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健康主题班会教案通用5篇

健康主题班会教案通用5篇

健康主题班会教案通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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健康生活教育主题班会教案

健康生活教育主题班会教案

健康生活教育主题班会教案一、主题概述班会主题:健康生活,从我做起主题释义:通过本次班会,让同学们认识到健康生活的重要性,学会在生活中养成良好的惯,从而提高生活质量,实现全面发展。

二、班会目标1. 了解健康生活的概念及重要性。

2. 并掌握一些基本的健康生活知识和技巧。

3. 培养良好的生活惯,提高生活质量。

4. 增强班级凝聚力,促进同学间的相互关爱。

三、班会内容1. 健康生活知识讲解a. 健康饮食:均衡摄入各类营养素,养成良好的饮食惯。

b. 适量运动:每天保持适量运动,提高身体素质。

c. 充足睡眠:保证每天7-8小时睡眠,有助于身体健康。

d. 心理健康:学会调整心态,保持乐观积极的心情。

2. 健康生活技巧分享a. 如何做到合理膳食:举例介绍食物搭配、饮食禁忌等。

b. 运动养生:介绍适合学生的运动项目及运动注意事项。

c. 睡眠质量提升:分享提高睡眠质量的方法和技巧。

d. 心理调适:介绍心理调适的方法,如冥想、呼吸法等。

3. 良好生活惯养成a. 制定个人健康计划:鼓励同学们制定适合自己的健康计划,并监督实施。

b. 互相监督:开展同学间的相互监督活动,共同养成良好的生活惯。

c. 成功案例分享:邀请同学分享自己在养成良好生活惯过程中的心得体会。

4. 班级凝聚力建设a. 团队游戏:组织团队游戏,增进同学间的感情。

b. 关爱行动:开展班级关爱行动,关心同学的生活和心理健康。

c. 班级宣言:共同宣誓,承诺从我做起,践行健康生活。

四、班会步骤1. 导入:主持人简要介绍班会主题和意义。

2. 知识讲解:邀请专业人士或老师讲解健康生活知识。

3. 技巧分享:同学们相互分享健康生活技巧。

4. 良好惯养成:制定个人计划,开展相互监督活动。

5. 班级凝聚力建设:组织团队游戏,开展关爱行动。

6. 总结发言:主持人对班会内容进行总结,强调健康生活的重要性。

7. 班级宣言:全体同学共同宣誓,践行健康生活。

五、班会时间安排1. 班会时间:XX年XX月XX日2. 班会时长:1小时六、班会地点1. 地点:学校会议室2. 准备:投影仪、音响设备、笔记本电脑、PPT等七、班会负责人1. 主持人:XXX2. 策划人:XXX3. 参与人员:全体同学通过本次班会,希望同学们能够树立健康生活的意识,养成良好的生活惯,从而实现身心全面发展。

健康教育主题班会教案

健康教育主题班会教案

健康教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解健康的概念,认识到身心健康的重要性。

3. 增强学生的健康意识,促使他们主动关注身心健康。

二、教学内容1. 健康的基本概念2. 生活习惯与健康的关系3. 心理健康的重要性4. 自我保健的方法与技巧5. 健康教育的实践与反思三、教学重点1. 健康的基本概念2. 生活习惯与健康的关系3. 心理健康的重要性四、教学难点1. 自我保健的方法与技巧2. 健康教育的实践与反思五、教学方法1. 讲授法:讲解健康的基本概念、生活习惯与健康的关系、心理健康的重要性。

3. 案例分析法:分析健康教育的实践案例,引导学生进行反思。

教案内容:一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍健康教育的背景和重要性。

2. 引导学生思考:什么是健康?我们应该如何关注自己的健康?二、健康的基本概念(5分钟)1. 讲解健康的定义:身体、心理、社交等方面的良好状态。

2. 强调身心健康的重要性。

三、生活习惯与健康的关系(10分钟)1. 讲解生活习惯对健康的影响,如饮食、运动、作息等。

2. 引导学生认识到改变不良生活习惯的必要性。

四、心理健康的重要性(5分钟)1. 讲解心理健康的定义和作用。

2. 引导学生关注自己的心理健康,学会调整情绪。

五、自我保健的方法与技巧(10分钟)1. 讲解自我保健的基本方法,如合理饮食、适量运动、充足睡眠等。

2. 引导学生学会运用这些方法来维护自己的健康。

六、健康教育的实践与反思(10分钟)1. 分析健康教育的实践案例,让学生了解健康教育在实际生活中的应用。

2. 引导学生进行反思,总结自己的健康教育经验。

七、总结与展望(5分钟)1. 教师总结本次班会的重点内容。

2. 引导学生树立健康意识,关注自己的身心健康。

教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对健康教育的认识和理解。

2. 课后收集学生的反思报告,评估他们对健康教育的实践效果。

3. 跟踪调查学生的健康状况,评估健康教育的影响。

健康知识教育主题班会教案(3篇)

健康知识教育主题班会教案(3篇)

健康知识教育主题班会教案(3篇)健康知识教育主题班会教案 1教学目标1、使学生知道运动系统的组成和功能。

2、懂得运动保健的知识。

养成良好的行为习惯。

教具挂图、人体骨骼模型。

教学内容及过程一、谈话导入,揭示课题。

1、谈话导入。

师:你们平时会做那些运动?(学生讨论,交流)2、揭示本课学习内容。

二、学习课文。

1、介绍运动系统及其作用。

(1)示:人体骨骼模型,了解运动系统的组成。

(2)说明运动系统的作用。

(3)解说骨骼的支撑、保护作用。

讨论,交流。

2、了解运动系统的保健。

(1)教育学生注重运动系统的保健。

(2)介绍运动系统的保健方法。

3、介绍骨折的成因和临时固定方法。

4、促成良好习惯的养成。

三、教师小结:今天我们了解了人的运动系统,通过学习,你觉得要改变那些不好的行为习惯?(讨论、交流)假如你在运动中受了伤,应该怎么办?(讨论、交流)健康知识教育主题班会教案 2教学目标:1、拓展在自然常识、旅游景点、动植物特点等方面的知识面。

