卫风·氓(诗经)》情景默写及答案
高中语文《诗经？氓》情景式默写
《诗经·氓》情景式默写1、《诗经·氓》中写负心汉起初立誓，后来违反誓言的两句是“信誓旦旦，不思其反”。
2、《诗经·氓》中女子自诉在夫家时早起晚睡，辛苦操劳，天天如此的句子是“夙兴夜寐，靡有朝矣”。
3、在《诗经·氓》中，女主人公遭到了氓在心愿满足之后对自己粗暴无礼的对待，自己的家人表现出的不仅不是同情，反而是“兄弟不知，咥其笑矣”。
4、《诗经·氓》中写女主人公追忆当年与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景的两句是“总角之宴，言笑晏晏”。
5、《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“桑之未落，其叶沃若”。
6、《诗经·氓》中用“淇则有岸，隰则有泮”两句来反衬氓的不可捉摸。
7、《诗经·氓》一诗中表现女子对氓因婚事推迟而进行的解释的诗句是“匪我愆期，子无良媒”，表现女子的善良、天真。
8、在《诗经·氓》中，以易触发女主人公回忆起相恋场景的哀景来抒写女主人公哀情的句子是“淇水汤汤，渐车帷裳”。
9、《诗经·氓》中描述女子对男子行为没有标准，德行不专一而表达不满的两句是“士也罔极，二三其德”。
10、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经·氓》中“不见复关，泣涕涟涟”就写出了女主人公见不到心上人的愁苦。
11、《诗经·氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是“桑之落矣，其黄而陨”。
12、《诗经·氓》中“于嗟鸠兮，无食桑葚”两句运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情。
13、《诗经·氓》中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是“将子无怒，秋以为期”。
14、《诗经·氓》一诗中，写女子没有什么过错，而男子的行为却前后不一致的两句诗是“女也不爽，士贰其行”。
15、《诗经·氓》中形象地写出女主人公对恋人朝思暮想，翘首以待的句子是“乘彼垝垣，以望复关”。
16、《诗经·氓》一诗中，描写女子通过反省，变得刚强的诗句是“反是不思，亦已焉哉”。
(完整版)《氓》理解性默写附答案
1. 《氓》中女子借“ ___，___”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。
2.《诗经·氓》中的“ ______________， ______________”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日勤劳，与碰到氓的“凶狠”形成比较，表达内心的不满。
3.《诗经 . 氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示“” ，随后女主人公提出“，”以结束婚事。
4.《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地责备男子行为没有准则，感情经常变化的句子是“，。
5.《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是，。
6.《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉浸于爱情的句子是 ___________________，___________________。
7.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝告女子不要沉浸于爱情的两句是:，。
8.《诗经·氓》反响出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说的处境的两句是“，。
?”9. 《诗经·氓》中，“，”两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。
10.《诗经·卫风·氓》中与“青梅竹马”境地相仿的句子是：“____________________， _____________________”。
※再大的梦想，都是由一个个“小目标”不断积累而成，它就忧如梦想旅途中的驿站，让终点由遥不可以及变得计日可期。
若是你有大梦想，不如经过一个个小目标，一步步扎实地实现吧——1.淇则有岸，隰则有泮2.夙兴夜寐 (2) 靡有朝矣3.体无咎言；以尔车来，以我贿迁4.士也罔极 (4).二三其德5.将子无怒，秋以为期（重点字：将）6.于嗟女兮，无与士耽。
7.①于嗟鸠兮，(2).无食桑葚。
8.兄弟不知咥其笑矣9.桑之落矣其黄而陨10.总角之宴，言笑晏晏。
《诗经·卫风·氓》阅读理解与理解性默写
《诗经·卫风·氓》阅读理解与理解性默写古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。
古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。
以下《诗经·卫风·氓》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。
1《诗经·卫风·氓》理解性默写《诗经•卫风•氓》理解性默写(一)⑴《卫风•氓》中借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句是“，”。
⑵《卫风•氓》中写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是“，”。
⑶《卫风•氓》中写女子没有看到男子到来伤心不已的诗句是“，”。
⑷《卫风•氓》中写女子乘车回娘家的情景的诗句是“，”。
⑸《卫风•氓》中写女子婚后日夜辛苦劳作的诗句是“，”。
⑹《卫风•氓》中写女子回娘家遭到弟兄们的嘲笑的诗句是“，”。
《诗经•卫风•氓》理解性默写(二)⑺《卫风•氓》中写男女主人公少年时一起愉快玩耍的诗句是“，”。
⑻《卫风•氓》中写男子反复无常，感情不专一的诗句是“，”。
⑼《卫风•氓》中写女子和男子两人很顺利地结婚的诗句是“，”。
⑽《卫风•氓》中女子静下心思考过后痛斥男子任何事物都应该有个限制的诗句是“，”。
⑾《卫风•氓》中写男子忠厚老实老实的诗句是“，”。
⑿《卫风•氓》中劝诫女子不要沉溺于爱情的诗句是“，”。
《诗经•卫风•氓》理解性默写答案⑴桑之未落，其叶沃若。
⑵乘彼垝垣，以望复关。
⑶不见复关，泣涕涟涟。
⑷淇水汤汤，渐车帷裳。
⑸夙兴夜寐，靡有朝矣。
⑹兄弟不知，咥其笑矣。
⑺总角之宴，言笑晏晏。
⑻士也罔极，二三其德。
⑼以尔车来，以我贿迁。
⑽淇则有岸，隰则有泮。
⑾氓之蚩蚩，抱布贸丝。
⑿于嗟女兮，无与士耽。
1《诗经·卫风·氓》阅读理解阅读《卫风·氓》最后两章，完成1~2题。
《氓》情境默写参考答案
《氓》情境默写参考答案1、在《氓》中以“桑之未落，其叶沃若”两句写桑叶之润泽有光，以此比喻女子的容颜亮丽；而以“桑之落矣，其黄而陨”，比喻女子的憔悴和被弃。
2、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
文中“女也不爽，士贰其行”两句表达自己品行没有差错而男子却变心的愤懑之情。
3、《氓》中“淇则有岸，隰则有泮”表示什么事物都有个限度，以此来暗示爱情的终结和痛苦的无边。
4、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗。
所以女主人公呼吁：“于嗟女兮，无与士耽”，直接劝告女子不要沉溺于爱情。
5、《诗经·氓》中的女子，终于等来了她的意中人，神情举止，由“泣涕涟涟”迅速转为“载笑载言”，并且要他“以尔车来，以我贿迁”迫不及待的要嫁到他家去。
6、本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
7、《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中“不见复关，泣涕涟涟”两句表现女子未见心上人伤心难过。
8、女主人公自嫁氓为妻，“三岁为妇，靡室劳矣”可以看出多年来所有的家庭劳作一身担负无余，且“夙兴夜寐，靡有朝矣”晚睡早起，没有一天不是这样。
9、女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
10、《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是: 于嗟鸠兮，无食桑葚。
11、《氓》中“将子无怒，秋以为期”两句写女子在无奈下与男子约定婚期。
12、写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是“总角之宴，言笑晏晏”，这也与“青梅竹马”的情境相仿。
13、女主人公用“反是不思，亦已焉哉”两句来表现勇于反抗不幸的生活，决绝的态度表现出来的是“清醒”与“刚强”。
《诗经两首》之《氓》理解性默写30题附答案
《<诗经>两首》之《氓》理解性默写30题1．《诗经·卫风·氓》中，作者用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
2.《氓》中，描写男子装出一幅忠厚老实的样子，借市场交易的机会接近女子的两句是：，。
3. 《氓》中，描写男子借交易蚕丝的机会，骗取爱情的两句是：，。
4. 《氓》中，描写女子坠入情网，陪同男子跋山涉水的句子是：，。
5. 《氓》中，“，”两句描写男子得寸进尺，刚谈恋爱就提出要结婚，还责怪女子拖延婚期。
女子就耐心解释，还帮他出谋划策，让他去找媒人。
6.写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。
7. 《氓》中，描写女子面对男子的生气恼火，被迫约定婚期的两句是：，。
