文明之星事迹材料(精)

文明之星主要事迹8篇

文明之星主要事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文明之星主要事迹8篇事迹材料写的好是能提升大家的良好风气的，事迹材料的关键在于突显人物无私奉献的伟大情怀，以下是本店铺精心为您推荐的文明之星主要事迹8篇，供大家参考。

文明之星文明事迹最新7篇

文明之星文明事迹最新7篇优秀的事迹材料可以让人们学会如何正确看待成功和失败，突出的事迹描述是彰显个人品质和能力的有效方式，下面是本店铺为您分享的文明之星文明事迹最新7篇，感谢您的参阅。

文明之星文明事迹篇1我是一个活泼、开朗的女孩，我有一个简单而朴素的名字：孙晓慧。

我有许多爱好，如画画、打羽毛球等。

虽然我画画不是很好，但我能尽量画。

我爱笑，上学时，几乎每天都看到我的笑容。

在家时，我总能帮妈妈做一些家务活儿，如洗餐具、洗衣服等，而且我还经常得到妈妈的夸奖。

我喜欢鲜艳的颜色，可是我虽然喜欢鲜艳的颜色，但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时，我可不挑颜色，我都是依照妈妈的意思，妈妈说东，我就不会说西，因为我很听话、乖巧，你们说是吗？在学校里，我是一个好学生，上课时总能看到我那高高举起的小手，教室里总能听到我那悦耳的声音。

下课时，我就拿起课外书认真看起来。

此时，我还是老师的小帮手，老师不在的时候，我把班组管理的井井有条。

我就是那样能干、乖巧的一个小女孩。

文明之星文明事迹篇2文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量！在班上，我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢等等。

遇到同学或者同龄人时我总要说声你好；遇到老人时便会有礼貌地叫声爷爷奶奶好；遇见了老师我会敬礼道声老师好。

在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。

养成良好的行为习惯。

与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。

在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

例如：自己清洗自己的袜子，帮助家人洗菜、择菜，吃完饭后帮助大人洗碗。

主动在周末帮助家人清洁房间，擦地、抹桌子等。

在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。

例如：有一次，班里有两个同学因为一点小事，激烈的争吵起来，最后，两个同学竟然相互责骂起来，我连忙上去制止了他们的争吵，并劝告他们说：同学之间应该相互帮助，不能因为一点小事，影响我们的团结，更不应该口出脏话，损害对方。

小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文(通用8篇)

小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文（通用8篇）小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文篇1,男，今年12岁，是天义实验小学四年七班的班长。

”为集体尽职，为伙伴服务”是他的工作宗旨。

他出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。

他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。

礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。

无论在校内还是在校外，遇到老师都会面带微笑，主动问好。

他从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，他会用柔和的语气安慰并带他去找老师；看到正在怒火中烧的同学，他会耐心让他们和解；看见需要帮助的同学,他会热心的帮助他们。

在家里，经常给长辈揉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作累，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。

行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。

从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作，在他叫同学时，总会先拍拍他的肩膀；向同学提问时，不会大呼小叫。

正因为他的行为与举止，同学们送他个“文明标兵”的称号，他的'举止也带动了许多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。

不以善小而不为，不以恶小而为之。

每当看到校园里有垃圾，会主动捡起；他不随意摘采花朵，不破坏大自然给我们带来的美丽世界。

同时，遇有不文明的行为，他还会毫不犹豫地主动进行制止。

有一次，同学们正在有秩序地排队领书，后面一个同学突然插队。

他没有胆怯,鼓起勇气，礼貌地提醒：”同学，请不要插队。

”插队的同学羞红了脸，自觉地退了回去。

爱心帮扶，乐于奉献。

是一个有爱心的小男孩，阳光的心态，自信的魅力，赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。

只要身边遇到有困难的人，他会毫不犹豫伸出援手，尽自己所能献上爱心，帮其度过难关。

他的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。

他经常参加班级和学校组织的各类活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。

文明礼仪之星事迹材料15篇

文明礼仪之星事迹材料15篇文明礼仪之星事迹材料1xx同学是202班的班长，在各位老师的孜孜教导下，xx同学以《中学生行为规范》为准绳，严格要求自己，除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生，作为二年级的中学生，xx同学每次见到师长都能主动立正、敬礼、向老师问好；她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课；她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了中学生良好的文明礼貌风范；在家中，她孝敬姥姥、姥爷，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。

