衡水金卷2018-2019学年度高三一轮复习单元检测卷(七)生物-生物的变异、育种和进化(有答案)
2019届河北省衡水金卷新高考原创考前提分密卷(十七)生物试卷
2019届河北省衡水金卷新高考原创考前提分密卷（十七）生物试卷本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.前不久诞生的基因编辑婴儿，是由经 CRISPR/Cas9基因编辑技术对CCR5基因进行了修改的胚胎细胞孕育的，缔造者的初衷是生出能抵抗艾滋病病毒的婴儿，下列有关叙述，正确的是A. 实验室中培养艾滋病病毒需要用营养齐全的固体培养基B. CCR5基因和艾滋病病毒的基因都是有遗传效应的DNA片段C. 修改的胚胎细胞孕育出婴儿说明其具有发育的全能性D. 从生命活动的角度理解，基因编辑婴儿的结构层次是：细胞、组织、系统【答案】C【解析】【分析】本题考查病毒、细胞的全能性、生命系统的结构层次，考查对病毒特点、细胞全能性和生命系统结构层次的理解。
衡水中学2019届高三上学期一调(生物)
衡水中学 2018～2019 学年度高三年级上学期一调考试生物试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷共 45 题，45 分。
第Ⅱ卷共6 题，45 分。
总分 90 分。
将Ⅱ卷答在答卷纸上。
时间 90 分钟。
第Ⅰ卷一、选择题（每小题 1 分，共 45 分。
每小题所给选项只有一项符合题意，将正确答案的序号填涂在答题卡上）1.下列物质或结构中含有糖类的是（）①ATP②DNA③染色体④细胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶A.①②③④B.①③④⑥C.①②③⑥D.②③④⑥2.下列对“细胞学说”理解合理的是（）①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体A.①②B.②③C.③④D.①④3.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.原核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行D.真核生物和原核细胞均不可能以 RNA 为遗传物质4.美国细胞生物学家威尔逊（E·B·Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”，他作出这一结论的理由最可能是（）A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位5.设计实验探究X 是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下。
下列相关叙述正确的是（）A.此实验的无关变量只是选一些相同的植物B.两次对照中属于实验组的依次是乙组、乙组实验后C.为防止外界影响，此实验需在黑暗密闭条件下进行D.实验前营养液不需灭菌6.如图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化，下列叙述不正确的是（）A.随着种子的成熟，种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态B.种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少C.种子中自由水和结合水之间可以相互转换D.种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反7.我们如何找到回家的路？荣获2014 年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。
衡水中学2019届高三周测7生物答案
衡水中学2019届高三周测7生物答案遗传综合题一选择题1-5CCDDD6-10DCBDC11-15BDDBC16-18DBD二、填空题1.【答案】Aa、aa，X A X a、X a Y或X A X a、X a Y a AA、aaBbX D X d、BbX D Y 3:1 54【详解】（1）有角雌性个体与无角雄性个体交配，根据子代的表现型及比例，无法判断有角和无角的基因位置，若位于常染色体则两亲本的基因型Aa、aa，若位于x染色体则两亲本的基因型X A X a、X a Y，若位于XY染色体的同源区段则两亲本的基因型X A X a、X a Y a。
依据题意F1雌雄个体再交配，子代中雌雄个体中性状分离比都是3：1，可以确定控制有角和无角的基因位于常染色体，则两亲本基因型为Aa、aa。
（2根据自由组合定律，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，基因D和d位于X染色体，则基因B和b位于常染色体上。
两长翅亲本交配，F1雄性中长翅：短翅=3：5可以推出两长翅亲本的基因型为BbX D Y与BbX D X d，则F1雌性中基因型有BBX D X D(长翅)、BBX D X d（长翅）、2BbX D X D(长翅)、2BbX D X d(长翅)、bbX D X D（短翅）、bbX D X d（短翅），长翅：短翅=6：2即3：1。
（3）依据题意，位于常染色体上的基因A和a可构成3种基因型，位于X 染色体上的基因有B、b、D、d四种，位于Y染色体上的基因有D、d两种，则构成的雄性基因型有8种，雌性基因型有10种，因此共有3x（10+8）=54种。
2.【答案】常FfX D X d和FfX D Y 4:3:1 F1中圆眼雌果蝇与棒眼雄果蝇棒眼雌果蝇:圆眼雄果蝇=1:1棒眼雌果蝇:圆眼雄果蝇= 2:1【详解】（1）根据以上分析可知，控制刚毛与截毛的基因位于X染色体。
（2）根据以上分析可知，亲本雌果蝇的基因型为FfX D X d，雄果蝇的基因型为FfX D Y。
生物一轮复习单元卷(衡水金卷)参考答案
28.（1）变小 黑暗条件下，植物不能进行光 合作用，只能进行呼吸作用，消耗氧气产生二 氧化碳，但是二氧化碳被NaOH溶液吸收，因此 装置中气体体积将变小（2分） 净
