新时期高校党建工作创新思考
对新时期高校党建工作创新的思考
对新时期高校党建工作创新的思考摘要：高校党建工作必须紧跟时代前进的步伐，结合自身实际，积极研究新形势下高校的发展要求与教育教学要求、师生的精神需求和价值取向，不断推进工作创新。
关键词：党建工作；研究；创新；思考中图分类号：g41 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-07-00-02《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，指出了加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。
党的十七届四中全会提出，要“提高党的建设科学化水平”“不断推进基层党组织工作创新”。
[1]当前高校党建工作面临着世情国情党情新变化的严峻挑战。
面对高校改革与发展的繁重任务，有些高校基层党组织对新时期高校党建工作创新的重要性认识不足，重视不够，工作中出现“疲软”现象。
[2] 我们认为高校党建工作必须紧跟时代前进的步伐，结合自身实际，积极研究新形势下高校的发展要求与教育教学要求、师生的精神需求和价值取向，不断推进工作创新。
一、新时期高校党建工作创新的意义(一)高校党建工作创新是实现科教兴国战略的必然要求江泽民在十六大报告中提出：“当人类社会跨入二十一世纪的时候，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段”。
实施人才强国战略，是党中央全面分析我国当前面临的国际国内形势，在社会主义现代化建设新时期做出的重大战略性决策。
新时期的高等学校，是国家人才资源培养的主要单位，而高素质的人才是实施人才强国战略和科技兴国的重要力量。
他们多都是我国全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设伟大事业的生力军，在不久的将来将成为主力军。
胡锦涛同志明确指出，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。
所以加强高校党的建设，全面贯彻党的教育方针，为建设具有中国特色社会主义的伟大事业，提供又红又专的可靠接班人，为实施人才强国和科教兴国战略提供智力的支持和人才的保证。
(二)高校党建工作创新是党的群众基础的保证党的十七大的召开，在全国上下掀起了学习与落实科学发展观的高潮。
新时期学校加强党建工作的几点思考
２７９ 小学语文教学中的学习策略■王 郢 （黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区永安小学 １６１０００）【摘 要】在小学生的学习的过程中，学习质量的高低与教师采取的学习策略有很大的关系，掌握学习策略是衡量学会学习、学习思考的根本的标志，那么在小学语文教学中，加强对于学习策略的指导和培养，对小学生语文的听、说、读、写方面具有重要的作用。
【关键词】学习策略；小学语文；学习【中图分类号】Ｇ６２２ 【文献标识码】Ａ 【文章编号】２０９５－３０８９（２０１８）１５－０２７９－０１ 语文知识的传授主要是陈述性知识，回答事物是什么、为什么和怎么样等问题。
如“明”字是有“日”和“月”字按左右结构构成的。
这类知识一般通过记忆获得的，因此也称为记忆性知由于陈述性知识需要借助言语来进行，且其学习结果可以用言语描述。
那么关于简单知识的学习在小学教学中的体现在拼音、字词、句子的学习，这类知识主要是促进简单知识教学的主要的问题。
复杂知识的学习，在小学语文的教学中则是体现在概念、规则、阅读和写作的学习。
因此在小学语文的学习中以下几种策略和小学语文学科知识之间的联系具有关键的作用。
一、注意策略学生注意是学习与记忆产生的前提。
注意策略在小学语文中的体现，语文教师可以让学生在语文阅读中学会分析、学会自我提问、自我回答，从外部控制逐渐转化为内部的控制。
如在苏教版小学三年级课文《小露珠》一文的教学中，课文的主要内容是表现小露珠滋润万物，无私奉献的精神。