xx同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的.不文明行为。

有一次，做课间操后，有同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还给他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！”在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！xx同学还是一个全面发展的好学生，她爱好体育、音乐、画画，上学年被评为学习特优生、三好学生，在校二十四届运动会上荣获田径女子组100米第三名、60米第四名的好成绩，今年通过了中国音乐学院古筝专业四级考试、荣获全国第六届少儿美术杯年度艺术展评“优秀奖”、多次参加舞蹈演出并担任领舞。

她虽然只是一名二年级的中学生，却像一颗新星闪闪发光，让这颗文明的小星星越来越璀璨吧！文明礼仪之星事迹材料2我叫XX，是五年级（9）班学生，一个乐观自信的阳光男孩。

“品学兼优、热爱集体、乐于助人、好学上进”是老师和同学们对我的评价。

在我的`成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子——力争做文明礼仪好少年。

在学校，他不打架，不骂人，见到老师主动敬礼问好，“你好、请、谢谢、对不起”经常挂在嘴边；不乱扔乱吐，课间不追逐、打闹，养成良好的行为习惯。

校园文明礼仪之星事迹材料范文

校园文明礼仪之星事迹材料范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文明礼仪之星事迹材料

文明礼仪之星事迹材料
材料一：文明礼仪之星——李华
李华是一位年轻的职业人士，他在社交场合表现极其得体，因此被誉为文明礼仪之星。

以下是关于他的一些事迹：
1. 社交场合上，李华总是面带微笑，友善地和每个人打招呼，并主动介绍自己。

他注
重与人建立良好的关系，因此经常主动和陌生人交谈，积极了解对方的工作和兴趣爱好，以此展开有意义的对话。

2. 在用餐过程中，李华举止文雅，注意与他人共同用餐的礼仪。

他不会发出嘈杂声音，也不会大声吃东西或打嗝。

他使用餐具得当，从外部开始使用，同时也会等待其他人
准备好食物后一起开始进餐，以示尊重。

3. 在工作场合上，李华注重与同事之间的交流，并时刻保持着良好的沟通。

他会倾听
他人的想法和建议，不轻易打断他人发言，并会在合适的时候给予鼓励和赞扬。

他遵
守专业的行为规范，并且始终尊重他人的隐私和权利。

4. 李华还积极参与社区活动和公益事业。

他为了帮助那些需要帮助的人们，在自己的
业余时间经常参加慈善活动和义工工作。

他始终保持乐观和积极的态度，坚信自己通
过一点一滴的努力，可以为社会做出积极的贡献。

5. 李华还重视自己的形象和仪表。

他时常注意自己的穿着和打扮，保持整洁干净。

他
了解不同场合的着装要求，并根据情况选择合适的服装。

李华通过他的言行举止，展现了高尚的品质和文明礼仪，成为了他所在社会中的榜样。

他向人们传递了一个重要的信息，那就是在社交和工作中，文明礼仪是取得成功的关
键之一。

文明礼仪之星事迹(14篇)

文明礼仪之星优秀事迹（通用14篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。

事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编收集整理的文明礼仪之星优秀事迹（通用14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文明礼仪之星优秀事迹1小苏，男，现年11岁，辛集市鹿城建华中学5(8)班学生，他勤奋向上，品学兼优。

他刻苦好学，努力学好每一门功课。

他牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。

”对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上他积极思考，并敢于质疑，敢于发问。

他尊重长辈，孝敬父母。

尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。

他关心体贴父母。

承担力所能及的家务劳动。

她热爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感。

身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。

平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。

为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具??她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。

他学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子，他从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。

