可调直流稳压电源的制作与调试教案设计
课程设计_可调直流稳压电源
目录一、设计目的作用 (1)二、设计要求 (1)2.1 直流稳压电源的种类及选用 (1)2.2 稳压电源的技术指标及对稳压电源的要求 (2)2.3 串联型直流稳压电源的设计要求 (2)三、设计的具体实现 (2)3.1 系统概述 (2)3.2 单元电路设计与分析 (4)3.2.1 降压电路 (5)3.2.2 整流电路 (5)3.2.3 滤波电路 (7)3.2.4 稳压电路 (9)3.3 元件电路参数计算 (10)3.4 改进方案 (11)3.5 电路主要测试数据 (12)四、总结 (12)五、附录 (12)六、参考文献 (14)一、设计目的作用当今社会人们极大的享受着电子设备带来的便利,但是任何电子设备都有一个共同的电路——电源电路。
大到超级计算机、小到袖珍计算器,所有的电子设备都必须在电源电路的支持下才能正常工作,当然这些电源电路的样式、复杂程度千差万别。
超级计算机的电源电路本身就是一套复杂的电源系统,通过这套电源系统,超级计算机各部分都能够得到持续稳定、符合各种复杂规范的电源供应。
袖珍计算器则是简单多的电池电源电路,不过你可不要小看了这个电池电源电路,比较新型的电路完全具备电池能量提醒、掉电保护等高级功能。
可以说电源电路是一切电子设备的基础,没有电源电路就不会有如此种类繁多的电子设备,我们的生活也就不会这么丰富多彩了。
由于电子技术的特性,电子设备对电源电路的要求就是能够提供持续稳定、满足负载要求的电能,而且通常情况下都要求提供稳定的直流电能。
提供这种稳定的直流电能的电源就是直流稳压电源,直流稳压电源在电源技术中占有十分重要的地位。
2、设计要求2.1 直流稳压电源的种类及选用直流稳定电源按习惯可分为化学电源、线性稳定电源和开关型稳定电源,它们又分别具有各种不同类型:(1)化学电源:平常所用的干电池、铅酸蓄电池、镍镉、镍氢、锂离子电池均属于这一类,各有其优缺点。
随着科学技术的发展,又产生了智能化电池;在充电电池材料方面,美国研制员发现锰的一种碘化物,用它可以制造出便宜、小巧、放电时间,多次充电后仍保持性能良好的环保型充电电池。
直流稳压电源的设计(包括原理、设计方法和调试步骤)
.实验九 直流稳压电源的设计一.实验目的1.学习小功率直流稳压电源的设计和调试方法。
2.掌握小功率直流稳压电源有关参数的测试方法。
二.预习要求1.根据直流稳压电源的技术指标要求,按照教材中介绍的方法,设计出满足技术指标要求的稳压电源。
根据设计和计算的结果,写出设计报告。
2.制定出实验方案,选择实验用的仪器设备,三.实验原理@小功率稳压电源由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四个部分组成,如图1所示。
+ 电 源 + 整 流 + 滤波 + 稳 压 +u 1 u 2 u 3 u I U 0_ 变压器 _ 电 路 _ 电 路 _ 电 路 _(a )稳压电源的组成框图u u 2 u 3 u I U 0t 电源变压器的作用是将来自电网的220V 交流电压u 1变换为整流电路所需要的交流电压u 2。
电源变压器的效率为:12P P =η 其中:2P 是变压器副边的功率,1P 是变压器原边的功率。
一般小型变压器的效率如表1所示:因此,当算出了副边功率2P 后,就可以根据上表算出原边功率1P 。
2.整流和滤波电路在稳压电源中一般用四个二极管组成桥式整流电路,整流电路的作用是将交流电压u 2变换成脉动的直流电压u 3。
滤波电路一般由电容组成,其作用是把脉动直流电压u 3中的大部分纹波加以滤除,以得到较平滑的直流电压U I 。
U I 和交流电压u 2的有效值U 2的关系为:2)2.1~1.1(U U I =在整流电路中,每只二极管所承受的最大反向电压为:22U U RM =流过每只二极管的平均电流为:·R U I I R D 245.02==其中:R 为整流滤波电路的负载电阻,它为电容C 提供放电通路,放电时间常数RC 应满足:2)5~3(T RC > 其中:T = 20ms 是50Hz 交流电压的周期。
3.稳压电路由于输入电压u 1发生波动、负载和温度发生变化时,滤波电路输出的直流电压U I 会随着变化。
自控课程设计——可调直流稳压电源课程设计报告
自控原理课程设计报告课题: 直流稳压电源的设计班别: 10电气2组员: (学号)020103一、设计目的熟悉自控原理的基本理论, 在实践的综合运用中加深理解, 掌握电路设计的基本方法、设计步骤, 培养综合设计与调试能力。
2.学会直流稳压电源的设计方法和性能指标测试方法。
3、培养实践技能, 提高分析和解决实际问题的能力。
4、加强组员之间的协调合作的意识, 提高组员合作的能力。
二、设计任务及要求1.设计一个连续可调的直流稳压电源, 主要技术指标要求:①输入(AC):U=220V, f=50HZ;②输出直流电压: U0=1.27→12.24v;③输出电流: I0<=1A;④纹波电压: Up-p<30mV;2.设计电路结构, 选择电路元件, 计算确定元件参数, 画出实用原理电路图。
3、自拟实验方法、步骤及数据表格, 提出测试所需仪器及元器件的规格、数量。
4、在实验室MultiSIM8-8330软件上画出电路图, 并仿真和调试, 并测试其主要性能参数。
三、实验设备及元器件1. 装有multisim电路仿真软件的PC2.三端可调的稳压器LM317一片3.电压表、焊电路板的工具4.滑动变阻器、二极管、变压器、电阻、电容、整流桥四、电路图设计方法(1)确定目标: 设计整个系统是由那些模块组成, 各个模块之间的信号传输, 并画出直流稳压电源方框图。
(2)系统分析:根据系统功能, 选择各模块所用电路形式。
(3)参数选择: 根据系统指标的要求, 确定各模块电路中元件的参数。
(4)总电路图: 连接各模块电路。
(5)将各模块电路连起来, 整机调试, 并测量该系统的各项指标。
五、总体设计思路1. 直流稳压电源设计思路(1)电网供电电压交流220V(有效值)50Hz, 要获得低压直流输出, 首先必须采用电源变压器将电网电压降低获得所需要交流电压。
(2)降压后的交流电压, 通过整流电路变成单向直流电, 但其幅度变化大(即脉动大)。
(完整版)可调直流稳压电源的设计
