高一物理必修1力与平衡力的合成随堂作业
人教版物理必修一试题3.5力的合成与分解同步练习
（精心整理，诚意制作）3.5 力的合成与分解同步练习1．如图所示一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这三个力的合力大小为( )A．2F1 B．F2 C．2F3 D．02．如图所示，重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下，以初速度v0沿水平面向右减速滑行。
已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2，则此时物体所受的合力为（）A．0 B．40N，水平向左 C．20N，水平向右 D．20N，水平向左3．如图所示，水平地面上斜放着一块木板AB，在AB上面放一个木块，设木块对木板的压力为FN，木块所受重力沿木板向下的分力为F1，若使木板的B端逐渐放低时，将会产生下述哪种结果( )FN增大，F1增大B．FN增大，F1减小C．FN减小，F1增大D．FN减小，F1减小4．将一个5 N的力分解为两个分力，分力的大小不可能是( )A．都是5 NB．分别是1 000 N和996 NC．其中一个分力可以是5×104 ND．其中一个分力可以是0.1 N，而另一个分力为4 N5．在水平力F作用下，重为G的物体沿墙壁匀速下滑，如图所示．若物体与墙之间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力的大小为( )A．μF B．μF＋GC．G D.F2＋G26．如图所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上，A、B、C均处于静止状态．各接触面与水平地面平行，A、C间摩擦力大小为F1，B、C间摩擦力大小为F2，C与地面间的摩擦力大小为F3，则( )A．F1＝0，F2＝0，F3＝0B．F1＝0，F2＝F，F3＝0C．F1＝F，F2＝0，F3＝0D．F1＝0，F2＝F，F3＝F7．如图所示，用细线悬挂一个匀质小球靠在光滑竖直墙上．如果把线的长度缩短，则球对线的拉力FT、对墙的压力FN的变化情况正确的是( )A．FT、FN都不变B．FT减小、FN增大C．FT增大，FN减小FFD．FT、FN都增大8．如图所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在小船匀速靠岸的过程中（）A. 绳子的拉力不断增大B. 绳子的拉力不变C. 船所受浮力增大D. 船所受浮力变小9．用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图10所示．已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳和bc绳中的拉力分别为( )A.32mg，12mg B.12mg，32mgC.34mg，12mg D.12mg，34mg10．如图所示，在倾角为α的斜面上，重为G的小球被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，则小球对斜面的压力为，小球对木板的压为。
人教版高中物理必修一_34_力的合成_同步练习有答案
人教版高中物理必修一 3.4 力的合成同步练习一、选择题（共9题；）1. 关于共点力，下列说法中不正确的是（）A.作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，这两个力是共点力B.作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力C.作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力D.作用在一个物体上的几个力，如果它们力的作用线汇交于同一点，则这几个力是共点力2. 下列各组力作用在物体上,不可能使物体做匀速直线运动的是()A.1N, 3N, 4NB.2N, 5N, 5NC.3N, 5N, 9ND.3N, 7N, 9N3. 两个力F1和F2间的夹角为θ,两个力的合力为F.以下说法正确的是()A.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大B.合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大C.合力F可能比分力F1和F2中的任何一个力都小D.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大4. 如图所示，一个质量为M的物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，则物体所受的合力大小是（）A.2F1B.F2C.2F3D.05. 滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动．如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则（）A.小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等C.小孩所受的重力和弹力的合力与小孩所受的摩擦力大小相等D.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小一定不相等6. 如图所示,将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧一端固定于水平天花板上相距为2L的两点,另一端共同连接一质量为m的物体,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37∘(sin37∘=0.6).若将物体的质量变为M,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53∘,则M∶m 等于（）A.9∶32B.9∶16C.3∶8D.3∶47. 物体受与水平方向成30∘角的拉力F作用，在水平面上向左做匀速直线运动，如图所示，则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力方向是（）A.向上偏左B.向上偏右C.竖直向上D.竖直向下8. 如图所示,登山者连同设备的总重力为G.某时刻缆绳和竖直方向的夹角为θ,若登山者手拉缆绳的力大小也为G,则登山者脚对岩石的作用力（）A.方向水平向右B.方向斜向右下方C.大小为G tanθD.大小为G sinθ9. 在做完“验证力的平行四边形定则”实验后,某同学将其实验操作过程进行了回顾,并在笔记本上记下如下几条体会,你认为他的体会中正确的是()A.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳套间的夹角为90∘,以便算出合力的大小B.用两只弹簧测力计拉时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉时弹力的图示F′不完全重合,在误差允许范围内,可以说明“力的平行四边形定则”成立C.若F1、F2方向不变,而大小各增加1N,则合力的方向也不变,大小也增加1ND.在用弹簧测力计拉橡皮条时,要使弹簧测力计与木板平面平行二、实验题（共3题；）在“探究合力与分力的关系”的实验中某同学的实验设计如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．实验中，采取下列哪些方法和步骤不能减小实验误差（）A.两个分力F1、F2间的夹角越大越好B.拉橡皮条的细绳要稍长一些C.实验中，弹簧测力计必须与木板平行D.读数时视线要正对弹簧测力计刻度某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。
高一物理(人教版)必修1随堂练习：3.4力的合成
力的合成1．（2019·广东省普通高中学业水平考试）一物体只受到两个共点力的作用，力的大小分别为10 N和20 N，物体受到的合力大小可能为A．0 B．5 NC．25 N D．35 N2．关于合力，正确的说法是A．合力一定大于任何一个分力B．合力小于任何一个分力是可能的C．两个不为零的力的合力一定不为零D．合力不可能等于某一个分力3．两共点力的大小分别为F1、F2，它们合力的大小为F，下列说法中正确的有A．F可能比F1、F2都小B．F可能比F1、F2都大C．F1、F2可能都小于F的一半D．F1、F2可能都大于F的二倍4．（2019·山东省淄博市淄川中学高二月考）如图所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接，正好组成一个菱形，∠BAD=120°，整个系统保持静止状态。
已知A物块所受的摩擦力大小为f，则D物块所受的摩擦力大小为A．f B．f2C D f5．（2019·江苏省震泽中学高一期末）物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是A．5 N、7 N、8 N B．2 N、3 N、5 NC．1 N、5 N、10 N D．1 N、10 N、10 N6．如图是“探究求合力的方法”实验示意图。
图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O 点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条。
