如何做好一名施工员培训课程
建设工程施工员培训课程
建设工程施工员培训课程课程概述建设工程施工员培训课程是为提升工程施工单位管理水平，提高现场工作安全生产水平而开设的课程。
课程主要包含建设工程施工员的职责、施工现场管理、建筑工程基础知识、建筑材料知识、建筑工程质量控制等方面的内容。
通过本课程的学习，可以有效提升施工员的业务能力和管理水平，熟练掌握施工管理理论与实践，提高施工现场文明施工和安全生产水平。
课程结构建设工程施工员培训课程共分为三个模块，具体内容如下：模块一：施工员职责和现场管理该模块主要介绍施工员的职责和建设工程现场管理方面的知识。
包括施工员岗位职责、施工现场安全管理、建设工程现场文明施工等方面的内容。
通过本模块的学习，施工员可以深入了解自己的职责和现场管理工作，提高现场管理能力。
模块二：建筑工程基础知识和建筑材料知识该模块主要介绍建筑工程基础知识和建筑材料知识。
包括房屋建筑结构、土工方面、构造物等方面的内容。
还有建筑材料方面的知识包括水泥、混凝土、砖瓦等方面内容。
通过本模块的学习，施工员可以深入了解建筑工程基础和建筑材料的使用，提高自身的建筑知识。
模块三：建筑工程质量控制该模块主要介绍建筑工程质量控制方面的知识，包括建筑材料质量控制、工程质量检验、施工过程质量控制等方面的内容。
通过本模块的学习，施工员可以深入了解建筑工程质量控制的理论和实践，提高施工质量，确保工程安全。
学习方法和评估方式建设工程施工员培训课程分为在线学习和实地培训两种方式。
学员可以根据自己的情况选择适合自己的学习方式。
在线学习可以更加灵活，时间自由掌握；实地培训则可以更加贴近实际，让学员更加深入了解课程内容。
在学习过程中，学员需要完成课程的考核。
考核方式主要以在线测试为主，包括单项选择题、多项选择题、判断题和填空题等。
测试的内容和知识点均关联培训课程的内容。
考核内容及格分数线为满分的60%。
课程收益1.深入了解施工工程现场管理理论与实践；2.熟练掌握施工管理理论和实践，提高自身的管理水平；3.掌握建筑工程基础和材料的知识；4.学习建筑工程质量控制方面的知识，提高施工质量；5.提升现场文明施工和安全生产水平。
施工员培训计划方案模板
一、培训背景随着我国建筑行业的快速发展，施工员作为施工现场的重要角色，其综合素质和专业技能的要求越来越高。
为了提高施工员的整体素质，确保施工质量和安全生产，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高施工员的安全意识，增强安全生产观念。
2. 培养施工员的专业技能，提高施工管理水平。
3. 加强施工员对施工规范、施工工艺和施工技术的掌握。
4. 增强施工员团队协作和沟通能力。
三、培训对象公司全体施工员，包括新入职、转岗及在岗施工员。
四、培训内容1. 安全生产法规及政策解读2. 施工现场安全管理3. 施工工艺及施工技术4. 施工图纸识读与施工方案编制5. 施工进度、成本、质量及合同管理6. 施工现场文明施工与环境保护7. 团队协作与沟通技巧8. 施工员职业道德与职业素养五、培训方式1. 内部培训：由公司内部资深工程师、项目经理或安全员进行授课。
2. 外部培训：邀请行业专家、教授进行专题讲座。
3. 实地考察：组织施工员到施工现场进行实地观摩学习。
4. 案例分析：结合实际案例，分析施工过程中常见问题及解决方法。
六、培训时间1. 基础知识培训：每月开展一次，每次2天。
2. 专业技能培训：每季度开展一次，每次3天。
3. 实地考察与案例分析：每年开展两次，每次3天。
七、培训考核1. 理论考核：通过笔试、口试等形式，检验施工员对培训内容的掌握程度。
2. 实践考核：现场操作考核，检验施工员在实际施工过程中的操作技能。
3. 综合评价：根据培训考核成绩、现场表现及日常工作表现，对施工员进行综合评价。
八、培训保障1. 人力资源保障：成立培训领导小组，负责培训工作的组织、协调和管理。
2. 经费保障：公司将按照培训计划，确保培训经费的充足。
3. 培训场地保障：提供宽敞、舒适的培训场地，确保培训效果。
九、培训效果评估1. 通过培训，施工员的安全意识、专业技能和团队协作能力得到显著提高。
2. 施工现场安全生产事故发生率明显下降，施工质量得到有效保障。
施工员培训学习计划
施工员培训学习计划一、前言施工员是承担工程施工管理任务的重要人员，对项目的施工质量和进度具有直接的影响。
施工员需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，才能胜任工程施工管理的工作。
为了提高施工员的综合素质和技能水平，本培训学习计划将对施工员的知识结构和技能要求进行系统的分析，提供专业的培训课程，帮助施工员全面提升自己的能力。
二、培训目标1. 掌握工程施工管理的基本理论和实际操作；2. 熟悉工程施工项目的规划、组织、设计、施工等全过程；3. 提高施工员的管理能力和协调沟通能力；4. 培养施工员的安全意识和风险防范能力；5. 增强施工员的团队合作意识和自我调适能力。
三、培训内容1. 工程施工管理基础知识1.1 工程施工管理概述1.2 工程项目管理原理1.3 工程合同管理与备案1.4 工程招投标流程和管理1.5 工程质量管理及验收2. 工程施工技术2.1 工程施工图纸解读与施工测量2.2 工程施工工艺与工法2.3 基础施工及土方开挖2.4 混凝土浇筑与养护2.5 钢筋加工和混凝土结构安装3. 工程施工安全管理3.1 施工现场安全管理规定3.2 施工现场安全检查与整改3.3 施工现场应急预案和危险源辨识3.4 施工现场安全用电与消防设施4. 工程沟通与协调管理4.1 工程项目信息归档与传递4.2 施工进度与质量验收协调4.3 施工单位与相关部门协作沟通4.4 施工现场协调与纠纷处理技巧5. 工程施工管理实践5.1 现场实习与操作指导5.2 施工实际案例分析与总结5.3 工程施工管理软件应用培训5.4 施工管理实际操作及模拟演练四、培训方式1. 理论课程教学课堂讲授、案例分析、问题探讨2. 实践操作指导工地实习、操作演练、模拟操作3. 个人学习作业学习材料阅读、课后作业五、师资力量培训将邀请有丰富工程施工管理经验的专业技术人员、工程管理专家、领军人才等为学员们进行教学指导，提供专业的培训课程和实践指导，帮助学员们全面提高工程施工管理的能力。
