2014年南开大学文学院723新闻传播学基础考研真题(回忆版)【圣才出品】

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2007年南开大学文学院传播学原理考研真题(含部分答案)【圣才出品】

2007年南开大学文学院传播学原理考研真题(含部分答案)【圣才出品】

2007年南开大学文学院传播学原理考研真题(含部分答案)考试科目:传播学原理专业:传播学一、名词解释(每题5分,共25分)1.霍夫兰2.伊里调查3.麦克布莱德报告4.文化工业5.公共领域二、简答题(每题15分,共45分)1.什么是消费者购买动机的心理分析模式?基本类型是什么?2.什么是文化研究学派?其代表人物都是谁?其基本特征是什么?3.美国经验学派的主要特征和研究成果是什么?它和批判学派有哪些基本分歧?三、论述题(每题20分,共60分)1.试以现实生活中的实例为依据,选择3个角度论述新闻媒介影响社会生活的正效应与负效应。

2.作为一种大众文化符号,人的形象与身体在现代消费社会中的功能与地位是什么?试论述之。

3.目前电子报纸已经问世,有人提出“报业的冬天已经来临”,如何看待这一现象?电子报纸和传统报纸的关系是什么?四、辨析题:阅读以下文字,从新闻传播学的角度进行整合分析。

(本题20分)(1)公元762年冬,唐军大破叛军,收复洛阳、郑州等地。

763年正月,安史之乱平。

同年春,流寓四川梓州的杜甫听到这一消息,写下《闻官军收河南河北》,诗云:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳,却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

”(2)公元1998年,美国学者戴维维·申克在《信息烟尘》一书中写道:“信息烟尘指的不仅是那些堆积如山、不请自来的商品目录,也不光是每天送到家里的电子邮箱里的‘罐头肉’。

它还包括我们日常购买的信息,我们渴求的信息——夺人耳目、眼花缭乱、快速剪接的电视广告和24小时的即时新闻。

还有我们需要和不需要的传真,打错的电话,吃饭时不期而至的推销,每个月涌进家门的成堆杂志,以及只要有点空闲就翻来覆去浏览的成打电视频道。

生命中的空闲时间和生活中的悠闲空间迅速地消失了。

媒介无处不在:电视、电话、广播、寻呼机,还有其他各式各样的现代通讯和导航辅助设施,跟马路和球鞋一样无所不在,人类走到哪,各种媒介也就跟到哪:火车上、飞机上、汽车上、旅店浴室里、人行道边、山间小路上、自行车上、轮船上……”参考答案:一、名词解释(每题5分,共25分)1.霍夫兰答:卡尔·霍夫兰,实验心理学家,毕生研究人的心理对人的行为的影响,其学术重心在于揭示传播效果形成的诸条件,如信源的条件、传播方法和技巧的条件以及受传者本身的属性条件等,并为此进行了大量实验。

2014年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年暨南大学新闻与传播学院707新闻传播史论考研真题(回忆版)
一、名词解释
1.舆论引导
2.创新扩散
3.横三民
4.《常识》
5.潜意识广告
6.风险社会
二、简答题
1.简述有偿新闻的表现形式及危害。

2.简述国人第一次办报高潮的情况。

3.简述19世纪上半期美国大众化报纸的主要特点。

4.如何理解“公关第一、广告第二”这句话的含义。

5.谈谈你对中国新闻发言人的认识。

三、论述题
1.试论全媒体环境下新闻专业主义的时代内涵。

2.结合当前报业发展状况论述梁启超提出有关办报标准的观点。

3.论述广播电视媒体为什么要“弘扬主旋律,提倡多样化”。

4.结合新媒体时代的特征反思大为·奥格威广告理论的现实意义。

5.结合案例试论危机传播中的议题管理。

四、分析题
1.请结合所学新闻传播史论知识,评论下列材料中的观点。

(25分,不少于500字)。

社会学家阿伦森认为,媒体在维护偏见方面起到了非常重要的制度化作用。

媒体批评者罗曼夫认为,新闻出现在事件与情景的交界处,而当事件创造新闻时,新闻也同时创造事件。

2.2013年10月,广电总局向全国大卫视发文,规定每家卫视每年引进版权模式节目不得超过一个,卫视歌唱类节目黄金档最多保留4档,这个文件被称为“加强版限娱令”。

情节和相关理论,简析“限娱令”出台的背景和现实必要性。

2014年复旦大学714新闻传播学基础考研真题及详解【圣才出品】

2014年复旦大学714新闻传播学基础考研真题及详解【圣才出品】

2014年复旦大学714新闻传播学基础考研真题及详解考试科目:714新闻传播学基础一、名词解释(8×3)1.新闻要素2.信息娱乐3.《二十世纪之支那》二、简答题(12×3)1.《传媒的四种理论》。

