中考理化生实验操作考试方案(草稿)
2022年度初中毕业与升学考试物理化学生物操作考查实施方案范文
2022年度初中毕业与升学考试物理化学生物操作考查实施方案范文一、物理、化学、生物实验操作的实施意见根据秦教[2022]108号秦皇岛市初中毕业与升学有关专门性发展素质物理、化学、生物实验操作考查工作的精神，对2022年的此项工作提出如下实施意见：（一）参考学生的范围2022年参加初中毕业与升学考试的初中毕业生。
（二）考查的内容及范围考查的范围限制在新的课程标准下现行教材范围内容的物理、化学、生物实验操作。
主要检验学生的创新意识、创新精神和实验探究动手能力，达到综合素质的全面提高。
（三）组织与实施1．试题及评分标准专门性发展素质考查物理、化学、生物实验操作的试题及评分标准由区教育行政部门统一提供，各校不得随意更改、删减。
物理、化学、生物实验操作的试题每科四套,每位考生以抽签的形式分别抽取每科中的一套作为考查试题。
2．成绩的呈现与使用初中毕业与升学考试专门性发展素质考查物理、化学、生物实验操作的满分为7分、7分、6分，实行等级制的评价办法。
根据初中毕业与升学专门性发展素质评定考查记分表中的评定标准将分数转换成等级。
由学校根据招生部门的要求录入考生信息中。
3.组织机构各校应成立考务工作领导小组,校长任组长,主管教学的副校长任副组长,设立以教务主任为组长的考务工作小组。
4．考场的要求及设置各校要准备独立的实验室分别作为物理、化学、生物实验操作考场，同一所学校使用的教学仪器、器材、和药品必须标准统一，数量充足。
各科要有备用的实验仪器和药品。
各考场的点名处、抽签处、第几考场都应有醒目标志。
准备好与试题号相对应的签号供学生抽签用。
每个实验操作台上标出试题号，写明考试的题目、试题说明及实验器材。
准备充足的实验记录单。
每个考场中可以摆放同一学科的四个不同考题（或摆放三个学科的各一个考题）。
每个考场设主考一名，协调场内各种事宜，负责控制考试时间、按考生号由小到大的顺序整理实验记录单、登记缺考的考生名单、填写本场考查考场报告单等。
广西中考理化生实验操作考试方案
广西中考理化生实验操作考试方案《广西中考理化生实验操作考试方案》一、实验操作考试安排1. 考试时间：实验操作考试时间为2小时，包括理化生三个学科的实验操作内容。
2. 考试地点：考生将在指定的实验室内进行考试，每个实验室设有监考老师负责考试安排。
3. 考试内容：考试内容将包括理化生三个学科的实验内容，具体内容以当年《广西中考实验操作考试大纲》为准。
二、实验操作考试流程1. 考前准备：考生在考试前需着便于实验操作的校服，携带好准考证和考试所需的文具用品，不得携带手机等电子设备。
2. 考试安排：考试开始前，监考老师将检查考生的准考证及所携带的物品，并对考生的实验操作台进行必要的检查。
3. 实验操作：考生按照实验操作考试大纲要求，完成实验内容，注意实验过程中的安全操作规范。
4. 实验记录：考试结束后，考生需对实验过程进行记录，包括实验所用材料、实验步骤、实验结果等内容。
5. 实验清理：考生需对实验操作台进行清理整理，将实验所用物品按规定归还至指定位置。
三、实验操作考试评分标准1. 实验操作：考生实验操作规范、技巧熟练程度、实验结果的准确性等方面将进行评分。
2. 实验记录：考生实验记录的完整性、条理性、准确性等方面将进行评分。
3. 实验清理：考生实验台的清理归整工作将进行评分。
四、实验操作考试注意事项1. 安全第一：实验操作过程中，考生需严格遵守实验安全规定，注意个人安全和实验室安全。
2. 严禁舞弊：考生严禁在实验过程中抄袭、作弊，一经发现将取消考试成绩。
3. 合理安排时间：考生需根据实验操作考试流程合理安排时间，确保每个实验内容都能够完成。
以上为《广西中考理化生实验操作考试方案》，希望考生们能够以科学的态度和严谨的操作完成考试内容，取得优异的成绩。
初中理化生实验操作考试方案
初中理化生实验操作考试方案一、考试目的。
理化生实验操作考试啊，就是想看看咱初中的小同学们是不是真的掌握了那些在课本上学到的实验知识和技能。
这可不是为了为难大家，而是想让同学们通过自己动手做实验，对理化生这三门学科更感兴趣，能更好地理解那些抽象的科学概念。
而且呀，这也是对同学们实际操作能力、科学探究能力和创新思维的一种小考验呢。
二、考试对象。
那这个考试当然是针对全体初中学生啦，不管你是初一、初二还是初三的小可爱，都得参加这个有趣又有点小挑战的实验操作考试哦。
三、考试内容。
1. 物理实验。
- 电学部分呢，像连接简单的电路，测量小灯泡的电功率之类的实验就很有可能出现在考试里。
同学们得学会正确使用电流表、电压表这些小仪器，可不能把它们的正负极接反啦，不然它们会“生气”的哦。
