山东大学口腔医学专业培养方案(100301K)
口腔医学专业人才培养方案
4
64 32 32
总：428 28.5 30.6 11 3 8
4.5 64 48 16
理：305
3
48 32 16
实： 94
3
48 48 0
外： 29
0.5 8 8 0
1.5 23 12 0 11
1.5 36 24 0 12
2
36 0 30 6
4.5 50 50 0
3
39 39 0
1
12 12 0
2.5 42 28 14
总：317 20 18.6 7 4 3
4
63 40 23
理：212
3
48 48 0
实： 99
0.5 8 8 0
外： 6
2
36 0 30 6
4
56 56 0
4
64 32 32
2.5 36 26 10
总：461 30.5 27.1 11 3 8
2
29 20 9
理：311
1
28 0 28
实：144
4.5 56 56 0
外： 6
5
61 61 0
1.5 39 0 39
0.5 8 8 0
5
80 64 16
2
36 0 30 6
4.5 56 56 0
2
32 20 12
0.5 8 8 0
总：359 24.5 21.1 10 5 5
2
20 20 0
理：216
3.5 58 28 30
实：137
4
52 52 0
外： 6
2
48 0 48
学生应具备以下知识和能力： 掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能； 掌握口腔医学各学科的基本理论知识和临床操作技能； 掌握口腔科常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理； 掌握口腔修复工作的基本知识和一般操作技能； 掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有口腔医学科学研究的初步能 力。
青岛大学口腔医学专业人才培养方案
（下）
6 体育I
√
7 体育II
√
8 体育III
√
9 体育IV
√
10 大学英语III 11 大学英语IV 12 大学英语V 13 大学英语VI 14 大学英语VII 15 大学英语VIII 16 大学计算机基础 17 计算机操作技能 18 高等数学V 19 有机化学III 20 医学物理学I 21 医学生物学I
32
√
考试 闭卷 无
计算机科学 技术学院
通识 通识 C0700010300 C语言程序设 3 64 32 32
√
口腔医学本科培养方案
口腔医学本科培养方案
1.基础医学课程：包括人体解剖学、组织学、生理学、生化学等基础课程，为学生打下扎实的医学基础。
2. 口腔医学专业课程：包括口腔解剖学、口腔生理学、口腔病理学、口腔医学影像学、口腔医学微生物学等专业课程，为学生提供全面的口腔医学知识。
3. 临床医学课程：包括口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学等临床相关课程，为学生提供实践操作和临床实习机会。
4. 医学伦理与法律课程：包括医学伦理学、医学法律等基础课程，为学生提供医学伦理和法律知识，帮助其正确处理医学伦理和法律问题。
5. 学术科研课程：包括科学方法、医学统计等课程，为学生提供科学研究方法和技巧，培养其科学研究能力。
6. 社会实践和实习：包括参与医疗服务和公共卫生活动、实习和临床教学等实践机会，为学生提供实践操作和职业经验。
以上是口腔医学本科培养方案的主要内容，学生在完成课程学习和实践操作后，可以获得口腔医学本科学位，并成为具备实践能力和科学素养的优秀口腔医学专业人才。
- 1 -。
青岛大学口腔医学专业人才培养方案
4周
学时合
计
必修
学分 选修
376
11.5
104
8.5
0
57 周
47
1
480 学时 +57 周
67 学分， 占总学分 1 学分 29.1%
学分合计
11.5 8.5 48
68 学分，占总学 分 29.6%
-2-
集中实践教学环节安排表
集中实践教学 军事理论与训练 临床见习 临床实习
社会实践 合计
学分 1 4 42
专业核心课
集中实践
必修课合计
选修课
通识教育选修课 程
实践/多元课程
1112+5 周
1634 584+2 周 52 周 3330 学时+59 周
/ 开设 240 学时+5 周
选修课合计
/
毕业学分要求总合计 230
46
20%
82.5 31.5 46 206 修读学分 10 修读学分 14/42.5 开设学分
修读学分 24