2.因为群体具有影响社会的力量,所以时常在传播过程中起到中介作用,请简要说明群体影响传播过程的机制与方式。

3.简述北洋军阀ZF时期新闻法制的特点。

三、论述题(30×3)1.什么是“软实力”和“国家形象”,请结合我国近年的国家传播工作,谈谈你的看法。

2.何谓媒介间议程设置,在新媒介环境下,我国当前的媒介议程设置有何特点,试举例说明。

3.论述邹韬奋的新闻工作生涯。

参考答案:一、名词解释(8×3)1.新闻要素答:新闻要素是指构成新闻必需的材料。

新闻要具备五要素才能构成一条完整的新闻。

新闻五要素包括发生新闻的主角(谁)、发生的事情(什么)、发生的时间、发生的地点、发生的原因。

五要素用英语来表示就是Who(谁)、What(什么)、When(时间)、Where (地点)、Why(原因),都以W开头,所以,新闻五要素又简称为新闻的“五W”。

明确新闻五要素,对新闻工作有重要作用。

可以帮助记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点;有助于记者迅速地抓住新闻的重点,在新闻导语写作中更是如此;有助于明了新闻体裁的要义。

2.信息娱乐答:信息娱乐,是指是信息和娱乐的词组合在一起的一个新词汇,它指当今信息娱乐化的倾向。

信息具有娱乐功能,利用大众传播手段和新兴的媒介手段,具有娱乐功能的信息可以得到传递,受众的娱乐欲望会得到满足。

同时,信息作为娱乐产品,可以作为商品在市场上出售。

“信息娱乐化”在西方国家,尤其在美国,被视为提高电视节目收视率的一大魔杖。

与此同时,“信息娱乐化”也逐渐表现出许多的负面效应,呈现出明显的媒介、文化娱乐化的倾向,预示着一个非常危险的倾向,即媒介越来越侧重于传播带有娱乐性的信息,而忽视那些非娱乐性的信息。

2004年南开大学文学院新闻学原理考研真题(含部分答案)【圣才出品】

2004年南开大学文学院新闻学原理考研真题(含部分答案)【圣才出品】

2004年南开大学文学院新闻学原理考研真题(含部分答案)考试科目:新闻学原理专业:新闻学一、名词解释(每题8分,共40分)1.群体传播2.新闻五要素3.《时务报》4.《新青年》5.CNN二、简答题(每题20分,共60分)1.为什么说我国新闻学奠基于20世纪20年代?2.简要说明新闻事业与生产力水平的关系。

3.简要述评世界媒介的主要运行机制。

三、创意题(50分)假定让你主办一份面向大学生的报纸,需你拿出一份策划报告,主要内容包括:(1)报名是什么?应当办成日报?周报?双周报?为什么?(2)主要栏目策划。

(3)发行策略和广告策略。

要求:不少于800字参考答案:一、名词解释(每题8分,共40分)1.群体传播答:群体传播是指群体与成员、成员与成员间的传播互动机制。

群体传播是群体生存和发展的一条基本的生命线。

这个过程形成群体意识和群体结构,而这种意识和结构一旦形成,又反过来成为群体活动的框架,对个人成员的态度和行为产生制约,以保障群体的共同性。

其特点包括:①信息传播在小群体成员之间进行,是一种双向性的直接传播;②群体传播在群体意识的形成中起重要作用,群体意识越强,群体的凝聚力就越强,越有利于群体目标的实现;③在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向,这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见,从而产生从众行为;④群体中的“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有引导作用,往往是开展传播的切入点。

2.新闻五要素答:新闻五要素是指发生新闻的主角、发生的事情、发生的时间、发生的地点、发生的原因。

五要素用英语来表示就是who(谁)、what(什么)、when(时间)、where(地点)、why(原因),由于都以W开头,所以新闻五要素又简称为新闻的五个W。

明确新闻五要素,对新闻工作有两大作用:①有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点;②有助于记者迅速地抓住新闻的重点,尤其是在新闻导语的写作中。