2、初步掌握__校外活动、设计游戏的基本步骤,提高反思、叙述能力;在听取他人意见、改进活动方案的过程中,发展人际交往能力。

3、激发亲近自然、热爱自然的情感,初步形成自觉保护周围自然环境的意识。

教学方法:演示法、讨论法、动手实践法教学过程:一、秋游方案大比拼师:我们年级要去秋游了,你们自己来安排这一天怎么玩。

看看哪组的计划方案最好。

1、确定秋游地点。

师:到哪里去玩上一天呢?学生小组讨论,确定秋游地点。

2、初步的计划。

讨论解决以下问题:怎么去?怎么玩?要花多少钱?3、我们的方案。

把计划整理好,确定出我们的秋游方案。

4、填写第55页的成绩单。

二、游戏设计显身手师:每次秋游集体活动时,总是玩那几个老游戏。

这次,我希望大家能设计几个新的游戏,让大家好好乐一乐!1、设计准备。

先__了解同学对秋游游戏有什么希望,然后小组讨论秋游时的游戏应该是怎样的`。

2、设计新游戏。

小组设计新游戏的内容,并制定游戏规则。

(完整版)健康教育主题班会教案

(完整版)健康教育主题班会教案

(完整版)健康教育主题班会教案完整版健康教育主题班会教案一、教学目标:1. 了解健康教育的重要性和意义。

2. 掌握健康饮食、运动及个人卫生知识。

3. 培养学生良好的健康惯。

二、教学内容:1. 什么是健康教育- 讲解健康教育的定义和目标,强调其在个人和社会中的重要性。

2. 健康饮食- 介绍均衡饮食的重要性,引导学生如何选择健康的食物。

- 解释快餐和垃圾食品对健康的危害,并提供替代品的建议。

3. 运动与健康- 引导学生了解运动对身体健康的益处,并介绍常见的有氧运动和力量训练。

- 提醒学生合理安排运动时间,避免长时间久坐。

4. 个人卫生- 培养学生良好的个人卫生惯,如勤洗手、刷牙、保持身体清洁等。

- 强调预防疾病的重要性,如避免与病人近距离接触、正确使用纸巾等。

三、教学过程:1. 课前准备- 整理相关资料,准备投影仪或白板等教学辅助工具。

2. 导入环节- 引入健康教育主题,激发学生对健康的兴趣。

3. 介绍健康教育的定义和目标- 通过图片、视频等多媒体形式,介绍健康教育的概念和意义。

4. 健康饮食的重要性及选择健康食物- 展示健康食物的图片和说明,让学生了解各类食物的营养价值。

- 引导学生讨论快餐和垃圾食品的危害,并提供替代品的建议。

5. 运动与健康- 讲解体育锻炼的益处,引导学生选择适合自己的运动方式。

- 分享一些运动的小贴士,并提醒学生避免长时间久坐。

6. 个人卫生的培养- 引导学生掌握正确的个人卫生惯,并解释其重要性。

- 讨论如何预防疾病,例如避免与病人近距离接触、正确使用纸巾等。

7. 总结和反思- 对本次班会内容进行总结,回顾学生的研究收获和心得体会。

四、教学评价:1. 班会期间的学生参与情况。

2. 学生的课后作业完成情况。

3. 班会后的讨论和反思。

五、教学资源:1. 投影仪或白板。

2. 多媒体素材:图片、视频等。

3. 饮食、运动及个人卫生的相关资料。

六、教学延伸:1. 邀请专业人士进行健康教育讲座。

卫生健康主题班会教案【7篇】

卫生健康主题班会教案【7篇】

卫生健康主题班会教案【7篇】卫生健康主题班会教案篇1“讲卫生,做健康好少年”主题班会班会目标:通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。

班会方式:合作讨论,各抒己见。

参加人员:全班同学、班主任。

班会程序:一、谈话导入班主任:最近一段时间流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。

请大家想一想,我们要注意讲究什么?全体学生:卫生!班主任:今天,我们开一节班会,主题是《健康伴我行》。

板书主题:健康伴我行二、组织讨论1.结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

2.个人卫生讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢?学生自由交流:生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2:拿了脏东西要洗手。

