一节有趣的语文活动课_小学六年级作文600字
记一次语文活动课的作文600字
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记一次语文活动课的作文600字《记一次语文活动课》
今天的语文课特别不一样,老师带我们玩了一个超有趣的游戏,叫“词语接龙”。
一上课,老师就笑眯眯地说:“同学们,咱们今天来玩个好玩的游戏。
”大家一听,眼睛都亮了,兴奋得不行。
游戏开始啦!老师先说了一个词“书包”,然后就轮到第一排的同学接。
只见那个同学皱着眉头,想了一会儿,大声说:“包书”。
同学们都哈哈大笑起来,老师也笑着说:“不对哦,应该是‘包租’。
”就这样,一个接一个,大家都紧张又开心。
我也在心里默默想着词,轮到我的时候,我心里像揣了只小兔子,“砰砰”直跳。
我前面的同学说“租房”,我赶紧说“房梁”。
哎呀,好险,总算接上了!
这节语文活动课可太有意思啦,我们不仅玩得开心,还学到了好多词语呢!
《记一次语文活动课》
昨天,我们上了一节超级棒的语文活动课!
老师一进教室,就神秘兮兮地说:“今天咱们来个有趣的活动,叫‘故事大会’。
”同学们都兴奋地拍起手来。
第一个上台的是小明,他讲了一个孙悟空大闹天宫的故事,讲得绘声绘色的,好像孙悟空就在我们眼前一样。
接着是小红,她讲的是白雪公主的故事。
她的声音轻轻柔柔的,听得我们都入迷了。
轮到我啦,我有点紧张,心都快跳出来了。
我讲了一个小兔子和小乌龟比赛跑步的故事。
讲的时候,我看到同学们都听得很认真,慢慢地我就不紧张了。
这节活动课,我们听了好多好多有趣的故事,真开心!我以后还要多看书,多给大家讲故事。
一节有意义的语文课作文600字作文
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一节有意义的语文课作文600字作文
作文一
《一节有意义的语文课》
今天的语文课可有意思啦!
老师一走进教室,就笑眯眯地对我们说:“同学们,今天咱们来玩个游戏。
”一听到玩游戏,我们都兴奋得不得了。
老师说:“这个游戏叫‘词语接龙’。
我先说一个词,然后你们一个接一个地往下接。
”老师先开头说了个“书包”,马上就有同学说“包书”,另一个同学说“书本”,就这样一个接一个,大家都积极地参与着。
有的同学皱着眉头苦思冥想,有的同学兴奋得手舞足蹈。
我也特别紧张,心里一直想着下一个词。
轮到我的时候,我一下子就说出来了,心里可高兴啦!通过这个游戏,我学到了好多新的词语。
这节课真的太有意义了,我们在玩中学,学中玩,真希望以后能有更多这样有趣的语文课!
作文二
《一节有意义的语文课》
今天的语文课,老师给我们讲了一个特别感人的故事。
老师讲的是一个关于母爱的故事。
有个小男孩家里很穷,妈妈为了让他能上学,每天起早贪黑地干活。
小男孩很懂事,努力学习。
有一天,小男孩生病了,妈妈着急得不行,背着他走了很远的路去看病。
听着听着,我的眼睛都湿润了。
我想到了自己的妈妈,她也是每天为我操心,给我做饭、洗衣服,送我上学。
老师讲完故事后,让我们说一说自己的感受。
同学们都积极发言,有的说要好好学习报答妈妈,有的说要帮妈妈做家务。
这节课让我明白了妈妈的爱有多伟大,我以后一定要好好爱妈妈。
这真是一节有意义的语文课!。
【五年级】语文课作文600字 一堂有趣的语文课
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【五年级】语文课作文600字一堂有趣的语文课一堂有趣的语文课今天上语文课,老师给我们讲了一个有趣的故事。
这个故事是关于一个小女孩的,她叫小花。
小花是个天真可爱的女孩,她非常喜欢读书和写作文。
一天,她收到了一个神奇的礼物——一支笔。
这支笔可以帮助她实现她所有的愿望。
小花非常高兴,她立刻拿起笔开始写作文。
她写了第一篇作文题目是《我的梦想》。
她写道:“我想要成为一名医生,帮助更多的人。
我想要建立一个动物保护组织,保护那些无辜的生命。
我还想要写一本自己的书,让更多的人了解我。
”小花写完作文后,她发现她的愿望一个一个实现了。