不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。

“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。

“”小草青青，脚下留情。

“”小草在睡觉，请您别打搅。

”这些都成了他的口头禅。

他酷爱读书，视书是他最诚挚的朋友。

从幼时起，他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。

文明之星事迹材料3篇

文明之星事迹材料第一篇：文明之星事迹材料——孝心感人孝心，是人之本，也是礼之始。

它是中华民族传统美德的核心，代表了人们对父母的敬爱、感恩之情。

近年来，我国各地涌现出了许多身体力行、充满爱心的文明之星，他们用自己的实际行动，诠释了什么是真正的孝心。

其中一位文明之星，名叫李华。

他是四川省内江市的一名普通工人，在外人看来，他的生活不算富裕，但在李华心中，却有一颗非常温暖、充满爱的心。

他全心全意地照顾瘫痪的母亲，用自己的劳动所得，给母亲尽可能的舒适和关爱。

每天，他都会用温水给母亲擦洗身体，给母亲按摩、做康复训练，看着母亲能够一点点地恢复知觉，他会有说不出的开心和满足。

更让人感动的是，李华在工作之余，总是带着母亲到山间采药，尽全力寻找可以治疗母亲病情的草药。

他用自己的心血和汗水，为母亲的病情努力寻找解决之道，用自己的实际行动践行着孝心。

如今，李华的母亲虽然依旧待在床上，但身体已经恢复了一些知觉。

她感谢李华的爱心和孝心，感受到了无私的关爱。

在李华未来的生活中，他也将会一如既往地保持着对母亲的这份孝心，用自己的爱心和努力，创造更多的奇迹。

第二篇：文明之星事迹材料——环保先锋环保，是时代命题，也是人类共同的责任。

在我们追求经济发展的同时，也不能忽视环境保护这个大问题。

近年来，我国各地涌现出了许多具有环保意识、敢于担责的文明之星，他们用自己的实际行动，诠释了什么是真正的环保先锋。

其中一位文明之星，名叫张宇。

他是安徽省合肥市某工程公司一名普通员工，对于环境保护有着浓厚的兴趣和意识。

每次在施工中，他都会亲自去探访周边的环境和生态，尝试寻找合适的处理方式，力求减少施工对环境的影响。

他还利用自己掌握的技能和知识，对公司的污水处理设备进行改良和维修，使废水排放更加环保、经济。

除此之外，他还积极加入到社区的环保志愿者服务中，带领社区居民开展垃圾分类、水源保护等环保活动。

他身体力行、口耳相传，带动社区和周边居民参与环保，让更多人意识到环保的重要性。

文明之星事迹材料范文

文明之星是指那些在日常生活中积极践行文明行为、发挥积极作用、关心他人共建和谐社会的人。

作为文明之星者不仅在自己的家庭、工作岗位、社区里做到文明习惯，更要成为传播道德风尚、促进社会进步的表率。

以下是一些文明之星的事迹：1.小李是一位上班族，每天经过一个临时建筑工地时，他总是会注意到工地上的工人是否穿好安全帽，警示衣等防护设备。

并且在工地上看到有未穿设备的工人时，他也会提醒他们及早穿上，避免意外伤害。

这个小小的行为，不仅是对他人生命安全的呵护，也是紧张忙碌的工地生活中的一份关爱和关心。

2.张先生所在公司的自助餐厅中，每日中国结上会出现“餐具不足”的情况，但少数人却可能不把餐具用完，惟恨就放下了。

为了尽可能节约资源，张先生在午饭时负责收集餐具，以确保所有餐具都处于更好的管理状态。

这对整理餐具的工作图卡顿，减轻餐厅工作人员的压力，同时也倡导了珍惜食物资源的环保理念。

3.李姐喜欢帮助一些需要帮助的老人或残障人士。

每天上班之前，她往往会提前一个半小时起床，去和一位因身体残疾而需要帮助的隔壁老人进行交流，拒绝让老人感到孤立无助。

并且看到许多城市因管理不良而存在的“电摩霸道”现象时，她总是会有意识的避让，让了一下其他有可能无法容易抵达的行人或女性，这样可以避免交通拥堵，同时也传达了一个行人应该有的友好与尊重。