室内工程施工员培训内容(3篇)
第1篇一、前言室内工程施工员是室内装饰工程中的重要角色，负责施工现场的技术管理和组织协调工作。
为了提高室内工程施工员的专业技能和综合素质，以下是对室内工程施工员培训内容的详细阐述。
二、培训内容1. 基础知识培训（1）室内装饰工程基本概念：了解室内装饰工程的定义、目的、范围和种类，掌握室内装饰工程的基本原理和特点。
（2）施工图纸识读：学习施工图纸的组成、标注、比例和图例，掌握施工图纸的阅读方法和技巧。
（3）建筑构造与材料：了解建筑构造的基本知识，熟悉常用建筑材料的种类、性能和用途。
2. 施工技术培训（1）施工工艺流程：掌握室内装饰工程的施工工艺流程，包括施工准备、施工组织、施工技术、施工质量控制等。
（2）施工质量标准：了解室内装饰工程施工质量标准，包括材料质量、施工质量、验收标准等。
（3）施工安全知识：学习施工现场安全知识，掌握施工现场安全操作规程，提高施工安全意识。
3. 施工组织与管理培训（1）施工组织设计：学习施工组织设计的编制方法、内容要求，掌握施工组织设计的审查和实施。
（2）施工进度管理：了解施工进度计划、施工进度控制方法，提高施工进度管理能力。
（3）施工成本管理：学习施工成本预算、成本控制、成本核算方法，提高施工成本管理能力。
4. 沟通与协调培训（1）沟通技巧：学习施工现场的沟通技巧，提高与施工队伍、业主、监理等各方的沟通能力。
（2）协调能力：了解施工现场的协调工作，掌握协调方法，提高施工现场的协调能力。
5. 软件应用培训（1）CAD绘图：学习CAD绘图软件的基本操作，掌握施工图纸的绘制、修改、标注等技巧。
（2）项目管理软件：了解项目管理软件的应用，提高施工员的项目管理能力。
三、总结室内工程施工员培训内容涵盖了基础知识、施工技术、施工组织与管理、沟通与协调以及软件应用等方面。
通过系统的培训，室内工程施工员能够掌握室内装饰工程施工的基本知识和技能，提高自身综合素质，为我国室内装饰工程的发展贡献力量。
工地施工员培训计划方案
工地施工员培训计划方案一、培训目标本培训计划旨在提高工地施工员的专业素质和技术水平，全面提升其对施工流程、安全规范、质量要求的理解和把握能力，使其具备良好的职业道德和责任心，能够熟练掌握施工现场的各项操作技能，提高工程施工的效率和质量，为建设安全、高效和具有竞争力的工程项目奠定基础。
二、培训对象本培训计划主要针对施工员、质量管理员等工地职工，通过应用技术、系统理论以及实际操作相结合的方式，培训其专业技能、职业素质和安全意识，提高其施工管理水平和综合素质。
三、培训内容1. 施工管理知识（1）建筑工程施工组织设计原理及要求（2）建筑工程施工方案的编制和实施（3）工程施工现场管理与协调（4）工程现场质量及安全控制2. 安全技能（1）建筑工程施工安全生产法律法规（2）建筑工程施工安全生产管理制度（3）建筑工程施工现场危险因素及防护措施（4）应急救援和施工现场安全管理3. 施工技术（1）建筑工程施工技术基础知识（2）建筑材料使用与管理（3）施工机械使用及维护（4）质量验收技术和工程资料管理4. 交流与沟通（1）团队协作与项目交接（2）口头和书面沟通技巧（3）问题解决能力培养（4）职业道德与职业价值观四、培训方式1. 理论培训采用专家讲授和讨论互动相结合的方式，进行建筑工程施工管理知识、安全技能等方面的理论培训。
通过讲课、案例分析、互动问答等形式，使学员快速掌握相关知识和技能。
2. 实操培训采用模拟施工现场，设置各项施工任务，模拟施工环境，指导学员掌握实际施工操作技能。
通过实操培训，提高学员的动手能力和实际工作经验。
3. 案例教学通过实际案例的教学，让学员了解实际施工中可能出现的问题及解决方案，提高他们的问题解决能力和应变能力。
4. 现场参观安排学员参观各类工程建设项目，亲身感受工程施工中存在的问题和解决方案，进一步了解实际工程建设现状。
五、培训流程1. 第一阶段（1周）进行理论知识讲授，学习建筑工程施工管理知识、安全技能等方面的基础知识。
施工人员培训计划
施工人员培训计划一、背景和目的随着建筑行业的飞速发展，施工人员在工作中扮演着至关重要的角色。
为了确保施工质量和安全，培训计划的制定变得尤为重要。
本文将提出一份针对施工人员的培训计划，旨在提升其技能水平、增强安全意识，并为项目的顺利推进提供支持。
二、培训内容1. 建筑安全知识培训在施工现场，安全意识是施工人员应具备的基本素质。
通过举办安全培训课程，包括施工现场的危险识别、安全操作规范、应急处置等方面的内容，提高施工人员的安全意识和应对突发事件的能力。
此外，也可以邀请专业机构开展相关培训，不断更新安全知识，保持施工人员的关注度。
2. 技能培训2.1 施工技术培训施工人员的专业技能直接关系到工程质量。
因此，我们需要组织各类专业技术培训，包括但不限于施工工艺、材料使用、设备操作等方面的知识，以提高施工人员在实际工作中的技术水平。
2.2 现场管理培训现场管理是施工过程中不可或缺的一部分。
在培训计划中，应包含现场管理知识、施工计划编制、人员协调等内容，培养施工人员的组织能力、协作能力和决策能力，提高工程进度和效益。
3. 沟通与合作能力培训施工人员在工作中需要与不同职能部门、供应商、监理等多方进行有效沟通与合作。
为此，可以开设相关培训课程，提升他们的沟通技巧、合作意识和解决问题的能力，以更好地与他人协作，并有效推进项目进展。
三、培训方法1. 理论授课通过课堂教学的方式，传授相关理论知识，如建筑安全知识、施工技术、现场管理等。