下列说法正确的是A．甲实验时，两个拉力的大小应相等B．甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直C．乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等D．乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点7．设有五个力同时作用于质点P，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，如图所示，这五个力中的最小力的大小为F，则这五个力的合力等于A．3F B．4F C．5F D．6F8．（2019·湖南长沙一中高三月考）如图所示，两个完全相同的小球P、Q，放置在墙壁和斜木板之间，当斜木板θ<︒），下列说法错误的是和竖直墙壁的夹角θ缓慢减小时（90A．墙壁、木板受到P球的压力均增大B．墙壁、木板受到P球的压力均减小C．Q球对P球的压力增大，对木板的压力减小D．P球受到墙壁、木板和Q球的作用力的合力不变9．如图，重为G的体操运动员在进行体操比赛时，有两手臂对称支撑、竖直倒立静止的比赛动作，设两臂夹角为θ，则A．当θ不同时，运动员受到的合力不同B．当θ不同时，运动员与地面之间的相互作用力不相等C．当θ=60°时，运动员单手所受地面的支持力大小为D．当θ=120°时，运动员单手所受地面的支持力大小为G10．（2019·江苏省泰州市高二期末）一竖直放置的轻质圆环静止于水平面上，质量为m的物体用轻绳系于圆环边缘上的A、B两点，结点恰位于圆环的圆心O点。
高中物理第5章力与平衡第1节力的合成课时作业鲁科版必修1
力的合成一、选择题1．两个大小和方向都确定的共点力，其合力( )A．大小和方向都确定B．大小确定，方向不确定C．大小不确定，方向确定D．大小和方向都不确定解析：根据平行四边形定则，分力大小和方向确定，合力(平行四边形对角线)也唯一确定．答案：A2．某同学在单杠上做引体向上，在下列四个选项中双臂用力最小的是( )解析：两手臂拉力的合力大小等于重力，在合力一定的情况下，两手臂的夹角越小，手臂的拉力越小，即两臂平行时最省力，故B正确．答案：B3．关于两个分力F1、F2及它们的合力F的说法，下列叙述中正确的是( )A．合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同B．两力F1、F2一定是同种性质的力C．两力F1、F2一定是同一个物体受到的力D．两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力解析：只有同一个物体的受力才能合成，分别作用在不同物体上的力不能合成．合力是对原来几个力的等效替换，可以是不同性质的力，但不能同时存在．合力与分力只是作用效果相同，在作用效果上存在等效替换的作用，可以是同性质的力，也可以是不同性质的力．答案：AC4．关于合力与分力，下列说法中正确的是( )A．合力的大小一定大于每一个分力的大小B．合力的大小至少大于其中一个分力的大小C．合力的大小可能比每一个分力都大，也可能比每一个分力都小D．合力的大小可能与两个分力的大小相等解析：根据力的合成的平行四边形定则，平行四边形的对角线表示合力，两个邻边表示两个分力．因此，合力的大小可能比每一个分力都大，可能比每一个分力都小，也可能与两个分力的大小相等，A、B错误，C、D正确．答案：CD5.两个共点力F1和F2的大小不变，它们的合力F跟两力F1、F2之间的夹角θ的关系如图所示，则合力F的大小的变化范围是( )A．0～1 NB．1～3 NC．1～5 ND．1～7 N解析：由图象可得：θ＝π时，|F1－F2|＝1 N，θ＝0.5π时，F21＋F22＝5 N，解得F1＝3 N，F2＝4 N，故合力F的变化范围是1 N≤F≤7 N．故D正确．答案：D6．下列结论不正确的是( )A．共点力2 N、5 N、9 N，作用在同一物体上，物体可能合力为0B．共点力21 N、30 N、50 N，作用在同一物体上，物体可能合力为0C．共点力9 N、18 N、9 N，作用在同一物体上，物体可能合力为0D．共点力20 N、30 N、20 N，作用在同一物体上，物体可能合力为0解析：A选项中三力的合力范围是2～16 N，合力不可能为0，物体不可能保持静止，故A错；B选项、C选项、D选项中合力最小值为0，可能保持静止．答案：A7．在如图所示的情况下，日光灯所受的拉力F1、F2及重力G不是共点力的是( )A．甲情况下B．乙情况下C．丙情况下D．甲、乙、丙三种情况下解析：答案：B8．某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1 N的大小的力)，该物体所受的合外力大小正确的是( )A．甲图中物体所受的合外力大小等于4 NB．乙图中物体所受的合外力大小等于2 NC．丙图中物体所受的合外力大小等于0D．丁图中物体所受的合外力大小等于0解析：甲图中F1和F3的合力为3 N，再同F2合成，物体所受的合外力大小是5 N，故A 错；乙图中F1和F3的合力为3 N，并且同F2同向，同F2相加，得物体所受合外力为5 N，故B 错；丙图中F2和F3的合力为与F1相同，与F1相加，得物体所受合外力为6 N，故C错；丁图中F1和F2的合力为－F3，同F3合成，得物体所受合外力为0，故D对．答案：D9．(选做题)两个共点力的合力为F，如果它们之间的夹角θ固定不变，使其中一个力增大，则( )A ．合力F 一定增大B ．合力F 的大小可能不变C ．合力F 可能增大D ．合力F 可能减小解析：两个分力之间的夹角可能为锐角、直角或钝角，当两个分力之间的夹角θ为锐角或直角时，随着其中的一个力增大，合力也增大，如图甲所示．当两个分力之间的夹角θ为钝角时，由如图乙所示的平行四边形可知，当F a 逐渐增大为F a 1、F a 2、F a 3时，其合力由原来的F ，变为F 1、F 2、F 3，它们可能小于F ，可能等于F ，也可能大于F ，A 选项是合力F 一定增大，所以A 错误，应该是合力F 可能增大、可能减小，也可能不变，即B 、C 、D 正确．答案：BCD二、非选择题10．根据平行四边形定则，在如图所示的各图上作出表示合力的有向线段．解析：以表示F 1、F 2的线段为邻边作平行四边形，两邻边间的对角线表示合力的大小和方向，如图所示．答案：见解析图11. 如图所示，水平横梁的一端A 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮O .一轻绳的一端B 固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m ＝15 kg 的重物，∠BOA ＝30°，则滑轮受到轻绳的作用力为多大？(g 取10 N/kg)解析：如图所示，轻绳跨过定滑轮，滑轮两边轻绳的张力相等，大小都等于重物的重力，这两个张力的合力就等于经绳对滑轮的作用力．因悬挂重物的轻绳的张力T ＝mg ＝150 N ，两段绳的夹角为120°，由平行四边形定则可知，合力F ＝2T cos 60°＝2×150×12N ＝150 N. 答案：150 N12.(选做题)如图所示，有五个力作用于同一点O ，表示这五个力的有向线段恰分别构成一个正六边形的两邻边和三条对角线．已知F 1＝10 N ，则这五个力的合力大小为多少？解析：本题考查矢量运算的基本方法，明确矢量合成的三角形定则是解题的关键． 将力F 2、F 3分别平移到F 5与F 1、F 4与F 1的首尾之间，如图所示．F 3、F 4的合力等于F 1，F 5、F 2的合力等于F 1，这五个力的合力大小为3F 1＝30 N.答案：30 N。
新课标高中同步辅导物理必修第3章-1力的合成随堂课时作业
1．(多选)下列关于力的说法中，正确的是()A．只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用B．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体C．一个物体先对别的物体施加力后，才能受到其他物体的作用力D．物体的施力和受力是同时的【解析】有些力如重力、磁力等不需接触就可以产生，A错．力的作用具有相互性和同时性，一个物体对别的物体施加作用力的同时，也一定受其他物体对它的作用力，一个力既有施力物体，又有受力物体，B、D对，C错．【答案】BD2．在足球比赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门．若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的力的施力物体是()A．前锋队员B．地球C．守门员D．足球【解析】足球在空中受重力作用而改变运动状态，其施力物体是地球．故B正确．【答案】 B3．(多选)下列说法中正确的是()A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过来给手一个作用B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体【解析】施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的，不存在先后，A不正确．垒球抛出后受重力，施力物体为地球，B正确．施力物体本身也是受力物体，C错误，D正确．【答案】BD4．(多选)(2014·青岛二中高一期末)一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化()A．把它从赤道拿到南极B．把它送到月球上去C．把它放到水里D．改变它的运动状态【解析】根据重力的计算公式G＝mg知：它的大小不但与物体的质量有关，而且也与重力加速度的大小有关，而重力加速度的大小与地球上的位置、离地面的高度有关，不同的天体上重力加速度也不同．