人教版高中地理教材图例
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人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共51张PPT)
角
南美大陆西海岸
温带海洋性气候
落叶阔叶林
回
热 带 沙 漠 气候
南北回归线至南北纬30°之间
成因：终年受副热带高压带或 信风带控制
44
终
非洲撒哈拉 亚洲阿拉伯半岛
年
4
4炎 热
澳大利亚 中西部
干
燥
4 4
热带沙漠
极地附近
极地气候 格陵兰岛
11
12 11
亚欧大陆北部
北美大陆北部
成因：终年受极地气团控 制，太阳辐射弱
冬季寒冷干燥
甲
乙
海陆位置影响 形成的气候类型
深居内陆， 终年受大陆气团控制
面临海洋， 终年受海洋气团控制
温带大陆性气候 温带海洋性气候
北纬40°-60°之间的大陆内部
9
9
亚欧大陆内部
北美大陆内部
成因：远离海洋，终年受 大陆气团控制
特点：冬寒夏热，干旱少雨
9
温带大陆性气候
高山.高原气候
高山雪线附近的亚高山草甸 高山草地上的马鹿
极地东风
下 沉↓
多雨 少雨
上 升↑ 多 雨
（2）风带分布及其性质对气候的影响
大 陆
吹向低纬
干
吹向高纬
湿
较少 较多 较少
气压带和风带对气候的影响 主要影响降水
A.气压带对降水的影响
高气压 ——下沉气流——降水少 低气压 ——上升气流 ——降水多
B.风带对降水的影响
信风带 ——从高纬吹向低纬—— 降水少 西风带 ——从低纬吹向高纬 ——降水多 东风带 ——从高纬吹向低纬—— 降水少
第二节气压带和风带
气压带和风带对气候的影响
世界气候类型分布
南美大陆西海岸
温带海洋性气候
落叶阔叶林
回
热 带 沙 漠 气候
南北回归线至南北纬30°之间
成因：终年受副热带高压带或 信风带控制
44
终
非洲撒哈拉 亚洲阿拉伯半岛
年
4
4炎 热
澳大利亚 中西部
干
燥
4 4
热带沙漠
极地附近
极地气候 格陵兰岛
11
12 11
亚欧大陆北部
北美大陆北部
成因：终年受极地气团控 制，太阳辐射弱
冬季寒冷干燥
甲
乙
海陆位置影响 形成的气候类型
深居内陆， 终年受大陆气团控制
面临海洋， 终年受海洋气团控制
温带大陆性气候 温带海洋性气候
北纬40°-60°之间的大陆内部
9
9
亚欧大陆内部
北美大陆内部
成因：远离海洋，终年受 大陆气团控制
特点：冬寒夏热，干旱少雨
9
温带大陆性气候
高山.高原气候
高山雪线附近的亚高山草甸 高山草地上的马鹿
极地东风
下 沉↓
多雨 少雨
上 升↑ 多 雨
（2）风带分布及其性质对气候的影响
大 陆
吹向低纬
干
吹向高纬
湿
较少 较多 较少
气压带和风带对气候的影响 主要影响降水
A.气压带对降水的影响
高气压 ——下沉气流——降水少 低气压 ——上升气流 ——降水多
B.风带对降水的影响
信风带 ——从高纬吹向低纬—— 降水少 西风带 ——从低纬吹向高纬 ——降水多 东风带 ——从高纬吹向低纬—— 降水少
第二节气压带和风带
气压带和风带对气候的影响
世界气候类型分布
高中地理人教版(2019)选择性必修2 1.1多种多样的区域(共48张ppt)
在一个区域内部，也具有地理要素属性的渐变特征。例如，我国南方地区自南向 北，年均温和年降水量渐低，生长的常绿阔叶树树种越来越少。从全球来看，纬向自 然环境的地域分异规律一般可以看作是自赤道至极地渐变的结果。
•
行 政 边 界 ： 非 常 明 确 ， 寸 土 必 争
• 准确识图 规范用图 领土主权 共同维护
（178年），建置乐平县，县城立于银城
堡（今德兴市银城贩）。1992年9月21日，
经国务院批准，撤销乐平县，设立乐平
市。 乐平是江西省历史文化名城，是
“中国古戏台博物馆”，素称“赣剧之
乡”， 是江西省无公害蔬菜生产基地和
全国有名的“江南菜乡”，素有“鱼米
之乡”之称。
思考：
以上材料中提到了哪些区域？
江西省
• 流域边界：以分水岭为界，较为明 确
长江流域示意图
• 文化区边界：边界模糊，具备过渡性质
东
北
黑
土
新疆荒漠
文
绿洲文化
内蒙古草原文化
化
青藏高原文化
黄土高 原文化
华北平原 文化
四川盆地
文化
江南水
乡文化
云贵高
原文化 华南妈祖文化
• 自然带边界：边界模糊，具备过渡性质
区域的划分类型
（3）客观存在，是人们在长期的实践过程中逐渐认知的。
总之，大力推广、积极普及全国通用的普通话，既是当前政治、经济、文化和 社会发展的迫切需求，也是全国各族人民的热切愿望，符合全国人民的根本利益。
02 不同空间尺度的区域 CONTENT
• 赣剧
赣剧是一个兼唱高腔、乱弹、昆腔及其它曲调的多声腔的传统 戏曲剧种，所用方言为赣语。其起源和前身为弋阳腔，为著名的古 代四大声腔之一。弋阳腔饶河班、信河班两大流派1950年相合，随 后进入省会南昌，1953年正式成立江西省赣剧团，弋阳腔于是更名 为赣剧。
•