一、课程设计(论文)的内容本设计主要采用直流稳压构成集成稳压电路,通过变压,整流,滤波,稳压过程将220V交流电,变为稳定的直流电,并实现电压可在~12V可调。
二、课程设计(论文)的要求与数据1.设计并制作一个连续可调直流稳压电源,主要技术指标要求:①输出电压可调:Uo=+~+12V②最大输出电流:Iomax=1.5A③输出电压变化量:ΔUo≤15mV④稳压系数:SV≤2.设计电路结构,选择电路元件,计算确定元件参数,画出实用原理电路图。
3.自拟实验方法、步骤及数据表格,提出测试所需仪器及元器件的规格、数量,交指导教师审核。
4.批准后,进实验室进行组装、调试,并测试其主要性能参数。
三、课程设计(论文)应完成的工作1.完成设计并制作一个连续可调直流稳压电源,绘出实用原理电路图。
2.完成课程设计报告的撰写四、课程设计(论文)进程安排五、应收集的资料及主要参考文献[1] 王淑娟,蔡惟铮,模拟电子技术基础,高等教育出版社,2006[2] 王兆安,黄俊 ,电力电子技术,机械工业出版社,2010[3] 夏路易石宗义 ,电路原理图与电路板设计教程,北京希望电子出版社,2002[4] 康华光,电子技术基础,高等教育出版社,2007[5] 胡宴如,模拟电子技术,高等教育出版社发出任务书日期: 2010 年 12 月20日指导教师签名:计划完成日期: 2011年 1月2日教学单位责任人签章:目录一、设计任务与要求………...………………………………………………… (4)二、方案设计与论证................................................ (4)三、单元电路设计与参数计算................................................ (6)3.1选择集成三端稳压器................................................. (7)3.2选择电源变压器................................................. (8)3.3选用整流二极管和滤波电容..................................................... . (9)3.4滤波电容................................................. ... (9)四、总原理图及元器件清单..................................................... (10)1.总原理图、PCB 图................................................... (10)2.元件清单..................................................... .. (10)五、参考文献..................................................... (11)摘要对本次课程设计,在设计思路上要有不框定和约束的思维,要以可以自己的创造性,有所发挥,并力求设计方案凝练可行、思路独特、效果良好。
可调直流稳压电源(课程设计)
目录一、设计任务及要求 (1)1.1设计任务 (1)1.2要求 (1)二、设计方案及分析 (1)2.1方案设计 (1)2.2电源变压器 (2)2.3变压器 (4)2.3.1静止的电磁装置 (4)2.3.2理想变压器 (4)2.4变压器的结构简介 (5)三、单元电路分析与设计 (7)3.1整流电路 (7)3.1.1方案选择 (7)3.1.2整流电路工作原理 (8)3.1.3整流二极管 (9)3.2滤波电路 (11)3.2.1电解电容 (12)3.2.2瓷介电容 (13)3.3稳压电路 (14)3.3.1三端稳压集成电路7805概述 (14)3.3.2三端稳压集成电路7805应用电路 (15)3.3.3三端稳压集成电路7805电参数 (16)3.3.4三端稳压集成电路7805输入电压范围 (16)四、元件清单及设计过程 (17)4.1 所需元件 (17)4.2 PROTEL 99SE画出原理图 (18)4.3 用仿真软件 MULTISIM 10.0仿真 (18)五、误差分析 (22)六、心得体会 (22)七、参考文献 (23)可调稳压直流电源一、设计任务及要求1.1设计任务设计一个可调稳压直流电源,能够实现输出可调直流电1.2要求1、输入220V交流电2、输出0-5V可调直流电二、设计方案及分析2.1方案设计:经过小组讨论,输入的220V电压太大,对元件要求大,决定先降压为9V,再经过整流,滤波,稳压后得到5V稳定电压,再接一个可调电阻,通过改变电阻值来改变输出电源电压的大小。
稳压电源由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四部分组成,如下图1所示,其整流与稳压过程的电压输出波形如图2所示。
图1 稳压电源的组成框图图2 整流与稳压过程波形图2.2 电源变压器电源变压器的功能是功率传送、电压变换和绝缘隔离,作为一种主要的软磁电磁元件,在电源技术中和电力电子技术中得到广泛的应用。
根据传送功率的大小,电源变压器可以分为几档:10kVA以上为大功率,10kVA~0.5kVA为中功率,0.5kVA~25VA为小功率,25VA以下为微功率。
可调直流稳压电源的课程设计
课程设计报告课程名称:模拟电子课程设计报告题目:可调直流稳压电源的设计学生姓名:所在学院:信息科学与工程学院专业班级:电信本1401学生学号:指导教师:***2015年12月28日目录1.设计目的2.总结技术要求和技术要点3.工作内容及时间进度安排1电路图设计2电路安装、调试4.课程设计成果1设计题目2主要指标和要求3方案选择4电路工作原理5.摘要6.总原理图及元器件清单7.结论与心得8、参考文献9、教师评语及设计成绩课程设计任务书报告题目可调直流稳压电源的设计完成时间5天学生姓名李典余刘星陈婷婷专业班级电信本1401指导教师曹铁军职称讲师设计目的1)掌握集成直流稳压电源的设计方法;2)焊接电路板,实现设计指标;3)掌握可调的直流稳压电源的主要性能指标及参数的测试方法;总体设计要求和技术要点一、设计要求利用集成稳压器设计一小功率直流稳压电源。