8. 上天欲使人灭亡，必先使其疯狂! 《氓》中，作者用“，”两句描写女子为了梦中情人，不顾生命危险，爬上毁坏倒塌的墙头，翘首以待意中人。
9. 《氓》中，作者用对比手法，写女子见到心上人前后行为的差异，表现她对恋人的深挚情爱的句子是：，；，。
10. 《氓》中，描写女子祈望男子卜卦顺利，以便尽快步入婚姻的殿堂的两句是：，。
11.一日不见，如隔三秋。
在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。
12. 《氓》中，描写女子坐着婚车，带着嫁妆出嫁的情景的句子是，。
13.《氓》中，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的句子是：，。
14.《氓》中，作者以鸠多食桑葚易致醉，比喻女子迷恋爱情易上当受骗的句子是：，。
，。
15.《氓》中表现女子不再相信爱情，直接劝告同性不要沉溺于爱情的句子是：，。
16. 女子的感情多是专一不二的，而男子则往往朝三暮四。
男子沉溺其中，还可以自我解脱；女子一旦沉溺其中，就总是不能自拔。
《氓》中，作者表达这一思想的句子是：，。
，。
17. 《氓》中，作者以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
18. 《氓》中，描写女子自从出嫁以后，多年忍受贫苦煎熬的句子是：，。
高中14篇必考课文理解默写(情景默写)最新整理版(附答案)
高中14篇必考课文理解默写（情景默写）最新整理版（附答案）高中必背课文14篇之《诗经·氓》1．《诗经·氓》中，_________________，________________这两句用比兴的手法，奉劝年轻女子，不要迷恋爱情。
2．《诗经·氓》中，_________________，________________这两句写出了男子婚后对待女子的恶劣态度，与婚前的蚩蚩形成鲜明的对比。
3．《诗经·氓》中，通过写叶子凋落喻指女子年华逝去、青春不再的句子是：_________________，________________。
4．《诗经·氓》中，女主人公回忆自己年少时与男子恋爱的美好时光，与青梅竹马意境相仿的句子是：_________________，________________。
5．《诗经·氓》中，女主人公用一个祈使句来宽慰初次求婚失败的男子同时给予对方期望的句子是：_________________，________________。
6．《诗经·氓》中，_________________，________________用了对比的手法，写出了婚后的实际情况与婚前执子之手，与子偕老的期待有着巨大的反差。
7．在面临不幸婚姻的时候，古代大多数女子都会选择隐忍和消沉，但《诗经·氓》的_________________，________________这两句却让我们看到了女主人公坚强和勇敢的一面。
8．《诗经·氓》中，_________________，________________这两句分别写出了女子和男子婚后对待感情的不同态度和行为，对比鲜明，反差极大，字句中充斥着女子对男子变心的控诉。
9．《诗经·氓》中，_________________，________________这两句用了一个双重否定的句式，写出了女子婚后每天起早摸黑、忙里忙外的辛劳生活。
《氓》理解性默写(附答案)1
《氓》理解性默写（学生版）
1、《氓》中本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。
2、《氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“
，”。
3、《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：
，。
4、《氓》中在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：“，!
5、《氓》中女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，体现这一点的语句是：，。
，。
6、《氓》中在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：“，”。
7、《氓》中女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。
8、《氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：，。
9、《氓》中以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：
，。
10、在《氓》中表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。
《氓》理解性默写（答案）
1、将子无怒，秋以为期。
2、桑之落矣，其黄而陨。
3、于嗟鸠兮，无食桑葚。
4、于嗟女兮，无与士耽!