行 政 边 界 ： 非 常 明 确 ， 寸 土 必 争
• 准确识图 规范用图 领土主权 共同维护
（178年），建置乐平县，县城立于银城
堡（今德兴市银城贩）。1992年9月21日，
经国务院批准，撤销乐平县，设立乐平
市。 乐平是江西省历史文化名城，是
“中国古戏台博物馆”，素称“赣剧之
乡”， 是江西省无公害蔬菜生产基地和
全国有名的“江南菜乡”，素有“鱼米
之乡”之称。
思考：
以上材料中提到了哪些区域？
江西省
• 流域边界：以分水岭为界，较为明 确
长江流域示意图
• 文化区边界：边界模糊，具备过渡性质
东
北
黑
土
新疆荒漠
文
绿洲文化
内蒙古草原文化
化
青藏高原文化
黄土高 原文化
华北平原 文化
四川盆地
文化
江南水
乡文化
云贵高
原文化 华南妈祖文化
• 自然带边界：边界模糊，具备过渡性质
区域的划分类型
（3）客观存在，是人们在长期的实践过程中逐渐认知的。
总之，大力推广、积极普及全国通用的普通话，既是当前政治、经济、文化和 社会发展的迫切需求，也是全国各族人民的热切愿望，符合全国人民的根本利益。
02 不同空间尺度的区域 CONTENT
• 赣剧
赣剧是一个兼唱高腔、乱弹、昆腔及其它曲调的多声腔的传统 戏曲剧种，所用方言为赣语。其起源和前身为弋阳腔，为著名的古 代四大声腔之一。弋阳腔饶河班、信河班两大流派1950年相合，随 后进入省会南昌，1953年正式成立江西省赣剧团，弋阳腔于是更名 为赣剧。
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共15张PPT)
冰 岛 的 火 山 爆 发
据报道，2010年4月14号，冰岛发生火 山爆发，在接下来的一段时间里，火山爆发 所产生的火山灰横扫了欧洲大陆，并呈继续 扩散的趋势，甚至在北非和北美洲东岸发现 了火山灰的踪影，这场火山爆发导致30个国 家关闭或者限制领空，313个机场陷于瘫痪。
思考：火山带 盛行西风带 东北信风带
假设地球自转 ----三圈环流
①地表组成均一②太阳始终直射赤道。
东北 东南
特点：全球分为七个气压带，六个风带。 气压带风带相间分布，并且关于赤道对称。
3、气压带、风带的南北移动 （①地表均一②太阳直射点移动③地球自转）
结论： 北半球气压 带和风带夏 季北移，冬 季南移。
大气存在全球性有规律的运动。
气压带与风带
一、大气环流
全球性的有规律的大气运动，通称为大气 环流，反映了大气运动长时期的平均状态。
形成大气环流的根本原因是： 由于不同纬度地区所获得的太阳辐射是不 同的，高低纬度之间因太阳辐射而产生的 热量差异。
大气环流的作用是： 不断地运动、输送和交换热量和水汽。
①海陆热力性质的差异 ②地球地转偏向力 ③高低纬度的太阳辐射不均 ④气压带和风带的季节移动
A.①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
2．正确描述气压带和风带气流运动状况的是 B
A. 凡高压带均盛行上升气流 B. 各风带中，只有中纬西风是由较低纬度吹向较高纬度 C. 副热带高气压带的形成属于热力因素 D. 从较高纬度吹向较低纬度的风一般温暖湿润
副极地 低气压 带
南北纬 600 附近
由副热带高压向极地运行的暖而轻的气流与由极 地高压向低纬运行的冷而重的气流在600纬度相 遇，使暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上， 使近地面形成低压。（动力因素）
据报道，2010年4月14号，冰岛发生火 山爆发，在接下来的一段时间里，火山爆发 所产生的火山灰横扫了欧洲大陆，并呈继续 扩散的趋势，甚至在北非和北美洲东岸发现 了火山灰的踪影，这场火山爆发导致30个国 家关闭或者限制领空，313个机场陷于瘫痪。
思考：火山带 盛行西风带 东北信风带
假设地球自转 ----三圈环流
①地表组成均一②太阳始终直射赤道。
东北 东南
特点：全球分为七个气压带，六个风带。 气压带风带相间分布，并且关于赤道对称。
3、气压带、风带的南北移动 （①地表均一②太阳直射点移动③地球自转）
结论： 北半球气压 带和风带夏 季北移，冬 季南移。
大气存在全球性有规律的运动。
气压带与风带
一、大气环流
全球性的有规律的大气运动，通称为大气 环流，反映了大气运动长时期的平均状态。
形成大气环流的根本原因是： 由于不同纬度地区所获得的太阳辐射是不 同的，高低纬度之间因太阳辐射而产生的 热量差异。
大气环流的作用是： 不断地运动、输送和交换热量和水汽。
①海陆热力性质的差异 ②地球地转偏向力 ③高低纬度的太阳辐射不均 ④气压带和风带的季节移动
A.①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
2．正确描述气压带和风带气流运动状况的是 B