所以正确的答案是A、B.【答案】AB5．歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼20战机的受力下列说法正确的是()图3－1－4A．战机受到的重力指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用【解析】重力的方向竖直向下，而不是指向地心，A错．由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生向上的引力，B对．任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，C错．任何在地球附近的物体都受重力作用，D错．【答案】 B6．(2013·福州高一检测)关于重力和重心，下列说法正确的是()A．当物体漂浮在水面上时重力会减小B．放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C．物体的重心位置总是在物体的几何中心上D．物体的重心位置可能随物体形状的变化而改变【解析】物体的重力与物体所处状态无关，A错；物体对水平面的压力与物体的重力，两者的施力物体及受力物体不同，B错；物体的重心位置与物体的形状及质量分布有关，只有质量分布均匀，形状规则的物体的重心在其几何中心，C错、D对．【答案】 D7．一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则()A．G>G′B．G<G′C．G＝G′D．无法判定【解析】重力与物体形状无关，人站在体重计上缓慢地把一条腿伸出台面时，仍处于静止状态，人依然只受两个力，体重计的示数仍等于人重力的大小．故C正确．【答案】 C8．(多选)一个重20 N的物体沿着斜面下滑，在下图中关于物体受到的重力的图示正确的是()【解析】重力竖直向下，画力的图示时，标度可以任意选取．【答案】AD9．如图3－1－5所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门K，打开阀门让水从小孔中慢慢流出，在水流出的过程中，水和容器的共同重心将()图3－1－5A．一直下降B．一直上升C．先升高，后降低D．先降低，后升高【解析】首先，水面的下降将导致水和容器这个共同体的质量分布发生变化．即开始一段时间内，水面下降，重心下降；但又由于容器自身质量的影响，水面下降到一定程度后，重心又开始上升了，直至水流完，重心又回到空容器的重心位置，故选D.【答案】 D10．(多选)如图3－1－6所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动．根据图中所给信息和所学知识可以得出的结论是()图3－1－6A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形状和质量分布有关D．物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用【解析】重力作用在物体的各部分，重心是物体所受重力的等效作用点，A正确，D错误；重力的方向总是竖直向下的，B错误；物体的形状和质量分布影响物体的重心位置，C正确．【答案】AC11．物体竖直悬挂在弹簧测力计下静止时，测力计示数为29.4 N，则用天平测此物体质量时，示数为多少？当弹簧测力计拉着物体向上匀速运动时对物体所受的拉力而言，指出施力物体和受力物体，此时测力计的示数是多少？(g取9.8 N/kg)【解析】根据G＝mg，有m＝Gg＝29.49.8kg＝3 kg；物体在向上匀速运动时，物体受到弹簧测力计向上的拉力和向下的重力作用，二力平衡，所以测力计的示数仍为29.4 N．物体为受力物体，弹簧测力计对物体施加力，是施力物体．【答案】 3 kg弹簧测力计物体29.4 N12.如图3－1－7所示，把一个平放着的、边长为l的均质立方体绕bc棱翻转，使对角面AbcD处于竖直平面内，则它的重心位置升高了多少？图3－1－7【解析】均质立方体的重心位于中心，也就是对角面AbcD两对角线Ac、bD的交点O，立方体平放时O点离地面的高度h＝l2.当把立方体绕bc棱翻转到使对角面AbcD处于竖直平面内时，O点离地的高度等于O点到bc棱的距离，即等于对角面边长Ab或cD的一半，故后来O点离地的高度h′＝22l.所以翻转后这个均质立方体的重心位置升高了Δh＝h′－h＝22l－12l＝2－12l.【答案】2－1 2l。
高中物理 第四章 力与平衡 第1节 力的合成作业 鲁科版必修1(2021年整理)
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第1节 力的合成一、单项选择题1．两个共点力大小都是50N ，如果要使这两个力的合力也是50N,则这两个力之间的夹角为( D ）A 。
30º B.60º C.90º D.120º2．有两个共点力，一个力的大小是8N ，另一个力的大小是3N ，它们合力的大小可能是( B )A ．3NB ．9NC ．15ND ．24N3．如图所示，放在光滑水平面上的一个物体，同时受到两个水平方向力的作用,其中水平向右的力F 1＝5 N ，水平向左的力F 2＝10 N ，当F 2由10 N 逐渐减小到零的过程中，这两个力的合力大小( C ） A ．逐渐减小 B ．逐渐增大 C ．先减小后增大 D ．先增大后减小4．如图所示，重为100N 的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦因数为0。
2，与此同时物体受到一个水平向左的力F=20N ，那么物体受到的合力为( B ）A ．0B ．40N ，水平向左C ．20N,水平向右D ．20N ，水平向左5．有两个大小相等的共点力F 1和F 2，当它们的夹角为90°时，合力大小为F,它们的夹角变为60°时，合力的大小为( D ）A ．2FB ．23F C ．3F D ．26F 6．如图所示,作用于O 点的三个力F 1、F 2、F 3合力为零．F 1沿－y 方向，大小已知．F 2与＋x 方向夹角为θ(θ〈90°)，大小未知．下列说法正确的是（ )A ．F 3的最小可能值为F 1cos θB ．F 3一定指向第二象限C ．F 1与F 2的夹角越小，则F 1与F 2的合力越小D ．F 3与F 2的夹角越小，则F 3与F 2的合力越小7．如图所示，轻绳上端固定在天花板上的O 点，下端悬挂一个重为10N 的物vF体A,B是固定的表面光滑的圆柱体。
人教版高一物理必修1随堂同步练习--3.4力的合成.docx
3.4力的合成一、单选题1．一个质量为m 的运动物体共受三个共点力F 1、F 2、F 3的作用，这三个力的大小和方向构成如图所示的三角形，则这个物体的加速度是（ ）A ．0B ．3m FC ．22m FD ．32mF 【答案】C 2．如图所示，两个完全相同的小球，用一轻绳拴接。
用竖直向上的力F 作用在绳的中点，绳间的夹角α＝60°．缓慢增大力F ，直到两球刚要沿水平面运动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则关于此过程下列说法正确的是（ ）A.绳子的拉力逐渐减小B.地面对两球的支持力不变C.球与地面间的最大静摩擦力增大D.球运动前瞬间，所受到的摩擦力最大【答案】D3．如图所示，F 1、F 2、F 3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是( )A. B. C. D.【答案】C4．如图甲、乙、丙所示，三个物块质量相同且均处于静止状态。
若弹簧秤、绳和滑轮的重力均不计，绳与滑轮、物块与半球面间的摩擦均不计，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是 、 、 ，则（ ）A. B.C. D.【答案】C5．如图所示，一幼儿园小朋友在水平桌面上将a、b、c三个形状不规则的石块成功叠放在一起，受到了老师的表扬，则下列说法正确的是A.c受到水平桌面向左的摩擦力B.c对b的作用力方向一定竖直向上C.b对a的支持力大小一定等于a受到的重力D.b对a的支持力与a受到的重力一定是一对平衡力【答案】B6．如图所示，物块a、b质量分别为2m、m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态，则()A.物块b受四个力作用B.物块b受到的摩擦力大小等于2mgC.物块b对地面的压力大小等于mgD.物块a受到物块b的作用力水平向右【答案】B7．一个物体受到三个共点力的作用，在下列给出的几组力中，能使物体处于平衡状态的是（）A．F1=3N ,F2=4N,F3=2N B．F l=3N,F2=1N,F3=5NC．F1=2N,F2=5N,F3=10N D．F l=5N,F2=7N,F3=13N【答案】A8．下列共点力作用在物体上，不能使物体保持平衡的是A．3N、4N、8N B．2N、3N、5NC．10N、10N、10N D．2N、6N、7N【答案】A9．减速带是交叉路口常见的一种交通设施，车辆驶过减速带时要减速，以保障行人的安全。
物理：5.1力的合成同步精练(鲁科版必修1)