第二堂语文课,老师给我们讲解了一个古代的诗词《登鹳雀楼》。
这首诗描写了登上鹳雀楼后的美景和壮丽景色。
我们一边听老师讲解,一边仔细观察这首诗的用词和句式。
通过这首诗,我们不仅学到了许多古代诗词的知识,也提高了我们的写作水平。
接下来的课堂,老师给我们出了一道填空题,要求用正确的词语填到句子中。
“海上生明月,天涯共此时。
情人怨浪逐_______,岸帻云低“。
”我们仔细思考,然后写下了自己的答案。
同学们积极参与,互相讨论,最终找到了正确的答案。
老师给我们讲解了填空题的技巧,并告诉我们在遇到不会填空的题目时,可以通过上下文的意思来推断答案。
老师给我们分发了一篇阅读理解的文章,要求我们在规定的时间内完成阅读和回答问题。
我集中精力认真阅读文章,然后认真思考问题,并用自己的语言写出答案。
这个过程让我提高了阅读理解的能力,也让我更好地理解了文章的内容。
这堂语文课虽然时间不长,但是却非常有趣和有益。
通过这堂课,我们不仅学到了知识,也掌握了一些学习的方法和技巧。
我相信,在以后的学习中,我会更加用心学习,努力提高自己的语文水平。
一节有趣的课作文600字作文【精选4篇】精选作文范文
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一节有趣的课作文600字作文【精选4篇】一节有趣的课作文600字作文【精选4篇】,很多人都是有过写作文的历经,依靠作文能够发泄心里的感情,调整自身的情绪。
那麼那么问题来了,究竟应怎样写一篇优秀的作文呢?下列是我为大伙儿搜集的一节有意思的课作文600字作文【优选4篇】,期待可以协助到大伙儿。
“哈哈哈,这个是生抽,这个是酱油,这个是醋。
”大家猜猜我们在做什么呢?告诉你吧,我们在玩猜谜游戏呢。
老师先把四个瓶子按大小高低编上号,第一个瓶子的颜色为黑色,我相:我们家里的醋不就是这样的吗?颜色也是黑色的,我又仔细看了一下,装醋的瓶子一般都会发黄,而一号又恰恰吻合这些条件。
所以我认为是醋。
第二号颜色为棕色,含量比一号多,我想:这怎么像我们家的感冒灵颗粒呢?我认为是药。
三号不是显而易见吗?我信心十足地说。
生抽本来是用玻璃瓶子装的,而且我在商店里见到生抽的.瓶盖与三号简直就是一模一样,我断定这就是生抽。
四号是一瓶红色的液体,是用塑料瓶子装的,一看就知道是我的最爱----酸甜可口的汇源果汁。
老师让仇添来说他认为是什么,他说:“一号是醋,二号是酱油,听到这里,我心想:不对呀,酱油应该是黑色的,只有药用水充完以后才会那么多的。
他接着说::“三号是生抽,四号是红饮料”。
老师又让贾泓一来闻一闻,贾泓一到一号瓶子前闻了一闻,立刻做出难闻的样子,说是醋,他又闻了二号瓶子,说是药。
老师让我们一起闻了三号和四号瓶子,我闻过后发现三号不是生抽,而是酱油。
四号不是汇源果汁,而是红酒。
这节课我虽然没有全部猜对,但我明白了,任何事物不能只靠眼睛观察,还要运用多种手段来得到。
今天上午第三节课下课,每位同学都像马上去春游一样高兴,因为下节课是所有课程中最有趣的课——体育课。
上课铃一响,我们就安静的等老师来上课。
过了一会,老师终于来了,因为今天市里要看我们上体育课,所以整队前还跟我们说要好好表现,说完后就叫我们出去了。
我来到操场,看到周围全是市里的人,心里有些紧张了,但一想到马上要“跑长龙”,兴趣就又来了。
一堂有趣的课作文600字
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一堂有趣的课作文600字•相关推荐一堂有趣的课作文600字(通用56篇)在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是店铺为大家收集的一堂有趣的课作文600字,欢迎大家分享。
一堂有趣的课作文600字篇1一支吸管,一张白纸,一盘颜料,看起来没有什么特别,可当你别出心裁的结合在一起时,就会有新的发现。
今天,在作文课上,我们进行了一节别有风趣的吹画课。
一上课,同学们就按耐不住激动的心情,因为大家都知道今天要吹画了。