此外，可补充案例分析和实践经验分享，提高学员的学习兴趣和实际运用能力。
2. 实地操作透过实地操作，让学员亲身参与施工过程并掌握实际技能，如设备操作、施工流程模拟等。
通过动手实践，帮助学员更好地理解理论知识，并提高其实际操作能力。
3. 培训考核培训计划结束后，应对学员进行综合考核，包括理论考试和实际操作能力的评估。
通过考核结果来评价培训的成效，并针对不足之处进行改进。
四、培训实施计划1. 制定培训计划在项目启动前，项目管理团队应制定具体的培训计划，并确定培训内容、培训对象、培训时间和场地等。
施工员个人培训计划
施工员个人培训计划一、培训目标1. 熟练掌握施工现场管理知识和技能；2. 掌握基本的安全生产知识和技能；3. 增强沟通协调能力，提高团队协作意识；4. 提升施工质量和效率；5. 不断学习，提高自身综合素质。
二、培训方式1. 在工作中学习：通过参与项目施工，实践操作，学习施工管理知识和技能；2. 培训课程学习：参加相关的培训班、讲座等，提高专业技能；3. 学习交流：与同行业同事交流学习，借鉴优秀经验；4. 自主学习：通过书籍、网络等渠道，自主学习相关知识和技能。
三、培训内容1. 施工管理知识和技能1.1 施工计划的编制和实施1.2 施工材料和设备的管理1.3 施工现场安全管理1.4 现场人员管理和协调1.5 施工质量管理1.6 施工进度管理1.7 现场危险作业的预防和处理2. 安全生产知识和技能2.1 安全生产法律法规2.2 安全生产管理制度2.3 安全事故应急处理2.4 安全生产相关知识普及3. 沟通协调能力3.1 团队协作能力培养3.2 有效沟通技巧3.3 领导能力培养四、培训时间安排1. 每周安排1-2天的工作时间用于培训学习；2. 每月参加1-2次外部培训，提升专业技能；3. 每季度进行一次自我评估，总结经验和不足。
五、培训措施1. 按照培训计划安排时间进行学习；2. 选择专业的培训机构，参加相关的培训班和讲座；3. 与同行业同事交流学习，借鉴优秀经验；4. 针对性地参加相关的考试、竞赛，提高专业技能；5. 及时总结经验和教训，不断提高。
六、培训效果评估1. 实施培训计划后定期进行效果评估；2. 结合工作实际，对培训效果进行全面评估；3. 根据评估结果，及时对培训计划进行调整和完善。
总之，作为一名施工员，要不断学习，提高自身的专业技能和综合素质，才能更好地适应社会的发展需求和工作的要求。
施工员培训计划是非常重要的一项工作，对于施工员的发展和职业提升有着重要的意义。
希望通过不懈的努力，能够不断提高自身素质，为施工管理工作做出更大的贡献。
如何做好一名施工员培训课件PPT课件
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四、开工准备阶段施工员的主要职能
1、熟悉图纸，参与项目图纸会审； 2、结合所在工程特点，有针对性学习规范、工艺等资料； 3、计算工程量：根据周转材料配置方案计算周转材料需用量，分层分区计算主要材料工程 量、钢筋翻样（钢筋工长）等； 4、参与项目施工组织设计、各施工方案、进度、质量、安全等策划的编制，清楚自己角色 定位； 5、按计划实施临建施工方案，严把施工质量。
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五、施工阶段施工员的岗位职责剖析
（一）现场协调与进度管理
实施阶段：因工程变更或进度滞后，致使前期准备阶段 资源需求计划改变。按照物资月度需用计划流程在每月的 20日结合当月生产经理进度计划计算资源需求工程量， 并提出月度资源需求计划。根据实际施工进度，提前告知 （书面）物资部门组织进场。
误区：根据工程当期进度情况，提前三、五天提资源需 求计划即可。
材料等； 误区：为满足完成当月计划所需材料用量，只要不本工程总的材料量，尽量多提点计划？ 劳动力部分： 以施工进度计划。工程实体工程量和定额工（平均功工效）为依据，分别计算各工种劳动力。同
时，要考虑非工程实体用工劳动力，如文明施工、安全防护、CI形象等。也应充分考虑雨天等影响因 素。
误区：为最大限度的保证进度计划完成和现场整洁，多提点劳动力计划？
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三、施工员的岗位使命和只要职能
施工员的岗位使命是什么？主要职能是什么？
岗位使命：落实生产管理制度，在保证质量、 安全的前提下，最大限度降低项目成本，协调 项目资源，保证施工进度计划的顺利实施。
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三、施工员的岗位使命和只要职能
四大职能： 现场协调与进度管理； 质量和安全管理； 成本控制和签证管理；
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施工员培训内容和计划
施工员培训内容和计划一、培训内容1. 工程施工管理知识(1) 工程施工管理的概念和意义(2) 施工组织设计(3) 施工过程管理(4) 施工现场管理(5) 施工质量管理2. 工程施工安全知识(1) 安全生产法律法规(2) 安全生产管理体系(3) 安全技术管理(4) 施工现场安全管理(5) 突发事件应急处置3. 工程施工质量知识(1) 质量管理的原则和要求(2) 质量控制的方法和手段(3) 质量检测和验收(4) 质量事故处理4. 工程施工环保知识(1) 环境保护法律法规(2) 环境管理体系(3) 环境影响评价(4) 施工环保管理5. 施工机械设备操作与维护(1) 常见施工机械设备的操作技术(2) 施工机械设备的维护与保养(3) 施工机械设备的故障排除6. 工程管理软件应用(1) CAD制图软件的应用(2) 施工项目管理软件的使用(3) 成本核算软件的应用(4) 施工信息化的基本概念二、培训计划1. 培训对象对象为施工现场管理人员、施工监理人员、施工技术员等相关岗位的员工。
