(完整版)学雷锋主题班会活动记录
学习雷锋主题班会(精选7篇)
学习雷锋主题班会(精选7篇)学习雷锋主题班会篇1活动主题：学雷锋，见行动活动目的：让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，共同构建“优良班风、和谐校园”。
活动对象：全班同学活动内容：一、走进雷锋：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
二、学唱歌曲：播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
三、学习雷锋：1、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
2、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
四、活动总结：总结归纳这次学雷锋活动。
活动效果与反思：通过“学雷锋活动”，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
学习雷锋主题班会篇2一、活动目标适逢“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，知识竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。
二、活动准备1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料2、在教师指导下排练节目3、学生制作PPT三、活动形式小品、朗诵、知识竞赛等四、活动流程（一）雷锋生平介绍，激发学生热情1、雷锋生平事迹介绍2、诗歌：赞颂雷锋（二）形式多样，学雷锋1、小品《雷锋的儿子》2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍3、关于雷锋事迹的知识问答（三）实际行动，做雷锋1、观看电影《雷锋》片段2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受3、教师寄语五、教学反思本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是在班干部的带领下完成的，班级有三分之一的学生都认真参与了，整体效果较好。
“学雷锋做好事”主题班会会议记录
“学雷锋做好事”主题班会会议记录第一篇：“学雷锋做好事”主题班会会议记录初16-6班“学雷锋做好事”主题班会会议记录一、活动目的1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备1.让每位同学搜集班中和社会上的好人好事，我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等3.讨论：（1）雷锋有什么魅力？（2）为什么要学习雷锋？4.演讲比赛《学雷锋做好事》三、活动过程“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。
”大家知道这是谁说的吗？社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。
现在，让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。
雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。
其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！（一）讨论：雷锋有什么魅力雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。
雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。
雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德；雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求；雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。
雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。
这种光彩是具永恒价值的。
我们班44个同学，我们就有44颗滚烫的心，44双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。
让雷锋精神在我们班开花。
（二）讨论：为什么要学习雷锋我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。
雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。
学雷锋主题班会活动教案设计(通用16篇)
学雷锋主题班会活动教案设计（通用16篇）最新学雷锋主题班会活动教案设计（通用16篇）最新学雷锋主题班会活动教案（篇1）设计背景：时至三月，全国上下掀起了学雷锋的高潮，我便抓住雷锋的乐于助人这一教育契机，希望在孩子们幼小的心灵播下爱的种子，让整个社会人人互助，更多的理解那些有困难的地人们的艰难和苦恼，教会孩子学会同情，学会关心周围的人。
活动目标：1、初步了解雷锋的乐于助人的故事，感受雷锋的高尚的品德。
2、学会关注生活周围和社会上有困难的人，培养同情心和仁爱之心。
3、乐意向雷锋学习，主动积极帮助别人。
活动准备：看过或者听过雷锋的有关故事、雷锋视屏一段、困难中的人图片若干张音乐《爱的奉献》。
活动过程：一、开火车进活动室。
二、火车上发生的事情。
说说得到帮助的人和事，感受受助情感体验。