A. 凡高压带均盛行上升气流 B. 各风带中，只有中纬西风是由较低纬度吹向较高纬度 C. 副热带高气压带的形成属于热力因素 D. 从较高纬度吹向较低纬度的风一般温暖湿润
副极地 低气压 带
南北纬 600 附近
由副热带高压向极地运行的暖而轻的气流与由极 地高压向低纬运行的冷而重的气流在600纬度相 遇，使暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上， 使近地面形成低压。（动力因素）
人教版高中地理必修一PPT课件
要点一
区域发展的条件
自然资源（土地、水、矿产等）、人力资源、技术条件、 政策环境等。
要点二
区域发展策略
因地制宜、发挥优势、促进产业集聚、加强区域合作等。
可持续发展理念及实践
可持续发展理念
经济、社会和环境的协调发展，满足当 前需求而不损害未来世代的需求。
VS
可持续发展实践
推广绿色经济、促进循环经济、加强生态 文明建设、推动全球环境治理等。
海洋水体的性质和运动
海洋水体的性质
温度、盐度、密度等。
海洋水体的运动
海浪、潮汐、洋流等。这些运动对气候、生态系统和人类活动都有重要影响。例如，洋流可以调节全 球气候，影响渔场分布和海上航行等。
04
岩石圈与地表形态
岩石圈的组成和结构
岩石圈的定义和范围
岩石圈是地球最外层的固体硬壳，包 括地壳和上地幔顶部，厚度约60-120 公里。
降水类型及分布规律
降水类型
对流雨、地形雨、锋面雨、台风雨
降水分布规律
赤道附近降水多，两极地区降水少；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少； 迎风坡降水多，背风坡降水少
天气系统及其变化过程
锋面系统
01
冷锋、暖锋、准静止锋，带来不同的天气变化
低压（气旋）和高压（反气旋）系统
02
气旋中心气流上升，多阴雨天气；反气旋中心气流下沉，多晴
地壳运动的影响因素
地壳运动受到地球内力和外力的共同作用，内力 包括地幔对流、板块运动等，外力包括地震、火 山等自然灾害。
地壳运动与地表形态的关系
地壳运动是地表形态形成和演化的重要动力，不 同的地壳运动形式会形成不同的地表形态。
地表形态的类型和特点
地表形态的类型
区域发展的条件
自然资源（土地、水、矿产等）、人力资源、技术条件、 政策环境等。
要点二
区域发展策略
因地制宜、发挥优势、促进产业集聚、加强区域合作等。
可持续发展理念及实践
可持续发展理念
经济、社会和环境的协调发展，满足当 前需求而不损害未来世代的需求。
VS
可持续发展实践
推广绿色经济、促进循环经济、加强生态 文明建设、推动全球环境治理等。
海洋水体的性质和运动
海洋水体的性质
温度、盐度、密度等。
海洋水体的运动
海浪、潮汐、洋流等。这些运动对气候、生态系统和人类活动都有重要影响。例如，洋流可以调节全 球气候，影响渔场分布和海上航行等。
04
岩石圈与地表形态
岩石圈的组成和结构
岩石圈的定义和范围
岩石圈是地球最外层的固体硬壳，包 括地壳和上地幔顶部，厚度约60-120 公里。
降水类型及分布规律
降水类型
对流雨、地形雨、锋面雨、台风雨
降水分布规律
赤道附近降水多，两极地区降水少；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少； 迎风坡降水多，背风坡降水少
天气系统及其变化过程
锋面系统
01
冷锋、暖锋、准静止锋，带来不同的天气变化
低压（气旋）和高压（反气旋）系统
02
气旋中心气流上升，多阴雨天气；反气旋中心气流下沉，多晴
地壳运动的影响因素
地壳运动受到地球内力和外力的共同作用，内力 包括地幔对流、板块运动等，外力包括地震、火 山等自然灾害。
地壳运动与地表形态的关系
地壳运动是地表形态形成和演化的重要动力，不 同的地壳运动形式会形成不同的地表形态。
地表形态的类型和特点
地表形态的类型
2020年版高中地理新教材高清插图--必修一(第四~六章)
新教材插图
xiaycn
新教材插图
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—— 必修（一） xiaycn
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高中地理 2_2 气压带和风带课件 新人教版必修1 (2)
（2）夏季（7月） 气压分布：陆地是（ 低压 ）、海洋是（ 高压 ） 亚欧大陆切断的气压带是（ 副热带高气压带 ） 气压中心名称： 陆地—（ 亚洲低压（印度低压））
气压带呈块状分布 影响？
世界分区（13个）
东亚
东亚
南亚
亚洲1月季风图 亚洲7月季风图
冬季（冬季风） 夏季（夏季风）
东亚 西北风
东 南 信风
动力
副热带高压带
风带分布规律？
盛行 西 风
南北对称分布，
因素
副极地低压带 极地东风
但风向不同。 可根据气压带来
热力因素 极地高压带
记风带
大气环流--三圈环流
(1)南北半球各形成 3
个天环流气圈？
分别是 低纬环流、中纬环流、高纬环流.
