学习职业规划的收获与启示

学习职业规划的收获与启示

记得我们刚进入大学校门的时候，每个人都怀揣着梦想，而如今我们的的自信与上进已渐渐隐去，更多的是迷茫，不知道自己究竟想成为怎样的人，没有正确得审视过自己，审视过自己的专业，对自己未来的职业也没有一个整体的规划。而这学期通过学习职业规划这门课程，在老师的讲解和指引下，我开始学着重新认识自己，并开始构画自己未来职业的蓝图，我想在这门课中我的收获和体会是颇多的。

首先，“凡事立则成，不立则废”，职业规划课不止是一次得向我们强调了计划的重要性。这里的计划再进行细化就是我们所说的职业生涯规划，其中包括有短期的计划和长期的计划。短期的计划是能在一个较短的时间就能完成的自我规划，具有现实性、灵活性和可调性。而每一个短期的计划就组成了长期的计划。长期的计划是一个较为抽象的、固定的计划，可以在小的方面进行改动，但大的方向要尽量保持不变。只有有了自己的理想，有了长期的计划，短期的计划才有了恒定的动力。

通过这门课，我受到了启发，我也为自己制定了一个计划，长期计划是考研，然后争取在研究生毕业时初步找到合适自身发展的工作岗位。短期计划分为：在大三这一年刻苦学习本专业的专业基础知识，做到融会贯通；坚持对英语阅读和口语等技能的学习；初步为考研做准备。大四这一年，独立认真完成毕业设计；撰写高质量毕业论文；积极准备考研相关事项，争取考研成功。研究生阶段学以致用，牢固掌握所学知识，扩大知识面，为将来参加工作做准备；参加各种社会活动，为将来就业做准备；坚持锻炼身体，以保证有强健的体魄。然后争取在研究生毕业时初步找到合适自身发展的工作岗位，并且要一边工作一边深入学习，在努力工作的同时，还要争取扩大发展人际关系，并且要养成好的生活习惯。计划的确立，使我对自己有了一个更明确的定位，确立了自己的目标后，就会朝着这个目标奋进，更积极地学习，不断充实自我，使自己更多地具备职业目标对我要求的知识和能力。

其次，在这门课中，我们还能学到很多理论和实际相结合的例子。老师曾说过，由于每个人有着不同的社会经历，而具有其独特性。所以当每个理论放在我们面前的时候都得结合自身的实际具体情况来了解。我仔细揣摩这句话后，感觉对自己认识还不够全面，特别是对自己的兴趣所在还比较模糊，对自己能力评估太主观，而且存在过于片面化的倾向。这样对于我做出一个合理和具体的长期计划和做自我职业测评或评估都不占优势，所以我决定通过MBTI相关资料，了解自己性格类型的特点，多了解自己生活中的人对自己的看法，并收集自己比较感兴趣的职业的资料，预测其发展前景，这样也有利于把握现阶段学习的重点，从自己今后的目标中，找寻自己现阶段所必须把握住的东西，有重点地学习，提高自己的素质和能力，然后在不断努力下，我们越来越多的潜力就会发挥出来。知己知彼，方能百战不殆，只有全面的了解了自己，才能做出适合自己发展的职业规划。

然后，职业规划这门课程还教会了我们许多社交礼仪，面试技巧，平时穿戴和行为举止等等。面试是同学们从大学迈向社会的重要关卡，面试的重要性可非一般。例如最好面试之前先了解一些用人单位背景，有可能最好再多了解些这个单位你想要应聘的相关部门经理的情况。这些足以显示出您对该工作的热爱和向往。在面试时，应着装得体，保持良好的个人形象，说话时不卑不亢，同时也要表示出对面试官的尊重，简单明了的把自身情况介绍一下并表示对这项工作的兴趣和为什么能胜任这项工作。对面试官的问题要逐一回答，对方给你介绍情况时，要认真聆听，为了表示你已听懂并感兴趣，可以在适当的时候点头或适当提问、答话。回答主试者的问题，口齿要清晰，声音要适度，答话要简练、完整。

面试过程中简历也是较为重要的一部分，老师也根据自己的经验告诫我们个人简历中需要注意的各种问题：填写个人信息时我们要做到简明扼要，用关键词说话；求职简历中最重要的部分也是经常被我们忽略的地方----要写清自己的求职意向，用动词说话，把我们的想

法尽可能的表达给工作人员；介绍教育背景时要用数字说话。最好的简历都是简洁清楚的。我相信这门课程，会让我们的简历更加精简受人欢迎，让我们在面试中会比其他人略胜一筹。

在总体上，我觉得这次的职业生涯规划课十分贴近我们大学生的现状，具有很大的现实指导意义，让我们深刻地理解了职业生涯规划的内涵以及它对于我们未来生活的重大意义，使我对职业有了进一步地了解。也对我们有了很大的启发，让我们在大学迷茫的时期找到有了前进的方向和动力。大学是学生慢慢接触社会，开始塑造人生的时期，因此，大家应该抓紧时间，做出自己的职业规划，实现自己的人生目标。