35.8% 13.7% 20% 89.5%
4.4%
6.1% 修读学分占总学
分比例 10.5%
实验实践课学时学分安排表
类别
实验实 践课
类型
学时
必修
选修
独立实验课（含体 育）
376
非独（含军训 1 周和社会实践 4 周）
53 周
4周
实验实践课总计
480 学时 +53 周
1 48
学时 1周 10 周 42 周
53 周
开课学期 S1 5
9、10
备注
第 9、10 学期各 21 周 至少 4 周，分散进行
本科专业医学之口腔医学类介绍
本科专业医学之口腔医学类介绍本期介绍医学之口腔医学类（专业代码1003）。
三、口腔医学类
口腔医学类，下设有口腔医学（专业代码100301K）1个本科专业。
口腔医学为国家控制布点专业。
（一）口腔医学
1.开设口腔医学专业的部分高校
-1-
2.2021年软科中国大学口腔医学排名前十高校
-2-
-3-
5南京医科大学江苏南京
6中山大学广东广州
7浙江大学浙江杭州
8首都医科大学北京
9同济大学上海
10山东大学山东济南
3.口腔医学专业就业方向
口腔医学专业毕业生可从事口腔医生、口腔修复、牙齿矫正、牙齿种植、牙病诊疗等工作。
口腔医学专业培养方案
口腔医学专业培养方案一、培养目标口腔医学专业培养目标是为了培养具备扎实基础知识、系统专业知识和临床实践能力的口腔医学高级人才，以适应当前和未来社会对口腔医学专业人才的需求。
二、培养要求1.知识与能力要求：（1）具备扎实的医学、生物学、化学等基础知识；（2）掌握口腔医学的基本理论和专业知识；（3）了解相关学科的研究进展，具备科学研究能力；（4）掌握各类口腔疾病的诊断、治疗和预防方法；（5）了解口腔医学的国内外发展动态，具备跟踪学习的能力。
2.专业素养要求：（1）具备医学伦理和法律意识；（2）具备良好的职业道德操守，尊重患者权益；（3）具备团队合作精神，善于沟通协作；（4）具备自我学习、自我完善的能力；（5）具备创新思维和解决问题的能力。
三、培养内容和课程设置1.基础课程：（1）生物化学与分子生物学（2）细胞生物学（3）解剖学与组织学（4）生理学（5）口腔颌面外科学（6）影像学（7）病理学（8）药理学2.专业核心课程：（1）口腔诊断学（2）口腔内科学（3）口腔颌面修复学（4）口腔颌面正畸学（5）口腔病理学（6）口腔种植学（7）口腔预防保健学（8）口腔医学基础实验3.临床实践课程：（1）口腔内科临床实践（2）口腔颌面修复学临床实践（3）口腔颌面正畸学临床实践（4）口腔疾病诊断与治疗技术实践（5）口腔预防保健技术实践四、实践教学环节1.临床实习：（1）在口腔医院或相关医疗机构进行系统的临床实习；（2）通过临床实习，提高临床实践能力，掌握常见口腔疾病的诊断和治疗技术。
2.科研实践：（1）参与科研项目，进行科学研究；（2）培养科学研究思维和创新能力；（3）撰写科研论文，积累科研经验。
五、毕业要求1.毕业论文：（1）撰写符合学术规范的口腔医学相关毕业论文；（2）能够独立开展课题研究和论文写作。
2.学位授予：（1）完成培养方案规定的所有课程和教学任务；（2）达到毕业要求，经评审合格；（3）授予医学学士学位。
六、培养效果评价1.学业成绩：（1）考试成绩评定；（2）课程作业评价；（3）科研成果评价。
口腔医学专业培养的方案
口腔医学专业培养方案Stomatology Department（专业代码：100401 ）一、培养目标培养具有宽厚的人文、社会科学和自然科学基础知识，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。
二、基本要求通过系统的理论学习与临床实践，毕业时应掌握以下几方面的知识和能力：1．思想品德与职业素质目标：树立科学的世界观、人生观和社会主义的价值观、荣辱观。
有崇高的敬业精神、实事求是的科学态度和优良的医德医风，并将提供口腔预防与保健作为自己的道德责任。
有强烈的团队精神，终身学习的观念，较强的法律意识。
重视医疗伦理和与病人及其家属的沟通、交流；2．知识目标：掌握与医学相关的自然科学、社会科学等基础知识，有坚实的基础医学理论知识，扎实的临床医学理论知识，掌握口腔医学基本知识和临床操作技能，掌握口腔相关的健康教育、预防医学的基本知识；3．能力目标：有较强的临床思维、分析问题与解决问题能力，具有对口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力。