- 力学方面，测量物体的密度是个经典实验。
要知道怎么使用天平准确地称出物体的质量，用量筒量出物体的体积，然后根据公式算出密度。
这就像是在给物体做一个小小的“体检”，看看它的密度是多少呢。
2. 化学实验。
- 最常见的就是制取氧气的实验啦。
要清楚实验的步骤，从药品的取用，到仪器的组装，再到最后的收集氧气，每一步都得小心翼翼的。
还有啊，化学药品可不能乱碰乱尝，它们有的可是很“调皮”的，会对我们的身体造成伤害。
- 酸碱中和反应的实验也很重要。
学会用滴管准确地滴加酸碱溶液，用指示剂来判断反应是否恰好完成，就像在给酸碱溶液当“裁判”一样。
3. 生物实验。
- 观察动植物细胞是生物实验里的基础。
同学们要学会制作临时装片，用显微镜来观察细胞的结构。
在显微镜下，细胞就像一个个小世界，充满了神秘的色彩。
- 探究种子萌发的条件也是常考的内容。
要控制好温度、水分、空气这些条件，看看种子在不同环境下的萌发情况，就像是在照顾一个个小生命一样。
四、考试时间与地点。
1. 考试时间。
- 我们可以把考试时间安排在学期末的时候，这样同学们有足够的时间来学习和练习实验操作。
比如说，可以安排在期末考试前的一两周，给每个同学大概15 - 20分钟来完成一个实验。
初中学业水平物理、化学和生物学实验操作考试方案
初中学业水平物理、化学和生物学实验操作考试方案示例文章篇一：哎呀呀，一提到这初中学业水平的物理、化学和生物学实验操作考试，我的小心肝就开始“扑通扑通”跳个不停啦！你想想，物理实验里那些神奇的电路、力学装置，化学实验中各种五颜六色的试剂，还有生物学实验里那些小细胞、小植物，多有趣呀！可这有趣归有趣，考试的时候可真是让人又爱又怕。
就说物理实验吧，有一次我们做测小灯泡电阻的实验。
我和同桌一组，我俩那叫一个紧张又兴奋。
我拿着导线，手都有点抖，嘴里还嘟囔着：“这可千万别接错了呀！”同桌呢，眼睛瞪得大大的，盯着电压表和电流表，生怕读错数。
老师在旁边走来走去，时不时提醒几句：“注意量程！”“读数要准确！”这时候我就在想，这实验操作考试不就像一场刺激的冒险吗？每一步都得小心翼翼，不然就会“掉坑里”。
化学实验也不简单呐！有一回做制取氧气的实验，要组装仪器、检查气密性，然后加药品、收集气体。
我小心翼翼地把高锰酸钾放进试管，心里一直念叨：“可别撒出来啦！”好不容易弄好了，等着收集氧气的时候，那心都提到嗓子眼儿了，一直在想：“到底能不能收集成功呢？”等到看到集气瓶里冒出气泡，那高兴劲儿就别提了！生物学实验呢，观察洋葱表皮细胞那次，我拿着显微镜，左调调右调调，怎么都看不清楚。
旁边的同学都快完成了，我急得满头大汗，心里直喊：“哎呀，这细胞咋就不乖乖让我看清楚呢！”其实吧，这实验操作考试就像一场大挑战。
它可不只是考我们会不会做实验，更是考我们够不够细心、有没有耐心。
就像搭积木一样，一块错了，整个“大楼”都可能塌掉。
而且这考试也能让我们真正明白那些书本上的知识到底是咋回事儿。
以前总觉得那些公式、原理干巴巴的，通过做实验，一下子就生动起来啦！不过，我也听说有些同学不太喜欢这考试，觉得太麻烦，压力大。
我就想说，这多有意思呀！怎么能因为怕麻烦就不喜欢呢？要是连这点挑战都不敢面对，以后还怎么去探索更大的世界呢？反正我觉得，这初中学业水平物理、化学和生物学实验操作考试虽然有难度，但是真的能让我们学到好多东西，也让我们变得更厉害！示例文章篇二：哇塞！一提到初中学业水平的物理、化学和生物学实验操作考试，我的小心肝都开始“扑通扑通”跳啦！你想想，物理实验里那些神奇的电路、力学装置，化学实验中五颜六色的试剂相互反应，还有生物学实验里那些可爱又神秘的细胞和生物组织，这可太刺激啦！就先说物理实验吧。
梧州市2023年初中学业水平考试理化生实验操作考试实施方案
梧州市2023年初中学业水平考试理化生实验操作考试实施方案摘要：一、引言1.背景介绍2.目的和意义二、考试实施方案1.考试科目与时间2.考试形式与内容3.考试组织与实施4.考试评分与成绩应用三、梧州市实验操作考试特点1.实验操作考试的重要性2.梧州市实验操作考试的特色四、应对策略与建议1.学生应对策略2.教师教学策略3.家长配合建议五、结语正文：梧州市2023 年初中学业水平考试理化生实验操作考试实施方案旨在全面提高学生的科学素养，培养学生的实践能力和创新精神，进一步推进素质教育。
本方案将从考试科目与时间、考试形式与内容、考试组织与实施、考试评分与成绩应用等方面进行详细阐述。
一、引言1.背景介绍随着科学技术的迅速发展，我国对科技人才的需求越来越大。
为了适应这一需求，我国教育部门对初中学业水平考试进行了改革，将理化生实验操作考试纳入其中，以提高学生的实践操作能力。