同学们议论纷纷:“怎么吹画啊?”“都没有听说过!”正当同学们议论的时候,老师面带微笑地走进了教室。
只听老师说:“同学们,大家先不要着急!王锦龙,去三班把颜料拿来,然后到办公室拿几张纸!”“得—令啊!”王锦龙答应一声,欢快的冲出了教室……一切都准备好了,老师说:“吹画的时候,不要弄脏衣服,不要当饮料喝,要以吹为主,还要胸有成竹,先在内心里构思,再吹。
”老师又说了什么,我们都是左耳朵进右耳朵出了。
我们几个迫不及待,拿起吸管就开吹了。
我们拿起习惯吸了几滴颜料,往纸上轻轻一吹,发现像一颗颗闪亮的宝珠。
我和胡杨林不管三七二十一,就开始猛吹了,我们吹得面红耳赤。
我先吹了一棵树,可是把树的树干吹得越往上越粗。
我又呼呼的吹出了三棵树,可老是树干越往上越粗。
心里很生气,后果很严重,我就又拿了一张白纸重新吹:我先用棕色吹出了大地。
由于是吹画特有的效果,起起伏伏很有层次。
我又用绿色吹出了葱绿的'草,并且用吸管沾了红色的颜料点在绿草上边,就像是开着鲜艳的花。
接着,深吸了一口气,吸管沾了颜料我均匀的往上吹,树干挺直了而且很像,一鼓作气,又在上面吹出一根根的树杈。
吸管沾了颜料点缀出一片片的树叶……一幅惟妙惟肖的、美丽无比的田园风光画大功告成!听了我的介绍,你也手痒痒了吧?赶快行动吧,你会发现不知不觉你会迷上吹画的!一堂有趣的课作文600字篇2在未来,会有一所学校,它可不是一般的学校,而是一所修在天上的学校呢。
六年级多彩的活动作文600字(精选10篇)
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六年级多彩的活动作文600字(精选10篇)六年级多彩的活动作文600字篇1星期一,老师在黑板上画了一个小丑,但奇怪的是这个小丑没有鼻子。
原来老师是让我们做一个名字叫“贴鼻子”的游戏。
游戏规则是这样的:蒙上选手的眼睛后,在原地正转三圈,再倒转三圈,最后拿着红鼻子将它贴在小丑鼻子的位置,就算成功了。
第一个上场的是时亦悦,只见她转完以后,摸索着来到小丑的位置。
她将鼻子左挪挪,右移移,当她手里的红鼻子停在小丑鼻子的位置时,我们都倒吸了一口凉气。
她果断地将红鼻子贴了上去。
我们都为她热烈地鼓起了掌,时亦悦摘下眼罩,看着自身的成果,高兴地走下了讲台。
终于轮到我上场了。
我转完以后,径直朝讲台走去。
摸到“标志物”后,就开始凭感觉找小丑。
我用手比了又比,最后将红鼻子贴了上去。
同学们哈哈大笑起来。
我听见笑声,着急地摘下了眼罩。
唉,我连小丑的脸都没有贴进去。
最有趣的就是王一安了。
他转完以后,竟朝着与黑板相反的方向走了过去。
走到尽头以后,“砰”地一声碰到了头。
这时,他才意识到自身走反了。
他赶紧朝黑板大步流星地走了过去。
由于他迈的步子太大,到了黑板那里又摔了一跤。
同学们有的笑得前仰后合,有的笑得肚子疼,有的笑得眼泪都流出来了。
他摸了摸小丑,把红鼻子贴了上去。
我们一看,哈哈!王一安把鼻子当成耳环贴上去了!王一安挠了挠头,不好意思地笑了笑,然后回到了座位上。
有的同学把鼻子贴在了眼睛上,有的把鼻子贴在了嘴巴上,有的贴在了头发上,有的贴在了脸蛋上,还有的将鼻子贴在了右边的那一块黑板上……渐渐地,同学们的欢声笑语在“叮铃铃”的下课铃声中结束了。
这真是一次有趣的活动呀!六年级多彩的活动作文600字篇2今天,我们校园里举行“海口市美兰区体验科技放飞梦想”科技航模进校园启动仪式。
我们在上英语课的时候,班主任杨老师走进来对大家说:“航模表演就要开始了。
”于是,我们飞快地跑出教室,来到走廊的窗台边观看。
操场上也站满了人,校长、记者、同学们都在观看表演。
一堂生动的语文课作文600字_小学五年级作文_
![一堂生动的语文课作文600字_小学五年级作文_](https://img.taocdn.com/s3/m/5967ec394531b90d6c85ec3a87c24028915f85f7.png)
一堂生动的语文课作文600字
今天是新学期新班级的第一节语文课,我们都很期待。
当梁老师神采奕奕地走进教室时,教室里鸦雀无声,同学们都想要给梁老师留个好印象喽!