1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难？2、说说谁帮助过你？别人帮助你时心里怎么想？三、做好事学雷锋，了解雷锋。
简介雷锋，让幼儿认识雷锋。
1、你知道雷锋吗？知道3月5日是学雷锋日，为什么学雷锋。
2、看视频，知道雷锋乐于助人。
3、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。
小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。
四、讲童谣。
有个童谣中讲了关于雷锋的事情。
身边有关学习雷锋的事情，怎样帮助身边有困难的人。
五、身边的雷锋：1、社会中、幼儿园里、生活中学雷锋的人。
2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。
讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助，我们能用什么办法来帮助他们解决。
（让幼儿先讨论，再来说）（出示通道受灾图片）激发幼儿爱心。
3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。
募捐捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动1、每位幼儿一份捐款（零钱1角，5角，1元）2、放背景音乐（爱的奉献），幼儿依次捐款。
3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。
我们来统计一下，今天我们一共捐了多少？算出总数。
学雷锋主题班会(最新8篇)
学雷锋主题班会（最新8篇）爱雷锋学雷锋主题班会教案篇一一、活动目的：通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题：雷锋精神伴我成长三、活动时间：20某某.03四、活动内容及要求：1、唱雷锋歌曲。
学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；2、讲雷锋故事。
雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；3、背雷锋名言。
通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。
4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。
动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。
为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。
5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
学雷锋主题班会教案篇二活动目的1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
准备过程1、收集资料2、排练节目3、布置黑板活动过程（一）班会开始主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。
现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
学雷锋主题班会(精选5篇)
学雷锋主题班会(精选5篇)学雷锋主题班会精选篇1一、活动背景雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。
雷锋无时无刻在为人民服务，雷锋值得我们去学习，雷锋是我们的榜样，我们倡议学习雷锋活动。
我们以雷锋作为榜样，雷锋有着吃苦耐劳精神，学习雷锋，讲文明礼仪，引导同学们摒弃生活陋习，养成良好的行为习惯，提高广大同学的文明素养，构建和谐校园。
二、活动目的1) 通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情;2) 通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活中学习雷锋精神;3) 争创文明校园，营造美好环境;4)争创文明班级，营造温馨团队;5)争当文明学生，做和谐文明使者;6)遵纪守法，严于律己，明礼修身，团结友爱。
三、班会内容主题：学习雷锋构建和谐校园内容：1、读雷锋日记;2、查找雷锋故事，进行讨论;3、用实际行动学雷锋(开展互助捐献物品、清洗校车、整理寝室内务卫生);4、学习构建和谐校园倡议书;5、学习文秘专业人才培养方案和课程标准;时间：20XX年3月15日上午10：00地点：北院706教室主持人：记录人：策划人：图片采集：嘉宾：辅导员活动对象：文秘1001班道具：相机、粉笔、材料纸、中性笔、手提电脑、雷锋日记手册四、活动准备1)确定班会开展的时间;2)上网收集一些相关的知识与故事;3)确定相机的电是否有电，是否没有问题;4)提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突;5) 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人;6)提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会;7)通知学生提前到达会场参与班会;8) 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题;五、活动流程一)、主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。
主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢。
