第九章新型智能仪器

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PXUT-350C 型 全数字智能超声波探伤仪 说明书

PXUT-350C 型 全数字智能超声波探伤仪 说明书
第5页
第一章 序言
� 感谢您使用友联公司的产品,您能成为我们的用户,是我们莫大的荣幸。PXUT-350c 型全数字智能超声波探伤仪采用国际先进的数字集成技术和新型 TFT 彩色显示器 件,其各项性能指标均达到或超过国际先进水平。仪器采用人工智能技术,功能强 劲,使用方便。为了您能尽快熟练掌握该款超声波探伤仪,请务必仔细阅读本操作 手册以及随机配送的其他相关资料,以便您更好地使用探伤仪。
第二章 仪器组件和外围设备
仪器组件 仪器前部-------------------------------------- 2-1 仪器上部------------------------------------- 2-2 外围设备-------------------------------------- 2-3
第五章 仪器调试
测零点声速-------------------------------------------5-1 测折射角度------------------------------------------------5-2 制作 DAC(AVG)------------------------------------------5-3 测仪器性能------------------------------------------------5-4 测缺陷高度------------------------------------------------5-5
第六章 功能使用
初始化-----------------------------------------6-1 回波包络--------------------------------------------6-2
第3页

吸光光度法和电位分析法

吸光光度法和电位分析法
明它们之间有下列关系:
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(9-1)
第九章 仪器分析法选介
A lg I0 kcb I
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透光度 T ( Transmittance )
入射光 I0
透射光 It
透光度定义:
T
It I0
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T 取值为0.0 % ~ 100.0 %
全部吸收 T = 0.0 %
全部透射 T = 100.0 %
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第九章 仪
器分析法选

6
三、仪器分析方法的分类
classification of instrument analytical method
电化学分析法
光分析法
仪器分析
色谱分析法
其他仪器分析法
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分析仪器联用技术
第九章 仪
器分析法选

7
电化学分析方法的分类
classification of electrochemical analysis
c 溶液浓度
[kappa]摩尔吸光系数, L ·mol –1 ·cm -1
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第九章 仪器分析法选介
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例12-1 浓度为25.0μg/50mL的Cu2+溶液,用双
环已酮草酰二腙分光光度法测定,于波长
600nm处,用2.0cm比色皿测得T=50.1%,求吸
光系数a和摩尔吸光系数。已知M(Cu)=64.0。
此时式(9-1)变为
A(9-3a) bc
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第九章 仪器分析法选介
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如果浓度c的单位为mol·L-1,b的单位为cm,这时k
常用 表示。 称为摩尔吸光系数(molar absorptivity)