这节课,梁老师讲《在天晴了的时候》。
梁老师先让我们自己读这首诗,把不认识的字自己解决,然后找同学读,有读错的老师就让我们一起订正,当我们都读正确了,梁老师忽然让我们闭上眼睛,保持最舒服的状态,甚至可以趴在桌子上,我们都很纳闷,同学们都在议论:老师这是唱的哪一出啊?可梁老师却只管微笑,默不作声,当我们安静下来后,老师朗读起了这首诗。
听着听着,我仿佛走在了潮湿的小路上,呼吸着清新的空气,空气里夹杂着泥土的气息和花朵的芳香,凉爽的风吹在脸上舒服极了。
我开始蹦跳起来,路边茂密的小草沾满了水晶般的露珠,更加鲜绿,娇小羞怯的小白菊被雨水冲刷的更加娇艳,努力地绽放着……忽然我又觉得自己变成了蝴蝶,扇动着美丽的翅膀,自由自在地飞舞;一会儿我又觉得我变成了一朵云,在天空自由飘荡;一会儿我又变成了我,在草地上踩影子,在树林里捉蝴蝶……老师都读完了,我们还沉浸在奇光异彩的曼妙世界里。
梁老师接着让我们大声朗读自己喜欢的诗句,同学们都争先恐后地举手,我们就一次又一次地在大自然里漫游。
我们都暗下决心:下一次雨过天晴的时候,我们一定要去大自然中玩个够。
铃声响了,同学们都意犹未尽,感觉时间过得太快了,这是我上过的最生动、最有趣的语文课。
一堂有趣的作文课作文600字
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一堂有趣的作文课作文600字•相关推荐一堂有趣的作文课作文600字(通用48篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
下面是小编整理的,欢迎大家分享。
一堂有趣的作文课作文600字篇1上课铃响起,语文支老师快步走向了讲台。
但是和往常不同,这次支老师的手里多了个塑料袋子,袋子里装着几个圆形的东西,这立刻引起了我们的注意,大家一个个睁大了眼睛,眼神中充满了好奇。
支老师看了看我们,露出一丝微笑说:“今天我们该学新课了,但是在讲新课之前,我想问问大家,同学们平时都是怎么吃苹果的?你们切过苹果吗?你们是如何切苹果的呢?你们观察过切开后的苹果吗?”同学们听后七嘴八舌地回答:“吃过。
”“切开过。
”“没有切过。
”“没有观察过。
”安静的教室里立刻热闹了起来。
支老师接着说:“那么,今天我们就一起来切苹果,让我们一起观察一下,切好的苹果是什么样的,好吗?”说完,支老师就由塑料代理拿出了三四个圆圆的红苹果及一把水果刀。
只见支老师先拿出一个苹果,由苹果的两端凹窝的地方切开,然后把切开的苹果对着我们,说:“同学们,你们看切好的苹果是什么形状?”我们一个个伸长了脖子,努力往前看,异口同声地说:“心形!”支老师点点头说:“同学们说得很对,它是‘心形’的。
那么我们再换个切法,大家观察一下是什么形状?”支老师又拿出一个苹果,由苹果的中间一切两半,举起来让大家看,“星形。
”有同学回答。
支老师也看了看,笑着说:“这个形状不明显,有的同学是不是没看清楚?看起来这个苹果是被打了农药了,不新鲜。
我们再来切一个,看看到底是什么形状?”支老师又切开了一个苹果让我们看,这回我们都大声地说:“星形!”支老师笑了,说:“同学们说得很对,是‘星形’。
那么我们现在学习新课,《苹果里的星星》,这篇课文就是讲一个孩子用横切苹果的方法展示给爸爸看的……”“叮铃铃……”下课铃响了,我们还沉浸在课文里,这真是一节有趣的语文课。
有趣的一节课作文600字
