四讲四有个人问题清单
党员个人对照四讲四有党性分析材料两篇
党员个人对照四讲四有党性分析材料两篇(一)政治理论学习不够，理论水平不高。
学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。
一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。
总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。
即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。
另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。
(二)创新意识不强，工作方法简单。
工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。
虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。
有些工作浮于表面和有应对的思想。
工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
(四)理想信念淡化。
在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。
在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
(一)平时疏于学习。
总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。
加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
(二)思维局限，进取意识不够强。
认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。
按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。
没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
四讲四有、四个合格问题清单
政治合格，
执行纪律合格，
品德合格，
发挥作用合格。
1、偶有浪费现象。工作中有时急于外出办事忘记随手关电脑、空调等；用餐不能百分之百做到“光盘”。
2、存在“老好人思想”。对下属的批评缺乏一针见血，更多地希望其自己发现问题、及时改正，上下相处一团和气。
1、厉行勤俭节约，弘扬艰苦奋斗优良传统。从细节着手，从身边的小事做起，提倡工作节俭、用餐节约，始终保持严谨自律、清正廉洁的工作、生活作风。
1、加强理论学习，提高党性修养。一方面，坚持政治理论学习。按时参加“2+1+1”干部研修班学习，关注时事政治。另一方面，坚持专业理论学习。多翻阅业务相关书籍，多学习兄弟部门的经验。通过抓好上述两方面的系统性学习，提升党性修养和业务素养，把理论知识转化为谋划工作的思路和方法，从而推动交通路网建设。
2、加强宗旨意识，密切联系群众。牢固树立宗旨意识，多下基层，倾听民声，掌握道路及周边现状，摸清群众需求，确保建设的农路、改造的危桥更符合群众的利益。
党员“四讲四有”、“四个合格”问题清单
姓名严锦
内容
主要问题
整改措施
整改时限
备注
四讲四有：
讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，
讲道德、有品行，
讲奉献、有作为。
1、理论学习还不够深入。平时更注重业务知识学习，侧重与自身工作相关的政策理论的研究。在理论学习的深入性和系统性上还有很大的不足。
2、深入基层做得不够。工作中，深入现场和基层，对道路的规划设计和推进实施及时跟踪。但有时由于工作较多、任务较重、时间较紧，不能时时下到基层，多倾听一线工人和周边群众的意见，从而更好地地指导一线工作。
2、加强批评和自我批评，促进科室管理健康发展。以身作则，发挥好带头作用，带头从谏如流、敢于直言，以批评和自我批评的示范行动引导科室成员打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等思想顾虑。通过开展谈心谈话活动，了解下属和身边同事的真实想法，掌握工作利弊得失，增进感情，提高决策的科学性，更好地为区域交通建设发展服务。
四讲四有存在问题清单及整改措施