掌握口腔科常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理；掌握口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；具有社区口腔卫生服务及对公众进行口腔健康教育的基本能力。
能够顺利阅读本专业的外文书刊；获得口腔医学科研能力的初步训练，具有大学生应有的文化修养；基本具备独立自学、独立思考和从事本专业业务工作的实际能力；4．身体素质：身心健康，达到国家规定的体育和军事训练合格标准，能够适应承担艰苦工作的要求，履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、主干学科基础医学、临床医学、口腔医学四、主要课程人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、临床诊断学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学五、学制、修业年限及授予学位本专业学制5年，弹性修业年限5～7年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予口腔医学学士学位。
口腔医学专业培养方案
口腔医学专业培养方案一、总体培养目标及培养要求（一）总体培养目标培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新能力的，能从事口腔医疗、保健的高级专门人才。
（二）总体培养要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识、掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。
3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
二、专业培养目标及业务培养要求（一）专业培养目标本专业具有医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的本专业高级专门人才。
（二）专业培养要求思想道德与职业素质：1、树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，始终以防病治病、维护患者的身心健康为己任。
2、全心全意为人民服务，维护人民和社区健康利益，较好利用可用资源达到康复的最大效益。
3、具有较强人际交往能力，善于与病人、家属、同事等沟通，相互学习，善于合作。
4、树立终生学习观念，追求卓越，并具有在医学某一学科领域内进一步深造的基础。
5、具有实事求是的科学态度，坚持真理，并对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应主动寻求其他医师的帮助。
口腔医学人才培养方案【模板】
口腔医学人才培养方案(100301k)一、专业介绍口腔医学专业，学制五年，专业门类为口腔医学类。
河北大学医学教育最早始于1949年9月建立的河北省卫生干部训练所，学校历经河北省保定卫生学校、保定医学院、保定地区卫生学校等发展历程，1983年改建为河北省职工医学院，2005年5月并入河北大学。
2015年我校口腔医学专业被教育部批准为国家控制布点专业，2016年开始招收口腔医学专业五年制本科学生。
口腔医学专业依托本校综合大学的治学优势，教育资源丰富，教学设施完善，拥有良好的办学条件与教学环境。
本专业师资力量雄厚，教师队伍结构合理，能较好的满足理论教学、实验、见习、实习等各教学环节的需要。
支持本专业的主干学科为基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学等相关学科。
口腔医学教研室拥有国内先进的口腔医学教学设备，为口腔医学专业的技能培训提供了丰富的教学资源。
医学院拥有临床医学一级学科博士学位授权点，基础医学和临床医学一级学科硕士学位授权点，药理学二级学科硕士学位授权点；拥有三个河北省重点实验室。
附属医院是集医疗、教学、科研、预防保健、康复为一体的三级甲等综合性医院，目前拥有国家中医临床重点专科建设单位1个，河北省重点学科1个，河北省医学重点学科4个，河北省临床重点专科建设项目7个和培育项目10个。
附属医院设有博士后科研工作站、院士工作站，是国家级住院医师和专科医师规范化培训基地、国家首批临床教学培训示范中心、国家药物临床试验机构。
二、培养目标本专业培养适应我国卫生健康事业发展需要的应用型口腔医学专门人才。