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有趣的一节课作文600字有趣的一节课作文600字无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗?下面是店铺为大家整理的有趣的一节课作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的一节课作文600字1周六下午,我去参加作文培训班。
刚一进门就看见一位陌生的老师正坐在讲台前,讲台上摆放着几个杯子。
听同学介绍她叫施老师。
这时数学老师突然走了进来,对大家说:“今天施老师给大家上一节实验课,希望大家注意观察,认真听讲。
”说完就走了。
我们顿时议论纷纷,都疑惑不解:为什么作文课会变成实验课呢?大家都好奇的想着,我心里也打了个小问号。
这时,施老师举起两个烧杯,烧杯里装满了水。
她对大家说:“看见我手上拿的两个烧杯吗?我把一个生鸡蛋放进烧杯里,大家猜猜看鸡蛋能不能浮起来?”鸡蛋一放下去就慢慢的沉了下去,象一个小婴儿,刚一出生就想睡一个好觉。
同学们都很失望,这时志雄大叫一声说,把盐放进烧杯里。
话音刚落,老师就舀了一勺盐放了进去,我想,鸡蛋应该能浮起来了吧,但出乎我预料的事发生了,鸡蛋只翻了个身,像熟睡中小婴儿的美梦被谁打搅了一样,了一下身子,又继续做他的好梦去了。
大家再次感到失望。
这时老师说:“我们多加点盐,看看能不能浮起来。
”大家你看看我,我瞧瞧你,鸦雀无声,都没有发表意见。
老师一下倒了一包盐进去,不知这次能不能浮起来呢?同学们屏住呼吸等着这一刻的奇迹发生。
啊!奇迹发生了,鸡蛋宝宝突然从梦中醒来,他爬起来并慢慢的浮出水面。
同学们都为这奇迹欢呼,纷纷跑到老师的身旁把老师团团围住,有的还爬到了桌子上,把小同学的视线都挡住了,我们都很激动。
这时老师要求大家都回到自己的位置,按顺序一桌一桌给大家看,同学们为了看个仔细都站起来观察,当然,我也不例外。
为什么鸡蛋在加盐的水里能浮起来呢?老师告诉我们,是因为盐的浮力比鸡蛋大,所以鸡蛋才会浮起来。
大家都恍然大悟,这才明白鸡蛋能浮在水面的原理。
语文课作文600字 一堂有趣的语文课
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语文课作文600字一堂有趣的语文课
语文课作文600字一堂有趣的语文课
这周,我们班开展了一次有趣的活动——遨游汉字王国。
老师为我们选了几个内容:“猜字谜”、“了解汉字的起源”、“趣联、笑话”等。
她要我们回家好好准备,然后每组用15分钟上台演示有关汉字的这些课件。
我们组在几次纠结的选择后,最终选定了“有关汉字的趣联和笑话”这个主题。
课后,我把任务分配给小组的各个成员,我让他们都各自回家去上网查资料、找图片,最后我把大家的资料精心筛选后,制作成了PPT,做好了上课前的准备。
上课铃响了,我的心怦怦地跳着,虽然已经不止一次上台演示PPT了,但我仍然有些紧张,担忧如果讲不好,不但自己没面子,不会给小组抹黑。
我和许广亚代表我们组走上了讲台,“今天我们要讲的汉字对联和笑话”,我翻开PPT,根据做好的课件中的内容,一页页地进展播放讲解,许广亚虽然是个“跑龙套”的,但我们俩由于事先排练过了,所以颇有默契,在我讲解过程中,他不时给同学们提出一些问题,和同学互动,活泼了课堂气氛,同时,由于积累了上几次的经历,我慢慢克服了紧张的心理,上起课来更显的得心应手了。
15分钟的课在不知不觉中完毕了,教室里响起了热烈的掌声,我们的演示成功了!