智能仪器试讲教案

智能仪器试讲教案

智能仪器试讲教案随着科技的不断发展,智能仪器在教育领域中的应用越来越广泛。

智能仪器可以为教学提供更多的可能性,提高教学效率,让学生更加主动地参与学习。

因此,如何合理地利用智能仪器进行教学,成为了教师们需要思考的重要问题。

本文将结合实际教学情境,设计一份智能仪器试讲教案,帮助教师更好地利用智能仪器进行教学。

一、教学内容。

本次试讲的教学内容为《地理-自然灾害》,主要内容包括自然灾害的定义、分类、成因、影响以及预防措施等。

这是初中地理课程中的一个重要内容,也是学生们比较感兴趣的话题之一。

二、教学目标。

1. 知识目标,学生能够了解自然灾害的定义、分类、成因和影响。

2. 能力目标,学生能够运用所学知识,分析某一地区可能发生的自然灾害,并提出相应的预防措施。

3. 情感目标,培养学生的环保意识,增强他们对自然灾害的预防意识。

三、教学准备。

1. 智能仪器,准备一台智能电子白板,用于展示教学内容和多媒体资料。

2. 多媒体资料,收集一些有关自然灾害的图片、视频等资料,以便于更生动地展示教学内容。

3. 教学课件,设计一份精美的教学课件,包括教学内容、案例分析、预防措施等。

四、教学步骤。

1. 导入环节,通过播放一段有关自然灾害的视频,引起学生的兴趣,激发他们对本节课的学习热情。

2. 知识讲解,利用智能电子白板,展示自然灾害的定义、分类、成因和影响等知识点,并结合实际案例进行讲解,让学生更加直观地理解所学内容。

3. 案例分析,选择一个具体的自然灾害案例,例如地震、洪水等,分析其发生的原因和对当地的影响,让学生更加深入地了解自然灾害的具体情况。

4. 预防措施,介绍自然灾害的预防措施,包括个人防护、社会应急措施等,让学生了解如何在面对自然灾害时保护自己。

5. 小结与作业布置,对本节课的重点内容进行小结,并布置相关的作业,以便于巩固所学知识。

五、教学特点。

本节课的教学特点主要体现在以下几个方面:1. 多媒体展示,利用智能电子白板和多媒体资料,可以更加生动地展示教学内容,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。

【心得体会】仪器培训心得体会

【心得体会】仪器培训心得体会

【关键字】心得体会仪器培训心得体会篇一:原子荧光仪器学习心得体会原子荧光仪器学习心得体会由于今年我单位工作人员调动比较大,先后有四位师傅调离,使得本来就人员紧张的环境科研监测站更加雪上加霜。

而这就让我在准备不充分的情况下走上原子荧光的岗位上。

虽然有作业指导书和工程师的远程协助,但是对于没有参加过培训的我来说原子荧光仪器在使用方面还是较为生疏的。

在我使用原子荧光的半年时间里,自己积攒了一定的使用经验和技巧,同时也发现不少的问题,例如:荧光强度不够,实验数值重复性较差,报告编写不详细等。

当我正苦于难以解决这些问题的时候,XX年10月24日,根据单位安排,我有幸参加了为期一周的北京吉天公司XX年第三期原子荧光培训班。

培训的第一天,常务副总经理王安邦代表公司为大家致辞、国家环境监测总站环保专家齐文启教授、北京市疾控中心专家刘丽萍老师倾情授课,和大家分享宝贵的环境监测、食品分析等多方面的原子荧光及形态应用实例。

在接下来的几天里,更有吉天公司多位项目负责人、高级研发工程师为学员们讲解原子荧光技术的应用和相关技术延伸,以及原子荧光仪器的维修要点和上机实训。

将实例介绍和上机培训相结合,为我们这些学员得心应手地应用仪器提供便利。

为期一周的培训很快就结束了,对于学习的不断追求却并没有止步,知识总是需要不断探索,在探索中成功,在失败中前进,人总是在知道的越多,才发现自己了解的越少。

通过一个星期的培训学习,无论是在理论知识方面还是实际操作的技能方面我都有了很大的收获。

通过这次学习,我对我站原子荧光仪器设备及技术的问题收获如下。

首先,我站于XX年年底购置的原子荧光仪,仪器相对近年来高速发展的环境监测设备相比较为落后。

其中仪器中的氢气发生器反应效率较低,故而使实验数据不稳定。

吉天公司工程师知道我站仪器的情况后,作出了一套仪器升级的方案,通过更换新型的氢气发生器来改变试验中氢化反应效率低的问题。

其次,由于设备购置早,仪器中配置的应用软件也相对落后,有些应用都无法实现,主要体现在无法从软件中对空心阴极灯进行预热、报告的编写不够完善、软件操作不够直观等。

自动测试系统

自动测试系统

通过修改软件进行增减 基于计算机开放系统 较方便、快 相对快 受限于A/D或D/A的速度 大多为测控系统 价格较低且可重复利用
使虚拟仪器不仅是图9.9这种一般结构形式。归纳起来当前虚 拟仪器的构成方式主要有七种类型,如图所示。
信号调理 GPIB接口仪器 数据采集卡 GPIB接口卡
VXI仪器 测控对象 PXI仪器 串口(USB、RS232、 单总线)仪器 现场总线仪器(或设备) PC机/工作站 LabVIEW LabWindows/CVI 其它软件开发平台
测试模块 或信号源 图9.7 智能仪器的硬件结构
9.3 虚拟仪器(仪器融入计算机) 9.3.1 虚拟仪器的基本概念和特点
虚拟仪器通俗的定义:就是在通用计算机上加上一组软件和少 量硬件,使得使用者在操作这台计算机时,就象是在操作一台 他自己设计的专用的传统电子仪器。这种看似计算机却是仪器 的“仪器”被称为“虚拟仪器” 。
风 向
湿