5、三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
6、桑之未落，其叶沃若。
7、女也不爽，士贰其行。
8、淇则有岸，隰则有泮。
9、士也罔极，二三其德。
10、不见复关，泣涕涟涟。
情景式默写(全1-5)(附答案)
高中情景式默写大全：必修一——必修五(附答案)（一）《诗经•卫风•氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。
3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。
5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。
7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣10写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德.11、女子总述自己得出的生活经验的句子：于嗟女兮，无与士耽!12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：反是不思，亦已焉哉!13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。
（二）《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
”23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)
高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)高中语文必修二理解性情境默写练说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复备考重点，未加▲的可作一般性了解。
（一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）1.开篇“氓之蚩蚩，抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。
2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：送子涉淇，至于顿丘。
4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：匪我愆期，子无良媒。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
6.写女子因为思念而眺望男子的句子是：乘彼垝垣，以望复关。
7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：既见复关，载笑载言。
9.表现女子对男子缅怀及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
110.表明女子和氓顺利成婚的句子是：XXX，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情绪兴旺之时的句子是：桑之未落，其XXX。
12.桑葚是甜的，XXX则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！13.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝说天下女子不要沉湎于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽!14.女子以自己的切身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不成说也。
15.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
16.女主人公自从嫁给氓后，一向过着困难困苦生活的语句是：自我徂尔，三岁食贫。
17.以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：淇水汤汤，渐车帷裳。
18.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：女也不爽，士贰其行。
《氓》情景默写及答案
《氓》情景默写及答案1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
2、以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。
3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，但迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。
4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
5、写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
6《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！8.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，早起晚睡，没有一天不是这样。