（2）45℃（2分） 35℃（2分） 酶
29.（1）仍有部分光反应产生的[H]和ATP使暗 反应继续进行（2分） 线粒体和外界环境
葡萄糖（丙酮酸）和水（2分）
4.（1）限制性核酸内切酶和DNA连接酶 Ca2+ 感受态 （2） 启动子 鉴别受体细胞中是否含有SHH基因，从而将含有SHH基 因的细胞筛选出来 白 （3）SHH基因转录的mRNA
5.（1）终止子 （2）RNA聚合 作为标记基因，将含有重组质粒 的大肠杆菌筛选出来 （3）限制酶和DNA连接酶 （4）防止胰岛 素的A、B链被菌体内蛋白酶降解 （5）酶中含有多个甲硫氨酸， 而胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸 （6）至少2个 两条肽链的一 端各有一个游离的氨基，氨基酸R基团中可能含有游离的氨基
1-5 CBCBD 6-10 BDDBD 11-15 ACDBC 16-20 DBDAC 21-24 BDCB
25.(8分，每空1分。)
（1）黄色、灰色 （2）Aa2,a1a2
1/8
（3）6
（4）实验思路：①黑 ②观察后代毛色
结果预测： ① Aa1 ②黄色和黑色
26.（9分，每空1分） （1）9 9 不能 （2）aaBBdd或aabbDD 1/4 （3）减数第一次分裂后期 减数第二次分裂后期 （4）4 乳白花：黄花：金黄花=4:3:1 27.（8分，除标注外，每空1分） （1）两 （2）1/9 没有基因A时，就没有黑色素，有无基因B都 不影响色素的表现（或基因型通式为aa__的个体都表现 为白色。） （3） ①X ②灰色荧光：黑色无荧光=1:1（2分）
河北省衡水中学2018届高三上学期一调考试生物试题+Word版含答案【KS5U+高考】
河北省衡水中学2018高三上学期一调考试生物试题第I卷（选择题共45分）一、选择题：（每小题1分，共45分。
从每小题所给的四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
）A.培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群→组织→器官→系统种群→群落→生态系统D.生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系2.下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性D.原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性3.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定试验中，对实验材料的选择，叙述错误的是A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.食用花生油最好选用苏丹IV染液来鉴定，而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定D.甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定4.某50肽中有丙氨酸（R基为-CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。
下列有关叙述错误的是B.有将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上2O5.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析，以下分析结论不正确的是A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织2噬菌体C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D.既有DNA，又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌6.有关图示中蛋白质的叙述，正确的是B.该蛋白质含有两条肽链C.该蛋白质的R基中共含17个氨基D.该蛋白质共有111个肽键7.水稻叶肉细胞中的DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。
若将水稻的遗传物质彻底水解后，可以得到A.—8.关于糖分解代谢的叙述，错误的是C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖9.汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，已经成为畅销世界方便食物之一。
【衡水金卷】2019届高三2018-2019学年度上学期一调卷生物(月考卷-普通卷)
【衡水金卷】2018－2019学年度上学期高三年级一调考试生物试卷第Ⅰ卷一、选择题：本题共30小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列有关叙述错误的是A．核糖体不含膜蛋白和磷酸基团，但含有N元素B．细胞内酶的合成都需要模板和能量，细胞中的微量元素不直接参与叶绿素的组成C．生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在，淀粉和糖原分子结构不同主要是由于葡萄糖的连接方式不同D．细胞膜中的磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成2．下列关于组成细胞的分子及细胞结构的描述，正确的是A．酶、抗体，受体，激素的特异性都与氨基酸的排列顺序有关B．胞吐现象体现了细胞膜的结构特点，通过胞吐作用运输的物质都是大分子物质C．真核细胞的生物系统与细胞物质运输、能量转换以及信息传递等生命活动有关D．核糖体能参与多肽链的合成，其形成都与核仁有关3．下列关于线粒体的叙述，正确的是A．线粒体外膜的面积比内膜的大B．线粒体外膜蛋白质与脂质的比例高于内膜C．线粒体既能产生水，也要消耗水D．线粒体基质中含有DNA，不含RNA4．据研究表明，溶酶体可能是由高尔基体加工过的水解酶被小泡包裹后不与细胞膜融合排出体外，而是在细胞内聚集形成的。