2.目的和意义通过实施理化生实验操作考试，可以激发学生对科学学科的学习兴趣，培养学生的动手能力和实验操作技能，使学生在学习过程中形成科学的世界观和方法论。
二、考试实施方案1.考试科目与时间梧州市2023 年初中学业水平考试理化生实验操作考试将于2023 年举行，考试科目包括物理、化学和生物。
具体考试时间将根据教育部门统一安排。
2.考试形式与内容考试形式为实验操作，学生需要在规定时间内完成实验操作任务。
考试内容将涵盖各科目的基本实验操作技能和实验原理，以及实验数据的处理和分析。
3.考试组织与实施考试将由梧州市教育部门组织实施，各初中学校负责具体落实。
考试将设立专门的考点和考场，配备专业的实验设备和实验指导教师。
4.考试评分与成绩应用考试评分将按照实验操作的完成程度、实验数据的准确性和实验报告的质量进行综合评定。
成绩将作为学生初中学业水平考试总成绩的重要组成部分，对学生的升学和毕业产生直接影响。
三、梧州市实验操作考试特点1.实验操作考试的重要性实验操作考试是检验学生理化生学科知识运用能力的重要手段，对于提高学生的实践操作能力和科学素养具有重要意义。
中考理科实验操作考试实施方案
中考理科实验操作考试实施方案一、背景与目的中考是对学生知识与技能的综合考核，其中理科实验操作考试是理科考试的重要组成部分。
该实验操作考试旨在考察学生实验操作能力、科学思维能力以及对实验原理和实验方法的理解与应用。
设计一个科学合理、公正公平的中考理科实验操作考试实施方案，对于提高中考评价体系的科学性、客观性、可操作性具有重要意义。
二、考试内容与要求1. 考试内容根据中学教育课程标准，中考理科实验操作考试涵盖的实验内容主要包括物理、化学和生物三个方面，具体包括但不限于以下实验内容：•物理实验：包括力学、电学、热学、光学等基本实验内容；•化学实验：包括酸碱中和、氧化还原、实验室常见操作等基本实验内容；•生物实验：包括生物鉴定、观察和实验操作等基本实验内容。
2. 考试要求考试要求学生具有以下能力：•熟悉实验基本原理和实验操作流程；•能够合理使用实验仪器和实验装置；•具备观察、分析和解决实验问题的能力；•具备科学思维和实验思维的能力。
三、考试形式与时间安排1. 考试形式中考理科实验操作考试采取实际操作的方式进行，学生根据实验内容进行操作并完成实验记录。
2. 时间安排考试时间为90分钟，根据实验内容的难易程度，将考试时间合理分配，确保学生有足够的时间完成实验操作和实验记录。
四、考试环境与器材准备1. 考试环境考试环境要求安静、整洁，学生之间的考试座位要有一定的距离，以确保学生在考试过程中不受干扰。
2. 器材准备根据实验内容确定所需的实验器材和实验仪器，并确保其数量充足、质量良好。
考试前应对实验器材和实验仪器进行检查，确保其完好无损。
五、考试评分与结果处理1. 考试评分考试评分主要从实验操作流程、实验记录、实验结果分析等方面进行。
2. 结果处理考试结束后，考试成绩将及时登记并统计，根据考试结果进行排名和评级。
六、考试安全与监督1. 考试安全考试前应对实验操作过程中可能存在的危险因素进行评估，并采取相应的安全措施，确保学生在安全的环境下进行实验操作。
中考理化生实验操作考试方案草稿
精品文档中考理化生实验操作考试方案2013市教育局有关初中毕业生升学及学业水平测试理科实验操作考查的精神，为做好年全市初中毕业生升学理化生实验操作考查工作，特制订本《实施方案》。
一、组织领导实验操作考试工作在市、县市区教育局及全市高中阶段学校招生工作领导小组的统一领导下，由市、县教育局具体组织实施。
二、考试范围、内容、对象考查范围为学生初中阶段应掌握的分组必做实验《义务教育课程标准》，考试范围：依据理内容与基本实验操作规范，用开放性和探究性题目考查学生动手实践和解决问题的能力。
个不同实验内容、实验操作难度系数基6套，每科满分为10分，每套试题含化生试题各1 个实验考查题目。
本相同、考查时间相同的考查题目，共18考试内容：主要考查学生实验仪器的认识、装配、操作，实验设计，实验现象观察、数据记录、实验结果表述等。
年初中毕业生。
考试对象：2013 三、考试办法重点考查学生实验设命题将突出新课程标准教学理念，．由市教育局统一命题、制卷。
1 计、实验探究、实验操作过程的规范。
考生抽签确定实验测试项目；由县市区教育局派出考务组到各考点组织学生现场测试，2．县市区考生由所在县市区教育局组织考试，市直由市教育局组织考试；考试实行封闭管理。
四、时间安排25月4月20日前组织考生报名，以县市区为单位将参考人数报市教育局中教科；1．4日各县市区到市教育局中教科领取试卷及考4日前完成考点资格审查并上报考点名单；5月25日为全市统一考试时间。
日至5日培训监考教师，5月6试用品、材料；5月分钟，每天考试场次由考务组依据分钟，间隔5-102．考生实验操作考试时间为每场15 考点考生人数确定。
