四年级上学期复习计划
四年级上册复习计划
四年级上册复习计划一、复习目标1、通过系统复习，使学生对本学期所学的知识进行归纳整理，加深理解，使之系统化、条理化。
2、查缺补漏，弥补学生在知识掌握上的不足，提高学生的综合运用能力。
3、让学生在复习中进一步掌握学习方法，提高自主学习的能力，培养良好的学习习惯。
二、复习内容1、语文字词：复习生字表、词语表中的字词，包括读音、书写、释义等。
句子：复习把字句、被字句、陈述句、反问句等句式的转换，修改病句，扩句和缩句等。
课文：背诵要求背诵的课文，理解课文的主要内容、中心思想和写作手法。
阅读：提高阅读理解能力，掌握阅读技巧，如找中心句、概括文章主要内容等。
写作：复习写人、写事、写景、状物等不同类型的作文，注意写作的条理、语言的表达和标点的使用。
2、数学数与代数：复习整数、小数的认识和运算，四则混合运算的顺序和法则。
图形与几何：复习角的度量、平行四边形和梯形的特征，以及观察物体等内容。
统计与概率：复习条形统计图的绘制和分析。
解决问题：复习运用所学知识解决实际问题的方法和策略。
3、英语单词：复习课本中的单词，包括拼写、读音和词义。
句型：复习日常交际用语、重点句型的结构和用法。
语法：复习一般现在时、现在进行时等时态的构成和用法。
阅读：提高英语阅读能力，培养阅读兴趣。
4、科学生命科学：复习植物、动物的生长和生活习性等内容。
地球科学：复习地球的结构、天气和气候等知识。
物理科学：复习声音、光、电等方面的知识。
三、复习方法1、系统梳理法按照课本的章节顺序，对所学知识进行系统的梳理和总结，帮助学生建立知识框架。
2、重点突破法针对学生在学习过程中的薄弱环节和重点知识，进行有针对性的复习和强化训练。
3、讲练结合法在复习过程中，既要讲解知识要点和解题方法，又要安排适量的练习，让学生通过练习巩固所学知识。
4、小组合作法组织学生进行小组合作学习，让学生在小组中相互交流、讨论、帮助，共同提高。
5、趣味复习法采用游戏、竞赛等趣味形式，激发学生的复习兴趣，提高复习效果。
2024年四年级数学上学期期末复习计划
2024年四年级数学上学期期末复习计划一、整体复习安排：1. 复习时间：从期末考试前的一个月开始，每天安排2小时的数学复习时间，确保足够时间来温故知新。
2. 学科重难点：首先，以班级平均分最低的两个知识点作为重点复习内容；其次，根据个人弱势知识点进行有针对性地复习。
3. 复习方式：分为知识点梳理、做题练习和知识点巩固三个阶段进行。
二、知识点梳理：1. 数的认识：- 复习自然数、零、负整数及其相对大小的表示方法。
- 复习数的分类：奇数、偶数和质数的概念及其判断方法。
2. 算法运算：- 复习加法和减法的运算规则，加减法的口算技巧和辅助计算方法。
- 复习乘法口诀表，以及乘法的交换法则和分配律。
- 复习除法的概念和运算方法，包括整除和余数的相关概念。
3. 数量关系：- 复习数字的大小关系和顺序关系，包括数字的比较和排序。
- 复习数字的进位和退位，包括加法进位、减法退位和乘法进位。
4. 分数的认识：- 复习分数的概念，以及分数与自然数的关系。
- 复习分数的读法和表达方法，包括分数的简便和分数的化简。
5. 长度和面积：- 复习长度和面积的基本概念，以及长度和面积的换算方法。
- 复习求线段长度和图形面积的相关公式。
6. 时、钟与日历：- 复习时钟的读法和表达方法，包括小时和分钟的转换。
- 复习日历的使用方法，包括日期的推算和计算。
7. 数据和图表：- 复习数据的搜集和整理方法，包括调查和统计。
- 复习图表的认读和应用方法，包括表格、条形图和折线图。
8. 逻辑推理：- 复习数学问题的分析和解决方法，包括问题的整体认识和思路的确定。
- 复习运用已有知识解决实际问题的能力，包括综合运用多个知识点进行复杂问题的解答。
三、做题练习：针对每个知识点进行相关的练习，包括课本上的习题和试卷、作业中的相关题目。
注意根据每个知识点的特点，选择数量适当、难度逐渐增加的题目进行练习。
四、知识点巩固：除了做题练习，还可以通过以下方式巩固知识点：1. 制作记忆卡片，将每个知识点的关键概念和公式写在卡片上，通过反复背诵和记忆，加深对知识点的理解。
2024年小学四年级语文上册复习计划
2024年小学四年级语文上册复习计划一、复习目标1. 语音：掌握本册教材中的字音，特别是生字词的读音；2. 字形：掌握本册教材中的字形，认读书写；3. 词语：掌握本册教材中的词语及其意思，了解词语的用法；4. 句子：掌握本册教材中的基本句式，可以正确理解和使用；5. 内容：复习教材中的各个知识点，并能够灵活运用。
二、复习内容及计划1. 字音首先，我们要复习本册教材中的生字的读音。
可以通过朗读或默读的方式进行复习。
可以按照以下计划进行复习：第一天：复习第一课的生字读音；第二天：复习第二课的生字读音；第五天：复习第五课的生字读音；第十天：复习第十课的生字读音。
2. 字形接下来，我们要复习本册教材中的字形。
可以通过抄写的方式进行复习。
可以按照以下计划进行复习：第一天：复习第一课的生字字形；第二天：复习第二课的生字字形；第十天：复习第十课的生字字形。
3. 词语然后，我们要复习本册教材中的词语。
可以通过朗读、默写或造句等方式进行复习。
可以按照以下计划进行复习：第一天：复习第一课的词语；第二天：复习第二课的词语；第五天：复习第五课的词语；第十天：复习第十课的词语。
4. 句子接着，我们要复习本册教材中的句子。
可以通过朗读、默写或改写等方式进行复习。
可以按照以下计划进行复习：第一天：复习第一课的句子；第二天：复习第二课的句子；第五天：复习第五课的句子；第十天：复习第十课的句子。
5. 内容最后，我们要复习本册教材中的各个知识点，并能够灵活运用。
可以通过朗读、默写、解答问题等方式进行复习。
可以按照以下计划进行复习：第一天：复习第一课的知识点；第二天：复习第二课的知识点；第十天：复习第十课的知识点。
三、复习方法1. 每天安排固定的复习时间，保持坚持和规律；2. 多次重复复习，巩固记忆；3. 注重实践运用，通过朗读、默写、造句等方式巩固所学知识；4. 可以寻找一些适合年级的课外阅读材料，扩大阅读面，提高语文能力；5. 多与同学、老师交流，互相学习、互相进步。
四年级上册复习计划
四年级上册复习计划
复习计划：
1. 第一周：复习数字的认识和数的读写，做相应的习题练习。
2. 第二周：复习加减法的运算，包括进位和借位，做相应的习题练习。
3. 第三周：复习乘法的运算，包括乘法口诀和乘法的应用，做相应的习题练习。