4.罗先生是一家超市里的职员，他每天都会在出门前把各种垃圾都捡起来放好，包括掉落在地上的糖纸、废弃的购物袋、速冻蔬菜包装袋等，消除了进出超市的垃圾堆积现象。

与此同时，他也喜欢使用语言礼貌，并时不时地向顾客问好。

这样的传统行为一点儿也不会过时，同时也是一种表达感恩心的方式。

5.大街小巷，文明之星的足迹遍布各行各业。

城管工作人员肆无忌惮扰民、讨要小费的事件时有发生，但在某市，一名城管工作人员却亲切、有礼貌地向市民提供简短执法指导，并解决他们的问题。

这样的城管工作人员也被市民称为“文明之星”，成为一种时代可以代表的象征。

文明之星先进事迹材料

文明之星先进事迹材料文明之星先进事迹材料文明之星先进事迹材料一崔馨月同学，女，今年10岁，是东胜区第九小学四年级五班的学生。

在学习上认真刻苦，是同学们学习的好榜样;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。

一、品学兼优，同学的榜样崔馨月同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

她处处以身作则，为同学树立了榜样。

上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

二、团结同学，乐于助人她具有很强的集体荣誉感。

她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。

她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。

为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。

在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、刻苦勤奋、成绩喜人几年来，崔馨月同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。

每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。

从而成为全班学生学习的榜样。

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。

从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅。

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

音乐可谓是在她求学路上最能使她兴奋的事了。

她曾多次和同学一起参加学校组织的合唱比赛，并且取得了一等奖、二等奖等多个优异的成绩，不仅如此她还是班级里的音乐课代表，妈妈看到她对音乐如此的喜爱不仅给她报名参加了钢琴培训班同时也送给她一件特别珍贵的礼物——钢琴。

文明之星事迹材料通用5篇

文明之星事迹材料通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文明之星事迹材料

文明之星事迹材料引言文明之星是指那些在社会生活中，表现出优秀的品德和行为的人。

他们以身作则，积极参与公益活动，关爱他人，用自己的行动传播正能量。

本文将介绍一些文明之星的事迹，展示他们的善举和影响力。

文明之星一：李华李华是一位普通的大学生，但他却通过自己的努力和热心帮助他人的行为，赢得了众多人的尊重和称赞。

以下是他的一些善举：1.在校期间，李华组织了一次义卖活动，为贫困地区的孩子筹集了一笔善款。

他不仅积极策划活动，还亲自参与物品的制作和销售。

最终，他成功地筹集了一定金额的善款，为这些孩子提供了教育和生活的帮助。

2.每周末，李华都会到附近的残疾人康复中心做志愿者。

他帮助残疾人进行生活照料，陪伴他们聊天，给予他们精神上的支持。

他用真心和关怀，给予这些需要帮助的人温暖和希望。

3.李华还参与了一个环保组织，致力于保护环境和提倡可持续发展。

他积极参与环境保护活动，如清理垃圾，植树等。

他通过自己的行动，向他人展示了环保的重要性和每个人都应该为保护环境出一份力量。

文明之星二：王鹏王鹏是一位退休老人，他利用自己的余暇时间，为社区做出了很多贡献。

以下是他的一些善举：1.王鹏经常主动帮助年纪大的邻居，帮他们购物、打扫卫生等。

他总是乐意伸出援助之手，无私地为他人付出。

2.在王鹏所在的社区，他发起了一个义务修理小组。

他组织了一些热心居民，帮助修理老旧的家具和电器。

这些修理好的物品被捐赠给那些需要的贫困家庭，给他们带来了实际的帮助和温暖。

3.王鹏还积极参与社区活动，如清理街道，组织社区团购等。

他希望通过自己的行动，让社区变得更加美好和有活力。

结论以上介绍的只是文明之星中的两位代表，还有很多默默无闻的人，在日常生活中用自己的行动影响着周围的人。

他们通过传播正能量，关爱他人，帮助需要帮助的人，以身作则，成为社会的中流砥柱。

我们应该向这些文明之星学习，用自己的力量为社会和他人做出贡献。

只有通过每个人的努力，我们才能创造一个更加和谐和文明的社会。

文明之星事迹材料

文明之星事迹材料•相关推荐文明之星事迹材料（精选7篇）在日复一日的学习、工作或生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编帮大家整理的文明之星事迹材料，欢迎大家分享。