五、考前准备．报名、办理准考证1年初中毕业生升学201320报名以学校为单位组织，4月日前，各学校填写《佳木斯市，交县市区教育局中教科。
报名时应注意与文份）（一式实验操作考试报名、成绩登记册》3 精品文档．精品文档如需要单独办实验操作考试准考证使用文化考试准考证。
市实验中学物理、化学、生物学科实验操作考试实施方案
初中物理、化学、生物学科实验操作考试实施方案为了促进我校初中物理、化学、生物学科的实验教学及信息技术教学，全面落实新课程改革的目标，进一步提高我校教育教学质量，根据《初中学生物理、化学、生物学科实验操作考试和信息技术考试实施方案》中对学科考试的有关要求，在认真总结过去我校“两考”经验的基础上，特制定本方案。
一、指导思想依据教育部门颁发的全日制九年义务教育初中物理、化学、生物学科课程标准，结合我校初中实验教学的实际情况，分学科考试学生的实验操作基本能力。
二、考试对象及科目初三学生考试物理、化学学科实验操作；初二学生考试生物学科实验操作。
三、考试范围全日制九年义务教育初中物理、化学、生物学科课程标准中所规定的学生必做实验的内容四、考试时间根据市教育局统一安排，我校定于5月22日——23日进行（初三的物理、化学实验和初二的生物实验考查同时进行，具体安排见考试场次编排表）。
五、组织与管理1、考试领导小组主考：成员：考务：2、器材准备：3、联络员物理：化学：生物：5、信息技术保密员：6、候考室、考室安排：物理考室：三楼西头物理实验室候考：三楼东头物理实验室化学考室：一楼西头化学实验室候考：一楼东头化学实验室生物考室：二楼西头生物实验室候考：二楼东头生物实验室信息技术：五楼东头电脑机房候考：五楼西头电脑机房7、楼层负责：杨群杰（三楼）袁金香（二楼）张桂英（一楼）8、医务：龙淑君六、考试流程：（一）理化生实验操作考试理化生实验操作考试采取学生独立完成实验，教师当场评价的方式进行考试，其流程为：1、编组：考点学校在考前将考生按考试编排要求编组，每组6人，并依次编好组号，每组指派一名组长（由每组第一个学生担任）。
2、候考：每场考试考前20分钟，联络员通知学生携带《准考证》和考试文具，组织学生进入候考室（区），。
3、抽签：每场考试考前10分钟，联络员负责组织抽签，各小组组长代表本组抽签，确定具体考题，每小组考相同的考题。
中考理化生实验操作考试方案(草稿)
中考理化生实验操作考试方案（草稿）根据贯彻上级部门关于毕业生学业考试方案的通知要求，切实做好初中毕业生物理、化学、生物实验操作技能考查工作，特制定本实施方案。
一、总体要求坚持以学科课程标准为指导，全面落实课程教学目标和实验教学要求，全面考查学生实验素养。
二、考查内容考查学生对实验仪器的选择与组装、实验操作和实验现象的观察与判断、实验数据记录与处理、简单的实验误差分析等实际操作技能水平。
三、考查时间1.统一考查时间为年月日至日。
2.实验操作技能考查时间为每项实验不超过15分钟。
四、报考方式五、命题与制卷1.由市教科院负责命题，坚持以课程标准要求和教科书呈现的学生实验为基础，结合我市教学实际，统一制定实验操作技能“具体考查范围”及评分标准，并从“具体考查范围”中随机选择物理、化学、生物实验各2项，作为集中统一“考查试题”。
2.由市教育条件处负责制卷，考查试卷分为A、B、C三套，每套试卷中含“考查试题”中的物理、化学、生物实验各1项。
六、考务工作（一）考点安排1.考点设置坚持相对集中，方便就近的原则。
农村地区考点原则上设在乡镇政府所在地的普通高中或初中，中心城区的考点原则上设在普通高中。
2.基本条件考点须具备规范化标准化物理、化学、生物成套实验室设备，学校实验室用水、用电、通风及消防等设施齐全。
实验仪器、药品、耗材能满足实验考查需要。
3.人员配备（1）主考1人，由考点学校校长担任，负责领导和组织本考点考务工作。
（2）副主考2人，由区实验技能考查小组成员和考点学校副校长担任，协助主考开展考务工作。
（3）司铃1人，负责发出考查开始及终止信号。
（4）实验室管理人员3人，负责准备、补充、调换实验器材及药品。
（5）领考员若干名，负责引导考生进入考室。
（6）检录员2名，负责考生的抽签与排队。
（7）医务人员1名，负责对考生突发疾病进行救护。
（8）保卫人员若干名，负责维持考点秩序和安全保卫工作。
（9）成绩登录员2人，负责考查成绩现场登录。
日照中考初中理化生实验操作考试工作方案.doc
2019年日照中考初中理化生实验操作考试
工作方案
日照中考初中理化生实验操作考试工作方案
关于印发《初中理化生实验操作考试工作方案》的通知
各区县、日照经济技术开发区、山海天旅游度假区、日照国际海洋城教育局：