体现这一点的语句是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
9.女主人公在婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，纯真、热情，能够体现这一点的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
10.女子年老色衰，男子露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。
她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。
11、自豪地表明对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
12、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：女也不爽，士贰其行。
13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。
《诗经·卫风·氓》阅读理解与理解性默写
《诗经·卫风·氓》阅读理解与理解性默写古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。
古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。
以下《诗经·卫风·氓》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。
1《诗经·卫风·氓》理解性默写《诗经•卫风•氓》理解性默写(一)⑴《卫风•氓》中借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句是“，”。
⑵《卫风•氓》中写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是“，”。
⑶《卫风•氓》中写女子没有看到男子到来伤心不已的诗句是“，”。
⑷《卫风•氓》中写女子乘车回娘家的情景的诗句是“，”。
⑸《卫风•氓》中写女子婚后日夜辛苦劳作的诗句是“，”。
⑹《卫风•氓》中写女子回娘家遭到弟兄们的嘲笑的诗句是“，”。
《诗经•卫风•氓》理解性默写(二)⑺《卫风•氓》中写男女主人公少年时一起愉快玩耍的诗句是“，”。
⑻《卫风•氓》中写男子反复无常，感情不专一的诗句是“，”。
⑼《卫风•氓》中写女子和男子两人很顺利地结婚的诗句是“，”。
⑽《卫风•氓》中女子静下心思考过后痛斥男子任何事物都应该有个限制的诗句是“，”。
⑾《卫风•氓》中写男子忠厚老实老实的诗句是“，”。
⑿《卫风•氓》中劝诫女子不要沉溺于爱情的诗句是“，”。
《诗经•卫风•氓》理解性默写答案⑴桑之未落，其叶沃若。
⑵乘彼垝垣，以望复关。
⑶不见复关，泣涕涟涟。
⑷淇水汤汤，渐车帷裳。
⑸夙兴夜寐，靡有朝矣。
⑹兄弟不知，咥其笑矣。
⑺总角之宴，言笑晏晏。
⑻士也罔极，二三其德。
⑼以尔车来，以我贿迁。
⑽淇则有岸，隰则有泮。
⑾氓之蚩蚩，抱布贸丝。
⑿于嗟女兮，无与士耽。
1《诗经·卫风·氓》阅读理解阅读《卫风·氓》最后两章，完成1~2题。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
《氓》挖空训练和情景式默写及答案
一．挖空训练氓（）之蚩蚩（），抱布贸（）丝。
匪（）来贸丝，来即（）我谋。
送子（）涉（）淇，至于（）顿丘。
匪我愆（）期，子无良媒。
将（）子无怒，秋以为期。
乘（）彼（）垝（）垣（），以望复关。
不见复关（），泣涕（）涟涟（）。
既（）见复关，载（）笑载言。
尔（）卜（）尔筮（），体（）无咎（）言。
以尔车来，以我贿（）迁。
桑之未落，其叶沃若（）。
于嗟（）鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽（）！士之耽兮，犹可说（）也。
女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨（）。
自我徂（）尔，三岁（）食贫（）。
淇水汤汤（），渐（）车帷裳（）。
女也不爽（），士贰（）其行。
士也罔极（），二三（）其德（）。
三岁为妇，靡（）室劳（）矣。
夙兴（）夜寐（），靡有朝（）矣。
言（）既遂（）矣，至于暴（）矣。
兄弟不知，咥（）其笑矣。
静言（）思之，躬（）自悼（）矣。
及（）尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰（）则有泮（）。
总角（）之宴（），言笑晏晏（）。
信誓旦旦（），不思其反（）。
反是（）不思，亦已（）焉哉（）！二．情景默写1．（2022·全国甲卷）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“_________________，________________。
”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。
2.《诗经·卫风·氓》中女主人公自诉在夫家早起晚睡，辛勤劳作，没有一天不是如此的两句是“_________________，________________”。
3.《诗经·卫风·氓》中“_________________，________________。
”两句，运用比兴的手法，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
4.《诗经·卫风·氓》中沉痛地指出女子没有什么过错，而男子感情不专一的两句是“_________________，________________。