既然讲到无私奉献，在做课件或者教师讲课的时候就应该让学生去注意课文中字里行间是怎么样表现这种精神的，在上课的时候可以设置适当的问题便于学生在学习课文的过程中去更好地理解文中给我们所要呈现的这种精神，有助于学生注意到问题且带着问题去阅读课文，就很容易理解课文。
二、组织策略无论是拼音、识字、阅读教学，语文老师都需要经常引导学生对知识进行分类排队，找出规律。
具体可表现为描述策略、表象策略、归类策略、网联策略等多种类型。
新时期高校研究生党建工作创新的几点思考
青年 与社会
新时期高校研究生党建工作创新的几点思考
王 浩
【 摘
董 玉梅
李 刚 武 晶
长春 １ ３ ０ １ １ ８ ）
（ 吉林农业 大学，吉林
要】 研 究生是社会群体 中知识 储备较好 、政 治觉悟普遍较 高的青年 学生群 体 ，对研 究生党建工作 进行有效创新 ，
充分发挥研 究 生党员和 党支部在 高校发展 中的先锋模 范作 用和战斗堡 垒作 用，是 新时期高校研 究生党建工作的重要课题 。文
பைடு நூலகம்
章针 对高校研 究生党建 工作 中出现 的新情况、新 问题 ，就如何进 行研 究生党建工作创新， 解决研 究生党建工作 中存在 的实际问
题， 提 出了研 究生党建工作的新路 径。
【 关 键词 】 研 究生 ；党建工作 ；创新
研 究 生是指 专科 和本 科之 后 的深 造课 程 ，以研究 生为 最高学历 ，研究生毕业后 ，也 可称研 究生 ，含义为研究生学 历 的人 。在我 国 ，社会上 习惯将硕 士生称为 “ 研 究生 ” ，将 博士生称 为 “ 博 士” 。近年来 ，随着社会发 展速度加 快 ，我 国对高素质人才 的需求促使研究 生教育呈现了快速发展 的态 势 ，这也对高校研究生党建工作提出了新的要求。 新时期高校研 究生群体 的现 状 （ 一 ）新时期研 究生生源 背景结构 复杂。伴随着 近几年 高等 院校研究 生招生 的扩招 ， 现在 基本形成 了研究 生结构复 杂的现状 ， 其复 杂现状主要表现在 年龄差异大 、受 教育程度 差异大 、个人 阅历差异大等 。研究生来 源 比较广泛 ，从应届 生到在职考生 ，甚至还有没有经 过本科 教育直接考入硕士研 究生学 习阶段 的考生 。加上 近几年 国家总体就业 形势严 峻 。 本科应届毕业生参加研究生入学考试 的人 数逐 年升高 ，不少 在职人员都有再深造 、再充 电的想法 ，这 就造 成了新时期研 究生生源背景结构的复杂现状。 （ 二） 新 时期研究 生入党 动机多元化 。向党组织靠 拢是 每一名青年学生思想进步 的表现 之一 。研 究生群体年龄较普 通 本科生或其他高职高专学生要 年长 ，思想相 对成熟 ，思维 方式也接近成人水平 。新时期研究生入党 动机 呈现多元化趋 势。正如党章所讲 ，唯一正确 的入党动机是全 心全 意为人民 服务 ，是为共产主义事业奋斗终生 。由于受 到社会 各种事件 或思潮的影响 ， 新 时期研究 生思想现状体 现在 政治 信仰淡化 ， 对 共产主义事业的信仰没有老党员 的信仰坚 决。笔者对 照学 生党支部的民主生活会和老党员 的民主生 活会 得出 ，青 年研 究 生入党动机也呈现多元化 ，有部分青年研究 生入党是追求 政治进步 ， 也有一部 分是为 了适应社会 需求 ，为 自己谋 求一 个 好工作 ， 也有部分 是在 同学 中树 立较高 的威信 ，为了 向同 学 或朋 友证明 自己有能力 。调查显示 ，在研究 生中 ，虽 然加 入 党组 织的过程是很漫长 的，学校 的考核也很严格 ，但 是任 然存 在着 忽视理论 学习 ， 理想信念模糊等现象 。 （ 三 ）新 时期研究 生党建工作 特点 。研究 生党建工作 不 同于一般的基层党组织党建工作 ，其设立 、构 成和运作 具有 以下特点 ： 首先 ，其设立 比本科生更具有灵 活性。按照 《 党 章 》中党员人数超过三人可设立党支部 的规定 ，研究 生党支 部 可以按照班级设立党支部 ； 其次 ，研究生党建工作具 有广 泛代 表性 。 来 自不 同专业 和方 向的研究生担任 了党支部成员 ， 能较好 反映出各个专业之 间的平衡性 和代 表性 ； 再 次 ，党建 工 作的运作更加规范化 。研究生心理上 的成熟 和阅历上 的丰 富使得 党员更具权利意识 ，支部运作更加注重程序 ，主要体 现 在党 支部班子的产生方式上 。实践 中，研究生党 支部也存
