省卫生先进单位”“国家级环境教育先进学校”“国家级语言文字规范化学校”、“国家级创新教育实验学校”等荣誉。
（一）加强领导，顶层设计，打造家长学校新平台。
学校立足家长、学生实际，逐渐形成了123工作机制。
1是指一个学校即XX市XX学校家长学校这一教育主体，承担家长的教育、培训、交流、推送等工作。
2是家长学校现实平台和网络平台，实现两个平台的同步、互补、共生、共长。
3是指三个层级的组织机构，校级层面是家长学校领导小组，年级层面是年级家长委员会，班级层面是班级家长委员会。
（二）强化研究，专题引领，夯实家庭教育基础。
家长学校的办学目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学教子。
因而家长学校的课程必须切合学校教育的实际，根据学生不同年级特点进行分阶段的家教指导。
紧密配合合学校“五导”教师教书育人承包责任制，我校家长学校确定了五个中心专题：一是注重对家长进行“思想上引导”专题培训；二是加强对家长进行“学习上辅导”专题培训；三是强化对家长进行“生活上指导”专题培训；四是加强对家长进行“心理上疏导”专题培训；五是加强对家长“成长上向导”专题培训。
（三）问题立意，活动开展，营造家庭教育氛围。
通过定期或者不定期的现场家访、电话沟通、问卷调查等方式，分类汇总家庭教育面临的问题和困惑，学校、年级、班级三级家长委员会分别从宏观、中观和微观三个视角，开展有针对性的家校共育活动，包括家长学校领导小组会议、三级家长委员会会议、家长会、家庭教育经验交流会、专家报告会、网上视频课等多种形式的活动，营造了浓厚的、积极的、有效的家校共育氛围。
坚固小学家长委员会和家长学校建设材料汇编
家长委员会和家长学校建设材料汇编坚固小学前言坚固小学近年来在上级教育主管部门的关心支持下，学校教学设施更加完善齐全，设有农村现代远程教育室、微机室、多媒体室、图书阅览室，仪器室、实验室体育器材室、少先队活动室、音乐室、美术室等。
活动场地充足，到处洋溢文化气息。
2009年9新建教学楼一幢。
在上级部门的大力支持下道路硬化、校园绿化、校容校貌焕然一新。
最近又投资十多万元为学校补充图书和教学器材，更换学生课桌，大大改善了办学条件。
我校始终以打造优秀教师队伍，提高教育质量，发展学生个性特长，办人民满意的学校为宗旨，坚持科学管理，依法治教，深化改革。
形成了方向正确、管理科学的校风，严谨执教、敬业奉献的教风，博学多思、全面发展的学风。
受到社会各界的一致好评。
为贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和《关于全国家长学校工作的指导意见》（妇字[2004]41号），全面落实省、市素质教育工作会议精神，重视和发展家庭教育，加强对家长学校的指导管理，推进家长学校的建设发展，现就坚固小学家长学校建设的相关材料进了汇编。
目录坚固小学家长委员会章程 (4)第一条目的 (4)第二条宗旨 (4)第三条条件 (4)第四条组成 (5)第五条权利 (5)第六条义务 (6)第七条工作展开 (6)坚固小学家长委员会工作制度 (7)坚固小学家长委员会工作计划 (9)坚固小学家长学校章程 (12)第一章总则 (12)第二章组织领导和管理制度 (13)第三章教学 (14)第四章考核与评估 (15)坚固小学家长学校各项管理制度 (17)坚固小学家长学校评先奖励制度 (17)坚固小学家长学校备课制度 (17)坚固小学家长学校考勤制度 (18)坚固小学优秀家长评比条件 (18)坚固小学家庭教育积极分子评比条件 (19)坚固小学合格家长评比条件 (19)坚固小学关于稳定家长学校专职教师队伍管理方法 (20)坚固小学家长学校管理制度 (20)坚固小学家长学校聘请专(兼)职教师制度 (21)坚固小学家长学校领导小组 (22)坚固小学家长学校工作计划 (23)坚固小学家长学校教学计划 (24)坚固小学家长委员会章程第一条目的为了指导家庭教育民间经常化、具体化，同时，增强学校工作的透明度，沟通学校与社会间的相互了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，便于家长对学校工作的监督，帮助学生求学所遇到的困难，特成立本会。
家长学校建设汇报材料
完善制度，创新机制，推动家庭教育工作健康发展洪庄小学家长学校二0一一年九月十八日学生的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
据此，我们对校内外的各种因素进行了深入分析，并根据各种因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统，从而积极发展其作用。