4. 第四周：复习除法的运算，包括除法口诀和求商和余数，做相应的习题练习。
5. 第五周：复习分数的认识和比较，包括分数的读写和简化，做相应的习题练习。
6. 第六周：复习几何图形的认识和性质，包括直线、曲线、线段、角等，做相应的习题练习。
7. 第七周：复习面积和周长的计算，包括正方形、长方形和三角形的面积和周长，做相应的习题练习。
8. 第八周：复习时间的认识和计算，包括小时、分钟、秒钟的换算和时间的表示，做相应的习题练习。
9. 第九周：复习数据的整理和统计，包括图表的读取和数据的分析，做相应的习题练习。
10. 第十周：进行全面的复习，做一些综合性的习题，以检测复习的效果。
注：以上复习计划根据四年级上册数学教材的内容进行安排，可以根据自己的实际情况和时间来合理调整。
同时，复习过程中还可以结合做游戏、看动画等方式，使复习更加有趣、有效。
四上复习计划及教案
四年级上册复习计划及教案一、复习计划：1. 教学目标：通过复习，使学生巩固和掌握本册所学的基本知识和技能，提高学生的综合运用能力。
2. 复习内容：（1）语文：生字词、重点句子、古诗、课外阅读、作文。
（2）数学：基础知识、重点题型、解决问题、应用题、几何图形。
（3）英语：单词、句型、语法、阅读、写作。
3. 复习时间安排：根据学生实际情况，每周安排2-3节课进行复习。
4. 复习方法：（1）梳理知识点：教师带领学生回顾本册所学知识点，帮助学生形成知识体系。
（2）针对性练习：针对不同学科，设计相应的练习题，巩固学生所学知识。
（3）小组合作：组织学生进行小组讨论、互动交流，提高学生的合作能力和解决问题的能力。
（4）个别辅导：针对学生的薄弱环节，给予个别辅导，提高学生的学习信心。
二、语文复习教案：1. 教学目标：巩固和提高学生的语文素养，提高学生的阅读和写作能力。
2. 教学内容：（1）生字词复习：重点复习本册所学生字词，提高学生的词汇量。
（2）重点句子复习：回顾本册所学重点句子，提高学生的语法运用能力。
（3）古诗复习：背诵和理解本册所学的古诗，提高学生的文学素养。
（5）作文复习：回顾本册所学作文技巧，提高学生的写作能力。
3. 教学步骤：（1）生字词复习：教师出示生字词，学生口头拼读，巩固记忆。
（2）重点句子复习：教师出示重点句子，学生翻译和造句，提高语法运用能力。
（3）古诗复习：教师引导学生背诵古诗，解释古诗意思，提高文学素养。
（4）课外阅读复习：教师提问课外阅读内容，学生回答，提高阅读理解能力。
（5）作文复习：教师出示作文题目，学生现场练习写作，提高写作能力。
三、数学复习教案：1. 教学目标：巩固和提高学生的数学基础知识，提高学生的解决问题的能力。
2. 教学内容：（1）基础知识复习：回顾本册所学的基础知识，如加减乘除、分数、小数等。
（2）重点题型复习：针对本册所学重点题型，如应用题、几何图形等，进行复习。
四年级上册期末复习计划
四年级上册期末复习计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册的复习计划（精选12篇）
四年级上册的复习计划四年级上册的复习计划（精选12篇）在复习中要加强复习的方法，学生需要好好把握做好复习计划，复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。
那么应当如何写复习计划呢？下面是小编帮大家整理的四年级上册的复习计划，希望对大家有所帮助。
四年级上册的复习计划篇1一、目标识字和写字1、会读生字表（一）中的生字；会写由生字表（二）中的生字组成的词语。
2、会用字典：音序查字法、部首查字法，具备一定的独立识字的能力。
阅读1、正确、流利地朗读课文。
2、学习默读短文，有一定的质疑能力。
3、能联系上下文或借助字典理解字词的意思。
4、能初步把握文章的主要内容，体会作者的感情。
5、能复述叙事性作品的大意，能比较有条理交流地阅读感受。
6、能正确地使用逗号、句号、冒号、引号、顿号、书名号、问号、感叹号。
7、积累文中的优美词语、句段。
习作1、能比较有条理地写下见闻、感受和想象，注意表现新奇、有趣、印象深、最受感动的部分。
2、会写书信。
3、能用常用的修改符号修改病句、病段。
听记能认真倾听短文，把握主要内容。
二、具体措施识字和写字1、读由二类生字组成的词语，给二类词语中的生字注音。
（1课时）2、听写由一类生字组成的词语。
（4课时）3、专题训练：（1）查字典；填表格。
（1课时）（2）多音字。
（1课时）（3）近、反义词（1课时）阅读1、朗读课文。
（一个单元/天）2、听写文中的好词。
（3课时）3、背诵课文、语文园地中要求背诵的句段。
（一个单元/天）4、专题训练：（1）阅读题：默读短文，回答问题；把握主要内容，体会感情、交流感受；联系上下文，理解词义。
（2课时）（2）标点练习。
（1课时）（3）句式练习，含关联词语的使用、把字句、被字句、反问句、陈述句、排比句、双重否定句、拟人句、比喻句的改写等。
（1课时）（4）积累型练习，含文中优美句段、对联、名人名言等。
（2课时）（5）理解综合型练习（1课时）习作与听记1、写一篇作文：自己的见闻。
2024年四年级数学上学期复习计划(2篇)
2024年四年级数学上学期复习计划第一周：整数和分数的复习- 复习整数的概念，会进行整数的加法和减法运算。
- 复习分数的概念，并能进行分数的加法和减法运算。
- 解决一些与整数和分数相关的应用问题。
第二周：小数的复习- 复习小数的概念，会进行小数的加法和减法运算。
- 复习小数和分数的转换。
- 解决一些与小数相关的应用问题。
第三周：倍数和约数的复习- 复习倍数的概念，能够找出一个数的倍数。
- 复习约数的概念，能够找出一个数的约数。
- 解决一些与倍数和约数相关的应用问题。
第四周：质数和合数的复习- 复习质数的概念，能够判断一个数是否为质数。
- 复习合数的概念，能够判断一个数是否为合数。
- 解决一些与质数和合数相关的应用问题。
第五周：面积和周长的复习- 复习矩形、正方形和三角形的面积和周长的计算。
- 复习一些与面积和周长相关的应用问题。
第六周：时钟和时间的复习- 复习时钟的读法，能够读懂和解答与时钟相关的问题。
- 复习时间的概念，会进行时间的加减计算。
- 解决一些与时钟和时间相关的应用问题。
第七周：图形的复习- 复习正方形、长方形、圆和三角形的特征和性质。
- 复习图形的对称性和平移性。
- 解决一些与图形相关的应用问题。
第八周：数据和图表的复习- 复习数据的收集、整理和表示方法。