文明之星事迹材料篇1作为一名普通学生，她严格遵守校纪校规，遵守'两无'制度，认真上好'两操'，做好《品德学习》记录，从不迟到、早退。

上课认真听讲，课下独立完成作业。

她为人诚恳朴实，从不和人攀比吃穿，生活节俭。

她乐于助人，团结同学，总是热心帮助学习上有困难的同学，尤其是自觉性较差的>同桌，她不仅用言行感染着他们，还在行动上帮助他们，督促他们学习，帮助他们改掉不良习惯。

三（3）班自觉性差却想着积极上进的同学都希望和她同桌，希望得到她的帮助。

本学期，她帮助了晋元涵和童童两位同学不断取得进步。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，即时收交作业。

在本学期，班级开展了一个以小组为单位的'快乐棒棒糖'政治知识竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。

老师不在时，她能主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好本组的值日工作，督促值日生完成打扫任务。

曹xx同学学习勤奋刻苦，成绩优秀，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱好广泛，做事执着，有毅力，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

家长意见在家庭生活中，她懂得尊敬父母，关心体贴父母，怀有感恩之心。

她总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动。

她从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿，不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩。

班主任意见曹xx同学尊敬老师，团结同学，关心他人。

文明礼仪之星主要事迹材料范文三篇

文明礼仪之星主要事迹材料范文三篇文明礼仪之星主要1王__，男，汉族，生于1997年10月。

共青团员，__高级中学568班化学课代表。

他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。

是学校的文明礼仪之星。

以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。

一、以德为首，尊敬长辈和老师。

在他的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子——力争做文明礼仪少年;使他更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。

在校尊重师长;在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。

听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。

做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。

他心地善良、极富同情心。

同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不动手动脚。

和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。

同学们遇到困难，他都伸出援助之手，时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。

他诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟他交往，和他谈心，他也因此在同学中树立了很高的威信。

二、努力学习。

他从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。

小学、初中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。

上高中后，他又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到高中的学习生活中。

时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问;他善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。