温 度


微型网站
单总线
交换机
光 缆
五类线
客户机 客户机 ……… … 客户机
自动气象站组成框图
油井无线监测系统
无线通信技术
有线的分布式网络测试系统,当设备多时连线十 分复杂,而且适用于系统相对固定;若系统移动 至它处时,需要重新连线;若添加新测试仪器, 需要增加连接线,使用不方便。 无线通信网的测试系统,设备以无线方式进行通 信,设备之间不需连线,组建系统十分方便。 无线局域网技术标准主要有IEEE802.11、HomeRF 和蓝牙等
1.虚拟仪器的一般结构
通用计算机
简单输入 输出电路
图9.9 虚拟仪器的一般结构
2 虚拟仪器与传统仪器的比较

设备安装质量员-专业管理实务-第九章 智能

设备安装质量员-专业管理实务-第九章 智能

设备安装质量员-专业管理实务-第九章智能[单选题]1.公共照明监控系统的功能检测应按照明回路总数的()抽检,数量不应少于10路,总数少于10路时应全部检测。

A.10%B.20(江南博哥)%C.50%D.100%正确答案:A[单选题]2.检测智能化集成系统集中监视、储存和统计功能时,每个被集成系统的抽检数量宜为该系统信息点数的(),且抽检点数不应少于20点,当信息点数少于20点时应全部检测;能化集成系统抽检总点数不宜超过1000点;抽检结果全部符合设计要求的,应为检测合格。

A.5%B.10%C.20%D.100%正确答案:A[单选题]3.火灾报警及消防联动系统要由()验收确认,安全防范系统要由()验收确认,两者均是一个独立的系统。

A.公安监管机构消防监管机构B.消防监管机构公安监管机构C.施工单位消防监管机构D.公安监管机构施工单位正确答案:B参考解析:火灾报警及消防联动系统要由消防监管机构验收确认,安全防范系统要由公安监管机构验收确认,两者均是一个独立的系统,但可以通过接口和协议与外系统互相开放、交换数据。

[单选题]4.公共广播系统检测语言清晰度主观评价时,评价人员应独立评价打分,评价结果应取所有评价人员打分的算术平均值,评价结果不低于()分的应判定为合格。

A.2B.3C.4D.5正确答案:C[单选题]5.光缆布线检测时,有()条及以上光纤链路或信道无法修复的,综合布线系统综合判定应判为不合格。

A.一B.二C.三D.四正确答案:A[单选题]6.安全技术防范系统子系统功能应按设计要求()检测。

A.随机B.抽样C.逐项D.按比例正确答案:C[单选题]7.摄像机、探测器、出人口识读设备、电子巡查信息识读器等设备抽检的数量不应低于(),且不应少于3台,数量少于3台时应全部检测。

A.10%B.20%C.30%D.100%正确答案:B[单选题]8.控制网络和数据库的标准化、开放性,系统的冗余配置,系统可扩展性,节能措施是建筑设备监控系统()的检测内容。

智能仪器设计课程教学大纲

智能仪器设计课程教学大纲

《智能仪器设计》课程教学大纲Design of intelligent Instrument一、课程教学目标1、任务和地位:没有测量就没有鉴别,科学技术就不能前进。

要测量就必须有正确的测量方法和先进的仪器仪表。

随着微电子技术和计算机技术的迅速发展,特别是单片微机的出现和发展,使传统的电子测量仪器在原理、功能、精度及自动化水平等方面都不得发生了巨大变化,形成一种完全突破传统概念的新一代测试仪器——智能仪器。

现在很多厂商、研究所以及高等院校都在研制开发各种智能化测量控制仪表,广大的仪表设计、生产和使用人员都不得迫切希望了解和掌握单片机在测量控制仪表中的应用技术。

为了跟上时代的步伐,本课程是测控专业学生必不可少的一门技术基础课。

2、知识要求:要求必须具备电路、电子仪器与测量技术、汇编原理及单片机原理的学习知识,通过本课程的学习为以后学生出去工作打下基础。

3、能力要求:系统地阐述基于单片机的智能化测量控制仪表的基本原理与设计方法,智能化测量控制仪表的人机接口、过程通道接口、串行和并行通讯接口、硬件和软件抗干扰技术、数据处理技术、仪表硬件及软件的设计方法。

通过课程设计加强学生综合知识的应用能力和设计动手能力。

二、教学内容的基本要求和学时分配2、具体要求:第一章绪论[目的要求]让学生了解智能化测量控制仪表的功能特点、智能化测量控制仪表的设计方法[教学内容]学习智能化测量控制仪表的基本与发展、智能化测量控制仪表的功能特点、智能化测量控制仪表的设计方法[重点难点]智能化测量控制仪表的功能特点[教学方法]板书,以教、学相结合来进行讲解。

[作业]课后复习思考题[课时]0.5学时第二章智能化测量控制仪表中专用微处理机[目的要求]让学生掌握MCS-51系列单片机的结构、MCS-51单片机的指令系统[教学内容]介绍了MCS-51系列单片机的特点、 MCS-51系列单片机的结构、CHMOS型单片机的节电工作方式、MCS-51单片机的指令系统[重点难点]MCS-51系列单片机的结构、CHMOS型单片机的节电工作方式、MCS -51单片机的指令系统[教学方法]板书,以教、学相结合来进行讲解。

第九章 新技术、新产品、新工艺、新材料应用

第九章 新技术、新产品、新工艺、新材料应用

第九章新技术、新产品、新工艺、新材料应用一、新工艺、新技术推广应用计划遵循“科学技术是第一生产力”的原则,广泛应用新技术、新工艺、新产品、新材料“四新”成果,充分发挥科技在施工生产中的先导、保障作用。

有效的促进生产力的提高,降低工程成本,减轻工人的操作强度,提高工人的操作水平和工程质量,满足房屋的结构功能和使用功能,在施工中应把先进工艺和施工方法、先进技术应用到工程上去,大力推广新材料、新工艺、新技术;确保标书工期、质量和降低成本。

1、成立科技领导组织由项目经理任组长,各职能科室与工长为组员。

2、应用计划3、 QC质量攻关计划针对工程特点与难点,积极开展群众性的QC小组质量攻关,计划课题为:1)提高现浇楼面收糙平整度,减少找平层。

2)屋面防水施工质量控制二、建筑业十项新技术推广及应用建设部重新推广的建筑业十项新技术,已取得显著成效,我公司根据要求结合过去经验,重点推广应用以下项目:1、新型模板应用技术,快速拆模体系用于梁板工程等。

3、直径≥22粗钢筋连接采用闪光对焊;直径≥18的竖向钢筋连接采用竖向电渣压力焊。

3、楼面现浇砼部分采用江苏省建科院研制的砼表面养护膜进行自养,减少现场湿作业施工。

4、屋面采用高分子防水卷材屋面,高分子防水卷材应用技术由专业施工队完成防水工程。

5、用电脑和先进管理软件,对工期和资源进行控制和管理。

6、用电视监控设备进行质量、文明施工、安全、进度等控制与管理。

三、计算机网络管理应用、开发综合技术在承建工程施工过程中,计算机和网络技术的应用是项目管理最为先进高效的现代化管理工具和管理手段,由于资源共享、信息传递快捷,可以极大地提高工作效率和管理水平,具有准确性、可靠性和可追溯性,可以有效且有序的对工程的每一环节进行指挥、管理和监控,从而达到加快工程进度、保证工程质量和降低工程造价的目的。

计算机网络管理应用、开发综合技术包括下列项目:1、开发并建立工程项目管理信息系统:综合运用现代信息技术,建立局域网,实现信息的内部横向交流和数据共享,为项目决策提供支持和服务,最终形成资源流优化系统。

智能仪器仪表的课程设计

智能仪器仪表的课程设计

智能仪器仪表的课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解智能仪器仪表的基本概念、分类及工作原理;2. 掌握智能仪器仪表的主要技术参数及其在工程中的应用;3. 了解智能仪器仪表的发展趋势及其在现代测量技术中的作用。

技能目标:1. 能够正确操作智能仪器仪表,进行基本的数据采集和处理;2. 学会使用相关软件对智能仪器仪表进行编程与调试;3. 能够分析并解决智能仪器仪表使用过程中出现的问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对智能仪器仪表的兴趣,激发其学习热情;2. 培养学生的团队合作意识,使其在实验和实践中学会相互协作;3. 增强学生的创新意识,鼓励他们关注智能仪器仪表领域的新技术、新动态。

