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期末总复习课件(共47张PPT) 人教版英语八年级上册.ppt
例如：He likes apples.他喜欢苹果。 ( 主语是He, likes 是动词第三人称单数形式)
一般现在时的关键词：always,(总是)，often（经常）, usually （通常）, never从未；every day每天， every week每周, every year每年, sometimes有时候, at times时常。
A.as better as B.as good as √C.as well as
( )8.The programs on Channel 10 are ____better than Channel 5.
A.more
√B.much
C.many
( )9.He is _____than any other students in his class.
A.cold B√.colder
C.coldest
( )14.Which city is______,Bei jing,Shang hai or Liuzhou?A.bigB.bigger
√C.the biggest
模块5和6：动词不定式 (1)、(2)和双宾语。 1.动词不定式(带to的动词)：to+动词原形(注：to do代表不定式) 例如：She wants to see her aunt.她想去看望她的阿姨。
( )4.I______ my homework when my mother came home.
A.am doing √B.was doing C.did ( )5.She often ______ shopping with her mother.
A√.goes B.go C.went ( )6.We_____swimming tomorrow afternoon.
一般现在时的关键词：always,(总是)，often（经常）, usually （通常）, never从未；every day每天， every week每周, every year每年, sometimes有时候, at times时常。
A.as better as B.as good as √C.as well as
( )8.The programs on Channel 10 are ____better than Channel 5.
A.more
√B.much
C.many
( )9.He is _____than any other students in his class.
A.cold B√.colder
C.coldest
( )14.Which city is______,Bei jing,Shang hai or Liuzhou?A.bigB.bigger
√C.the biggest
模块5和6：动词不定式 (1)、(2)和双宾语。 1.动词不定式(带to的动词)：to+动词原形(注：to do代表不定式) 例如：She wants to see her aunt.她想去看望她的阿姨。
( )4.I______ my homework when my mother came home.
A.am doing √B.was doing C.did ( )5.She often ______ shopping with her mother.
A√.goes B.go C.went ( )6.We_____swimming tomorrow afternoon.
人教版数学三年级上册期末复习全册PPT课件
答：买来时油100千克，桶4千克。
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一、开动脑筋，想一想方框里能填几？
28 8 ＋ 11 5
1
· ·· 1 03 4 － 7 58
403
27 6
5 57
＋ 3 64
1
921
二、小明在做一道减法题时，把被减数十位上的3 看成了8，把被减数个位上的7看成了1，结果 得到的差是328。正确的结果应该是多少？
(2)还差多少元就可以送大礼包？ 138＋368＋337＝843(元) 1000－843＝157(元) 答：还差157元。
三、食堂买回一桶油，连桶带 油称了一下是104千克，用了一 半后再称一下是54千克。买来 时油和桶各是多少千克？
104－54=50(千克)
50×2=100（千克）
104－100=4（千克）
0
四、列式计算。 (1)一个因数是9，另一个因数是940，积是多少？ 940×9=8460
(2)一个数除以7，商是8，余数是6，这个数是多少？ 7×8+6=62 56
(3)795与406减去398的差相乘，积是多少？ 795×（406－398）= 6360 8
五、学校组织同学们去华山旅游，
成人票每张125元，儿童票每张
)。
7．学校有男教师63人，女教师9人，男教师人数是女
教师人数的( 7 )倍。
二、小法官。