关于新时期高校党建工作相关问题的思考
2019年03月（中）法制博览社科纵横关于新时期高校党建工作相关问题的思考郝琳琳1郝满21．吉林大学计算机科学与技术学院，吉林长春130012；2．黄河水利职业技术学院，河南开封475004摘要：在现阶段的经济全球化、政治全球化和高新科技的发展趋势下，加强高校党建活动方面工作就显得尤为重要与迫切。
在面对高校党建工作中出现问题的时候，就需要做到结合中国的历史，联系中国的现状。
鉴于在高校的党建工作中可能会出现的问题，本文将对此进行充分的剖析和探究，为更好的开展党建工作提供借鉴。
关键词：新时期；高校；党建工作；问题的思考探究中图分类号：D267．6文献标识码：A 文章编号：2095－4379－（2019）08－0294－01作者简介：郝琳琳（1978－），女，吉林农安人，本科，吉林大学计算机科学与技术学院，副研究员，研究方向：党建；郝满（1981－），女，吉林农安人，讲师，硕士，研究方向：水利工程。
中国共产党的组织基础是基层党组织，也是党全部的战斗力和工作的基础，在党和群众之间架起了一道联系的桥梁。
这时就需要党在工作的时候，注重发挥基层党组织中的战斗堡垒的作用，党在生存和发展的过程中将基层党组织作为重要问题开展，这就显示出了马克思主义政党中的鲜明特点。
一、当前党建工作中存在的问题（一）滞后的自身建设当前的高校党组织在工作中始终秉承着引领群众的宗旨，然而在这过程中存在着一定的差距，原因就在于自身建设上还处于滞后的状态。
主要体现在：1．党组织领导不够重视整体队伍上的建设，缺少前瞻性［1］。
2．部分党员干部自我学习意识的缺失，不高的个人素质，让工作需求和业务能力之间还存在着较大的差距。
3．在宣传工作方面的认识不够，宣传力度方面也不够，无法结合自身的定位或是组织特点开展宣传教育。
（二）薄弱的改革意识在时代的高速发展的状况下，社会关系和结构方面都发生了巨大改变，在这样的基础上促使党务各项工作也因此转型。
在这样的新形势下，很多的不足之处也逐渐浮出水面，比如仍然陈旧的基层党组织观念，开拓创新方面的意识缺乏，不强的改革动力，这些都无法适应当前新时期下国内外形势发展的需求。
新时期创新高校学生党建工作的思考
３活 动 载 体 。 ． பைடு நூலகம்
即各种党支部活动和组织生活 ， 如支部 “ 三会一课” 即支委 ， 会、 党员大会 、 民主生活会和党课。利用参观考察 、 走访座谈 、 社 社会公益与服务等活动 的开展 ， 可以培养学生党员优秀 江泽 民同志指 出：创新是一 个民族进 步的灵 魂 ，是 一个 国 会实践 、 “ 家兴旺发达不竭 的动力 ， 也是一个政党永葆生机的源泉。 ＇ ”】 ｌ 能力 品质 。开展各种主题教育活动尤其是开展党员创先评先 教育活 是 是人 的素质在 实践 中表现 出来 的实 际本领 、 能量和水平 ， 它包括 动 ， 当前强化学生党员教育工作 的主要载体 。 体力 、 智力 、 道德力 和实践能力 以及某种专业 活动的特殊 专业才 能。学生党员应具有完整 的素质结构 ，包括过 硬的思想 政治素 Ｉ 、 ！ 党建蠖式 瓿 质、 优秀的道德 品质 、 扎实 的专业知识技 能 、 健康成 熟的身心 素 质 、 阔的眼界 、 开 敏捷的思维 、 博大 的胸怀等。 学生党员的创新 能 １班级 党 建 。 ． 力是发挥 学生支部在新时代 战斗堡垒作用 的根本保证 ，也是 整 毛泽东曾说过 ，红 军所 以艰难奋 战而不 溃散 ，支部建在连 “ ‘ 个 学 生 支 部活 力 的源 泉 。 上 ’ 一 个 重 要 原 因” 是 。毛 泽 东 的话 表 明一 个 道 理 ， 的基 层 组 党 学生党员要加强对“ 三个代表 ” 重要思想及科学发展观精神 织建设是 党建工作 的基础 ， 是党保持活力与战斗力的根本 所在 。 的学习 ， 科学的理论武装 自己 ， 用 向书本 学习 ， 并在 实践 中锻炼 这个道理 至今仍有很深刻 的现实意义。 提高。