根据市教育局《关于做好初中学业水平考试工作的通知》（日教字〔2016〕19号）精神，现印发《初中理化生实验操作考试工作方案》，请各单位高度重视，精心组织，认真抓好贯彻落实，确保实验考试公平、公正、安全。
各单位要根据本工作方案，进一步细化工作措施，制定切实可行的考区工作实施方案，并于5月1日前报市教育局教科研中心。
日照市教育局
4月21日。
梧州市2023年初中学业水平考试理化生实验操作考试实施方案
梧州市2023年初中学业水平考试理化生实验操作考试实施方案梧州市2023年初中学业水平考试理化生实验操作考试实施方案一、考试目的初中学业水平考试理化生实验操作考试旨在落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，考查学生基本实验技能和动手能力，促进学生科学素养的形成和发展。
二、考试对象参加梧州市2023年初中学业水平考试的九年级学生。
三、考试科目及分值考试科目包括物理、化学、生物三科，每科分值为10分，总分为30分。
四、考试内容及要求物理实验操作考试内容及要求：（1）测量物体的长度、质量；（2）用电流表、电压表测电阻；（3）探究串并联电路中电流、电压的特点。
要求考生独立操作，掌握基本实验技能，能规范使用实验器材，会记录实验数据。
化学实验操作考试内容及要求：（1）物质的鉴别；（2）溶液的配制；（3）物质的提纯。
要求考生独立操作，掌握基本实验技能，能规范使用实验器材，会记录实验数据。
生物实验操作考试内容及要求：（1）观察植物细胞、动物细胞的结构；（2）测定种子发芽率；（3）观察酵母菌的发酵现象。
要求考生独立操作，掌握基本实验技能，能规范使用实验器材，会记录实验数据。
五、考试时间及安排考试时间为2023年4月，具体安排由各县（市、区）教育行政部门自行确定。
六、考试组织与实施加强组织领导。
各县（市、区）教育行政部门要成立初中学业水平考试理化生实验操作考试领导小组，明确工作职责，确保考试顺利进行。
规范考场设置。
各考点要按照要求设置考场，确保考场设施完善、安全卫生达标。
每个考场应配备主考教师和若干名辅助教师，主考教师由具有丰富实验教学经验的骨干教师担任。
严格考试管理。
各考点要加强对考生的身份认证和考试纪律管理，严禁作弊行为。
监考教师须在考试开始前对考生进行身份核对，确保人证相符。
考试过程中，监考教师要全程监督考生的实验操作过程。
考试结束后，监考教师要对考生的答题情况进行检查和评分。
东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试实施方案
东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试实施方案东莞市初中学业水平考试理化生实验操作考试实施方案1. 考试时间和地点考试时间为每年的5月中旬，时间为2个小时左右。
考试地点为各个初中校内的实验室。
2. 考试内容本次考试主要测试学生在生、物、化三个学科的实验操作能力和实验思维能力。
考试内容不定，根据学科教学基本要求，考生需要根据知识掌握程度完成指定实验项目。
3. 考试形式和方式考试采用闭卷考试方式，由考试人员统一发放实验器材、试剂、备料、实验指导书。
考生在规定的时间内完成指定的实验项目，按照实验指导书上要求记录实验数据，提交实验报告和实验数据记录表。
4. 考试标准本次考试所评定的实验操作能力和实验思维能力为考试的主要评价标准，考试进行体现在学生对实验操作流程的正确掌握，实验器材、试剂的正确使用，实验数据的正确记录和数据分析能力的显示。
参考标准为优秀、良好、及格、不及格。
得分标准按照宁夏教育厅实验课评分标准给分。
5. 考前准备考生需要提前了解指定实验项目相关的知识，熟悉实验器材、试剂、备料，掌握实验操作步骤和方式。
在实验报告书上做好审题、分析实验数据、总结实验和写出实验误差的要求。
6. 考试监督由考试院校组织实验室管理人员进行考试监督。
考试结束后，实验器材、试剂、实验报告书等一系列考试用具要统一回收，接受检查。
实验室及监督人员要做好考试卫生方面的工作，确保考试过程中卫生和安全。
7. 考试后工作考前考后，各位监考人员和参加考试的学生要交流验等考试的经验和心得，总结考试的强弱点和不足之处，为今后的实验教学工作提供参考。
8. 审批本方案由东莞市教育局制定和批准，东莞市初中校是根据本方案实施考试并进行考试监督和及时回馈总结。
中考实验考试实施方案
中考实验考试实施方案篇一：XX年中考理化生实验技能考试实施方案XX年中考理化生实验技能考试实施方案根据孝感市教育局中考改革方案，为进一步巩固和提高各学校的实验室建设和管理工作，达到“以考促学”、“以学促教”、“以教促用”、“以用促建”的目的，提升学生的科学思维品质和实践创新能力，培养学生动手动脑实践操作技能，特制定本方案。
