苏教版语文七年级上文学常识

七上文学常识1．《为你打开一扇门》作者赵丽宏。

本文是一篇书序的节录，作者凭借对文学的深刻理解和感悟向青少年介绍文学。

围绕“打开”，文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开，形象生动地描绘了文学的魅力，激起青少年对文学的浓厚兴趣。

鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。

2．《繁星》选自《海行杂记》，作者巴金，原名李尧棠，现代著名作家，杰出的语言大师。

主要作品有长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）等。

文章围绕看繁星，依次写了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段，表达了作者酷爱星天的深切感受。

3．冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，儿童文学家，代表作有《繁星》《春水》等。

她的作品除了表现母爱外，还记录了作者零星的感受和玄想，文笔隽永，艺术精巧。

4．《安恩和奶牛》作者约翰尼斯·延森，丹麦小说家、诗人。

1944年获诺贝尔文学奖。

代表作有《漫长的旅程》等。

这篇小说篇幅短小，却能通过人物的外貌、对话和动作描写，刻画出安恩鲜明的个性。

5．《郑人买履》选自《韩非子》。

韩非，战国末期哲学家，法家主要代表人物。

故事第一层写一个要买鞋的郑国人因为忘了带量好的尺寸，结果没有买到鞋。

第二层通过人物对话，使故事讽刺效果大大增强。

韩非喜欢用小故事讲大道理，其中不少故事已成为成语，如滥竽充数、自相矛盾、守株待兔、买椟还珠等。

《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》，此书是战国末秦相吕不韦组织编写的论文集，也称《吕览》。

故事第一层说一个渡江的楚人不小心剑掉入江中，却在江边根据刻在船上的记号下水找剑。

第二层是议论，讥笑这种找剑的方法是糊涂的方法。

这两则寓言讽刺的都是因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。

6．《次北固山下》作者王湾，唐代诗人。

其中“海日生残夜，江春入旧年”中，“生”“入”将景物拟人化，富有生机。

这一联描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

7．《赤壁》作者杜牧，唐代文学家。

此诗借一件古物兴起对历史的概叹，别出心裁地以两个美女的命运象征国家命运，以小见大，构思巧妙。

8．《浣溪沙》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，豪放词派代表者之一。

浣溪沙是词牌名。

本词体现出他热爱生活、旷达乐观的性格。

9．泰戈尔，印度诗人、作家、社会活动家。

1913年获诺贝尔文学奖。

代表作有《飞鸟集》《新月集》和长篇小说《沉船》等。

10．《往事依依》作者于漪，著名语文特级教师。

本文选材精当，语言优美，饱含深情，富有哲理。

题目“往事依依”是贯穿全文的纽带，开头有感而发，引出对几件往事的回忆，接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事，最后由事入理，抒发感悟。

11．《幼时记趣》作者沈复，字三白，清代作家，著有《浮生六记》。

文章生动记叙了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆三件趣事，描绘了四幅图画，突出了“记趣”这一中心，表现了童年生活的乐趣。

12．《十三岁的际遇》是田晓菲为纪念北京大学建校90周年而写，作者回顾了自己与北大的渊源，特别是在北大两年学习与生活的感受，表达自己热爱北大、赞美北大以及为了北大而必将离开北大的复杂感情和渴望自由飞翔、渴望创造的精神。

13．《伟人细胞》作者秦文君，当代女作家。

课文节选自长篇小说《男生贾里》，记叙了贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程。

文章语言轻松活泼，诙谐幽默，采用大胆的夸张笔法，造成一种令人会心一笑的轻喜剧效果。

14．《汤姆·索亚历险记》作者马克·吐温，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。

“马克·吐温”在英语中是水手的术语，意为“水深12英尺”，表示轮船可以通过。

这部长篇小说以汤姆的传奇经历为线索，颂扬了汤姆和她的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人乔之流的贪婪和凶残。

汤姆生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人。

马克·吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他创作这部小说一是为了表示自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。

15．《社戏》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

文学家、思想家、革命家。

1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

在《社戏》中，作者以饱含深情的笔触，写了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的儿童生活画卷，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。

16．《端午日》作者沈从文，湖南凤凰人，现代作家。

代表作有小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等。

这是一篇着重描写端午日赛龙船场面的短文，全文紧扣“端午日”这个文题，按争看划船——竞追鸭子——结束赛事的思路展开，按时间顺序来安排材料。

作者注意渲染气氛，突出民乐。

17．《本命年的回想》作者刘绍棠，现代作家。

其文学创作无论小说还是散文，都致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。

本文写的是京郊运河地区过年的情景，充满了地方特色和民俗风情。

本文线索清晰，特别是第4段中，作者按照时间顺序，从腊月初一到除夕之夜，如数家珍地逐一述说了过年的10件事情，或明确交代时间，或以一定的语句承上启下，生动传神的述说中情致饱满，兴趣盎然。