同时， 加强对学生党员 的人文 素质 和科 学精 神教育 ， 加强 前教育部周济部长 在第 十二 次全 国高 等学校党 的建设工作 集体主义 和团结合作精神教育 ， 促进 学生 党员思想道德素质 、 科 会议上提到 ， 形成“ 一年级有党员 、 二年级有党小组 ， 三年级有党 学文化素质和心理身体素质协调发展 ，着力帮助他们加强党性 支部 ” 的学生党建工作新格局【 把支部建在班上 ， 引 。 有助于对大学 修养 、 理论 学习和实践锻炼 ， 提高他们 的政 治素质 ， 增强 创新意 生的教育 和引导 ， 进大学生对党的认 识和了解 ， 增 增进对党 的感 识， 在实践中不断提高 自己的创新与实践 能力 ， 使之成为忠诚于 情和联 系 ， 有助于大学生成长成才 ， 有助于充分发挥党支部 的战 马克思 主义 、 坚持走 中国特色社会 主义道路 、 将来会治党治 国治 斗堡 垒作用 和党员 的先锋模范作用 ，使党支部成为班级 团结进 军 的新 一 代 政 治 家 和社 会 主 义建 设 者 。 步奋 发 向上 的核 心 力 量 。
关于新时期高校学生党建工作的思考
关于新时期高校学生党建工作的思考———朱虹霞董雯盛颖摘要：第12次全国高校党建工作会议指出，积极把优秀大学生凝聚到党的队伍和事业中来，乃是当前加强高校党建工作创新的基本目标，这就为高校进一步做好大学生发展党员工作奠定了战略思维框架。
高校青年大学生党员是党员队伍中最有生机和活力的群体，是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
积极做好高校大学生党员的教育工作是事关我国社会主义事业前途命运的一项重要战略任务，如何根据新形势下青年大学生党员的思想特点，做好教育管理工作是我们必须认真思考的问题。
当前高校大学生党员的思想政治素质总体上是好的。
他们拥护党的思想路线、方针、政策，对我国改革开放充满信心，事业心强，有较强的创新意识和竞争意识，富有进取精神。
但同时，我们也应看到学生党员中也存在一些值得注意的问题：如学习马克思主义理论不够系统，理论基础不扎实；部分学生党员一些大是大非问题的认识存在一定的模糊观点，对西方一些国家宣扬的民主、自由、人权等问题有盲目崇拜的倾向；在价值取向上呈现出实用主义、个人主义倾向，功利性较强；有些学生党员组织观念、群众意识和团队精神淡薄，奉献精神、进取精神较差，没有真正从思想上入党。
下面是我们的调查以及最终得出的几点关于新时期高校学生党建工作的思考。
关键字：大学生对党的认识高校党建工作一：调查目的及概况高校学生党建工作是高校工作和党的建设工作的重要组成部分。
此次，我们面向高校学生，以问卷的形式调查大学生对于党的了解情况，涉及了党的性质、宗旨、奋斗目标以及对党的前景的看法等等，目的在于是加强学生对党的认识，从而为党的建设提供合格的后备资源，为搞好高校的党建工作打下基础。
本次调查共发放调查问卷200份，回收200份，有效回收率100%。
二：问卷统计资料分析1．对党的性质、宗旨、奋斗目标、基本路线等相关政策与制度的了解。
自中国共产党成立以来，其都有着自己的性质、宗旨、奋斗目标、基本路线等相关政策与制度，而这应该是作为大学生所必须了解和熟悉的。
新时代高校党建工作创新策略研究
新时代高校党建工作创新策略研究随着新时代的到来，高校党建工作也面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应社会发展的需求和全面建设社会主义现代化国家的要求，高校党建工作需要创新策略。
本文将从以下几个方面对新时代高校党建工作创新策略进行研究。
一、强化思想引领，加强党建宣传教育工作。
在新时代，高校党建工作需要更加注重思想引领。
党的创新理论要融入到教学中，通过加强党史国史教育，增强学生的党性修养，激发其爱国主义和社会主义意识。
同时，加大对党建工作的宣传力度，提高党建工作在全校师生中的知晓度和认同度。
二、加强党员队伍建设，培养高素质党员干部。
高校党建工作需要注重培养一支高素质的党员干部队伍。
通过加强党员教育培训，提高党员的理论水平和实践能力，使其能够胜任各类工作。