第五章力与平衡第1节力的合成基础巩固1.如图5－1－9所示，一个人用双手在单杠上把自己吊起来，静止在竖直面内，在下列四种情况中，两臂用力最小的是()A．两臂平行时B．两臂成60°夹角时C．两臂成90°夹角时图5－1－9 D．两臂成120°夹角时答案：A2．下列哪一组共点力作用在物体上，物体所受合力可能为零()A．2 N、5 N、9 N B．21 N、3 N、16 NC．4 N、7 N、5 N D．9 N、19 N、8 N答案：C3．用一根长1 m的轻质细绳将一幅质量为1 kg的画框对称悬挂在墙壁上．已知绳能承受的最大张力为10 N．为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为(g取10m/s2) ()图5－1－10A.32m B.22m C.12 mD.34m 解析：画框处于平衡状态、所受合力为零，绳能承受的最大拉力等于画框的重力，根据力的平行四边形定则，两绳间的夹角为120°，则两个挂钉间的最大距离为32m ，A 正确．答案：A4．质量为m 的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑，如图5－1－11所示，那么斜面对物体的作用力方向是( )A ．沿斜面向上B ．垂直于斜面向上C ．沿斜面向下D ．竖直向上 答案：D5．下列关于分力和合力的说法正确的是( )A ．分力与合力同时作用在物体上B ．分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上时产生的效果相同C ．合力总是大于分力D ．合力F 的大小随分子F 1、F 2间夹角的增大而减小，合力可能大小、等于或小于任一分力解析：合力与分力的作用效果相同，合力可以大于、等于或小于任一分力． 答案：BD6．下列说法中错误的是( )A ．力的合成遵循平行四边形定则图5－1－11B．一切矢量的合成都遵循平行四边形定则C．以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力D．与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力解析：平行四边形定则是矢量的合成法则，比如力、速度、加速度的合成均遵循平行四边形定则，故A、B正确；需要注意的是合力用与两分力共点的对角线表示，故C错，D正确．答案：C知能提升7．如图5－1－12所示，日光灯管用两悬绳吊在天花板上，设两悬绳的拉力分别为F1、F2，其合力为F，则关于灯管受力的说法中正确的是()图5－1－12A．灯管只受F1和F2的作用B．灯管受F1、F2和F的共同作用C．灯管受F1、F2、F和重力的共同作用D．灯管受F1、F2和重力的共同作用解析：灯管受两悬绳的拉力F1、F2作用，同时还受自身的重力作用而处于平衡状态，所以选项D正确．F1、F2的合力F只是在效果上与F1和F2共同作用的效果相同，在受力分析中不能与F1、F2同时出现．答案：D8．三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同．它们共同悬挂一重物．如图5－1－13所示，其中OB是水平的，A端、B端固定．若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳()A ．必定是OAB ．必定是OBC ．必定是OCD ．可能是OB ，也可能是OC解析：细绳OC 的拉力大小等于物体的重力G ，而细绳OA 、OB 的拉力的合力大小等于细绳OC 的拉力大小．作力的合成的平行四边形如图F ＝F OC ＝G .且绳OA 所受拉力最大，若逐渐增加C 端所挂物体的质量时，绳OA 先断，故A 正确．答案：A9．如图5－1－14所示，水平横梁的一端A 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B .一轻绳的一端C 固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m ＝10 kg 的重物，∠CBA ＝30°，则滑轮受到绳子的作用力为(g 取10 N/kg) ( )A ．50 NB ．50 3 NC ．100 ND ．100 3 N解析：以滑轮为研究对象，悬挂重物的绳的张力F ＝mg ＝100 N ，故小滑轮受到绳的作用力沿BC 、BD 方向，大小都是100 N ，从图中看出，∠CBD ＝120°，∠CBE ＝∠DBE ，得∠CBE ＝60°，即△CBE 是等边三角形，故滑轮受到绳子的作用力为100 N. 答案：C10．有两个大小不变的共点力F 1和F 2，它们合力的大小F 合随两力夹角变化情况如图5－1－15所示，则两力的大小分别为多少？图5－1－13图5－1－14图5－1－15解析：对图的理解是解题的关键，其中两个力的夹角为0弧度(0°)与π弧度(180°)时含义要搞清．设两力为F1，F2且F1＞F2.当两力夹角为0°(0)时，F合＝F1＋F2得到F1＋F2＝12 N ①当两力夹角为180°(π)时，得到F1－F2＝4 N ②由①②两式得F1＝8 N，F2＝4 N.答案：8 N 4 N11．如图5－1－16所示，在水平地面上放一质量为1.0 kg的木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6，在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1、F2，已知F1＝3.0 N，F2＝4.0 N，g取10 N/kg，则木块受到的摩擦力为多少？若将F2顺时针旋转90°，此时木块在水平方向上受到的合力大小为多少？(最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力)图5－1－16解析：F1与F2的合力为F＝F12＋F22＝5.0 N.木块受到的滑动摩擦力即最大静摩擦力大小为f＝μN＝0.6×1.0×10 N＝6.0 N.由于F＜f，故木块处于静止状态，木块与地面间的摩擦力为静摩擦力，大小与F1、F2的合力相等，即f＝5.0 N.当F 2顺时针旋转90°时，F 1与F 2的方向相同，它们的合力为F 1＋F 2＝7.0 N ＞6.0 N ，此时木块所受的摩擦力为滑动摩擦力，木块受的合力大小为1.0 N.答案：5.0 N 1.0 N12．如图5－1－17所示，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果钢索所承受的最大拉力是2 000 N ，演员和独轮车的总质量为80 kg ，两侧的钢索最大成150°夹角，钢索能安全使用吗？(cos75°＝0.259，g 取10 N/kg)解析：对钢索上与车轮接触的点受力分析，如图所示，其中T 1，T 2为两侧钢索对O 点的拉力，且T 1＝T 2，N 为O 点受到的独轮车的压力，T 1和T 2合力T 的大小与N 大小相等，N 在数值上等于人和车的重力G .由几何关系得2T 1cos75°＝G ，所以T 1＝G2cos75°＝80×102×0.259N ＝1 544 N ，即T 1＜ 2 000 N ，钢索能安全使用．答案：能安全使用图5－1－17。
高一物理必修一第三章第四节《力的合成》随堂达标自测 人教版
1．关于几个力与其合力，下列说法正确的是()A．合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同B．合力与原来那几个力同时作用在物体上C．合力的作用可以替代原来那几个力的作用D．求几个力的合力遵循平行四边形定则解析：选ACD.合力与分力是“等效替代”的关系，即合力的作用效果与几个分力共同作用时的作用效果相同，合力的作用效果可以替代这几个分力的作用效果，不能认为合力与分力同时作用在物体上，所以A、C正确，B不正确；求合力应遵循平行四边形定则，所以D 正确．2．关于合力与分力，以下说法正确的是()A．合力就是分力的代数和B．合力总比某一分力大C．分力与合力的方向总是不一致的D．合力等于某一分力是可能的解析：选D.合力是分力的矢量和，而不是代数和，所以A错误；合力介于两分力代数和与两分力代数差的绝对值之间，所以B错误，D正确；当两分力方向相同时，合力与分力方向相同，所以C错误．3．两个共点力大小分别为5 N、3 N，其合力大小可能为()A．1 N B．5 NC．8 N D．10 N解析：选BC.由合力|F1－F2|≤F≤F1＋F2可知B、C正确．4．一根细绳能承受的最大拉力是G，现把一重为G的物体系在绳的中点，分别握住绳的两端，先并拢，然后缓慢地左右对称地分开，若要求绳不断，则两绳间的夹角不能超过()A．45°B．60°C．120°D．135°解析：选C.由于细绳是对称分开的，因而两绳的拉力相等，为保证物体静止不动，两绳拉力的合力大小等于G，随着两绳夹角的增大，两绳中的拉力增大，当两绳的夹角为120°时，绳中拉力刚好等于G.故C正确，A、B、D错误．5.如图3－4－5所示，物体受到4个力作用，它们分别分布在两条互相垂直的直线图3－4－5。
2.5 力的合成 随堂练习(教科版必修1)
2.5 力的合成 随堂练习（教科版必修1）1．下列说法错误的是( )A ．力的合成遵循力的平行四边形定则B ．以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力C ．一切矢量的合成都遵循平行四边形定则D ．以两个分力为邻边的平行四边形的与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力解析：平行四边形定则是一切矢量所遵守的运算法则。
在力的合成中，两分力之间的对角线表示合力。
答案：B2．两个大小和方向都确定的共点力，其合力的( )A ．大小和方向都确定B ．大小确定，方向不确定C ．大小不确定，方向确定D ．大小和方向都不确定解析：两个分力的大小、方向都确定，它们对应的表示力的线段长度、方向确定，据此只能画出一个平行四边形，得出一个对角线，求得唯一合力，A 对，B 、C 、D 错。