学雷锋主题班会记录模板(精选6篇)
学雷锋主题班会记录模板（精选6篇）学雷锋主题班会记录篇1会议主题：传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观会议时间：xxx年3月10号会议地点：毓秀楼C402教室会议主持人：班主任会议记录人：班长会议目的：通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”；通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”；让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，践行社会主义核心价值观。
会议内容：1.班主任引入班会主题2.班主任介绍雷锋的坎坷艰难的生评3.文字和图片展示雷锋的事迹4.3月5日雷锋纪念日的来历5.文字和图片展示当代的雷锋6.雷锋精神内涵的解读奉献精神；“钉子”精神；“螺丝钉”精神；艰苦奋斗精神7.学习领会雷锋名言录8.学习社会主义核心价值观的内容，并在雷锋精神的指引下，如何践行社会主义核心价值观9.新时期如何学习雷锋一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
10.作为一名在校学生，我们应该如何学习雷锋精神?如何传承雷锋精神?11.同学聆听并跟唱《学习雷锋好榜样》12.班主任做总结，宣布班会结束学雷锋主题班会记录篇2一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事-------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
学习雷锋精神班会记录
学习雷锋精神班会记录学习雷锋精神班会记录（通用7篇）学习雷锋精神班会记录很重要，你知道如何来写吗? 在教学工开展教学活动前，就难以避开地要预备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要留意哪些格式呢?下面是我细心整理的学习雷锋精神班会记录，盼望对大家有所关心!学习雷锋精神班会记录（精选篇1）教育目标1.让雷锋真正熟悉到雷锋精神的珍贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。
2.让同学知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。
学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。
3.学习雷锋克服困难的士气和信念，对生活乐观乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。
前期预备1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周预备沟通学习。
2.预备有关背景音乐，歌曲。
3.成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，争论确定最终方案。
教育过程一.学习雷锋精神1.叙述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。
2.配乐试朗诵：雷锋日记4.问答雷锋：雷锋的生平的状况，优秀事迹。
5.演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。
6.男生小组唱“伴侣”：雷锋象伴侣一样陪在我们身边，指引我们前进。
二.议雷锋对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么?从身边学习1.洪刚：叙述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。
2.雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要可怕考试，英勇地去面对它。
三.老师总结1.学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。
2.要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同进展。
3.从内心正确熟悉雷锋及雷锋精神，乐观乐观的面对生活的挑战。
学习雷锋精神班会记录（精选篇2）一、活动目的现今社会上，相当一部分的学校生缺乏了一种互助意识与奉献精神。
许多同学有这样的疑问，现在都什么年月了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，同学们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。
《学习雷锋》主题班会教案
《学习雷锋》主题班会教案《学习雷锋》主题班会教案（通用6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是店铺为大家收集的《学习雷锋》主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《学习雷锋》主题班会教案篇1一、活动目的如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。
随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。
现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。
去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。
