学校食堂从业人员培训资料1

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学校食堂从业人员培训内容

学校食堂从业人员培训内容

学校食堂从业人员培训内容学校食堂作为学生们获取营养的重要场所,其经营管理和从业人员的素质至关重要。

为了保障学生们的饮食安全和健康,学校食堂经常进行从业人员培训。

本文将详细介绍学校食堂从业人员培训的内容。

一、食品安全知识培训食品安全是学校食堂管理的核心。

从业人员需要了解食品安全的基本知识,包括食品的储存和保鲜方法、食品中毒的预防和处理、食品安全法规等。

通过培训,从业人员能够提高对食品安全的认识,做到严格遵守食品安全的操作规程,确保学生们的饮食安全。

二、卫生操作规范培训学校食堂从业人员需要掌握卫生操作规范,确保食材的安全和卫生。

培训内容包括清洗食材的方法、餐具的消毒程序、工作服和工作区的清洁等。

通过培训,从业人员能够规范操作,保持食堂整洁,为学生们提供安全卫生的餐饮环境。

三、营养知识培训学校食堂的饮食结构和食品搭配对学生们的身体健康至关重要。

从业人员需要了解学生的饮食需求及其对营养的需求,掌握合理搭配食品的方法。

培训内容包括学生饮食健康标准、膳食结构、常见营养不良和应对措施等。

通过培训,从业人员能够提供合理的饮食建议,为学生们提供均衡营养的餐食。

四、突发事件处理培训学校食堂需要面对各种突发事件,如食品中毒、食物过敏等。

从业人员需要掌握相应的应对处理方法。

培训内容包括突发事件的预防和处理、急救知识和应急预案等。

通过培训,从业人员能够快速反应并妥善处理突发事件,确保学生们的安全。

五、服务礼仪与沟通培训学校食堂从业人员除了具备专业技能外,还需要具备良好的服务礼仪和沟通能力。

培训内容包括服务态度、就餐环境的营造、与学生家长的沟通技巧等。

通过培训,从业人员能够提供热情周到的服务,与学生和家长建立良好的关系。

六、厨师技能培训学校食堂的厨师是提供美味食物的核心。

厨师需要具备一定的烹饪技能和创新能力,以提供多样化的菜肴。

培训内容包括烹饪技巧、刀工和烹饪方法等。

通过培训,厨师们能够不断提升技能,提供美味可口的餐食。

综上所述,学校食堂从业人员培训涵盖了食品安全知识、卫生操作规范、营养知识、突发事件处理、服务礼仪与沟通以及厨师技能等多个方面。

小学食堂从业人员培训课件

小学食堂从业人员培训课件

合理搭配膳食,提供均衡营养
01
02
03
膳食平衡原则
介绍膳食平衡的原则,包 括食物多样、谷类为主、 粗细搭配、荤素搭配等。
营养配餐方法
提供具体的营养配餐方法 ,如制定每周食谱,确保 食物种类丰富,营养素摄 入均衡。
特殊饮食需求处理
针对有特殊饮食需求的学 生(如过敏、宗教信仰等 ),提供个性化的配餐建 议。
规范食堂物品摆放,保持通道畅 通,方便学生就餐和工作人员操
作。
03 食品采购、储存与加工过程控制
食品采购索证索票制度执行
严格执行食品采购索证索票制度,确 保食品来源合法、质量可靠。
采购进口食品时,还应索取入境货物 检验检疫证明等相关证件。
采购食品时应向供应商索取有效的食 品生产或经营许可证、产品合格证明 等相关证件,并妥善保存以备查验。
主动沟通
积极与学生和家长建立 联系,了解他们的需求 和意见,以便提供更好
的服务。
倾听理解
认真倾听学生和家长的 想法和诉求,给予充分
的理解和尊重。
表达清晰
用简洁明了的语言表达 自己的观点和建议,避 免使用模糊或晦涩的词
汇。
情绪管理
保持冷静和耐心,遇到 问题时积极寻求解决方
案,避免情绪失控。
处理投诉和突发事件能力提升
养和服务水平。
收集反馈
定期向学生和家长收集反馈意 见,及时改进服务质量和菜品 口味。
创新菜品
结合时令食材和学生营养需求 ,推出新菜品和特色美食,增 加学生食欲和满意度。
优化环境
保持餐厅环境整洁卫生,营造 温馨舒适的用餐氛围,提高学
生用餐体验。
06 健康生活习惯养成教育
个人卫生习惯培养