主要技术指标如下:输出电压能同时提供正、负电压;输出幅度UO=±3~±12V连续可调;输出电流I OMAX=800mA;纹波电压的有效值∆U O≤5mV;-3稳压系数S V≤3⨯10;电压调整率KU≤3%;电流调整率KI≤1%;输入电压(有效值)UI=220±22V。
二、技术要点1)设计方案直流稳压电源由电源变压器、整流电路、滤波电路、和稳压电路四个部分组成,如下页图2 12)电源变压器电源变压器的作用是将来自电网的 220V 交流电压 u1 变换为整流电路所需要的交流电压 u2。
电源变压器的效率为:η =P P 。
3)整流和滤波电路在稳压电源中一般用四个二极管组成桥式整流电路,整流电路的作用是将交 流电压 u2 变换成脉动的直流电压 u3。
滤波电路一般由电容组成,其作用是把脉 动直流电压 u3 中的大部分纹波加以滤除,以得到较平滑的直流电压 UI 。
4)集成稳压器直流稳压电源的核心是稳压电路,对小功率直流稳压电源大都采用线性集成 三端稳压器。
可调直流稳压电源的设计 电力电子技术课程设计
课程设计名称:电力电子技术课程设计题目:可调直流稳压电源的设计学期:2015-2016学年第1学期专业:自中职班级: 13-2班姓名:赵洪宇学号: 1326560222指导教师:王巍辽宁工程技术大学课程设计成绩评定表目录1 总体方案设计 (1)1.1 总体方案框图 (1)1.2 电源变压器 (1)1.3 整流电路 (2)1.4滤波电路 (2)1.5稳压电路 (3)1.6其他元件的选择 (4)1.7可调直流稳压源电路原理图 (5)2 可调直流稳压源仿真 (6)3 总结 (7)参考文献 (8)辽宁工程技术大学电力电子技术课程设计11 总体方案设计1.1 总体方案框图可调直流稳压电源的原理框图如下图2-1所示,图2-1 可调直流稳压电源原理框图1.2 电源变压器城市电网提供的一般为220V (或380V )/50HZ 的正弦交流电,电源变压器的作用是将电网交流电压变换成整流滤波电路所需要的交流电压。
然后再将其次级输出电压去整流、滤波和稳压,最后得到所需要的直流电压幅值。
(1)电源电压变压器参数介绍 a )电压比初、次级电压和线圈圈数具有以下关系,即: b )效率在额定功率时,变压器的输出功率和输入功率的比值称为变压器的效率,即:变压器的效率与变压器的功率等级有密切关系,通常功率越大,损耗就越小,效率也就越高;反之,功率越小,效率也就越低。
c )额定电压指在变压器的初级线圈上所允许施加的电压,正常工作时,变压器初级绕组上施加的电压不得大于规定值。
d )额定功率额定功率是指变压器在规定的频率和电压下能长期工作,而不超过规定温升时次级输出的功率。
e )调整率变压器的调整率=(空载电压-满载电压)/满载电压。
一般10W 以下变压器的调整率在20%以上,要想在使用中降低变压器的调整率,只有选大一些的功率变压器,如3W 的变压器的调整率为28%,使用功率为1.5W ,调整率为 12%。
2211U N K U N ==21100%P P η=⨯赵洪宇:可调直流稳压电源的设计2(2)电源变压器的选择由设计要求可知输出最大电压为12V ,又考虑到电阻等元件上的压降,故在选择电源变压器时,变压器次级电压应在15V 左右为宜。
可调直流稳压电源的制作与调试教案
一、教案基本信息可调直流稳压电源的制作与调试教案课时安排:2课时教学目标:1. 了解可调直流稳压电源的原理及组成;2. 学会使用相关仪器仪表进行电路调试;3. 能够独立完成可调直流稳压电源的制作与调试。
教学重点:1. 可调直流稳压电源的原理及组成;2. 电路调试的方法与技巧。
教学难点:1. 电路调试过程中可能遇到的问题及解决方法。
二、教学过程1. 导入:通过展示实际应用场景,引导学生了解可调直流稳压电源的作用及重要性。
2. 讲解:讲解可调直流稳压电源的原理及组成,包括电源模块、稳压模块、调节模块等。
3. 演示:教师演示可调直流稳压电源的制作过程,讲解各个步骤及注意事项。
4. 实践:学生分组进行可调直流稳压电源的制作,教师巡回指导,解答学生疑问。
三、课后作业1. 复习可调直流稳压电源的原理及组成;3. 完成课后练习题。
四、教学评价1. 学生制作的可调直流稳压电源是否符合要求;2. 学生对制作与调试过程中的问题是否能够独立解决;3. 学生对可调直流稳压电源相关知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材或教学参考书;2. 可调直流稳压电源制作套件;3. 相关仪器仪表(如电压表、电流表等);4. 电源设备;5. 辅导资料及课后练习题。
六、教学过程1. 引入:通过展示不同类型的电子设备,强调稳压电源在实际应用中的重要性。
2. 理论讲解:深入解析稳压电源的工作原理,包括电压调整、电流限制、热稳定等。
3. 示范操作:演示如何正确连接元件,包括电容、电阻、晶体管等,并进行电源调试。
4. 学生实验:学生独立或分组制作稳压电源,教师提供必要的技术支持。
5. 成果展示:学生展示自己制作并调试成功的稳压电源,分享制作过程中的心得体会。
七、教学评价1. 学生稳压电源的工作性能是否稳定可靠。
2. 学生对稳压电源原理及相关电子元件的理解程度。
3. 学生解决问题的能力,以及在团队合作中的表现。
八、教学难点1. 稳压电源的精确调节和稳定性控制。
[毕业设计精品]可调直流稳压电源的制作与调试、电子抢答器制作、流水彩灯的制作与调试[管理资料]
模拟电子课程设计(报告)学生姓名:班级:学号:设计题目:、、同组姓名:指导教师:目录第1章可调直流稳压电源的制作与调试 (2)设计任务 (2)设计目的 (2)设计要求及技术指标 (2)总体设计方案 (2)直流稳压电源的基本原理: (2) (5)整流、滤波电路 (5)电源变压器 (5)、元器件清单、仪器仪表清单 (6)总电路图 (6)元器件清单 (7)仪器仪表清单 (7)、调试与参数测量 (8)系统的安装与调试 (8)参数的测量 (8) (8)改进意见 (8)收获体会 (9)第2章电子抢答器制作 (10)设计任务 (10)总体设计方案 (10) (10)、元器件清单、仪器仪表清单 (11) (11) (11) (12) (12)、调试与参数测量 (13)系统的安装与调试 (13)参数的测量 (13) (14)改进意见 (14)收获体会 (14)第3章流水彩灯的制作与调试 (15)设计任务 (15)总体设计方案 (15) (16)芯片功能介绍 (16)工作原理分析 (16)、元器件清单、仪器仪表清单 (17)总电路图 (17)元器件清单 (17)仪器仪表清单 (17)部件的功能介绍 (18)、调试与参数测量 (18)系统的安装与调试 (18)问题与解决方法 (19)参数的测量 (19) (19)改进意见 (19)收获体会 (20)第1章可调直流稳压电源的制作与调试设计任务大多数电子电路都需要用稳定的直流电源来供电,但目前使用的电网都是50Hz的交流电,因此,需要将交流电源变换成直流电源。