3.《时务报》答:《时务报》是维新派最重要的、影响最大的机关报。

2014年山东大学文学与新闻传播学院813文学综合考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年山东大学文学与新闻传播学院813文学综合考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年山东大学文学与新闻传播学院813文学综合考研真题(回忆版)
一、名词解释
1.体裁
2.灵感
3.共时语言学
4.音位文字
二、简答题
1.简述文学创作内在材料和外在材料的关系。

2.简述间性在文学批评中的性质和定位。

3.为什么说语言是重要的思维工具?
4.简述口语和书面语的关系。

三、论述题
1.论述典型的特征。

2.语言就是人们说的话吗?你是怎么看待语言的?
四、文学评论
吾文如万斛泉源,不择地而出。

在平地滔滔汩汩,虽一日千里无难。

及其与山石曲折,随物赋形而不可知也。

----苏轼《文说》。

2014年中国传媒大学712新闻传播史论考研真题及详解【圣才出品】

2014年中国传媒大学712新闻传播史论考研真题及详解【圣才出品】

2014年中国传媒大学712新闻传播史论考研真题及详解中国传媒大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目:712新闻传播史论一、名词解释1.《新华日报》2.《纽约时报》3.伯明翰学派4.社交媒体5.沉默的螺旋二、简答题1.简述新闻与宣传的异同。

2.简述史量才的报刊从业活动。

3.简述英国BBC的体制。

4.简评尼尔·波兹曼的媒介理论。

三、论述题1.试述20世纪20年代中国广播事业的发展。

2.坚持马克思主义新闻观的意义。

3.论述在新媒体环境下我国舆论格局的变化,并论述主流媒体如何提高舆论引导艺术。

参考答案:中国传媒大学2014年硕士研究生入学考试试题考试科目:712新闻传播史论一、名词解释1.《新华日报》答:《新华日报》是抗战时期中国共产党在国统区公开发行的唯一一份大型机关报,1938年1月11日在汉口创刊。

该报大力宣传中共中央有关抗日民族统一战线和“团结抗战、持久抗战”的战略方针以及毛泽东等领导人提出的游击战争理论,无情地揭露了日寇侵华阴谋和罪行,及时报道中国军队的抗日战绩。

2.《纽约时报》答:《纽约时报》是一份以政界、企业界、知识界人士为读者对象的高级报纸。

于1851年由雷蒙德与两位同仁创办,初名为《纽约每日时报》。

该报对开四页,较为庄重,主张客观报道,国际新闻丰富,风格与《泰晤士报》类似。

1896年奥克斯接手后将其发扬光大,首先确立了庄重严肃的新闻风格,报道重点是政府新闻、时事评论和金融地产交易;任用优秀主编范安达,首家报道了泰坦尼克号沉船事件,以“客观、超党派”的态度报道国内外重大新闻,如70年代“五角大楼事件”。

1994年起进军有线电视业,购买了“爆玉米花频道”,目前拥有电视网的五个小型附属台,向着媒介集团的方向发展。

3.伯明翰学派答:伯明翰学派是以英国伯明翰大学当代文化研究中心(CCCS)为核心的文化研究学派,代表人物有斯图亚特·霍尔、大卫·莫利、洪美恩、约翰·费斯克等。

2017年南开大学传播学考研-2011年新闻传播学基础考研真题

2017年南开大学传播学考研-2011年新闻传播学基础考研真题

2017年南开大学传播学考研-2011年新闻传播学基础考研真题2011年南开大学720新闻传播学基础考研试题
新闻传播学:
一、填空:
美国著名的周刊()()();
民国后的名记者有黄远生,刘少少()()()()()();
60年代大鸣大放其间上海表现突出的报纸是()北京的是();
从传播发展历史来看传播的手段包括()()()()
二、名词解释:
潜在受众与现实受众;
冷媒介与热媒介;
普利策;
英敛之;
自我互动理论
三、简答:
1“。

对每日的事件给予真实的、全面的、冷静的报道,并将它们置于能显示其意义的特定联系之中”简述对这句话的理解。

2简述社会责任论
3王韬《循环日报》的主要内容
4杰弗逊的新闻思想
5忘了..
四、论述
1.论述新闻媒介的正负效应
2.一段关于“失控姐”的材料,求论述。

资料来源:育明考研考博官网。

2014年南开大学考研737法学综合考研真题解析参考书

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2、在各国的宪法实践中,各国在宪法序言中的法律效力是一致的。