学校食堂从业人员培训制度1

学校食堂从业人员培训制度1

学校食堂从业人员培训制度1学校食堂作为校园里的重要部门之一,在保障师生们的饮食安全方面扮演着至关重要的角色。

为了确保食堂从业人员具有必要的专业知识和技能,以提供高质量、安全健康的餐饮服务,学校食堂需要建立完善的培训机制和制度。

一、培训内容1. 食品安全知识:食堂从业人员需要了解食品卫生安全的基本知识,包括食品的保存、加工、烹饪、销售等环节中可能存在的危害以及预防措施。

2. 餐饮服务技能:从业人员需要掌握基本的烹饪技能、餐具摆放技巧、餐厅卫生清洁等操作技能,确保餐厅的运营有序、服务顾客流畅。

3. 素质培养:培训不仅要注重技能的传授,还要注重从业人员的职业道德、服务意识的培养,提高服务态度、提升服务品质。

4. 应急处理:在突发事件发生时,从业人员需要能够冷静应对,有效地处置,以保障师生安全。

5. 培训评估:通过定期的考核,检验学员对知识、技能的掌握程度,做到及时纠正不足,不断提高培训效果。

二、培训方法1. 线上培训:可以通过网络课程、视频讲座等形式进行培训,灵活方便,随时随地都能学习。

2. 线下培训:可以组织专业机构或专家来校内进行面对面的培训,加强实操环节,让学员更直观地感受到培训内容。

3. 观摩学习:可以安排学员去其他食堂进行实地观摩学习,学习其先进的管理经验和技术。

4. 实践指导:在日常工作中,上级主管可以对学员进行实时的指导和辅导,帮助学员在实践中不断提升。

5. 培训交流:可以组织学员之间的交流活动,分享学习心得、经验,促进学习氛围。

三、培训机制1. 培训计划:学校食堂应制定全年度的培训计划,内容包括培训内容、培训方式、培训时间等,确保培训有序进行。

2. 培训管理:设立专门的培训管理部门,统一规划、组织和管理培训工作,保证培训的连续性和持续性。

3. 培训考核:建立完善的考核机制,对参加培训的人员进行定期考核,及时发现问题和不足,指导学员进行提高。

4. 培训反馈:培训结束后,收集学员的反馈意见,及时总结经验、改进培训方式,提高培训效果。

食堂从业人员岗前培训内容

食堂从业人员岗前培训内容

环境卫生清洁与消毒
清洁频次:每日至少两次,保持环境整洁 清洁方法:使用专用清洁剂和工具,避免交叉污染 消毒措施:定期对食堂环境进行全面消毒,确保无菌环境 消毒频次:每周至少一次,确保食堂卫生安全
垃圾分类与处理要求
垃圾分类的意义:减少环境污染,节约资源,提高垃圾处理效率 垃圾分类的方法:厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾 垃圾处理的要求:分类投放,定时定点,保持垃圾桶清洁 垃圾分类与处理的重要性:培养良好的卫生习惯,提高环保意识,共建美好家园
反馈与确认:在沟通 过程中要及时给予反 馈,确认对方是否理 解自己的意思,避免 误解和歧义的产生。
处理投诉与纠纷的策略
保持冷静,不与客户争执
倾听客户诉求,了解问题 所在
及时解决问题,给予客户 满意的答复
如有必要,寻求上级或相 关部门的帮助
提高服务质量的方法与途径
掌握沟通技巧:善于倾听、 理解客户需求、灵活应对
健康饮食理念与实践
食品营养与健康的重要性 健康饮食的基本原则 食堂从业人员在实践中的注意事项 健康饮食理念在食堂中的具体应用
食品搭配与烹饪技巧
食材选择:根据季节和市场供应选择新鲜、应季的食材
烹饪方法:掌握蒸、煮、炒、烤等基本烹饪技巧,根据食材特点选择合适的烹饪方法
调料使用:适量使用调料,突出食材本身的味道,避免过度的调味掩盖食材原味
食品搭配:合理搭配食材,保证营养均衡,颜色、形状、口感的搭配也能提高菜肴的视觉和味 觉享受
特殊人群的饮食注意事项
孕妇饮食注意事项:提供足够的营养,避免食用不健康的食物和饮料。 儿童饮食注意事项:提供均衡营养,避免食用高热量、高糖和高盐的食物。
老年人饮食注意事项:提供易于消化的食物,避免食用过于坚硬和刺激性的食物。

食堂从业人员食品卫生安全知识培训资料 1

食堂从业人员食品卫生安全知识培训资料 1

东边小学食堂从业人员食品卫生安全知识培训(法律法规及其职责要求)一、学校食堂卫生管理的有关法律法规1.《中华人民共和国食品卫生法》于 95 年 10 月 30 日公布实施。

2.《学校集体用餐卫生管理办法》96 年 8 月 27 日发布实施。

二、食堂从业人员和分餐人员的卫生要求1.学校食堂从业人员及外购集体用餐的分餐人员(包括临时工)必须每年进行一次健康体检,取得健康合格证后并经卫生知识培训合格后方可上岗。

2.凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病(包括病原携带者)、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍于食品卫生疾病的,不得从事食堂工作与集体用餐的分餐工作。

食堂的管理人员要经常检查从业人员是否患有刚才说的疾病,手是否受伤,一旦发现应立即调离工作岗位。

3.食堂从业人员及集体用餐人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等病症时,应立即查明病因,排除有碍食品卫生的病症或治愈后,方可重新上岗。

4.提供学生营养餐的食品生产经营单位(包括学校食堂)必须配备营养师或培训合格的营养配餐员。

5.食堂负责人、卫生管理员亦必须进行食品卫生法律法规和卫生知识培训后方可上岗。

6.食堂从业人员和集体用餐的分餐人员应有良好的卫生习惯。

必须做到:处理原料后、便后、食品加工操作前用流水彻底洗手,接触直接入口的食品前双手还应进行消毒;工作时应穿戴干净的工作衣帽;出售食品或分餐时应戴口罩。

留长指甲、戴戒指、涂指甲油;不得有面对食品打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品卫生的行为。

三、食堂采购人员要注意的事项1.食堂采购人员要严格把好食品采购关。

在采购食品时,必须确认食品生产经营者持有有效的食品卫生许可证,禁止向无卫生许可证的经营者购买食品。

2.采购畜禽肉类原料时,必须索取兽医卫生检验单位出具的检验合格证明。

3.采购定型包装食品时,必须索取产品的检验合格证或化验单。

《食品卫生法》第 25 条规定:食品生产经营者采购食品及其原料应按照国家有关规定索取检验合格证或者化验单,销售者应当保证提供,即食品生产经营者在采购食品时,有向销售者索取检验合格证或化验单的权利,同时也是为保证所采购的食品及其原料的卫生应履行的义务,销售者有向购买者提供检验合格证或检验单的义务.四、禁止采购的食品1.腐败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁、混有异物或其它感官性状异常的。