紧接着,李喆昱的字谜小组闪亮登台亮相。
他更是利用那三寸不烂之舌,凭借那诙谐幽默的话语,赢得了同学们的`喝彩。
一堂课下来,老师对我们连连称赞,这样的语文课,我们个个都喜欢,它不仅锻炼了我们的胆量,提高了我们的语言表达能力,
同时,还真真切切地体会到了团队的作用,这是一个展示自我,锻炼自我的平台,就像老师说的一样,希望有更多的人能参与。
同学们,你们喜欢这样的课吗?。
一次有趣的语文活动的作文
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一次有趣的语文活动的作文
一大早,李老师在同学们期待的目光中走进了教室,同学们迅速摆好桌子,铺上桌布,分组坐好。
并将各种各样的食材整整齐齐地摆放好。
“寿司DIY大比拼现在开始!”只听李老师一声令下,瞧!教室里顿时热火朝天。
我先套上手套,拿出卷帘,铺上一张海苔,小周同学用勺子舀出一大勺米饭,均匀地铺在海苔上,接着我不管三七二十一,抓起一大把肉松往白花花的米饭上撒,小肖同学也不甘示弱,毛遂自荐:“剩下的事情我来做!剩下的事情我来做!”并急忙放上了火腿肠,黄瓜丝,胡萝卜丝......同学们各个忙得不亦乐乎。
头道工序做完了,小周同学力气最大,由他负责将寿司卷起来了.再看看小刘同学吧,她是负责切寿司,只见她的刀法行云流水,看似平淡无奇的寿司在她的刀下即刻变得精致。
我们把切成一段一段的寿司小心翼翼地摆在了盘子里,并且雕刻了两朵美丽的‘胡萝卜花’点缀,这真是锦上添花呀!随后李老师又把全班同学做好的寿司摆在一起,有的小组摆成花朵形,有的小组摆成船形,有的小组摆成众星捧月形,真可谓“满汉全席”!
这堂别开生面的语文活动课,不但让我们津津有味地吃上了自己做的寿司;同时还让我明白了:团结就是力量,自己动手,乐趣无穷。
语文课作文600字(精选10篇)
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语文课作文600字(精选10篇)语文课作文600字(精选10篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的语文课作文600字(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
语文课作文1今天,沈老师为我们上了一堂令人难忘的语文课。
上午第四节课的上课铃准时响起,沈老师踏着铃声走进了教室。
“同学们,今天这节课我们来举行一场朗诵比赛,内容是第16课的一二自然段。
”老师微笑着对我们说。
“啊?什么,我还不会背啊!”“怎么办啊,我会紧张死的。
”老师的话音刚落,同学们便议论开来,我的心里紧张急了。
“看你们那么紧张,那老师便来个抛砖引玉,我第一个来,我要是背错了,你们要帮我指出来哦!”老师在听到我们的议论声说道。
只见老师放下书本,绘声绘色的开始了自己的朗诵“这次,我看到了草原……”老师背的很流利,忽然,老师有一处地方背错了,我们赶紧指出,我心想:老师竟然还会被错啊,真是不可思议。
老师似乎看出了我的疑惑,说道:“我和你们一样啊,我也很紧张的。
”同学们都被老师的话给逗笑了,老师接着说道:“现在砖已经抛出来了,下面该你们这些“玉”出场了哦。
下面哪位同学来背?”同学们顿时都没了声音,突然,同学们都把目光聚集在优等生张鑫杰的身上:“张鑫杰!张鑫杰!张鑫杰……”张鑫杰的脸瞬间红到了耳根,他慢慢地站了起来,走向了讲台。
老师端了一张椅子说:“每位上来的同学站在椅子上背。
”同学们又开始起哄,张鑫杰爬上椅子后,有意无意的说了一句:“这椅子好摇啊。
”同学又都笑疼了肚子。
张鑫杰开始他的演讲了,他的眼睛一直盯着前方,就连老师帮他拍照都不动一下眼珠子。
他背的很熟练,就算我们42双眼睛看着他也不停顿一下,我想他应该是把我们都比作大白菜了吧,最后,张鑫杰平安的背完了课文。
之后,又有谈思成、周欣悦和盛乐三位同学上去朗诵了。
这节语文课真是令人难忘!语文课作文2星期一的第二节课后,我们做完操回来,该上科学课了。
一堂有趣的语文课作文600字