(2)近地面表现:
7 个气压带（高低相间南北对称)
赤道(0)附近: 赤道低气压带 阴;雨
东南风
南亚 东北风
西南风
亚洲季风的形成原因?
东亚 南亚
西北风 东南风 东北风 西南风
海陆热力性质的差异
气压带和风带位置 的季节移动、海陆 热力性质差异
1、季风：以一年为周期，大范围地区的盛行风 随季节而有显著改变的现象，称为季风。
东亚季风范围广、强度大，冬季风强于夏季风。 南亚季风（印度季风），夏季风强于冬季风。
2、气压带特征： （1）北半球：块状分布
原因：北半球陆地面积比南半球大，且海陆相间分布，海陆热力性质的差异大
（2）南半球：带状分布
原因：海洋面积占绝对优势
（1） 冬季（1月） 气压分布：陆地是（ 高压 ）、海洋是（ 低压 ） 亚欧大陆切断的气压带是（ 副极地低气压带 ） 气压中心名称： 亚欧大陆—（ 亚洲高压（蒙古-西伯利亚高压））
气压带呈块状分布 影响？
世界分区（13个）
东亚
东亚
南亚
亚洲1月季风图 亚洲7月季风图
冬季（冬季风） 夏季（夏季风）
东亚 西北风
东 南 信风
动力
副热带高压带
风带分布规律？
盛行 西 风
南北对称分布，
因素
副极地低压带 极地东风
但风向不同。 可根据气压带来
热力因素 极地高压带
记风带
大气环流--三圈环流
(1)南北半球各形成 3
个天环流气圈？
分别是 低纬环流、中纬环流、高纬环流.
(2)近地面表现:
7 个气压带（高低相间南北对称)
赤道(0)附近: 赤道低气压带 阴;雨
东南风
南亚 东北风
西南风
亚洲季风的形成原因?
东亚 南亚
西北风 东南风 东北风 西南风
海陆热力性质的差异
气压带和风带位置 的季节移动、海陆 热力性质差异
1、季风：以一年为周期，大范围地区的盛行风 随季节而有显著改变的现象，称为季风。
东亚季风范围广、强度大，冬季风强于夏季风。 南亚季风（印度季风），夏季风强于冬季风。
2、气压带特征： （1）北半球：块状分布
原因：北半球陆地面积比南半球大，且海陆相间分布，海陆热力性质的差异大
（2）南半球：带状分布
原因：海洋面积占绝对优势
（1） 冬季（1月） 气压分布：陆地是（ 高压 ）、海洋是（ 低压 ） 亚欧大陆切断的气压带是（ 副极地低气压带 ） 气压中心名称： 亚欧大陆—（ 亚洲高压（蒙古-西伯利亚高压））
人教版高中地理教材《水循环》PPT
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B A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
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河流补给 | 地下水
1. 为什么在汛期，河流水位高于潜水位？在枯水期， 河流水位又低于潜水位？
大气水
湖泊水
冰川水
A B
地下水
图3.2 陆地上的水体及其相互关系
读图思考
1. 河流补给是指河水的来源。 图中河流的补给可能涉及哪 几种水体？
大气水——大气降水(雨水)
冰川水——冰雪融水
湖泊水、地下水
2. 河流与湖泊的关系十分密切。 假设河流水位与湖泊水位有 差异，分析它们之间的补给 关系。
河流水位高
河流汛期（丰水期）
图例：
河流
潜水
河流枯水期 潜水位（地下水位）
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读图，完成下列要求。
1. 以雨水补给为主的河流，径流量的季节变化与_降__水__量__的 季节变化基本一致，即汛期在_雨___季。
2. 我国以雨水补给为主的河流主要分布在_东___部__季__风__区____。 汛期主要在_夏___秋__季，流量的季节变化_大___。
雨水花园
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2．[2019·吉林市第三次调研]吉林省白城市进行了“海绵城
市”建设，白城市地处大兴安岭山脉东麓平原区，当地有“十年
人教版高中地理必修一第二章第2节《气压带和风带》优质课件(共35张PPT)
30°N 0° 30°S 温带海洋性气候 60°S 90°S
温带海洋性气候
成因：
终年受盛行西风影响。
特点：全年温和，降水Fra bibliotek匀。分布： 南北纬40°—60°的大 陆西岸。
假设：
1、地表均一 2、太阳直射赤道
极地高压带 90°N
极地高压带
90°N
副极地低压带 60°N 副热带高压带 30°N
赤道低压带 0° 副热带高压带 30°S
3.有关甲地气候特征的叙述，最准确的是( B )
A.1月温和多雨，7月炎热干燥 B.7月炎热少雨，1月温和湿润 C.7月温和多雨，1月凉爽少雨 D.终年温和，1月多雨7月少雨