学校食堂员工培训内容

学校食堂员工培训内容

结果。
应对突发事件
02
掌握基本的应急处理措施,如火灾、地震等紧急情况的疏散和
自救方法。
危机公关意识
03
遇到重大事件或危机时,应积极与学校及相关部门沟通合作,
做好公关工作。
团队协作意识培养
分工协作
明确各自职责和任务分工,相互配合 完成工作任务。
沟通协调
保持与同事之间的良好沟通,及时传 递信息和反馈问题。
互帮互助
在工作中相互支持和帮助,共同提高 服务质量和效率。
团队荣誉感
树立团队荣誉感,为团队争取荣誉和 成绩而努力工作。
05 食品安全事故应 急处理培训
食品安全事故报告流程
发现食品安全事故或疑似事故后,第一 时间报告给食堂管理员或相关负责人。
负责人接到报告后,应立即组织人员核 实情况,初步评估事故性质和严重程度
违反食品安全法律法 规的后果及法律责任 。
学校食堂在食品安全 方面的责任和义务。
食品加工场所卫生要求
食品加工场所的布局、设施及卫生要 求。
食品加工过程中防止交叉污染的措施 。
食品原料、半成品和成品的存放和处 理规范。
个人卫生与着装规范
员工个人卫生习惯的培养和保持 。
工作服、帽、口罩等防护用品的 选用和佩戴要求。
学校食堂员工培训内容
contents
目录
• 食堂安全与卫生知识培训 • 食材采购与验收标准培训 • 食品加工技能与操作流程培训 • 餐饮服务礼仪与沟通技巧培训 • 食品安全事故应急处理培训
01 食堂安全与卫生 知识培训
食品安全法律法规概述
《中华人民共和国食 品安全法》等相关法 律法规的基本内容和 要求。
耐心倾听师生需求,不打断对方讲话,注意 回应和鼓励。

学校食堂从业人员培训内容

学校食堂从业人员培训内容

学校食堂从业人员培训内容(一)食堂卫生管理1、食堂的炊具卫生管理食堂饮具应生、熟分开专门使用,并做到标志清楚、定位存放,用后洗净。

重复使用的饮用、餐具及盛放直接入口食品的容器在使用前必须清洗和消毒。

常用的消毒方法有:加热消毒法、药物消毒法、沸水消毒法。

用于清洁的洗涤剂、消毒剂,应对人体安全,无害;食品添加剂、洗涤剂、消毒剂必须有固定的存放场所或橱柜,应与食品分开存放并有明显的标记。

2、食堂的食品采购管理食堂采购人员要严格把好食品的采购关,不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁,混有异物或者盛官性状异常,超过保质期等可能对人体健康有害的食品。

采购人员采购食品时,必须到合法经营单位进行采购,并按国家规定进行索证,特别应确认经营者有效的食品卫生许可证,不得向无有效食品卫生许可证的经营者采购食品,采购禽畜肉类原料,必须索取兽医卫生检验单位出具的检验合格证明。

学校应有相对固定食品采购的场所,以保证其质量。

3、食堂的环境卫生管理(1)餐厅、备餐间的门、窗、桌、椅、地面、墙裙要整齐干净,洗碗池无残渣油垢,餐后要及时清扫,达到桌净地洁。

(2)食用的各种饮具、用具、机械设备,用后必须立即清洗干净,码放整齐。

(3)食堂周围地沟畅通,环境整洁、无垃圾、无蚊蝇孳生地。

(4)食堂内外做到无尘土、无烟头、无痰迹、无杂物、无苍蝇、无老鼠、无蟑螂等。

(5)严格划分卫生责任区,分片包干责任到人,每日餐后进行小扫除,每周进行一次卫生大扫除。

4、食物中毒的预防(1)马铃薯中毒马铃薯通常称土豆。

预防措施:遇有发芽的马铃薯时,必先将芽部以及皮上发青、发紫部分削去,并在清水中浸包30分钟,一般未发芽的马铃薯中也含有少量龙葵素(约2%-10%)。

因此,洗切后,需在水中浸泡30分钟后再烹饪。

烹妙马铃薯时最好的少量醋,这样不仅可以破坏龙葵素,还能除去其中的粘液。

(2)四季豆(扁豆)中毒一般情况下,吃四季豆是不是易引起中毒的。

如果吃了妙、煮不透的四季豆,就可以发生中毒。

学校食堂管理人员及从业人员培训材料

学校食堂管理人员及从业人员培训材料

学校食堂管理人员及从业人员培训材料一、培训背景随着社会的发展,人们对食品安全的要求越来越高,学校食堂作为学生饮食的重要场所,其食品安全问题尤为重要。

为了提高学校食堂管理人员及从业人员的食品安全意识和业务水平,保障广大师生的饮食安全,特举办本次培训。

二、培训目标1. 提高学校食堂管理人员及从业人员的食品安全意识,使其充分认识到食品安全的重要性。

2. 使学校食堂管理人员及从业人员掌握食品安全法律法规和标准,了解食品安全管理的基本要求。

3. 提升学校食堂管理人员及从业人员对食品采购、储存、加工、销售等环节的规范化管理能力。

4. 增强学校食堂管理人员及从业人员对食品营养健康知识的了解,提高其科学配餐能力。

5. 提高学校食堂管理人员及从业人员应对食品安全突发事件的能力。

三、培训内容1. 食品安全法律法规和标准介绍我国食品安全法律法规体系,包括《中华人民共和国食品安全法》、《学校食品安全管理办法》等,使学校食堂管理人员及从业人员了解法律法规对学校食堂的要求。