实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。
现将我校家长学校工作汇报如下：一、完善三项保障，确保家长学校工作规范运行。
健全家长学校组织机构，人员结构合理，组织号召力与专业教学技能相结合。
洪庄村党委委员、洪庄村村委会主任刘长领同志任家长学校校长，原洪庄小学校长、学校关工委常务副主任孟庆兰同志担任副校长，学校校长或教导主任任家长学校办公室主任，每期家长学校都聘请8~10有专业特长的教师担任任课老师。
这样从干部队伍、教师队伍上提供了人力保障。
家长学校工作在开展的过程中，不断补充完善，逐步建立健全了各项规章制度，我们先后制定了《洪庄小学家长学校工作章程》、《洪庄小学家长学校管理办法》、《洪庄小学家长学校任课教师备课制度》、《洪庄小学家长学校学员考勤制度》、《洪庄小学家长教育行为规范》等制度，对家庭教育进行科学化、制度化管理，使家长学校的工作向着规范、有序、高效、务实的方向发展。
详细的工作要求，提供了制度保障。
家长学校有常设的办公室、有固定的教室、有资源丰富的活动基地。
学校综合楼一楼多媒体室是家长学校的教室，多媒体设备、课桌椅等教学设施一应俱全，2011年暑假又投入近二十万元对设备进行更行升级。
办公室办公设备齐全，配备电脑、打印机等。
每一期家长学校，洪庄村、关工委、学校三方积极投入办学经费。
奠定了坚实的物质基础。
___家长委员会和家长学校建设材料汇编
___家长委员会和家长学校建设材料汇编家长委员会和家长学校建设材料汇编前言近年来，___得到上级教育主管部门的大力支持，学校的教学设施更加完善齐全，拥有农村现代远程教育室、微机室、多媒体室、图书阅览室、仪器室、实验室、体育器材室、少先队活动室、音乐室、美术室等。
同时，校园绿化、道路硬化、校容校貌也焕然一新。
最近，学校还投资十多万元为学校补充图书和教学器材，更换学生课桌，改善了办学条件。
第一章家长委员会建设___始终以打造优秀教师队伍、提高教育质量、发展学生个性特长、办人民满意的学校为宗旨，坚持科学管理、依法治教、深化改革。
形成了方向正确、管理科学的校风，严谨执教、敬业奉献的教风，博学多思、全面发展的学风。
为了更好地落实《___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号），学校积极推进家长委员会建设，加强与家长的联系和沟通，共同促进学生的全面发展。
第二章家长学校建设为了更好地贯彻落实省、市素质教育工作会议精神，重视和发展家庭教育，推进家长学校的建设发展，___积极推进家长学校建设。
学校注重家长学校的指导管理，通过多种方式开展家长学校活动，提高家长的教育水平和育儿技能，促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同推动学生的全面发展。
结语___将继续秉承“以人为本、全面发展”的办学理念，不断推进家长委员会和家长学校建设，加强与家长的联系和沟通，共同促进学生的全面发展，为建设更加美好的教育事业做出更大的贡献。
___家长委员会章程第一条目的为了更好地发挥家长在学校管理中的作用，提高学校教育质量，促进家校合作，特制定本章程。
第二条宗旨家长委员会是学校与家长之间沟通的桥梁，旨在加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
第三条条件家长委员会成员应当是学校家长，具有良好的道德品质和社会公德心，能够为学校管理和教育工作做出积极贡献。
第四条组成家长委员会由学校家长自愿组成，每个班级选举一名代表，代表人数不得超过学校总人数的三分之一。
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**小学家长学校章程第一章总则一、**小学家长学校是在上级部门指导下，由学校、家长委员会及家长参加的促进教育的社会组织，是为家长学习家庭教育所开办的成人业余学校。
二、家长学校的指导思想是遵循青少年身心发展规律，开展科学教育讲座，提高家长政治思想和文化素质，优化家庭环境，构建学习型家庭。
以集体授课、观看录像、个别咨询、家长会资料函授，相互交流等多种形式，普及家庭教育基础知识，传授家庭教育经验，并帮助家长树立正确的教育观念三、任务：1、宣传党和国家的教育方针、政策，法规。
2、比较系统地传授家庭教育科学知识，引导家长以科学的教育方法教育孩子，努为创设良好的家庭教育氛围，建立和谐而温馨的学习型家庭。
3、沟通家庭与学校的联系，促进少年儿童全面和谐发展，推进家庭和社区的社会主义精神文明建设。