- 复习折线图和柱状图的读法和解读。
- 解决一些与数据和图表相关的应用问题。
第九周：分数的进一步复习- 复习分数的乘法和除法运算。
- 复习分数的化简和比较大小。
- 解决一些与分数相关的应用问题。
第十周：几何的进一步复习- 复习几何的位置关系，如垂直、水平、平行等。
- 复习几何的旋转和反射变换。
- 解决一些与几何相关的应用问题。
第十一周：多角形的复习- 复习多边形的特征和性质，如五边形、六边形等。
- 复习多边形的内角和外角的计算。
- 解决一些与多角形相关的应用问题。
第十二周：颜色、形状和图形的复习- 复习颜色的识别和排序。
- 复习形状的识别和分类。
部编版四年级语文上册期末复习计划及教案
部编版四年级语文上册期末复习计划及教案
一、复习计划
1. 整体安排
•复习时间：1周
•复习内容：包括课文内容、生字、词语、知识点等
•复习方式：以课本为主，辅以练习册和其他辅助材料2. 日程安排
•第一天：复习第1-3课，复习生字和词语
•第二天：复习第4-6课，复习知识点
•第三天：复习第7-9课，复习生字和词语
•第四天：复习第10-12课，复习知识点
3. 复习重点
•理解课文内容
•掌握生字和词语
•熟悉诗词韵律和赏析
二、教案
1. 第1-3课复习
•课文内容：《秋天的童话》
•生字和词语：秋天、园林、明代、繁华、苹果
•知识点：秋天的景色描写、寓意
2. 第4-6课复习
•课文内容：《魔力的手表》
•生字和词语：神奇、齐心协力、日新月异、变得、幸福•知识点：奇幻故事情节、人物性格描写
3. 第7-9课复习
•课文内容：《读书愉快》
•生字和词语：阅读、示例、忻悦、悦耳
•知识点：阅读的重要性、快乐阅读的方式
4. 第10-12课复习
•课文内容：《那些花儿》
•生字和词语：阳光、自信、高兴、姿势
•知识点：花的生长、开放和枯萎的故事
三、总结
在期末复习中，通过有计划性的复习和针对性的教案设计，帮助学生巩固所学
知识，提高课文理解能力和诗词韵味品味。
同时，注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，帮助他们在课外阅读中获得更多乐趣和知识。
以上是部编版四年级语文上册期末复习计划及教案的内容，希望对您有所帮助。
四年级语文上学期期末复习计划
四年级语文上学期期末复习计划一、复习要求:1、掌握本册要求写的199个生字及相关词语,学会联系上下文理解词语的意思。
2、学会照样子写句子,能运用规范的修改符号修改病句。
3、掌握先概括后具体的构段方法,能正确分析段落,初步掌握分段知识,能简单概括段意。
4、掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固。
5、进一步提高口语交际水平,在阅读复习中相机进行实践。
6、进一步了解本学年段的习作要求,对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导。
二、各单元复习重难度每个单元复习的项目:1、容易写错的字。
2、容易读错的字。
3、理解词语。
4、成语归类。
5、造句。
6、默课文。
7、课后题(单元练习题)复习第七单元.默第七单元生字及古诗。
集体背第七单元课文。
一、容易写错的字。
凝摄蒸缭氛奥睦抑挫摩谐爆暖曈蓑笠钓竞畜二、容易读错的字。
模(mo)糊缭绕(rao)揣(chuai)摩开卷(juan)有益气氛(fen)三、解词。
1、奇观:奇异的景象。
2、弥漫:充满、布满。
3、千姿百态:形容姿态多种多样。
4、情不自禁:抑制不了自己的感情。
5、浏览:大略地看。
6、欣欣向荣:形容草木茂盛。
比喻事业蓬勃发展。
7、揣摩:反复思考推求。
8、抑扬顿挫:声音高低起伏,停顿转折。
9、开卷有益:读书有好处。
10、除:去掉。
屠苏:屠苏酒。
曈曈日:太阳初升时光亮耀眼的景象。
11、绝:断绝,穷尽。
径:小路。
四、成语归类。
1、写出带数字的成语。
千帆竞发万马奔腾六畜兴旺五谷丰登五、造句。
1、渐渐地:我们 - 长大了。
2、慢慢地:老奶奶 - 走着。
3、轻轻地:雪花 - 地飘落到我的身上。
背课文。
《雾凇》、《春联》的对联、元日、江雪六、课后题。
P124.:3 P127 :5 P131 :4课文填空。
春联。
复习第六单元默第六单元生字词。
集体背课文《珍珠鸟》。
一、容易写错的字。
毕歉卷拨淘赖魂惭愧斥亲密辱唇齿二、容易读错的字。
咂( za )嘴拨( bo )开愈( yu )发挣(zheng)扎绿蔓(wan)三、解词。
2024年四年级上学期期末复习计划(15篇)
2024年四年级上学期期末复习计划（15篇）复习应结合自己的实际情况，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，以下是整理的一些四年级上学期期末复习计划，仅供参考。
2024年四年级上学期期末复习计划篇1时间一晃就过去了，没想到一个学期又要结束了!为了有计划、有针对性、有系统地进行梳理一学期来，与孩子们所学习知识的点点滴滴，因此，制定如下复习计划：一、复习指导思想1、查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。
使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。
2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。
使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。
达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。
3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。
4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。
总之，我们加强复习的计划性，提高复习效率。