2. 食品安全管理基本要求讲解学校食堂食品安全管理的基本要求,包括建立健全食品安全管理制度、落实食品安全责任制、加强食品安全培训等。

3. 食品采购、储存、加工、销售环节的规范化管理(1)食品采购:介绍食品采购的原则、采购渠道、采购记录等方面的要求。

(2)食品储存:讲解食品储存的条件、储存期限、储存场所等方面的规范。

(3)食品加工:介绍食品加工过程中的卫生要求、加工设备清洗消毒、食品加工操作规程等方面的内容。

(4)食品销售:讲解食品销售过程中的温度控制、食品展示、食品退市等方面的规范。

4. 食品营养健康知识介绍营养健康的基本概念,讲解如何科学配餐,提高学生营养健康水平。

5. 食品安全突发事件应对讲解食品安全突发事件的概念、分类、应对原则,以及学校食堂在应对食品安全突发事件中的职责和应对措施。

四、培训方式1. 理论讲解:由专业讲师对培训内容进行详细讲解,结合实际案例进行分析。

食堂工作人员培训内容

食堂工作人员培训内容

食堂工作人员培训内容一、食品安全知识。

1. 食品安全法规,食堂工作人员需了解国家食品安全法规,包括食品安全法、餐饮服务食品安全操作规范等相关法规,严格按照法规要求操作,确保食品安全。

2. 食品存储,食堂工作人员应了解食品的存储原则,包括冷藏、冷冻、干燥等不同食品的存储方式,避免食品变质或污染。

3. 食品加工,食堂工作人员需了解食品加工的基本要求,包括食品加工卫生操作规范、加工工艺流程等,确保食品加工过程符合卫生标准。

4. 食品销售,食堂工作人员应了解食品销售的相关知识,包括食品标识、食品留样、食品售后服务等,确保食品销售合规。

二、食品卫生安全。

1. 个人卫生,食堂工作人员需严格遵守个人卫生要求,包括穿着清洁工作服、佩戴口罩、洗手消毒等,确保不会成为食品污染源。

2. 食品卫生,食堂工作人员应了解食品卫生操作规范,包括食品加工台、餐具清洗消毒、厨房卫生等,确保食品卫生安全。

3. 疾病防控,食堂工作人员需了解传染病防控知识,包括疾病传播途径、症状识别、应急处理等,确保食堂环境清洁卫生。

三、客户服务技巧。

1. 服务意识,食堂工作人员应具备良好的服务意识,热情接待客户,解答客户疑问,提供优质的服务体验。

2. 沟通技巧,食堂工作人员应具备良好的沟通技巧,包括倾听客户需求、礼貌用语、处理投诉等,建立良好的客户关系。

3. 团队合作,食堂工作人员应具备团队合作意识,协助同事、互相配合,共同营造良好的工作氛围。

四、突发事件处理。

1. 火灾逃生,食堂工作人员需了解火灾逃生知识,包括火灾报警、疏散逃生、灭火器使用等,确保在突发火灾事件中能够迅速有效地处置。

2. 食品中毒,食堂工作人员应了解食品中毒的症状和处理方法,包括急救措施、报警求助等,确保在食品中毒事件中能够及时应对。

3. 突发事件处置,食堂工作人员应具备应急处置能力,包括灾害事故、客户突发疾病等,能够冷静应对,有效处理突发事件。

五、岗位技能培训。

1. 食品加工技能,食堂工作人员需掌握基本的食品加工技能,包括切配、炒煮、蒸煮等,确保菜品口感和质量。

学校食堂从业人员食品安全知识培训内容【6篇】

学校食堂从业人员食品安全知识培训内容【6篇】

学校食堂从业人员食品安全知识培训内容【6篇】【篇一】学校食堂从业人员食品安全学问培训内容一、为提高广阔师生食品安全意识和自我保护本领,严防食品安全事故的发生。

特定本计划。

二、教育目的通过教育引导青少年养成良好的饮食习惯,把握肯定的食品安全学问和营养学问,提高食品消费的自我保护本领。

三、教育措施(一)加强领导,明确职责切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。

学校成立食品卫生领导小组,明确职责,责任细化,层层抓落实。

组长:组员:(二)加大宣扬,营造氛围1、利用学校餐厅文化宣扬标语营造宣扬的氛围,采纳集中与分散相结合的教育方式学习食品安全学问:2、利用周一升旗仪式进行两次及以上的食品安全国旗下讲话;3、利用班会开展一次及以上的食品安全讲座;4、每班出一期食品安全学问的板报。

5、进行食品安全学问测试。

(三)突出重点、狠抓落实学校食堂监管从源头抓起,严把进货渠道关,加强食品卫生日常管理,并有专人负责,监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施,规范食品烹饪方法选择的科学性,禁止向同学出售变质的食品和“三无”产品,依法强化学校食品卫生后勤管理,让同学吃上放心的饭菜,坚决掌控同学食物中毒事故的发生。

(四)加强业务培训工作、提高监管水平认真参与好上级部门组织的师资培训班,同时,学校对老师进行一次及以上的培训,让老师首先本身学会食品安全的有关学问,以此更好地教育同学。

【篇二】学校食堂从业人员食品安全学问培训内容一、培训目标为了提高员工专业操作技能和安全防范学问,加强员工综合素养,在原有学问面的基础上不绝向员工灌输新学问、新理念,以拓宽员工的学问面,从而更好地工作。

现依据工作目标、工作职责、员工需求等订立20xx年度培训计划。

二、培训项目1、国家法律法规培训学习;2、标准、卫生等文件学问培训。

3、安全、沟通、虫控、等方面的培训。

三、培训大纲表:序号培训目的培训内容培训人培训地点受培训人1、把握食品安全、公共场所卫生学问食品安全学、健康饮食、公共场所量化分级管理***待定新入职员工2、认真学习食品验收规范和食品安全操作规范,提高员工的对食品安全学问的把握度,确保不发生食物中毒食品安全法、采购索证索票规定、餐饮服务企业食品安全操作规范等***待定厨房新入职员工、部分老员工四、培训方式1、组织人员集中书面培训;2、现场实际教学等方式。

最新学校食堂从业人员培训内容

最新学校食堂从业人员培训内容
食品加工制作规范
制定食品加工制作的操作规程和标准,确保 食品加工过程符合卫生要求。
食品留样制度
对每餐次的食品进行留样,以便在发生食品 安全问题时进行追溯和调查。
餐具清洗消毒制度
对餐具进行严格的清洗和消毒,确保餐具卫 生达标。
食品安全标准与规范
《餐饮服务食品安全操作规范》
01
规定餐饮服务提供者在食品加工制作、餐具清洗消毒等方面的

