四年级下册第二周周末作业

四年级下册第二周周末作业一单元提高卷一、根据意思写成语1、比喻规模宏大，声势雄壮浩大。

（）2、形容各种各样奇特的山峰排列着。

（）3、形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。

（）4、形容山高耸着，山上树木繁密。

（）二、根据提示写诗句1、王维的关于写沙漠落日的名句是：__________________，__________________。

2、王士禎的写红叶阳夕阳的诗句是：__________________，__________________。

3、张若虚写春江春水，海上明月的诗句是：________________，_______________。

4、黄庭坚地关于秋江暮景的诗句是：__________________，__________________。

5、辛弃疾的写水、树、云雾的诗句是：__________________，__________________。

6、《忆江南》中描写江南美景的诗句是：_________________，_________________。

7、《望洞庭》中用来形容洞庭湖中君山的诗句是：__________________，__________________。

三、选择正确的解释。

精神：①主要、意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃、有生气1、人浮在花海上，显得格外有精神。

（）2、山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

（）3、校长在大会上传达了上级会议精神。

（）4、武警官兵在抗震救灾中所表现出来的精神值得我们学习。

（）四、根据内容连线再排序①外洞十分狭窄②途中很宽敞，像个大会堂③内洞一片明艳④洞口宽宽的像桥洞一样⑤孔隙漆黑、神奇、特别大作者的叙述顺序是：______________________________________五、课内片断阅读（一）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真（）啊．一座座拔地而起，各不相连，像（），像（），像（），（）．形态万千；桂林的山真（）啊，像翠绿的屏障．像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真（）啊，（），怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、按原文填空（1）“兀”用音序查字法应先查音序（），再查音节（），用部首查字法应先查（）部，再查（）画。

“兀”在字典里的解释有：①高高地突起；②形容山秃，泛指秃。

在“危峰兀立”一词中，“兀”应选解释（）。

（2）短文中“嶙峋”的意思是（）A．形容人刚正有骨气。

B．形容山石等突兀，重叠。

C．形容人消瘦露骨。

2、文段运用________、_________、________的修辞手法，写出山的_________、_________、_________。

3、作者在写桂林的山时，为什么要先写泰山和香山？___________________________________________________________________________________________ _______________________________________________我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊．静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊．清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

1．大海的特点是___________________，西湖的特点是___________________。

2．漓江的水的特点是___________、___________、___________。

文中用“感觉不到它在流动”来突出___________，用“可以看见江底的沙石”体现___________，用___________来形容“绿”。

3．句子中的“真”的意思是_______________________________。

（三）内洞一团漆黑，什么都看不见。

工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

我顺着他的指点看，有点儿像。

其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比做什么，( )很值得观赏。

1、写出下列词语的近义词。

漆黑——（）指点——（）2、这段描写的是______________。

其主要特点可概括为__________、__________、__________。

主要景物有：__________、__________、__________。

3、在括号里填上恰当的关联词语，并用所填的关联词语写一句话。

______________________________________________________________________4．在文中找出写“双龙洞’’这个名称由来的句子。

______________________________________________________________________5、用两个词语概括石钟乳和石笋值得观赏的原因。

______________________________________________________________________六、课外阅读（一）漓江桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了色彩。

秋天的漓江更加美丽。

岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、联系上下文解释下列词语。

色彩斑斓：_____________________________________隽美：_____________________________________2、在文中用“______”画出一句拟人句；用“～～～”画出一句比喻句。

3、短文第一自然段与下文的关系是( )A．总分B总分总C分总4．短文按_____________________顺序描写了漓江的景色。

5．漓江一年四季的景色各有特点，请简单概括一下。

春天：______________________________夏天：______________________________秋天：______________________________冬天：______________________________阿里山的云雾雨停了，在去姊妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。

大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。

有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。

这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。

尔后，山里慢慢起风了。

山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。

原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。

它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近；忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊愕与喜悦。

1、读一读，选一选。

错觉．（ jué jiào ）淹没．（méi mò）瞬．间（ sùn shùn ）似．乎（sì shì）2、把下列词补充完整千（）万壑温（）沉静变化万（）（）隐（）现3、在（）里填上合适的词语（）的云雾（）的海洋（）的魔术师（）的山谷4、这篇文章写了阿里山什么时候的云雾？是从哪两个方面来写的？______________________________________________________________________5、填空。

（1）无风的时候，阿里山的云雾总的特点是_______________________________________________________________________________________________________（2）起风的时候，阿里山的云雾的特点是_______________________________________________________________________________________________________6、作者为什么会产生“莫名的惊愣与喜悦”呢？_________________________________________________________________________________________________。