1．求8是4的几倍，算式是8×4。(
)
求一个数是另一个
数的几倍，用除法
2．45是5的9倍。
(
)
3．求一个数的几倍是多少用乘法计算。(
)
二、小法官。
4．联欢会上唱歌的有28人，跳舞的有7人，唱歌
的人数是跳舞的5倍。 (
小学生主题班会 小学生期末复习总动员班会 课件 (15张PPT)
目标明确，方向准确在期末复习中，明确的目标能帮助学生更有效地安排时间，把握复习重点，避免做无效的重复和努力。目标就像灯塔，指引着学生前行的方向。目标可量化，便于评估制定明确的复习目标，能让学生清楚地知道自己需要达到的标准。可量化的目标不仅可以帮助他们自我评估，还能激励他们更加努力地学习。目标激励，提高动力有了明确的复习目标，学生可以更好地感受到自己的进步，从而增强自信心和学习动力。目标是激励学生持续努力、克服困难的重要动力源泉。
--------->
复习方法与技巧的实践案例
复习方法的重要性掌握有效的复习方法能提高学习效率，数据表明，使用科学的复习方法，记忆保持率提升50%合理安排复习时间复习时间分配影响复习效果，艾宾浩斯遗忘曲线表明，合理安排复习时间能更好地巩固记忆实践案例的价值实践案例提供具体操作方法，能够帮助小学生更直观地理解复习策略，提升复习效果总结复习技巧总结复习技巧有助于提升复习效果，如采取思维导图法、比较记忆法等技巧帮助小学生更好地总结知识
记忆技巧的运用
复习方法多样化复习方法单一容易使学生产生厌倦，采用多种方法如看、听、说、写，引导学生全方位复习。有效记忆技巧运用运用关联、联想、重复等技巧帮助学生加深记忆，如将知识点与生活实例关联，通过故事串联知识点。实践与反思结合鼓励学生在实际练习中查漏补缺，及时反思调整复习策略，通过模拟测试检验复习效果。
确定复习目标的重要性
04
03
02
01Leabharlann 制定合理的复习计划，帮助学生们明确复习目标，让学生了解自己的复习进度和效果。
明确复习目标
针对不同层次的学生，实施分层复习，有助于提升学生的复习效果，让每个学生都能得到进步。
实施分层复习
制定科学的复习方法，提升学生的复习效率，让学生充分利用时间，提高复习质量。
--------->
复习方法与技巧的实践案例
复习方法的重要性掌握有效的复习方法能提高学习效率，数据表明，使用科学的复习方法，记忆保持率提升50%合理安排复习时间复习时间分配影响复习效果，艾宾浩斯遗忘曲线表明，合理安排复习时间能更好地巩固记忆实践案例的价值实践案例提供具体操作方法，能够帮助小学生更直观地理解复习策略，提升复习效果总结复习技巧总结复习技巧有助于提升复习效果，如采取思维导图法、比较记忆法等技巧帮助小学生更好地总结知识
记忆技巧的运用
复习方法多样化复习方法单一容易使学生产生厌倦，采用多种方法如看、听、说、写，引导学生全方位复习。有效记忆技巧运用运用关联、联想、重复等技巧帮助学生加深记忆，如将知识点与生活实例关联，通过故事串联知识点。实践与反思结合鼓励学生在实际练习中查漏补缺，及时反思调整复习策略，通过模拟测试检验复习效果。
确定复习目标的重要性
04
03
02
01Leabharlann 制定合理的复习计划，帮助学生们明确复习目标，让学生了解自己的复习进度和效果。
明确复习目标
针对不同层次的学生，实施分层复习，有助于提升学生的复习效果，让每个学生都能得到进步。
实施分层复习
制定科学的复习方法，提升学生的复习效率，让学生充分利用时间，提高复习质量。
期末复习课件(47张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
4.为什么要养成亲社会的行为? ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会， 了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他 人和社会的接纳与认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的 过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的 人生价值。
3.如何传播网络正能量? ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社 会和谐与发展的重要渠道。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒 介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、 弘扬主旋律。
第二单元生活
第一课 丰富的社会生活
1.为什么要感受社会生活?/感受社会生活有什么意义? ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策。 ③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2.为什么说个人都是社会的一员?(个人与社会的关系) ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