了解不同菜系的调味特点和技巧 ,以提高菜品的口味和质量。
菜品创新思路及实践
01
了解菜品创新的基本原 则和思路,如融合中西 餐饮文化、运用新食材 和新技术等。
02
学会从食材搭配、烹饪 方法、调味艺术等方面 进行菜品创新。
03
掌握一些实用的菜品创 新技巧和方法,如食材 的替换和组合、烹饪方 式的改进等。
保持个人卫生,注意仪容仪表
掌握基本的餐桌礼仪和餐具使 用方法
学会正确的服务姿势和动作, 展现优雅的服务风范
与师生沟通技巧培训
学会倾听师生需求,理解并尊重他们 的意见和建议
学会处理沟通障碍和冲突,化解矛盾 ,建立良好的关系
掌握有效的沟通技巧,包括语言、表 情、肢体语言等
提高语言表达能力和应变能力,以应 对各种场合和情况
明确食品安全的基本原则、监管体制和国食品安全法实施条例》
对《食品安全法》的实施进行具体规定,包括食品安全风险监测和评估、食品安全标准、 食品生产经营、食品检验、食品安全事故处置等方面。
《餐饮服务食品安全监督管理办法》
针对餐饮服务环节的食品安全监管,明确餐饮服务提供者的责任与义务,以及监管部门的 职责和监管措施。
指食品在生产、加工、运输、储存等过程中受到有害物质的污染,导致

学校食堂从业人员食品安全知识培训内容

学校食堂从业人员食品安全知识培训内容

学校食堂从业人员食品安全知识培训内容随着人们生活水平的提高,每个人对于食品安全的重视程度也在不断加深。

尤其是学校食堂这个涉及到众多师生健康的场所,如何保证食品的安全卫生成为了极为重要的问题。

为此,学校食堂从业人员必须接受相关的食品安全知识培训,并将其应用到工作中以保障食品安全。

下面,本文将对学校食堂从业人员食品安全知识培训内容进行简要介绍。

1. 食品安全法律法规学校食堂从业人员必须了解并遵守相关食品安全法律法规。

这些法律法规不仅规定了食品的生产、流通、销售等过程中的各项卫生标准,还对食品安全问题的处理和处罚做出了具体的规定。

学校食堂从业人员应该熟知可食用部分、不可食用部分以及各类菜肴的加工过程,在食品的采购、保管、加工、供应等过程中时刻关注食品安全卫生问题,并确保所有工作符合国家相关法律法规的标准。

2. 食品安全卫生常识除了遵守法律法规,学校食堂从业人员还要了解食品安全卫生相关的常识。

他们应该知道各种细菌的生长条件和分布情况,掌握食品质量控制的方法,学习如何处理食品过敏等常见的食品安全问题。

3. 个人卫生和食品安全学校食堂从业人员的个人卫生和食品安全是直接影响到食品质量的重要因素。

因此,学校食堂从业人员必须严格遵守个人卫生标准,包括每天更换洁净的工作服、戴保护手套、勤洗手等。

从业人员还应该了解如何正确使用消毒剂和设备,学习设备的清洗、消毒和处理方法。

4. 食品储存在学校食堂中,食品的储存是至关重要的一环。

学校食堂从业人员需要了解食品的储存温度和条件要求,如何正确保存不同种类的食品,如何防止食品污染等等。

他们应该清理保管设施,定期对设施进行消毒和杀虫等消毒处理。

5. 加工与烹饪在学校食堂中,食品的加工和烹饪直接影响到食品的卫生安全。

学校食堂从业人员需要了解各种加工和烹饪的方法,如何进行合理的膳食搭配,避免食品过于油腻等问题。

此外,他们还需要掌握加热、冷藏等控制食品温度的方法,确保食品在最适宜的温度下提供给师生。

学校食堂从业人员培训内容

学校食堂从业人员培训内容

学校食堂从业人员培训内容(一)食堂卫生管理1、食堂的炊具卫生管理食堂饮具应生、熟分开专门使用,并做到标志清楚、定位存放,用后洗净。

重复使用的饮用、餐具及盛放直接入口食品的容器在使用前必须清洗和消毒。

常用的消毒方法有:加热消毒法、药物消毒法、沸水消毒法。

用于清洁的洗涤剂、消毒剂,应对人体安全,无害;食品添加剂、洗涤剂、消毒剂必须有固定的存放场所或橱柜,应与食品分开存放并有明显的标记。

2、食堂的食品采购管理食堂采购人员要严格把好食品的采购关,不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变、污秽不洁,混有异物或者盛官性状异常,超过保质期等可能对人体健康有害的食品。

采购人员采购食品时,必须到合法经营单位进行采购,并按国家规定进行索证,特别应确认经营者有效的食品卫生许可证,不得向无有效食品卫生许可证的经营者采购食品,采购禽畜肉类原料,必须索取兽医卫生检验单位出具的检验合格证明。