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一堂有趣的语文课作文600字【第1篇】上课了,语文老师笑眯眯地走进教室对我们说:“今天这节课我们来做游戏。
”听到了“游戏”这个词,教室里顿时炸开了锅。
同学们议论纷纷,交头接耳,第一组的马嘉帆同学已经坐不住了,只见他离开了座位,站着手舞足蹈呢!陈老师拿出了一个专门的打气筒和一个气球说:“我们这个游戏的规则是老师边走边给气球打气,气球在谁的身边破了,谁就要上台表演。
”游戏开始,气球在不断变大。
教室里就像狮子龙灯一起舞——热闹非凡。
只要老师走到谁旁边那一桌同学就开始尖叫。
同学们有的捂住耳朵,有的干脆把眼睛闭上了……我也不例外,老师一来到我身边,我的心就开始“扑通、扑通”地跳,一直往同桌身边躲,心里暗暗祈祷:气球啊气球别在我旁边爆炸,我可不会表演什么呀!幸好气球不喜欢我,老师转了好几圈它也不爆。
当老师再一次走过我身边的时候,我发现同桌梅景威一直往李昂那边躲,而当老师走过包久原身边的时候,他又一直往我这儿挤,真是“墙头草,两边倒”啊!只听“砰”一声响,气球在张越旁边爆了。
张越的同桌祁海涛,幸灾乐祸地坏笑着把张越往外推。
而张越后桌的包久原这才颤抖着身子从桌底下钻了出来,拍着胸口叫着:幸好不是我,幸好不是我!只见张越涨红着脸,慢腾腾地走上台给我们大家表演了一个节目。
老师又笑眯眯地对我们说:“再来一次好不好呀?这一次我们改一下规则,气球在谁的旁边爆炸谁就有礼物哦!”听到“礼物”这个词,大家都异口同声地回答:“好!”老师再次打气了,同学们把手举得高高的嘴里不停地喊:“爆到我,爆到我。
”有的站起来想把气球直接拍破……最终气球在林仲育的身边爆了。
大家都唉声叹气,怪自己运气不好。
林仲育得意地走上讲台去领奖。
可事实却并非如此,原来“礼物”是读歇后语给同学们听。
教室里一阵哄笑。
这时林仲育的表情马上晴转多云,可还是一一照办。
这真是一节既精彩又开心的课啊!教师点评:在游戏过程中细心观察,从全景、个别、自身三个方面细腻地描写了同学和老师的语言、神态、表情和心理。
有趣的语文课作文600字
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有趣的语文课作文600字【篇一:记一堂有趣的语文课】叮铃铃,叮铃铃,上课了,我急忙跑进教室上语文课。
今天我们上的是第六课《冬阳童年骆驼队》,章老师详细地给我们讲,我认真地听着。
接着,章老师教我们开始分段,第一大段是看骆驼咀嚼,第二段是铃铛遐想,第三大段是想剪驼毛,第四大段是怀念驼队,我听了,对想剪驼毛这一段充满了兴趣,我打开书,把这一段看了一遍,顿时,我笑了起来。
“夏天到了,骆驼热得调皮的汗珠都长在了驼绒上,甩一甩都可以甩出一大桶汗水出来,林海音望着驼毛真想把它修剪一下,骆驼看到了,心里想,你是修剪师吗?林海音这幼小的心灵太天真了。
”这一课学完了我们就要做练习册了,练习册发下来,我翻到第六课,看到了一题,题目是骆驼的铃铛在沙漠中有什么用处呢?刚念完题目,章老师也要我们看到这一题,说:“你觉得有什么用处呢?把这道题写在本子上,然后举手告诉我。
我们来做一个比赛。
”我写完了,可就是不敢举手,每一次章老师提问我都象一只小老鼠躲在下面,就是不敢举手,有些人写完了就大胆地举起手说:“骆驼的铃铛是风向铃,只要前面有风,骆驼的铃铛就会摇起来,骆驼们就会停下来休息。
”还有人说:“戴着铃铛骆驼的是领头的,只要摇一下铃铛,后面的骆驼就会休息。
”等等。
我们班的女孩子都很羞涩,就是不敢举手。
章老师开心地说:“我们班的男生比女生可勇敢多了,刚刚站起来的有十几个男生,一个女生,所以这一次是男生赢了。
男生开心地不得了,而我们这些女生都低下了头。
女生就是胆小,男生比女生大胆多了,哎!我们何时才会变勇敢呢。
这次语文课,我有点佩服男孩子,因为他们实在太勇敢了,我以后一定要多回答问题,勇敢举手,我一定要更大胆一些。
【篇二:有趣的语文课】今天的语文课是用互联网查阅关于奇妙的、有趣的、可爱植物或动物的一堂课,这一次我没有向上一次那样失去向同学们讲述的机会。