如果该观点正确，则下列说法错误的是A，溶酶体中的醇有些具有分解磷脂的功能B．在溶酶体的形成过程中内质网膜的面积可能减小C．溶酶体的膜成分应该与高尔基体相似D．溶酶体形成过程能体现生物膜的结构特点5．如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制，则与该机制相符的是A．信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体B．①一定通过胞吐进入组织液C．若靶细胞为神经细胞，②一定为通道蛋白D．若信号细胞为胰岛B细胞，则细胞一定为肝细胞6．下列关于如图所示过程的叙述中，错误的是A．甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同B．乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖C．丙是含氮碱基，在人体细胞遗传物质中有4种D．丁是核酸，在T2噬体中有8种7．如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图。
河北省衡水中学2018届高三上学期一轮复习周测生物试卷(原卷版)
2018届衡水中学高三上学期一轮复习周测生物试卷一、选择题1. 下列有关组成生物体化学元素的叙述中,正确的是A. 微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症B. 每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C. 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D. 组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多的2. 组成人体细胞的元素和化合物,在鲜重中含量最多的分别是A. C和水B. O和水C. C和蛋白质D. O和蛋白质3. 下列与实验有关的说法,正确的是A. 生物组织中脂肪的鉴定实验,必须要借助于显微镜才能观察到颜色的变化B. 用斐林试剂检测某组织样液,若出现砖红色沉淀,则说明其中一定含有葡萄糖C. 在高倍显微镜下观察经健那绿染色的人口腔上皮细胞临时装片,可看到蓝绿色的线粒体D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验材料可用口腔上皮细胞,也可用洋葱鳞片叶外表皮细胞4. 下列四组生物中,细胞结构最相似的是A. 变形虫、水绵、香菇B. 棉花、水螅、乳酸菌C. 水稻、番茄、白菜D. 蝗虫、青霉、豌豆5. 下列各组化合物的元素组成相同的是A. 胃蛋白酶、核酸B. 磷脂、胰岛素C. 淀粉、核苷酸D. ATP、DNA6. 某维生素片中含Ca、Fe、Zn、Se 等元素,其中属于大量元素的是A. CaB. FeC. ZnD. Se7. 香蕉果实在成熟过程中,果实中贮藏物质不断发生转化,使香蕉逐渐变甜。
甲和乙试管中分别加入2mL成熟到第2天的香蕉果肉的提取液,丙和丁试管中分别加入2 mL成熟到第4天的香蕉果肉的提取液。
然后在乙和丁试管中分别滴加适量本尼迪特试剂,并水浴加热；甲和丙试管中分别滴加适量碘-碘化钾溶液。
预期观察到的实验现象是A. 甲和乙试管内溶液都呈蓝色B. 丙和丁试管内溶液都呈红黄色C. 甲试管内溶液蓝色比丙试管深D. 乙试管内溶液红黄色比丁试管深8. 如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是细胞完全脱水后元素含量的柱形图,下列说法错误的是A. 若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是bB. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的bC. 图2中含量最多的元素是碳元素,这是因为生物大分子以碳链为骨架D. 若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N9. 如图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系,下列相关描述错误的是A. 据图1可知,乙的浓度为d时,虽然对提高作物的产量最有利,但会造成肥料的浪费B. 据图2可知,适宜浓度的钙有利于花粉管的生长C. 据图1可知,乙的浓度为b时,对提高作物的产量最有利D. 据图2可知,钙对花粉管生长速率的影响随浓度的变化而变化10. 下列有关生物体内无机盐的说法,错误的是A. 无机盐在人体中存在的主要形式是离子B. 秋天的叶子发黄,主要原因是叶绿素中的镁元素转移造成的。
衡水名师专题卷2018届高三生物专项练习：专题十生物的变异和进化 含答案 精品
绝密★启用前2018衡水名师原创专题卷生物专题十《生物的变异和进化》生物试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1卡上第1卷一、单选题,定期随机抽取100个个体,测得基因型为、的个体数量变化曲线如图所示。
下列相关叙述正确的是( )A.在Ⅰ段内的基因频率是40%B.基因突变为基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变C.个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40,说明种群没有发生进化D.在Ⅱ、Ⅲ段,个体比个体的适应能力弱2、在某基因型为的二倍体水稻根尖中,发现一个如下图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其它染色体均正常),以下分析合理的是( )A.基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B.该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D.该细胞的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代3、人类囊性纤维病是由第7号染色体上的基因缺失3个碱基对而导致蛋白结构异常的一种隐性遗传病。