必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。
生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……二、活动准备1、让每位同学搜集班中和社会上的好人好事。
2、发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等。
3、布置学生进行专题讨论：1）发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言。
2）在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论：1）雷锋有什么魅力2）为什么要学习雷锋5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课发言；6、小品表演《身边的雷锋》三、活动过程主持人：aba：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。
”大家知道这是谁说的吗？b：社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。
现在，让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。
a：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。
其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！讨论：为什么要学习雷锋？当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷锋精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。
学习雷锋班会记录内容纪要5篇
学习雷锋班会记录内容纪要5篇学习雷锋班会记录内容纪要篇1一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王_；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学习雷锋班会记录内容纪要篇2一、班会目的1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过这次班会使学生能在三月回想雷锋叔叔的故事，传颂雷锋精神。
使他们无论在学习中还是在生活中都要发扬雷锋精神。
二、活动过程导入：1、3月5日是什么日子？2、你们认识雷锋叔叔吗？（学生思考、自由发言，说出他们脑海中对雷锋的认识）认识雷锋：1、看雷锋叔叔的照片。
学雷峰班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2023年3月5日（星期五）下午14:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：张老师2. 班级辅导员：李老师3. 全体班级同学四、会议主题学习雷锋精神，争做新时代好少年五、会议内容一、班主任开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开“学雷峰班会”，旨在深入学习雷锋精神，弘扬新时代的雷锋精神，让我们争做新时代的好少年。
雷锋同志是我们学习的榜样，他的事迹和精神永远值得我们铭记和传承。
二、学习雷锋事迹1. 班主任带领大家回顾了雷锋同志的生平事迹，重点介绍了雷锋同志在部队、工厂和生活中表现出的无私奉献、助人为乐的精神。
2. 班级辅导员分享了自己对雷锋精神的理解，认为雷锋精神的核心是“为人民服务”，我们要将这种精神融入到日常学习、生活和工作中。
三、讨论交流1. 同学们分组讨论，结合自身实际，谈谈自己对雷锋精神的认识和理解。
2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
小组1代表：我认为雷锋精神就是乐于助人，无私奉献。
在日常生活中，我们应该从身边小事做起，关心他人，帮助他人。
小组2代表：雷锋精神还体现在爱岗敬业、勤奋学习上。
我们要向雷锋同志学习，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
小组3代表：雷锋精神是中华民族的传统美德，我们要将这种美德传承下去，让更多的人受益。
四、实践活动1. 班主任宣布本次学雷锋实践活动安排：（1）开展“爱心捐款”活动，为贫困山区的孩子们筹集学习用品。
（2）组织“清洁校园”活动，美化校园环境。
（3）开展“关爱老人”活动，为敬老院的老人送去温暖。
2. 同学们积极参与实践活动，纷纷表示要将雷锋精神付诸实践。
五、总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调雷锋精神是我们这个时代的宝贵财富，我们要继承和发扬雷锋精神，争做新时代的好少年。
六、会议结束全体同学起立，齐唱《学习雷锋好榜样》，会议在激昂的歌声中圆满结束。
七、会议记录人张老师八、会议资料归档1. 班会记录2. 学雷锋实践活动方案3. 同学发言稿备注：本次班会旨在通过学习雷锋精神，激发同学们的爱国情怀和社会责任感，引导同学们将雷锋精神内化于心、外化于行，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。
学雷锋主题班会活动记录6篇
学雷锋主题班会活动记录6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023学雷锋主题班会活动记录