生3:每天要刷两次牙、、、3.环境卫生师:上周,我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。

那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢?学生自由交流:①不能随地吐痰。

要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

不在教学区内吃零食,不向教室外抛杂物等。

师总结:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。

希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。

为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

三、健康教育知识问答师生共同学习。

四、活动总结班会的总结为了响应学校关于食品安全卫生教育的号召,我班举行了一次以“强化食品安全,保障师生健康”为主题的班会。

做好学生食品安全卫生教育关系到我们每个人的切身利益,我们要加强食品安全卫生知识教育,从身边做起,从每一件小事做起,培养良好的卫生习惯,是每一个学生应具备的素质。

2024年健康教育主题班会教案

2024年健康教育主题班会教案

2024年健康教育主题班会教案一、教学目标通过本次健康教育主题班会,旨在实现以下教学目标:让学生了解健康教育的重要性和必要性,提升他们对健康生活方式的认识。

让学生掌握基本的健康知识和技能,包括合理饮食、适量运动、心理调适等方面。

引导学生树立正确的健康观念,培养他们自主管理健康的能力,促进身心健康发展。

二、教学重点和难点教学重点:健康生活方式的培养和实践。

健康问题的预防和自我管理。

教学难点:帮助学生理解并应用心理健康的知识,提升自我调适能力。

激发学生对健康生活的持久兴趣和行动力。

三、教学过程1. 导入新课(5分钟)通过展示一些健康与不健康的生活方式的对比图片,引起学生的兴趣和好奇心。

简短介绍健康教育的重要性,为接下来的教学内容做好铺垫。

2. 健康知识讲解(15分钟)讲解合理饮食的重要性,介绍均衡营养的基本原则和食物分类。

讲解适量运动对身体健康的益处,包括有氧运动、力量训练等。

讲解心理健康的概念,强调情绪管理、压力释放和自我调适的重要性。

3. 案例分析(10分钟)展示一些真实的健康案例,如肥胖、近视等,引导学生分析原因和后果。

分组讨论,每组提出至少三点改善建议,增强学生参与感和实际应用能力。

4. 互动问答(10分钟)设计一系列与健康教育相关的问题,鼓励学生积极回答。

通过问答形式,检验学生对健康知识的掌握情况,同时加强课堂互动。

5. 实践活动(10分钟)组织学生进行健康相关的实践活动,如制定一周的饮食计划或运动计划。

让学生在实际操作中加深对健康知识的理解,培养实践能力。

6. 课堂小结(5分钟)总结本次班会的主要内容,强调健康生活方式的重要性。

鼓励学生将所学知识应用到日常生活中,持续关注和改善自己的健康状况。

四、教学方法和手段采用讲解、案例分析、互动问答、实践活动等多种教学方法,提高教学效果。

利用多媒体教学资源,如图片、视频等,辅助教学,增强学生的学习兴趣。

注重学生的主体性和参与性,通过分组讨论、实践活动等形式,促进学生之间的交流与合作。

健康教育进校园主题班会教案

健康教育进校园主题班会教案

健康教育进校园主题班会教案一、教学目标了解健康教育的重要性和目的了解常见的健康问题和预防方法培养学生的健康意识和积极的生活方式二、教学内容1.健康教育概述介绍健康教育的定义、意义和目的分享一些成功的健康教育案例2.常见健康问题及其预防方法介绍青少年常见的健康问题,如近视、肥胖等引导学生了解引发这些问题的原因分享预防和改善这些问题的方法,如合理用眼、定期锻炼等3.培养健康意识和积极的生活方式引导学生认识健康的重要性,并解释如何培养健康意识分享积极的生活方式,如均衡的饮食、规律的作息等鼓励学生进行身体锻炼,如参加运动俱乐部、户外活动等三、教学步骤1.准备整理相关资料和演示材料确定班会场地和时间2.引入通过一个有趣的故事或统计数据引起学生对健康教育的关注3.展示与讨论介绍健康教育的概念和目标分享常见健康问题的案例和预防方法引导学生进行小组或全班讨论4.激发思考提出问题,让学生深入思考,如:你们为什么认为健康教育对青少年重要?5.实践活动进行一些实践活动,如眼保健操、食物营养价值分析等6.总结回顾教学内容强调重要知识点和培养健康意识的重要性7.扩展鼓励学生深入了解健康教育,自主研究相关书籍和资料8.结束提醒学生将所学知识应用于实际生活中四、教学评价观察学生的参与程度和积极性收集课堂讨论和实践活动的成果针对学生的表现给予个别评价和建议五、教学资源___ 演示文稿相关视频资源互动讨论材料六、教学时长预计本次班会教学时长为60分钟七、教学延伸鼓励学生参加校级或社区举办的健康教育活动组织学生开展关于健康的小研究或写作活动八、教学备注确保教学材料的准备和演示的清晰鼓励学生积极参与讨论和互动对学生进行及时的评价和反馈。

健康教育主题班会教案(精选5篇)

健康教育主题班会教案(精选5篇)

健康教育主题班会教案(精选5篇)健康教育主题班会篇1【教学目的】:(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。

(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。

(4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。

(5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。

【教学重难点】:手的卫生与健康的关系。

怎样保持手的卫生。

【教具准备】:挂图【教学过程】:一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。

2、授新课,提出问题:(1)脏手吃东西会引起什病?(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情况下应洗手?(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)(3)为什么不能留长指甲?(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)(4)结合挂图说说怎样洗手?(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东西擦手,更不要在衣服裤子上擦)3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。

[板书设计]手的卫生洗手:要认真流动水、用肥皂全洗到不马虎要擦干勤洗手不留甲二、不吃变质的食物1、导入,日常生活中,我们常常会遇到这种情况:吃完东西后,肚子很不舒服(疼痛、腹泻、呕吐,请学生谈亲身体验),知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的健康,这堂课就来学习“不吃变质的食物”,板书课题。

2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物,食用这些食物就会引起食物中毒。

哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。

3、食物中毒的症状:食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等,严重的还会危及生命;被污染的食物被食用后,还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。

健康教育主题班会教案12篇(健康教育主题班会教案怎么写)

健康教育主题班会教案12篇(健康教育主题班会教案怎么写)

健康教育主题班会教案12篇(健康教育主题班会教案怎么写)下面是收集的健康教育主题班会教案12篇(健康教育主题班会教案怎么写),供大家品鉴。

健康教育主题班会教案1“心理健康教育”主题班会课题:男女两性的智力特点【教学目的】引导学生认识到男、女在不同发育阶段的智力差异及产生这些差异的原因【教学过程】活动一:学生以自身的实际情况,来谈谈在小学与初中阶段班级、年级及自己的成绩与分布情况(男生、女生)。