2. 培训时间和地点培训时间为每周五天，培训地点在公司内部或者外部培训基地。
3. 培训方式培训方式采用理论教学与实际操作相结合的方式，讲授理论知识的同时进行案例分析和实际操作演练。
4. 培训授课内容课程设置包括施工管理知识、安全管理知识、质量管理知识、环保管理知识、施工机械设备操作与维护、工程管理软件应用等方面。
5. 培训考核培训结束后进行知识测试和操作技能考核，合格者发放培训证书。
6. 培训效果评估培训结束后，对参训人员进行培训效果评估，了解培训效果，为培训的改进提供参考依据。
7. 培训结束后的跟踪服务培训结束后，公司将对参训人员进行一定时间的跟踪服务，了解其在实际工作中的运用情况，及时解决可能出现的问题。
培训内容和计划是公司对施工员进行专业培训的基础，通过科学合理的培训安排和内容设置，能够提高员工的综合素质，提高工作效率和管理水平，进而提升企业的整体竞争力和经营效益。
如何做好施工培训计划
如何做好施工培训计划一、确定培训目标在制定施工培训计划之前，首先需要确定培训的目标。
培训目标是指培训计划要达到的预期效果，包括提高施工工作者的专业技能水平，增强他们的安全意识，提高施工工程的质量等方面。
确定培训目标是培训计划制定的第一步，也是最为重要的一步。
只有明确了培训目标，才能有针对性地制定培训内容和培训方法。
二、确定培训内容确定培训内容是制定施工培训计划的关键。
培训内容应当包括施工工作者需要掌握的专业知识和技能，以及安全操作规程和紧急处置知识等方面。
例如，施工工作者需要学习工程图纸的解读、施工材料的选用和使用、施工设备的操作等专业知识，同时还需要学习各类施工现场的安全措施和应急处置方案。
只有在掌握了这些知识和技能之后，施工工作者才能够胜任各类施工任务，并且能够应对各种突发情况。
三、确定培训方法确定培训方法是制定施工培训计划的另一个重要内容。
培训方法应当根据培训内容和受训对象的特点来选择。
一般来说，施工培训可以采用课堂教学、实地操作、案例分析等多种形式。
课堂教学适合于传授理论知识，而实地操作则适合于培养实际操作能力。
案例分析则可以让受训者从他人的经验中汲取教训。
在确定培训方法的同时，还需要考虑到培训的时间和地点，以及培训人员和培训设备的配备情况。
四、确定培训周期确定培训周期是指确定施工培训计划的时间安排。
培训周期的长短应当根据培训内容和受训对象的实际情况来确定。
一般来说，短期培训适合于培训专业技能，而长期培训适合于培训安全意识和综合能力。
在确定培训周期的同时，还需要考虑到培训的节奏和进度，以确保培训的有效性和质量。
五、确定培训评估确定培训评估是制定施工培训计划的最后一步。
培训评估是指对培训效果和培训质量进行评估和检查。
培训评估包括培训前、培训中和培训后的评估。
培训前的评估主要是对受训对象进行基本能力测试，以便制定个性化培训计划；培训中的评估主要是对培训效果进行监督和检查，以确保培训的顺利进行；培训后的评估主要是对受训对象的综合能力进行考核，以确保培训的有效性和质量。
施工员培训学习计划
施工员培训学习计划一、前言施工员是建筑工程施工现场的重要管理人员，他们是保证施工现场质量和安全的关键角色。
因此，对施工员进行系统的培训和学习显得尤为重要。
本文将提出一份完整的施工员培训学习计划，以帮助施工员全面提高管理能力和施工技术水平。
二、培训目标1.了解工程施工全过程的管理要求和技术要点，能够有效协调各方资源，确保施工进度和质量；2.掌握施工现场安全管理的相关知识和技能，有效预防和处理安全事故；3.提高施工员的沟通协调能力和团队管理能力，建立良好的施工管理团队；4.掌握现代施工管理工具和软件的应用，提高施工管理效率和质量。
三、培训内容1.施工管理基础知识1.1 施工管理的概念和分类1.2 施工现场管理与组织1.3 施工进度管理和成本控制1.4 施工质量管理1.5 施工队伍管理1.6 施工安全管理2.施工技术知识2.1 土石方施工技术2.2 混凝土施工技术2.3 钢结构施工技术2.4 土砖施工技术2.5 水暖电气工程施工技术3.现代施工管理工具和软件的应用3.1 施工进度管理软件3.2 施工质量检查软件3.3 施工安全管理软件3.4 BIM技术在施工管理中的应用四、培训方式1.网络学习借助互联网平台进行在线培训，包括视频课程、在线讲座等形式，灵活方便。
2.集中培训组织专业培训机构进行集中培训，由资深的施工管理专家进行授课。
3.实地操作结合实际工程，进行现场操作和实地考察，深化理论知识，并提高施工员的实际操作能力。
五、培训流程1.小组培训将施工员分成几个小组进行培训，每个小组拥有不同的课程体系，让每个施工员都能够全面学习。
2.学员考核每阶段结束后进行相关知识和技能的考核，只有通过考核才能进入下一阶段学习。
3.实地实训在实际项目中进行实地实训，让施工员能够深化理论知识，并提高实际操作能力。
4.课程总结每个阶段结束后进行课程总结，梳理学习内容，帮助施工员及时发现和解决学习中的问题。
六、培训评估1.学员评估对学员的学习情况和能力水平进行评估，及时发现问题并进行针对性的辅导和培训。
工程施工员学习内容(3篇)
第1篇一、基础知识1. 建筑识图：掌握建筑施工图、结构施工图、设备施工图等基本识图方法，熟悉建筑物的结构、构造和施工工艺。
2. 建筑材料：了解各类建筑材料的性能、规格、质量要求、应用范围及施工要求。
3. 建筑施工规范：熟悉国家及地方有关建筑施工的法律法规、标准规范，如《建筑工程施工质量验收统一标准》、《建筑工程施工安全规范》等。
4. 施工组织设计：掌握施工组织设计的基本内容，包括施工方案、施工进度计划、施工资源配置、施工安全管理等。
二、施工技术1. 土建施工技术：学习地基基础、主体结构、装饰装修等施工工艺，了解施工过程中的质量控制要点。
2. 机电安装施工技术：掌握给排水、电气、通风空调、消防等机电安装施工工艺，熟悉设备安装、管道敷设等操作。