”。
5.《诗经·卫风·氓》中“_________________，________________。
选择性必修下册情境化默写(带答案)
选择性必修下册情境化默写一、《氓》1.《氓》中分别用“不见复关，泣涕涟涟”和“既见复关，载笑载言”表现女子在看到“氓”前后不同的表现，可见她爱“氓”的诚心诚意和一往情深。
2.《氓》中用“桑之未落，其叶沃若”两句以“桑”比喻女子青春年华，以叶子新鲜润泽类比女主人年青的时候漂亮可人。
3.《氓》警告女子过于沉溺于爱情之中的后果是“女之耽兮，不可说也”。
4.《氓》中写婚后女子多年所受的劳苦，以“夙兴夜寐，靡有朝矣”两句突出她每天早起晚睡，没有一天不是这样。
5.《氓》中女子斥责负心男子，指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快的句子是“信誓旦旦，不思其反U6.《氓》中以淇水和池沼比喻爱情的终结而痛苦无边的句子是“淇则有岸，隰则有泮”。
7.《氓》一文中反映女主人公在遭遇男子变心后却不被家人理解的一句是「迎弟不知，喳其笑矣”。
8.《氓》中“将子无怒，秋以为期”初步体现了男子粗暴性格和女子温柔体贴，这也为两人婚后爱情破灭埋下了伏笔。
二、《离骚》1.屈原在《离骚》中表明自己宗族来源的一句是“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”。
2.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难与生活，并因此流泪叹息的句子是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。
3.在《离骚》中，屈原借助鲜花香草写要早晚修养自己品行的句子是“朝搴毗之木兰兮，夕揽洲之宿莽”。
4.在《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨进谏、晚上被贬黜的句子是“余虽好修娉以机羁兮，骞朝i卒而夕替”。
5.在《离骚》中，屈原诉说自己曾佩戴薰草而遭到贬逐，也曾被加上采摘自菲的罪名，但他坚定的表示“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。
6.屈原在《离骚》中表示自己怨恨楚怀王行事荒唐，轻信谣言，不能体察自己忧国忧民之情的语句是“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”。
7.屈原在《离骚》中以“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”表明自己追慕古代圣贤，为保持清白而献身正道的精神。
8.《离骚》一文中“博郁邑余佗僚兮，吾独穷困乎此时也”表现了屈原在黑暗社会下的郁闷失意、走投无路。
苏教版高中语文情景式默写(全)：必修一到必修五(附答案)
高中情景式默写大全：必修一——必修五(附答案)（一）《诗经•卫风•氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。
3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。
5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。
7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣10写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德.11、女子总述自己得出的生活经验的句子：于嗟女兮，无与士耽!12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：反是不思，亦已焉哉!13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。
（二）《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
”23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
《氓》情景默写及答案
《氓》情景默写及答案《＜氓>情景默写及答案》《氓》是《诗经》中的经典篇目，其中蕴含着丰富的文化内涵和深刻的人生哲理。
以下是为您精心准备的《氓》情景默写题目及答案，希望能对您有所帮助。
情景默写题目：1、用“桑之未落，其叶沃若”来比喻女子容颜的姣好，以“＿____，＿____”来比喻女子容颜的憔悴。
2、表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：“＿____，＿____。
”3、女主人公自从嫁给氓后，多年来家务繁重的语句是：“＿____，＿____。
”4、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：“＿____，＿____。
”5、写男子变化无常，三心二意的句子是：“＿____，＿____。
”6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：“＿____，＿____。
”7、写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是：“＿____，＿____。
”8、表现女子勤劳贤惠的诗句是：“＿____，＿____。
”9、写女子家人对其不理解的句子是：“＿____，＿____。