四讲四有存在问题清单及整改措施四有是指农村村民自治组织存在，党的基层组织有效，自治块石块执行有力，低收入农户有保障。
而这些四有存在问题是很常见的，下面是一些可能存在的问题清单及相应的整改措施。
一、四有存在问题清单：1.农村村民自治组织存在问题：建立乡村自治组织的规范性、独立性和有效性不够，村民自治意识不强，村民议事决策不民主，村干部侵权等问题。
2.党的基层组织有效问题：党组织存在虚弱化、农村党员组织活动不活跃、党风廉政建设不够扎实、党组织对村民自治组织的指导不到位等问题。
3.自治块石块执行有力问题：自治块守望者存在疲态、法治问题突出、村干部执法不严、农村居民法律意识淡薄等问题。
4.低收入农户保障问题：低收入农户救助政策落地不实、资金使用不透明、执行机构不到位等问题。
二、整改措施：1.加强农村村民自治组织建设。
加强法制宣传，提高村民自治意识；完善议事决策机制，推动村民民主参与；加强村干部培训，提高组织能力和公平公正性。
2.强化党的基层组织的作用。
加强党建工作，推动基层党组织活跃起来；加强党风廉政建设，营造干部廉洁从政的氛围；加强基层党组织对村民自治组织的指导，保障自治工作顺利进行。
3.提升自治块守望者的执行力。
加强守望者队伍的培训，提高法律水平和责任意识；强化法治宣传，提高农村居民的法律意识；严格执法，对违法者进行处罚，维护农村社会的秩序。
4.完善低收入农户保障机制。
优化救助政策，提高低收入农户的福利待遇；加强资金监管，确保救助资金使用公开透明；建立健全的执行机构，确保政策的有效执行。
总之，解决四有存在问题需要加强制度建设、加强宣传教育、加强组织建设、加强人才培养等多方面的努力，同时也需要广大村民的积极参与和配合，共同推动四有问题的整改工作取得实效，提高农村村民自治的质量和水平。
四讲四有民主评议自我总结8篇
四讲四有民主评议自我总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这次四讲四有民主评议中，我深刻认识到自己的不足之处，同时也意识到自己在工作中存在的许多问题。
在此，我向大家汇报我的自我总结，希望各位领导和同事们能够给予我宝贵的意见和建议，帮助我更好地成长和进步。
一、存在的主要问题经过认真反思，我发现自己在工作中存在以下主要问题：1. 政治理论学习不够深入。
虽然我平时也有学习政治理论的习惯，但是学习的深度和广度还不够，对一些重要理论和政策的理解还不够深刻。
2. 工作不够细致认真。
我在工作中有时会因为粗心大意而出现一些小错误，这给工作带来了不必要的麻烦。
同时，我在处理问题时还不够细致认真，需要进一步加强自己的责任心和耐心。
3. 与同事沟通不够顺畅。
由于性格原因，我在与同事沟通时有时会显得有些内向和被动，这导致了一些误解和不必要的麻烦。
我需要进一步加强自己的沟通能力和表达能力，学会主动与同事沟通交流。
二、产生问题的原因针对以上问题，我进行了深入分析，认为产生问题的原因主要有以下几点：1. 对政治理论学习的重要性认识不足。
平时只是机械地学习一些政治理论，而没有真正理解其深刻内涵和实际应用价值。
2. 工作态度不够端正。
有时会因为个人情绪或工作压力而影响工作质量和效率，需要进一步加强自己的工作态度和责任心。
3. 性格原因导致沟通不畅。
由于性格内向，我有时会缺乏主动性和自信心，需要进一步加强自己的沟通能力和自信心培养。
三、改进措施和努力方向针对以上问题及其产生原因，我制定了以下改进措施和努力方向：1. 加强政治理论学习。
我会认真学习党的各项理论和政策，特别是关于政治、经济、社会等方面的重大问题，加深对其理解和认识，提高自己的政治素养和理论水平。
2. 增强工作责任心和耐心。
我会更加认真地对待工作，注重细节和过程控制，避免出现不必要的错误和损失。
同时，我会加强自己的耐心和毅力，坚持做好每一项工作。
3. 提高沟通能力和表达能力。
学习四讲四有自查总结7篇
学习四讲四有自查总结7篇篇1一、引言近期，我认真学习了“四讲四有”的重要内容，即讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献，有信念、有纪律、有品德、有作为。
通过学习，我深刻认识到“四讲四有”不仅是党的优良传统和作风的传承，更是新时代党员干部应具备的基本素质和要求。
为了更好地理解和践行“四讲四有”，我对自身进行了全面的自查和总结，现将有关情况汇报如下。
二、自查内容及结果（一）讲政治方面政治理论学习不够深入。