活动二:引导学生自己说说什么是智力,智力包括哪些方面。

总结:智力包括记忆、思维、感知、语言等诸多方面。

男、女两性的智力在各个方面都表现出一定的差异,如女性的语言能力胜过男性,而男性在立意新奇,运用抽象名词上比较更胜一筹,女性偏向于形象思维,而男性偏向于逻辑思维。

活动三:先调查学生,让说产生男女两性智力差异的心理及生理原因:1、心理原因:女性的语言能力比男性发展得早,故使女性在学龄学期具有压倒男性的优势,因最早的学校学习集中在语言能力、符号识记方面,而这正是女性的优势所在。

随着年龄的增长,学校学习的内容逐步向抽象、逻辑思维方面转化,而这时的智力测验内容多集中于这一方面,而男性智力优势恰好反映在这一方面。

许多女孩在学习内容发生转变时,未能及时转变以前那种形象思维的方式,从而导致成绩不佳。

2、生理原因:男性染色体比X染色体要短,所携带的基因数也大大少于X染色体,故患遗传病的男性绝对多于女性,使男性智力低下者大大超过了女性,男性的智力又使他们在后期的学校学习中盖过了女性。

活动四:讨论影响智力发展的因素有哪些呢?原因:1、父母对男孩、女孩的不同期望。

2、社会对男女形成的一套刻板印象。

3、个人的意志努力。

活动五:讲故事(教师激励学生,个人努力的没有性别差异!)健康教育主题班会教案2班会目的:1、学会正确对待青春期对异性的好感;2、通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊,3、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。

小学生学习健康教育主题班会教案大全(10篇)

小学生学习健康教育主题班会教案大全(10篇)

小学生学习健康教育主题班会教案大全(10篇)教案1:了解健康饮食本次主题班会旨在帮助小学生了解健康饮食的重要性。

通过抓取健康食物的图片,引导学生认识到各种食物对身体的影响。

通过小组讨论和游戏互动,加深学生对健康饮食的理解。

教案2:关注牙齿健康本次主题班会意在引导小学生关注牙齿健康。

通过观看相关视频,学生将了解正确刷牙的方法和保护牙齿的重要性。

教师还可以组织学生进行口腔清洁实践活动,提高学生的口腔卫生意识。

教案3:培养良好卫生惯本次主题班会旨在帮助小学生养成良好的卫生惯。

通过介绍正确的洗手方法、清洁环境的重要性,以及讲解垃圾分类的知识,教育学生建立自我保护意识和培养卫生惯。

教案4:运动健康生活本次主题班会意在引导小学生关注运动对健康的重要性。

通过观看运动相关的视频、介绍各种运动项目和进行体育游戏,帮助学生了解运动对身体健康的益处,并激发他们对运动的兴趣。

教案5:保护眼睛健康本次主题班会旨在让小学生认识到保护眼睛健康的重要性。

通过讲解正确用眼和保护眼睛的方法,教育学生养成良好的用眼惯。

教师还可以组织学生进行眼保健操活动,帮助他们舒缓眼部疲劳。

教案6:压力管理本次主题班会意在帮助小学生了解压力管理的重要性。

通过引导学生分析常见的压力源和应对方法,教育他们有效应对压力的技巧。

还可以通过小组分享和角色扮演的形式,让学生了解他人的压力并提供支持。

教案7:互联网安全本次主题班会旨在提醒小学生关注互联网安全。

通过讲解网络安全知识、分享网络陷阱的案例和组织学生进行互动讨论,教育学生正确使用互联网的方法,防止上当受骗和遭受网络欺凌。

教案8:心理健康本次主题班会意在引导小学生关注心理健康。

通过讲解心理健康的重要性、情绪管理的技巧和积极心态的培养,教育学生正确对待自己的情绪和解决问题的方法。

也可以通过游戏和互动的形式,让学生体验积极的情绪。

教案9:交通安全本次主题班会旨在提高小学生的交通安全意识。

通过观看交通安全视频、描述交通事故的案例和进行交通安全知识竞赛,教育学生正确的过马路、搭乘交通工具的方法,提醒他们时刻保持警惕。

2024年健康教育主题班会活动方案

2024年健康教育主题班会活动方案

2024年健康教育主题班会活动方案【引言】近年来,随着社会发展和生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。