第二章组织领导和管理制度一、家长学校设立正副校长各一名，正副教导主任三名，教科研主任一名，班主任若干名。
1、家长学校校长由学校一把手校长担任。
2、正副教导主任分别由学校课程教学处正副主任及家长代表担任，教科研主任由学校教科研主任担任。
3 、有关年级组长担任家长学校各班的班主任。
二、教员由校长聘任，聘任有关领导、专家及教育方面有特色的家长担任兼职教师。
三、教育对象为各年级学生家长，并保持相对稳定，根据特殊需要可开办专题教育班。
四、成立以家长为主体的家长委员会，定期召开会议，充分发挥其在家长学校中的作用。
五、由若干名家长代表和学校领导及教学骨干教师组成家长学校的常设机构——“家长学校理事会”，负责制订计划，聘请教师，撰写工作小结及处理日常工作。
六、建立家长学校的出席、缺席的考核制度。
**小学家长学校教学指导一、教学容依据：根据家庭教育指导大纲和学校教育目标而制订家长学校的教学计划。
二、教学原则1、针对性原则：教学中针对家长角色心理，文化程度、孩子身心特点选择教学容和方法。
2、实践性原则：教学活动要强调理论联系实际，生动形象地进行指导。
3、综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。
三、教学形式：1、讲座形式。
2、教师家长座谈讨论。
3、随机咨询指导。
4、报刊资料函授指导。
5、通讯指导。
四、教学容1、《当今为人父母》：（1）家庭教育对孩子成长的作用；（2）创设良好的家庭环境；（3）树立正确的教育观念；（3）学习文化知识提高文化素养；（5）学习科学的教育方法。
2、《学会生活、学会做人》：（1）教育孩子、诚实守信；（2）正确面对孩子的错误；（3）孩子良好的行为规的培养；（4）教孩子学会自理，培养勤劳俭朴的习惯；（5）让孩子在挫折中奋起（挫折教育）；（6）培养孩子的责任心与同情心；（7）与子女有效的心理沟通。
3、《指导孩子有效的学习》：（1）如何进行家庭辅导；（2）顽强、刻苦的学习意志的培养；（3）培养孩子不怕困难的精神；（4）培养孩子良好的学习习惯与方法。
4、《应用法律保护青少年健康成长》：（1）家庭保护是父母应该履行的法律义务；（2）维护青少年家庭中的合法权益；（3）教育孩子自我保护，做遵纪守法社会公德的好公民。
5、《托起》：（1）帮助孩子适应学校生活；（2）帮助孩子抓好学习；（3）如何指导孩子做家务；（4）培养孩子乐学善学；（5）培养孩子的自制能力；（6）培养健康和谐的人格。
第四章考核与评估一、每学期学校结束前，根据讲课的容进行一次考核（以笔试或小结形式）。
根据出勤情况和结果发合格证书，考核不及格或缺度三次以上者，不得发放合格证书。
二、每期家长学校评选出荣誉家长（每班1—2名）予以表彰。
三、每期期末，由教务处对教学情况及教学效果进行总结。
本年度主要工作安排**小学家长学校各项管理制度**小学家长学校评先奖励制度一、每学年在各班家长学校中评选出“合格家长”若干名，由学校家庭教育委员会颁发荣誉证书。
二、每学年按10%的比例评选出“优秀家长”，除颁发荣誉证书外，还特邀出席“六·一”庆祝联欢会。
三、每学年度，对家长学校工作作出突出贡献的教师除每月给予一定的课时津贴补助外，还将在教师评先晋级中优先考虑，并给予一定的精神和物质奖励。
四、每学年度，学校对聘用的“五老”校外兼职教师，以精神鼓励为主，物质奖励为辅。
届满，由学校家教委员会颁发荣誉证书和纪念品。
**小学家长学校备课制度一、每位专（兼）职教师必须按学校家教委员会指定的省编、市编或校本教材的篇目容备课。
二、每位专（兼）职教师的备课应做到“七备”：1、备教学容；2、备教学要求；3、备教学难点；4、备教学时数；5、备讲授提纲；6、备教育案例；7、备思考、讨论题。
三、每位专（兼）职教师的备课教案必须理论联系实际、详略得当，其备课容必须具有针对性、典型性和教育性。
四、每位专（兼）职教师必须提前2天写好备课教案，交家长学校政教处审定后，方能使用。
五、每位专（兼）职教师要加强现代教育技术理论的学习，更新教学手段，备课和教学时，必须尽量考虑使用投影仪、多媒体课件等现代教学手段，以增强教育的实效性。
**小学家长学校考勤制度一、每位专（兼）职教师必须提前一小时到班，并热情接待家长学员，做好相应的授课准备工作。
二、每位家长学员接到家长学校发出的授课通知后，必须带齐课本，提前20分钟到校，不得无故迟到。
三、每位家长学员到校后，应到班主任老师那里签到。
四、家长学员因病或因家庭、单位有事情处理而不能到校的，必须履行请假手续。
否则，视为旷课。
