体积与容积.ppt(终极版)

体积外部测，容积内部量。
大小有不同，方法区分妙。
Lucky wheel
谁搭的长方体体积大？
大
一团橡皮泥，小明第一 次把它捏成长方体，第二次 把它捏成球，捏成的两个物 体哪一个体积大？为什么？
同样大 同一物体形状改变， 体积不变。
哪一个体积大?为什么?
A
B
C
同样大
请你判断下面说法是否正确?
土豆和红薯都占了水的空间，而且是有大有小
物体所占空间 的大小,叫做物体 的体积。
谁的体积大，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的体积小？
谁的体积大，谁的体积小？
能容纳其它物体的物体，称为容器。
这两个杯，哪个装的水多？
请你设计一个实验方案来解决（同 桌讨论）。
实验结论： 两个杯子装的水不一样，说明这两个杯子 所能容纳的物体的体积不一样
3. 实验后说明两个量杯里的水位发生了什么
变化，结果怎样？
一团橡皮泥，小明第一 次把它捏成长方体，第二次 捏成的两个 捏成的两个 把它捏成球，捏成的两个物 物体体积一 物体体积不 第二回合 样大。 一样大。 体哪一个体积大？为什么？
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第三回合用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪一个体积大?
A
C
B
第三回合
一元硬币 一角硬币
一元硬币
图C的体积大。
图A和图C的体 积一样大。
第四回合
小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了3杯， 小红倒了2杯，你认为有可能吗？ 我认为有 可能。 我认为不 可能。
第四回合
决胜回合
瓶子的体积就 是它的容积。
瓶子的体积与 它的容积是有 区别的。
决胜回合
想一想 体积和容积有什么区别？
1.从测量方法来说,体积是从物体外部测量的; 容积是从物体内部测量的。 2.从它们的大小来说,同一物体,它的体积大于 容积。当容器壁很薄的时候,容积近似等于 体积。
1、冰箱的容积就是冰箱的体积。（×） 2、游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的
× 容积。（ ）
3、物体所占空间的大小叫做这个物体的体积。（ √ ）
4、长方体的体积一定比正方体的体积大。（× ）
5、所有的物体都有体积和容积。（× ）
物体大与小，体积决定好。
装物多与少，去把容积找。
体积与容积，含义区分好。
1.物体所占空间的大小叫做这个物体的 体积。 （ ） 2.冰箱的体积等于它的容积。
（ ）
3. 所有的物体都有体积和容积。 （
）
4. 长方体的体积一定比正方体的体积大。
（ ）
请你想一想 小明和小红各有一瓶同样多的
饮料，淘气倒满了3杯，而笑笑倒 满了2杯，你认为有可能吗？为什
么？
实验要求
1. 利用两个同样大的量杯（里面盛有同样 多的水)。 2. 按记录单要求,采集相关数据。
容器所能容纳物体的体积， 叫做容器的容积。
哪个物体的容积大。哪个物体的容积小？
哪个物体的容积大。哪个物体的容积小？
第一回合 谁搭的长方体体积大？
我搭的长方体体积比较大 我搭的长方体体积比较大
第一回合
第二回合
一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把 它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？
五年级数学下册（北师大版）
体积与容积
哪本书占空间大?哪本书占空间小?
比一比： 土豆和红薯谁占的空间大呢？
实验要求：
1、①号杯放土豆；②号杯放红薯 2、用两个大小相同的烧杯，在杯中倒入 同样多的水。
观察思考：
两个杯子的水面发生了什么变化？说明了什么？
两个杯子现在的水面不一样高，又说明了什么？
实验说明: