细胞的生活环境

第一章人体的内环境与稳态

第1节细胞生活的环境

【课程目标】：本节没有具体的目标，但它是“说明稳态的生理意义”的基础。

【学习目标】：1、通过教材阅读和初中知识回顾，能够描述不同细胞生活的环境；并认同内环境是细胞生活的环境；

2、通过对血浆、组织液等成分分析，能够说出内环境的组成和理化性质；

3、通过对教材P3图1-1的分析，结合小组讨论，能够解释内环境是细胞与外

界进行物质交换的媒介；

4、通过对血浆、组织液、淋巴形成的分析，经小组讨论，尝试构建人体细胞

与外界环境的物质交换模型。

【学习重点】：1、内环境的组成和理化性质；

2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【自主研读学习单】

【教材助读】（带着以下问题阅读教材P2-6页，要求: ①依据学习目标进行预习，用笔画出重点；②用笔做好疑难标记，以备讨论。）

1.多细胞生物体内细胞生活的环境是什么？该环境由什么组成？

2.什么是体液？体液由几部分组成？什么是组织液，它有什么功能？

3.组织液和淋巴是如何形成的？他们的形成有何意义？

4.为什么细胞外液被称为内环境？内环境的作用是什么？

5.内环境的成分和理化性质有哪些？它们各自维持的范围是什么？

6.怎样理解内环境的作用？

【预习检测】（完成下列问题，在填写过程中尽量记忆，不明白之处用笔在书中标注。）

（一）体内细胞生活在细胞外液中

1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。

（2/3）

体液组成

（1/3）内环境

2、内环境：概念：由构成的液体环境。

组成：包括: 、、。

作用：是细胞生活的环境。其中是血细胞直接生活的环

境，是体内绝大多数细胞直接生活的环境。

（二）细胞外液的成分及本质

1、血浆的组成：________（约90%）、________（约7-9%）、 ______ （约1%）、血液运送的物质（ ___ 、、、等）（少量）

2、组织液、淋巴的成分和含量与血浆______，主要差别在于血浆中________的含量比组织液和淋巴中多。

3、本质：细胞外液本质上是一种溶液。

（四）内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介

1．细胞直接与_________进行物质交换，内环境通过消化、呼吸、循环、泌尿等系统的参与与外界环境进行物质交换。

2．________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

三、提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑？请把它写下来，先在小组中讨论。

【合作探究学习单】

通过预习尝试解决下列问题，如果没有解决，与同学合作探究，解决问题。

探究一：体液各成分间关系：

1、血细胞和草履虫分别生活在什么样的环境中？两者的生活有何异同？

2、辨析以下概念：体液、细胞外液、细胞内液、外界环境、内环境

3、请尝试构建模型：细胞、内环境、血浆、组织液、淋巴之间的关系

4、人体内的液体都属于内环境吗？

例1、如图所示是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：

1、填写数字代表的名称：

①②③

④其中三者共同构成胰腺组

织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为________。

例2、写出不同人体细胞所处的内环境：

①毛细血管壁细胞：；②血细胞：；③毛细淋巴管壁细胞：；④淋巴细胞：

⑤体内绝大多数细胞____ ____，⑥肾小管壁细胞____ ____。

探究二：细胞外液的成分

1、阅读教材P

4

页资料分析内容，讨论下列问题：

（1）除表中所列的成分外，血浆中还含有哪些物质？

（2）在组成血浆的离子中，哪些离子的含量较多？它们可能起什么作用？

（3） HCO

3-、HPO

4

2-可能起什么作用？

2、血浆、组织液、淋巴的成分有哪些异同点？

3、血液和血浆、血清有什么不同？都属于内环境吗？为什么？

4、血红蛋白和血浆蛋白、泪液、汗液、消化酶是内环境成分吗？为什么？例3、下列各组物质全是内环境成分的是（）

A、CO

2、O

2

、血红蛋白、H＋B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H

2

O

C、纤维蛋白原、Ca2＋、载体蛋白

D、葡萄糖、氨基酸、HPO

4

2-

探究三、细胞外液的理化性质

1、什么是渗透压？渗透压大小与哪些因素有关？

2、血浆渗透压主要取决于什么？如果血浆渗透压过小，会引起什么现象？

3、细胞外液的理化性质特点?

例4、剧烈活动后，大量乳酸进入血液，血浆pH值会（）

A、大于7.35-7.45

B、小于7.35-7.45

C、维持在7.35-7.45

D、稳定在3-4 例5、班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（）A．细胞将不能接受氨基酸 B．组织间隙积聚液体

C．不能消化脂肪 D．组织内葡萄糖浓度升高

探究四、内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介

1、人体细胞是如何通过内环境间接与外界环境之间进行物质交换的？这个过程需要哪些系统的参与？并完成图中空白部分填空。

3、

例6、大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，至少需要穿过几层磷脂分子（）

A. 3 8. 5 C. 6 D. 10

【提出疑惑】

同学们，通过大家的自主探究学习，你还有哪些疑惑，请把它写下来及时解决。

【课堂检测】

1．人体的内环境是指（）A．体液B．细胞内液C．细胞外液D．血液

2．血浆中水的来源是（）A．组织液 B．淋巴和组织液 C．消化道和组织液 D．消化道、组织液、淋巴

3．细胞外液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。其中细胞外液的渗透

压90％以上来源于 ( ) A．K+ B．Na+ C．Cl- D．Na+和Cl-

4．下列说法正确的是 ( ) A．血浆是血细胞直接生活的环境

B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3

C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境

D．淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少

5．下列关于内环境的叙述中，不正确的是（）

A．内环境是细胞赖以生存的液体环境

B．内环境是细胞内的环境，即细胞内液

C．高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界环境进行物质交换

D．内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成