2023学雷锋主题班会活动记录【班会主题】2023学雷锋主题班会活动记录【时间】2023年X月X日【地点】XX教室【主持人】XXX【记录人】XXX【活动目的】1.提高同学们的社会责任感和奉献精神，进一步弘扬雷锋精神；2.鼓励同学们主动参与志愿者活动，传递温暖和爱心；3.倡导同学们在日常生活中树立正确的价值观和行为准则。
【活动内容】一、主持人开场白（5分钟）同学们，大家好！欢迎来到今天的班会活动，我们的主题是“学雷锋，传递温暖”。
雷锋同志是一个无私奉献、乐于助人的好榜样，通过这次班会活动，我们希望能够进一步传承和发扬雷锋精神。
让我们一起学习雷锋，传递温暖，为我们的社会做出贡献！二、雷锋精神与我们的生活（15分钟）1.主持人以PPT展示雷锋的生平和奉献精神，引导同学们思考雷锋精神与我们的生活之间的联系。
2.同学们自由发言，分享自己身边的雷锋故事或感受。
3.班级老师分享自己对雷锋精神的理解和对同学们的期望。
三、学雷锋，从身边小事做起（30分钟）1.分组讨论，每组选择一位小组成员上台分享一个以平凡事例展示雷锋精神的故事。
2.全班投票评选出最佳故事，并颁发奖品表彰。
3.通过这个环节，希望同学们认识到，雷锋精神不仅体现在大事上，更多体现在我们日常生活中的点点滴滴。
四、志愿者活动招募（15分钟）1.邀请校内外相关组织负责人介绍志愿者活动的内容、时间和地点，鼓励同学们主动参与。
2.活动期间提供报名表格，同学们可以现场报名志愿者活动。
3.在必要时，可以组织班级志愿者团队，一起参与志愿活动。
五、制定班级学雷锋行动计划（20分钟）1.分组讨论，每组提出一个班级或个人学雷锋的行动计划，如定期义务劳动、关爱环境等。
2.每组派代表上台介绍自己的计划，全班投票选出最好的计划。
3.班级老师进行总结和点评，鼓励同学们真正付诸行动，共同实践雷锋精神。
六、活动总结与展望（10分钟）1.主持人总结今天的班会活动，再次强调学雷锋、传递温暖的重要性。
学校学雷锋主题班会记录
学校学雷锋主题班会记录主持人：同学们，大家上午好！欢迎各位老师和同学们参加学校学雷锋主题班会。
今天，我们将以学雷锋为主题，来分享学雷锋的故事，学习雷锋精神。
一、主题1：雷锋的简介主持人：雷锋，国家级英模，某军队炮兵团战士，1940年1月5日出生于湖南省长沙县苏家塘一个贫苦农民家庭，常从报纸上看到这样一句话：“自古英雄有出少年”，他立志做一个像红军那样的人，后经过努力实现了自己的理想，成为一名优秀的人民子弟兵。
幻灯片播放雷锋的图片和事迹。
主持人：雷锋在生前以无私奉献、与人为善、乐于助人的精神感动了千千万万人，并留下了很多有关他的感人事迹。
他用自己的行动诠释了雷锋精神，成为全国人民敬仰的楷模人物。
二、主题2：雷锋精神的内涵1.同学演讲：雷锋精神的内涵及其重要性主持人：现在请同学来为我们讲解一下雷锋精神的内涵及其重要性。
同学1：雷锋精神的内涵主要有爱岗敬业、诚实守信、乐于助人、无私奉献、严于律己等方面。
雷锋通过自己实际行动，不断向我们诠释着这些价值观，传递给我们一种独特的精神力量。
雷锋精神的重要性主要体现在培养和践行社会责任感，促进社会和谐发展等方面。
主持人：谢谢同学的精彩分享！大家对雷锋精神的理解和观点都有了更深刻的认识。
接下来，我们将通过剧场形式来演绎雷锋的一些事迹，带领大家更直观的感受雷锋精神。
2.剧场表演：雷锋精神的展现主持人：接下来，请我们的同学们带来一段小小剧场表演，展现雷锋精神。
表演：雷锋帮助老人过马路、帮助小朋友捡起放在地上的纸团、捐赠自己的零花钱给贫困学生等。
主持人：这场表演生动地展示了雷锋精神，让我们感受到了无私奉献、乐于助人的力量。
希望同学们都能践行雷锋精神，用自己的行动去影响身边的人，传递正能量。
三、主题3：如何践行雷锋精神1. 班级交流：同学们分享自己的践行雷锋精神的经历和感受。
主持人：现在请同学们来分享一下自己践行雷锋精神的经历和感受。
同学2：我在福利院做义工，每周去照顾孤寡老人，并陪他们聊天、读书等。
学雷锋主题班会教案、活动记录表、活动总结
学雷锋主题班会教案、活动记录表、活动总结一、主题班会教案主题：学雷锋，传递爱心时间：XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX参与人员：全体班级学生活动流程：1. 开场白：主持人简要介绍学雷锋的生平事迹，引导学生进入主题。
2. 演讲环节：安排一名学生进行学雷锋事迹的演讲，分享雷锋精神的感悟。
3. 视频播放：播放学雷锋相关的视频，激发学生的爱心和奉献精神。
4. 分组讨论：分组讨论学生对学雷锋精神的理解，分享自己的做好事经历。
5. 总结发言：主持人总结活动内容，强调学雷锋精神的重要性，号召全体同学传递爱心、帮助他人。
二、活动记录表学雷锋主题班会活动记录表日期：XX月XX日活动内容：1. 学生演讲：学生XXX生动展示了学雷锋事迹，深深感染了全体同学。
2. 视频播放：精心策划的学雷锋视频引起了学生们的共鸣，大家纷纷表示要向雷锋学习。
3. 小组讨论：同学们积极参与小组讨论，交流了自己的帮助他人经历，共同成长。
4. 活动总结：主持人以饱满的热情总结了活动，呼吁大家将学到的雷锋精神贯彻日常生活。
三、活动总结学雷锋主题班会活动总结本次学雷锋主题班会在全体同学的积极参与下圆满成功。
通过学习雷锋的生平事迹和精神，同学们进一步认识到奉献与爱心的重要性。
演讲、视频播放和小组讨论等环节引发了学生们的共鸣，激发了他们传递爱心的愿望。
在今后的学习生活中，我们将继续弘扬学雷锋精神，做到随时随地传递爱心，帮助他人。
相信通过共同努力，我们的班级将更加团结友爱，成为学雷锋的行动派。
让我们以学雷锋为荣，以奉献为乐，传递爱心，共同成长！以上为学雷锋主题班会的教案、活动记录表和活动总结，希望能为学雷锋精神的传承和弘扬起到积极的推动作用。
愿我们每个人都能像雷锋一样，献身奉献，传递爱心。
学雷锋主题班会教案(5篇)
学雷锋主题班会教案（5篇）学雷锋主题班会教案（5篇）通过学习雷锋的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