合格毕业生应具有良好职业素养，具备基础医学、临床医学、预防医学等医学知识，掌握口腔医学的基本理论、基础知识和基本技能，具备处理口腔常见病、多发病的临床能力、初步科学研究和终身学习的能力，为毕业后继续医学教育奠定良好的基础。
三、知识能力及素养要求口腔医学教育的目的是培养具有良好职业素质的未来的口腔医生。
学生毕业时能够在上级医师的指导与监督下从事安全、有效的口腔医疗实践；具有终身学习和进一步深造的扎实基础；具有良好的团队合作意识。
口腔医学院-山东大学本科生院
通识教育选修课组
3 48
考查
中国近现代史纲要 大学英语
英语口语 (1-4)
1.5 29 24 12 304 192 4 64 64
考试 1 考试 1-2 考试 1-4
课外8 128
考试 1-4
大学计算机
3 64 32
32 考试 1
军事理论
2 32 32
考试 2
形势政策与社会实践 (1-6) 1.5 72 24
考查 1-6 课外 48
小计 国学修养类
37 867 640 2 32
32
课外 195
考试 2 任选 2 学分
创新创业类 艺术审美类
2 32 2 32
考试 3 任选 2 学分 考试 4 任选 2 学分
人文学科类
2 32
考试 5 任选 2 学分
社会科学类
2 32
考试 6 任选 2 学分
小计
10 160
课程性质
课程类别
通识教育必修课程
学科基础平台课程
必修课
专业基础课程
专业必修课程
实践环节
通识教育核心课程
选修课 通识教育选修课程
专业选修课程
毕业要求总合计
学分
37
32.5
237.5
29.5
28.5
110
10
68.5
3
55.5
306
学时
867
608 2515+
552 110 周
488
110 周
160
1360
通 识 教 育 核 心 课 程
通识 教育 选修 课程
学科 基础 平台 课程
课程名称 中国化的马克思主义
口腔医学专业本科人才培养方案
√
1.5 0.25
建议修读学期 4 5 6 7 8 9 10
4
4
3 2.5
3.5 4.5 4 2.25 1.75
二级 学科 轮转 实习 48 周 及社
区卫 3 2.5 生实
1.5
践2
3.75
周（共
33 1.25 0.5
48 学 分）
3
2.25
1.25
1.5
32
1.5
合计
81.75 21 1.25 8 10 4 12.5 19 15 12 48
3．熟悉生命各阶段各种常见病、多发病的发病机制、临床表现、诊断及防治基 本原则。
4．掌握基本的药理知识及主要的口腔临床常用药物的合理用药原则。 5．掌握口腔基础医学的基本理论和口腔颌面部疾病发生的基本知识。 6．掌握口腔临床医学的基本理论和口腔常见疾病的临床表现和发病机制及其诊 治原则，熟悉口腔疑难病症的诊治原则。 7．熟悉传染病的发生、发展以及传播的基本规律，了解常见传染病的防治原则。 8．熟悉临床流行病学的有关知识与方法，理解科学实验在医学研究中的重要作 用，了解健康教育、疾病预防和筛查的基本原则。 9．熟悉卫生相关方针、政策和法规，具备一定的体育和军事知识。 （三）能力要求 1．全面、系统、正确地采集病史的能力。 2．系统、规范地进行体格检查的能力，规范书写病历的能力。 3．较强的临床思维和表达能力。 4．口腔临床常见病、多发病的诊断能力和初步处理能力。一般口腔临床急症的 诊断、急救及处理能力。 5．根据具体情况选择使用合适口腔的临床技术，选择最适合、最经济的诊断、 治疗手段的能力。从事社区口腔临床服务的基本能力。 6．具有与患者及其家属进行有效交流的能力，以及与医生、护士及其他医疗卫 生从业人员交流沟通的能力。 7．结合临床实际，能够独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题及获取 新知识与相关信息，了解口腔医疗相关专业领域的最新前沿进展，用一门外语阅读医 学文献。 8．能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。 9．具有自主学习和终身学习的能力。
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山东大学口腔医学专业培养方案
（100301K）
一、专业简介
山东大学口腔医学（五年制）专业设立于1977年，每年招收50名学生，基本学制5年，达到本科阶段培养要求后授予口腔医学学士学位。
●师资力量：学院汇聚了一批以双聘院士、中华口腔医学会副主任委员、泰山学者
和齐鲁青年学者等海内外知名专家为学科带头人的人才队伍。