答案：A3.有两个大小不变的共点力F 1和F 2，它们合力的大小F 合随两力夹角的变化情况如图2－5－8所示，则两力的大小分别为( )A ．8 N 4 NB ．6 N 10 NC ．2 N 10 ND ．4 N 8 N 图2－5－8 解析：由图可知：F 1＋F 2＝12 N ①|F 1－F 2|＝4 N ②由①②代入数据解得⎩⎪⎨⎪⎧ F 1＝8 N F 2＝4 N 或⎩⎪⎨⎪⎧F 1＝4 NF 2＝8 N故A 、D 正确。
答案：AD4.六个共点力F1、F2、F3、F4、F5、F6的大小分别为12 N、9 N、15 N、14 N、7 N、17 N，相邻两力间的夹角均为60°，如图2－5－9所示。
试求它们的合力。
解析：先将同一直线上的力两两合成，可得大小均为2 N，互成120°的三个力，再对这三个力合成得出它们的合力为0。
图2－5－9答案：0。
鲁科版必修一4.3《力的平衡》word随堂练习2
•选择题:1物体处于平衡状态的条件是（A .物体只有受到大小相等、方向相状态B .物体只受一个力的作用，也可能处于平衡状态C .物体所受的合力为零，一定处于平衡状态D •在共点力作用下的物体，如果所受合力为零，一定处于平衡状态2.某人想用力F竖直向上提起地面上的重物，重物没被提起，下面说法正确的是（）A .由于力F小于物体的重力，所以物体所受的合力不等于零B •地面所受的压力大小等于物体的重力和拉力的差值C •物体受重力和地面对物体的支持力是互相平衡的力D •力F和地面所受压力互相平衡力的平衡图所示，其中0A是水平的，A端、B端固定.若逐渐增加C端所挂物体的质量, 则最先断的绳( )A . 必定是0AB . 必定是0BC . 必定是0CD . 可能是0B，也可能是0C3.三段不可伸长的细绳OA , OB, OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如4.如图4—5所示，木块B重160 N，它与水平面间的动摩擦因数为40N，为了保持系统平衡，细绳上所系的最重的重物A的重力为（）A. 40 N B . 32 NC. 160 ND. 20 N5•如图所示，质量为M的凹形槽沿斜面匀速下滑，现将质量为m0.2，最大静摩擦力为7^7^777777^///X的砝码轻轻放入槽中，下列说法正确的是A . M和m —起加速下滑B. M和m —起减速下滑C . M和m —起匀速下滑D .条件不足，无法确定6 .倾斜长木板一端固定在水平轴0上，另一端缓慢放低，放在长木板上的物块m 一直保持相对木板静止状态，如图到长木板支持力A . F N变大，B . F N变小，C . F N变大，D . F N变小，4—8所示.在这一过程中，物块F N和F f的大小变化情况是（）F f变大F f变小F f变小F f变大7.如图所示，一均匀球放在倾角为a的光滑斜面和一光滑的挡板之间，挡板与斜面的夹角为B设挡板对球的弹力为F i,斜面对球的弹力为F2,则当小到0= a的过程中，下列说法正确的是（）A . F i先减小后增大B . F i先增大后减小0逐渐减）反、作用在同一直线上的两个力作用时，才处于平衡C. F2减小D . F2增大&如图所示，电灯悬于两壁之间，保持将绳端A点向上移动，贝U （）A •绳OA所受的拉力逐渐增大B •绳OA所受的拉力逐渐减小0点及0B绳的位置不变，而C •绳0A所受的拉力先增大后减小D •绳0A所受的拉力逐渐先减小后增大9.把球夹在竖直墙和木板BC之间，不计摩擦.球对墙的压力为F NI ,球对板的压力为F N2•在将板BC 逐渐放至水平的过程中，说法正确的是（如图所示）（）A . F NI , F N2，都增大B . F NI , F N2，都减小C . F NI增大，F N2减小D . F NI减小，F N2增大10.某一物体受到三个力作用，下列各组力中，能使的球挂在光滑的墙壁上，设绳的拉力为F，球对墙的压力为F N，当绳长增加时，下列说法正确的是（）A . F , F N均不变B . F减小，F N增大C . F增大，F N减小D . F减小，F N减小A B11.小球系在细绳的一端，放在光滑的斜面上，用力将斜面在水平桌面上向左移动，使小球上升（最高点足够高），那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将：（）A .先增大后减小B.先减小后增大C . 一直在增大D . 一直在减小12 .半径为R的表面光滑的半球固定在水平面上。
鲁科版必修一4.3《力的平衡》word随堂练习
4.3《力的平衡》每课一练12选择题1 •用不等臂的天平称物体的质量，物体放在右盘时，称得质量为m i ;放在左盘时，称得质量为m2。
则物体质量是[]2•如图5所示，均匀直尺放在桌面上，一端悬一砝码，尺恰平衡。
尺伸出桌面的长度是全长的2/7,则尺的重量与砝码重量的比是[]B. 7 : 2C. 4 : 33.如图6，—根均匀的木棒。
重量为2G，在其中点0处支起，木棒保持水平。
然后从0B段的中点截去一段AB，这时若使棒支于0点重新保持平衡，应在棒的右端加一竖直向下的作用力F，则[]A. F=G°4 .如图7所示，一根长为L，密度为p的均匀棒AB，一端用铰链连接于支架上口当棒长的浸入某种液体中时，棒恰好平衡◎由此了可知这种液体的密度是[]D. F」G48 9卩$ s PC討DP5.如图8, —重量为G的正方体放在地面上，现于左上角一点施力将正方体绕底面一边推倒，设正方体与地面间摩擦足够大，施力时不会沿地面滑动，则至少需用的推力为[]12.如图％质量为的至物体与质量为1畦的B物体〔大3小忽略），用质量可略的细线连接后，放在半径为R的光滑圆柱面上处于平恒状态。
已知AB HR孤长为】则OB与竖直方向的夹角a等于[]A. 30° B . 45°C. 60° D .以上答案都不对二、填空题7.重300N的木箱放在光滑的水平地面上，一个人用200N的力F作用在木箱上，如图10所示，当木箱沿地面运动时，地面对木箱的支持力为_________ N.37 8. ______________________________________________________ 如图11,重为G 的均匀等边直角尺ACO , —端用不计摩擦的铰链与墙 壁连接，要使直角尺如图平衡，应在A 点加一水平力F.则F 的大小是 ___________________________ •金 太阳新课标资源网9. 一均匀木杆每米重10N ，支点位于离木杆的左端点0.3m 处，现将一重量 为11N 的物体挂在木杆的左端点，设在木杆的右端施一大小为5N 的竖直向上的 力，恰能使木杆平衡，则木杆的 长度L= ____________ m .10. ______________________ 用秤称物（图12），物重4kg ，平衡时OA : OB=1 : 4.设秤杆、秤盘 等重量不计，手的拉力必须是 kg .三、计算题11. 如图16所示，物体A 质量为2kg ，与斜面间摩擦因数为0.4若要使A 在斜面 上静止，物体B 质量的最大值和最小值是多少？图16图IBA图11图12答案一、选择题6. A[I. C 2. C 3. B 4. B 5. C二、填空题7. 200 8. 3/49 9. 1.8 10. 5II.1600N, 1385.6N,沿BA 杆向里.。
高中物理 3.4 力的合成随堂作业 新人教版必修1
【红对勾】2014-2015学年高中物理 3.4 力的合成随堂作业一、选择题1．两个大小和方向都确定的共点力，其合力的( )A．大小和方向都确定B．大小确定，方向不确定C．大小不确定，方向确定D．大小方向都不确定2．关于两个大小一定的力的合力，以下说法中正确的是( )A．合力总大于原来的任意一个力B．合力至少比原来的一个力大C．合力的大小不可能等于任一个分力D．合力的大小介于二力之和与二力之差的绝对值之间3．如右图所示，两个共点力F1，F2的大小一定，夹角θ是变化的，在θ角从0°逐渐增大到180°的过程中，合力F的大小变化情况为( )A．逐渐增加到最大B．从最大逐渐减小到零C．从最大逐渐减小到最小D．先增大后减小4．下列说法中错误的是( )A．力的合成遵循平行四边形定则B．一切矢量的合成都遵循平行四边形定则C．以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的合力D．与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的合力5．(多选)如右图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根轻绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的办法是( )A．只增加绳的长度B．只增加重物的重量C．只将手指向下移动D．只将手指向上移动二、非选择题6．如图所示，用两根绳子将日光灯悬挂起来，有四种悬挂方法，在乙、丙两图中，乙中左侧绳与丙中右侧绳跟水平灯管的夹角均为θ，乙中右侧绳与丙中左侧绳跟水平灯管夹角也为θ，那么绳受拉力大小的情况是( )A．甲方法最大，乙方法最小B．甲方法最小，丁方法最大C．四种方法一样大D．甲方法最大，乙、丙、丁方法均为最小7．如下图所示，绳子上端固定于A，下端挂一重120 N的重物，B是光滑的木栓，则F1和F2的大小为__________，木栓B所受的绳子对它的压力为__________．方向和竖直面成__________．8．如下图所示，水平电线AB对电线杆的拉力是300 N，斜牵引索BC对电线杆的拉力是500 N，这时电线杆正好和水平地面垂直．如果电线杆自重800 N，那么电线杆对地面的压力是多大？答案随堂作业1．A2．D 两个力的合力，可以比分力大，也可以比分力小，还可以和分力相等．3．C 4.C5．BC 手指所受拉力的大小等于绕过动滑轮的绳子两端的拉力F1，F2的合力F的大小，如右图所示．只增加绳的长度，F1，F2的大小及其夹角不变，则合力F不变，A错误；只增加重物的重量，F1，F2的大小增大，夹角不变，则合力F变大，B正确；手指向下移动，F1，F2大小不变，夹角变小，则合力F变大，C正确；同理，D 错误．6．B 四种悬挂方法，两绳拉力的合力都等于日光灯的重力，甲图中两绳夹角为0°，故绳中张力最小．丁图中两绳间夹角最大，在产生相等的合力时，两绳中张力最大．7．120 N 120 N 60°8．1 200 N解析：由题意可知，水平电线AB和斜牵引索BC两个拉力的合力竖直向下，其大小为F合＝5002－3002 N＝400 N，故电线杆对地面的压力FN＝G＋F合＝1 200 N.。