”10、女主人公在婚前对爱情和婚姻充满憧憬，“＿____，＿____”两句表现了她期待氓来迎娶时的急切心情。
答案：1、桑之落矣，其黄而陨2、反是不思，亦已焉哉3、三岁为妇，靡室劳矣4、女也不爽，士贰其行5、士也罔极，二三其德6、淇则有岸，隰则有泮7、总角之宴，言笑晏晏8、三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣9、兄弟不知，咥其笑矣10、乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言以下是对这些情景默写题目的详细解析：1、“桑之落矣，其黄而陨”，以桑叶的凋零来比喻女子容颜的衰老憔悴，与前文“桑之未落，其叶沃若”形成鲜明对比，突出了女子在婚姻中的不幸遭遇。
2、“反是不思，亦已焉哉”，女子对男子的变心感到绝望，决定不再留恋，表现出她坚决果断的性格。
3、“三岁为妇，靡室劳矣”，说明了女子多年来操持家务的辛苦，却得不到应有的回报。
《卫风·氓(诗经)》情景默写及答案
《诗经·氓》情景默写1.《诗经·氓》中的女主人公解释自己推迟婚期的原因是“，。
”2.《诗经·氓》中写女子在无奈之下与男子约定婚期的句子是“，。
”3.《诗经·氓》中形象地写出女主人公对恋人朝思暮想、翘首以待的句子是“，。
”4.《诗经·氓》中描写女主人公在热中见到心上人时的高兴心理的诗句是“，。
”5.《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“，。
”6.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是“，。
”7.《诗经·氓》中说“于嗟鸠兮，无食桑葚”的真正用意是“，。
”8.《诗经·氓》中以桑叶凋落喻指女子年华逝去的两句是“，。
”9.《诗经·氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情。
其中“，。
”与“，。
”借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
10.《诗经·氓》中，以易触发女主人公回忆起相恋场景的情景来抒写其哀情的句子是“，。
”11.《诗经·氓》一诗中，写女子没有什么过错，而男子的行为却前后不一致的两句是“，。
”12.《诗经·氓》中写男子的爱情没有定准，感情不专一的两句是“，。
”13.《诗经·氓》中“，。
”两句，写女主人公自嫁氓为妻后，多年来一直早起晚睡，忙碌操劳。
14.《诗经·氓》中写女主人公的家人不理解、讥讽女主人公的两句是“，。
”15.《诗经·氓》中，女主人公心里委屈，兄弟却不理解，甚至嘲笑她，孤独无奈的她只能是“，。
”16.《诗经·氓》中，用“，。
”两句表达了女子不愿再与丈夫一起到老的怨愤。
17.《诗经·氓》中“，。
”两句，以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。
18.《诗经·氓》中，用“，。
”两句来反衬氓的不可捉摸。
19.《诗经·氓》中写女子回忆少年时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是“，。
《诗经-氓》理解性默写(带答案三)
《诗经·氓》理解性默写1、《氓》中女子自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥男子的负义行为的句子：，。
，。
2、《氓》中用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
3、《氓》中以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际，来反衬男子的变化无常的句子是：，。
4、《氓》中女子总述自己得出的生活经验的句子：“，!”5、《氓》中表现女子回忆年少时两情相悦的欢乐场面，表达青梅竹马两小无猜的句子：，。
6、运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：，。
7、《氓》中以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：，。
8、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
9、《氓》中写男子变化无常，三心二意的句子是：，。
10、《氓》中表现男子心愿满足后，对女子暴戾残酷的句子，。
11、《氓》中女子自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
勤劳的女人公实在让我们敬佩，在诗中能体现这一点的语句是：，。
，。
《诗经·氓》理解性默写（答案）1、女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
2、桑之未落，其叶沃若。
3、淇则有岸，隰则有泮。
4、于嗟女兮，无与士耽!5、总角之宴，言笑晏晏。
6、于嗟鸠兮，无食桑葚。
7、淇水汤汤，渐车帷裳。
8、桑之落矣，其黄而陨。
9、士也罔极，二三其德。
10、言既遂矣，至于暴矣。
11、三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
诗经两首》之《氓》理解性默写30题附答案
诗经两首》之《氓》理解性默写30题附答案1.《诗经·卫风·氓》中，作者运用赋的手法，写出男子向女子求婚的情景：“彼采XXX，一日不见，如三秋兮。
”2.《氓》中，描写男子伪装成忠厚老实的样子，借市场交易的机会接近女子的句子是：“彼其之子，美目如盼，言笑晏晏，有心踌躇。