虽然平时也关注政治理论的学习，但缺乏深入的思考和系统的学习，导致对一些政治理论的理解不够深刻。
政治敏感问题把握不够准确。
在处理一些政治敏感问题时，缺乏足够的政治敏锐性和鉴别力，容易受到外界舆论的影响。
（二）讲规矩方面规矩意识有所淡化。
在工作中，有时为了追求效率，忽视了规矩的重要性，导致一些工作程序不够规范。
执行力度有待加强。
对于一些已经制定的规章制度，有时执行力度不够，导致规矩意识没有真正深入人心。
（三）讲道德方面道德修养有待提高。
在日常生活中，有时过于注重个人利益，忽视了集体利益和社会责任。
诚信意识不够强。
在与人交往中，有时缺乏足够的诚信意识，容易受到他人的不信任。
（四）讲奉献方面奉献精神有所欠缺。
在工作中，有时过于注重个人得失，缺乏足够的奉献精神。
服务意识不够强。
有时过于关注自己的工作进度和效果，忽视了服务对象的需求和感受。
（五）有信念方面理想信念不够坚定。
有时面对困难和挫折，容易产生动摇和迷茫的情绪。
政治立场不够鲜明。
在面对一些大是大非的问题时，有时缺乏足够的政治立场和原则性。
（六）有纪律方面纪律观念有所淡化。
有时在工作中存在迟到早退、随意请假的现象。
执行纪律不够严格。
对于一些已经制定的纪律规定，有时执行力度不够严格。
（七）有品德方面个人品德有待提升。
在日常生活中，有时过于注重物质享受和个人利益，忽视了个人品德的修养和提升。
家庭美德不够强。
在处理家庭关系时，有时缺乏足够的理解和包容心。
（八）有作为方面工作能力有待提高。
四有师德师风整改清单
具体整改措施
整改时限
1
参加专业培训、校本研修等力度欠佳。
积极参加培训、校本研修和继续教育学习，强化自我学习能力，积极推进高效课堂。
立即整改并长期坚持
2
与家长、学生沟通方面力度不够
坚持以学生为本，热爱、尊重每一位学生。关爱学困生，勇于担起自己的职责和义务，多家访、电访，做好家校沟通。
立即整改并长期坚持
3
工作激情欠缺，业绩不够理想。
加强业务知识学习，博采众长。学习新的教育教学理念，不断加以改进和提高自己的教学水平，提升课堂质量。
立即整改并长期坚持
4
应用现代教育手段有待提高
加强信息技术学习，提高多媒体教学水平，课件制作能力。
立即整改并长期坚持
[四讲四有问题清单及整改措施篇]问题清单及整改措施
![[四讲四有问题清单及整改措施篇]问题清单及整改措施](https://img.taocdn.com/s3/m/5f455ed1afaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d84.png)
[四讲四有问题清单及整改措施篇]问题清单及整改措施问题清单：
一、四讲精神
1.宣传力度不够。
部分党员干部对四讲精神了解不够深入，宣传力度不够大，导致参与度低。
3.行动不够扎实。
部分党员干部对四讲精神口号洪亮，但在实际工作中不能转化为具体行动，重活轻思考。
二、四有精神
1.缺乏自觉性和主动性。
部分党员干部对党性修养和党员先进性教育的自觉性和主动性不够，仍存在浮躁心态和功利思想。
2.纪律意识淡薄。
部分党员干部对党纪和国家法律法规意识淡薄，存在违纪违法行为的现象。
3.对群众关怀不够。
部分党员干部忽视群众利益和需求，偏离人民群众，导致党群关系紧张。
整改措施：
一、四讲精神
1.加大宣传力度。
通过党员大会、党课、党建宣传栏等形式，扩大四讲精神宣传的覆盖面和深度，引导党员干部对其重要性有更深刻的认识。
3.落实责任制。
将四讲精神纳入党委、党支部和党员干部的工作责任制，并设立考核机制，加强对执行情况的监督和评估。
二、四有精神
1.提高教育培训力度。
通过培训班、学习交流会等形式，加强党性修养和党员先进性教育，增强党员干部的自觉性和主动性。
2.加强纪律教育。
加强纪律知识的宣传和培训，提高党员干部对党纪和法律法规的认识，严肃违纪违法行为，严肃追究责任。
通过以上整改措施，可以有效解决党员干部在四讲四有方面的问题，提高党员干部的思想觉悟、工作实绩和群众认可度，推进党的建设和事业发展。
“四讲四有”问题清单
“四讲四有”问题清单
自我院“两学一做”学习教育活动开展以来，我通过对有关文件精神和领导的相关要求进行深入系统学习，以及对“四讲四有”标准进行认真深刻反思，总结出如下主要几点问题：
1、讲政治、有信念方面：
理想信念不够坚定，思想解放不够大胆，只满足于完成交办的工作，为社院的长远发展出谋划策的少。
2、讲规矩、有纪律方面：
党的意识淡化，宗旨观念淡薄，看齐意识不强，有时组织纪律散漫。