下面是小编给大家带来的学雷锋主题班会教案（5篇），以供大家参考！学雷锋主题班会教案（精选篇1）一、活动目的目的：本次班会主题：学习雷锋，告别陋习。
在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。
教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。
二、活动安排：1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。
2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”④、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”如：乱抛垃圾倒污水；随地吐痰擤鼻涕；饭前便后懒洗手；大声喧哗、干扰他人等等4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”（共十条）①言语要文明，见面问声好；②友善共相处热情礼相待；衣着应端庄，仪态要规范；③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序；他人宿舍，非请莫进；④他人财物，未准莫取；走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道；⑤弱小贫困，帮扶资助；⑥残疾病患，文明相待；⑦桌面墙面，莫乱涂画；⑧垃圾杂物，弃置有道；进出校门，主动微笑致意；⑨上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静；⑩升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
5、学习各种礼貌用语：（用抢答的方式进行竞赛）初次见面说：你好；表示歉意说：对不起；客人到来说：欢迎；麻烦别人说：拜托；好久不见用：久违；与人分手说：欢迎下次再来；欢迎购物用：光临；中途先走说：失陪；求人解答用：请教；表示答谢说：谢谢；赞人见解用：高见；接受感谢说：这是我应该做的；看望别人用：拜访；表示礼让说：您先请；陪伴朋友说：奉陪；助人为乐说：我能帮您做什么；等候客人用：恭候；征求意见说：请指教；请人帮助说：请多关照；表示慰问说：给您添麻烦了。
2024学雷锋主题班会活动记录
2024学雷锋主题班会活动记录主题：学习雷锋精神，传承志愿服务火炬时间：2024年3月5日地点：xx中学多功能报告厅主持人：张老师活动内容：一、开场仪式1. 张老师上台致辞，介绍活动目的和意义，激发同学们参与的热情。
2. 合唱队演唱雷锋歌曲《学雷锋好榜样》。
二、学习雷锋精神1. 张老师以PPT形式介绍雷锋的事迹和其精神内涵，并展示雷锋的名言警句。
2. 张老师邀请同学们发言，分享自己对雷锋精神的理解和感受。
3. 选派同学朗读雷锋自传片段，弘扬雷锋精神。
三、志愿服务经验分享1. 安排数名同学上台，分享自己参与志愿服务活动的经历和感悟。
2. 同学们结合自己参与的具体志愿服务项目，介绍活动内容、服务对象以及取得的成果。
3. 其他同学提问和互动，研讨志愿服务经验和方法。
四、传递志愿服务火炬1. 张老师宣布传递志愿服务火炬活动的规则和要求。
2. 选派十名同学代表各个年级上台，依次传递“志愿服务火炬”。
3. 传递过程中，每位同学向下一位同学讲述自己参与志愿服务的故事和感受，并期许下一位同学继续传承和发扬志愿服务精神。
五、雷锋精神小剧场1. 学校话剧社精心准备了一出以雷锋精神为主题的小剧场表演《志愿之光》。
2. 小剧场通过角色扮演的形式，展示了雷锋精神在现实生活中的体现，呼吁大家践行雷锋精神，传递爱与帮助。
六、开展互动游戏1. 接下来是互动游戏环节，通过团队合作的游戏，让同学们感受到集体的力量和团结的重要性。
2. 游戏结束后，通过分析游戏过程和结果，引导同学们思考在团队中如何发挥个人的优势，实现共同目标。
七、志愿服务承诺书1. 张老师邀请全体同学向雷锋精神发出表态承诺，每个同学向志愿服务承诺书上签名。
2. 通过签名承诺，同学们在心里许下自己提升自我、奉献社会的决心，并以此行动实践雷锋精神。
八、结业仪式1. 张老师宣布本次学雷锋主题班会活动圆满结束，并感谢同学们的积极参与和支持。
2. 全体同学合唱《我和我的祖国》，表达对祖国的热爱和祝福。
学雷锋主题班会活动记录
强调学雷锋精神的意义和价 值
鼓励大家继续践行雷锋精神
同学们对雷锋精神的理解和认识
同学们能够准确阐述雷锋 精神的内涵和意义
同学们能够结合自身实际， 分享学习雷锋精神的心得
体会
同学们能够自觉践行雷锋 精神，积极参与学雷锋活
动
同学们对雷锋精神的认识 更加深入，能够将其融入
到日常生活中
介绍雷锋精神的核心内涵
奉献精神：雷锋一生都在 为他人着想，无私奉献
集体主义精神：雷锋始终 把集体利益放在首位，追
求集体荣誉感
钉子精神：雷锋对待工作 和学习都充满热情和干劲，
不怕困难，勇往直前
艰苦奋斗精神：雷锋在生 活中勤俭节约，艰苦朴素，
不畏艰难困苦
确定活动时间和地点
时间：3月5日 下午2点至4点
地点：学校操 场
确定活动参与人员
班级全体成员参与 邀请班主任或辅导员作为嘉宾 邀请相关人员负责活动组织和协调 确定活动时间和地点
制定活动流程和安排
确定活动主题和目的 设计活动形式和内容 安排活动时间和地点 确定参与人员和分工
开场致辞
主持人介绍活动背景和目的 强调雷锋精神的意义和价值 鼓励同学们积极参与活动，传承雷锋精神 对活动提出期望和要求
心和支持
班级氛围更加 积极向上，充
满正能量
班级成员更加 明确自己的责 任和义务，更 加自觉地维护
班级利益
班级成员更加 积极参与班级 活动，更加主 动地提出建设 性意见和建议
对本次活动的反思和总结
活动组织：流程紧凑，参与度 高
内容深度：主题鲜明，内容丰 富
互动环节：形式多样，效果良 好
改进建议：加强宣传，增加互 动环节
学雷锋主题班会 活动记录