”3.《氓》中，描写男子借交易蚕丝的机会，骗取爱情的两句是：“彼其之子，兮若我思，君子好逑，妾以尔室。
”4.《氓》中，描写女子坠入情网，陪同男子跋山涉水的句子是：“彼其之子，兮不可留，呼余猗兮，归来其庐。
”5.《氓》中，“君子于役，不知其期。
”两句描写男子得寸进尺，刚谈恋爱就提出要结婚，还责怪女子拖延婚期。
女子耐心解释，还帮他出谋划策，让他去找媒人。
6.描写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：“彼其之子，兮不可谖，嘒彼小子，寤寐求之。
”7.《氓》中，描写女子面对男子的生气恼火，被迫约定婚期的两句是：“彼其之子，兮生不易，嘒彼小子，未出户门。
”8.作者用“淇水汤汤，渐车帷裳，女子十八，未嫁而望。
”两句描写女子为了梦中情人，不顾生命危险，爬上毁坏倒塌的墙头，翘首以待意中人，表现上天欲使人灭亡，必先使其疯狂的思想。
9.《氓》中，作者用对比手法，写出女子见到心上人前后行为的差异，表现她对恋人的深挚情爱的句子是：“彼其之子，兮若我思，君子好逑，妾所以XXX。
”“彼其之子，兮不可识，嘒彼小子，何以赞之。
”10.《氓》中，描写女子祈望男子卜卦顺利，以便尽快步入婚姻的殿堂的两句是：“彼其之子，岂曰无衣？与子同裳，君子于行。
”“彼其之子，维衣之裳，与子同好，妾不佞言。
”11.在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：“彼其之子，兮未有家，嘒彼小子，室人之无。
”12.《氓》中，描写女子坐着婚车，带着嫁妆出嫁的情景的句子是：“彼其之子，兮得妻之，嘒彼小子，有齐有楚。
”13.《氓》中，以“桑叶之润泽有光”比喻女子的容颜亮丽的句子是：“彼其之子，兮若桑之椹，于何以为糜粥？”14.作者以“鸠多食桑葚易致醉”比喻女子迷恋爱情易上当受骗的句子是：“彼其之子，兮若鸟之迁，于何以为留？”“彼其之子，兮若鸟之羽，于何以为衣？”15.《氓》中表现女子不再相信爱情，直接劝告同性不要沉溺于爱情的句子是：“彼其之子，兮若我好，嘒彼小子，恶不可说。
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《诗经·氓》情景默写
1.《诗经·氓》中的女主人公解释自己推迟婚期的原因是“，。
”
2.《诗经·氓》中写女子在无奈之下与男子约定婚期的句子是“，。
”
3.《诗经·氓》中形象地写出女主人公对恋人朝思暮想、翘首以待的句子是
“，。
”4.《诗经·氓》中描写女主人公在热中见到心上人时的高兴心理的诗句是“，。
”
5.《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“，。
”
6.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是“，。
”
7.《诗经·氓》中说“于嗟鸠兮，无食桑葚”的真正用意是“，。
”8.《诗经·氓》中以桑叶凋落喻指女子年华逝去的两句是“，。
”9.《诗经·氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情。
其中“，。
”与
“，。
”借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
10.《诗经·氓》中，以易触发女主人公回忆起相恋场景的情景来抒写其哀情的句子是“，。
”
11.《诗经·氓》一诗中，写女子没有什么过错，而男子的行为却前后不一致的两句是“，。
”
12.《诗经·氓》中写男子的爱情没有定准，感情不专一的两句是“，。
”
13.《诗经·氓》中“，。
”
两句，写女主人公自嫁氓为妻后，多年来一直早起晚睡，忙碌操劳。
14.《诗经·氓》中写女主人公的家人不理解、讥讽女主人公的两句是“，。
”
15.《诗经·氓》中，女主人公心里委屈，兄弟却不理解，甚至嘲笑她，孤独无奈的她只能是“，。
”
16.《诗经·氓》中，用“，。
”
两句表达了女子不愿再与丈夫一起到老的怨愤。
17.《诗经·氓》中“，。
”
两句，以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线，暗示女主人公对负心男子的
忍耐已经到了极限。
18.《诗经·氓》中，用“，。
”
两句来反衬氓的不可捉摸。
19.《诗经·氓》中写女子回忆少年时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是“，。
”
20.《诗经·氓》最后一章里的“，。
”
两句来看，男女主人公年少时关系非常融洽。
21.《诗经·氓》中以“，。
”
两句斥责负心男子，指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快。
22.《诗经·氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是“，。
”
《诗经·氓》情景默写答案
1、匪我愆期，子无良媒
2.将子无怒，秋以为期
3.乘彼垝垣
4.既见复关，载笑载言
5.桑之未落，其叶沃若
6.于嗟鸠兮，无食桑葚
7.于嗟女兮，无与士耽
8.桑之落矣，其黄而陨
9.桑之未落，其叶沃若桑之落矣，其黄而陨
10.淇水汤汤，渐车帷裳
11.女也不爽，士贰其行
12.士也罔极，二三其德
13.夙兴夜寐，靡有朝矣
14.兄弟不知，咥其笑矣
15.静言思之，躬自悼矣
16.及尔偕老，老使我怨
17.淇则有岸，隰则有泮
18.淇则有岸，隰则有泮
19.总角之宴，言笑晏晏
20.总角之宴，言笑晏晏
21.信誓旦旦，不思其反
22.反是不思，亦已焉哉。