课程性质:本课程属于实践性较强的学科,注重理论知识与实际操作相结合。

学生特点:初三学生具备一定的物理知识基础,对新技术有强烈的好奇心,动手操作能力强。

教学要求:结合学生特点,注重启发式教学,引导学生主动探究,提高学生的实践能力和创新能力。

在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 智能仪器仪表概述- 介绍智能仪器仪表的定义、分类及其应用领域;- 分析智能仪器仪表与传统仪器的区别。

2. 智能仪器仪表工作原理与技术参数- 深入讲解智能仪器仪表的核心部件及其工作原理;- 学习智能仪器仪表的主要技术参数,如精度、分辨率、稳定性等。

3. 智能仪器仪表的操作与应用- 学习智能仪器仪表的操作方法,包括硬件连接、软件配置等;- 探讨智能仪器仪表在不同工程领域的应用案例。

4. 智能仪器仪表编程与调试- 掌握相关软件的使用,进行智能仪器仪表的编程与调试;- 学习简单的程序设计,实现对智能仪器仪表的控制。

5. 智能仪器仪表发展趋势与新技术- 分析智能仪器仪表的发展趋势,了解行业动态;- 介绍新型智能仪器仪表及其在现代测量技术中的应用。

教学内容安排与进度:第一周:智能仪器仪表概述第二周:智能仪器仪表工作原理与技术参数第三周:智能仪器仪表的操作与应用第四周:智能仪器仪表编程与调试第五周:智能仪器仪表发展趋势与新技术教材章节关联:《物理》第九章第三节:传感器及其应用《信息技术》第四章第二节:智能控制系统及应用教学内容注重科学性和系统性,结合课程目标,有序组织教学,使学生掌握智能仪器仪表的基础知识,培养其实践操作能力。

自动化监测技术

自动化监测技术
3
2
1
第2节 自动化监测系统设计
系统组成-监测分站
STEP3
STEP2
STEP1
一个工程设一个总站,即现场安全监控中心。应有足够的设备和工作空间,良好的照明、通风和温控条件。
监测总站除监测分站功能外,还应具有图像显示、工程数据库及其数据管理功能。
能将各监测分站数据和人工监测数据汇集到总站数据库内,建立安全监控数学模型,并进行影响因素分解及综合性的分析、预报和安全评价。
分布式监测系统传输的是数字量,传输距离长,精度高,风险分散,可靠性高,技术简单,电缆用量小,布置灵活,观测速度快,但系统重复部件多,投资相对较大。
分布式系统是把数据采集工作分散到靠近较多传感器的采集站(测控单元)来完成,然后将所测数据传送到主机。这种系统要求每个观测现场的测控单元应是多功能智能型仪器,能对各种类型的传感器进行控制测量。
1
2
随着网络信息化和安全性的提高,接入Internet 的管理层可以为远方的专家和上级管理部门提供远程观测分析建筑物安全状况的手段,提高安全状况分析的效率。
3
网络集成式结构突破了分布式结构中因专用网络的封闭造成的缺陷,改变了分布式结构系统中模拟、数字信号混合,一个简单控制系统的信号传递需历经从现场到控制室,再从控制室到现场的往返专线传递过程。
数据管理功能。对监测数据应采用数据库技术进行有效的管理,并编制相应的管理系统软件,对监测数据实行查询、修改、统计等操作,对数据异常及故障能进行显示和报警。另外,为保证数据的安全,系统应具有数据备份功能。
数据分析功能。对监测数据进行及时的分析处理是自动化监测的一个重要特征,是及时发现工程隐患的重要手段。一般的数据分析主要是判断数据的正常或异常特征,并根据其异常特性作进一步的分析。