面对现在激烈的学习竞争，他并不畏惧，勇敢的去面对。

他重视德、智、体的全面发展，有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，拥有较高的文学素养。

文明礼仪之星主要事迹材料2导语：为了进一步贯彻落实党提出的弘扬良好思想道德风尚，提高全民族文明素质。

带领广大妇女姐妹在日常生活中履行公民基本道德规范，弘扬中华民族的传统美德。

文明之星事迹材料

文明之星事迹材料在我们身边，有许许多多的文明之星，他们默默无闻地为社会做出贡献，为他人奉献爱心。

他们的事迹或许不为大众所知，但他们的善举却在社会的每个角落闪耀着光芒。

以下是一些关于文明之星的事迹材料，让我们一起来了解他们的故事。

材料一：王大姐，是一位普通的环卫工人。

她每天清晨五点就开始工作，用扫帚清扫街道上的垃圾，保持城市的清洁。

尽管工作辛苦，但王大姐总是微笑着面对。

有一次，她在清扫街道时发现一个流浪小狗受伤了，她没有犹豫地将小狗带回家，并花费了自己的积蓄给小狗治疗。

最终，小狗康复了，成为了王大姐的忠实伙伴。

王大姐的善举感动了许多人，她被称为“环卫界的暖心天使”。

材料二：张叔叔，是一位退休的老人。

他每天都会去附近的养老院探望孤寡老人，给他们带去食物和生活用品，还陪他们聊天、唱歌。

有一次，养老院里的一位老人生病了，家人都在外地，无法照顾他。

张叔叔主动承担起照顾老人的责任，日夜守在老人的身边，照顾他的饮食起居。

最终，老人康复了，张叔叔的善举也感动了许多人，他被誉为“陪伴孤寡老人的暖心使者”。

材料三：李阿姨，是一位义工。

她经常参加各种公益活动，帮助需要帮助的人。

有一次，李阿姨得知一个贫困家庭的孩子因为家庭困难无法上学，她立即伸出援手，为孩子筹集了学费和生活费，还帮助孩子找到了一份兼职工作。

孩子因此得以重返校园，实现了自己的梦想。

李阿姨的善举感动了许多人，她被誉为“公益界的暖心使者”。

以上就是关于文明之星的一些事迹材料，他们用自己的善举点亮了社会的每一个角落，成为了社会的光芒。

让我们向这些文明之星学习，传递正能量，让社会充满爱与温暖。

文明之星个人的事迹材料5篇

文明之星个人的事迹材料5篇文明之星个人的事迹材料（篇1）孙__，女，汉族，生于__年__月。

__中学八年四班班长。

她品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极积极。

以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、教师的得力助手、同学学习的楷模。

一、以德为首是一名有道德的中学生她是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生，在她的成长过程中，得到了长辈、教师们的关爱，父母的言传身教。

教师们的教育与熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。

在学校，尊重师长;在家里，她除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。

她是一个心地善良、极富同情心的好学生。

作为90后的独生子女，她懂得“一花独放不是春”的道理，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一齐探讨、向她请教;她诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟她交往，和她谈心，她也所以在同学中树立了很高的威信。

二、努力学习是一名爱学习的中学生她从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。

小学时她的成绩就一向名列前茅，多次被评为三好学生。

上中学后，她又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到初中的学习生活中。

时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问;她善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。

应对此刻学习的激烈竞争，她并不畏惧，她还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才对!”正是积极的学习态度，使她在各科考试中都名列前茅，多次获得全校第一名。

由于学习出色，被同学谑称为“电脑”。

在学习上成为同学中的佼佼者。

三、兴趣广泛是一名全面发展的中学生教师的教育、家长的引导使她明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。

作为新世纪的青少年，她深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。

所以，她重视德、智、体的全面发展。

她有良好的读书习惯，较早便阅读了很多中外名著，并注重学习创新和学有所用，不断进行写作锻炼。

学校文明之星事迹材料范文（通用8篇）

学校文明之星事迹材料学校文明之星事迹材料范文（通用8篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的学校文明之星事迹材料范文（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校文明之星事迹材料1XX是献县第二中学九年级（13）班的学生，他尊师守纪，孝敬父母，诚实守信，乐于助人。

认真听从老师教导，集体观念强。

他担任班长和英语科代表，对于工作认真负责，有较强的协调组织管理能力，是老师的好助手，在班级中树立了良好的形象，起到了积极带头作用。

多次获得校三好学生，优秀班干部，精神文明标兵等荣誉称号。

热爱祖国思想进步他思想积极上进，平时经常关注国家政策以及科学技术方面的新闻，只要时间允许，每天必看《新闻联播》、《新闻大求真》、《地理中国》等电视栏目，以及一些科幻小说和语言文学类的书籍，并能表达出自己的思想感受。

积极参加学校及社会的公益活动，比如。

学校组织的，＂百年追梦，全面小康＂的主题演讲，以及社会团体的孝老敬亲等文明新风活动。

态度端正全面发展在学习中，遇到难题能独立解决，爱思考，勤钻研，并能制定适合自己切实可行的学习计划，锻炼自己的综合能力。

在保证学习质量的同时,发展特长,拓宽知识面，能合理的安排好时间，与同学们互助学习，学习成绩稳中有升。

他注重劳逸结合，课余生活兴趣广泛，唱歌，跳舞，体育锻炼，并多次登台演出，比如在保定徐水参加体育舞蹈全国公开赛多次获得奖项，在石家庄获得团体组银奖，并受邀参加2017河北电视台杂技频道的少儿春晚的录制。

热爱劳动乐于助人他一直担任班干部，培养了自己很强的集体观念，积极参加学校或班级的各种活动。

竭力为班集体服务，维护了班集体的.荣誉。

他坚持每天总是早早地来到学校，课前，他会帮助老师分发作业。

对老师交给的任务,他总能做得井井有条；指导其他班干部检查卫生、安全等情况。

文明之星主要事迹精选7篇

文明之星主要事迹精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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