3、全国人大常委会是全国人大的常设机构,其在全国人大闭会期间行使全部的国家权力。

4、伪造货币罪中的“伪造”与“变造”是相同的。

5、显失公平属于无效的民事行为。

三、简述题(每题15分,共计105分)1、简述我国司法的基本原则。

2、简述法律论证的方法。

3、简述我国国家主席的职权。

2021年南开大学722新闻传播学基础考研真题

2021年南开大学722新闻传播学基础考研真题

南开大学722新闻传播学基础2021年硕士研究生入学考试试题2011年回忆版真题一、填空(1×20=20分)2、从传播发展历史来看传播的手段包括()()()()4、民国后的名记者有黄远生,刘少少()()()()()()7、60年代大鸣大放其间上海表现突出的报纸是()北京的是()8、美国著名的周刊()()()二、名词解释1.普利策2.英敛之3.“热媒介”冷媒介4.意见领袖5.现实受众和潜在受众6.“自我互动”理论三、简答题1.谈谈对下面话的理解。

2.传播制度中的民主参与理论的主要观点是什么?3.作为《循环日报》的创办人,王韬在一系文章中论述了哪些问题?4.简述杰斐逊的新闻自由观。

5.在《民呼日报》被查封后,……“民吁”二字的含义是什么?四、论述题结合现实论述新闻媒介的正效应和负效应。

五综合题论述新闻媒介的正负效应2一段关于“失控姐”的材料,求论述。

4.3.1 2011年真题答案一、填空题1.广泛性、混杂性、隐蔽性。

2.口语传播时代、文字传播时代、印刷传播时代、电子传播时代取代叠加3.宫门抄、上谕、章奏4.略5.《饿乡纪程》和《赤都心史》6.埃德加·斯诺西行漫记7.《人民日报》《文汇报》(不确定请查书)8.时代、新闻周刊、美国新闻与世界报道9.伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗二、名词解释1.普利策:匈牙利裔美国人,美国报刊的编辑、出版者。

美国大众报刊的标志性人物,普利策奖和哥伦比亚大学新闻学院的创办人。

创办了《纽约世界报》等,其报纸上动用漫画黄孩子,成为黄色新闻的起源。

2.英敛之:1898年前后受康有为、梁启超变法思想影响,开始评论国事,曾在澳门《知新报》上发表同情戊戌维新变法的文章。

1902年在天津创办《大公报》,兼任总理和编撰工作。

3.“热媒介”冷媒介:热媒介(Hot media)是相对于“冷媒介”而言的。

这两个词是麦克卢汉就媒介分类提出的两个著名概念。

热媒介是指传递的信息比较清晰明确,接受者不需要动员更多的感官和联想活动就能够理解,它本身是“热”的,人们在进行信息处理之际不必进行“热身运动”。

2014年南开大学新闻学考研真题及答案解析

2014年南开大学新闻学考研真题及答案解析

2014年南开大学新闻学考研真题及答案解析2014年南开大学723新闻传播学基础考研真题一、填空:1.传播的四种形式:()、()、()、()2.象征性互动理论是()社会心理学家()在其著作()中提出来的。

3.五礼:()、()、()、()、()4.诗经有()篇,分()、()、()三部分5.桐城派代表人物:()、()、()二、名词解释1.阿什2.拟态环境3.路透社4.斯诺三、简答1.“第三人效果”指什么?有何理论价值?2.试论网络在舆论监督中的作用。

3.有人说:“网络媒体是最大的‘压力集团’”请对其论述。

四、论述1.新闻调查类电视节目中的“非正常采访”有何积极作用和消极作用?五、实务1.对中日钓鱼岛事件,分析媒体如何维护国家形象,其对国际影响如何?育明教育天津分校分析:以多年的辅导经验来看,专业课是最终能否考上的关键,建议大家在准备的过程中一定要注重专业课的复习,尤其要抓住考试的重点进行复习,育明专注专业课辅导多年,更多考研信息可以随时关注育明官网或者咨询育明考研天津分校高级咨询师王老师专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。