现代测试技术

现代测试技术

9.5 虚拟测试仪器技术
1、虚拟仪器含义及其特点
与传统仪器相比,虚拟仪器最大的特点是其功能由软件 定义,可以由用户根据应用需要进行调整,用户选择不同的 应用软件就可以形成不同的虚拟仪器。
传统仪器与虚拟仪器比较
9
第9章
现代测试技术
虚拟仪器是计算机化仪器,由计算机、信号测量硬件模块 和应用软件三大部分组成。
虚拟仪器可以分为下面几种形式。
(1) (2) (3) PC-DAQ测试系统:以数据采集卡(DAQ卡)、计算机和虚拟仪器软件构成 的测试系统。 GPIB系统:以 GPIB 标准总线仪器、计算机和虚拟仪器软件构成的测试 系统。 VXI 系统:以 VXI 标准总线仪器、计算机和虚拟仪器软件构成的测试系 统。
所谓智能仪器是指新一代的测量仪器。这类仪器仪表中含有微处理器、 单片计算机(单片机)或体积很小的微型机,有时也称为内含微处理器的仪 器或基于微型计算机的仪器。
2、自动测试系统
自动测试系统一般由四部分组成:第一部分是微机或微处理器,它是 整个系统的核心;第二部分是被控制的测量仪器或设备,称为可程控仪器; 第三部分是接口;第四部分是软件。
(5) 传递函数分析;
(6) 信号滤波分析; (7) 三维谱阵分析。
13
第9章
现代测试技术
4、虚拟仪器开Biblioteka 系统14第9章现代测试技术
5、LabVIEW简介
LabVIEW(Laboratory Virtual instrument Engineering)是一种 图形化的编程语言,它广泛地被工业界、学术界和研究实验室 所接受,视为一个标准的数据采集和仪器控制软件。LabVIEW 集成了满足GPIB、VXI、RS-232和RS-485协议的硬件及数据采 集卡通信的全部功能。它还内置了便于应用TCP/IP、ActiveX等 软件标准的库函数 所有的LabVIEW应用程 序,即虚拟仪器(VI),包括 前面板 (front panel) 、流程 图(block diagram)以及图标/ 连接器 (icon/connector) 三部 分。

第九章 智能仪器与虚拟仪器

第九章 智能仪器与虚拟仪器

南京信息工程大学
电气测量技术
第九章 智能仪器与虚拟仪器
为了提高虚拟仪器和基于计算机的测试系统的性能,VXI标 准被制定并且被作为计算机化仪器的一个重要发展方向。 VXI仪器是一种插卡式仪器。每一种仪器是一个插卡,这些 卡式仪器都没有面板,其面板仍然通过虚拟的方式在计算机 屏幕上出现。 这些卡插入到标准的VXI机箱,再与计算机相连,就组成了 一个测试系统。VXI仪器价格昂贵,目前又推出了一种较为便 宜的PXI标准仪器。
南京信息工程大学
电气测量技术
第九章 智能仪器与虚拟仪器

ห้องสมุดไป่ตู้

PXI总线方式是在PCI总线内核技术上增加了 成熟的技术规范和要求形成的,增加了多板 同步触发总线的参考时钟,适合于精确定时 的星形触发总线,以便用于相邻模块的高速 通信的局部总线。 PXI有高度的可扩展槽,通过使用PCI-PCI 桥接器,可扩展到256个扩展槽,台式PC的 性能价格比和PCI总线面向仪器领域的扩展 优势结合起来,将形成未来主流的虚拟仪器 平台。
南京信息工程大学
电气测量技术
第九章 智能仪器与虚拟仪器
LabVIEW简介


LabVIEW是实验室虚拟仪器工程平台 Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench的缩写。 它是世界上第一个采用图形化编程技术的面 向机器的32位编译型程序开发系统,由美国 国家仪器公司NI(National Instrument)于 1986年开发出来的,主要用于仪器控制、数 据采集、数据分析、数据显示等领域。
南京信息工程大学
电气测量技术
第九章 智能仪器与虚拟仪器
GPIB系统是以GPIB标准总线仪器与计算机为仪器硬 件平台组成的虚拟仪器测试系统。 GPIB技术可用计算机实现对仪器的操作和控制,替 代传统的人工操作方式,可以很方便地把多台仪器组合起 来,形成大的自动测量系统。 GPIB测量系统结构和命令简单,主要市场在台式仪器 市场。适合于精度要求高、但对计算机速率要求小高的传 输场合应用。