学校应有相对固定食品采购的场所,以保证其质量。

3、食堂的环境卫生管理(1)餐厅、备餐间的门、窗、桌、椅、地面、墙裙要整齐干净,洗碗池无残渣油垢,餐后要及时清扫,达到桌净地洁。

(2)食用的各种饮具、用具、机械设备,用后必须立即清洗干净,码放整齐。

(3)食堂周围地沟畅通,环境整洁、无垃圾、无蚊蝇孳生地。

(4)食堂内外做到无尘土、无烟头、无痰迹、无杂物、无苍蝇、无老鼠、无蟑螂等。

(5)严格划分卫生责任区,分片包干责任到人,每日餐后进行小扫除,每周进行一次卫生大扫除。

4、食物中毒的预防(1)马铃薯中毒马铃薯通常称土豆。

预防措施:遇有发芽的马铃薯时,必先将芽部以及皮上发青、发紫部分削去,并在清水中浸包30分钟,一般未发芽的马铃薯中也含有少量龙葵素(约2%-10%)。

因此,洗切后,需在水中浸泡30分钟后再烹饪。

烹妙马铃薯时最好的少量醋,这样不仅可以破坏龙葵素,还能除去其中的粘液。

(2)四季豆(扁豆)中毒一般情况下,吃四季豆是不是易引起中毒的。

如果吃了妙、煮不透的四季豆,就可以发生中毒。

学校食堂从业人员培训资料

学校食堂从业人员培训资料

学校食堂从业人员培训资料食品从业人员卫生知识及技能培训讲稿一日常操作规范一、原料采购卫生要求在采购原料时,应符合国家卫生标准和规定的要求,并进行验收。

禁止采购腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染,可能对人体健康有害的食品。

未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品也是禁止采购的。

超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品也不应采购。

此外,黄花菜,四季豆及亚硝酸盐腌制的食品也建议不采购。

在采购时,应索取等购货凭据,并做好采购记录,便于溯源。

向食品生产单位、批发市场等批量采购食品的,还应索取生产厂家食品卫生许可证、工商执照、生产许可证和产品检验(检疫)合格证明复印件等。

入库前应进行验收,出入库时应登记,作好记录。

有关记录至少应保存12个月。

二、食品运输贮存卫生要求贮存食品的场所、设备应当保持清洁,无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂,不得存放有毒、有害物品(如:杀鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等)及个人生活用品。

食品应当分类、分架存放,距离墙壁、地面均在10cm以上,并定期检查。

使用应遵循先进先出的原则,变质和过期食品应及时清除。

库房内要建标立卡,各类食品应建立标签,标明编号,产品名称,过期时间,采购时间等。

其中编号应与索证资料相对应。

食品冷藏、冷冻贮藏的温度应分别符合冷藏和冷冻的温度范围要求。

冷藏是指为保鲜和防腐的需要,将食品或原料置于冰点以上较低温度条件下贮存的过程,冷藏温度的范围应在-10℃之间。

冷冻是指将食品或原料置于冰点温度以下,以保持冰冻状态的贮存过程,冷冻温度的范围应在-20℃~-1℃之间。

在冷藏、冷冻贮藏时,应将原料、半成品、成品严格分开,不得在同一冰室内存放。

冷藏、冷冻柜(库)应有明显区分标志,宜设外显式温度(指示)计,以便于对冷藏、冷冻柜(库)内部温度的监测。

食品在冷藏、冷冻柜(库)内贮藏时,应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放。

食堂工作人员培训内容

食堂工作人员培训内容

食堂工作人员培训内容一、食堂工作规范1.食品安全标准食品安全是食堂最重要的问题。

食堂工作人员必须具备食品卫生知识,遵守国家食品安全法律法规;做好菜品的选择、加工、储存等方面的卫生措施,确保食品卫生安全。

2.餐具清洁卫生餐具清洁卫生也是食堂工作人员必须要遵守的规范。

餐具应该洗干净,晾干后再进行通风消毒,确保餐具在使用前卫生干净。

3.服务礼仪服务礼仪是食堂工作人员必须要有的基本素质。

顾客的体验是重中之重,需要注意自身形象、仪容仪表、言谈举止等方面,对顾客进行积极的服务。

要在顾客需要的时候进行交流和协助,了解顾客需求,耐心解答顾客问题。

二、基本操作流程1.采购管理采购管理是食堂工作中最具挑战性的问题。

对于采购食材,应该根据食堂的定位和顾客需求选择食材品质。

采购之后还需要妥善保管食材,避免食材受损破坏。

2.食材分类储存对于不同种类的食材,需要进行合理的区分和储存。

不同的食材在贮存过程中,需要进行温度和湿度的管控。

储存时应进行标记,避免混乱和错用。

3.食材加工食材加工是保证食品味道和口感的关键所在。

需掌握炒、煮、蒸、煎、炸等基本操作技巧,同时需要了解每种食材加工的最佳时间和温度。

食材加工还需要多尝试,不断进行口味改进,提高菜品质量。

4.菜品装盘菜品装盘需要注意颜色、形态、味道等方面,同时还需要注意调味的分量和均衡性。

在操作时应避免出现清汁外漏、肉堆独高、菜色相互混杂的问题。

三、应急处理措施1.采取措施在出现突发事件时,需立即采取措施,包括发现问题时的上报、食堂各种设施的检查等。

2.判断食品是否有害健康如发现食品不卫生、长毛霉、变质、异味等,应及时判断食品是否有害健康。

如有,必须立即追溯到问题源头,对食品进行季节性退货和处理。

3.通知相关部门如遇到严重问题时,需要及时通知相关部门处理,如卫生、公安、消防等。

四、食堂员工文明礼貌1.服务员工作习惯服务员需要贴心服务、耐心为别人讲解食品信息、积极与客人沟通,建立合作伙伴关系并化解矛盾。

学校食堂培训课件(1)

学校食堂培训课件(1)

食品卫生与安全法规
《中华人民共和国食品安全法》
规定食品生产和加工、食品销售和餐饮服务等环节的法律责任和操作规范。
《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》
针对学校食堂的特殊性,制定更为严格的卫生管理要求,保障学生集体用餐的卫生安全。
地方相关法规
各地根据实际情况,可能出台更为具体的食品卫生与安全法规,学校食堂需遵守相关规定 。
剩余食材处理及记录
剩余食材处理
对于剩余的食材,应按照储存要求进行妥善处理,避免浪费 和变质;对于不能再用的剩余食材,应及时进行清理。
记录管理
建立食材采购、储存和加工记录制度,详细记录食材的来源 、数量、质量等信息;定期对记录进行检查和分析,及时发 现问题并采取措施。
03
菜品制作技能与营养搭配
常见菜品制作方法及技巧
05
设备使用维护与安全管理
设备操作规范及保养方法
01ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
03
设备启动前检查
确保电源连接稳定,设备 各部件完好无损,按照操 作手册进行启动前检查。
设备使用规范
严格遵守设备操作手册中 的使用规定,确保设备正 常运行,避免违规操作导 致的损坏或危险。
设备日常保养
定期对设备进行清洁、润 滑、紧固等保养工作,延 长设备使用寿命,确保设 备性能稳定。
员安全疏散。
设备故障应对
设备发生故障时,立即停止使用 ,按照报修流程进行处理,同时 启用备用设备保障食堂正常运转