然而,现代都市人的生活方式和习惯导致了很多健康问题的出现,尤其是青少年群体。

为了提高学生的健康素养,2024年我校决定开展健康教育主题班会活动。

本次班会活动的主题是“健康饮食,快乐成长”,通过一系列具有实际操作性的活动,旨在帮助学生养成健康的饮食习惯,增强身体素质,培养正确的生活态度。

【活动方案】一、活动目标:1. 提高学生对健康饮食的认识和重视程度。

2. 培养学生合理选择食物的能力,养成健康的饮食习惯。

3. 增强学生的身体素质,培养良好的生活习惯。

4. 培养学生正确的生活态度,懂得如何处理人际关系,提高情绪管理能力。

二、活动内容:1. 主题班会讲座:邀请专业健康教育讲师对健康饮食进行详细讲解。

通过生动有趣的讲座,引导学生了解各类食物的营养价值和影响身体健康的因素。

2. 饮食消费意识培养:组织学生分组,自主进行饮食消费情况的调查研究。

学生根据调查结果,撰写总结报告,分享自己在饮食消费方面的思考和改进措施。

3. 饮食健康宣传海报设计:学生分组设计饮食健康宣传海报。

海报内容包括食物的分类、营养成分和食物搭配原则等,通过展示海报鼓励同学们养成良好的饮食习惯。

4. 营养午餐制作比赛:组织学生参加营养午餐制作比赛。

学生以希望的食材和烹饪方法制作健康午餐,评委将根据营养成分和味觉等方面综合评分。

5. 健康知识问答竞赛:组织学生参加健康知识问答竞赛。

通过竞赛形式检验学生对健康知识的掌握情况,激发学生学习健康知识的兴趣。

6. 运动健身活动:开展室内外运动健身活动,如跑步、跳绳、操场游戏等。

通过活动增强学生体质,培养学生热爱运动,关注身体健康的意识。

7. 心理健康讲座:邀请心理专家为学生讲解如何处理人际关系,提高情绪管理能力。

引导学生正确面对压力,保持良好的心理状态。

8. 健康日记书写:要求每位学生在班级指定的时间内书写自己的健康日记,记录自己的饮食、运动、情绪等方面的情况。

2024年中小学生《卫生与健康》主题班会教案内容

2024年中小学生《卫生与健康》主题班会教案内容

2024年中小学生《卫生与健康》主题班会教案内容一、教学目标知识目标:使学生了解基本的卫生常识和健康知识,包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生等。

能力目标:培养学生养成良好的卫生习惯,提高自我保健意识和能力。

情感目标:引导学生关注个人健康,树立健康的生活方式,促进身心健康发展。

二、教学重点和难点重点:个人卫生习惯的培养、环境卫生的认识与保护、合理饮食的重要性。

难点:如何让学生认识到卫生与健康的重要性,并能主动付诸实践,养成持久的卫生习惯。

三、教学过程导入新课通过播放一段与卫生健康相关的短片或真实案例,引起学生的兴趣和关注。

提问学生对卫生与健康的认识和看法,收集学生的前概念。

知识讲解系统介绍个人卫生、环境卫生、饮食卫生的基本知识和要求。

结合生活中的实例,解释不良卫生习惯对个人和集体的潜在危害。

通过图表、数据等直观方式展示卫生与健康之间的紧密关系。

案例分析挑选几个典型的卫生与健康案例,让学生小组讨论并分析其中的问题。

每组选择代表汇报讨论结果,教师点评并补充。

实践活动组织学生进行个人卫生检查和改进,如洗手方法演示、牙齿护理指导等。

安排环境卫生整治活动,如清洁教室、整理课桌等。

课堂总结总结本节课的主要内容,强调卫生与健康的重要性。

鼓励学生在日常生活中积极实践,养成良好的卫生习惯。

四、教学方法和手段教学方法:采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法相结合。

教学手段:运用多媒体教学工具,如幻灯片、短视频等辅助教学,提高学生的学习兴趣。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习:设计几道与卫生与健康相关的选择题或判断题,进行当堂练习,即时反馈。

作业:要求学生回家后对家庭成员进行一次卫生习惯的调查,并写出调查报告。

评价方式:通过课堂表现、作业完成情况和个人卫生习惯的改善情况,综合评价学生的学习效果。

六、辅助教学资源与工具多媒体课件,包含丰富的图片、视频、图表等教学资源,帮助学生更直观地理解卫生与健康知识。

实物展示,如洗手液、牙刷等卫生用品,供学生实际操作和观察。

身体健康主题班会教案(精选7篇)

身体健康主题班会教案(精选7篇)

身体健康主题班会教案(精选7篇)身体健康主题班会教案篇1班会目的:加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力,培养学生从小讲卫生,不买零食的好习惯。

班会准备:1、班会前一周,让学生对学校周围的小摊进行调查,并通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2、从超市购买一些食品。

3、准备一脸盆水及洗手液、毛巾等。

活动过程:1、谈话导入:同学们,今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动,各位同学已经调查或了解了有关食品安全与卫生的知识,希望大家把自己看到的.、听到的、想到的与学到的知识带到今天的课堂,互相交流,提高安全自护能力。

2、下面请同学们汇报对学校周围小摊进行调查的结果。

生谈到以下方面:①烤羊肉串的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇、灰尘,小摊上吃的油是地沟油;②袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。

3、小结:大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题可真不少。

这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来听一个小故事。

4、听故事:内容是:一男生突然肚子痛,经医院诊断得的急性肠胃炎,经了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班讨论:①这位同学得的是什么病?②他为什么会生病?5、归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地买,不听老师劝告,刚才这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。

那么究竟什么样的食品才是安全的呢(讨论回答)?看,这是我从大超市买的食品,看看安全的食品必须有哪些标识。

板书:生产日期、生产厂家具体地址、电话、保质期、食品的具体组成成份、重量。

6、小结:我们大家都知道病从口入,除了刚才所讲的安全标识以外,我们在日常生活中还应该养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手。

那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?下面请一位同学作示范:①先把双手放在水里浸湿;②用洗手液将手心和手背都擦遍;③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心;④用清水将手上的泡泡洗干净;⑤最后用干净的毛巾把手擦干。