同时，要关注培养年轻教师党员，激发他们的活力和创造力，为学校的发展提供源源不断的人才资源。
三、加强党建工作与学科建设的结合。
党建工作与学科建设是相辅相成的。
通过将党建工作融入到学科建设中，可以提高学科的发展水平。
例如，可以通过优化课程设置，加强思想政治教育，培养学生的综合素质和创新能力。
同时，可以加强党员教师团队的建设，提高教学水平和科研能力。
四、推动党务公开，增强党建工作的透明度和公正性。
党务公开是党建工作的重要内容，也是提高党建工作公正性的重要途径。
通过公开党务工作流程、决策程序以及工作成果，可以让师生员工更好地了解党建工作，并参与其中。
同时，通过增加民主评议环节，提高党建工作的透明度和公正性。
五、加强党建工作与社会服务的结合。
党建工作不仅仅是面向内部人员，也要面向社会。
通过将党建工作与社会服务相结合，可以提升学校的社会影响力和社会责任感。
例如，可以开展各类社会公益活动，为社会做更多的贡献，同时也可以增加学校的社会声誉。
六、加强党内民主建设，推动党建工作的科学决策和民主监督。
党内民主建设是党建工作的基础。
通过加强党员大会制度和党支部民主生活会制度的建设，可以提高党建工作的科学性和民主性。
关于新时代大学生党建与创新教育协同育人的思考
关于新时代大学生党建与创新教育协同育人的思考摘要：高校党建和创新教育协同育人，符合新时代党对高校创新教育工作新要求的现实需要，有利于贯彻立德树人的根本任务，实现双赢的协同效果。
但当前面临协同育人的理念和目标不明确、路径亟待创新以及协同机制建设不完善的问题，需明确协同育人的理念和目标，丰富创新协同路径，完善协同运行与联动的机制体系，为党和国家培养政治立场坚定的高质量创新型人才。
关键词：党建；创新教育；协同育人；大学生党的十八大以来，习近平总书记围绕高校党建和创新教育工作发表了系列重要讲话，为我国高等教育的发展指明了方向。
党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，明确创新型人才培养已成为高等教育的核心工作之一，为高校党建推进创新型人才培养工作提出新实践要求。
在“大思政”背景下，高校要提升当代大学生的创新能力，实现党建与创新教育协同育人将会在其中起到关键作用，有力提升高校教育质量。
一、大学生党建与创新教育协同育人的时代内涵（一）协同育人符合新时代党对高校创新教育工作新要求的现实需要当前，各高校坚持党委在高校工作中的核心地位，着力构建“大思政”格局。
新媒体时代，创新党建的工作模式，推动高校教学、创新教育工作同党建的深度融合，将党建落实到学校的各项工作和事业发展中。
以党建引领高校教育教学工作开展，以党建为根基深化大学生创新教育，符合新时期培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代创新人才的需要；有助于凝聚高校党、政、团、学等各部门的教育合力，为我国社会主义现代化建设提供人才支撑，实现高质量发展。
（二）大学生党建与创新教育协同育人实现双赢一方面，新形势下大学生党建是优化创新教育工作的有力抓手。
坚持将党建作为引领，充分发挥高校党建对创新教育中的认识问题、分析问题、解决问题、思考价值意义等过程的引领和推进作用。
另一方面，高校党建工作与干部和人才选拔考核有关，通过党建工作推进创新教育，将其纳入干部的选拔及考核标准范围，利用考核机制，有效调动教职工的积极性，强化高校推进大学生创新教育工作的导向，推进高校师生参与到创新教育工作中，为高校创新队伍建设提供保障。
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追求卓越，勇于创新，推动学院发展再上台阶
------新时期高校党建工作创新的思考
张文华
研究课题：
追求卓越，勇于创新，推动学院发展再上台阶
------新时期高校党建工作创新的思考
研究内容：构建高校党建工作创新机制，着力研究市场经济体制、对外开放条件下高校党建工作的基本规律，确立符合市场经济体制、对外开放要求的党建工作新思路、新内容、新方法。
研究方案：
深入基层调研（一）、本单位调研
（二）、同类院校调研