食品安全事故应对
发生食品安全事故时,立即停止 相关食品的销售和制作,向相关 部门报告并配合调查处理。加强 食品安全管理,确保类似事故不
再发生。
06
总结回顾与展望未来改进方向
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唐营小学食品从业人员培训日常操作规范唐营小学培训讲稿,王冬梅,201794一、原料采购卫生要求1、应符合国家有关卫生标准和规定的有关要求,并应进行验收,不得采购《食品卫生法》第九条规定禁止生产经营的食品。

禁止采购的食品:a、腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染,可能对人体健康有害的食品;b、未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品;c、超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品;d、其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

建议不采购的食品:黄花菜,四季豆及亚硝酸盐腌制的食物2、采购时应索取发票等购货凭据,并做好采购记录,便于溯源;向食品生产单位、批发市场等批量采购食品的,还应索取生产厂家食品卫生许可证、工商执照、生产许可证和产品检验(检疫)合格证明复印件等。

3、入库前应进行验收,出入库时应登记,作好记录。

有关记录至少应保存12个月。

二、食品运输贮存卫生要求1、贮存食品的场所、设备应当保持清洁,无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂,不得存放有毒、有害物品(如:杀鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等)及个人生活用品。

2、食品应当分类、分架存放,距离墙壁、地面均在10cm以上,并定期检查,使用应遵循先进先出的原则,变质和过期食品应及时清除。

库房内要建标立卡,各类食品应建立标签,标明编号,产品名称,过期时间,采购时间等。

其中编号应与索证资料相对应。

3、食品冷藏、冷冻贮藏的温度应分别符合冷藏和冷冻的温度范围要求。

冷藏:指为保鲜和防腐的需要,将食品或原料置于冰点以上较低温度条件下贮存的过程,冷藏温度的范围应在0〜10C之间。

冷冻:指将食品或原料置于冰点温度以下,以保持冰冻状态的贮存过程,冷冻温度的范围应在一20C〜一1C之间。

a食品冷藏、冷冻贮藏应做到原料、半成品、成品严格分开,不得在同一冰室内存放。

冷藏、冷冻柜(库)应有明显区分标志,宜设外显式温度(指示)计,以便于对冷藏、冷冻柜(库)内部温度的监测。

原料:指供烹饪加工制作食品所用的一切可食用的物质和材料。

半成品:指食品原料经初步或部分加工后,尚需进一步加工制作的食品或原料。

成品:指经过加工制成的或待出售的可直接食用的食品。

b、食品在冷藏、冷冻柜(库)内贮藏时,应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放。

c、食品在冷藏、冷冻柜(库)内贮藏时,为确保食品中心温度达到冷藏或冷冻的温度要求,不得将食品堆积、挤压存放。

成品和半成品应尽量使用密闭容器保存,也可用保鲜膜进行覆盖。

d、用于贮藏食品的冷藏、冷冻柜(库),应定期除霜、清洁和维修,以确保冷藏、冷冻温度达到要求并保持卫生。

三、粗加工及切配卫生要求1、加工前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质迹象或者其他感官性状异常的,不得加工和使用。

2、各种食品原料在使用前应洗净,动物性食品、植物性食品应分池清洗,水产品宜在专用水池清洗,禽蛋在使用前应对外壳进行清洗,必要时消毒处理。

3、易腐食品应尽量缩短在常温下的存放时间,加工后应及时使用或冷藏。

肉类、熟肉制品、豆制品、乳制品。

4、切配好的半成品应避免污染,与原料分开存放,并应根据性质分类存放。

5、切配好的食品应按照加工操作规程,在规定时间内使用。

6、已盛装食品的容器不得直接置于地上,以防止食品污染。

7、加工用容器、工具使用后应及时洗净,定位存放,保持清洁。

生熟食品的加工工具及容器应分开使用并有明显标志。

四、烹调加工卫生要求1、烹调前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质或者其他感官性状异常的,不得进行烹调加工。