但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

南开大学722新闻传播学基础2009年硕士研究生入学考试试题

南开大学722新闻传播学基础2009年硕士研究生入学考试试题

南开大学722新闻传播学基础2009年硕士研究生入学考试试题南开大学2009年硕士研究生入学考试试题考试科目:新闻传播学理论基础专业:新闻学传播学一、填空(1×20=20分)1.人们获取、交流信息的渠道,可以归纳为( )( )( )三个类型。

2.美国报纸新闻的表现形式大体分为四种,即()()()()。

3.中国的报纸教育始于1918年,当时北京大学成立新闻研究会,蔡元培为会长,聘()和()为会长。

4.世界上早期创立的四家著名通讯社是()()()()。

5.符号的基本功能有三个方面,即()()()。

6.1912年5月5日,布尔什维克在()创办了大型的群众政治日报()。

7.大公报在()年6月17日创刊于()。

二、名词解释(4×5=20分)1.“报章文体”2.选择性理论3.《经济学家》4.信息主权5.“掏粪运动”三、简答(10×4=40分)1.简述社会责任论对报刊的基本要求2.举例说明议程设置理论在新闻实践中的应用3.举例说明受众对新闻媒介的影响4.简述普利策的办报实践对现代报业的启示四、论述题(25×2=50分)1.网络暴力形成的原因是什么,结合具体事例进行分析和论证2.近年来,三农问题引起了党和政府有关部门的高度关注,这与新闻媒介所发挥的作用密不可分,试运用相关的新闻传播学知识对这一现象进行分析和论证。

五、综合题(10×2=20分)1.请列举中国新闻史上的十位代表性人物及其著作。

2.请列举外国新闻史上的十位代表性人物及其著作。

4.1.1 2009年真题答案一.填空1.略(书中找)2.略(书中找)3.徐宝璜和邵飘萍4.路透社、美联社、5.圣彼得堡、《真理报》6.1902 天津法租界二.名词解释1.报章文体:是指出现在报刊上,不同于当时流行文坛的桐城派古文的,比较通俗浅白的文体。

王韬发明。

这种文体的特点表现为:半文半白,平易畅达,笔锋常带感情。

有时还加以口语和外来语。

2014年南开大学文学院854中国古代文学考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年南开大学文学院854中国古代文学考研真题(回忆版)【圣才出品】

2014年南开大学文学院854中国古代文学考研真题(回忆版)
一、写出以下各项的朝代作者
1.毛诗训诂传
2.楚辞集注
3.文苑英华
4.阳春集
5.北堂书钞
6.诚斋集
7.湛然居士文集
8.古今小说
9.南词叙录
10.姜斋诗话
二、名词解释
1.修辞立其诚
2.太康体
3.别裁伪体亲风雅
4.以禅喻诗
5.诸宫调
6.唐宋派
三、简答题
1.简释庄子“寓言十九,重言十七,卮言日出,和以天倪”的意思。

2.简释东汉文人五言诗发展。

3.简要回答王维山水田园诗表现特征。

4.比较欧阳修与韩愈的散文异同。

5.简释“元诗四家”的创作情况。

6.简析徐渭《四声猿》的创作特色。

四、论述题
1.试论述先秦诸子“虚静”的文学意义。

2.杜甫评价庾信“庾信文章老更成,凌云健笔意纵横”,请结合庾信经历谈谈其诗歌特色与成就。

3.试论述周邦彥在词史上的成就与地位。

4.试论述清代讽刺小说的艺术成就和特色。

(NEW)南开大学文学院传播学理论与实践历年考研真题汇编(含部分答案)