3、讲道德、有品行方面：
进取心不强，缺乏创新意识，对如何创造性地开创工作思考地不够，有时不注重细节问题。
4、讲奉献、有作为方面：
缺乏紧迫感和进取精神，奉献意识不足，自身要求不严，有时处理问题不及时、方法不太适宜。
四讲四有自查材料
四讲四有做合格党员自查材料
根据党支部的活动安排，紧紧围绕践行“四讲四有”标准、争做“四个合格”党员，以“四个合格”为参照学，主动对照、自我检视。
现将自查情况汇报如下：
一、存在的不足
一是学习主动性还不够。
没有主动挤出时间来开展自学，理论学习不够，上面要求学的才会去学习，没要求的很少主动挤出时间来开展自学。
二是全局意识不够强。
尽管也按领导要求完成了要做的工作，但有时做事情、干工作对一些关系发展全局的工作铺排理解不透。
三是缺乏创新意识。
有时不能创造性地开展工作，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
二、改进措施
一是坚定信念，增强宗旨意识。
作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。
二是加强学习，提高自身素质。
切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。
做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。
三是开拓创新，永葆工作活力。
我必须将本职岗位作
为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机。
教师四讲四有自查报告
教师四讲四有自查报告____字自查前言作为一名教师，我的职责是教授学生知识并塑造他们的品德。
为了不断提高自己的教学水平和教育教学质量，提升学生的综合素养，我积极参加各种培训和研讨活动，并且不断反思自己的教学实践，以提升自己的教学水平。
本报告将围绕教师四讲四有进行自查，总结我在教育教学实践中的不足和问题，并提出改进的措施。
四讲四有自查一、讲文明1.从教师形象出发，是否注重仪容仪表的培养和自我要求？在日常教学过程中，我注重仪容仪表的培养和自我要求。
但是在一些特殊情况下，比如紧张或者忙碌的时候，我可能会忽略对自己仪容仪表的要求。
未来我将更加重视自身形象的塑造，提高自己的仪容仪表意识和要求。
2.在课堂教学中是否言行举止得体，尊重学生，给学生营造良好的学习氛围？我尽力在课堂中言行举止得体，尊重学生的人格尊严，给学生营造良好的学习氛围。
但是有时候会因为紧张或者压力的原因，对某些学生的态度不够友善。
下一步，我将更加注重言行举止的培养，积极创造良好的学习氛围，让每个学生都能够积极主动地参与进来。
二、讲诚信1.在教学过程中是否诚实守信，言行一致？我在教学过程中一直保持诚实守信的原则，言行一致。
但是在一些情况下，可能会因为考试成绩或者其他因素，对学生的评价不够公正、客观。
未来我将更加注重诚实守信的原则，做到评价学生公正客观，不偏袒、不偏厚，给予学生真实的反馈。
2.是否积极指导学生树立正确的学术道德观念？我积极指导学生树立正确的学术道德观念，注重教育学生诚实守信的重要性。
但是在一些情况下，可能会因为学生的抄袭行为或者其他违反学术道德的行为，对学生的批评不够严厉。
下一步，我将更加重视学术道德的教育，引导学生形成正确的学术价值观和道德观念。
三、讲规矩1.是否能够自觉遵守学校和教育部门的教育教学方针、政策和规章制度？我自觉遵守学校和教育部门的教育教学方针、政策和规章制度。
但是有时候可能会因为个人原因或者工作环境的变化，没有及时了解最新的教育政策和规章制度。
教师四讲四有个人查摆问题及整改措施方案
教师四讲四有个人查摆问题及整改措施方案近年来，随着教育改革的不断深入，教育工作者的职业责任感与使命感得到了不断加强，但一些教师仍存在着一些问题，例如教学方法落后、言语粗鄙、不尊重学生、不履行教育职责等。
这些问题直接影响了教学质量和学生的教育体验。
要有效解决这些问题，需要进行“四讲四有”教育活动。
“四讲”包括讲道德、讲规矩、讲义气、讲奉献；“四有”包括有信念、有道德、有才能、有作为。
如何在实际工作中贯彻“四讲四有”精神，促进教育教学工作的健康发展，成为了当前需要探讨的关键问题。
一、问题的查摆：1.教学方法过时陈旧，只是按照课本内容上课，缺乏趣味性；2.发表的言论中存在含有侮辱性辱骂性言辞，不规范的用语，衣着不整洁等尺度方面的问题；3.对学生过分严厉，人格批评，违背教育规律，没有理性、科学的教育方法；4.有些教师较N，怠工漫不经心，已逃过常规课堂检查，没有完成教学任务。