关于初中健康主题班会教案精选5篇

关于初中健康主题班会教案精选5篇

初中生正处于生长发育的关键期,因此健康主题班会对他们的健康意识和行为习惯的培养至关重要。

以下是5篇精选的初中健康主题班会教案,希望对您有所帮助。

一、《坚强身体,建立健康生活方式》
本教案以“坚强身体,建立健康生活方式”为主题,意图教育学生养成良好的生活习惯,提高身体素质。

各项活动包括:讲座、问卷调查、小组讨论、视频播放、体育比赛等。

二、《拒绝烟草,从我做起》
该教案的主题是“拒绝烟草,从我做起”,旨在鼓励学生摆脱烟草的诱惑,坚决拒绝吸烟。

教学内容包括:讲座、辩论、实地考察、演讲比赛等活动。

三、《保护环境,呵护健康》
“保护环境,呵护健康”是本教案的主题,主要传达给学生环境对健康的重要性。

活动方案包括:讲座、小组讨论、实地调查、影片播放、环保手工制作等。

四、《合理饮食,健康成长》
本教案以“合理饮食,健康成长”为主题,旨在让学生了解健康饮食的重要性,养成科学健康的饮食习惯。

各项活动包括:讲座、小组讨论、实验、食物安全知识竞赛等。

五、《早睡早起,身体倍棒》
“早睡早起,身体倍棒”是本教案的主题,形象地传达给学生早睡早起对身体健康的重要性。

教学方案包括:讲座、问卷调查、小组讨论、电视节目观看、亲子活动等。

卫生健康宣教主题班会教案模板5篇

卫生健康宣教主题班会教案模板5篇

卫生健康宣教主题班会教案卫生健康宣教主题班会教案模板5篇卫生健康强调预防胜于治疗,通过关注生活方式、营养饮食、环境卫生等方面来降低疾病的风险。

这里给大家分享一些关于卫生健康宣教主题班会教案,供大家参考学习。

卫生健康宣教主题班会教案篇1【活动目标】1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解在学校应注意的一些食品方面的安全。

【活动形式】以问答、竞赛、游戏为形式,以竞赛小组为单位。

【活动前准备】1、让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。

2、制作道具、准备奖品。

3、选定主持人和参赛队员,搞好班级布置。

【活动过程】一、谈话引入二、班长宣布“食品卫生安全主题班会”开始,宣读竞赛规则,请主持人上场。

竞赛规则1、全班同学除6名评委和一名主持人外,其余分两组,每组指派4人作为代表进行比赛。

2、在活动过程中尊重参赛同学和评委,不能大声喧哗,中途不能无故离开座位,整个活动时间为40分钟。

3、在比赛的每一个环节,都要听清主持人所说的答题注意事项,再进行答题。

4、竞赛结束后,当场公布比赛成绩,颁发奖品。

主持人:喜欢零食是孩子们的天性,但我们往往在吃得高兴的同时,却忘记了要看看食品是否过期,是否变质。

因此,这就存在着一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品,在生活中还做到以下几点:1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到“六不吃”:不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃发霉变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

二、食品安全问题进行知识竞赛。

(必答题)主持人:下面进行第一个环节。

这个环节是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确。

每个小组回答一道题目,答对加3分,答错不扣分。

健康教育主题班会教案(7篇)

健康教育主题班会教案(7篇)

健康教育主题班会教案(7篇)健康教育主题班会教案精选篇1一、活动类型:小学生心理健康教育主题班会二、活动主题:沉淀一杯水清澈一颗心三、活动背景:现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。

这些都与人的心理品质有关。

如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。

现代社会的快速进步和发展、现代社会的各种非正常的现象,也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。

社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求,让同学们懂得不但要有强健的体魄,有获取信息、加工信息和应用信息的能力,更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

四、活动目的:1、让同学们知道在我们的成长过程中常常会遇到一些自身无法解决的事物、现象,而这些事物与现象(比如影视作品中的接吻镜头)的存在是否正常合理,这需要我们学会自我调节,初步掌握自我调节的方法,用正常的眼光去看待一些自身无法解决的事物、现象。

2、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待各种各样的事物和现象(比如当下流行于小学生中的“老公”“老婆”的称呼),用勇于挑战自我的勇气和毅力来自我调节,从而健康快乐成长。

五、适合年级小学中高年级六、活动准备:PPT课件七、活动步骤:活动一:我们是快乐的花儿主持一:同学们,万物滋润,百花盛开,听,大自然中花开的声音,多么美妙,多么动听,充满生机,充满活力。

主持二:这些美丽的小花就代表我们自己,花是美丽的,我们同样是美丽的。

人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。

老师(手指画面):花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。

主持一:我们就像花儿一样,并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”和“风雨”,经历“虫害”和“风雨”的花儿有的能茁壮成长,有的则凋零枯败。

主持二:我们在成长的路上也会遇到“虫害”与“风雨”,比如我们思想中一些不正确的看法和想法,这些不正确的`看法与想法就像害虫一样侵蚀我们的身体与心理,让我们的成长过程不那么顺利和快乐。

健康教育主题班会教案

健康教育主题班会教案

健康教育主题班会教案一、教学目标1.了解健康教育的重要性和必要性。

2.掌握保持健康的方法和技巧。

3.培养学生良好的卫生习惯和生活习惯。

4.增强学生的健康意识和自我保健能力。

二、教学内容1.健康教育的概念和重要性。

2.保持健康的方法和技巧。

3.卫生习惯和生活习惯的养成。

4.健康意识和自我保健能力的培养。

三、教学过程1. 导入(5分钟)通过播放一段有关健康教育的视频,引发学生对健康教育的思考和兴趣,准备学习本节课的内容。

2. 了解健康教育的重要性(10分钟)•讲解健康教育的定义和重要性。

•引导学生讨论,梳理出健康教育对学生的影响和作用。

3. 保持健康的方法和技巧(30分钟)让学生分小组进行讨论,然后进行展示,并向全班分享自己的观点和总结,梳理出保持健康的方法和技巧,例如:•均衡饮食,合理搭配食物。