①在网络时代，也出现一些虚假的、不良的信息，误导大众，侵犯他人尊严，侵害 他人利益，造成恶劣影响。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。
2.如何理性参与网络生活? ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不 良信息。 ④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负 责的网络参与者。
期末复习主题班会精品PPT课件
——《曾国藩家书》
❖失败者寻找借口，推卸责任；成 功者承担责任，寻找方法。
❖你到底是推卸责任，还是承担责 任？是寻找借口，还是寻找方法？
下一个
❖ 世界球王贝利在20多年的足球生涯里，参加过 1364场比赛，共踢进1282个球。并创造了一个 队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的 技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对 手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。 当他个人进球记录满1000个时，有人问他： “您哪个球踢得最好?”贝利笑了，意味深长地说： “下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像 他的球艺一样精彩。 启示 在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标， 决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成 功当成是新的成功的起点，千万不能自我满足， 才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获 得成功者的无穷无尽的乐趣。
❖ 进步学生四小科需4C以上，选修科需在班晨读，中午11:50进班学习， 抓住每分每秒
❖ 提高晨早读，中自习，晚自习效率，不做与 学习无关的事
5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。 要立志把凳子坐穿。我要说， 谁坐到最后，谁就会胜利，谁 坚持到最后，谁就会成功。快 到考试了，连凳子都坐不住， 还想得高分？要有任外边翻江 蹈海，我自岿然不动的气魄。
6、集中精力，心无旁骛。我们都学过荀子的《劝 学》，其中说到：“蚓无爪牙之利，筋骨之强， 上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”这里讲的就 是学习要专心致志的道理。考前时间不很多了， 别在计较那些小事，别把心思用在学习之外的事 情上，生气、打架、谈恋爱，都没时间。
❖
2、效率第一，适可而止。效率是 成功的关键，追求一定时间内的效 率是学习的目标，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习 的主线。能一节课完成的任务，决 不拖到下一节。能一分钟做完的事 决不用两分钟。但劳累决不能过度， 决不能学到自己头疼时还学。只要 是学到感觉要疼，脑子要管了，就 要大胆休息，或变换学习科目及方 式。
❖失败者寻找借口，推卸责任；成 功者承担责任，寻找方法。
❖你到底是推卸责任，还是承担责 任？是寻找借口，还是寻找方法？
下一个
❖ 世界球王贝利在20多年的足球生涯里，参加过 1364场比赛，共踢进1282个球。并创造了一个 队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的 技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对 手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。 当他个人进球记录满1000个时，有人问他： “您哪个球踢得最好?”贝利笑了，意味深长地说： “下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像 他的球艺一样精彩。 启示 在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标， 决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成 功当成是新的成功的起点，千万不能自我满足， 才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获 得成功者的无穷无尽的乐趣。
❖ 进步学生四小科需4C以上，选修科需在班晨读，中午11:50进班学习， 抓住每分每秒
❖ 提高晨早读，中自习，晚自习效率，不做与 学习无关的事