二、整改措施方案：1.教学方法问题整改：针对教学方法过时，缺乏趣味性的问题，教师应该注重教学方法的创新与多元化。
他们应该利用各种途径来寻找新的教育资源，例如互联网等，使教学内容更为丰富。
不仅走进教室去传道授业，更应成为生命的引领，为学生创造学习的愉悦体验。
2.言语和形象端正：针对发表侮辱性歧视性言辞的问题，教师需要注意言行举止，矫正其不规范用语，使自身形象获得良好体现。
对于衣着方面不整洁的问题，需要督促他们将倾向于邋遢的工作习惯改变。
3.用心关爱学生：针对对学生过分严厉、违背教育规律等问题，每位教师都需要保持平等、理性、爱心的态度，要认真自我反省是否以正确、完美的方式教育学生。
4.教学任务完成情况整改：针对较为怠工漫不经心的教师存在的问题，应该对他们进行严格的督促、检查和考核，让教育工作得到充分的重视。
综上所述，“四讲四有”教育活动通过弘扬师德，强化教师使命感和责任感，着力推进教育教学工作的改革和发展。
教育部门在各项工作中，应加强教师教育培训，提高教师整体素质；同时，加强对教师的督导和考核，依法执纪，真正做到为教育服务、为学生服务。
四讲四有批评与自我批评材料
四讲四有批评与自我批评材料 “四讲四有”指的是：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
说，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
我认为，只有做“四讲四有”的合格党员，才是践行“两学一做”的保障。
下面我根据“四讲四有”内容对自身情况进行剖析： 一、讲政治，有信念。
自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。
对党中央、上级党组织已经做出的重大方针和政策，积极拥护。
对照自身情况发现，有时工作一忙，自己在政治学习上投入的时间就不够多了，仅满足于平时的集中学习文件等学习形式，学习的自觉性不强，对政治理论的认识还不够深刻，认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了，在政治理论的学习上花的功夫不够。
这对于深刻认识党的内涵及党的宗旨，深刻把握理论并将理论用于指导工作来说有一定的危害。
今后无论工作多忙，都要坚持做到学习工作两不误，两促进。
改变工作第一，学习第二的思想状态，要加强理论学习的自觉性，要挤时间强化对政治理论的学习，并且做到长期坚持，深入学习学习党中央最新的政策方针，使自己的理论知识上升到新的高度，不断锤炼自己的政治修养。
二、讲规矩、有纪律 本人始终坚持把遵守党的政治纪律作为自身的政治准则，认真遵守党章党纪国法、规章制度及公司各项规章制度，积极参加党支部政治纪律学习，坚持把《中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例》的要求做为日常工作和生活的行为准则，做到不发表相反言论、不散步相反意见，不歪曲党的历史和诋毁党的领袖人物，不传播政治谣言。
三、讲道德、有品行 讲道德、有品行是党性的基础、是力量的源泉、是保持党的先进性的根本保障。
我时刻以共产党人的品行标准要求自己，说老实话，办老实事。
生活上不奢求，工作上坚守职业道德，严于律己、以身作则。
四、讲奉献、有作为 党员讲奉献就是要积极树立健康向上的世界观、人生观、价值观，吃苦在前，享受在后。
党委书记对照四讲四有进行个人查摆批评与自我批评
党委书记对照四讲四有进⾏个⼈查摆批评与⾃我批评党委书记对照四讲四有进⾏个⼈查摆批评与⾃我批评⼀、⾃⾝存在的问题⼀是对政治理论学习不够深⼊，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的⾃觉性、主动性不强;学习内容不系统不全⾯，联系实际也不够深⼊;学习中存在实⽤主义倾向，对⼯作联系⼤的业务政策学习较多，与⼯作关系不⼤的学的少。
⼆是没有时刻以⾼标准严格要求⾃⼰，艰苦奋⽃思想时有放松，吃苦精神有所减弱。
⼆、产⽣问题的原因分析(⼀)放松了严格的政治理论学习。
由于对政治理论学习的重要性认识不⾜，⾃觉不⾃觉地放松了政治理论学习，⾃以为是已有的社会知识和⼯作经验，做好本职⼯作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。