二、复习内容：1、含有万级和亿级的数以及数的改写和取近似数;2、除法、四则混合运算、运算定律及运用运算定律进行简便计算;3、直线、射线和线段，角，以及平行和相交;4、统计，简单的数据整理和分析及条形和折线统计图;5、解决问题的策略;三、复习目的和要求：1、能正确的读、写含有个级、万级和亿级的数，并能按要求改写和求近似数2、掌握除数是两位数的笔算除法的方法，熟练的进行计算3、掌握含有括号的四则混合运算，能正确的进行计算4、熟练掌握加法和乘法的四个运算定律，能用字母表示，能运用简便方法计算5、正确的判断三种线，能按要求画角和量角，并判断各种角6、画平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点)7、能从四个方位正确的观察出物体的位置和形状8、根据给定的`数据整理制作统计图，并能分析结果9、能采用表格的形式整理条件解决问题四、复习知识点复习要点(一)认识更大的数1、认识更大的数2、生活中的负数(1)认识数的计数单位，掌握各单位之间的关系;(2)会正确读、写亿以内的数;3、会比较亿以内数的大小;4、能用万、亿为单位表示大数;5、能根据实际问题的需要求一个数的近似数;6、会用负数表示一些日常生活中的问题。
部编版四年级上学期语文复习计划
部编版四年级上学期语文复习计划一、复习目的：1.能用钢笔书写端正、规范的汉字。
会写250个要求写的字。
2.重点巩固课文内容，能背诵精彩的课文片断及优美的句子。
3.牢固掌握语文园地中日积月累部分内容。
4.阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
5.以基础达标(写作)为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文，学会写信，掌握一般信和信封的书写格式，做到语句通顺连贯。
二、复习时间安排：1月5日至1月7日——复习词语，听写过关；语句和修辞随课分散练习；阅读课上讲解归纳训练。
1月8日至1月15日——按单元复习，把基础知识归类，再集体训练重点补充练习题。
1月16日至1月25日——进行综合试卷练习，讲练结合。
三、复习内容（重点、难点）：(一)生字部分1、会写课后生字表中200个会写的字，会认200个字。
2、能正确区分形近字。
如沸—佛厉—一历(二)生词部分1、每个单元的词语盘点中读读写写中的词语会写。
2、积累词语盘点中读读记记中词语。
3、按规律积累词语4、能运用词语写话，写一句话或用几个词写一段话。
5、结合语言环境据词定义、据句定义(三)句子部分1、积累课文中的句子。
(含义深刻的句子、描写优美的句子、拟人句、比喻句)2、园地中出现的句子(明砭实褒比照名人名言对联)3、能按规律写句并能仿写句子。
(四)阅读的复习1、能积累，背诵课本本册书中的优秀诗文，教材中的古诗、名言警句、成语、谚语及经典篇目中的诗句。
2、能填写课文中要求背诵的内容中的关键词句。
3、熟读课本中的精美段落，4、学习、积累课本中的好词佳句，阅读叙事性作品。
5、能简单概括自己影响最深的场景，重点人物，细节、能描述事件的梗概。
6、能借助字词典联系上下文理解关键词意思，体会表达效果。
7、以联系上下文和自己的积累，理解有内涵的句子含义。
四年级上册复习筹划2篇
四年级上册复习筹划四年级上册复习筹划精选2篇（一）四年级上册复习筹划1.确认内容：在开始复习前，确认四年级上册所学的内容，包括语文、数学、英语、科学、思品等。
查看教材的目录，确保没有遗漏内容。
2.制定复习计划：根据确认的内容，制定一个详细的复习计划。
将各科的知识点进行分类，分配到每个复习日程中去。
尽量安排每天的复习时间，合理安排各科的顺序和时间。
3.整理学习资料：整理好教材、笔记、习题册等学习资料，方便随时查阅和使用。
4.合理安排时间：每天都安排专门的时间进行复习。
不要因为其他活动而忽视复习时间，要确保有足够的时间来温习和巩固所学内容。
5.重点突出：对于不熟悉或理解较差的知识点，重点进行复习和巩固。
可以找同学、家长或老师寻求帮助，加强对问题的理解和解决能力。
6.做题巩固：通过做题来巩固所学的知识。
可以使用教材或习题册中的练习题，也可以寻找相关的试题进行练习。
7.多种复习方法：采用多种复习方法，如笔记、口述、绘图等，加深对知识的理解和记忆。
8.及时总结：每天复习结束后，进行总结和归纳。
可以写下自己的复习过程、收获和不足，为下一次的复习提供参考。
9.复习中休息：合理安排休息时间，避免长时间的连续学习带来的疲劳和厌倦。
可以做些轻松的活动，放松身心。
10.积极心态：保持积极的学习心态，相信自己的能力，相信通过努力可以取得好成绩。
不要给自己太大的压力，适当调整复习计划，根据自己的实际情况进行合理的调整。
四年级上册复习筹划精选2篇（二）四年级上册复习计划：1. 复习语文课本内容：阅读课文，总结文章主题和段落大意，熟悉词汇和句型表达，理解课文中的意思和情感。
2. 复习数学课本内容：复习基本的四则运算，加减法口算，乘法和除法口算，学习并熟悉乘法口诀表，练习一些简单的综合运算题目，巩固数学基本概念和计算能力。
3. 复习英语课本内容：复习已学的单词和词组，练习听力和口语表达，学习熟悉常用的句型和表达方式，阅读简单的英语文章，培养阅读理解能力。
四年级上册小学期末复习计划
四年级上册小学期末复习计划《篇一》一、目标定位1.全面回顾和巩固本学期所学知识，提高学生的综合运用能力。
2.针对学生的个体差异，制定有针对性的复习计划，提高复习效果。
3.培养学生自主学习、合作学习的能力，为学生的终身学习奠定基础。
二、复习内容1.语文：回顾本学期所学课文、生字词、语法、修辞手法等，加强阅读理解和作文训练。
2.数学：复习各章节知识点、公式定理、解题方法，提高学生的数学思维能力。
3.英语：复习单词、语法、句型、听力、口语交际等，提高学生的英语应用能力。
4.自然科学、社会学科等：梳理各学科知识点，培养学生的综合素养。
三、复习策略1.制定合理的复习时间表，确保复习时间充足，避免临时抱佛脚。
2.采用“分块复习法”，将各科目知识点进行梳理，有针对性地进行复习。
3.组织学生进行小组讨论、互动交流，激发学生的学习兴趣，提高复习效果。
4.定期进行模拟测试，检验复习效果，及时调整复习策略。
5.注重个体差异，针对不同学生的学习情况，给予个性化的指导和建议。
四、实施步骤1.第一阶段（第1-2周）：全面回顾本学期所学知识，梳理各科目知识点。
2.第二阶段（第3-4周）：针对各科目进行专项复习，加强重点、难点的突破。
3.第三阶段（第5-6周）：进行模拟测试，检验复习效果，查漏补缺。
4.第四阶段（第7-8周）：总结复习经验，有针对性地进行最后冲刺。
五、注意事项1.培养学生良好的学习习惯，提高学生的自律性。
2.注重学生的心理健康，缓解学习压力，营造轻松愉快的复习氛围。
3.加强与家长的沟通，共同关注学生的学习进展，形成家校共育的良好局面。