18．《十五夜望月》作者王建，唐代诗人。

这首诗意境很美，诗人用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境中，加上一个唱叹有神，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。

19．《水调歌头·明月几时有》作者苏轼。

这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。

是中秋词中最为著名的一首。

上阕写月下饮酒。

下阕写对月怀人。

这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。

20．《我的思念是圆的》作者艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，现代诗人。

诗歌表达了对团聚、亲情、友情的珍视和怀想。

21．对联是我国独有的文学形式，种类多，用途广，内容与语言风格丰富多样。

有春联、楹联、堂联、寿联、婚联、挽联、题画联、交谊联、名胜联等。

对联在语言形式方面主要有以下特点：①字数不限。

②上下联的字数必须相等，能完全对称。

③上下联的语句结构相同、词性相同。

④上下联相对应的字平仄相对。

⑤对联的修辞技巧与诗文中的对偶句修辞相似，但又别具特色。

22．《春》作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文家、诗人、学者民主战士。

这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，围绕一个“春”字，写了“盼春”“绘春”“颂春”三个部分。

描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作、奋发向上。

本文语言准确生动。

主要表现在以下几个方面：①选用准确的词语写出春天景物的特征。

②大量运用叠词叠句和对称、排比的短语短句，增强了语言的表现力。

③运用许多精彩生动的比喻句、拟人句，描绘景物特点，抒发感情。

23．《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，北魏人，地理学家、散文家。

《水经注》是一部有文学价值的地理巨著。

三峡指瞿塘峡、巫峡和西陵峡。

本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。

文章布局匠心独运，描写动静结合，有张有弛，语言简练生动。

24．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代小说家、剧作家。

代表作品有小说《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

这是一篇充满诗情画意的散文，抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人冬景，抒发了深深的喜爱和赞美之情。

25．《夏》作者梁衡。

当代作家。

本文抓住夏天热烈、紧张、急促，收获已有而希望未尽的特点，描绘了夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的喜爱之情，深情赞美了辛勤劳作的农民。

26．《早春呈水部张十八员外》作者韩愈，唐代文学家，古文运动的倡导者之一。

27．《西江月·夜行黄沙道中》作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东历城人，南宋著名爱国词人，作品有《稼轩长短句》。

豪放词派代表者之一，与苏轼合称“苏辛”。

西江月是词牌名，夜行黄沙道中是题目。

本篇是作者中年退闲上饶农村所作，描写农村夜景很有特点。

明月、清风、惊鹊、鸣蝉，都是极平常的景物，然而经过词人巧妙的组合，就显得形象生动且富有情趣。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”两句，在夏夜里用嗅觉和听觉来捕捉景物特征，给人印象鲜明而深刻，从中流露出词人热爱农村的思想感情。

28．《秋词》作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家，哲学家。

和柳宗元交谊很深，人称“刘柳”。

这首诗的可贵之处在于诗人一反前人悲秋的感慨，抒写了奋发进取的豪情。

29．《斜塔上的实验》选自《中国学生必读文库》，作者是亨利·托马斯和达纳·李·托马斯，两位都是美国作家。

本文是一篇写伽利略生平的人物传记的节选。

全文按照“摆动挂灯的启示——孩子和学生时代——比萨斜塔上的实验”的思路展开。

表现了伽利略不轻信权威，坚持用实验来检验理论、探索新理论的科学思想和热爱科学、勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。

伽利略是意大利伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱。

他开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被称为“近代科学之父”。

30．《事物的正确答案不止一个》作者罗迦·费·因格，美国实业家。

这是一篇议论文，全文紧紧围绕“事物的正确答案不止一个”这个论题，论述了怎样才能成为一个富有创造力的人。

全文是按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路展开论述的。

31．《宇宙里有些什么》选自《飞出地球去》，作者郑文光，科普作家。

这是一篇科学小品，以生动的语言说明了宇宙里有些什么和宇宙的特征。

本文简明生动地介绍了关于恒星和星云、恒星系等天文知识，说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，人们一定能揭示宇宙的秘密。

文章语言准确生动，采用了由远及近、由已知到未知的说明顺序，运用了多种说明方法说明事物。

作者在介绍“宇宙之大、宇宙之奇、宇宙之美”的同时，也表达了对大自然的赞美，对神奇的宇宙世界的热爱，对未知的科学世界的向往。

32．《梦溪笔谈》二则选自《梦溪笔谈》，作者沈括，北宋科学家、政治家。

《梦溪笔谈》是中国文化史上的综合性的笔记体巨著。

内容涉及广泛，其中自然科学部分，总结了我国古代，特别是北宋时期的科学成就。

《以虫治虫》反映的是农业生产上的生物防治，就是利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害。