3. 施工测量：掌握施工测量原理、方法、仪器设备的使用，确保施工精度。
4. 施工安全：学习施工现场安全管理制度，掌握安全防护措施，提高安全意识。
三、施工管理1. 施工进度管理：掌握施工进度计划编制、实施、控制及调整方法，确保工程按期完成。
2. 施工成本管理：学习施工成本构成、成本控制方法，提高成本效益。
3. 施工质量管理：掌握施工质量标准、质量控制方法，确保工程质量达到规定要求。
4. 施工合同管理：了解施工合同签订、履行、变更及终止等法律知识，维护企业和自身权益。
四、职业素养1. 团队协作：培养良好的团队精神，提高沟通协调能力。
2. 职业道德：树立正确的职业道德观念，遵守行业规范。
3. 应变能力：提高应对突发事件和处理问题的能力。
4. 持续学习：关注行业动态，不断学习新技术、新工艺，提高自身综合素质。
五、其他1. 电脑应用：熟练掌握办公软件、CAD等绘图软件，提高工作效率。
2. 外语能力：具备一定的外语阅读、翻译能力，便于与国际接轨。
通过以上学习内容，工程施工员可以全面掌握施工现场的管理知识和技能，为我国建筑事业的发展贡献自己的力量。
在学习过程中，要注重理论与实践相结合，不断提高自己的综合素质，为成为一名优秀的工程施工员打下坚实基础。
施工人员培训方法
施工人员培训方法施工人员培训是保证建筑项目顺利进行和工作质量的重要环节。
本文将介绍一些有效的施工人员培训方法，通过这些方法可以提高施工人员的技能水平，提升他们的工作效率和质量。
一、理论知识培训理论知识培训是施工人员培训的基础。
施工人员需要掌握一定的理论知识，包括建筑工程的基本原理、安全规范、施工工艺和质量要求等。
这些知识可以通过课堂教学、讲座、工作手册等形式进行传授。
讲授内容要具体实用，结合实际案例分析，让施工人员更好地理解和应用理论知识。
二、示范操作培训示范操作培训是施工人员培训的重要环节。
通过现场示范，让施工人员亲自操作，并由专业人员进行指导和纠正，可以帮助他们更好地掌握施工技能。
在示范操作中，应注重操作规范、安全操作、效率提升等方面的培训，让施工人员在实践中不断提升自己的技术水平。
三、技能比赛培训技能比赛培训可以激发施工人员的学习积极性和竞争意识。
通过组织技能比赛，可以评选出一些技术娴熟、表现优秀的施工人员，并给予适当的奖励和荣誉。
这种培训方式可以提高施工人员的技术能力和团队协作能力，同时也激发了他们对技术提升的积极性。
四、经验分享培训经验分享培训是通过施工人员之间的交流和分享，来提高全体施工人员的工作水平。
可以组织定期的经验交流会议，让施工人员分享自己的工作心得、经验和技巧，借鉴他人的成功经验和教训。
这种培训方式可以促进团队合作和共同进步，提高整个施工团队的工作效率和质量。
五、实践训练培训实践训练培训是通过给施工人员提供实际的施工项目，让他们在实践中学习和提升技能。
可以安排一些模拟施工或真实施工的训练项目，让施工人员实际操作和解决问题，提升他们的应变能力和技术水平。
同时，在实践训练中也可以及时纠正错误和弥补不足，确保培训效果的最大化。
六、持续跟踪培训施工人员培训不是一次性的，而是一个持续的过程。
建议在培训结束后，定期进行跟踪和评估，了解施工人员的学习情况和工作表现。
可以通过一些评估测试或实地考察等方式进行，及时发现问题并做出相应的调整和补充培训。
施工员培训计划方案
施工员培训计划方案一、前言施工员是建筑工地的重要管理人员，负责督导施工现场的各项工作，确保施工质量和安全。
因此，施工员的素质和能力对工地的管理和工程质量有着直接的影响。
为了提高施工员的专业素养和工作能力，制定一套科学合理的培训计划是至关重要的。
本培训计划将从培训内容、教学方式、考核方式等方面进行规划和安排，以期能帮助施工员提升自身的素质和能力，提高工地管理水平，确保工程质量和安全。
二、培训目标1.提高施工员的管理思想和方法，培养其良好的职业道德和责任感。
2.培养施工员的工程技术能力，提高其工程理论水平和实践能力。
3.提高施工员的安全意识和应急处置能力，确保施工现场的安全生产。
4.提高施工员的团队协作能力和沟通协调能力，增强协同作战能力。
三、培训内容1.管理培训（1）建筑施工管理介绍建筑工地的组织管理机构、工作流程和职责分工，培养施工员的基本管理能力和管理意识。
（2）安全生产管理介绍建筑工地的安全生产法规、安全生产管理制度和安全生产管理要点，培养施工员的安全生产意识。
（3）质量管理介绍建筑工地的质量管理要求和常见质量问题的处理方法，培养施工员的质量管理理念。
（4）成本管理介绍建筑工地的成本控制方法、成本核算要点和成本管理技巧，培养施工员的成本控制能力。
（5）沟通协调介绍建筑工地的沟通协调技巧和团队建设要点，培养施工员的沟通协调能力。
（1）工程测量介绍建筑工地的工程测量方法、测量仪器和测量规范，培养施工员的测量能力。
（2）施工工艺介绍建筑工程的施工工艺和施工技术，培养施工员的施工技术能力。
（3）施工材料与设备介绍建筑工程用到的常见材料和设备，培养施工员对材料和设备的认识和选用能力。
（4）现场检查介绍建筑工地的现场检查要点和检查方法，培养施工员的现场检查技巧。
（5）安全技术介绍建筑工地的安全生产技术和应急处置措施，培养施工员的安全技术能力。
3.心理培训（1）职业道德介绍建筑工地的职业道德要求和职业操守，培养施工员的职业操守和责任感。
施工员技能培训实训培训方案
施工员技能培训实训培训方案一、培训目标和背景施工员作为建筑施工现场的重要管理人员，承担着组织、协调和指导施工工作的责任。
为了提高施工员的管理水平和技术能力，提升施工质量，本培训方案旨在通过实训培训，全面提升施工员的技能水平，使其能够独立开展施工工作。
二、培训内容和方法1.施工管理知识：介绍施工管理的基本概念、原则，包括施工计划编制、项目组织与协调、现场安全管理等知识。
培训方法：通过讲解理论知识、案例分析等方式进行培训，并结合实际案例进行讨论和分享。