设计出满足技术指标要求的稳压电源。
设计目的1、学习直流稳压电源的设计方法;2、研究直流稳压电源的设计方案;3、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。
设计要求及技术指标1、完成可调直流稳压电源的制作及调试。
2、直流稳压电源的输出有3V、、6V、、9V、12V共六档。
总体设计方案直流稳压电源的基本原理:电路由一块三端可调集成稳压电路组成。
直流稳压电源制作项目教案-直流稳压电源安装调试项目教案
直流稳压电源制作项目教课设计一、项目描绘直流稳压电源是各样电子设备中不行缺乏的单元电路。
掌握直流稳压电源的组装和调试,是深入学习电子技术的重要环节。
本项目经过直流稳压电源的制作,使学生掌握常有直流稳压电源的安装和调试方法,熟习电子产品的生产制作过程。
二、项目目标1.知识目标(1)掌握元器件的基础知识;(2)理解串连稳压电路的工作原理;(3)掌握电路绘制与仿真解析有关知识;2.能力目标(1)培育学生自学能力,能利用信息媒体获得新知识、新技术;(2)培育学生电路安装与焊接能力;(3)培育学生电路解析能力和故障除去的基本技术;3.感情目标(1)培育学生的团队协作精神;(2)培育学生优秀的职业道德;(3)培育学生的质量意识、安全意识;(4)培育学生社会责任心、环保意识、节俭意识;三、任务与学时分派项目名称任务分派学时1、绘制直流稳压电源 PCB图 6串连直流稳2、制作直流稳压电源 PCB板 4压电源的制3、安装调试直流稳压电源4作4、达成项目报告 2四、教课组织形式采纳分组教课的模式:每组 4 人,共 12 小组,每组选出一名小组长,负责本小组的学习组织与指导,小构成员互相合作,共同达成项目任务。
任务一绘制直流稳压电源PCB图1、任务描绘:依据给定的参照直流稳压电源电路,运用Protel DXP2004达成直流稳压电源 PCB图的绘制。
2、任务目标2.1 知识目标(1)掌握元件库的编写方法(2)熟习电路图绘制工具的使用(3)掌握原理图各种报表的输出(4)熟习 PCB封装库的编写使用2.2 能力目标(1)能应用 Protel DXP2004 绘制原理图(2)能依据原理图生成 PCB图(3)好手工绘制简单 PCB图2.3 感情目标(1)培育学生解析问题、解决问题的能力(2)培育学生的创新精神3、任务准备3.1 知识基础(1)熟习 Protel DXP2004 的软件工作环境(2)熟习 Protel DXP2004 的常用元件库的元件符号(3)识记 Protel DXP2004 常用快捷功能键(4)熟习 Protel DXP2004 PCB 设计流程3.2 器械准备(1)供给纸制原理图 1 份/ 人(2)已安装 Protel DXP2004 软件的计算机 1 台 / 人部署任务,供给必需的器械,学生沟通谈论,查问资料,拟定计划,交教师指导改正。
可调直流稳压电源地制作与调试教案设计
图1-18 固定输出式三端集成稳压器图1-19 固定输出式集成稳压电路接线图⒉可调式三端集成稳压器可调式三端集成稳压器不仅输出电压可调节,而且稳压性能要优于固定式,被称为第二代三端集成稳压器。
可调式三端集成稳压器也有正电压输出和负电压输出两个系列:CW117× / CW217× / CW317×系列为正电压输出,CW137× / CW237× / CW337×系列为负电压输出,其外形和引脚排列如图1-20所示。
可调式三端集成稳压器型号也是由五个部分组成,其意义如下:图1-20 可调式三端集成稳压器外形和引脚排列图可调式集成稳压电路如图1-21所示。
图中电位器R P和电阻R1组成取样电阻分压器,接稳压电源的调整端(公共端)①脚,改变R P可调节输出电的高低,。
可在1.25~37V范围内连续可调。
图1-21 可调式集成稳压电路接线图工作步骤步骤一:电路制作与调试在单孔印制电路板上正确焊接如图图l-22 可调集成稳压电源电路原理图图l-23 可调集成稳压电源实物图相关链接焊接工具和材料㈠电烙铁电烙铁可分为外热式和内热式两种,如图1-24所示。
按电烙铁的功率来分类,通常有15W、20W、25W、35W、50W、75W图l-24 电烙铁新电烙铁使用前应将烙铁头锉干净,可按照工作需要锉成一定形状,如楔形、圆锥形、角锥形、斜面形、平顶形等。
待通电加热后,先上层松香,再挂一层锡,防止长时间加热因氧化而被烧死”,不再“吃锡”。
长时间使用的电烙铁,不焊接时可将电源电压调低一些,避免烙铁头“”。
图1-25 各种烙铁架㈡焊锡㈠稳压二极管及其特性稳压二极管是用特殊工艺制造的硅二极管,工作在二极管伏安特性曲线图1-27 硅稳压二极管的伏安特性曲线硅稳压二极管的电路符号如图1-28所示,文字符号用“VZ”图1-28 硅稳压二极管图形符号㈡稳压二极管的主要参数和使用——是指稳压二极管在正常工作状态下两端的反向击穿图1-29 稳压二极管稳压电路基本的稳压电路如图1-29所示。
可调试直流稳压课程设计
可调试直流稳压课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解直流稳压电路的基本原理,掌握其关键元件的作用与工作原理。
2. 学生能够掌握可调试直流稳压电路的设计方法,了解不同类型稳压电路的优缺点。
3. 学生能够解释稳压电路中常见参数的计算方法,并运用相关公式进行简单计算。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计并搭建简单的可调试直流稳压电路。
2. 学生能够运用实验仪器和设备进行电路调试,分析并解决实验过程中出现的问题。
3. 学生能够通过实验数据,评估稳压电路的性能,并提出优化方案。
情感态度价值观目标:1. 培养学生动手实践能力,激发学生对电子技术的学习兴趣。
2. 培养学生团队协作精神,提高沟通与交流能力。
3. 增强学生环保意识,引导学生关注稳压电路在实际应用中的节能效果。