常把⼯作当成硬任务，学习变成软任务，总认为⾃⼰是做实际⼯作的、做业务的、按政策办事，不是理论⼯作者，没有必要去深钻细研，懂得⼀些基本观点、基本原理能适应⼯作就⾏。
"经验主义"的思想导致理论学习的兴趣不浓，运⽤理论知识指导⼯作实践的能⼒不够强。
(⼆)放松了严格的党性修养锻炼。
反思我在思想作风⽅⾯存在的问题，⼀个深层次的原因，就是⾃参加⼯作以来在严格党性锻炼上所下的⼒⽓不够，艰苦奋⽃精神有所淡薄。
随着年龄增长和环境变化，主观主义多些。
三、下⼀步整改措施⼀是坚定理想信念和政治信仰。
理想信念就是共产党⼈精神上的"钙"，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会"缺钙"，就会得"软⾻病"。
党员⼲部要想不缺"钙"、不得"软⾻病"，就必须排除和纠正各种错误思想认识，永不动摇共产党⼈的理想信念，要讲政治、讲⼤局，在⼤是⼤⾮⾯前⽴场坚定、旗帜鲜明，坚决同各种错误思潮和⾔⾏作⽃争。
⼆是切实纠正个⼈"四风"问题。
要有我们是⼈民的公仆的意识，时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁，联系群众、服务群众。
四讲四有个人查摆问题及整改措施方案
四讲四有个人查摆问题及整改措施方案一、问题存在的原因某企业管理人员经过一段时间的观察，发现公司近期存在一些问题，如员工工作效率不高、沟通不畅、工作质量不足、团队合作不够默契等。
公司认为这些问题的原因主要有以下几个方面：1.缺乏有效的沟通渠道：因为公司规模较大，部门之间沟通不够及时，导致信息共享和问题解决存在障碍。
2.缺乏有效的培训和考评机制：员工缺乏专业知识和技能，对工作目标理解不深，缺乏自我激励和成长机会。
3.领导决策不够科学：领导决策可能受到偏见和主观判断的干扰，导致方向错误和决策不够科学。
4.团队合作不足：缺乏有效的团队建设和管理，导致团队合作默契程度不够高，工作配合度不够和谐。
二、整改措施方案为了解决以上问题，公司将采取以下整改措施，逐一加强企业管理和员工培训。
1.建立有效的沟通渠道。
为了增强员工之间的沟通和信息共享，公司将在内部建立有效的沟通渠道，并引入有效的沟通工具和资源，如微信群和企业家园（内部社交平台）。
同时加强领导批示和部门之间协调配合，建立协同工作机制。
2.加强员工培训和考评机制。
公司将加强员工技术培训和定期考核机制，针对不同岗位制定不同的职业素养培训课程，并通过团队合作和竞赛激励员工完成目标任务。
3.领导决策要科学。
领导方面，公司将加强领导决策的科学性，建立合理的企业目标和决策机制，同时加强部门之间的协同配合，确保决策能够更准确、更快速、更好地实施。
4.加强团队建设。
为了加强团队合作，团队成员之间需要建立更密切的联系，并增强团队精神和合作意识。
公司将加强员工的培训和团队合作意识培育，并采取有效的奖励机制，同时建立员工之间互相信任和互相帮助的工作氛围。
三、总结与反思企业管理需要跟上社会变革的步伐，不断创新和改进管理模式。
企业管理中发现问题，及时采取整改措施，是企业发展的重要基础。
在公司整改过程中，公司领导及部门同事的积极支持和参与具有重要意义，使整改顺利推进并取得了显著的效果。
“四有”教师师德师风活动个人整改清单
“四有”教师师德师风活动个人整改清单
“四有”教师师德师风活动
个人整改清单
序号存在的问题详尽整改措施整立时限教育信念不够坚坚定学高为师，德高为范的信念，爱
定，工作敬业方面有岗敬业，对教育事业尽心全力，保持理想1不足之处。
信念不摇动。
培养正确的世界观、人生观
和价值观，成立先进而贞洁的现代教育
观。
执行遵守学校校遵从学校教育管理，增逼迫度的严
纪校规制度方面力度肃性。
注意加强自己对学校教育制度的执2不够。
行力度，在出勤、坐班等方面积极主动，
虚心听取各方的建讲和建议，为学校的发
展贡献力量。
关心珍爱学生，坚持以学生为本，热爱、尊敬每一位
与学生沟通沟通方面学生。
把爱洒到教室的每个角落，关注好
3力度不够。
学生，关爱学困生，勇于肩负起自己的那
份职责和义务。
全心全意为教育、为人民
服务，做学生尊敬的好教师。
能积极工作，但加强业务知识的学习，博采众长。
学工作业绩和见效还不习新的教育授课理论，不断加以改进和提
4够理想。
高自己的授课水平，提升课堂质量，改进
学生的学习见效。
参加专业培训、校积极参加专业培训、校本研修和连续本研修等力度欠佳。
教育学习，加强自我学习能力，积极执行5