2.施工流程与工序控制：介绍建筑施工的流程和各个工序的控制要点，包括地基处理、主体结构施工、装饰装修等。
培训方法：通过实地参观和工程案例分析，让学员亲身体验施工流程和工序控制，并进行讨论和总结。
3.施工技术与质量管理：介绍建筑施工中常见的施工技术和质量要求，包括混凝土浇筑技术、砌筑工艺、防水施工等。
培训方法：通过理论讲解、示范演示和实际操作等方式进行培训，加强学员对施工技术和质量管理的理解和掌握。
4.施工材料与设备使用：介绍常见的施工材料和设备的使用方法和注意事项，包括脚手架、起重机械、混凝土搅拌站等。
培训方法：通过理论讲解、设备操作和安全操作规程的学习，让学员熟悉各种施工材料和设备的使用。
5.施工现场安全管理：介绍施工现场的安全管理要点和注意事项，包括施工现场安全检查、事故应急处理等。
培训方法：通过理论培训和实地观察，让学员了解施工现场安全管理的重要性，学习事故应急处理的基本方法。
三、培训计划和安排1.培训时间：根据学员的实际情况，可安排为期2-3个月的培训时间。
2.培训形式：结合理论学习和实际操作，采用集中培训和现场实训相结合的方式。
3.培训地点：选择建筑工地或模拟施工现场作为实训地点，确保学员能够亲身体验施工操作。
4.培训师资：邀请具有丰富施工经验和教学能力的专业人员担任培训讲师，确保培训质量。
5.培训评估：每阶段结束后进行考核和评估，对学员进行学习成果的检验，以便及时纠正和改进培训方法。
工程施工员培训课程
一、课程背景随着我国建筑行业的快速发展，工程施工员作为施工现场的重要管理岗位，其专业知识和技能的要求越来越高。
为了提高工程施工员的整体素质，确保工程质量和施工安全，特举办此次工程施工员培训课程。
二、课程目标1. 使学员掌握工程施工员的基本职责和工作内容；2. 提高学员对工程现场管理、施工工艺、质量控制、安全防范等方面的专业能力；3. 培养学员良好的职业道德和团队协作精神；4. 提升学员在施工现场的沟通协调和应急处理能力。
三、课程内容1. 工程施工员基本职责及工作内容（1）工程现场管理：负责现场施工组织、协调、监督和检查；（2）施工工艺：掌握施工工艺流程，确保施工质量；（3）质量控制：负责工程质量检查、验收和整改；（4）安全防范：负责施工现场安全检查、隐患排查和整改；（5）沟通协调：与各相关部门、施工单位和监理单位进行沟通协调。
2. 施工现场管理（1）施工现场布置：了解施工现场布置的原则和要求；（2）施工现场安全：掌握施工现场安全管理制度和措施；（3）施工现场文明施工：了解施工现场文明施工的标准和要求。
3. 施工工艺（1）施工工艺流程：熟悉各类工程项目的施工工艺流程；（2）施工技术要求：掌握各类工程项目的施工技术要求；（3）施工质量标准：了解各类工程项目的施工质量标准。
4. 质量控制（1）工程质量检查：掌握工程质量检查的方法和标准；（2）质量验收：了解工程质量验收的程序和标准；（3）质量整改：掌握工程质量整改的方法和措施。
5. 安全防范（1）施工现场安全管理制度：熟悉施工现场安全管理制度；（2）安全隐患排查：掌握安全隐患排查的方法和技巧；（3）安全防范措施：了解各类安全防范措施。
6. 沟通协调（1）沟通技巧：掌握施工现场沟通技巧；（2）协调能力：提高施工现场协调能力；（3）应急处理：学会施工现场应急处理方法。
四、课程形式1. 讲座：邀请资深工程师和行业专家进行专题讲座；2. 案例分析：结合实际工程案例，分析工程施工员在实际工作中的问题和解决方法；3. 实操演练：模拟施工现场，让学员亲身体验工程施工员的工作；4. 互动交流：组织学员进行互动交流，分享工作经验和心得。
工程施工员的培训
一、培训目标1. 提高工程施工员的专业技能和理论水平；2. 增强工程施工员的安全意识，确保施工现场安全生产；3. 培养工程施工员的团队协作能力和沟通能力；4. 熟悉国家相关法律法规和行业标准，提高工程施工员的法律意识。
二、培训内容1. 工程施工员的基本职责和岗位要求；2. 工程施工项目的组织与管理；3. 工程施工图纸的识读与理解；4. 施工方案编制与施工组织设计；5. 施工现场安全管理与文明施工；6. 施工进度、成本、质量、材料管理；7. 施工现场测量与施工放样；8. 施工机械使用与维护；9. 工程施工合同管理；10. 国家相关法律法规和行业标准。
三、培训方式1. 理论培训：邀请资深工程师、项目经理等授课，讲解相关理论知识；2. 实践操作：组织学员到施工现场进行实地观摩、实操练习；3. 案例分析：针对实际工程案例，进行讨论、分析，提高学员解决实际问题的能力；4. 模拟考试：组织学员进行模拟考试，检验培训效果。
四、培训对象1. 新入职的工程施工员；2. 需要提升专业技能的工程施工员；3. 施工现场管理人员；4. 施工监理人员。
五、培训时间根据培训内容和学员需求，制定合理的培训计划，确保培训时间充足。
六、培训效果评估1. 学员对培训内容的掌握程度；2. 学员在实际工作中运用所学知识的熟练程度；3. 学员对培训课程的满意度。
通过以上培训，使工程施工员具备以下能力：1. 掌握工程施工的基本理论、技术和管理知识；2. 能够独立完成施工现场的组织与管理；3. 具备较强的安全意识，确保施工现场安全生产；4. 提高团队协作能力和沟通能力，为施工项目的顺利进行提供有力保障。
施工员培训计划方案模板
施工员培训计划方案模板一、培训目标1. 培养合格的施工员，使其具备扎实的专业知识和技能，能够熟练掌握各类施工工艺和操作规程，具备一定的管理能力和沟通协调能力。
2. 提高施工员的安全意识，完善施工现场的安全管理制度，降低施工事故的发生率。
3. 强化施工员的责任意识和团队合作意识，形成积极的工作态度和良好的职业素养。
二、培训内容1. 施工工艺知识：培训施工员掌握各类施工工艺的基本原理和操作技巧，包括土建工程、建筑装饰工程、机电工程等方面的知识。