5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。 要立志把凳子坐穿。我要说， 谁坐到最后，谁就会胜利，谁 坚持到最后，谁就会成功。快 到考试了，连凳子都坐不住， 还想得高分？要有任外边翻江 蹈海，我自岿然不动的气魄。
6、集中精力，心无旁骛。我们都学过荀子的《劝 学》，其中说到：“蚓无爪牙之利，筋骨之强， 上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”这里讲的就 是学习要专心致志的道理。考前时间不很多了， 别在计较那些小事，别把心思用在学习之外的事 情上，生气、打架、谈恋爱，都没时间。
❖
2、效率第一，适可而止。效率是 成功的关键，追求一定时间内的效 率是学习的目标，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习 的主线。能一节课完成的任务，决 不拖到下一节。能一分钟做完的事 决不用两分钟。但劳累决不能过度， 决不能学到自己头疼时还学。只要 是学到感觉要疼，脑子要管了，就 要大胆休息，或变换学习科目及方 式。
人教版小学语文期末复习要点PPT 课件
4. 复习关联词语。
1
1．复习比喻句， 比方突出事物的特
仿写。
2
3. 体会标点
3 能够正确使用标点 在句子中的位置不
4
仿写比喻句
《秋天的雨》
仿写
有的——有的——
引用对话，在句子中的位置不同。 语文园地二
关联词语
《赵州桥》
既……又……
不但……而且…
关联词语
基础知识
背诵积累
背诵积累
基础知识
4.格式正确，学习使用常用的标点符号， 写工整。
二、复习建议：
1、充分利用本学期学生已写过的习作材料，拿出 有代表性的进行梳理、总结、讲评。指导学生说一说这 作好在哪里，如何修改，以提高学生的习作能力。练习 平时，不要在复习阶段多写多练搞突击，加重学生负担
二、复习建议：
2、复习重点是方法的指导，教给学生如 写人、记事（活动）、写景作文为主线，一定 生认真阅读习作的要求和所有提示。
语文园地一
语文园地二
语文园地三
语文园地五
语文园地六
语文园地八
1.这个学期我们积累了很多古诗佳句，其中表达诗
阳节思念家乡、思念亲人的一首诗是
《
》，其中“
，
倍
一句写出了诗人身处异乡、思念亲人的感受。在
《
》一诗中，写出了西湖晴天、雨天
奇妙景色的诗句是“
，
。”
2.小明不喜欢复习，我用孔子的名言“ 来劝他用心面对复习。
课内阅读
三年级学生课内阅读能力的培
（1）精读课文，精读片段的积累。 （2）文章结构的方式，如总分总。首尾呼 中间分几方面来写。 （3）段意及整篇文章的主要内容。(找中 （4）理解文章表达的思想感情。 （5）联系上下文初步理解词语的意思。 （6）体会重点词语在表情达意方面的作用 （7）认识比喻句和拟人句。 （8）根据故事情节的发展，续写故事。
1
1．复习比喻句， 比方突出事物的特
仿写。
2
3. 体会标点
3 能够正确使用标点 在句子中的位置不
4
仿写比喻句
《秋天的雨》
仿写
有的——有的——
引用对话，在句子中的位置不同。 语文园地二
关联词语
《赵州桥》
既……又……
不但……而且…
关联词语
基础知识
背诵积累
背诵积累
基础知识
4.格式正确，学习使用常用的标点符号， 写工整。
二、复习建议：
1、充分利用本学期学生已写过的习作材料，拿出 有代表性的进行梳理、总结、讲评。指导学生说一说这 作好在哪里，如何修改，以提高学生的习作能力。练习 平时，不要在复习阶段多写多练搞突击，加重学生负担
二、复习建议：
2、复习重点是方法的指导，教给学生如 写人、记事（活动）、写景作文为主线，一定 生认真阅读习作的要求和所有提示。
语文园地一
语文园地二
语文园地三
语文园地五
语文园地六
语文园地八
1.这个学期我们积累了很多古诗佳句，其中表达诗
阳节思念家乡、思念亲人的一首诗是
《
》，其中“
，
倍
一句写出了诗人身处异乡、思念亲人的感受。在
《
》一诗中，写出了西湖晴天、雨天
奇妙景色的诗句是“
，
。”
2.小明不喜欢复习，我用孔子的名言“ 来劝他用心面对复习。
课内阅读
三年级学生课内阅读能力的培
（1）精读课文，精读片段的积累。 （2）文章结构的方式，如总分总。首尾呼 中间分几方面来写。 （3）段意及整篇文章的主要内容。(找中 （4）理解文章表达的思想感情。 （5）联系上下文初步理解词语的意思。 （6）体会重点词语在表情达意方面的作用 （7）认识比喻句和拟人句。 （8）根据故事情节的发展，续写故事。
期末复习方法指导PPT课件
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第三，针对考点，专项练习是巩固所学知识必不可少的 重要途径
•练习中，选题要精，在教师的指 导下，从实际出发，进行各种形 式、多层次的练习，练习要有步 骤、有目的、有思考，切忌一味 做题，陷入题海。
第5页/共29页
第四，养成良好的习惯和健康的心理状态，做到稳定发 挥。
•稳定是正常地发挥出你的水平， 是向前发展的稳定，正常的情况 下人是循序发展的。此外，还有 一个很重要的方面是必须拥有良 好的心理状态。