人教版本高中物理必修一《力的合成》同步学习练习及答案4
1.两个共点力的大小分别为F1＝15N，F2＝9N，它们的协力不行能等于() A．9N B．25NC．6N D．21N答案B2．作用在物体上同一点的两个力之间的夹角由0°渐渐增大到180°的过程中，协力的大小将()A．渐渐增大B．渐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大答案B3．对于共点力，以下说法不正确的选项是( )．作用在一个物体上的两个力，假如大小相等、方向相反，这两个力是共点力B．作用在一个物体上的两个力，假如是一对均衡力，则这两个力是共点力C．作用在一个物体上的几个力，假如它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力D．作用在一个物体上的几个力，假如它们的力的作用线汇交于同一点，则这几个力是共点力答案 A4．以下说法中错误的选项是( )．力的合成按照平行四边形定章B．全部矢量的合成都按照平行四边形定章C．以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线都是它们的协力D．与两个分力共点的那一条对角线所表示的力是它们的协力答案 C分析平行四边形定章是矢量的合成法则，比方力、速度、加快度的合成均按照平行四边形定章，故A、B正确；需要注意的是协力用与两分力共点的对角线表示，故C 错，D5．对于两个力的协力，以下说法正确的选项是( )A ．协力大小必定大于分力大小正确．B．协力大小起码大于两分力中的一个分力大小C．两个分力夹角为钝角时，协力大小必定小于两分力的大小D．两个分力夹角为锐角时，协力大小必定大于两分力的大小答案D分析两个力F1、F2的协力F大小的范围为F1＋F2≥F≥|F1－F2|，由此式能够看出，协力未必大于两分力，所以A错；设两分力夹角为α，利用平行四边形定章，由余弦定理，其合力为πF2＝F21＋F2＋2F1F2cosα，若π>α>，cosα<0，当F2>|2F1F2cosα|时，F>F1，所以C2π错；当F21<|2F1F2cos α|，同时F2<|2F1F2cosα|时，F<F1，F<F2，所以B错；当α<时，cos2 >0，F2>F21＋F2，所以F>F1，F>F2，所以D正确．6．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1＝5N，方向沿x轴正向；F2＝6N，沿y 轴正向；F3＝4N，沿x轴负向；F4＝8N，方向沿y轴负向，以上四个力的协力方向指向()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限答案D7．在“互成角度的两个力的合成”实验中，为了减小实验偏差，应注意( )．描点、作图时的铅笔尖一些，并使图尽量大些B．拉橡皮条的细绳尽量长些C．在用两个弹簧测力计拉时，两细绳的夹角尽量大些D．在用两个弹簧测力计拉时，两弹簧测力计的示数尽量大些答案ABD分析作图时比率大些，使弹簧测力计的示数大些，能够减小相对偏差，使拉橡皮条的细绳长些，可使记录绳的方向时，确立的点与结点O距离大些，减小连线时的相对偏差，所以A、B、D选项所说的要求都能起到减小相对偏差的作用，在实验中，两个分力F1、F2的夹角θ过大，用平行四边形作图获得的协力F的偏差越大，所以在实验中不要把θ角获得太大．8．一根细绳能蒙受的最大拉力是G，现把一重为G的物系统在绳的中点，分别握住绳的两端，先并拢，而后迟缓地左右对称地分开，若要求绳不停，则两绳间的夹角不可以超出() A．45°B．60°C．120°D．135°答案C分析因为细绳是对称分开的，因此两绳的拉力相等，为保证物体静止不动，两绳拉力的合力大小等于G，跟着两绳夹角的增大，两绳中的拉力增大，当两绳的夹角为120°时，绳中拉力恰好等于G.故C正确，A、B、D错误．图3－4－59．有两个大小不变的共点力，它们的协力大小F随两力夹角变化状况如图3－4－5所示，则两力大小为多少？答案 4N和8N分析设两力大小分别为F1、F2，由图象知，当θ＝180°时，有|F1－F2|＝4N①当θ＝0时，有F1＋F2＝12N ②由①②可得F1＝8N，F2＝4N(或F1＝4N，F2＝8N)．10．把一个物体放在倾角为37°的斜面上，物体处于静止状态，已知物体遇到斜面的支持力为40N，受斜面的摩擦力为30N，求这两个力的协力．( )答案协力的大小为50N，方向竖直向上分析求两个已知力的协力，依据平行四边形定章，能够使劲的图示作出协力，并丈量、计算出协力的大小和方向；也能够联合作图，直接解三角形，求出协力的大小和方向．方法一：用作图法求解．设支持力为的平行四边形，如下图．表示用刻度尺量得表示协力的对角线长F1，摩擦力为F2，选F1的线段长16mm，表示20mm，所以协力的大小4mm长线段表示10N，作卖力F2的线段长12mm.F=50N，用量角度量得F与F1的夹角约为37°.方法二：计算法求解．用F1表示支持力，用F2表示摩擦力，作出受力表示图，并作卖力的平行四边形表示图，如下图．因为支持力与摩擦力互相垂直，所以力的平行四边形为矩形，依据勾股定理得F2=F+F，F==N=50N.因为cosθ，故θ=37°，即方向竖直向上．。
[原创]2012年《随堂优化训练》物理 必修1 人教版 第三章 4 力的合成 [配套课件]
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图 3－4－1
图 3－4－2
3．如图 3－4－2 所示，表示合力 F 的大小与两分力夹角θ 10 8 的关系图线，则这两个分力的大小分别为______N 和______N.
4．运动员在单杠上处于如图 3－4－3 所示的平衡状态，两 只手臂的夹角为 60°，已知该运动员体重为 600 N，则手臂的支
解：显然两根绳子的拉力大小相等，即 Ta＝Tb，受力如图 3－4－14 所示．由于 Ta＝Tb，并且夹角为直角，通过力的平行 四边形，将这三个力平移后可得到如图 3－4－15 所示的三角 形，由直角三角形的性质可得
T2a＋T2b＝G2
2 可解得 Ta＝Tb＝ 2 G.
图 3－4－14
图 3－4－15
答案：(1)BCD (2)更换不同的小重物
【触类旁通】 1．在探究力的合成方法实验中，采取下列哪些方法和步骤
ABCDE ． 可减小实验误差__________
A.两个分力 F1、F2 间的夹角要适当大些 B.两个分力 F1、F2 的大小要适当大些
C.拉橡皮条的细绳要稍长一些
D.描点、作图时的铅笔尖一些，并使图尽量大些
大小为(
)
A．40 N C．20 2 N
B．10 D．10
2 N 3 N
解析：大小相等且垂直的两个分力的合力为 F 合＝ F2＋F2 ＝ 2F，可解得 F＝10 2 N，当两分力夹角为 120° 时，合力 2 N.
的大小等于分力的大小，为 10
答案：B
【触类旁通】
2．(双选)一物体受到两个共点力的作用，大小为分别为 3 N
4．合力和分力的关系： (1)合力可能大于两个分力中的任何一个分力，也可能小于 其中任何一个分力，也可能等于分力，合力的大小随两分力夹 角的增大而减小． (2)F1、F2 两力合力大小的取值范围:|F1－F2|、|F1＋F2|之间．
高一物理人教版必修1 3.4力的合成作业
3.4 力的合成 作业1.A.B.C.作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共D.作用在一个物体上的几个力，如果它们力的作用线汇交于同一点，则这几个力是共2.大小分别是30 N 和25 N 的两个共点力，对于它们合力大小的判断，下列说法A.0≤F ≤55 NB.25 N ≤F ≤30 NC.25 N ≤F ≤55 ND.5 N ≤F ≤55 N3.两个大小都是5 N ，夹角为120A.10 N ，方向与其中一个力夹角为60B.5 N,方向与其中一个力夹角为60C.5 ND.10 N4.有两个大小恒定的力，作用在这一点上，当两力同向时，合力为A ，反向时合力为BA.22B A +B. 2/)(22B A +C.B A +D.2/)(B A +5.如图所示，两个共点力F 1、F 2的大小一定，夹角θ是变化的，合力为F .在θ角从0°逐渐增大到180°的过程中，合力FA. B.C.D.6.如图所示，质量为m 的木块A ，放在斜面B 上，若A 和B 在水平地面上以相同的速度向左做匀速直线运动，则A 和BA.mgB.mg sin θC.mg cos θD.7．如图所示，是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象，则这两个力的大小分别是( )A．1 N和4 NB．2 N和3 NC．1 N和5 ND．2 N和4 N8.两个共点力的大小均为10 N，如果要使这两个力的合力大小也是10 N，则这两个共点力间的夹角应为( )A．30°B．60°C．90°D．120°9．乐乐的妈妈提一桶水，向上提起的力为150 N，乐乐和小勇接过共同提，关于乐乐和小勇的用力，下列说法正确的是( )A．