电大建筑制图基础形成性考核答案

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国家开放大学《建筑制图基础》形考作业答案

国家开放大学《建筑制图基础》形考作业答案

国家开放大学《建筑制图基础》形考作业答案
《建筑制图基础》作业1
一、根据立体图中各点的空间位置,画出它们的投影图。

(作图过程:从立体图中1:1量出X、Y、Z坐标,画出A、B、C、D四点的三投影图。

)
二、已知A、B、C三点的两面投影,试求出第三投影,并作出立体图。

(作图过程:从三投影图中1:1量出X、Y、Z坐标,画出A、B、C 三点的立体图。

)
三、已知点B在点A的左方25mm,下方10mm,前方18mm,求出B 点的三面投影。

并完成A点的第三投影。

作图过程:从三投影图中1:1量出B 点与A点的X、Y、Z坐标差(△X=25mm;△Z=10mm;△Y=18mm),画出A、B两点的三面投影图。

四、画出直线的第三投影,判断各直线对投影面的相对位置,并标出各特殊位置直线对投影面倾角的真实大小。

答:见教材第43页表3-2。

五、画出平面的第三投影,判断各平面对投影面的相对位置,并标出各特殊位置平面对投影面倾角的真实大小。

答:见教材第58页表3-4。

国家开放大学电大《建筑制图基础》形成性考核册作业1答案

国家开放大学电大《建筑制图基础》形成性考核册作业1答案

国家开放大学学习指南形考作业参考答案作业一一、单项选择(每题5分,共计10分)1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

()a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。

()a. 在网络上阅读和学习课程教学资源b. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务d. 利用pad、手机等设备随时随地学习二、判断题(每题2分,共计10分)1、制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。

(对)2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。

(错)3、在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

(对)4、在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。

(错)5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

(错)作业二一、单选题(每题2分,共5题,共计10分)1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。

()选择一项:a. 10b. 8c. 5d. 32、不是专业学位授予的必备条件。

()a. 被评为优秀毕业生b. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求c. 通过学位英语考试d. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求3、是专业学习后期需要完成的环节。

()a. 了解教学计划b. 专业综合实践c. 入学教育d. 入学测试4、转专业后,学籍有效期从开始计算。

()a. 入学注册时b. 转专业后学习开始的时间c. 转专业批准的时间d. 提出转专业申请的时间5、不是目前国家开放大学设有的学习层次。

()a. 小学、初中b. 专升本科c. 中专d. 专科二、判断题(每题2分,共5题,共计10分)1、办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。

电大建筑制图基础形成性考核册作业答案(完整版)

电大建筑制图基础形成性考核册作业答案(完整版)
七、在三角形ABC 内作 一 距V面15mm的正平线。
1 4
空间分析: 两面共线;正平面上的线是正平线。
七、在三角形ABC内作一距V面15mm的正平线。
15
、完成五边形的正面投影 (已知AB为侧平线)作图方法:在平面内作辅助线法解题
见教材第50页a图3- 18。
九、 在直线AB线段上取一点C,使得AC:CD=2:3
19
十二、 已知AB、CD两直线相交于K点, 求AB直线的正面投影。
作图方法: 见教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第51页图3-19。
方法二:由平行投影的定比性
20
H■一、已知M、N两点在ABC平面上,补求 它们的第二投影。作图方法:在三角形平面上作辅助线法。
十四、 求点A 到直线CD 的垂直距离。
21
十四、 求点A到直线CD的垂直距离。(提示:CD直线是水平线,水平投影为CD直线实长)
16
十三、 已知AB线段的正面投影和对V面的倾角p=30°, 补全其水平投影。
十三、 已知AB线段的正面投影和对v面的 倾角B=30°,补全其水平投影。
作图方法: 用直角三形法作图求解。见教材第49页图3-16。
17
a18
答案:
十、 已知C点在AB线段上,求C点的水 平投影(用两种方法)。
方法一:补出第三投影。
(4)EF 是
线
6
__
五、画出平面的第三投影,判断各平面对投影面的相对 位置,并标出各特殊位置平面对投影面倾角的真实大小。(1)三角形是 面
答案:见教材第43页表3-2。(4)EF 是侧平线线
7
一般位置平面的投影图 投影为小于三角形实形的类似形
答案:见教材第58页表3-4。(1)三角形是止平面

建筑制图基础 国家开放大学答案

建筑制图基础    国家开放大学答案

建筑制图基础作业1 答案在后面一、单项选择题(每小题仅有1个正确答案,请将正确答案的序号填入括号里,每小题2分,共20分)1。

图纸的幅面的简称是( )A.图幅 B.图框C.标题栏 D.会签栏2。

图样及说明中的汉字宜采用( )A.黑体 B.长仿宋体C.隶书 D. 楷体3。

尺寸起止符号倾斜方向与尺寸界线应成( )A.450 B.600C.900 D.18004。

在制图中,把光源称为( )A.投影法 B.投影线C.投影面 D.投影中心5。

形成物体的最基本几何元素包括( )A.点、直线和平面 B。

点、曲线和曲面C.点、曲线和平面 D。

曲面、曲线、直线6。

多面正投影图是( )A.用平行投影的正投影法绘制的多面投影图B.用平行投影的正投影法绘制的单面投影图C.用中心投影法绘制的单面投影图D.是在物体的水平投影上加注某些特征面、线以及控制点的高度数值的单面正投影7.投影法中规定空间点选用字母时应( )A.小写字母 B.大写字母C.右上角加一撇的小写字母 D.右上角加两撇的小写字母8.两直线相交的交点个数是( )A.1 B.2C.3 D.49.直角的一边平行于某一投影面,则该直角在该投影面上的投影是( )A.锐角 B.钝角C.直角 D.不能确定10.侧棱垂直于底面的棱柱为( )A.正棱柱 B.斜棱柱C.直棱柱 D.不能确定二、补全投影图中所缺图线(每小题5分。