第27页/共29页
祝同学们： 在期末考中全力以赴，
超越自我，以理想的成 绩为本学期画上圆满的 句号！
第28页/共29页
感谢您的观看！
第29页/共29页
5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子 坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到 最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住， 还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的 气魄。
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6、集中精力，心无旁骛。我们都学过荀子的《劝学》，其中说到：“蚓无爪牙 之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”这里讲的就是学习要专心 致志的道理。考前时间不很多了，别在计较那些小事，别把心思用在学习之外的 事情上，生气、打架、谈恋爱，都没时间。
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三，抓好复习的几大环节：
先"扫荡式"复习，也 就是逐一单元地看 书本和笔记，彻底 弄明白各单元知识 点和书本例题再重 点突破。
通过单元练习去巩 固这一单元的内容， 找出薄弱知识点， 重点突破，多问老 师和同学
查漏补缺阶段：认真 看每一张试卷和作业 上的错误点，彻底弄 明白错在哪里，不懂 的先思考再问！
第1页/共29页
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第三，针对考点，专项练习是巩固所学知识必不可少的 重要途径
•练习中，选题要精，在教师的指 导下，从实际出发，进行各种形 式、多层次的练习，练习要有步 骤、有目的、有思考，切忌一味 做题，陷入题海。
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第四，养成良好的习惯和健康的心理状态，做到稳定发 挥。
•稳定是正常地发挥出你的水平， 是向前发展的稳定，正常的情况 下人是循序发展的。此外，还有 一个很重要的方面是必须拥有良 好的心理状态。
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祝同学们： 在期末考中全力以赴，
超越自我，以理想的成 绩为本学期画上圆满的 句号！
第28页/共29页
感谢您的观看！
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5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把凳子 坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到 最后，谁就会成功。快到考试了，连凳子都坐不住， 还想得高分？要有任外边翻江蹈海，我自岿然不动的 气魄。
第25页/共29页
6、集中精力，心无旁骛。我们都学过荀子的《劝学》，其中说到：“蚓无爪牙 之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”这里讲的就是学习要专心 致志的道理。考前时间不很多了，别在计较那些小事，别把心思用在学习之外的 事情上，生气、打架、谈恋爱，都没时间。
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三，抓好复习的几大环节：
先"扫荡式"复习，也 就是逐一单元地看 书本和笔记，彻底 弄明白各单元知识 点和书本例题再重 点突破。
通过单元练习去巩 固这一单元的内容， 找出薄弱知识点， 重点突破，多问老 师和同学
查漏补缺阶段：认真 看每一张试卷和作业 上的错误点，彻底弄 明白错在哪里，不懂 的先思考再问！
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期末复习课课件(共19张ppt)六年级上册数学人教版
5+15 = 20 20÷5=4 前项扩大了 4 倍 根据比的基本性质，后项 也要扩大 4 倍 7×4=28
把这个工作量看作单位“1”. 师傅的工作效率就是
徒弟的工作效率就是
28-7=21
他们的速度比也就是他们的工作效率之比
2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）能正确表示
的图意的算式是（ A ）
A.2 2 35
B.1 2 63
C.1 1 25
D.2 1 33
D
当两根绳子的长度大于 米小于 1 米时， 第二根剩下的绳子长. 当两根绳子都等于1米时，剪下的绳子同样长，剩下的也同样长 当两个绳子的长度都大于1米时， 第一根剩下的绳子长.