4.甲地降水的水汽来源主要是( B )
A.信风
B.西风
C.夏季风 D.台风
5、（2010年高考广东文综）我国甲、乙两地均位 于29°N附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气
温带海洋性气候
• 受气压带和风带交替控制形成的两种气候类型：
热带草原气候 地中海气候
假设：
1、地表均一 2、太阳直射赤道
北半球气候分布模式图
90°
极地气候
90°
70°
70°
亚寒带大陆性气候
60°
50°
⑤
温带大陆性气候
⑧
40°
35°
④
30°
⑦
20°
③
②
10°
①
0°
25°
⑥
10°
0°
北半球气候分布模式图
90°
极地气候
90°
70°
70°
亚寒带大陆性气候
60°
50°
温带海性
温带风
温带海洋性气候
成因：
终年受盛行西风影响。
特点：全年温和，降水Fra bibliotek匀。分布： 南北纬40°—60°的大 陆西岸。
假设：
1、地表均一 2、太阳直射赤道
极地高压带 90°N
极地高压带
90°N
副极地低压带 60°N 副热带高压带 30°N
赤道低压带 0° 副热带高压带 30°S
3.有关甲地气候特征的叙述，最准确的是( B )
A.1月温和多雨，7月炎热干燥 B.7月炎热少雨，1月温和湿润 C.7月温和多雨，1月凉爽少雨 D.终年温和，1月多雨7月少雨
4.甲地降水的水汽来源主要是( B )
A.信风
B.西风
C.夏季风 D.台风
5、（2010年高考广东文综）我国甲、乙两地均位 于29°N附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气
温带海洋性气候
• 受气压带和风带交替控制形成的两种气候类型：
热带草原气候 地中海气候
假设：
1、地表均一 2、太阳直射赤道
北半球气候分布模式图
90°
极地气候
90°
70°
70°
亚寒带大陆性气候
60°
50°
⑤
温带大陆性气候
⑧
40°
35°
④
30°
⑦
20°
③
②
10°
①
0°
25°
⑥
10°
0°
北半球气候分布模式图
90°
极地气候
90°
70°
70°
亚寒带大陆性气候
60°
50°
温带海性
温带风
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共43张PPT)(优质版)
思考: 地球表面什么
地方受热较多? 赤道
地球表面什 么地方受热较少两? 极
练习: 请大家进行P33的活动，标出图 2.9中大气运动方向箭头。
高低纬间热量差异 ----单圈环流
总结：
冷热不均 产生了 赤道低压带 和 极地高压带， 故成因为 热力因素 所致。
90N 极地高压带
赤道低压带
60N 30N 0
假设
1.地球自不转自:转有地转偏向力的影响
2.太阳始终直射赤道
3.地表性质均一
被
南风
迫
下
沉
北纬30度形成高压
近地面气流右 偏成东北风
北纬30度
赤道
赤道受热，空气膨胀上 升，近地面形成低压
三圈环流
高纬环流 10
5
极地高压带
中纬环流 9 8 6 37
低纬环流 2 4
1
副极地低压带
副热带高压带 赤道低压带
• 请各自画出南半球大气运动的状 况，以及各气压带和风带。
1.冬季和夏季我国东部沿海大部分地区 的风向是：（ D ）
A 东北风和东南风 B 东北风和西南风 C 西北风和西南风 D 西北风和东南风 2. 关于我国的季风气候区，下列说法错误
的是：（ C ）
A 季风区内的风向一年中呈规律性的变化
B 我国季风区跨越了亚热带和温带
位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地
贸易之后顺利返回原地。读图，根据所学知识回答5—6题。
5．从甲地出发的最佳季节应该是
（） C
A．夏季 C．冬季
B．春末 D．初秋
6．从乙地经丙地，前往
丁地贸易必须（ ）C
A．在北半球夏季出发，
经丙地直航到丁地
地方受热较多? 赤道
地球表面什 么地方受热较少两? 极
练习: 请大家进行P33的活动，标出图 2.9中大气运动方向箭头。
高低纬间热量差异 ----单圈环流
总结：
冷热不均 产生了 赤道低压带 和 极地高压带， 故成因为 热力因素 所致。
90N 极地高压带
赤道低压带
60N 30N 0
假设
1.地球自不转自:转有地转偏向力的影响
2.太阳始终直射赤道
3.地表性质均一
被
南风
迫
下
沉
北纬30度形成高压
近地面气流右 偏成东北风
北纬30度
赤道
赤道受热，空气膨胀上 升，近地面形成低压
三圈环流
高纬环流 10
5
极地高压带
中纬环流 9 8 6 37