下列相关说法正确的是( )A.基因发生突变后,基因中嘌呤与嘧啶的比值会发生改变B.基因发生突变后,基因转录的上会缺少三个密码子C.囊性纤维病在人群中男性患者会远多于女性患者D.囊性纤维病不能通过注射蛋白进行治疗4、实验室条件下可以研究细菌抗药性形成的机理。
野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的,将它接种到青霉素浓度为0.1单位的培养基里,绝大多数细菌死亡,但有个别细菌能存活下来,并能进行繁殖。
下列叙述正确的是( )A.在青霉素的影响下,金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率降低B.存活下来的个体通过繁殖导致金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率的提高C.接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异D.细菌抗药性的产生是人工选择的结果5、下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是( )A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.型血夫妇的子代都是型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的6、基因型为的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。
《衡水金卷》2019高考生物解析及一轮备考策略研讨会(共69张PPT)
(1)由图可知,与25℃相比,0.5℃条件下果实的CO2生成
速率较低,主要原因是
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(2)25 ℃条件下，在12h至36h小时期间，蓝莓果实CO2
目标：全面、系统、扎实、灵活的掌握基础知识、 基本技能及培养学科内综合能力的。
明确备课成员的分工：
学案（2人） 理综选择题或单科练（1人） 周五课堂限时练（1人）+衡水单元检测 理综测试卷（2人）
8月5日至8月11日的资料安排：
学案：降低化学反应活化能的酶 周二理综训练：6道选择题 周五课堂限时练：40道选择题或衡水单元检测
• 精减教学内容！弄懂、弄通一点，做深、 做透一题。比囫囵吞枣地学许多东西、不 明不白地做许多道题要有效得多。
• 精心选择教学内容、精心设计教学程序！
• 内容少而精！也是正在修订的课标中提出 的一条重要理念，是当今世界科学教育界 的共识。
• 从近几年高考内容的选取角度看，基本上 是生物学的核心概念和主干知识。
为了进一步落实复习的成效，每复习完一个单元，有时 甚至每节课都安排限时训练或课堂小测，通过这种方法引起 学生的重视，让学生及时了解自己的状况，认识到自己的不 足。另外，测验是要求学生从自己脑子中往外拿东西，这样 动脑子的程度比听老师讲要高。再有，通过训练一定程度上 减少了学生眼高手低的现象。
每周只有四节课，限时训练占一节，试卷讲 评占一节，教学任务完不成怎么办？
讨论： 1.科学性 2.完整性 3.可拓展的知 识还有哪些
以下生产活动中，哪些需要增强/降低有氧呼吸强度？ 哪些需要促进/抑制无氧呼吸？一般采取什么措施来达 成这一目的？
河北省衡水中学高三理综(生物部分)上学期七调考试试题(2021年整理)
河北省衡水中学2018届高三理综（生物部分）上学期七调考试试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河北省衡水中学2018届高三理综（生物部分）上学期七调考试试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为河北省衡水中学2018届高三理综（生物部分）上学期七调考试试题的全部内容。
河北省衡水中学2018届高三理综(生物部分）上学期七调考试试题一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1。
下列有关膜蛋白的叙述，不正确的是A。
有些膜蛋白具有识别和降低化学反应活化能的作用B.细胞膜上的膜蛋白都能接收信号分子传递的信息C.膜蛋白的合成场所是核糖体且都需要mRNA的参与D.有些膜蛋白能参与物质跨膜运输的被动运输过程2.下列有关酶和ATP的叙述,正确的是A。
酶适宜在最适温度、最适pH条件下保存，以保持其最高活性B。
H202分解实验中，加热、Fe3+、酶降低化学反应活化能的效果依次增强C.剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加D。
有氧呼吸三个阶段产生ATP的过程都伴随[H]的生成3。
图甲为某果蝇染色体上与白眼基因S有关的示意图,图乙为该染色体上相关基因转录过程的示意图。
下列相关叙述错误的是A.该果蝇体细胞中可能没有与S基因相对应的等位基因B.图乙与图甲中不同的碱基配对方式是A—UC。
由图乙可知一个DNA上不同基因的转录模板链可能不同D.基因S若发生图乙过程，催化该过程的酶的结合位点在图甲的Ⅰ区段4。
下列有关变异、育种与进化的叙述,正确的是A。
同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组B。
河北省衡水中学高三生物上学期一轮复习周测试题(扫描版)(new)
河北省衡水中学2018届高三生物上学期一轮复习周测试题(扫描版）
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