《践行雷锋精神 争做新时代小雷锋》主题班会记录3篇
《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录3篇《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录1 日期：xxxx年xx月xx日地点：xxxx主持人：xxx参与人员：全班同学及班主任一、开场主持人首先向全班同学介绍了雷锋的事迹和精神，并强调了雷锋精神在新时代的重要性。
全班同学一起默哀一分钟，表达对雷锋的敬意和怀念。
二、分享雷锋故事接下来，几位同学分享了自己了解的雷锋故事，包括雷锋助人为乐、无私奉献的事迹，以及雷锋的日记中所表达的思想。
通过这些故事，同学们更加深入地了解了雷锋的精神内涵。
三、讨论雷锋精神在新时代的意义全班同学一起讨论了雷锋精神在新时代的意义。
同学们认为，雷锋精神所代表的助人为乐、无私奉献的精神，是新时代社会所需要的正能量。
同时，同学们也提出了自己的看法和建议，如何在新时代践行雷锋精神，为社会做出贡献。
四、制定班级雷锋行动计划为了让同学们更好地践行雷锋精神，全班同学一起制定了班级雷锋行动计划。
行动计划包括了帮助老人、关爱留守儿童、环保行动等多个方面，旨在通过实际行动践行雷锋精神，为社会做出贡献。
五、总结最后，班主任对本次班会进行了总结，并强调了践行雷锋精神的重要性。
全班同学一起表示，要将雷锋精神内化于心、外化于行，争做新时代的小雷锋，为社会贡献自己的力量。
本次主题班会是一次非常有意义的活动，让同学们更加深入地了解了雷锋精神，并制定了班级雷锋行动计划，为践行雷锋精神打下了坚实的基础。
《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录2 日期：XXXX年XX月XX日地点：XX班级教室参与人员：全班学生及班主任一、开场班主任首先向全班学生介绍了雷锋的事迹和雷锋精神，并阐述了在新时代继续发扬雷锋精神的重要性。
他鼓励学生们要学习雷锋的无私奉献精神，争做新时代的小雷锋。
二、主题讨论1.学生们纷纷分享了他们对雷锋精神的理解。
大家一致认为，雷锋精神主要包括乐于助人、无私奉献、勤劳刻苦等方面。
学雷峰活动主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了进一步弘扬雷锋精神，培养同学们的志愿服务意识和社会责任感，我校决定开展“学雷峰”主题班会活动。
本次班会旨在通过学习雷锋事迹、讨论雷锋精神的时代内涵，激发同学们积极参与志愿服务的热情，推动我校志愿服务工作的发展。
二、班会时间2023年3月5日（星期五）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任致辞2. 雷锋事迹介绍3. 雷锋精神讨论4. 学生代表发言5. 志愿服务活动倡议6. 班级总结六、班会记录1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，雷锋精神是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
通过学习雷锋事迹，我们要深刻理解雷锋精神的时代内涵，将其融入到我们的日常生活中。
2. 雷锋事迹介绍班主任通过PPT展示雷锋同志的生平事迹，详细介绍了雷锋同志的崇高品德和无私奉献精神。
同学们认真聆听，深受感动。
雷锋同志的事迹让同学们明白了什么是真正的无私奉献，什么是真正的为人民服务。
3. 雷锋精神讨论在讨论环节，同学们纷纷发言，分享自己对雷锋精神的理解。
以下是一些同学的发言摘要：（1）学生甲：“雷锋同志的事迹让我明白了，一个人的价值不是用金钱来衡量的，而是用他对社会的贡献来衡量的。
”（2）学生乙：“雷锋精神的核心是‘为人民服务’，我们应该将这种精神融入到学习、工作和生活中，用实际行动去帮助他人。
”（3）学生丙：“雷锋同志虽然已经离开了我们，但他的精神将永远激励着我们。
我们要学习他的精神，努力成为对社会有用的人。
”4. 学生代表发言学生代表小王分享了她在寒假期间参加志愿服务活动的经历。
她表示，通过志愿服务，她不仅帮助了他人，也提升了自己的社会责任感和团队协作能力。
她的发言引发了同学们的共鸣，大家纷纷表示要积极参与志愿服务活动。
5. 志愿服务活动倡议班主任对同学们提出倡议，希望大家在日常生活中积极践行雷锋精神，从身边小事做起，如：主动帮助同学、参加社区志愿服务、关爱弱势群体等。
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学雷锋主题班会活动记录
“学习雷锋精神，注重文明礼仪”主题班会活动记录
一、活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
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2、
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了
一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
（3分钟）
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生
4、
（3
5、
6、分钟）
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上
全心全意为人民共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪好好学习天天向上
7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
（10分钟）A
B
C
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1、
2。