(NEW)南开大学文学院传播学理论与实践历年考研真题汇编(含部分答案)
二、简答题(每小题10分,本大题共50分) 1 简述孔子的编辑思想。
2 比较说明“极权主义”和“自由主义”的媒介传播理论。
3 简述中国印刷术的发明对世界传播发展的贡献。
4 简述世界主要法系对我国著作权立法的影响。
5 说明“防火墙”的概念、基本结构、基本功能及工作原理。
三、模拟设计题(本大题共30分) 自上世纪二十年代开始,西方传播学的研究中出现了许多反映不同 观点和不同研究方法的传播模式,如香农-韦弗模式、施拉姆模式、德 弗勒模式等,以阐释传播规律。由于时代的原因,局限于传统的传播媒 体之中。 20世纪末,网络介入了传播系统。试就这一变革,绘出你所认为的 最佳传播模式图,并就该图对传播过程及诸要素作出说明。
3 下面两首唐诗的内容与传播学有无联系?如果有,是一种什么 样的联系?请分析论述。
(1)岑参《逢入京使》:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马 上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”
(2)张籍《秋思》:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆 匆说不尽,行人临发又开封。”
2005年南开大学文学院传播学原 理考研真题(含部分答案)
2 广告创意的思考方法主要有几种?
3 麦克卢汉的传播理论主要有几点,其历史意义是什么?
4 简述世界各国新闻学中占主导地位的理论,并说明你个人的倾 向。
三、论述题(任选其中两题,每题30分,共60分) 1 传播学是一门综合性极强的学科,你认为传播学与哪几门学科 关系最近?请分析论述。
2 传播业是一种生产文化产品的行业,文化产品具有两重性:文 化性和商品性。目前,中国的传播业大有产业化、商品化的趋势,你对 此有什么见解?请具体举例分析。
12 在报纸稿件编辑中,同题集中稿件的结构关系通常是 ( )。
A.联合

2014年中国人民440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2014年中国人民440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2014年中国人民440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解一、名词解释(每题8分,共40分)1.反“客里空”运动答:反“客里空”运动是指解放战争期间解放区新闻界为了反对新闻失实而发起的一场维护新闻真实性的运动。

“客里空”是苏联剧本《前线》中专门捕风捉影、编造假新闻的记者的名字,后来“客里空”被借用为“假新闻”的代名词。

在解放区土改运动中,新闻宣传存在右倾偏向,针对一些失实报道,党中央及时加以纠正。

1947年6月15日起,《晋绥日报》率先在报纸上展开自我批评,引发了维护新闻真实性的运动。

此后,迅速扩展到整个解放区的新闻事业,掀起了我国新闻史上声势浩大的反“客里空”运动。

通过反“客里空”运动,新闻界发扬了批评与自我批评的优良传统,维护了新闻真实性原则,纠正了土改宣传中的右的倾向,提高了新闻工作者的政治素质,新闻业务得到了很大改进。

2.《论出版自由》(1644年)答:《论出版自由》是约翰·弥尔顿为争取出版自由撰写的一本小册子。

此书最初是1644年作者向英国国会提交的一篇演说词,也是一篇争取言论自由的战斗檄文。

书中系统阐述了出版自由思想,在当时提出了反对集权主义控制的强有力的观点。

谴责检查制度的理论与实践;让人们不受限制地了解别人的观点和思想;认为真理是肯定的,是可以表达出来的,并且只要让真理参加自由而公开的斗争,真理本身就能够战胜谬误而存在下来,在此基础上形成了“观点的公开市场”和“自我修正”的概念。

在倡导自由的同时,承认自由讨论的权利可以加以限制,但是避免谈到作为这种限制的基础的一般性原则。

该书为争取出版自由做出了一定的贡献,是争取出版自由斗争中留下来的早期文献。

3.新闻事实答:新闻事实,是指构成新闻报道内容所必需的各种具体材料的总和。

新闻事实来自客观实际,是从采访过程中获得的大量素材中提炼出来、具有某种新闻价值的客观事实,同时又是新闻题材赖以形成的基础。

完整的新闻事实,既需要具有时效性、真实性、重要性和公众关注程度等特殊素质,也要求具备时间、地点、人物、发生发展过程、原因等新闻要素。

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2014年南开大学文学院723新闻传播学基础考研真题(回忆版)
南开大学
2014年硕士研究生入学考试试题
考试科目:723新闻传播学基础
一、填空:
1.传播的四种形式:()、()、()、()。

2.象征性互动理论是()社会心理学家()在其著作()中提出来的。

3.五礼:()、()、()、()、()。

4.诗经有()篇,分()、()、()三部分。

5.桐城派代表人物:()、()、()。

二、名词解释
1.阿什
2.拟态环境
3.路透社
4.斯诺
三、简答
1.“第三人效果”指什么?有何理论价值?
2.试论网络在舆论监督中的作用。

3.有人说:“网络媒体是最大的‘压力集团’”请对其论述。

四、论述
新闻调查类电视节目中的“非正常采访”有何积极作用和消极作用?
五、实务
对中日钓鱼岛事件,分析媒体如何维护国家形象,其对国际影响如何?。

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