2. 安全管理知识：培训施工员熟悉施工现场的安全管理制度和操作规程，提高施工员的安全意识和危险防范能力，减少施工事故的发生。
3. 管理能力培养：培训施工员加强组织协调和沟通能力，提高施工管理水平，使其能够有效地协调施工队伍和材料设备，并完成施工任务。
4. 职业素养培养：培训施工员提高责任感和团队合作意识，塑造良好的职业形象，使其成为一名合格的施工员。
三、培训方式1. 理论学习：通过课堂讲解、培训讲座等方式，传授施工工艺知识、安全管理知识和管理能力等相关理论知识。
2. 实践操作：通过现场实习、案例分析等方式，让施工员亲自操作和实践，掌握实际的施工技能和管理能力。
3. 案例教学：通过分析施工事故案例和成功的施工管理案例，引导施工员学习并总结经验，提高应对突发事件的能力。
四、培训阶段1. 理论学习阶段：主要通过课堂讲解、讲座等方式，传授相关理论知识，并对施工员进行相关理论知识的考核。
2. 实践操作阶段：主要通过现场实习和操作，让施工员亲自实践，掌握实际的施工技能和管理能力，并对其进行实际操作的考核。
3. 案例教学阶段：主要通过分析案例，引导施工员学习并总结经验，提高应对突发事件的能力，并对其进行案例分析的考核。
五、培训考核1. 理论知识考核：在理论学习阶段结束后，进行相关理论知识的考核，不合格者需要进行重点培训和再次考核。
2. 实践操作考核：在实践操作阶段结束后，进行相关实践操作的考核，不合格者需要进行重点培训和再次考核。
施工员学习培训计划
施工员学习培训计划一、前言作为施工员，对于工程管理、工程技术、工程质量等方面的知识和技能的掌握，是提高自身综合素质的一个重要方面。
同时，培训施工员也是为了提高工程管理水平，提高工程的质量和效益，保证工程的顺利进行。
因此，施工员学习培训计划是非常必要的。
本计划将会包括施工员的培训目标和内容，课程设置等方面的内容。
二、培训目标1.全面了解施工流程和工程管理的相关知识和技能，具备良好的工程管理能力。
2.掌握标准化施工操作流程，形成严谨、规范和专业的工作态度。
3.熟悉施工现场各项安全措施和应急处置方案，确保工程安全。
4.具备一定的技术操作技能，掌握先进的施工技术和方法。
5.提高团队协作和沟通能力，善于与其他专业人员协作，推进工程的顺利进行。
三、培训内容1.施工管理知识施工员需要了解工程管理的基本理论和实践知识，包括施工组织设计、施工计划编制、施工合同管理、工程质量管理、工程安全管理等方面的知识。
这些知识将有助于施工员更好地掌握工程管理要点，提高自身的管理能力。
2.标准化施工操作流程通过学习标准化施工操作流程，施工员可以更好地规范自身的工作行为，确保工程施工的严谨性和高效性。
这些流程包括施工前、施工中和施工后的各项操作步骤和要求。
3.施工安全知识施工员需要了解各项施工现场的安全措施和应急处理方案，以及施工现场的各种安全设备和工具的使用方法。
这有助于提高施工员对施工现场安全的重视程度，确保工程施工的安全性。
4.施工技术和方法施工员需要掌握先进的施工技术和方法，包括各种材料的使用、施工设备的操作和维护，以及各项施工工艺的掌握。
这些技术和方法将有助于提高施工员的技术操作能力和工作效率。
5.团队协作和沟通能力施工员需要与其他专业人员协作，因此，需要具备较好的团队协作和沟通能力。
这包括了解其他专业人员的工作特点和需求，与其他专业人员密切合作，推动工程的顺利进行。
四、培训方法1.理论教学通过课堂教学、讲座等形式，向施工员传授工程管理、工程技术、工程安全等方面的基础理论知识。
现场施工员培训计划
现场施工员培训计划一、培训目的现场施工员是建筑工地上的重要工种，他们需要具备专业的技能和丰富的经验以确保建筑工程的顺利进行。
而本培训计划的目的就是为了提升现场施工员的专业水平和工作效率，让他们能够更好地胜任自己的工作，保障工程质量和安全。
二、培训对象本培训计划主要针对建筑工地现场施工员进行培训，包括初级施工员和有一定工作经验的施工员。
三、培训内容1. 现场管理1.1 建筑施工现场管理的基本要求1.2 现场准备工作和施工前的准备1.3 施工过程中的质量管控和安全管理1.4 施工现场秩序和环境保护2. 安全生产2.1 安全生产法律法规及相关规定2.2 施工现场安全检查和隐患排查2.3 紧急事故处理和应急措施2.4 安全文明施工标准3. 施工技术3.1 基本施工工艺和施工流程3.2 常见施工工艺问题解决方法3.3 建筑材料的选用和应用技巧3.4 使用施工机械设备的注意事项4. 管理能力4.1 团队管理和协调能力4.2 项目进度管理和成本控制4.3 施工计划编制和执行4.4 问题解决和决策能力四、培训方式本培训计划采取结合理论和实践相结合的方式，包括课堂授课和现场实操两种形式。
1. 课堂授课1.1 采用专业教材和实例进行讲解1.2 结合案例分析，突出实用性和针对性1.3 鼓励学员参与讨论，促进交流和思考2. 现场实操2.1 安排学员参与到实际工程中进行操作2.2 由资深施工员和工程师进行指导和实时帮助2.3 着重进行安全操作和常见问题处理的实操演练五、培训时间本次培训计划拟定为两个月，每周安排两次培训课程，每次培训时间为三小时，其中包括课堂授课和现场实践操作。
六、培训师资本次培训计划将邀请具有丰富施工经验和专业技能的工程师和施工员进行授课和指导。
七、培训考核为了保证培训效果，本次培训计划将对学员进行严格的考核评估。
包括课堂学习考核和现场实操操作考核两部分。
八、培训费用本次培训计划的费用将由企业承担，包括培训场地、教材、师资费用等。
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五、施工阶段施工员的岗位职责剖 析
（一）现场协调与进度管理 （三）成本控制和签证管理
（二）质量和安全管理 （四）技术与内业资料管理
五、施工阶段施工员的岗位职责剖析
（一）现场协调与进度管理