六、评估与反馈1.定期对学生的复习情况进行评估，及时了解学生的需求和问题。
2.根据评估结果，调整复习策略，提高复习效果。
3.鼓励学生积极参与反馈，提出意见和建议，共同优化复习计划。
综上所述，本学期四年级上册小学期末复习计划目的为全面巩固所学知识，提高学生的综合运用能力。
通过合理的复习策略和实施步骤，关注学生个体差异，培养学生的自主学习能力和合作精神。
2024年四年级期末复习计划样本（3篇）
2024年四年级期末复习计划样本一、复习指导原则：本学期总复习旨在系统整合学生所学知识，进一步巩固数学概念，提升计算与问题解决能力，培养空间观念和统计思维，同时让学生在复习过程中获得数学能力提升的成功体验，以确保全面达成学期教学目标。
1. 查漏补缺：通过复习与练习，加强学生基础知识记忆，深化理解，将所学知识内化为学生的知识素养，实现从感性到理性的认识飞跃。
2. 解题技巧：培养学生灵活解题的能力，通过知识分类、整理，帮助学生发现知识间的联系及解题规律，构建完整的知识体系，实现知识的综合应用。
3. 思维培养：在复习过程中，重视学生学习方法、数感和数学思维的整理与培养，提升逻辑思维能力。
4. 习惯养成：培养学生认真做题、细致检查的良好学习习惯，塑造积极向上的数学情感。
二、复习内容：1. 数与代数第一单元：大数的认识第三单元：三位数乘两位数第五单元：除数是两位数的除法2. 图形与几何第二单元：角的度量第四单元：平行四边形和梯形3. 统计与概率第六单元：统计4. 数学思想方法第七单元：数学广角（合理安排）三、复习目标：1. 对万级、亿级的数，十进制计数法，以及使用“万”、“亿”作为单位表示大数目、近似数、改写等知识有深入理解，建立完整的整数概念认知结构。
2. 巩固除数是两位数的除法笔算，提升使用计算器进行大数目计算及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识。
3. 掌握直线、射线和线段的特征，认识角，并能准确绘制平行线和垂线（过直线外一点及直线上一点），进一步发展空间观念。
4. 通过整理和复习，使学生掌握统计的基本知识和方法，能根据给定数据整理制作统计图，并分析结果。
5. 提升学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体验数学的价值。
6. 通过整理和复习，激发学生主动学习的愿望，培养反思意识和能力。
四、复习具体措施：（一）“大数的认识”1. 利用数位顺序表，复习数位、数级、计数单位、十进制计数法等基本知识，巩固学生对这些概念的理解。
2024年四年级语文上册期末总复习计划(三篇)
2024年四年级语文上册期末总复习计划一、听写复习计划1. 复习上册所学的拼音和音节，掌握正确的发音。
2. 复习课文中的生字词，并熟练掌握其正确的书写。
二、课文复习计划1. 复习每篇课文的主题和大意，理解故事情节。
2. 分析课文的人物形象和情感表达。
3. 熟悉课文中的重要词语和句子，了解词语的意思和用法。
4. 能够朗读课文，正确把握语调、停顿等朗读技巧。
5. 了解课文中的文化知识，如成语、民间故事等。
三、诗歌复习计划1. 复习上册所学的古诗和现代诗，理解其意境和表达方式。
2. 能够朗读诗歌，注意把握韵律和节奏。
3. 了解诗歌中的修辞手法和意象，如比喻、拟人等。
四、作文复习计划1. 复习上册所学的写作技巧，如记叙文、描写文等。
2. 完成一些写作练习，如书写日记、写一封信等。
3. 改正以前写作中的常见错误，如标点符号使用不当、句子结构混乱等。
五、阅读理解复习计划1. 复习上册所学的阅读理解方法，如主旨题、细节题等。
2. 阅读一些文章，回答相关问题，提高阅读理解能力。
3. 学习使用一些阅读技巧，如快速浏览、关键词标记等。
六、语法复习计划1. 复习上册所学的语法知识，如名词、动词、形容词等。
2. 学习使用字典查询一些词语的解释和用法。
3. 通过练习题加强对语法知识的掌握。
七、综合复习计划1. 适时进行综合复习，将之前学习的知识进行整合。
2. 制作复习卡片，将重要的知识点进行整理和归纳。
3. 参加模拟考试，检验复习效果，找出薄弱环节，并进行针对性的复习。
以上是我对2024年四年级语文上册期末总复习计划的建议。
希望你能按照计划认真复习，做好准备，取得优异的成绩！加油！2024年四年级语文上册期末总复习计划（二）尊敬的家长：大家好！本学期即将结束，四年级语文上册期末考试也即将到来。
为了帮助孩子们做好复习准备，确保他们能够取得满意的成绩，我制定了以下的复习计划。
一、复习内容安排：1. 经典课文：对本学期学过的课文进行全面复习，包括《静夜思》、《聪明的顺溜》等。
2024年四年级数学上册期末复习计划范文(2篇)
2024年四年级数学上册期末复习计划范文在四年级的数学学习中，我们学习了很多有趣的知识，包括加减乘除、时间、长度、容量等等。
即将到来的期末考试是检验我们学习成果的机会，为了取得好成绩，我制定了以下复习计划。
第一步，复习基本知识。
首先，我会复习之前学过的各类数学符号的意义，如加号、减号、乘号、除号等。
这些符号是我们计算的基础，熟练掌握它们的含义对于后面的学习非常重要。
其次，我会温习加法和减法的计算方法，包括整十数的加减法、进位和退位等。
同时，我还会通过做一些相关的练习题来巩固这些知识。
第二步，巩固时间的学习。
数学中的时间是我们日常生活中必不可少的，因此我会复习学过的相关知识，如学会读写小时和分钟、计算时间的长短、计算时间的间隔等。
除此之外，我还会通过观察和思考来应用时间知识解决实际问题，比如计算两个事件之间的时间差、根据给定的时间计算下个事件的时间等。
第三步，提高度量的能力。
在数学中，我们不仅要学会数数，还要学会量物体的长度、体积和重量等。
为了提高自己的度量能力，我会复习并练习测量长度、体积和重量的方法，如使用尺子测量物体的长度、使用容器测量物体的体积、使用秤称量物体的重量等。
同时，我还会思考如何将所学的度量知识应用到实际生活中，提高解决问题的能力。
第四步，提升数学思维能力。
数学不仅仅是一门计算的科目，更是培养思维能力的重要工具。
为了提升自己的数学思维能力，我会多做一些数学思维题和逻辑推理题，培养自己的思维灵活性和逻辑推理能力。
同时，我还会积极参加数学活动和比赛，与同学们切磋交流，共同进步。
第五步，复习与巩固。
复习是取得好成绩的关键，我会按照学科知识点来有针对性地进行复习。