•定期运动,保持身体活动量。

•注意休息,保证充足的睡眠。

•做好个人卫生,保持身体清洁。

4. 卫生习惯和生活习惯的养成(30分钟)•讲解卫生习惯和生活习惯的定义和重要性。

•分小组进行讨论,总结出养成良好卫生习惯和生活习惯的方法和技巧。

•让学生进行分享和交流,加深学生对该内容的理解和记忆。

5. 健康意识和自我保健能力的培养(20分钟)•告诉学生如何培养健康意识和自我保健能力的重要性。

•鼓励学生自主学习相关知识和技能,提高自己的自我保健能力。

•引导学生制定健康计划,并鼓励他们在日常生活中践行。

四、教学评估1.教师观察学生在小组讨论和分享中的表现和参与度。

2.学生提交书面总结和学习心得。

3.学生自主制定的健康计划的完整性和可行性。

五、教学反思通过本节课的教学,学生对健康教育的重要性有了更深的认识,掌握了保持健康的方法和技巧,培养了良好的卫生习惯和生活习惯。

同时,他们也增强了健康意识和自我保健能力。

通过小组讨论和分享的形式,学生充分参与了课堂的互动,培养了他们的合作与沟通能力。

通过评估的方式,促使学生对所学知识进行总结和反思,提高了他们的学习效果和能力。

健康教育主题班会教案(精选6篇)

健康教育主题班会教案(精选6篇)

健康教育主题班会教案健康教育主题班会教案(精选6篇)作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的健康教育主题班会教案(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

健康教育主题班会教案1一、教学目的:通过本次班会,使学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的能力。

二、教学过程:(一)、主持人:孩子们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨难而是静闭的内心世界,没有人的心灵永远一尘不染,让我们的心灵洒满阳光,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。

今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨研究同学之间如何相处,同学之间如何交往。

先来看情境表演:(二)、情境表演《跳皮筋》1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!”听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:“你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!”小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来。

师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)生:小芳不合群,说别人。

因为小芳说她,嘲笑她,她受不了。

师:面对这种情形,应该怎样解决呢?生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气。

(生充分说)师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点。

要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。

接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。

2.情境表演:上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:“哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气。

学校健康教育宣传主题班会教案大全

学校健康教育宣传主题班会教案大全

学校健康教育宣传主题班会教案大全积极响应市政府提出的建设健康城市的号召,对儿童青少年进行健康知识教育和卫生习惯的培养,使之形成良好的行为模式,为新一代的公民的身心健康打下牢固的基础。

以面是小编整理的有关于学校健康教育宣传主题班会教案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读参考! 学校健康教育宣传主题班会教案1学校教育要树立“健康第一”的思想。

新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强健的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。

为向学生有计划地进行健康教育,使小学生了解卫生保健常识,根据国家颁发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和小学生健康教育的有关文件精神,扎实有效的开展健康教育工作,结合我校实际情况,制定本计划。

一、指导思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指导,坚持育人为本,根据小学生生理、心理发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,切实加强学校健康教育工作,提高学生健康水平,培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展,为学生一生的幸福奠定基础。

二、工作目标1、全面贯彻执行党的教育方针,对学生进行健康教育,使学生了解卫生健康的重要意义,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生与教学条件,加强对传染病,学生常见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识,培养学生的自我保健能力。

3、开展学生卫生健康与咨询服务。

4、增进学生身心健康,不断提高其健康水平。

5、积极参加体育锻炼,增强体质,保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。

6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。

5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。

三、学校健康教育的主要内容一年级1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

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学校健康教育宣传主题班会教案大全积极响应市政府提出的建设健康城市的号召,对儿童青少年进行健康知识教育和卫生习惯的培养,使之形成良好的行为模式,为新一代的公民的身心健康打下牢固的基础。

以面是小编整理的有关于学校健康教育宣传主题班会教案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读参考! 学校健康教育宣传主题班会教案1学校教育要树立“健康第一”的思想。

新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强健的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。

为向学生有计划地进行健康教育,使小学生了解卫生保健常识,根据国家颁发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和小学生健康教育的有关文件精神,扎实有效的开展健康教育工作,结合我校实际情况,制定本计划。

一、指导思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指导,坚持育人为本,根据小学生生理、心理发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,切实加强学校健康教育工作,提高学生健康水平,培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展,为学生一生的幸福奠定基础。

二、工作目标1、全面贯彻执行党的教育方针,对学生进行健康教育,使学生了解卫生健康的重要意义,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生与教学条件,加强对传染病,学生常见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识,培养学生的自我保健能力。

3、开展学生卫生健康与咨询服务。

4、增进学生身心健康,不断提高其健康水平。

5、积极参加体育锻炼,增强体质,保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。

6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。

5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。

三、学校健康教育的主要内容一年级1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食。

懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种。

二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项。

知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。

2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。

3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。

三年级1、培养学生独立生活的能力,学会自己的事情自己做,懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。

2、教育学生交通安全知识,避免发生意外事故。

3、了解自身的发育及运动对身体的好处,教导学生安全用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理。

四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码,在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时,懂得如何打电话。

2、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防。

3、懂得体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。

五、六年级1、使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法。

2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。

3、使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。

4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。

正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护。

5、了解环境卫生的重要作用,懂得爱护环境卫生从我做起。

6、让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动。

四、工作重点(一)加强健康教育。

1、认真上好健康教育课,做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。

2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。

各年级开设心理健康讲座,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

3、重视学生心理、生理健康教育,开展高年级学生青春期卫生讲座,并配合录像、挂图等,使讲座内容丰富多彩,通俗易懂。

4、提高预防疾病的意识和能力,通过形式多样的健康教育宣传活动,让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

5、坚持每周”大扫除”制度,着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达80%以上。

(二)着力搞好环境卫生和个人卫生。

1、在硬件上,校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。

在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案,卫生服务优良,档案资料齐备,实行依法管理。

2、通过宣传教育,让全体师生懂得环境对身体健康的影响,避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。