1、作为一名施工员，你的进度管理责任是什么？ 参与辖区内进度计划编制工作，按审批的进度计划督促分包方去完成。 误区：计划编制是生产经理的事情，落实进度主要是点人数，无序地催促队伍加紧施
五、施工阶段施工员的岗位职责剖析
（一）现场协调与进度管理
6、协调时施工员管理最为频繁。最难的一项工作，现场需要协调什么？ A 协调工序的交接和穿插，最大限度的减少持续时间（尤其是分包业主）； B 施工所需要的材料领用； C 与机管员协调机械设备的使用； D 协调影响施工进度的其它问题；
五、施工阶段施工员的岗位职责剖析
一、项目生命周期全过程简述
项目目标责任管理 合同管理
项目绩效考核评价
工 工程 程承 项包 目合 的同 投的 标签
订
项项 目目 策经 划理 管部 理创
建 、
行政事物管理、信息管理、 资金管理、成本管理、人力资源管理
施工准备
分包管理、试验管理、计量管理 施工过程控制
工程质量管理 工程安全管理 项目风险管理
三、施工员的岗位使命和只要职能
施工员的岗位使命是什么？主要职能是什么？
岗位使命：落实生产管理制度，在保证质量、安全 的前提下，最大限度降低项目成本，协调项目资源， 保证施工进度计划的顺利实施。
三、施工员的岗位使命和只要职能
四大职能： 现场协调与进度管理； 质量和安全管理； 成本控制和签证管理；
技术与内业资料管理。
材料等； 误区：为满足完成当月计划所需材料用量，只要不本工程总的材料量，尽量多提点计划？ 劳动力部分： 以施工进度计划。工程实体工程量和定额工（平均功工效）为依据，分别计算各工种劳动力。同
时，要考虑非工程实体用工劳动力，如文明施工、安全防护、形象等。也应充分考虑雨天等影响因 素。
误区：为最大限度的保证进度计划完成和现场整洁，多提点劳动力计划？
五、施工阶段施工员的岗位职责剖析
（一）现场协调与进度管理
机械部分：以施工方案、施工进度计划为依 据，完成工程实体工程量或采取相关措施所需 机械种类和数量。如：塔吊、吊篮、水泵、切 割机等；
此部分需用量相对较固化，主要是对使用的 时间上要注意。 5、作为一名施工员，指导队伍施工要具备哪 些知识？
指导的依据：施工图纸、施工方案、作业指 导书、技术交底、规范等。
如何做好一名施工员
aபைடு நூலகம்
目录
1 项目生命周期全过程概述 2 施工员应具备的职业素质 3 施工员的岗位使命和主要职能 4 开工准备阶段施工员的主要职能 5 施工阶段施工员的岗位职责剖析
一、项目生命周期全过程简述
项目生命发展全过程的管理分为五个阶段：
项目启动
项目投标阶段
项目策划阶段
项目实施阶段
竣工交付及保修
四、开工准备阶段施工员的主要职能
1、熟悉图纸，参与项目图纸会审； 2、结合所在工程特点，有针对性学习规范、工艺等资料； 3、计算工程量：根据周转材料配置方案计算周转材料需用量，分层分区计算主要材料工程 量、钢筋翻样（钢筋工长）等； 4、参与项目施工组织设计、各施工方案、进度、质量、安全等策划的编制，清楚自己角色 定位； 5、按计划实施临建施工方案，严把施工质量。
五、施工阶段施工员的岗位职责剖析
（一）现场协调与进度管理 因此，每一分部分项工程在施工前，施工员 必须要掌握以上资料，清楚施工内容的重点和 难点，做好事前交底工作，为过程监督、指导 做到心中有数。 误区：施工队伍也有管理人员，仅需做些交 底工作，具体施工中队伍比我们有经验，无需 过多管理？ 没有相关的知识技能，不清楚施工的重点和 难点，你如何指导队伍？久而久之，你就成了 一个摆设，成为签字的工具而已。
五、施工阶段施工员的岗位职责剖析
（一）现场协调与进度管理
实施阶段：因工程变更或进度滞后，致使前期准备阶 段资源需求计划改变。按照物资月度需用计划流程在每月 的20日结合当月生产经理进度计划计算资源需求工程量， 并提出月度资源需求计划。根据实际施工进度，提前告知 （书面）物资部门组织进场。
误区：根据工程当期进度情况，提前三、五天提资源 需求计划即可。
五、施工阶段施工员的岗位职责剖析
（一）现场协调与进度管理
3、资源计划是施工员的核心工作，项目资源需求在什么阶段提出？ 开工准备阶段：按照公司资源配置准备流程，为满足工程施工进度，项目开工策划阶段
将本工程所需的资源全部进行计算。结合项目总进度计划，分析每月完成的工程施工部位 和工程实体，计算出完成当月所需的人、材料和机械，形成本工程总的资源需求计划及每 月需求量；
（一）现场协调与进度管理
误区：要求分包队伍自己去找材料部门、机管员等，没有超前的计划和安排，缺少服务意识，如 何让队伍服从于你？
进度管理、技术管理 物资管理、设备管理
项目预结算管理
项
工 程 成 品 保 护 和 竣 工 交 付
目
经
理
部
工
工
解
程
程
体
回
资
及
访
料
项
与
归
目
维
档
承
修
包
兑
现
二、施工员应具备的职业素质
施工员是建筑行业管理者中最基层的一线管 理人员，是五大员中综合性最强的一个管理岗 位，深入现场、管控施工动态、能服务、指导、 监督分包队伍施工活动是施工员的最基本、最 为重要的的工作职能，履行该职能，务必要具 备不怕吃苦、不怕累、不怕脏、任劳任怨、爱 岗敬业的职业素质。
工？ 2、如何保证进度计划的实施？
资源：劳动力、材料及机械； 协调与管理：合理安排施工工序的交接和穿插施工；
五、施工阶段施工员的岗位职责剖析
（一）现场协调与进度管理
误区：只有赶工，加班加点，多投入劳动力， 同时施工等？
优化施工进度：既要做到资源的合理投入 （最大限度的减少窝工，成本投入最小），又要 做到满足合同约定进度计划，同时还要考虑质量 和安全的保障。
资源计划的编制，有效的将上级机关部门捆绑起来， 为项目的资源保障提前做好准备。
五、施工阶段施工员的岗位职责剖析
（一）现场协调与进度管理
4、项目资源需求如何计算？ 材料部分： A 工程实体需用材料：以图纸为依据计算，如：砼、钢筋、水泥、砂、石子、装修材料等； B 制造工程实体需用材料：以施工方案和相关保证措施为依据计算，如：周转材料、扫把、养护