职工总人数451人（含临床医疗和护理人员），专任教师66人，具有博士学位的教师51人，有海外经历的教师46人，正高级专业技术职务人员24人，副高级专业技术职务人员27人，博士生导师26人，硕士生导师52人。
其中，双聘院士2人，中华口腔医学会副主任委员2人，泰山学者（含海外、青年学者）4人，齐鲁青年学者3人，山东省十佳医师2人。
●学科优势：本学科秉承“立足山东，辐射华东，面向全国，走向世界”的开放式
办学理念，以学科交叉融合与国际化为特色，以组织再生、临床转化和精准医学为方向，以人才培养和团队建设为核心，以科技创新和服务社会为主旨，以建国内一流、国际知名的口腔医学学科为目标，全力打造高水平研究型人才培养基地、口腔医学研究创新平台及区域性口腔医疗与预防保健中心。
●培养特色：坚持开放的意识，建立国际化的专业课程体系，培养学生的国际化视
野和竞争力；重点推进学生创新创业能力培养；坚持以学生为中心的教育理念，把突出口腔专业意识的渗透和实践能力的提升贯穿培养过程的始终。
●服务面向：面向国内高水平口腔医疗机构和研究机构并参与国际合作。
●办学定位：打造国内一流的口腔医学本科专业，致力于培养未来能够成为高水平
的临床或科研型并能够引领和推动口腔医学技术进步的专业人才。
二、培养目标
本专业培养具备坚定的理想信念、良好的人文精神、科学素养和高尚的职业道德，德、智、体、美全面发展；拥有宽厚的自然科学和社会科学知识，富有创新精神和社会责任感；具有扎实的生物医学、临床医学的基本知识与技能，熟练掌握口腔专业基
本理论和基本技能，具有口腔常见病、多发病及一般急重症的独立诊断和综合防治能力；具备终身学习能力及一定的科学研究能力，了解口腔医学最新研究进展，具有国际化视野和国际竞争力的高水平口腔医学应用型或研究型人才。
三、培养要求
1 素质
1.1具有人文底蕴、科学精神和社会责任感；
1.2了解国情社情民情，积极践行社会主义核心价值观；
1.3遵循“敦医励学，至精至诚”的院训；
1.4具有人道主义精神，将维护民众健康作为自己的职业责任；
1.5有集体主义精神和团队合作精神，能够参与跨学科团队沟通和解决相关问题；
1.6具有科学态度、创新和分析批判精神。
2 知识
2.1具备宽广的社会科学和自然科学知识；
2.2掌握与口腔医学相关的生命科学、行为科学和社会科学等各学科基础知识和
方法；
2.3具备坚实的基础医学理论知识和系统扎实的口腔医学理论知识；
2.4掌握口腔各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则；
2.5掌握必备的研究方法，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势，。
3.能力
3.1具备扎实的口腔临床操作技能；
3.2具有自主学习和终生学习能力；
3.3具有信息技术应用能力，能够不断更新完善知识体系和提高临床综合能力；
3.4具有较强的沟通表达能力，能够使用中文和和英文，以书面和口头的方式与同行、病人和病人家属进行良好的沟通并表达个人观点；
3.5具有国际视野和国际理解能力，了解国际动态，关注全球重大问题，理解和
尊重世界不同文化的差异性和多样性，积极参与国际交流与合作；
3.6具备健康教育、组织和协调现有资源有效开展医疗卫生工作的能力。
四、核心课程设置
本专业必修核心课程:人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学及口腔预防医学等。
五、主要实践性教学环节（含主要专业实验）
本专业主要实践性教学环节及主要专业实验:口腔组织病理学、口腔解剖生理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔放射学、儿童口腔医学、临床前技能培训。
医学专业实习及口腔专业实习安排在第五学年。
医学专业实习6周，内科、外科、五官科各2周。
口腔专业实习42周：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学综合实习。
六、毕业学分238学分
七、标准学制5年
八、授予学位本科教育阶段全部课程考核合格授予口腔医学学士学位。
九、各类课程学时学分比例
注：通识教育核心课程14学分包含4学分创新创业教育荣誉学分，为必选学分，不含在总学分内。
十、课程设置及学时分配表
十一、主要课程与培养要求对应关系表
注：H（强支撑）、M（中等支撑）、L（弱支撑）
十二、大学英语课程设置及学时分配表。