同时，我也会进行一些模拟考试来检测自己的学习情况，并根据测试结果进行针对性的复习和弥补。
以上就是我制定的2024年四年级数学上册期末复习计划。
我将按照这个计划有条不紊地复习，并努力取得好成绩。
同时，我也希望能够与同学们共同学习进步，一起迎接期末考试的挑战！2024年四年级数学上册期末复习计划范文（二）一、复习目标1. 温习本学期所学的各个数学知识点；2. 熟悉各种数学题型，提高解题能力；3. 查漏补缺，巩固基础知识；4. 增强观察力、思考力和创造力。
2024年四年级语文上册期末复习计划范本(5篇)
2024年四年级语文上册期末复习计划范本一、复习内容总结1. 《百家姓》：熟记全文，了解每个字的读音与意思。
2. 课文：阅读理解与背诵。
3. 成语：熟记十个常用成语及其意义。
4. 诗文：熟记两首经典古诗与注释。
5. 词语：学习新词语的读音与意思。
6. 笔顺：正确书写生字与生词，并掌握正确的笔顺。
7. 阅读理解：提高阅读理解能力，做题技巧与策略。
二、复习计划安排第一周：1. 复习《百家姓》：每天背诵五个姓氏，了解每个字的读音与意思。
2. 复习课文：阅读理解与背诵。
3. 复习常用成语：每天背诵两个成语及其意义。
第二周：1. 复习课文：阅读理解与背诵。
2. 复习古诗：每天背诵一首古诗与注释。
3. 复习生字与生词：正确书写生字与生词，并掌握正确的笔顺。
第三周：1. 复习课文：阅读理解与背诵。
2. 复习常用成语：每天背诵两个成语及其意义。
3. 提高阅读理解能力：每天练习一篇阅读理解题，掌握做题技巧与策略。
第四周：1. 复习课文：阅读理解与背诵。
2. 复习古诗：每天背诵一首古诗与注释。
3. 复习生字与生词：正确书写生字与生词，并掌握正确的笔顺。
4. 复习常用成语：每天背诵两个成语及其意义。
三、复习方法与技巧1. 制定明确的学习目标：在每天学习前，明确你想要达到的目标，并制定具体的计划。
2. 分段复习：将复习内容分段，每天集中精力复习一部分内容。
3. 多角度学习：通过阅读、背诵、听写、讲解等方式全面学习课文与词语。
4. 积极参与课堂练习：在课堂上积极回答问题、参与讨论，加强对知识的理解。
5. 创造性学习：自己编写练习题、制作词语卡片等，积极参与学习，提高学习兴趣。
四、复习备考注意事项1. 合理安排时间：每天根据自己的学习情况制定合理的学习计划，合理安排时间。
2. 注意休息：学习紧张时，合理安排休息时间，保持良好的学习状态。
3. 多方法复习：通过多种方式巩固知识，提高学习效果。
4. 多练习题：根据课本上的练习题多做题，加强对知识的巩固与理解。
四年级上学期语文复习计划及教案
四年级上学期语文复习计划及教案一、教学目标1. 回顾和巩固本学期所学的语文知识，包括汉字、词语、句子、语法、阅读和写作技巧等。
2. 提高学生的语文综合运用能力，为下学期的学习打下坚实的基础。
二、教学内容1. 汉字复习：回顾本学期所学的生字词，加强形近字、同音字的辨析和运用。
2. 词语复习：复习常用的形容词、副词、动词等词语，加强词语的搭配和运用。
3. 句子复习：复习各种句型和句式，提高学生的造句能力。
4. 语法复习：复习本学期所学的重点语法知识，如被动语态、疑问句等。
5. 阅读理解复习：回顾本学期所学的课文和阅读材料，提高学生的阅读理解能力。
6. 写作技巧复习：复习本学期所学的写作技巧，如开头和结尾的写法、文章结构的安排等。
三、教学方法1. 采用讲解、示范、练习、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 通过小组合作、互动交流等方式，促进学生之间的学习与合作。
3. 运用多媒体教学资源，如PPT、视频等，丰富教学手段，提高教学效果。
4. 设置适量的练习题和活动，巩固所学知识，提高学生的实际运用能力。
四、教学安排1. 每个章节安排2-3个课时进行复习，根据学生的掌握情况适当调整。
2. 每个章节结束后进行小测验，检查学生的复习效果。
3. 复习过程中，鼓励学生提问和发表自己的观点，及时解答学生的疑问。
4. 复习结束后，进行一次全面的总结和评估，对学生的学习情况进行分析，为下学期的学习提供参考。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和合作意识。
2. 学生理解度：通过小测验和课堂提问，了解学生对所学知识的掌握程度。
3. 学生运用能力：通过练习和活动，评估学生的实际运用能力。
4. 学生学习兴趣：关注学生在复习过程中的兴趣和积极性，鼓励学生主动学习。
六、教学活动设计1. 汉字复习：通过游戏、比赛等形式，让学生在轻松的氛围中复习生字词。
2. 词语复习：采用卡片、接龙等方式，加强词语的记忆和运用。
2024年四年级数学上册期末复习计划（3篇）
2024年四年级数学上册期末复习计划随着07秋季学期期末考试的临近，作为四年级的学生，我们已经积累了一定的学习经验和复习能力。
为了确保同学们在期末考试中取得优异成绩，特此制定以下复习计划。
一、复习目标本复习计划旨在通过以下目标，帮助学生深化对数学知识的理解与应用：1. 通过复习，使学生对于万级、亿级的数，十进制计数法，以及使用“万”、“亿”单位表示大数目和近似数等概念有更深入的认识，构建完善的整数概念认知结构。
2. 巩固学生对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算的掌握，提升运用计算器进行大数目计算及探索规律的操作技能，进一步深化对计算器的理解。
3. 使学生准确掌握混合运算的顺序及加法、乘法的交换律和结合律，能够正确进行含有两级运算或含有小括号的两步式题的运算，并能灵活运用运算规律简化计算过程。
加强对直线、射线、角及平行与相交等基础知识的理解，提升空间观念。
4. 进一步学习和掌握统计的基本知识与技能，理解事件发生可能性的大小及游戏规则的公平性。
二、复习重难点本次复习的重点与难点包括：1. 提高除法计算的准确性及混合运算运算律的应用能力。
2. 加深对角和平行相交等基础概念的理解。
3. 提升读数和写数的准确性。
四、复习措施以下为教师与学生应采取的具体复习措施：教师方面：1. 结合班级实际情况，制定详细的复习计划，精心准备并高效实施每一节复习课。
2. 利用多种教学手段激发学生的学习兴趣，提升教学效果，注重知识的连贯性、整合性和系统性，引导学生对已学知识进行系统整理和归类。
3. 在巩固基础知识的全面培养学生的数学素养，培养其总结与反思的习惯，提高学习能力。
