江苏省盐城市大丰区八年级物理下册 7.2静电现象导学案苏科版

二、静电现象

一、学习任务分析

学习目标：1、知道分子不是微观粒子的最小单元，分子是由原子构成的。

2、认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子也是由更小的微粒构成的。

3、知道两种电荷，电荷间的相互作用。

4、能用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步的解释。

学习重难点：1、摩擦方式起电。2、摩擦起电的实质

实验器材：玻璃棒，丝绸，橡胶棒，毛皮，纸屑小片，验电器。

二、预习任务

1．经摩擦过的绝缘体能够，人们就说它带了“电”，或者说带了电荷，用摩擦的方法使物体带电，叫做。

2．大量实验表明，不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有种，一种是跟被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同称为，一种是跟被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同称

为。

3.电荷间的相互作用规律：同种电荷互相，异种电荷互相。

4.科学家研究发现,分子是由构成的,而原子是由带负电荷的和带正电荷的构成的.通常的物体不带电的原因是.

5.两个完全相同的极轻小球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，所发生的现象是（）

A.带电小球向不带电小球靠近

B.不带电小球向带电小球靠近

C.两小球互相靠近

D.两小球互相排斥

三、新课学习

物质是由大量的分子组成的，那分子是不是最小的粒子呢？还可不可以再分？

1.分子是由构成的。

分类：单质：______________________________。化合物：

____________________________________。

那么，原子能否再分呢？

活动：（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近小纸屑。（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近小纸屑。会发现什么？

2．摩擦起电现象：物体被摩擦后能够________________________的现象。

生活中的现象：睡前脱毛衣时，_______________________________。

梳头发时，________________________。乘车后，下车时，___________________。

活动：将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，你会看到什么现象？

将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？

将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？

3.两种电荷（富兰克林）：把被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫电荷。

把被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫电荷。

电荷间的相互作用：同种电荷相互，异种电荷相互。

4.既然原子是不显电性的，为什么摩擦能起电呢？（阅读课本P30）

1897年汤姆生发现________；原子内部正负电荷数量，相互抵消，所以物体不显示带电。

5.摩擦起电的实质：___________________________。

物质得失电子的能力与________对电子的束缚能力有关。

四：课堂练习

1.平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使，得到电子的物体

带电，失去电子的物体带电。并且相互摩擦的两个物体同时带上_____________电荷。

2.毛皮与塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，所以结果是（）

A.塑料尺得到电子带负电

B.塑料尺失去电子带正电

C.毛皮得到电子带负电

D.毛皮失去电子带负电

3. 关于电中性的说法正确的是（）

A．正负电荷抵消B．原子内正负电荷相等C．正负电荷转移D．得失电子

4．下列现象中，不属于摩擦起电的有（）

A．将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起．B把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针就能吸引铁屑

C.干燥的天气脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声

D.用毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附有许多细微的脏物

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