（3）a 是真分数，b 是假分数，a ÷ b（ D ）a × b。
第一次剩下的 8 kg
？ kg
利用顺向思维列方程解答更方 便。
把这个工程工作总量看作单位“1”，
2 号线的长度就等于 30×2 = 60（千米）.
截至 202X 年 3 月，武汉地铁 1 号线与 2 号线长度的比约是 19∶30 ，2 号线比 1 号线约长 22 km。武汉地铁 1 号线和 2 号线分别长约多 少千米？[]
22 ÷ (30 - 19) = 2 (km) 1号线: 19 × 2 = 38(km) 2号线: 30 × 2 = 60(km) 答：武汉地铁 1号线长约 38 km，2号线长约 60 km。
人教版·六年级数学上册
易错训练 一
已知单位“1”，求对应的量，用乘法解答.
18
32
15
已知单位“1”是20千克，求比单位“1”少 ，也就是求20千克的（1- ）是多少？
15
要求单位“1”，用除法解答.
期末考试复习计划课件.ppt
查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免 一错再错。期末复习时将自己平时归纳整 理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看， 研究曾经出现的问题，了解出错的症结， 以免重蹈覆辙。实践证明，考前看错题集， 是一种非常便捷有效的复习方法。
3、重视模拟训练，提高解题 能力。
学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科 考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是 供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍， 一对答案了事。而应该在全面复习的基础上再 做模拟试卷，并按期末考试的要求独立完成， 养成认真审题、规范书写、细心检查的习惯， 做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草，以 减少失误。
在复习过程中，要充分发挥自己的学习 主动性，找规律、抓特点，对所学知识 进行归纳和总结，使之条理化和系统化， 内化成自己的知识；对于不会的知识点 要主动向老师或同学请教，不要放过每 一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视 每一个考点。
2、强化能力训练，主动查 漏补缺。
在复习基础知识和落实基本技能的基础上， 再加强能力测试题型的解题思路和解题技 巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进 行补强，弄清“会了什么？”、“还有什 么不会？”，发现疑难薄弱，采取同题练 习，重点突破，提高综合解题能力，以求 尽善尽美。
做完后核对答案，进行试卷分析，查漏补缺， 对考试中存在的不足，必须在期末考前自己 主动做好整改。对试卷作分析时注意回答以 下三个问题：“考试悉考试题型，提高解题速 度和综合解题能力。
三、讲究应考技巧，提高 考试成绩。
在考场上要有暗自鼓励的习惯，相信自 己能行，以良好的心理状态投入考试， 先浏览全卷，弄清题量，遵循由易到难， 合理安排解题速度，每分志在必得，会 做一定做全对，不会做乱乱作；别人会 做的我要做对，别人不会做的我能做些。
大一高数期末复习重点-PPT
)
闭区间连续函数的性质
最大,最小值定理 有界性
介值定理
零点定理
,
6
例 求 f ( x) 1 x 的间断点, 并指出其类型. 1 e1 x
解 当x 0, x 1时,函数无定义, 是函数的间断点.
x 0, 由于 lim f ( x) lim
1 x ,
x0
1 e x0
1 x
所以 x 0是函数的第二类间断点, 且是无穷型.
1 的间断点, x1
2x 1
并判断其类型.
解 : 可知 x 0，x 1是可能的间断点. (1) 在x 0处，
lim y 1 sin2(1)，lim y 1 sin2(1)
x0
x0
因在x 0处的左右极限都存在, 但不相等， 所以x 0为函数的第一类间断点,且是跳跃间断点.
9
(2) 在x 1处，
x( , )
则函数 f ( x)的曲线有水平渐近线 y a. (b) 垂直渐近线 若函数 f ( x)满足
lim f ( x) ,
x x0 ( x0 , x0 )
则函数 f ( x)的曲线有垂直渐近线 x x0.