2、不得将回收后的食品(包括辅料)经烹调加工后再次供应。

3、需要熟制加工的食品应当烧熟煮透,其加工时食品中心温度应不低于70C。

4、加工后的成品应与半成品、原料分开存放。

5、需要冷藏的熟制品,应尽快冷却后再冷藏。

6、生豆浆烧煮时将上涌泡沫除净,煮沸后再以文火维持煮沸5分钟左右, 可使其中的胰蛋白酶抑制物彻底分解破坏。

应注意豆浆加热至80 C时,会有许多泡沫上浮,出现“假沸”现象。

7、四季豆和豇豆烹调时先将四季豆放入开水中烫煮10分钟以上再炒。

五、备餐及供餐卫生要求1、操作前应清洗、消毒手部,在备餐专间内操作卫生要求应同凉菜间。

2、操作人员应认真检查待供应食品,发现有感官性状异常的,不得供应。

3、操作时要避免食品受到污染。

4、菜肴分派、造型整理的用具应经消毒。

5、用于菜肴装饰的原料使用前应洗净消毒,不得反复使用。

6、在烹饪后至食用前需要较长时间(超过2小时)存放的食品,应当在高于60C或低于10C的条件下存放。

六、食品再加热卫生要求1、无适当保存条件(温度低于60C、高于10 C条件下放置2小时以上的),存放时间超过2小时的熟食品,需再次利用的应充分加热。

加热前应确认食品未变质。

2、冷冻熟食品应彻底解冻后经充分加热方可食用。

3、加热时中心温度应高于70C,未经充分加热的食品不得食用。

九、餐用具卫生要求1、餐用具使用后应及时洗净,定位存放,保持清洁。

消毒后的餐用具应贮存在专用保洁柜内备用,保洁柜应有明显标记。

餐具保洁柜应当定期清洗,保持洁净。

2、接触直接入口食品的餐用具使用前应洗净并消毒。

3、应定期检查消毒设备、设施是否处于良好状态。

4、不得重复使用一次性餐饮具。

5、已消毒和未消毒的餐用具应分开存放,保洁柜内不得存放其他物品。

卫生管理一、卫生管理机构与人员要求1、餐饮业经营者和集体用餐配送单位的法定代表人或负责人是食品卫生安全的第一责任人,对本单位的食品卫生安全负全面责任。

2、应设置卫生管理职责部门,对本单位食品卫生负全面管理职责。

3、应设置食品卫生专兼管理员,但不得由加工经营环节的工作人员兼任。

二、食品卫生管理员主要职责包括:1、组织从业人员进行卫生法律和卫生知识培训;2、制定食品卫生管理制度及岗位责任制度,并对执行情况进行督促检查;3、检查食品生产经营过程的卫生状况并记录,对检查中发现的不符合卫生要求的行为及时制止并提出处理意见;4、对食品卫生检验工作进行管理;5、组织从业人员进行健康检查,督促患有有碍食品卫生疾病和病症的人员调离相关岗位;6、建立食品卫生管理档案;7、接受和配合卫生监督机构对本单位的食品卫生进行监督检查,并如实提供有关情况。

三、应制定内部卫生管理制度,实行岗位责任制,制订卫生检查计划,规定检查时间、检查项目及考核标准。

每次检查应有记录并存档。

四、环境卫生及场所设施管理要求1、生产加工经营场所内环境(包括地面、排水沟、墙壁、天花板、门窗等)应保持清洁和良好状况。

推荐的场所、设施、设备及工具清洁计划2、废弃物至少应每天清除1次,清除后的容器应及时清洗,必要时进行消3、废弃物暂存容器应加盖,放置场所不得有不良气味或有害(有毒)气体溢出,应防止有害昆虫的孳生,防止污染食品、食品接触面、水源及地面。

4、应定期进行除虫灭害工作,防止害虫孳生。

除虫灭害工作不能在食品加工操作时进行,实施时对各种食品(包括原料)应有保护措施。

5、使用杀虫剂进行除虫灭害,应由专人按照规定的使用方法进行;使用时不得污染食品、食品接触面及包装材料,使用后应将所有设备、工具及容器彻底清洗。

6、消毒清洁后应及时做好记录:如操作人员、清洁消毒方式、清洁物品或场所等。

五、设备及工具卫生管理1、应建立加工操作设备及工具清洁制度,用于食品加工的设备及工具使用后应洗净,接触直接入口食品的还应进行消毒。

2、清洗消毒时应注意防止污染食品、食品接触面。

3、采用化学消毒的设备及工具消毒后要彻底清洗。

4、已清洗和消毒过的设备和工具,应在保洁设施内定位存放,避免再次受到污染。

5、用于食品加工操作的设备及工具不得用作与食品加工无关的用途。

六、清洗和消毒卫生管理1、应制定清洗和消毒制度,以保证所有食品加工操作场所清洁卫生,防止食品污染。

2、使用的洗涤剂、消毒剂应符合有关卫生标准和要求,禁止使用过期消毒剂和洗涤剂。

3、用于清扫、清洗和消毒的设备、用具应放置在专用场所妥善保管。

七、杀虫剂、杀鼠剂、清洗剂、消毒剂及有毒有害物管理1、杀虫剂、杀鼠剂及其他有毒有害物品存放,均应有固定的场所(或橱柜)并上锁,包装上应有明显的警示标志,并有专人保管。

2、各种有毒有害物的采购及使用应有详细记录,包括使用人、使用目的、使用区域、使用量、使用及购买时间、配制浓度等。

使用后应进行复核,并按规定进行存放、保管。

八、食品添加剂管理要求食品添加剂存放应有固定的场所(或橱柜)并上锁,包装上应标示“食品添加剂”字样,并有专人保管。

每次领用应进行登记,注明使用环节、领用人员、数量等。

九、留样要求1、每天所有菜品应留样。

2、留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内,在冷藏条件下存放48小时以上,每个品种留样量不少于100g。

3、配备专门的留样冰箱。

从业人员卫生要求一、从业人员健康管理1、从业人员应按《中华人民共和国食品卫生法》的规定,每年至少进行一次健康检查,必要时接受临时检查。

新参加或临时参加工作的人员,应经健康检查,取得健康合格证明后方可参加工作。

凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病(包括病原携带者),活动性肺结核,化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生疾病的,不得从事接触直接入口食品的工作。

2、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品卫生病症的,应立即脱离工作岗位,待查明原因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后,方可重新上岗。

3、应建立从业人员健康档案。

二、从业人员个人卫生1、应保持良好个人卫生,操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽(专间操作人员还需戴口罩),头发不得外露,不得留长指甲,涂指甲油,佩带饰物。

2、操作时手部应保持清洁,操作前手部应洗净。

接触直接入口食品时,手部还应进行消毒。

3、接触直接入口食品的操作人员在有下列情形时应洗手:A、开始工作前。

B、处理食物前。

C上厕所后。

D处理生食物后。

E、处理弄污的设备或饮食用具后。

F、咳嗽、打喷嚏、或擤鼻子后。

G处理动物或废物后。

H触摸耳朵、鼻子、头发、口腔或身体其他部位后。

I、从事任何可能会污染双手活动(如处理货项、执行清洁任务)后。

4、专间操作人员进入专间时宜再次更换专间内专用工作衣帽,操作前双手严格进行清洗消毒,操作中应适时地消毒双手。

不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的工作。

5、个人衣物及私人物品不得带入食品处理区。

6、食品处理区内不得有抽烟、饮食及其它可能污染食品的行为。

三、从业人员工作服管理1、工作服(包括衣、帽、)宜用白色(或浅色)布料制作,也可按其工作的场所从颜色或式样上进行区分,如粗加工、烹调、仓库、清洁等。

2、工作服应有清洗保洁制度,定期进行更换,保持清洁。

接触直接入口食品人员的工作服应每天更换。

3、从业人员上厕所前应在食品处理区内脱去工作服。

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