部编版道德与法治六年级下册4地球——我们的家园第二课时教案(公开课)

教学教案思维导图流程

统编版道德与法治六年级上册第4课地球——我们的家园第二课时教学设计

（2）清洁能源

（3）环保材料

7、小组合作：请以小组为单位，领取以下任意一个任务并合作完成

（1）为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？

（2）2019年中华人民共和国70周年国庆阅兵庆典上，有哪些环保创举？

（3）阅读课本第33也活动园，并说说这些新能源有什么特点，新能源的开发有什么重要意义？

8、过渡语：保护环境不仅是国家、政府的的责任，也是我们每个人应尽的义务。

9、保护环境，我们在行动：世界无车日、熄灯一小时、植树节……

10、保护环境大行动：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

11、小小环境观察员：

（1）请以小组为单位，围绕生活中你们所发现的环境小问题展开研究，并提出改善的建议。

（2）选派小组代表分享你们的研究结果。

（3）全班一起总结各小组的研究结果，以此为启发，制定爱护地球的班级环保公约。

12、我们的约定——班级环保公约护环境的新型方式。

热点连接，加深对环保的认识，从而激励学生积极参与环保行动。

课堂小结地球是我们赖以生存的家园，是人类的母亲，保护地球是每一个人的责任，让我们一起行动起来，为保护地球贡献自己的力量！总结提升