他俩必分别只用75 N的力B．他俩可分别用100 N的力C．他俩都可用小于75 N的力D．他俩的力不可能大于75 N10．三个力作用在同一物体上，其大小分别为6 N、8 N、12 N，其合力大小可能是( )A．4 N B．0 NC．15 N D．28 N二、非选择题11.F1、F2、F3是作用在一个物体上的共点力，物体处于静止状态，撤去F3后，物体所受合力的大小为______,方向______.12.有三个共点力，分别是2 N、7 N、8 N，它们的合力的最大值是______N,最小值是______N.13.如图所示，物体受到大小相等的两个拉力作用，每个拉力都是2000 N，夹角是50°，求这两个力的合力.（要求用作图法和计算法分别求解.14.在同一平面互成120°角的三个共点力，其大小分别为8 N、8 N和12 N，则这三个力的合力的大小为______N,方向为______.参考答案一、1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A7. B.8.对于两个夹角为120°的等大的共点力而言，其合力大小与分力相等，并且合力与两分力的夹角均为60°.反之，当两个分力大小与合力大小相等时，可推知两分力之间的夹角为120°，故选D.9.当两个分力方向相同时，此时分力最小，F min＝75 N，故A、C、D项错、B项正确．10.对于三个力的合成，应该是先求任意两个力的合力大小的取值范围，再去与第三个力合成即可，由于6 N、8 N这两个力的合力的大小介于2 N与14 N之间，再与12 N的力去合成，则其最小值是0 N，而最大值为(6＋8＋12) N＝26 N．所以正确的答案是A、B、C.二、F311.F3 与12.17 013.3625 N14.4 与12 N。
高中物理 第三章 相互作用 第4节 力的合成随堂检测(含解析)新人教版必修1(2021年最新整理)
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力的合成1．（对应要点一）某同学做“验证力的平行四边形定则"实验时，主要步骤是：A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤的序号是__________和__________；（2）遗漏的内容分别是______________________________________________________和______________________________。
解析：步骤C中忘记记录两细绳套的方向,步骤E中应将结点拉至O点。
人教版高一物理必修1第三章第4节力的合成随堂练习题
人教版高一物理必修1第三章第4节力的合成随堂练习题1 / 6高一物理必修一力的合成随堂练习 一、单选题1.从科学方法而言，物理学中“用一个力代替几个力，且效果相同”，所运用的方法是( )A. 控制变量法B. 等效代替法C. 理想实验法D. 建立模型法 2.关于合力与分力的大小关系，下列说法正确的是（ ）A. 合力一定大于分力B. 合力可能小于分力C. 合力不可能等于分力D. 合力就是分力的代数和3.有三个共点力，其大小分别为20N 、6N 、15N ，其合力的最大值，最小值分别为（ ）A. 41N 、0B.41N 、11N C. 29N 、4N D. 41N 、lN4.两个力F 1和F 2间的夹角为θ，两力的合力为F ，以下说法正确的是（ ）A. 合力F 和两分力、是同时作用在物体上B. 若和大小不变,角越小,合力F 就越大C. 合力F 总比分力和中的任何一个力都大D. 如果夹角不变,大小不变,只要增大,合力F 就必然增大5.如图所示，有两个共点力，一个是F 1=40N ，一个是F 2，它们的合力是F =100N ，则F 2的大小可能是（ ）A. 20 NB. 40 NC. 80 ND. 160 N二、多选题 6.某物体受到两个大小恒定的共点力F 1和F 2作用，合力为F ，且F 跟F 1和F 2之间的夹角关系图象如图所示，则F 1和F 2的大小可能分别是（ ）A. 3N 和3NB. 3.5N 和2.5NC. 2.5N 和 3.5ND. 6N 和1N7. 5个共点力的情况如图所示．已知F 1=F 2=F 3=F 4=F ，且这四个力恰好为一个正方形，F 5是其对角线．下列说法正确的是（ ）A. 和的合力,与大小相等,方向相反B. 能合成大小为2F 、相互垂直的两个力C. 除以外的4个力的合力的大小为D. 这5个力的合力恰好为,方向与和的合力方向相同 8.下列四组共点力，其合力可能为零的是（ ）A. 3 N , 3 N , 3 NB. 3 N , 4 N , 6 NC. 4 N , 7 N , 14 ND. 16 N , 11 N , 5 N9.关于两个共点力，的夹角为，它们的合力为F，下面有关说法错误的是（)A. 若和大小不变,角变大,合力就越小B. 若,大小分别为4N,7N,它们合力可以为12NC. 若把F进行分解可以有多组分力,但每组只能有两个分力D. 质点除了受,作用,还受到F的作用10.如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，则在不断增加重物G重力的过程中（绳OC不会断）（）A. ON绳先被拉断B. OM绳先被拉断C. OC细绳受到的拉力是由于重物发生形变产生的D. 重物受到的重力和重物对细绳OC的拉力是一对平衡力三、实验题11.“探究求合力的方法”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）图乙中的______ 是力F1和F2的合力的理论值；______ 是力F1和F2的合力的实际测量值．（2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：______ （选填“变”或“不变”）．（3）本实验采用的科学方法是______A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法．四、计算题12.如图所示，在水平地面上放一质量为m=1kg的木块，木块与地面间的动摩擦因数为，在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1、F2，已知F1=3N、F2=4N，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，则(1)F1与F2的合力是多少？(2)木块受到的摩擦力为多少？人教版高一物理必修1第三章第4节力的合成随堂练习题(3)若将图中F1顺时针转，此时F1与F2的合力又是多少？(4)若将图中F2顺时针转，此时木块受的摩擦力大小为多少？13.如图所示，轻绳AC与水平面夹角α=30°，BC与水平面夹角β=60°，若AC、BC 能承受的最大拉力不能超过50N，那么重物G最重不能超过多少？（设悬挂重物G 的绳CD强度足够大）14.如图，倾角a=30°的斜面上固定着一块竖直放置的挡板，挡板和斜面之间放有一个重为G=30N的光滑圆球，圆球与斜面均静止。
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F高一物理必修1 第五章 力与平衡 第一节 力的合成随堂作业班级 姓名 座号 等级本节知识点: 共点力、合力、力的合成、平行四边形定则1. 关于两个大小不变的共点力F 1、F 2与其合力F 的关系，下列说法中正确的是（Ｃ）。
A. Ｆ大小随F 1、F 2间夹角的增大而增大B. Ｆ大小一定大于F 1、F 2中最大者C. Ｆ大小随F 1、F 2间夹角的增大而减小D. Ｆ大小不能小于于F 1、F 2中最小者2．用两个力拉陷入泥坑的小汽车，这两个力的大小分别为800N 和600N ，若这两个拉力间的夹角为90°，则这两个拉力的合力大小为（ B ）。
A. 1400NB. 1000NC. 700ND. 200N3．如图所示，质量为8㎏的物体放在水平面上，受到水平方向的推力F=10N 的作用向右运动，若物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，则物体所受到的合力为（ A ）。
A ．2.16N ，水平向右 B. 2.16N ，水平向左 C. 17.84N, 水平向右 D. 04．水平横梁的一端A 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B .一轻绳的一端C 固定在墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m =10 kg 的重物，∠CBA =30°，如图所示.则滑轮受到绳子的作用力为（g 取10 m/s 2）( C ) A.50 NB.503 NC.100 ND.200 N5．在验证“互成角度两个力合成”实验中，在橡皮条的一端固定在A 点，另一端被两个弹簧拉到O 点，两弹簧秤读数分别为F1和F2，细绳方向分别与OA 直线延长线的夹角为α1和α2，如图，以下说法正确的是（A ）． A 、O 点位置不变，合力不变 B 、用平行四边形定则求得的合力F 一定沿OA 直线方向 C 、若不改变O 和α1，F1增大，F2必减小D 、合力F 必大于F1或F26. 作用于同一物体上的三个共点力位于同一平面内，大小均为F ，任意两个相等力之间的夹角为120°，这三个力的合力为0。
若去掉一力，其余二力不变，则物体此时所受合力为大小F ，方向与去掉的那个力方向相反。
7. 质量为10 kg的物体在水平面上自静止开始运动，其受水平向东（取为正方向）的力和向西（取为负方向）的力随时间变化情况如下图所示，则物体在0～10 s所受合力为 20 N；在10～20 s合力为 -10 N；在30～40 s合力为10 N；40～50 s合力为___0___N。