低纬环流 2 4
1
副极地低压带
副热带高压带 赤道低压带
• 请各自画出南半球大气运动的状 况，以及各气压带和风带。
1.冬季和夏季我国东部沿海大部分地区 的风向是：（ D ）
A 东北风和东南风 B 东北风和西南风 C 西北风和西南风 D 西北风和东南风 2. 关于我国的季风气候区，下列说法错误
的是：（ C ）
A 季风区内的风向一年中呈规律性的变化
B 我国季风区跨越了亚热带和温带
位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地
贸易之后顺利返回原地。读图，根据所学知识回答5—6题。
5．从甲地出发的最佳季节应该是
（） C
A．夏季 C．冬季
B．春末 D．初秋
6．从乙地经丙地，前往
丁地贸易必须（ ）C
A．在北半球夏季出发，
经丙地直航到丁地
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共47张PPT)
课堂小结
1、北半球 形成原因：海陆热力性质的
气压中心
差异
气压带风带 成因 的季节移动
2、季风 环流
海陆热力 性质差异
分布及特点
总结
气 压 带 和 风
带
压气
形成
高、低 压中心
地球不自转，地表 均一
赤道与极地间的 热力环流
原因：地表不均一， 切断
海陆热力差异
结果：高压和低压 中心
地球自转，地 表均一
二、北半球冬季、夏季气压中心
地球表面并不是均匀的，由于海陆分布、地 形起伏等因素的影响，大气环流比较复杂。
一起来完成Ｐ３９页的活动。
北半球的陆地面积比南半球的陆地面积 大，而且海陆相间分布。由于海陆热力性 质的差异，大陆增温和冷却的速度快于海 洋。海陆冬夏季增温和冷却速度的明显不 同，使呈带状分布的气压带被分裂成一个 个高、低气压中心。
（８）温带季风气候（南北纬３５０－５５０之间大陆 的东岸）；
５、终年受大陆气团控制形成的气候
（９）温带大陆性气候（南北纬４００－６００之间 的大陆内部）：终年受大陆气团控制；
６、终年受极地气团控制形成的气候
（１０）极地气候（纬度较高的地区）：终年受极地 气团控制；
７、地势高、地形起伏大形成的气候：高 原和高山气候。
可运用“三步法”进行下列判断气候类型的练习：根据下表中甲、乙、丙三个地点 的气温和降水量数据判断它们各属于哪种气候类型，并指出它们所在的半球（或 纬度）位置。
判断：甲地因最冷月平均气温为25℃（即在15℃以上），全年平均 气温为26℃（即在20℃以上），所以属热带；又因年降水量
为2959毫米（即＞2000毫米），且季节分配比较均匀，所以判断 为热带雨林气候，位于赤道附近。
人教版高中地理必修一知识结构图精品PPT课件
地方时 区时
水平运动物体的方向偏移
太阳辐射的概念
太 太阳辐射对 阳 地球的影响
太阳能量来源 地理环境形成和变
主要表现
化的重要因素
对
人类生产生活的最
地 球
太阳大气结构 重要能量来源
的
光球---黑子
影 太阳活动对 响 地球的影响
太阳活动现象 色球---耀斑
对地球的 影响
影响气候 干扰电离层 产生磁暴、极光等
雨区 位置
锋前 较宽
锋后 为主 较窄
范围 宽广
过境时 天气
过境后 天气
连续性降水 晴，气 时间较长范 温升，
围较广 气压降
冬季大风寒 潮，春季沙 尘暴，夏季
暴雨
晴，气 温降， 气压升
阴雨连绵， “梅雨”
晴
内因
水循环
海陆间循环 陆地内循环
外因
海上内循环
人类活动的影响
环节 及
意义
洋流分布及规律
⑤
夏
A
地质 作用
与 地貌
分类
水平运动 垂直运动
内力 作用
外力 作用
地壳运动 成因—板块运动
结果—形成地质构造
岩浆活动 变质作用
岩浆岩、火山 变质岩
地震：内力作用的
剧烈表现
侵蚀地貌
风化 侵蚀 搬运 沉积 固结成岩
流水作用
沉积地貌
侵蚀地貌风力作用源自沉积岩沉积地貌褶皱
背斜 向斜
断层
地垒 地堑
沟谷、瀑布、溶洞 黄土高原的沟壑
七个气压带
三圈环流
六个风带
气压带风带 的季节移动
海陆分布对大气环流的影响
冬夏海陆气压差异
季风 环流
水平运动物体的方向偏移
太阳辐射的概念
太 太阳辐射对 阳 地球的影响
太阳能量来源 地理环境形成和变
主要表现
化的重要因素
对
人类生产生活的最
地 球
太阳大气结构 重要能量来源
的
光球---黑子
影 太阳活动对 响 地球的影响
太阳活动现象 色球---耀斑
对地球的 影响
影响气候 干扰电离层 产生磁暴、极光等
雨区 位置
锋前 较宽
锋后 为主 较窄
范围 宽广
过境时 天气
过境后 天气
连续性降水 晴，气 时间较长范 温升，
围较广 气压降
冬季大风寒 潮，春季沙 尘暴，夏季
暴雨
晴，气 温降， 气压升
阴雨连绵， “梅雨”
晴
内因
水循环