追求卓越，勇于创新，推动学院发展再上台阶
------新时期高校党建工作创新的思考
张文华
新时期高校的党建工作既是个重点，又是个难点。
做好潞安职业技术学院党建工作，对于加强党对学院的领导，办好适应集团发展和人民满意的学校，促进学院改革发展，具有十分重要的现实意义。
当前，高校党建工作的现状与高等教育的发展普遍存在一些不适应的地方，一些高校的党建工作存在缺乏创新工作机制、基层党组织设置不灵活、党员教育管理方法单一等主要问题。
因此，学院党建工作要不断研究新情况，解决新问题，以改革创新精神扎实抓好学校党员队伍、人才队伍和干部队伍“三支队伍”建设，为潞安集团的科学发展提供人才支撑。
一、用“三个代表”重要思想指导实践，推进高校党建工作思路创新
“三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的最新成果，它和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，是加强和改进党的建设的强大思想武器。
我们要不断加强对“三个代表”重要思想的学习，深刻领会其科学内涵，用以指导解决高等教育改革中高校出现的新问题。
首先，要认识到党在高校的领导是具体实在的。
高校的各项事业发展都离不开党的领导，充分认识党所处的历史方位，发挥高校培养合格社会主义事业建设者和接班人的主阵地作用。
其次，要正确处理高校党政关系。
在贯彻党委“统揽全局、协调各方”方针的基础上，搞好党政的分工和配合，党委不包揽行政事务，支持行政负责人在职责范围内独立负责地开展工作，发挥班子的集体作用，调动集体的积极性。
第三，要树立以党建工作为龙头，带动高校思想政治工作和其它各项工作，促进培育创新人才的观念。
二、构建党建工作网络架构，推进学院党建工作体系创新
坚持与时俱进，不断探索完善党的组织支撑和网络架构，是学院党建工作的基础。
一是科学合理地设置学院党组织。
高校基层党组织可按专业系别、学术组织党员数量灵活设置，尤其是学生支部的设置应当不固守一种模式。
二是建立全方位的思想政治教育网络体系。
以支部为结点，开展干部联系党员的结对活动。
以工会、团委为结点，发挥党员联系群众的桥梁作用，丰富师生文化生活。
以学生处（思政部）为结点，调动班主任、党员及全体教职工参与大学生思想政治教育。
三是健全党建绩效管理工作责任体系。
根据高校工作的特点，强化责任分解，理顺工作关系，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，一级对一级负责的工作格局。
同时，依托高校机构和院系行政网络，建立党组织负责人联系网点和党员先锋模范示范网点，使党的工作网络延伸到学校的各个方面。
三、建立健全保持共产党员先进性教育长效机制，推进高校党建工作制度创新
健全党内制度，形成相互配套、紧密衔接、约束有力的制度体系，是推动高校党建工作健康发展的重要保证。
一是建立健全学院领导班子和干部队伍建设的长效机制。
完善中心组学习教育制度，以提高学习质量和效果为重点，不断提高党委引领和推动学院改革发展的能力和水平。
建立完善党政联席会议制度，实行党政领导班子共同决策、分工负责。
建立健全领导干部选拨任用和考核管理制度，完善领导干部任期制和目标评估与考核制度，充分调动党员、群众参与决策、管理和监督的积极性。
二是建立健全学院党的基层组织建设的长效机制。
在严格党的组织生活会、民主生活会制度的前提下，积极探索创新基层党组织的活动方式和工作方法。
针对高校党员知识分子密集、独立思考意识和学习能力较强、获取信息的渠道比较广泛、思想比较活跃的特点，创新活动内容，灵活组织形式，增强基层党组织的工作活力。
三是建立健全党员学习教育与监督管理的长效机制。
建立完善党员干部联系基层和接待师生、党员联系贫困大学生、党内通报、征求党员意见、党员理论学习等制度，提高党员学习教育效果。
四是建立健全党风廉政建设的长效机制。
以落实党风廉政建设责任制为核心，进一步完善反腐倡廉宣传教育制度和学校涉及“人、财、物”管理方面的制度，充分体现“公开、公平、公正”。
四、拓展党建工作新领域，推进高校党建工作载体创新