五、每个参加学习的家长学员要有始有终，遵守学习的纪律，尊重教师，不得交头接耳，不得早退。
**小学优秀家长评比条件一、树立为国教子，以德育人的思想，模履行抚养和教育子女的法律责任和道德义务，积极营照有助于子女健康成长的家庭环境。
二、积极参加家长学校培训，坚持出全勤，树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识和方法，能针对子女年龄，心理特征实施教育，与子女互动互学共同提高。
三、模遵守国家法律法规，不参加"邪教"和赌博活动，以身作则，做好表率。
四、注重培养子女良好的道德品质和文明行为及劳动意识，帮助子女增强自理、自护、自强、自律的能力。
六、动配合学校教育、社会教育、支持子女参加学校组织的各项文体、兴趣小组及社会实践的活动，社会实践，保持教育的一致性。
**小学合格家长评比条件一、能站在“为国教子、以德育人”的高度重视对孩子的家庭教育。
二、能改变偏智育忽视德育，重视分数忽视育人的观念，做到全面关心孩子的成长。
三、能遵循儿童少年的身心发展规律，做到因材施教，因势引导、循循善诱、持之以恒。
四、对孩子有正确的教育方法，做到以爱动其心，以识启其智，以劳壮其体，以身壮其行。
五、注重家庭教育环境的优化，构建和谐的家庭育人氛围。
**小学家长学校管理制度家长学校是学校与家庭之间联系的纽带，它以提高家长自身素质，帮助创建良好家庭教育环境，形成家庭与学校间教育合力为宗旨，是促进教育社会化进一步深入的重要手段。
为切实办好我校家长学校，特制定如下管理制度：一、家长学校招收学员对象为本校一至六年级学生家长，学限六年，面授为主(不少于两次)，函授及其他形式为辅。
二、学习时间学员必须服从统一管理，遵守各项规章制度，无特殊原因不得提出无理要求。
三、学员必须坚持按时参加学习，不得无故迟到、早退或缺席，凡有如上不良现象达两次以上者，被视为不合格家长。
四、家长学员学习时，必须带齐课本，做好笔记；尊重授课教师，课堂不大声喧哗，不带小孩，不做与学习无关的事。
五、任课教师必须严肃认真地上好每一节课，虚心听取学员意见，不断提高教学水平。
六、学员在校学习期间应自觉维护学校教学秩序，不得随意围观学生教室，更不允许进入课堂影响学生学习。
七、学校每学年将进行一次综合考评，按10%的比例评选出优秀家长、合格家长、优秀教员，并给予精神和物质奖励。
**小学家长学校聘请专(兼)职教师制度一、每年的九月聘请一次专(兼)职教师;二、1—6年级的班主任必须是家长学校的专职教师，科任教师为兼职教师;三、必要时会聘请司法、卫生、交通、环保等部门的"五老"同志或优秀家长人员为兼职教师。
**小学家长学校工作计划一、指导思想为了进一步全面贯彻落实党的十九大精神,以总书记的全国教育大会讲话精神为指导,为适应家庭教育的发展，引导家长树立正确的教育观念，学习掌握科学的家教知识、技能，使家庭、社会、学校三者形成一个有机整体，改进教育方式，提高家教水平，使青少年学生在良好的教育环境中健康成长。
二、工作要点1、加强家庭教育的宣传普及工作，以学校问题家庭实例，引起各家长的重视和支持。
2、做好和家长的联系工作，及时向家长汇报学生情况，定期家访,共同研究孩子的教育方法，教育好下一代。
3、发挥家长学校的作用，采取定期的家长培训，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。
培养出我校的“优秀家长”，提高家长的教育素质，促进我校学生的身心健康发展。
三、主要措施1、家庭教育领导小组，明确责任分工。
设立完善的领导班子，家长学校的校长由徐志强校长担任，秘书长由王小鹰主任担任，委员由学校的教师及推选的家长组成，将各项任务具体分工，齐抓共管。
2、设定家访时间，与家长互相沟通，及时了解其子女在校在家的表现情况，及时教育。
3、定期召开家长培训会议，让家长了解教育信息以及教育方法。
4、根据实际情况开设各种家教课程。
每期上课1-2次，每次2节。
5、动员家长结合本身家庭情况，组织家庭教育经验交流会，努力提高家长素质。
6、充分利用好宣传媒体，如设立“家庭教育宣传栏”，使教师、家长、学生共同受教育。
四、具体要求1、明确思想，确定路线。
让家长明白开办家长学校是孩子发展的必然要求。
提高家长对家庭教育的认识，明确家长学校的作用，从而支持家长学校的工作。
2、建立制度，落实责任，认真抓好常规工作，使各项工作落到实处。
每次家长上课要做好家长签到记录，教师要备课上课，家访要有家访登记等。
3、班主任要注意收集家长对家长学校工作的反映，及时汇报，以便不断提高办学质量。
4、广泛宣传和交流家教经验，使我校家长学校越办越好。
市新北区**小学2018年9月。