3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味。

教育师生逐步形成健康的生活方式,自觉注意合理的营养和饮食卫生,较为合理地安排作息时间,自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

4、搞好健康教育宣传橱窗,印发健康知识宣传资料,利用学校媒体加大宣传教育力度,组织厕所消毒等工作。

5、开展环境卫生评优活动。

各班划分包干区。

每天由专人检查,当日整改。

打分结果公布。

积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。

使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

(三)做好预防工作。

1、做好常见病的防治工作,以取得好的效果。

2、加强学生视力保护工作。

以“防近”为中心,定期检查学生的用眼卫生,及时掌握学生视力动态,努力提高眼保健操的质量,积极改善学校卫生条件和设备,保证教室有良好的采光和照明。

对近视新发病率及假性近视及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过6小时。

3、做好传染病控制工作。

积极配合疾病预防部门抓好传染病监测控制,落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,严防传染病传入我校。

如发生疑似传染病疫情,应立即向县疾控部门和上级主管部门报告,以便及时调查处理。

4、认真监督学校饮水卫生及食品卫生,开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作,杜绝食品卫生事故发生。

五、具体防病措施近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务,今年将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

1、近视:对4.8、4.9近视学生、督促他们做好眼保健操,纠正不良的读写姿势,不疲劳用眼,注意饮食,多食蔬菜、水果,减少肉及糖的摄入。

对4.8以下的近视学生除注意以上几点外,还要及时督促到医院治疗。

2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,养成睡前刷牙习惯;少吃甜食,坚持氟化泡沫治疗,做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。

3、沙眼:培养学生良好卫生习惯,不与家人共用生活用品,一经诊断出患有沙眼,即督促学生到医院治疗。

4、肠道蠕虫:督促学生饭前便后洗手,注意饮食卫生,一经查出便为其进行驱虫治疗。

5、营养不良:建议家长调整饮食结构,荤素搭配,重视早餐,多参加体育锻炼。

6、贫血:铁是构成血红蛋白的重要成份,人体缺铁,可引起缺铁性贫血,而动物的肝脏、肾,瘦肉、血,以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁,因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。

学校健康教育宣传主题班会教案2《扬起你的笑脸》活动方案形式:心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等时间:x年5月26日地点:五年三班教室一、活动目的:人生道路上人人都会遇到令人心烦的事,从而使得人的情烦躁。

作为小学五年级的学生,他们正处于一个重要的心理转型期。

如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式,就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

二、活动内容:本次班会分为以下几部分:第一部分:由主持人引出主题。

辩论“发泄作用的好与坏”第二部分:短剧——“贺卡风波”。

让同学们面对现实生活;第三部分:短剧《勇气》,敢于向父母表白。

第四部分:短剧《美丽的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。

第五部分:环保时装秀表演,扬起笑脸,做个低碳达人。

为了活跃气氛,每一部分插播舞蹈。

四、活动准备:1、提前一周召开全班会议,确定主持人(男:张天浩女生:秦璐莹);2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》4、提前一周学生准备环保服装,班长组织走秀表演辩论准备:正反方各四人,辩词事先准备好;5、会场布置:教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。

黑板美化,书写主题,稍加装饰。

6、录制铃声、音乐;准备外放机一台。

学校健康教育宣传主题班会教案3一、指导思想全面贯彻《学校卫生工作条例》,认真实施《学校健康教育评价方案》,积极响应市政府提出的建设健康城市的号召,对儿童青少年进行健康知识教育和卫生习惯的培养,使之形成良好的行为模式,为新一代的公民的身心健康打下牢固的基础。

二、工作目标1.按照学校健康教育评价方案的要求,自评分达90%以上。

2.健康教育开课率达100%,每周保证0.5课时的健康教育课。

3.健康教育做到五有:有教师、有课本、有教案、有课时、有评价。

4.学生健康知识知晓率达95%以上,健康行为形成率达90%以上,成绩合格率达100%。

三、工作重点1.加强组织领导,建立由学校领导、任课教师组成的健康教育领导小组,明确各自的岗位责任,形成每月一次的健康教育工作例会制,确保三率达标。

2.认真抓好健康教学工作。

每个健康教育的教师都要认真制订教学计划,使用符合国家规定的教材,熟悉钻研教材,编写出规范的教案,要做到12个有:有授课日期、有课题、有目的、重点、难点、有教学方法与手段、有教具、有教学效果、有教后记、有教学内容、过程、小结。

教案书写应做到无概念错误、整洁等。

要认真上课,教学中要采用启发式,要理论联系实际,语言生动、板书工整,充分用好教具、挂图,尽可能使用现代教育技术,充分调动学生学习的积极性,提高堂课质量。

健康教育课要专课专用,不得挤占。

要重视课后学生健康行为的养成,把健康教育落到实处。

要认真组织平时的抽测和期末的检测,并认真做好检测卷的批改和质量分析工作。

3.加强师资培训工作。

学校加强对健康教育教师的培训,提高健教教师的专业知识水平。

4.积极开展健康教育宣传活动。

利用学校的一切宣传阵地,做好健康教育宣传工作,学校每月出一期专题板报,校宣传橱窗、少先队和班级黑板报每期开辟卫生栏目;利用家长学校向家长宣传控烟的好处,在校园醒目的地方都设有禁烟标志,要求全校职工、学生家长不得在校园内吸烟;每月一次对全校师生进行卫生、健康知识讲座;每学期对高年级学生进行一至二次的青春期卫生知识教育;以少先队活动的形式走向社会,进行卫生、健康知识宣传。

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