海陆间循环 陆地内循环
外因
海上内循环
人类活动的影响
环节 及
意义
洋流分布及规律
⑤
夏
A
地质 作用
与 地貌
分类
水平运动 垂直运动
内力 作用
外力 作用
地壳运动 成因—板块运动
结果—形成地质构造
岩浆活动 变质作用
岩浆岩、火山 变质岩
地震：内力作用的
剧烈表现
侵蚀地貌
风化 侵蚀 搬运 沉积 固结成岩
流水作用
沉积地貌
侵蚀地貌风力作用源自沉积岩沉积地貌褶皱
背斜 向斜
断层
地垒 地堑
沟谷、瀑布、溶洞 黄土高原的沟壑
七个气压带
三圈环流
六个风带
气压带风带 的季节移动
海陆分布对大气环流的影响
冬夏海陆气压差异
季风 环流
2024年人教版高中地理必修一全册课件
国际组织合作
世界气象组织（WMO）、国际能源署（IEA）等加强气候变化监测 、预警和应对。
25
中国在全球化进程中的角色和贡献
积极参与国际气候治理
推进绿色低碳发展
中国作为全球最大的发展中国家，积极参 与国际气候谈判和合作，推动全球气候治 理进程。
中国实施绿色发展战略，推动经济社会全 面绿色低碳转型，为全球应对气候变化作 出积极贡献。
南南合作
推动全球气候治理体系变革
中国加强与其他发展中国家的合作，通过 提供资金、技术和能力建设支持，帮助发 展中国家提高应对气候变化的能力。
中国倡导构建公平合理、合作共赢的全球 气候治理体系，推动国际社会共同应对气 候变化挑战。
2024/2/29
26
培养全球视野和跨文化交流能力
学习国际知识和文化
了解不同国家和地区的文化、 历史、社会、经济等方面的知 识，培养跨文化交流能力。
22
Part
05
全球性问题与挑战应对策略
2024/2/29
23
全球气候变化趋势及影响
温室气体排放增加
导致全球气温上升、极端天气事 件增多。
生物多样性减少
气候变化导致生物栖息地减少， 对全球生态系统造成破坏，导致 物种灭绝。
2024/2/29
海平面上升
威胁沿海城市和岛国安全，影响 全球海洋生态系统。
ห้องสมุดไป่ตู้
关注全球性议题和挑战
关注全球性问题如气候变化、 贫困、公共卫生等，了解不同 国家和地区的应对策略和合作 机制。
参与国际交流和合作项目
积极参加国际学术会议、文化 交流活动、志愿者服务等，拓 宽国际视野和增强跨文化交流 能力。
培养批判性思维和创新能 力
人教版高中地理必修一知识结构图(共18张PPT)
雨区 位置
锋前 较宽
锋后 为主 较窄
范围 宽广
过境时 天气
过境后 天气
连续性降水 晴，气 时间较长范 温升，
围较广 气压降
冬季大风寒 潮，春季沙 尘暴，夏季
暴雨
晴，气 温降， 气压升
阴雨连绵， “梅雨”
晴
内因
水循环
海陆间循环 陆地内循环
外因
海上内循环
人类活动的影响
环节 及
意义Hale Waihona Puke 地质 作用与 地貌
地理必修1知识结构
宇宙—地球在
宇宙中的天体及天体系统
地
宇宙中的位置
地球在天体系统中的位置
球
在
太阳系—地球
地球与其他行星运动特征比较
宇
是普通行星
地球与其他行星结构特征比较
宙
中
地球—存在生
适宜生命形成和发展的宇宙环境
命的特殊行星
适宜生命形成和发展的自身条件
自转与公转的规律
运动形式 旋转中心
轨道
自转 地轴 赤道
风蚀洼地、风蚀沟谷 风蚀城堡、风蚀蘑菇等 沙丘\沙漠 沙垄、黄土高原等
地理 环境 的整 体性 和地 域分 异
地理环境 的整体性
各要素相互影响制约构成一个整体 某一要素的变化会导致其他要素或整体变化
地域分异 规律
纬度地带性 经度地带性
分异规律 形成原因
非地带性 现象
垂直地带性
海陆分布 洋流影响 地形影响
气压 西风带与副 带风 高交替控制
地中海气候
南北纬30°至40 °之间大 冬季温和多雨
陆西岸
夏季炎热少雨
带交
替控 制
赤道低压与信 风带交替控制
新教材人教版高中地理1_必修第一册(共119张PPT)
• 1.2运用示意图，说明地球的圈 层结构。
• 1.3运用地质年代表等资料，简 要描述地球的演化过程。
1.1 宇宙环境
• 1.1 运用资料，描述地球所处的宇宙环境。
• 在宇宙中的位置 • 行星地球
• 10图2表
1.1 宇宙环境
• 1.1 运用资料，描述地球所处的宇宙环境。
– 语言 形象
• 在宇宙中的位置
• 思考 • 原教材有的为“思考”，有的为“读图思
考”，修订教材统一为“思考”，并要求 随图设计，重在引导学生读图或对图像内 容作延伸思考。
– 思考9个
1. 4 2. 2 3. 1 4. 2 5. 0 6. 0