4. 关注学生的个性化需求，加强与学生家长的沟通，共同促进学生的进步。
学生方面：1. 要求学生以积极的态度参与学习，重视复习过程，勇于提出疑问，遇到不懂的问题及时求解。
2. 上课时要求学生专注听讲，积极思考、参与讨论，学会倾听他人意见。
3. 课后按时完成作业，并及时进行自我反思。
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四年级上学期复习计划四年级上学期复习计划四年级上学期复习计划1一、目标识字和写字1、会读生字表中的生字；会写由生字表中的生字组成的词语。
2、会用字典：音序查字法、部首查字法，具备一定的独立识字的能力。
阅读1、正确、流利地朗读课文。
2、学习默读短文，有一定的质疑能力。
3、能联系上下文或借助字典理解字词的意思。
4、能初步把握文章的主要内容，体会作者的感情。
5、能复述叙事性作品的大意，能比较有条理交流地阅读感受。
6、能正确地使用逗号、句号、冒号、引号、顿号、书名号、问号、感叹号。
7、积累文中的优美词语、句段。
习作1、能比较有条理地写下见闻、感受和想象，注意表现新奇、有趣、印象深、最受感动的部分。
2、会写书信。
3、能用常用的修改符号修改病句、病段。
听记能认真倾听短文，把握主要内容。
二、具体措施识字和写字1、读由二类生字组成的词语，给二类词语中的生字注音。
2、听写由一类生字组成的词语。
3、专题训练：查字典；填表格。
多音字。
近、反义词阅读1、朗读课文。
2、听写文中的好词。
3、背诵课文、语文园地中要求背诵的句段。
4、专题训练：阅读题：默读短文，回答问题；把握主要内容，体会感情、交流感受；联系上下文，理解词义。
标点练习。
句式练习，含关联词语的使用、把字句、被字句、反问句、陈述句、排比句、双重否定句、拟人句、比喻句的改写等。
积累型练习，含文中优美句段、对联、名人名言等。
理解综合型练习习作与听记1、写一篇作文：自己的见闻。
2、复习书信的写法。
3、专题训练：修改病句。
听记训练：听短文，填空。
模拟考试四年级上学期复习计划2一、复习内容：本册教材共分八个单元：认识更大的数、线与角、乘法、图形的变换、除数是两位数的除法、方向与位置、生活中的负数、统计。
以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率与运用数学四大领域的知识。
第二单元“走进大自然”旨在通过具体的生活实例向学生渗透运用知识的数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力。
因此，在本单元没作单独的安排。
另外两个整理与复习穿插在乘法与除法的学习后面，对知识的中段复习起到了很好的总结作用。
而最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。
二、复习指导思想：1、面向全体，多关注学困生。
2、认真备课、整理知识，杜绝以练代复习的现象发生。
3、避免平均使用力量，使复习走过场，真正查漏补缺，使学生学有所得。
复习时既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。
在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
三、复习目标：1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”“亿”做单位表示大数目及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构。
2、通过整理和复习，使学生进一步巩固对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，进一步提高用计算器进行大数目计算及探索规律的操作技能，加生对计算器的认识。
3、通过整理和复习，使学生进一步掌握混合运算的运算顺序和加法、乘法的交换律和结合律，能正确进行含有两级运算或含有小括号的两不是题的运算，能灵活应用运算律时计算简便。
4、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线、角、平行和相交等基础知识，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念。
5、使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，熟练掌握条形统计图与折线统计图。
6、使学生进一步提高着运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际位的过程中进一步体会数学的价值。
7、使学生尽力回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发主动学习的愿望，进一步培养学生反思的意识和能力。
四、复习重点、难点：复习三位数除以两位数的笔算，重点提高学生的试商能力；复习混合运算的重点是让学生熟练掌握运算顺序，提高计算能力；加强简便运算能力的培养；复习多位数的认识时，重点抓住多位数的读法和写法；复习统计与可能性知识时重点应放在促使学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念。
五、学生情况分析：对于学生本学期的学习情况主要从以下几个方面进行分析：1、学习习惯方面。
80%的学生的学习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务；20%的学生习惯不好，表现在课堂上爱做小动作、不能集中注意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。
针对这种现象，在复习中加强对学生的要求。
2、计算方面。
对于三位数除以两位数的计算90%的学生能过很好的掌握，10%的学生不能很好的掌握，甚至还有个别学生不会；其中有部分学生做题容易出错。
对于混合运算的运算顺序基本都掌握了。
加法和乘法的运算率掌握得还可以。
在计算方面还要加强认真的习惯的教育。
3、解决问题方面。
本学期主要学习利用表格整理条件和问题的方法解决实际问题，以及在利用计算能够解决一些有关的实际问题，80%的同学掌握了解决问题的方法，还有20%的同学计算时不知道如何下手。
对于这部分学生要加强辅导。
4、操作方面。
本学期认识了角、平行和相交，需要操作的是用量角器度量角，以及画一条直线的平行线和垂线。