新时期高校党建工作要准确把握当代中国社会前进的脉博，不断丰富载体，拓展空间，探索学院党建工作的新领域。
一是要重视
网络手段。
建立党员信息网络化管理系统和党建网站，实现党员的异地登录，在线教育。
设置适合学院师生特点、阅读性强的栏目，对党员进行跨越时空障碍、平等互动的宣传教育和服务。
二是大力开展党建主题实践活动，不断赋予党建工作新内容。
注重文化品位、科技含量和娱乐要素，围绕丰富见识、增长才干、服务社会，既开展面向社会，又组织面向校园的主题实践活动，以此增强高校党员的社会责任感，增强提高自身本领的紧迫感。
三是注重研究新的教育理念、集团党建绩效管理与学院工作的结合。
将先进的教育理念与实际相结合，化解教育改革和发展中的矛盾。
把集团党建绩效管理变为现实，不断探索学院党员发挥作用的新途径新领域，把学院党的工作延伸到社区、家庭、学生公寓、实习基地等新的领域，使职业技术学院的党建工作适应现代高等教育发展的新要求，适应潞安集团的发展。
五、乘势而上，让创先争优为学院发展提供强大力量
经过几个月的调研我认为：要保持党的先进性，保持共产党员先进性这样一个特征，必须要深入持久地开展创先争优活动。
在创先争优活动中，学院已有一个好的开端，下一步创先争优的任务将越来越重，要求会越来越高，我认为学院要继续从四个方面下功夫：（一）、进一步提高认识。
首先要认识到通过创先争优可以提升学院核心竞争力和软实力，可以使党组织更加坚强、党员更加优秀，无论是推动教育创新、提升教育教学成绩，还是为推动学院大发展、
快发展提供动力和人才支持，以及品质的提升、品牌的打造，这是源头。
其次是可以丰富学院管理手段，以创先争优为契机，对党员、对员工提出多方位的要求，这样学院管理的抓手更多了、更丰富了。
（二）、进一步明确目标。
一是“组织创先进”。
这是个龙头，通过组织创先进，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，不断健全和完善党建的各项制度，更要坚决落到实处。
二是“党员争优秀”。
通过党员争优秀，使党员自觉地遵守国家法律法规和学院各项规章制度，不断提高党员的技能，充分发挥党员的先锋模范作用。
三是“学校有发展”。
目前，教育竞争越来越激烈，人人都想争第一，集团在发展，别的学院也在发展，如果我们止步不前，别人就会赶超上来。
四是“职工得实惠”。
党组织和党员要关心教职员工，多为职工办好事、实事，进一步凝聚人心，还要履行相应的社会责任，使广大教职工和社会都能与学校共享发展的成果。
（三）、进一步结合实际。
一是党组织的创先争优就在本单位工作中。
形式上是创建先进的党组织，但目的是创建一个先进的单位，使已经先进的学校永葆先进。
围绕这个目标，单位的一切工作、开展的一切活动、采取的所有方式方法，都是创先争优。
学院在前期完成相应的规定动作以后，下一步与发展的结合要越来越紧密。
创先争优的落脚点就是学校有发展、职工得实惠。
二是党员的创先争优就在自己的本职岗位上。
要把学校创先争优与学校发展相结合，与党员和员工争当先进、争当优秀相结合，要注意发现和培树典型。
（四）、进一步广泛动员。
要保证群众参与，使此项活动得到人民群众的广泛参与、拥护和支持；要注意发挥好非党同志的作用，要求他们定期对创先争优开展情况进行评议，对党员承诺的事项和完成情况进行检查和评议，监督创先争优活动的开展，鼓励他们积极献计献策；要在加强党组织建设的同时，进一步加强学校工会、共青团、学生会等组织的建设，把各类基层组织建设好，作用发挥好，从而凝聚合力，推动学校可持续发展，推动职业技术学院更快更好发展。
2011年，学院将以培养企业需要的合格人才为中心，机制创新、质量创新。
认真学习贯彻“国家中长期教育改革和发展规划纲要”和全国教育工作会议精神，认真学习贯彻集团两会精神，深化学院教育教学改革，创新企业办学的新途径，创新教育教学管理机制，继续探索定向招生、订单培养，变招生为招工的职业教育新模式，不断探索适用于高校人才培养水平的新机制，巩固爱院兴院取得的成果，用党委工作绩效综合考评来统领全院的各项工作，为建设与潞安发展战略相适应的集各类培训和学历教育为一体的高水平有特色煤炭类职业技术学院而努力奋斗。