第九章 军事高科技

第九章 军事高科技

例二:同步卫星 例二: 高度36000公里 一旦出现毛病就得报废, 公里, 高度36000公里,一旦出现毛病就得报废, 连同发射费用高达上亿美元,因此, 连同发射费用高达上亿美元,因此,制造 同步卫星,不仅要技术过硬, 同步卫星,不仅要技术过硬,而且要材料 过关。 过关。
(二)军事领域的新材料(介绍3种材料) 军事领域的新材料(介绍3种材料) 1、高温材料 汽车、导弹、飞机、导弹、 汽车、导弹、飞机、导弹、卫星都需要高 温材料。 温材料。 发动机工作温度提高100 推力提高15%; 发动机工作温度提高100 ℃,推力提高15%; 喷气发动机使用高温材料后, 喷气发动机使用高温材料后,大修时间从 100小时延长到1万小时。 100小时延长到 万小时。 小时延长到1 钛合金工作温度950陶瓷1500钛合金工作温度950-980 ℃ ,陶瓷1500-1600 但使用时间7小时。 ℃ ,但使用时间7小时。
3、末制导,如战斧巡航导弹采用数字景象 末制导, 匹配制导 先把通过侦查卫星或其他手段拍到的预定 攻击目标的照片经过数字化处理后, 攻击目标的照片经过数字化处理后,装进 导弹的导引头上, 导弹的导引头上,再把弹上加装电视摄像 机进行搜索,当发现目标后, 机进行搜索,当发现目标后,与预储的目 标照片加以比较,控制导弹飞去。 标照片加以比较,控制导弹飞去。
第二节 新军事变革
一、军事高科技推动新军事变革 新军事变革由前苏联于上世纪70年代提出 年代提出, 新军事变革由前苏联于上世纪70年代提出, 指把以计算机为核心的信息技术引入军事 领域, 领域,使精确制导武器和指挥自动化而引 发的一系列新的军事变革。 发的一系列新的军事变革。 1997年美国定义为 1997年美国定义为:采用新技术的军事系统 年美国定义为: 同新的作战理论和组织体制改革相结合, 同新的作战理论和组织体制改革相结合, 从根本上改变军事行动特点和进行方式的 过程。 过程。
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虚拟仪器不强调每一个仪器功能模块就是一台仪器,而 是强调选配一个或几个带共性的基本仪器硬件来组成一个通 用硬件平台,通过调用不同的软件来扩展或组成各种功能的 仪器或系统。与传统的智能仪器一样,虚拟仪器也可以划分 成数据采集、数据分析与处理、结果表达三个部分。
虚拟仪器的组成
虚拟仪器同智能仪器一样,也是由硬件和软件两大部分组 成的。下面就从这两个方面介绍虚拟仪器的构成。
个人仪器的组成原理
1) 硬件结构:个人仪器的硬件是由仪器插件通过总 线与个人计算机融合在一起构成的,因而仪器插件硬件 部分总有接口和测量控制两大部分电路,其基本结构如 下图所示。
AB 微机 内 部 DB 总线
CB
接 口部 分
地 址译
控制
码 电路
电路
A /D 接 口 芯 片
D /A
测 量控 制部 分
2) 软面板:个人仪器不同于普通智能仪器的一个显 著特点是,用户不再使用仪器的硬面板,而是采用软面板 实现对仪器的操作。所谓软面板,是指在高分辨率CRT上 由作图生成的仪器面板图形。
用户通过操纵键盘,移动鼠标、光标或触摸屏方式来选 择软面板上的“软按键”。显示在CRT上的软面板可以采 用C语言、BASIC语言及图形化编程语言来绘制。软面板 根据测控仪器的性质不同可以有很多种形式,但一般包括仪 器面板显示、软按键操作、状态反馈栏和系统控制窗口等。
1) 内插式:它把仪器插件卡直接插入到PC机内部总线 扩展槽内,如图(a)所示。
2) 外插式:克服内插式缺点的办法之一是定义新的仪 器总线,并将仪器插件移到个人计算机外的独立机箱中去,如 图(b)所示。
个人计算机(PC) PC总线
个人计算机(PC) PC总线
外部机架(插件箱)
仪器卡
主板
主板
(a)
仪器卡 (b)
基准
时钟