共计15分)11.补全W投影图中所缺图线12.补全H投影图中所13. 补全V投影图中所缺图线三、求作物体所缺面的水平投影或侧面投影(每小题7分,共计28 分)14.求作圆柱体被截切后的水平投影15.求作三棱锥被截切后的侧面投影16.求作物体的侧面投影17.求作物体被截切后水平投影四、根据下面各题的要求,完成作图(每小题7分,共计21分)18.过A点作长度为30mm,a=450的正平线AB,已知B点在A点的右上方。

19.已知矩形ABCD的AB边的投影和AC边的正面投影,补全该矩形的两面投影。

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c
十二、已知AB、CD两直线相交于K点, 求AB直线的正面投影。
d′
k′
十一、已知M、N两点在ABC平面上,补求
它们的第二投影。
作图方法:
在三角形平面上作辅助线法。
n′
m
十四、求点A到直线CD的垂直距离。
十四、求点A到直线CD的垂直距离。 (提示:CD直线是水平线,水平投影为CD直线实长)
作图步骤: 1.求距离的投影; 2.求距离的实长
β
α
γ=90°
六、在三角形ABC内取一点D,使其距H 面12mm,距V面20mm。
空间分析:三面共点(D点)
B
D
Q
C
P
A
六、在三角形ABC内取一点D,使其距H 面12mm,距V面20mm。
d′
Pv
20 12
QH
d
七、在三角形ABC内作一距V面15mm的正平线。
空间分析:两面共线;正平面上的线是正平线。
距离实长
1、求出距离的投影。
答案:
2、用直角三角形法求距离实长。
十五、求直线AB与P面的交点,并判别 直线AB的可见性。
空间分析:
P
十五、求直线AB与P面的交点,并判别
直线AB的可见性。
解题步骤:
1. 求交点;
2. 可见性判别。
十六、求直线MN与ABC平面的交点,并 判别直线MN的可见性。
a′ Z a〞
c′ X
c
b′
b〞
c〞
aO
YW
b YH
c
b a
答案:见教材第60页图3-31。
在投影图上不反
映空间平面与投影 面夹角的真实大小 。但可作最大斜度 线的方法求解α、β 、γ角的真实大小。
c″
d″
b″
a″
答案:见教材第60页表3-5。
β=90° γ
α
答案:见教材第60页表3-5。
建筑制图基础 作业 1 解析
一、根据立体图中各点的空间位置,画出它们的投影图。
a′
az
a″
ax
a
ay
二、已知A、B、C三点的两面投影,试求出 第三投影,并作出立体图。
a′ a″
a
a
c
b
答案:
三、已知点B在点A的左方25mm,下方10mm, 前方18mm,求出B 点的三面投影。并完成A点的第 三投影。
a″
a
答案: (B在点A的左方25mm,下方10mm, 前方18mm)
四、画出直线的第三投影,判断各直线对
投影面的相对位置,并标出各特殊位置直线对投 影面倾角的真实大小。
答案:(见教材第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3页表3-2)
α=0°
βγ
答案:见教材第45页表3-3。
α=0°
β=0 ° γ=90 °
正平线
e′
七、在三角形ABC内作一距V面15mm的正平线。 PH
15
c′
八、完成五边形的正面投影
b′
(已知AB为侧平线)
作图方法:
在平面内作辅助线法解题
九、在直线AB线段上取一点C,使得AC:CD=2:3
见教材第50页 图3-18。
C′
C
十三、已知AB线段的正面投影和对 V面的倾角β=30°,补全其水平投影。
十三、已知AB线段的正面投影和对V面的 倾角β=30°,补全其水平投影。
30 °
作图方法:
用直角三形法 作图求解。
见教材第49页 图3-16。
b
答案:
十、已知C点在AB线段上,求C点的水 平投影(用两种方法)。
方法一:补出第三投影。
Z a″ c″ b″
c YH
方法二:由平行投影的定比性
作图方法: 见教材第51页图3-19。
α
β =0°
γ
f′
(见教材第43页表3-2)
答案:见教材第43页表3-2。
五、画出平面的第三投影,判断各平面对投影面的相对 位置,并标出各特殊位置平面对投影面倾角的真实大小。
a
bc
答案:见教材第58页表3-4。
α=90°
β=0 °
γ=90 °
一般位置平面的投影图
投影为小于三角形实形的类似形
直线MN是正垂线; 三角形ABC是一般位置平面。
交点是直线上的点; 也是三角形平面上的点。 同时交点也在三角形平面上的辅助线上。
空间分析:
十六、求直线MN与ABC平面的交点,并
判别直线MN的可见性。
解题步骤:
1.在正面投影的三 角形平面上作辅助 线求三角形水平投 影的交点;
2.可见性判别。
第一次形成性考核 作业评讲
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