高效课堂。
马上整改并长远坚持
马上整改并长远坚持
马上整改并长远坚持
马上整改并长远坚持
马上整改并长远坚持。
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四讲四有个人问题清单
杨玉林---个人的四风问题清单个人四风问题清单长底乡林业站杨玉林自党的群众路线教育实践活动开展以来，我在学习教育的基础上，对照党章、廉正准则、群众期盼、先进典型，通过个人自查、同事互查、领导帮查等形式，认真查找问题。
现将个人四风方面存在的问题报告如下：一、形式主义方面存在的问题1、学风不正、知行不一。
主要表现是：以乡林业站工作忙、条件差为由，自我感觉良好，缺乏学习的兴趣和热情，心浮气躁，政治理论水平和务实工作能力有待于进一步提高。
比如学习流于形式，缺乏认真深入的思考，只从字面上理解，没有深刻认识内在含义；有时学用不一致，学而不思、学而不行，遇到矛盾困难就无所适从。
2、在工作上作风不够深入。
主要表现是：在实际工作上，对于一些林业项目的实质问题没有深入细致的调查，不能充分了解项目任务的详细情况，处理问题时瞻前顾后、患得患失。
同时，虽然经常下乡，但主动性不强，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到关心广大林农群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
3.宗旨意识树立不牢，联系群众不够紧密。
主要表现是：- 1 -对党的群众路线认识不深，群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导广大林农工作的主观意志成份多，为广大林农群众想的少、做的少。
二、官僚主义方面存在的问题1、工作不够深入、不够用心。
主要表现是：与同事和广大林农群众沟通少，遇事不敢担当，只求过得去、不求做得好。
对领导安排的个别具体工作要求不严，自觉性不足，忙于应付多、主动落实少，存在拖沓现象，缺乏创造性开展工作，影响部分工作进度。
2、群众路线意识淡化，大局意识不强。
主要表现是：在工作中被动应付，深入基层联系群众时间少，没有积极主动地融入到村组一线去了解广大林农群众所思所想，存在脱离群众、打官腔的现象。
比如有时不太注意工作方法，态度生硬，工作方式方法简单粗暴。
3、不敢担当、不敢碰硬。
主要表现是：抱着自己不是站所负责人，说话不算数的思想，一味求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。
三、享乐主义方面存在的问题1、精神懈怠、慵懒拖沓。
主要表现是：有时存在贪图安逸的心理，存在庸懒散奢的现象，比如有时上班时间不准时；有时在上班时间看新闻等，工作缺乏激情。
- 2 -2、计较待遇、个人得失。
主要表现是：由于林业站进职称一事站所多年没有统一的意见和方案，按现在论资排辈的做法，对于我们后参加工作的人员，几乎到退休都没机会进职称，觉得这样做不公平，严重损害个人利益。
当站上工作事情多忙不过来时，就觉得进了职称的应该多做，安排给自己的工作多时就觉得吃亏，就会发牢骚。
四、奢靡之风方面存在的问题1、铺张浪费、讲究排场。
主要表现是：随着经济社会的发展，勤俭节约意识淡薄，有时对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足，存在迎合情况。
比如在下乡外出用餐时，碍于面子和公家报账的心理点菜太多，而走时又不打包，做不到光盘，造成了舌尖上的浪费。
2、自律性不强、作风不够简朴。
主要表现是：思想态度不端正，攀比心理作怪。
认为自己好歹是一个林业职工，就觉得应该要比别人吃得好、用的好，不然就会没有面子，放松了原则性要求。
3、接受吃请。
主要表现是：由于工作性质和好人主义作祟，对亲朋好友人情世故、哥们义气处理得不够好，碍于面子和人情吃了一些人情饭，触及了作为党员领导干部为人处世的底线。
- 3 -2014年5月22日- 4 -个人四风清单党组书记四风突出问题清单1、形式主义（1）学风不正。
把学习当成是应付上级要求，存在学习上的教条主义，政治学习照本宣科，业务学习蜻蜓点水，学而不思学用脱节，说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践解决复杂矛盾问题问题的能力不强，也经常讲空话套话，调查研究有时候先入为主。
（2）唯上是从。