一、组织领导:实验技能考试工作在孝感市高中阶段学校招生工作领导小组的统一领导下，由市教育技术装备站具体组织实施。
二、考试报名:由参考学校组织学生在网上报名，报考对象为XX年初中毕业生。
三、考试形式及内容:实验技能考试范围为初中物理、化学、生物课程教材上规定的学生必须掌握的操作技能。
实验技能考试内容为初中理科实验常用仪器的使用和新课程标准中要求学生“会”的实验技能和实验方法，主要考查学生对实验仪器的认识、装配、操作，实验设计，实验现象观察、数据记录、实验结果表述等。
本次考试共12道试题，即物理6道题、化学4道题、生物2道题，这12道试题是从初中物理、化学、生物三科实验中挑选的要求学生必须掌握的实验。
考试试卷由理、化、生不同学科实验试题任意二道组合在一起，考试时，实验台上的仪器与试卷相对应，学生在考试过程中通过抽取实验台号的方式确定自己所考题目。
每位考生抽考两道实验试题，考试时间共计40分钟。
四、考试方式:全市统一命题，统一制卷，统一评分标准，统一考室布置方案，统一集中阅卷登分。
五、计分办法:实验技能考试成绩以A、B、C、D四个等级形式呈现。
所考科目每个实验50分，总分为100分。
百分制的相应等级标准为：90-100分为A等、75-89分为B 等、60-7(来自: 小龙文档网:中考实验考试实施方案)4分为C等，60分以下为D等。
六、考点准备及要求:1、考点设置：为方便广大考生就近参加考试，原则上每所中学设置考点，特殊情况另行安排。
2、器材要求：各学校应严格按国家基本要求配齐实验仪器，易损易耗品及时补充。
XX中考物理化学实验操作技能考查实施方案_1.doc
2０19年**中考物理化学实验操作技能考查实施方案**中考物理化学实验操作技能考查实施方案ﻭ**教育厅《**初中毕业生学业水平考试物理和化学实验操作技能考查实施方案》**市、县、自治县教育（教科)局,洋浦局，厅直属中学:ﻭ现将《**初中毕业生学业水平考试物理和化学实验操作技能考查实施方案》给你们,请及时给辖区内初中学校（含民办学校），供学校教育教学和组织考查时使用.ﻭ**初中毕业生学业水平考试物理和化学实验操作技能考查实施方案ﻭ为了提高我省学生的实验动手能力,促进学校实验室建设，全面落实课程目标，实施素质教育，我厅决定继续将物理和化学实验操作技能考查列入初中毕业生学业水平考查范围,并将考查结果列入综合素质评价范畴，作为学生初中毕业和参加高中阶段学校录取的依据之一。
现就做好这项工作的有关事项如下:一、考查对象应届初中毕业生.ﻭ二、考查内容和范围物理：《全日制义务教育物理课程标准（２011年修订版)》中的科学探究部分.化学：《全日制义务教育化学课程标准(２011年修订版）》中的科学探究部分.ﻭ三、考查时间ﻭ实验操作考查时间定于4月２0日—5月5日,具体时间由**市县(单位）教育行部门确定。
每位学生的每科实验操作时间为1０分钟。
ﻭ四、组织与管理ﻭ（一)实验操作考查由市县（单位)教育行部门组织实施，实验操作考查试题由中招办统一提供。
**校可根据现有的实验条件每科至少选择3题作为实验考查试题，每位学生只选做1题。
（二）**校根据学生人数和仪器设备合理分组,每个实验题至少要安排5组学生同时进行，每位学生完成。
**校组织学生当场抽签确定具体考题.在同一时间内，**个实验操作考查同时进行。
(三）每位监考老师每场同时负责３—6位学生的实验操作考查（同一实验内容）。
ﻭ(四)市县（单位)教育行部门要在统一规定的时间内,根据以上要求认真落实、监考人员、等事宜。
个别学校因仪器设备不足、场地缺乏、教师人手不够等原因不能组织考查的，由市县(单位)教育行部门负责协调解决。
云南省初中学生物理、化学、生物学实验操作考试方案
云南省初中学生物理、化学、生物学实验操作考试方案为贯彻《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（教基〔2019〕16号）精神，落实《云南省教育厅关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（云教发〔2019〕113号）要求，规范初中学生物理、化学、生物学实验操作考试（以下简称实验操作考试），制定本方案。
一、考试内容根据教育部颁布的义务教育物理、化学、生物学课程标准，围绕培养学生的科学素养，考查物理、化学、生物学学生基本实验、基本操作和基本技能（具体内容详见附件）。
二、考试分值实验操作考试分值分别占初中物理、化学、生物学学业水平考试总分100分中的10分。
三、考试时间初中物理、化学实验操作考试时间为九年级下学期，初中生物学实验操作考试时间为八年级下学期。