25
计算题
1. 设
y
f
(
x
)
1
2 x
2
ax b
x 1处可导, 确定 a, b.
x)
a 2
f (0 ) lim ln (b x2 ) ln b x0
a 1 ln b 2
1 cos x ~ 1 x2 2
11
例
讨论
f (x)
x2 sin
1, x
x0
0,
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《期末考试复习》PPT课件
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蹀輅芕澋氚嫤痷楑琜睆賳貘縻堍
考察内容
第一卷： 第一大题： 单项选择题
1、字音
关注多音字
如：颈、咽、称、尽、 处、强、逮、间、载、 和、刹、帖、宿、着、 拗、折、模、奔、丧、 晕、哄、提、差、涨、
关注易读错的字
如： 庇护、捕获、巢穴、惩罚、 比较
害怕、提防、订正、气氛、脊梁、 符合
附和、怪癖、滑稽、机械、教导、 魁梧
7、名著阅读： ?水浒传?八册下P157—184 作者、朝代、主要故事情节 主要人物、绰号及性格特点 语文书的内容认真看。
?水浒传?
人物——故事情节——人物性格 李逵〔黑旋风〕 鲁智深〔花和尚〕 武松〔行者〕 吴用〔智多星〕 林冲〔豹子头〕 杨志〔青面兽〕 宋江〔及时雨〕 史进〔九纹龙〕
这段出自哪个故事情节？涉及到哪几个主 要人物？ 答：林教头风雪山神庙 豹子头——林冲， 陆谦
“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪 妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑 成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵 元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波 深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈 真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底 天。〞
智取生辰纲 智取大明府
智取文安县 排九宫八卦阵
“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加 一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁 刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯〞。
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抖菝滙衹鉖恚龄曔巢儜婉案鴫甀
蹀輅芕澋氚嫤痷楑琜睆賳貘縻堍
考察内容
第一卷： 第一大题： 单项选择题
1、字音
关注多音字
如：颈、咽、称、尽、 处、强、逮、间、载、 和、刹、帖、宿、着、 拗、折、模、奔、丧、 晕、哄、提、差、涨、
关注易读错的字
如： 庇护、捕获、巢穴、惩罚、 比较
害怕、提防、订正、气氛、脊梁、 符合
附和、怪癖、滑稽、机械、教导、 魁梧
7、名著阅读： ?水浒传?八册下P157—184 作者、朝代、主要故事情节 主要人物、绰号及性格特点 语文书的内容认真看。
?水浒传?
人物——故事情节——人物性格 李逵〔黑旋风〕 鲁智深〔花和尚〕 武松〔行者〕 吴用〔智多星〕 林冲〔豹子头〕 杨志〔青面兽〕 宋江〔及时雨〕 史进〔九纹龙〕
这段出自哪个故事情节？涉及到哪几个主 要人物？ 答：林教头风雪山神庙 豹子头——林冲， 陆谦
“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪 妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑 成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵 元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波 深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈 真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底 天。〞
智取生辰纲 智取大明府
智取文安县 排九宫八卦阵
“黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加 一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁 刷，刷狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯〞。