S/H

A /D



S/H

D /A


个人仪器插件的一般结构
接口部分由接口芯片、地址译码电路、控制电路等部 分组成,这与PC机的一般功能接口卡的接口电路基本一致。
测量控制部分与智能仪器的测量控制部分电路也基本 一致,一般包括输入输出电路、采样保持电路、A/D转换 器、D/A转换器、时基与时钟等部分。
由于它充分利用了PC机的软件和硬件资源,因而相对 于传统的智能仪器来说,极大地降低了成本,方便了使用, 提高了可靠性,显示出广阔的发展前景。在此基础上,若 将多种测控仪器插件或模板组合在一个PC系统中,还可 以构成称之为个人仪器的系统,以代替价格昂贵的GP-IB 接口测试系统的工作。
个人仪器的主要形式
1) 虚拟仪器的硬件系统:硬件系统可分为计算机硬件 平台和测控功能硬件。硬件平台可以是各种类型的计算机,如 普通台式计算机、便携式计算机、工作站、嵌入式计算机等。 计算机管理着虚拟仪器的硬、软件资源,是虚拟仪器的硬件基 础。计算机技术在显示、存储能力、处理性能、网络、总线 标准等方面的发展,导致了虚拟仪器系统的快速发展。
图 像 采 集 (DSP)
插 入 式 DA Q卡
9.2
9.2.1 虚拟仪器的原理及特点
虚拟仪器的概念
虚拟仪器是指通过应用程序将通用计算机与必要的功 能化硬件模块结合起来的一种仪器,用户可以通过友好的 图形界面来操作这台计算机,就像操作自己定义,自己专 门设计的一台单个传统仪器一样,从而完成对被测控参数 的采集、运算与处理、显示、数据存储、输出等任务。虚 拟仪器通常由计算机、仪器模块和软件三部分组成。
3) VXI总线仪器系统:上述形式的个人仪器及系统以 它突出的优点显示出强大的生命力。然而,由于各厂家生产 的仪器没有采用统一的标准,用户在组成个人仪器系统时不 能将不同厂家的仪器模块和插件插在同一主机箱内,这就妨 碍了个人仪器的发展。于是,就发出了标准化的呼声。VXI仪 器系统就是在这种形式下应运而生的。1987年7月,HP、 Tektronix等五家电子仪器公司提出了用于仪器模块式插卡的 新型互联标准——VXI总线。
仪器模块的功能主要靠软件实现,通过编程在显示屏上 构成波形发生器、示波器或数字万用表等传统仪器的软面板; 而波形发生器发生的波形、频率、占空比、幅值和偏置,或 者示波器的测量通道、标尺比例、时基、极性、触发信号 (沿口、电平、类型……)等都可用鼠标或按键进行设置, 如同常规仪器一样使用,同时,虚拟仪器具有更强的分析处 理能力。
第九章新型智能仪器
9.1 个人仪器
9.1.1
个人仪器(也称PC仪器)是在智能化仪器的发展基础上出 现的又一种新型微机化仪器,它是个人计算机与电子仪器相结 合的产品。这类仪器的基本构想是将原智能仪器仪表中测量部 分的硬件电路以附加插件或模板的形式插入到PC机的总线插槽 或扩展机箱中;而将原智能化仪器中的控制、存储、显示和操 作运算等软件任务都移交给PC机来完成。
3) 个人仪器系统软件:个人仪器系统一般有人工和 程序两种控制方式,下图为个人仪器软件系统的一般结 构。
PC 机 操 作 系 统
人工控制
软面板
状态
控制

程序控制 用户程序
仪器驱动 程序
G P- IB 命令库
G P- IB 仪器
仪器模块 1
仪器模块2 …
仪 器 模n 块 个 人 仪 器 模 块
个人仪器软件系统结构图
个人仪器的主要特点
1) 成本低:在个人仪器系统中,每个测试功能不是 由整机,而是由插件完成的。每个插件不必具有智能仪器 所需的微处理器、显示装置、键盘、机箱等部件,因而制 成本大大降低。
2) 使用方便:在个人仪器中,标准的仪器功能写在 操作软件中,并备有简单的清单(Menu)。用户可根便。
3) 制造方便:仪器插件卡与个人计算机之间的关系 远不如智能仪器中微处理器与测量部件之间的关系密切, 而价廉物美的个人计算机可以购买。仪器制造厂可集中 精力研制、生产测试插件卡,生产周期短,制造方便。
4) 实时交互:个人仪器是通过微机的系统总线连接 的,相互间可进行实时的交互联系。例如,可让一台仪 器去触发另一台仪器,使其在时间上相互关联;而在GPIB系统中,仪器间不能实时交互,它们只接受系统控制 器的控制,或向控制器提出服务请求。
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