对上级指示不加思考地机械执行，看领导眼色行事，汇报工作有时不敢讲真话，报喜不报忧，对矛盾和问题遮遮掩掩，把布置的说成落实的，疲于应付，巧于迎合，目的只有一个，就是应付工作。
（如炸封矿洞工作等）（3）摆花架子。
对迎来送往习以为常，安之若素。
为迎接上级视察忙于抓卫生、清街道、拉横幅、搞介绍、布置安保，把组织发新闻、上电视作为大事，在接待应酬上投入多一些，在落实具体工作上精力少一些。
（4）主动作为不够。
工作思路不清，不能完全吃透上级精神，又对各类复杂多变的现实情况把握不好，导致轻重缓急不分，重点工作不突出，工作忙乱，事务主义；工作要求不严，缺乏下功夫解决矛盾和问题的决心和担当，遇事瞻前顾后，考虑个人得失，缺乏全心全意；工作作风不实，研究问题不透，攻坚克难不足，工作慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来拖拖拉拉，检查兑现不够，谈成绩多多益善，说问题轻描淡写。
2、官僚主义（1）群众观念逐渐淡薄，宗旨意识下降。
莲花村龚某某要求解决遗留问题最后推给信访局。
入城商户房产证办理没有按时兑现承诺。
（2）办公室管理失之于宽，好人主义，想当然认为都会自觉工作，工作要求不细，日常管理不严，造成三次工作上（两次接听电话、一次会议通知）的低级错误，失误在工作人员，责任在我。
3、享乐主义（1）思想滑坡，安于现状，拼搏进取精神下降，总想找一个好单位做一点清闲一些的工作，养一下身体，照顾一下家庭，多关心一下老婆孩子，不愿意再到基层去做艰苦工作，不愿意动真碰硬较真。
（2）有时候上班时间精力不集中，存在上网浏览与工作无关的网页问题。
4、奢靡之风（1）在公务活动中存在超标准接待问题。
（2）存在吃请和请吃的问题。
时不时借加班机会把同志们带出去吃一顿工作餐，喝一点小酒，联络一下感情；单位之间借工作关系相互宴请，今天我请你，明天你请我，对潜规则心照不宣。
杨红波四风问题清单昌宁县鸡飞中学班子个人查找的问题清单杨红波同志（职务：总务副校长）四风问题清单（共13条37项）一、形式主义方面存在的问题（4条13项）1.在理论学习中不扎实。
具体表现：（1）政治理论学习不认真做笔记。
（2）现代化教学设备学习培训后不注意实践运用。
（3）学习体会不深入，问题查找不全面。
2.教育教学工作不踏实。
具体表现：（1）对学生家访流于形式，效果不明显。
（2）对学生谈话教育流于形式，谈话对象起色不大。
（3）对多媒体设备运用流于形式，未能发挥其在教学中的优势。
3.后勤管理不到位。
具体表现：（1）只讲参与，不重效果。
（2）只求做过，不求做好。
（3）管理缺乏灵活性、针对性。
4.人际交往不慎谌。
具体表现：（1）不注重交往目标。
（2）不注重交往方式。
（3）不注重交往质量。
（4）不注意交往范围。
—1—二、官僚主义方面存在的问题（3条9项）1.在教育教学中耐心细致不够。
具体表现：（1）对学生经常粗声大气地训斥。
（2）安排劳动不细讲做法，只要结果。
（3）安排作业分层不细，强要达标。
2.与同事交往中自以为是。
具体表现：（1）经常顶撞上级领导，以自己为中心。
（2）经常训斥下属，缺乏人情味。
（3）主动与同事交流、座谈不够，官架子大。
3.在家庭生活中缺乏相互理解。
具体表现：（1）经常把工作中的不良情绪发泄予家人。
（2）对待家人以自我为中心，缺乏沟通和体谅。
（3）经常训斥子女，不注重解说、诱导。
三、享乐主义方面存在的问题（3条9 项）1.在工作中不够务实、主动。
具体表现：（1）就轻怕重，只承担一个班数学教学。
（2）常请学生参与改试卷。
（3）慵懒松散，不思进取。
2.在思想上不上进、求完美。
具体表现：（1）思想落后，精神不振。
（2）贪恋游玩，不求上进。
—2—（3）无视客观，追求事事随心如意。
3.在物质条件上避苦就甜。
具体表现：（1）追求工作环境幽雅。
（2）追求办公设备舒适。
（3）追求生活条件上档次。
四、奢靡之风方面存在的问题（3条6 项）1.工作中节俭意识淡
薄。
具体表现：（1）粉笔未用完就丢，造成浪费。
（2）经常单面打印材料，笔记本没用完就不用了。
2.生活中讲排场。
具体表现：（1）不注重节约，购买食品计划不周，经常造成浪费。
（2）室内摆设讲排场、求品味，不注重实用。
3.理论学习不够，思想腐化。
具体表现：（1）经常想开好车、住好房。
（2）经常想大兴土木。
鸡飞中学党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2014年6月3日—3—。