课程性质:本课程为电子技术课程的一部分,以实验和实践为主,结合理论知识,培养学生的实际操作能力和创新能力。
学生特点:学生具备一定的电子技术基础知识,具有较强的动手能力和好奇心。
教学要求:注重理论与实践相结合,强调实验操作规范,关注学生个体差异,提高学生综合素质。
通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为后续相关课程的学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 理论知识:- 直流稳压电路基本原理及分类- 稳压电路关键元件:稳压二极管、稳压集成电路等- 稳压电路参数计算方法及公式- 不同类型稳压电路的优缺点分析2. 实践操作:- 可调试直流稳压电路设计方法- 电路搭建与调试技巧- 实验数据采集与分析- 稳压电路性能评估与优化3. 教学大纲:- 第一阶段(1课时):回顾直流稳压电路基本原理,介绍稳压电路关键元件及分类- 第二阶段(2课时):讲解稳压电路参数计算方法,分析不同类型稳压电路的优缺点- 第三阶段(3课时):指导学生进行可调试直流稳压电路设计,搭建与调试- 第四阶段(2课时):学生进行实验数据采集与分析,评估稳压电路性能,提出优化方案4. 教材章节:- 直流稳压电路基本原理:《电子技术基础》第6章- 稳压电路关键元件:《电子元件及应用》第4章- 稳压电路设计方法:《电子电路设计》第3章教学内容根据课程目标进行选择和组织,确保科学性和系统性。
可调直流稳压电源课程设计
可调直流稳压电源课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解可调直流稳压电源的工作原理,掌握其关键组成部分及功能。
2. 学生能掌握电路图中的元件符号,并运用这些符号绘制简单的可调直流稳压电源电路图。
3. 学生能描述不同类型的可调直流稳压电源特点,以及其在实际应用中的优缺点。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,设计并搭建一个简单的可调直流稳压电源电路。
2. 学生能通过实验,学会调节可调直流稳压电源的输出电压,并掌握基本的调试技巧。
3. 学生能运用数学和物理知识分析电路性能,解决实际问题。
情感态度价值观目标:1. 学生通过动手实践,培养对电子技术的兴趣,激发创新意识。
2. 学生在小组合作中,培养团队协作精神和沟通能力,增强集体荣誉感。
3. 学生认识到可调直流稳压电源在日常生活和工业生产中的重要性,增强环保意识和责任感。
课程性质:本课程属于电子技术实践课程,结合理论教学,注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点:学生处于高年级阶段,已具备一定的电子技术基础知识和实验操作能力。
教学要求:教师应结合学生特点,采用启发式教学,引导学生主动探索,注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过课程目标的设定,将知识、技能和情感态度价值观的培养贯穿于教学过程,为后续教学设计和评估提供明确的方向。
二、教学内容本节教学内容依据课程目标,结合教材相关章节,进行以下安排:1. 理论知识:- 介绍可调直流稳压电源的工作原理,涉及教材第3章“直流稳压电源”相关内容。
- 分析可调直流稳压电源的组成部分,包括调整管、稳压集成电路、反馈电阻等,参考教材第4节“稳压电源的组成及功能”。
- 讲解不同类型的可调直流稳压电源特点,对比分析各种电源的优缺点,参考教材第5节“各类稳压电源的性能比较”。
2. 实践操作:- 指导学生绘制可调直流稳压电源电路图,运用教材第6节“稳压电源电路图的绘制方法”。
- 组织学生搭建和调试可调直流稳压电源电路,实践教材第7节“稳压电源的组装与调试”。
可调直流稳压电源制作及调试教案
学习任务课——可调直流稳压电源的制作与调课新课题型试授课班级授课时数1.认识三端集成稳压器件的种类、主要参数,以及典型应用电路授课目的 2. 会鉴别三端集成稳压器件的引脚,能安装与调试可调直流稳压电源。
1.三端集成稳压器件及其应用授课重点2. 直流稳压电源的安装、调试与测量授课难点学情解析授课收效直流稳压电源的安装和调试教后记基础知识集成稳压电路㈠稳压电路归纳交流电经过整流、滤波后变换为圆滑的直流电,但由于电网电压或负载的变动,使输出的圆滑直流电也随之变动,因此,依旧不够牢固。
为适用于精美设备和自动化控制等,有必要在整流、滤波后再加入稳压电路,以保证当电网电压发生颠簸或负载发生变化时,输出电压不受影响,这就是稳压的看法。
完成稳压作用的电路称为稳压电路或稳压器。
㈡集成稳压电路⒈固定输出式三端集成稳压器固定输出式三端集成稳压器有三个引出端,即接电源的输入端、接负载的输出端和公共接地端,其电路符号和外形如图 1-18 所示。
常用的固定输出式三端集成稳压器有CW78××和CW79××等两个系列,78 系列为正电压输出, 79 系列为负电压输出,其电路如图 1-19 所示。
固定输出式三端集成稳压器型号由五个部分组成,其意义以下:实物显现:稳压二极管实物显现:三端集成稳压器CWXXLXX││││ └──────输出电压,如“ 06”表示输出电压为6V│││└─ 输出电流:L 为 0.1A , M为 0.5A ,无字母为││└─产品序号: 78为正电压输出, 79 为负电压输出│└─ 稳压器└─ 国标图 1-18固定输出式三端集成稳压器图 1-19固定输出式集成稳压电路接线图⒉可调式三端集成稳压器实物显现可调式三端集成稳压器不但输出电压可调治,而且稳压性能要优于固定式,被称为第二代三端集成稳压器。
可调式三端集成稳压器也有正电压输出和负电压输出两个系列:CW117× / CW217 × / CW317 ×系列为正电压输出, CW137× / CW237 × /CW337×系列为负电压输出,其外形和引脚排列如图1-20 所示。
项目6直流稳压电源的制作与调试(实施)
直流稳压电源的制作与调试(实施)1、阅读有关直流稳压电源电路的知识。
2、稳压二极管是如何起到稳压作用的?3、稳压电源由哪几部分组成?各部分的作用是什么?4、稳压管稳压电路和串联型直流稳压电路各有什么特点?一、实训目标(一)知识目标1、牢记实训室的安全操作规程并严格遵守;2、进一步熟悉直流稳压电源的组成和工作原理;3、掌握稳压电源的安装与调试方法;4、进一步熟悉常用电子仪器的正确使用方法;5、掌握诊断并排除电路故障的方法和技巧。