全省统一考试时间段为每年4月20日—5月20日，具体考试时间、场次由学校根据实际情况自行安排。
考生每次每学科实验操作考试时间为15分钟。
如考生对第一次考试成绩不满意，可在当年考试时间段内申请再考一次。
四、考试组织（一）考试命题实验操作考试试题、评分标准和《考试记录表》由云南省教育厅统一制定，并提前公开发布。
命题以实验过程操作为主，注重考查学生在实验环境中，对学科基本概念、基本原理掌握情况，观察实验现象、记录处理实验数据和分析问题、解决问题的能力。
（二）考场设置学校至少应有物理、化学、生物实验室各1间作为考试场所。
实验室建设和教学仪器配备应达到《云南省中小学教育技术装备标准》要求。
考前充分准备好考试所需仪器设备、药品、耗材等。
（三）考试实施1. 各考试学校成立监考小组。
每个监考小组由1名学科教师、2名学生作为记录员构成。
每个监考小组每场考试只能对1—2名考生进行监考。
2. 考试前，考生随机抽签确定考题；考试开始后，记录员根据考试实验操作情况如实填写《考试记录表》；考试结束后，学科教师根据评分标准和《考试记录表》进行评分，考生当场签字确认。
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中考理化生实验操作考试方案
市教育局有关初中毕业生升学及学业水平测试理科实验操作考查的精神，为做好2013
年全市初中毕业生升学理化生实验操作考查工作，特制订本《实施方案》。
一、组织领导
实验操作考试工作在市、县市区教育局及全市高中阶段学校招生工作领导小组的统一领导下，由市、县教育局具体组织实施。
二、考试范围、内容、对象
考试范围：依据《义务教育课程标准》，考查范围为学生初中阶段应掌握的分组必做实验内容与基本实验操作规范，用开放性和探究性题目考查学生动手实践和解决问题的能力。
理化生试题各1套，每科满分为10分，每套试题含6个不同实验内容、实验操作难度系数基本相同、考查时间相同的考查题目，共18个实验考查题目。
考试内容：主要考查学生实验仪器的认识、装配、操作，实验设计，实验现象观察、数据记录、实验结果表述等。
考试对象：2013年初中毕业生。
三、考试办法
1．由市教育局统一命题、制卷。
命题将突出新课程标准教学理念，重点考查学生实验设计、实验探究、实验操作过程的规范。
2．由县市区教育局派出考务组到各考点组织学生现场测试，考生抽签确定实验测试项目；县市区考生由所在县市区教育局组织考试，市直由市教育局组织考试；考试实行封闭管理。
四、时间安排
1．4月20日前组织考生报名，以县市区为单位将参考人数报市教育局中教科；4月25日前完成考点资格审查并上报考点名单；5月4日各县市区到市教育局中教科领取试卷及考试用品、材料；5月5日培训监考教师，5月6日至25日为全市统一考试时间。
2．考生实验操作考试时间为每场15分钟，间隔5-10分钟，每天考试场次由考务组依据考点考生人数确定。
五、考前准备
1．报名、办理准考证
报名以学校为单位组织，4月20日前，各学校填写《佳木斯市2013年初中毕业生升学实验操作考试报名、成绩登记册》（一式3份），交县市区教育局中教科。
报名时应注意与文
化课考试报名相衔接，便于登分。
实验操作考试准考证使用文化考试准考证。
如需要单独办证的由县市区教育局统一编号、办理。
2．考点设置及要求
①考点设在建有物理、化学、生物实验室的中学，并适当考虑集中。
对未取得设考点资格的学校的考生可以就近安排到相邻考点考试，但一般不出乡镇，有关部门要切实做好组织工作，确保师生安全。
②考点资格审查：设考点前县市区教育局必须严格审查考点资格，审查内容包括实验用房、实验设施、仪器配备、实验室管理、实验人员、实验教学6个方面。
各县（市）区应重视学校实验室的标准化建设，认真贯彻实施教育部《中小学实验室规程》、《中小学理科实验室装备规范》。
设立考点学校应按教育部颁发的仪器配备标准(基本要求)配齐分组和演示仪器，易损易耗品应满足实验教学和考试要求。
③考点实验教学要求：严格按课程标准，完成教材上规定的分组实验和演示实验及学生实践活动的实验。
④每个考点设办公室1个，抽签室1个，候考室1个（供考生抽签后候考），考室3个。
每个考室设实验台（桌）10张，并在实验台右上角注明题号，准备好相关的实验器材、药品。
凡在考试中需要不断更换的实验器材、药品应在考室内存放一定数量的备用品。
每个考室还须备定时闹钟1个（由考试组带）。
⑤考点应划定警界线，实行封闭考试。
在校门挂“佳木斯市2013年初中毕业生升学实验操作考试学校考点”横幅，在校内醒目处张贴《考室安排表》、《考生守则及违纪处罚规定》、《监考守则》等，张贴有关标语，为考生营造一个严肃、和谐的考试环境。
3．考务组设置及要求
考务组由县市区教育局根据考点多少设置，为了保证考试质量，考务组不宜过多，考务组由主考（巡视员）、抽签员、监考人员及其他考务人员组成。