我在网上查阅了大量的资料,准备了一些奇妙而有趣植物的图片和关于它们的介绍,最后我决定为大家讲述神奇的跳舞草。
关于有趣的语文作文600字四篇
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关于有趣的语文作文600字四篇有趣的语文作文600字篇1今天,老师带来了十二个纸杯,两个乒乓球和一大盆水。
我们丈二和尚摸不着头脑,我心想:啊,这是语文课吗,这分明是科学课吧?“这节课我们来玩个游戏,游戏的名字叫:乒乓水上漂。
规则是杯子灌满水,把乒乓球放在第一个杯子里,要在一分钟内把乒乓球吹到最后一个杯子就获胜了,但球一落地就要重新开始吹了。
”老师的话音一落,教室里顿时沸腾起来了,谁不想玩呢?大家都想在台上一显身手!第一个登场的是吴同学,他一脸高兴地上了台,目不转睛地盯着乒乓球。
老师喊道:“预备---开始!”吴同学吸了一大口气,不轻不重地吹了一下,乒乓球从一个纸杯落到了另外一个纸杯上,这一下迎来了教室里的阵阵掌声。
可下一次就没那么顺利了,吴同学怎么吹也吹不过去,乒乓球像个失败的跳高运动员,再也起不来了。
他的头上布满了豆大的汗珠。
终于,奇迹出现了,吴同学用力一吹,乒乓球也动力的一“跃”,“跃”到了终点杯的杯边上,调皮的球在杯边上转了又转,我的心像悬了块大石头。
“哗”,乒乓球终于乖乖的落在了水中,我心中的大石头落在了地上。
教室里有的同学欢呼雀跃,有的松了一口气,还有的不停称赞吴同学。
看吴同学表演的那么好,我也想玩玩,于是我用迫不及待的目光看向老师,也许老天爷听到了我的心声,我被老师叫上了台。
我一开始就吹了一大口气,结果出师不利,乒乓球应声落在了地上,我又吹了一下,球竟直接飞跃了两个杯子。
虽然我也吹到了最后一个杯子,但是速度慢了点。
这个故事告诉我们做事不能太急,要耐心也才会成功。
有趣的语文作文600字篇2“哈哈……”一阵欢乐的笑声从我们的教室里传出来,平时都挺严肃的语文课怎么会传出笑声?原来是同学们再演课本剧《负荆请罪》呢!当一组同学上场时都会引起全班哄堂大笑,但是最搞笑的要算杨东宸和方时雪这两组了。
杨东宸上来就是一口东北话,甚至还自己加了不少台词。
一开始上台要自我介绍,杨东宸上来就说:“俺是赵国的蔺相如。
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一节有趣的语文活动课
叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,老师踏着欢快的铃声满面春风地走进教室。
“同学们”!老师清清嗓子便继续说到:“同学们!今天这节课来玩抢答题比赛,好吗?顿时,刚才那些无精打彩的同学也跟着其他同学热情高呼起来:好!好!好!……。
”过了一会儿,同学看到老师停止了说话时全班鸦雀无声。
老师才继续说:“今天的游戏规则是;一二三四小组是甲,五六七八小组是乙,我们交换来发言,甲说完问题乙来回答,然后到乙来问问题甲来回答,答对和问题精彩的组能加一分,现在给五分钟时间做好充分准备!”
五分钟到了,紧张的比赛开始了。
甲组先提问,罗嘉乐第一个举手,所以老师就把机会给了她,她问:“三过家门而不入的人是谁?”刷刷刷我们乙组的人全部举手,一个人也不甘落后,几乎异口同声的说:“是大禹!”轮到我们乙组问了,我迅速的把手举起来,老师叫到了我,我说:“什么东西上刻的文字可能是最早的文字?”呀!这可难住甲组了,有的人在抓耳挠腮,有的人在东张西望,还有的人在快速翻书……看到这里我有点沾沾自喜,一分钟。
两分钟。
缓缓的才有人举手,我随便叫了个人--张迎龙,他说:“是在陶片上。
”啊!顿时我呆若木鸡不敢相信第一个人就答对了,因为这可是我费了好大功夫在书上的一个“隐蔽”才发现的。
时间飞快流逝,下课铃响了,老师说我们乙组获胜了!我特别高兴,因为我为我们乙组加了两分。
这真是一节难忘的语文活动课,通过这节课我明白了,只要积极举手发言,就有许多知识大礼包等着你,让我们积极举手发言,从中获得更多知识和快乐吧!
广州市天河区陶育路小学六年级:逆时针の璐。