• 思考 生物量大气上界太阳辐射分布的关系 • 思考 AB两地是否具有同一时代的地层？ • 思考 若将地球46亿年的历史压缩成24小时？ • 思考 莫霍面和古登堡界面附近的地震波速度突变？ • 思考 平流层和飞行？无线电通信和大气层？ • 思考 南半球近地面相对等压线的风向如何表示？ • 思考 中高纬度1000米以上的海水温度随深度如何变化？ • 思考 如何判断沙丘迎背风坡？西北沙丘链延伸方向？ • 思考 甲乙两地相对高度？最大相对高度？
• 案例 不同历史时期太阳活动的影响 • 案例 为什么把寒武纪作为显生宙的开始？ • 案例 大气中二氧化碳含量的变化与人类活动 • 案例 城市热岛环流 • 案例 1953年荷兰遭受风暴潮袭击 • 案例 钱塘江大潮 • 案例 纽芬兰渔场的形成与衰落 • 案例 “年轻”的黄河三角洲 • 案例 我国黄淮海平原盐碱地的综合治理 • 案例 贵州望谟6-6山洪灾害 • 案例 地震预警系统 • 案例 温州灾害监测预警信息系统
– 什么样的环境
• 行星地球
– 普通性或一般性 – 特殊性
• 1.3运用地质年代表等资料，简 要描述地球的演化过程。
1.1 宇宙环境
• 1.1 运用资料，描述地球所处的宇宙环境。
• 在宇宙中的位置 • 行星地球
• 10图2表
1.1 宇宙环境
• 1.1 运用资料，描述地球所处的宇宙环境。
– 语言 形象
• 在宇宙中的位置
• 思考 • 原教材有的为“思考”，有的为“读图思
考”，修订教材统一为“思考”，并要求 随图设计，重在引导学生读图或对图像内 容作延伸思考。
– 思考9个
1. 4 2. 2 3. 1 4. 2 5. 0 6. 0
• 思考 生物量大气上界太阳辐射分布的关系 • 思考 AB两地是否具有同一时代的地层？ • 思考 若将地球46亿年的历史压缩成24小时？ • 思考 莫霍面和古登堡界面附近的地震波速度突变？ • 思考 平流层和飞行？无线电通信和大气层？ • 思考 南半球近地面相对等压线的风向如何表示？ • 思考 中高纬度1000米以上的海水温度随深度如何变化？ • 思考 如何判断沙丘迎背风坡？西北沙丘链延伸方向？ • 思考 甲乙两地相对高度？最大相对高度？
• 案例 不同历史时期太阳活动的影响 • 案例 为什么把寒武纪作为显生宙的开始？ • 案例 大气中二氧化碳含量的变化与人类活动 • 案例 城市热岛环流 • 案例 1953年荷兰遭受风暴潮袭击 • 案例 钱塘江大潮 • 案例 纽芬兰渔场的形成与衰落 • 案例 “年轻”的黄河三角洲 • 案例 我国黄淮海平原盐碱地的综合治理 • 案例 贵州望谟6-6山洪灾害 • 案例 地震预警系统 • 案例 温州灾害监测预警信息系统
– 什么样的环境
• 行星地球
– 普通性或一般性 – 特殊性
2019 高中地理人教版必修一课件 地图 (共51张PPT)
（比例尺分子为1, 单位：厘米）
（2）表示方法：数字式、线段式、文字式
（3）比例尺的大小：看分数的大小
比例尺的计算 比例尺=图上距离/实地距离
实地距离=图上距离/比例尺
170°
180°
A
B
170°
若图中A、B两点
50° 的图上距2.22cm,则该 图的比例尺为
_1：__5_0_0_0_0_0_0_0__。
密集；坡度越大，反之则越小
（2）比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上，在 相同水平范围内等高距越大；坡度越大，反之则越小
（3）在等高线稀疏程度相同，等高距相同的情况下，
比例A尺越大；坡度越B大，反之则越小C
D
注意：“等高线越密，则地形坡度越
大”，这只能用于判断同一幅等高线图
公式：坡度=垂直相对高度/水平距离
3、下列土地利用方式不太合理的是
A、甲坡修水平梯田种水稻
B、丙坡种植果树
A
C、乙坡种草种树
D、乙坡修水平梯田种水稻
(1)与河流水文结合 判断水系、水文特征
①水系特征
a.山地常形成放射状水系； b.盆地常形成向心状水系； c.山脊常形成河流的分水岭（山脊线）； d.山谷常有河流发育（山谷线）； e.等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高
等 高
② 等高距全图一致
线 的
③
等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全 呈现出来
基
④ 等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，
等高线可以重合
本 特
⑤
等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间 距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓
征 ⑥ 示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低 的方向