植物学思考题(120408期末)
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植物学复习思考题(2010)
参考教材(马炜梁《植物学》)
第一章绪论
1.了解植物的基本特征及其在生物分类中的地位(二界、三界、五界系统的分
类依据)。!
2.了解植物在自然界的的地位与作用。!
3.掌握生物分类阶层系统及物种概念。!!
4.掌握植物命名的:双名法
5.了解栽培植物的命名的格式
6.简答什么是植物学及其意义?
7.了解植物学发展简史,注意重要理论、方法和研究工具对学科发展的促进作
用。
一、名词解释
生物多样性;物种;双名法;自然分类法;Higher plant and lower plant; spore plant and seed plant; vascular plant and novascular plant
二、简答题
1、简述生物多样性的概念及其所包括的层次。!
2、简述植物分类学及其意义?!
3、植物各级分类单位有那些?什么是分类的基本单位?!
4、何谓双名法?举例说明。!!
5、植物界分为哪几个基本类群?
6、高等植物的一般特征怎样?包括哪几个类群?
三、思考题
1、在整个地球演化史中,苔藓植物从未形成过森林,而蕨类植物却曾经是地球上极其繁盛的植被,为什么?
2、种子植物非常适应现代的地球环境,为优势植物,结合形态和结构等方面特征,举例说明它们与环境的相互适应。
第二章植物细胞与组织
1.试述植物细胞的基本结构组成? !
2.简述植物细胞的形状和大小?
3.简述液泡的结构及其功能。
4.简述细胞壁的结构及其功能。
5.植物的细胞器主要有哪些?
6.植物细胞后含物的主要种类?
7.什么是组织?植物组织的主要类型有哪些?!!
8.简述植物分生组织的类型及其特点。!!
9.简述输导组织的类型及其特点。
10.简述机械组织的类型及其特点。厚角组织和厚壁组织的区别何在?
一、名词解释
原生质和原生质体;质体;液泡;组织;细胞分化;细胞全能性;单纹孔和具缘纹孔;后含物;原核细胞;复合组织;成熟组织;木质部;韧皮部
三、思考题
1 .植物细胞全能性的特点在科研上和生产实践上有何重要意义?
2 .分生组织和成熟组织之间的关系怎样?
第三章种子植物的营养器官
1.试述双子叶植物根和茎初生结构的异同。!!!
2.了解双子叶植物根和茎次生结构特点。!
3.试述单子叶植物与双子叶植物茎结构的差异?!!(单子叶一般无次生结构)4.简述单叶的枝条和复叶的叶轴区分的方法?(腋芽有无)
5.侧根是怎样形成的?简要说明它的形成过程和发生的位置?
6.掌握双子叶植物叶的基本结构,了解不同生态型叶的结构特点。
7.种子的基本结构包括哪几部分?有胚乳种子和无胚乳种子在构造上有什么不同?!
8.试述表皮、周皮、树皮及其区别。
三、思考题
1.什么是枝条?通常茎有哪些分技的形式?了解分枝的形式对农业或园艺整枝修剪工作上有什么意义?举例说明。
2.根、茎、叶都有哪些变态?哪些变态的营养器官主要具有储藏的作用?它们在实用上的价值如何?试举例说明。!
3.C3和C4植物叶的结构分别有什么特点?结合光合作用说明这些特点的意义。!!
第四章种子植物的繁殖器官
一、名词解释
心皮、无限花序、双受精、无融合生殖、花程式、花图式
二、简答题
1.试述植物繁殖各种类型的特点及其生物学意义。
2.简述胚囊的发育与构造!!
3.简述花药的发育过程!
4.简述花粉母细胞发育成成熟的花粉粒的过程
5.试述果实类型的区分,并举例。!!
6.简述子房着生的类型及其进化关系.
7.虫媒花和风媒花各自有什么特点?
三、思考题
1.什么是花粉败育和雄性不育?产生这两种现象的原因是什么?
2.简述被子植物的生活史?
3.花粉在柱头上的萌发,为什么会出现亲和和不亲和的现象?亲和和不亲和的原因是什么?
第五章藻类植物
一、名词解释
原核生物;类核(原核); 真核藻类; 原植体; 眼点; red tide,孢子减数分裂(居间减数分裂)、配子减数分裂、合子减数分裂;
二、简答题
1、蓝藻的一般特征怎样?你认识5种以上蓝藻植物吗?
2、蓝藻有哪些生殖方式?
3、简述藻胆体的光能传播途径。
4、简述蓝藻水华产生的主要原因以及其危害。
5、异形胞和营养细胞的主要区别是什么?它的功能是什么?
6、了解原绿藻是什么?发现过程、特点。
7、真核藻类植物有什么基本特征?
8、比较绿藻、甲藻、褐藻、红藻各门的特征,你怎样区别?
9、了解衣藻、石莼、海带、紫菜、水绵的生活史,掌握真核藻类的三种减数分
裂方式。
10、绿藻的一般特征怎样?有哪些代表植物?
11、简述硅藻的繁殖方式。
12、什么是世代交替,同形世代交替与异形世代交替区别、代表植物。
13、真核藻类在生态学和经济上有什么意义?
三、思考题
1.试述真核藻类在系统演化上的途径。
第六、第七章菌类植物及地衣植物(略、自学及后续课程)
第八章苔藓植物
一、名词解释
苔藓植物;颈卵器;茎叶体;原丝体;配子体;孢子体
二、简答题
1、苔藓植物门植物有哪些特征?为何植物学家把苔藓植物列入高等植物范畴?
2、以葫芦藓为例苔藓植物的生活史特点
3、苔藓植物门三个纲有那些最主要的区别。各纲代表植物。
三、思考题
1、为什么说苔藓植物是高等植物中比较低等的类群。