8. 一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆，帆受侧向风作用，风力大小F1为100N，方向为东偏北300，为了使船受到的合力能恰沿正东方向，岸上一人用一根绳子拉船，绳子取向与船的航向垂直，F2的大小。
答案：F1=87N F2=50N河岸F1F2小船第二章力与平衡第二节力的分解班级姓名座号等级本节知识点：分力、力的分解、力的正交分解1. 下面关于合力和它的两个分力的叙述中，正确的是 ( BD ) A．两个力的合力，一定大于其中任意的一个力B．两个力的合力，有可能小于其中任意一个力C．两个力的夹角在0～180°之间，夹角越大，其合力也越大D．两个力的夹角在0～180°之间，夹角越大，其合力越小2. 将一个力F分解成两个分力F1和F2,则下列说法正确的是( AC )A．F1和F2的共同作用效果与F的作用效果相同B．物体受F1、F2和F三个力的作用C．任一分力都可能大于、小于或等于合力D．一个分力与F等值同向3. 为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是 ( D )A．增大过桥车辆受到摩擦力B．减小过桥车辆的重力C．增大过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力4. 将一竖直向下的8N的力分解为两个力，其中一个分力方向水平，大小为6N，那么另一个分力大小为（ A ）A．10N B. 8N C. 6N D. 2N5．三段不可伸长的细绳OA、OB、OC，能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是（ A ）。
A．必定是OAB．必定是OBC．必定是OCD．可能是OB，也可能是OC6. 在探究力的平行四边形法则实验中所说的合力与分力具有相同的效果，是指下列说法中的（ D ）A．弹簧的弹簧被拉长B．固定橡皮条的图钉受拉力产生的形变C．细绳套受拉力产生形变A .300M N图 一图 二D ．使橡皮条在某一方向上伸长某一长度。
7．一人骑自行车向南行驶，风从北偏东30°方向吹来，使人受到20N 的作用力，把风力沿正南、正西两方向分解，求这两个风力的大小，并说明这两个分力的作用效果。
答案：正西 10N 正南 17.32N8．如图所示，有一根长1m 的棉线，中间用绳吊一个重量为1kg 的砝码，用力拉棉线，当线的最低点与最高点的距离为5cm 时，棉线被拉断，求此时拉棉线的力是多大？答案： 50N*9． “拱”是一种重要的力学结构，如图一是我国古代著名的石拱桥——赵州桥。
它是由一块块锲形的石块叠砌而成，图二是石拱桥的简化图，假设中央一块石块A 的重力是2000牛，它的两个侧面的夹角为300，侧面与B 、C 石块间的摩擦不计。
石块A 的中央角平分线MN 与地面相垂直。
求这时A 对两边石块的压力分别为多大？（在图二上画出相应的力图）（sin150=0.26,cos150=0.97,tan150=0.27,sin300=0.5,cos300=0.87,tan300=0.58,sin600=0.87,cos600=0.50,tan600=1.73）答案: 3846.2N.第二章力与平衡第三节力的平衡班级姓名座号等级本节知识点：平衡状态、平衡条件1．下列说法中错误的是（ C ）A．物体处于平衡状态时所受的合力一定为零B．物体所受的合力为零时一定处于平衡状态C．物体所受的合力为零时不一定处于平衡状态D．物体处于平衡状态时不一定静止2．下列哪组共点力作用于物体上，不论方向如何都不能使物体处于平衡状态（ B ）A.2 N ,4 N,5 NB.3 N,4 N,10 NC.10 N,10 N,10 ND.4 N,5 N,6 N3. 如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触并处于静止状态，关于小球受力情况的下列说法中，正确的是（ A ）A．小球受到重力和绳的拉力B．小球受到重力、绳的拉力和斜面的弹力C．小球受到重力和和斜面的弹力D．小球只受到重力作用4. 如图所示，小球在挡板与斜面间保持静止，不计摩擦，当缓慢增大斜面倾角时，小球对挡板的压力F1和小球对斜面的压力F2的变化情况是 ( A )A．F1变大，F2变大B．F1变小，F2变小C．F1变大，F2变小D．F1变小，F2变大5. 如图所示，埋在地面的直立竹竿质量为M，一质量为m的小孩正沿着竹竿向上匀速爬行，此时竹竿对地面的压力为 mg+Mg 。
6. 如图所示，物体A重10 N，与竖直墙面间的动摩擦因数为0.5，受与水平方向成45°角的力F作用，沿墙向上匀速运动，求F的大小。
答案：28.3 N7.如图所示，一根重8N的均匀直棒AB，A端用细绳吊在固定点O上，现用一水平方向6N的力作用于棒的B端。
试求绳跟竖直方向成多大角度时才平衡？答案：370第二章力与平衡第四节平衡条件的应用班级姓名座号等级本节知识点：1. 某物体受到四个力的作用而处于静止状态,保持其中三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的力的方向转过90°,则欲使物体仍能保持静止状态,必须再加上一个大小为多少的力( B )A. FB.C.2FD.3F2. 如图所示，质量为m 的物体放在倾角为θ的斜面上，它与斜面的动摩擦因数为u ，在水平恒力F 作用下，物体沿斜面匀速向上运动，则物体所受的摩擦力的大小为（ BC ） A ．umgcos θ B. u(mgcos θ＋Fsin θ) C. Fcos θ－mgsin θ D.u(mgcos θ－Fsin θ)3. 1999年11月20日，我国发射了“神舟号”飞船，次日载人舱着陆，实验获得成功。
载人舱在将要着陆之前，由于空气阻力作用有一段匀速下落过程。
若空气阻力与速度的平方成正比，比例系数为k ，载人舱质量为m,则此过程中载人舱的速度应为（A ） A. mg/k B. mg/k2C.mg/k D. mg/k 24. 如图所示，放置在水平地面上的直角劈M 上有一个质量为m 的物体，若m 在其上匀速滑下，M 仍保持静止，那么正确的说法是（AC ） A. M 对地面的压力等于B. 对地面的压力大于(M+m)gC. 地面对M 没有摩擦力D. 地面对M 有向左的摩擦力5. 如图所示，用轻绳将小球悬于O 点，力F拉住小球使悬线偏离竖直方向600角，小球处于平衡状态，要使F 有最小值，F 与竖直方向的夹角θ是（ C ）A.900B.600C.300D.006. 如图所示，保持θ不变，将B点向上移，则BO绳的拉力将( C )ABOA.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小7. 重量为G的物体放在倾角为θ的斜面上，如图所示，物体与斜面间的动摩擦因素为0.6，现用力拉物体在斜面上匀速上升，问：F与斜面的夹角α为多大时最省力？答案：π/2 –arctan 5/38. 血液是由红血球和血浆组成的，血红球会在血浆中匀速下沉，测定患者红血球在血浆中匀速的速度有助于医生对病情作出判断。
把血红球近似看作是半径为R的小球，且认为它在血=1.0 x 103kg /m3,浆中下沉时所受的阻力为F=kRv,k=3.4 x 10-2N·s/m2,已知血浆的密度ρ血红球的ρ=1.3 x 103kg /m3。
试由以上数据估算血红球半径的大小约为多少？（结果取一位有效数字即可）答案：3 x 10-6m第4章 《力与平衡》自测卷班级 姓名 座号 等级1. 下列说法中错误的是（ C ）A ．物体处于平衡状态时所受的合力一定为零B ．物体所受的合力为零时一定处于平衡状态C ．物体所受的合力为零时不一定处于平衡状态D ．物体处于平衡状态时不一定静止2. 当两个共点力F 1与F 2的大小为以下哪组数植时,其合力大小可能是2N,这组是(BC)A. F 1=6 N F 2=3 NB. F 1=3 N F 2=3 NC. F 1=2N F 2=4ND. F 1=5 N F 2=1N3. 如图所示，两个等大的水平力F 分别作用在B 和C 上.A 、B 、C 都处于静止状态。
各接触面与水平地面平行.A 、C 间的摩擦力大小为f 1，B 、C 间的摩擦力大小为f 2，C 与地面间的摩擦力大小为f 3.则 （ B ）A.f 1=0，f 2=0，f 3=0B.f 1=0，f 2=F ，f 3=0C.f 1=F ，f 2=0，f 3=0D.f 1=0，f 2=F ，f 3=F4. 一根轻质细绳能承受的最大拉力是G ，现把一重为G 的物体系在绳的中点，两手先并拢分别握住绳的两端，然后缓慢地左右对称分开.为使绳不断，两绳间的夹角不能超过( C )A.45°B.60°C.120°D.135°5. 如图所示，斜面体放在墙角附近，一个光滑的小球置于竖直墙和斜面体之间.若在小球上施加一个竖直向下的力F ，小球处于静止.如果稍增大竖直向下的力F ，而小球和斜面体都保持静止，关于斜面体对水平地面的压力和静摩擦力的大小的下列说法：①压力随力F 的增大而增大；②压力保持不变；③静摩擦力随F 的增大而增大；④静摩擦力保持不变.其中正确的是（A ）A .只有①③正确 B. 只有①④正确 C .只有②③正确 C. 只有②④正确6. 作用在同一物体上的两个力,大小分别为F 1=30N,F 2=40N,当它们的方向相同时,合力最 大 ,其值大小为 70 N.当它们的方向相反时, 合力最 小 ,其值大小为 10 N,方向与力 F 2 的方向一致,当两个力互相垂直时,合力大小为 50 N.7. 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。