(二)能力目标1、培养在面包板上合理布线和插件能力;2、培养安装与调试直流稳压电源的能力;3、培养稳压电源常见故障判断与检修能力;(三)情感价值目标1、建立“先做人、后做事”的人生态度;2、培养善于表达和沟通的能力;3、培养学生的安全意识和质量意识;4、培养运用矛盾的普遍性和特殊性原理分析、解决实际问题;5、培养严密的逻辑思维能力和严谨务实态度。
二、实训器材◆双踪示波器一台◆信号发生器一台◆万用表一台◆面包板一个◆电工工具一套组成串联型稳压电源所需电子元器件 三、直流稳压电源的组成和原理 1、电路组成通常一个小功率直流稳压电源是由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四部分组成的,变压器的作用是将交流220V 高电压变成交流低电压;整流电路的作用是将交流低电压变成一个单相脉动电压,其中含有交流成分,为了得到平滑的直流电压波形,还需在整流电路后加入滤波电路,为了清除电网波动及负载变化的影响,保持输出电压的稳定,还需稳压电路的帮助。
下图是串联型可调稳压电源组成方框图。
串联型可调稳压电源组成方框图2、工作原理串联型可调直流稳压电源的电路如下图所示。
串联型可调稳压电源电路图图中VD1~VD4是整流电路部分,C1为滤波电容,VT 1、VT 2构成复合调整管,R 4、R P 、R 5组成取样电路,取出电压变化量的一部分,送给由VT 3组成的比较放大电路。
取样电压和基准电压分别送至VT 3的基极和发射极,进行比较放大,VT 3集电极与调整管的基极相连,以控制调整管的基极电位。
可调直流稳压电源的制作与调试教案
一、教案基本信息教案名称:可调直流稳压电源的制作与调试教案课时安排:2课时(90分钟)教学目标:1. 了解可调直流稳压电源的原理及组成;2. 学会使用电子元器件进行电路搭建;3. 掌握可调直流稳压电源的调试与故障排查方法。
教学内容:1. 可调直流稳压电源原理及组成;2. 电路图分析;3. 电子元器件选型及采购;4. 电路搭建与焊接;5. 电源调试与故障排查。
教学方法:1. 理论讲解与实践操作相结合;2. 分组讨论与协作;3. 问题解答与互动。
教学准备:1. 教室环境及多媒体设备;2. 电路实验器材;3. 参考资料及教材。
二、教学过程第一课时:一、导入(10分钟)1. 引导学生关注生活中常见的直流电源,如手机充电器、电脑电源等;2. 提问:这些电源是如何实现稳压功能的?引出本课主题——可调直流稳压电源的制作与调试。
二、理论讲解(20分钟)1. 介绍可调直流稳压电源的原理及组成;2. 讲解电路图中的各个部分及其作用;3. 阐述电子元器件选型的重要性。
三、实践操作(45分钟)1. 学生分组讨论并选定电子元器件;2. 教师指导学生进行电路搭建与焊接;3. 学生动手实践,完成电路搭建。
第二课时:四、电源调试与故障排查(40分钟)1. 学生根据教材及参考资料,学习调试方法;2. 学生分组进行电源调试,教师巡回指导;3. 学生排查并解决调试过程中遇到的故障。
五、总结与反思(10分钟)1. 学生总结本节课的学习收获;2. 教师点评学生制作的可调直流稳压电源;3. 学生提出改进意见及建议。
教学评价:1. 学生理论知识掌握程度;2. 学生实践操作能力;3. 学生团队合作与解决问题能力。
三、教学反思本节课结束后,教师应认真总结教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高学生对可调直流稳压电源制作与调试的兴趣和能力。
关注学生在实践操作中遇到的问题,及时给予解答和指导,确保学生能够扎实掌握相关知识。
四、课后作业1. 复习可调直流稳压电源的原理及组成;2. 深入了解电路图中各个部分的功能及作用;3. 分析并总结电源调试过程中的经验教训。
可调直流稳压电源的制作与调试教案
可调直流稳压电源的制作与调试教案教案:可调直流稳压电源的制作与调试一、教学目标:1.了解可调直流稳压电源的原理和基本组成;2.学习可调直流稳压电源的制作和调试方法;3.能够制作并调试出符合要求的可调直流稳压电源。
二、教学内容:1.可调直流稳压电源的原理和基本组成的介绍;2.可调直流稳压电源的制作和调试方法的讲解;3.制作和调试可调直流稳压电源实验。
三、教学步骤:1.可调直流稳压电源的原理和基本组成的介绍(10分钟)a.介绍可调直流稳压电源的基本原理:通过电压稳压管和可调节电阻来实现对输出电压的调节;b.介绍可调直流稳压电源的基本组成:变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路。
2.可调直流稳压电源的制作和调试方法的讲解(30分钟)a.制作变压器:选择合适的铁心和线圈,卷绕合适的匝数;b.制作整流电路:选择合适的整流元件,如整流二极管;c.制作滤波电路:选择合适的电容器,组成合适的滤波电路;d.制作稳压电路:选择合适的稳压管和电阻,组成稳压电路。
3.制作和调试可调直流稳压电源实验(80分钟)a.学生根据老师提供的电路图和电子元件,自行制作可调直流稳压电源;b.学生将制作好的电源接通电源,并使用万用表测量输出电压;c.学生调节可调节电阻和稳压管,使得输出电压稳定在预设的值;d.学生检查电源的安全性能,确保没有异常。
四、教学评估:实验结束后,学生将完成的可调直流稳压电源和实验报告提交给老师评估。
评估标准包括电路图的准确性、电源的外观质量、输出电压的稳定性等。
五、教学反思:此教案通过将理论知识与实际制作和调试相结合,使学生能够更深入地理解可调直流稳压电源的原理和基本组成,掌握制作和调试的方法和技巧。
同时通过实验评估,能够检验学生的学习成果。
可调式集成稳压电源的电路制作与调试教案
活 动 目 标
1、通过电路制作,激发学习专业知识的兴趣;
2、会识别与检测元器件;
3、能按工艺规范进行可调式集成稳压电源的电路制作。
项目 教 学 活 动 二集成稳压器及其应用
教师活动
师生互动
学生活动
1、简介集成稳压器的基础知识(课件5-2);
2、介绍三端固定式集成稳压器CW7800、CW7900系列产品及其典型应用电路(课件5-2);
5、图5-2-5中,各电容的作用分别是什么?