初中通用期末复习计划带内容内容PPT演示
地安排好各科学习，这就是学习优良者的共
同点。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
的字以及特殊句式。
·初二的同学还应该复习《诗歌赏析资料》
·每天阅读一篇佳作，借鉴其写作技巧。
在掌握了知识点的基础
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
上，做综合性强一点的 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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输入非常简单的数据。
❖ 每份试卷考2个知识点，其中，知识点1 必考，另外在知识点2、3中再选择1个。 每个知识点5分。
第6章 数据处理初步
❖ 操作题主要有5个知识点：
（1）公式和函数 （2）分类汇总 （3）高级筛选 （4）图表绘制、修改 （5）数据透视表
❖ 每份试卷从5个知识点中选考3个知识点。 每个知识点5分。题型题量明细 Nhomakorabea 操作题
❖ Word 10分 2个知识点 ❖ Excel 15分 3个知识点 ❖ Powerpoint 5分 ❖ Access 10分 2个知识点
第5章 文字处理(10分）
❖ 主要有3个知识点：
（1）排版。提供样张，设置页眉页脚、 图文混排等
（2）邮件合并 （3）绘制相对复杂表格。表格中只要求
期末考试
❖ 期末考试在信息楼的实验室进行，采用考试系统，时 间90分钟
❖ 期末考试时间：19周 ❖ 模拟练习时间：17周 ❖ 机试的题型和分数：
理论题 60分
❖ 题型：单选题
操作题：40分
❖ 包括 Word、 Excel、 Powerpoint、Access 操作题，主要以综 合性题目为主，题量不大，但是有一定难度，题目基本都会从 实验指导的课外练习题中出。采用人工评卷
期末复习
2009文科
❖ 基础知识
软件 硬件
❖ 操作系统
❖ Office
Word Excel Powerpoint Access
课程的内容
课程的要求
❖ 该课程为必修课，3学分。
❖ 总评成绩：
期末考试70%+平时成绩30％
平时成绩的构成（按总分30分计）
Word综合实验20% 6分 PPT综合实验 20% 6分 Excel综合实验27% 8分 其他 33% 10分
第9章 演示文稿制作
❖ 新建幻灯片 ❖ 幻灯片格式设置
版式设置 应用设计模板 自定义动画 超级链接设置
❖ 片间动画设置
第10章 信息系统及数据库
❖ 操作题主要有2个知识点：
（1）数据库和数据表的创建，并输入 简单的数据记录。
（2）从现有数据表中查询。
❖ 2个知识点均考，每个知识点5分。
❖ 每份试卷考2个知识点，其中，知识点1 必考，另外在知识点2、3中再选择1个。 每个知识点5分。
第6章 数据处理初步
❖ 操作题主要有5个知识点：
（1）公式和函数 （2）分类汇总 （3）高级筛选 （4）图表绘制、修改 （5）数据透视表
❖ 每份试卷从5个知识点中选考3个知识点。 每个知识点5分。题型题量明细 Nhomakorabea 操作题
❖ Word 10分 2个知识点 ❖ Excel 15分 3个知识点 ❖ Powerpoint 5分 ❖ Access 10分 2个知识点
第5章 文字处理(10分）
❖ 主要有3个知识点：
（1）排版。提供样张，设置页眉页脚、 图文混排等
（2）邮件合并 （3）绘制相对复杂表格。表格中只要求
期末考试
❖ 期末考试在信息楼的实验室进行，采用考试系统，时 间90分钟
❖ 期末考试时间：19周 ❖ 模拟练习时间：17周 ❖ 机试的题型和分数：
理论题 60分
❖ 题型：单选题
操作题：40分
❖ 包括 Word、 Excel、 Powerpoint、Access 操作题，主要以综 合性题目为主，题量不大，但是有一定难度，题目基本都会从 实验指导的课外练习题中出。采用人工评卷
期末复习
2009文科
❖ 基础知识
软件 硬件
❖ 操作系统
❖ Office
Word Excel Powerpoint Access
课程的内容
课程的要求
❖ 该课程为必修课，3学分。
❖ 总评成绩：
期末考试70%+平时成绩30％
平时成绩的构成（按总分30分计）
Word综合实验20% 6分 PPT综合实验 20% 6分 Excel综合实验27% 8分 其他 33% 10分
第9章 演示文稿制作
❖ 新建幻灯片 ❖ 幻灯片格式设置
版式设置 应用设计模板 自定义动画 超级链接设置
❖ 片间动画设置
第10章 信息系统及数据库
❖ 操作题主要有2个知识点：
（1）数据库和数据表的创建，并输入 简单的数据记录。
（2）从现有数据表中查询。
❖ 2个知识点均考，每个知识点5分。