4．考务、监考人员的选聘及职责
每个考点设主考、副主考、监考教师及其他考务人员，经统一培训后佩带标志牌上岗。
①主考（巡视员）1人。
由县市区考试领导小组选派，全面负责考试工作，负责对监考教师的评分进行巡视和随机抽查。
②副主考1人。
由考点所在学校校长担任，负责考点的考务、后勤工作。
③监考教师若干名。
由县市区考试领导小组选派。
监考教师必须由思想素质好，业务熟悉，身体健康，具有3年以上工作经验的理科教师或实验人员、教研员担任。
当年有直系亲属参加中考的人员不得担任监考教师。
监考教师不得监考其所在学校的考生。
④抽签员1人。
由县市区考试领导小组选派，负责抽签。
⑤试卷分发、保管员1人。
由县市区考试领导小组选派，负责试卷的收发及保管。
⑥领考员2—3人。
由县市区考试领导小组或学校选派，负责引导考生按时进入考室，掌握考生缺考情况并及时与主考及监考教师联系。
⑦物理、化学、生物实验教师（员）各1名。
由学校选派，负责准备、补充、调换考试用的实验器材、药品（开考后不得进入考室）。
⑧保卫人员若干名。
由县市区考试领导小组或学校选派，负责考点的安全保卫工作。
各县市区教育局要切实做好监考及考务人员的选派、培训工作，并加强纪律教育，严肃考风考纪。
监考教师业务培训必须在实验室进行，组织教师对所监考的实验内容操作1—2遍，统一评分标准，并试评后才能担任监考工作。
监考教师一经选派应相对稳定。
六、考试实施程序
1．考试前由各学校根据报名册将参加考试考生编组（个考生为一组），确定参加考试场次顺序，打印《程序册》。
2．每场考试开考前15分钟，考生凭准考证列队到抽签室(处)抽签确定考题，抽签后由抽签员当面在准考证上注明题号，考生在候考室候考(进入侯考室后不准看书，不准教师讲解)。
开考前5分钟，考生凭准考证进入考场，开考后5分钟不得进入考室。
对抽签后不按时参加当场考试的考生，不予补考，并取消其考试资格。
3．考生进入考场后，将准考证放在实验桌右上角，监考教师检查考生是否与照片相符，题号是否与抽签号一致，然后考生迅速填好学校、姓名、准考证号。
4．考试开始，监考教师宣布开始操作，并按评分标准给考生评分。
每名监考教师一次最多监试3名考生。
评分时只记扣分，并在扣分项目上打上标记。
评分一律用红色钢笔或圆珠笔填写，分数的填写必须清楚规范，严禁涂改。
监考教师评分要客观、公正、不得擅自更改评分标准和分数，更不得指使、纵容或伙同他人舞弊，违者由县市区教育局给予纪律处分。
5．考生提前完成实验时，应报告监考教师检查后方可离开考室。
考试结束时间一到，考生立即停止实验，带准考证离开考室。
监考教师在评分标准上签名并将试卷、评分细则一起按小号在上、大号在下的顺序整理装订，交试卷收发管理员装入试卷袋、密封（人一袋）。
6．每半天考试结束，监考教师应将已考试卷、剩余试卷及评分标准交试卷保管员保管。
7．登分与成绩呈现：实验操作考试卷面原始分满分为10分，按20%的比例将考生的实际得分折合（如有小数则保留2位小数）即为实验操作考试分数。
考生最终成绩以等级呈现，分A、B、C、D四等，由市教育局提供的专用软件自动生成。
任何单位和个人不得公布考生原始分数。
登分工作在县市区各考点考试结束后统一由县市区教育部门组织，纪检监察部门派人参加。
启封试卷袋后在《佳木斯市2013年中考实验操作考试报名、成绩登记册》上登分，或在计算机上直接登分，实行双机录入。
考试成绩核对无误后统一移交招生考试机构。
登分完后，试卷要妥善保存。
七、免考与缺考考生的处理
1．因身体残疾丧失操作能力的学生，可申请免考，但需出具有关证明，填报《佳木斯市2013年中考理科实验操作考试免考申请表》，经审批后，实验操作考试成绩按满分30
分计入总分。
申请免考的考生必须于4月25日前到县市教育局中教科办理相关免考手续，并予以公示。
2．因其它原因不能参加考试的考生，一律视为缺考，实验操作考试成绩记D等。
八、本《实施方案》由市教育局中教科解释。
附件：
1．2013年中考理科实验操作考试参考人数及考点设置申报表
2．2013年中考理科实验操作考试报名、成绩登记册
3．2013年中考理科实验操作考试免考申请表
佳木斯市2013年中考理科实验操作考试参考人数及考点设置申报表县、市、区_____________（盖章）
佳木斯市2013年中考理科实验操作考试报名、成绩登记册学校(乡镇)______________(盖章)
学校负责人______________ 填报人______________
备注：本表一式三份，由学校由准考证书顺序(一个班学生填在一起)填写，其中“考试成绩”栏由县市区教育局装备办填写。
佳木斯市2013年中考理科实验操作考试免考申请表。