对于量角学生能够掌握量角的方法，但是容易量错，加强指导。
5、作业方面。
在老师的要求下，95%的学生能够书写认真，习惯较好；5%的学生即使老师要求也不能达到一定的要求。
在复习中，对于这些学生应加强教育，使他养成良好的作业习惯。
综上所述，同学们已经基本能掌握所学知识，但是，在学习习惯、学习态度方面做的不好，个别学生应加强对知识的掌握。
六、提高质量措施：1、把定位辅导落到实处，对于基础的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。
2、有条理有针对性地进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握。
重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。
3、做好提优补差工作，开展“二帮一”活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同时，使帮助后进生的学生也有所提高。
4、定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。
5、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做。
做题的过程中做到仔细、认真。
四年级上学期复习计划3复习中先复习认数，着重复习两级数的读写法则。
接着复习亿以内的加减法。
在复习乘法、除法的知识时，着重复习口算、估算与乘、除法各部间的关系。
再接着复习分数的初步认识，长方形和正方形的面积。
最后进行综合复习。
通过总复习，使学生对所学的亿以内数的读法和写法，亿以内的加法和减法，乘除法的知识，分数的认识，长方形与正方形的面积各部分的知识进一部系统化。
较好地掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算与解答应用题的能力，全面达到本学期的教学目的。
一.复习内容：1.熟练掌握整数数位顺序表，以及十进制关系。
亿以内的数的读写。
比较数的大小和求近似数。
2.掌握几百几十数以及整万数的口算加减法。
理解并熟练应用加减法各部分间的关系和加减法的一些简便算法。
3.使学生熟练乘、除法的口算和估算；理解，应用乘除法各部间的关系以及连乘、连除的简便算法。
4.会根据加减乘除法各部分间的关系求未知数X，会列含有未知数X的等式解答一些简单的应用题。
5．会用分数表示数，能熟练比较分子是一的分数和同分母分数的大小。
根据分数的意义，可以计算简单的分数加减法。
6.使学生正确地认识面积与面积单位，正确地计算长方形和正方形的面积，掌握单位间的换算，认识土地面积单位公顷与平方千米，会进行简单土地面积的计算，会测定直线和测量较短的距离，知道步目测的方法。
二.复习重点难点：1.正确熟练地读写亿以内的数。
2．列出含有未知数X的等式解答应用题。
3．正确、熟练地进行分子是1和同分母分数大小的比较。
4．熟练进行面积计算和面积单位间的换算。
5．正确、熟练地解答应用题。
三.复习措施：1.针对全体学生对所学知识进行全面系统的复习。
2.巩固学生的读写、计算和理解方面的能力。
3.提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。
4．对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导和补习，尽量提高对基础题的理解掌握。
5.经常对复习的结果进行评价，从而激发鼓励学生复习的积极性。
四.复习安排：1.亿以内的读法与写法。
复习要点：复习册第2页的1.2.3.4.5内容：复习册第3.4.页例题与练习题，课本第122页的1.2.。
形式：分类复习数位顺序表。
计数单位之间的进率。
亿以内数的读写法。
近似数。
数的大小比较。
综合练习。
2.亿以内的加、减、乘、除法。
复习要点：复习册第5页的1.2.4第10页1.3.内容：复习册第6—8.页11—14页的例题与练习题。
课本第122.123页的3—8题。
124页的1—5题。
126页的第11题。
形式：分类复习口算。
使用计算器计算。
简便算法。
各部分间的关系。
3.加、减、乘、除之间的关系的应用。
复习要点：复习册第5页的3.第10页的2.内容：复习册第6页4.题第8.9页的5—9题。
第12页的4题。
14、15页的7—12题。
课本122页的5题。
123页的8题。
124.页的第3题。
126页的12题。
形式：分类复习乘除法的口算和估算。
乘除法各部分间的关系。
乘除法的一些简便算法。
4.分数的初步认识复习要点：复习册16页的1.2.3。
内容：复习册16—19页的例题与练习题。
课本123页的9.10题。
形式：分类复习分数的含义。
比较分数的大小。
简单的分数加、减法。
应用题。
5.长方形与正方形的面积。
复习要点：复习册20.21页的1—6点。
内容：复习册21—26页的例题与练习题。
课本123页11.12。
125页的9.10题126页的13—17题。
形式：分类复习面积和面积单位。
长方形和正方形的面积计算。
面积和周长的比较。
土地面积单位。
实际测量。
四年级上学期复习计划4一、指导思想：根据本学期工作计划的安排，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的`前提下，进一步争取语文整体教学质量络，让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。
2、通过复习，把好基础知识关、短文分析阅读关及写作关，努力做到在短期内砸牢语基、提高学生的阅读分析能力及写作能力。
3、通过复习，进一步加强学生良好学习习惯的培养。
4、在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。
具体如下：1．复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读法，能根据拼音写出已学的汉字。
2．复习掌握所学的生字，能正确认读学过的多音字，能辨别常见的同音字和形近字。
3．熟练掌握音序和部首两种查字典的方法，能在字典中选择恰当的意思。
4．复习掌握本册所学的400个左右的词语，一部分能在口头或书面中运用。
5．复习辨析近义词和词语的归类练习，掌握部分词语的反义词。