教 后 记
项 目 教 学 活 动 一可调式集成稳压电源的电路制作
教师活动任务;
2、提出电路装接工艺要求;
3、提示元器件装接注意事项。
1、关于元器件识别与检测的问答;
2、学生进行电路装接时,教师进行巡查与答疑。
1、识别与检测元器件;
《新编电子技术项目教程》教案
班 级
专 业
应用电子
教 师
授课时间
课题编号
5-2
课 时
4节
课题
项目五
应用型直流稳压电源的电路制作与调试
任务二
可调式集成稳压电源的电路制作与调试
任务分解
1、可调式集成稳压电源的电路制作;2、可调式集成稳压电源的电路调试。
授 课 方 式
讲 授
操作演示
仿真演示
自主学习
研究学习
学生操作
6、稳压电路最小输入电压的测试。
活 动 目 标
1、通过电路调试,加深对所学专业知识的理解;
2、会正确使用双踪示波器、直流毫安表以及交流毫伏表;
3、能完成自耦变压器的调试、稳压电源输出电压与输出电流的调试;
4、能完成稳压电源主要性能指标的测试。
可调直流稳压电源课程设计报告
可调直流稳压电源课程设计报告一、设计目的本课程设计旨在设计一种可调直流稳压电源,能够提供稳定的直流电压输出,并可以调节输出电压的大小。
通过此次设计,学生可以掌握可调直流稳压电源的基本原理和工作原理,以及相应的电路设计和调试方法。
二、设计原理可调直流稳压电源的基本原理是通过控制输入电压和输出电流,以达到稳定输出电压的目标。
具体设计步骤如下:1. 选择适当的稳压电路,如直接串联稳压电路、电荷泵稳压电路等;2. 设计反馈控制电路,将输出电压与参考电压进行比较,通过控制电路元件的开关状态,调整输出电压的大小;3. 设计过电流保护电路,以保证电源在输出过程中不会超过其额定输出电流大小;4. 设计过温保护电路,以保证电源在工作中不会过热而损坏。
三、设计步骤1. 确定设计要求和参数,包括输出电压范围、输出电流范围、调节精度等;2. 根据设计要求选择稳压电路和相应的反馈控制电路;3. 进行电路设计,包括元器件的选型和电路的布局;4. 进行电路的仿真和调试,如输入输出特性曲线和稳定性测试等;5. 制作样机,调试样机的电路和控制电路;6. 进行性能测试和可靠性测试,记录测试结果;7. 完成设计报告,包括电路图、测试结果、设计思路等。
四、设计考虑因素在设计过程中,需要考虑以下因素:1. 电源的输出电压稳定性:输出电压应满足一定的精度要求,并且在输入变化时能够保持稳定。
2. 电源的输出电流能力:根据设计要求选择适当的输出电流范围,并保证电源能够稳定输出相应电流。
3. 电源的功率效率:尽量提高电源的功率效率,减少能量的损耗,提高电源的使用效率。
4. 电源的过载保护和过温保护功能:设计过电流和过温保护电路,以保证电源在工作过程中的安全性和稳定性。
五、设计结果与展望经过设计和调试,可调直流稳压电源可以稳定输出所需要的直流电压,并且可以通过控制电路调节输出电压的大小。
设计的电路稳定性较好,具有较高的输出电压精度和稳定性。
未来可以进一步优化电路的设计和性能,提高电源的功率效率和可靠性,实现更加高效和可靠的可调直流稳压电源。
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课题学习任务1.3——可调直流稳压电源的制作与调试课型新课授课班级授课时数教学目标1.了解三端集成稳压器件的种类、主要参数,以及典型应用电路2.会识别三端集成稳压器件的引脚,能安装与调试可调直流稳压电源。
教学重点1.三端集成稳压器件及其应用2.直流稳压电源的安装、调试与测量教学难点直流稳压电源的安装和调试学情分析教学效果教后记基础知识集成稳压电路㈠稳压电路概述交流电经过整流、滤波后转换为平滑的直流电,但由于电网电压或负载的变动,使输出的平滑直流电也随之变动,因此,仍然不够稳定。
为适用于精密设备和自动化控制等,有必要在整流、滤波后再加入稳压电路,以确保当电网电压发生波动或负载发生变化时,输出电压不受影响,这就是稳压的概念。
完成稳压作用的电路称为稳压电路或稳压器。
㈡集成稳压电路⒈固定输出式三端集成稳压器固定输出式三端集成稳压器有三个引出端,即接电源的输入端、接负载的输出端和公共接地端,其电路符号和外形如图1-18所示。
常用的固定输出式三端集成稳压器有CW78××和CW79××等两个系列,78系列为正电压输出,79系列为负电压输出,其电路如图1-19所示。
固定输出式三端集成稳压器型号由五个部分组成,其意义如下:C W XX L XX│ │ │ │ └────── 输出电压,如“06”表示输出电压为6V│ │ │ └─ 输出电流:L为0.1A,M为0.5A,无字母为1.5A│ │ └─ 产品序号:78为正电压输出,79为负电压输出│ └─ 稳压器└─ 国标图1-18 固定输出式三端集成稳压器实物展示:稳压二极管实物展示:三端集成稳压器图1-19 固定输出式集成稳压电路接线图⒉可调式三端集成稳压器实物展示可调式三端集成稳压器不仅输出电压可调节,而且稳压性能要优于固定式,被称为第二代三端集成稳压器。
可调式三端集成稳压器也有正电压输出和负电压输出两个系列:CW117× / CW217× / CW317×系列为正电压输出,CW137× / CW237× /CW337×系列为负电压输出,其外形和引脚排列如图1-20所示。
可调式三端集成稳压器型号也是由五个部分组成,其意义如下:C W X XX X│ │ │ │ └────── 输出电流:L为0.1A,M为0.5A,无字母为1.5A│ │ │ └─ 产品序号:17为正电压输出,37为负电压输出│ │ └─ 产品序号:1为军工,2为工业、半军工,3为一般民用│ └─ 稳压器└─ 国标图1-20 可调式三端集成稳压器外形和引脚排列图可调式集成稳压电路如图1-21所示。
图中电位器R P和电阻R1组成取样电阻分压器,接稳压电源的调整端(公共端)①脚,改变R P可调节输出电压U O的高低,。
可在1.25~37V围连续可调。
在输入端并联电容C1,旁路整流电路输出的高频干扰信号;电容C2可以消除R P上的纹波电压,使取样电压稳定;电容C3起消振作用。
图1-21 可调式集成稳压电路接线图工作步骤步骤一:电路制作与调试在单孔印制电路板上正确焊接如图l-22所示的可调集成稳压电源电路,结合演示讲解结合演示讲解,并开展实训完成电路安装与焊接的电路实物图如图1-23所示。
图l-22 可调集成稳压电源电路原理图图l-23 可调集成稳压电源实物图相关焊接工具和材料㈠电烙铁电烙铁可分为外热式和热式两种,如图1-24所示。
相关兴趣发展实物展示按电烙铁的功率来分类,通常有15W、20W、25W、35W、50W、75W和100W等。
一般焊接半导体及小型电子元件,应选用15W~25W的电烙铁;对于焊接较特殊的器件(如MOS电路),应选用热式20W~25W的电烙铁,且电烙铁的外壳要有良好接地;焊接大型元件或焊接面积较大场合,可选用40W的电烙铁;焊接金属底板、粗地线等热容量大的器件,则需用75W及以上的电烙铁。
图l-24 电烙铁新电烙铁使用前应将烙铁头锉干净,可按照工作需要锉成一定形状,如楔形、圆锥形、角锥形、斜面形、平顶形等。
待通电加热后,先上层松香,再挂一层锡,防止长时间加热因氧化而被“烧死”,不再“吃锡”。
长时间使用的电烙铁,不焊接时可将电源电压调低一些,避免烙铁头“烧死”。
各种烙铁架的外形如图1-25所示。
图1-25 各种烙铁架结合演示讲解实物展示㈡焊锡图1-26 焊锡和助焊剂㈢助焊剂焊接过程中常需要使用助焊剂。
常用的助焊剂有松香、松香酒精溶液、焊油、焊锡膏等。
松香(见图1-26(b))和松香酒精溶液属中性焊剂,不腐蚀电路元件和影响电路板的绝缘性能,助焊效果好,因此使用较多。
为了去除焊点处的锈溃,确保焊点质量,有时也采用少量焊油或焊锡膏,因它们属于酸性助焊剂。
对金属有腐蚀作用;因此,焊接后一定要用酒精将焊点擦洗干净,以防损害印制电路板和元器件引线。
多媒体资源演示元器件成形、焊接工具、材料和手工焊接技术。
步骤二:电路的调试与测量完成电路的连接并经检查无误后,方能在输入端接通16V交流电源,进行调试与测量。
⑴万用表选择直流电压50V挡,黑表笔接地(直流电源负端),红表笔接LM317的3脚,将3脚的电位值记录于表1-5中。
实物展示观看视频结合演示讲解,并开展实训阅读材料稳压二极管稳压电路㈠稳压二极管及其特性稳压二极管是用特殊工艺制造的硅二极管,工作在二极管伏安特性曲线的反向击穿区域,其伏安特性曲线如图1-27所示。
从图可见,当反向电压U较小时,其反向电流I z很小;但若反向电压U增加达到某一值(图中的A点)时,反向电流i z开始急剧增加,进入反向击穿区域;此时反向电压U 若有微小的增加(Δu z),就会引起反向电流I z的急剧增大(Δi z),即反向电流大围的变化(Δi z)而反向电压却几乎不变(Δu z)。
稳压二极管就是利用这一特性在电路中起稳压的作用。
图1-27 硅稳压二极管的伏安特性曲线硅稳压二极管的电路符号如图1-28所示,文字符号用“VZ”表示。
图1-28 硅稳压二极管图形符号课外阅读知识拓展㈡稳压二极管的主要参数和使用⒈稳定电压U z——是指稳压二极管在正常工作状态下两端的反向击穿电压值。
⒉稳定电流I z——是指稳压二极管在稳定电压U z下的工作电流。
⒊最大耗散功率P zM——是指稳压二极管的稳定电压U z与最大稳定电流I zM的乘积。
在使用中若超过P zM ,稳压管将被烧毁。
⒋温度系数——通常稳压值U z高于6V的稳压二极管是具有正温度系数,稳压值低于6V的稳压二极管是具有负温度系数,稳压值在6V左右的稳压管温度系数最小。
由于硅材料管的热稳定性比锗材料管好,所以一般采用硅材料制作稳压二极管。
㈢稳压二极管稳压电路⒈.电路结构图1-29 稳压二极管稳压电路基本的稳压电路如图1-29所示。
电路由稳压二极管VZ和电阻R组成。
稳压二极管V的作用是稳定输出电压U L ,使U L 限制在稳压二极管的稳定电压值U z 上;限流电阻R的作用是限制通过稳压二极管的稳定电流I z不超过最大的允许值,并使输出电压U L 趋向稳定。
⒉工作原理⑴当电网电压升高时,使u1、u2、整流和滤波电路的输出电压都随之升高,并引起稳压二极管V的两端电压U z增加,输出电压U L也增加。
根据稳压二极管的反向击穿特性,当反向电压U若有微小的增加(ΔU Z),就会引起反向电流I Z的急剧增大(ΔI Z);因此I Z显著增加,导致通过限流电阻R 的电流及其压降增大,从而使输出电压U L下降,保持稳定。
其过程可描述为:电网电压↑→u1↑→u2↑→电容C两端电压U C↑→输出电压U L↑→I Z↑→I↑→电阻R两端压降U R↑→输出电压U L↓。
⑵当负载电阻R L增大时,使输出电流I L减小,通过限流电阻R的电流及其压降都减小,并引起稳压二极管VZ的两端电压U Z增加,输出电压U L 也增加。
根据稳压二极管的反向击穿特性,反向电流I Z将迅速升高,即I Z 增大;若I Z的增加量与I L减小量近似相等时,则通过限流电阻R的电流I 及其压降U R都基本维持不变,从而使输出电压U L保持稳定。
其过程可描述为:负载电阻R L↑→I L↓→I↓→电阻R两端电压U R↓→输出电压U L↑→I Z↑→I↑→U R↑→输出电压U L↓。
⑶当电网电压下降或负载电阻R L减小变化时,其稳压过程与上述相反。
该电路由于稳压二极管与负载并联,所以称为并联型稳压电路(前面介绍的集成稳压电路由于集成三端器与负载串联,所以称为串联式稳压电路)。
其优点是采用元件比较少,电路结构比较简单,有一定的稳压效果;但输出电压不能任意调节,稳压性能较差,因此适用于要求不高的场合。
在实际使用中,若用一个稳压二极管的稳压值达不到要求时,可以采用两个或两个以上的稳压二极管串联使用。
练习练习题填空14,15,16;选择15,16;判断7,8,9,10小结1.交流电经过整流、滤波后变为平滑的直流电,但由于电网电压的波动或负载的变化会使输出的直流电压随之变化而不够稳定。
需要在整流、滤波后再加入稳压电路以保证输出直流电压的稳定。
2.可采用单片式三端集成稳压器组成集成稳压电路。
三端集成稳压器有固定输出和可调输出、正电压输出和负电压输出之分。
练习题综合8 直流稳压电源电路板实训报告布置作业。