第7讲数数图形(举一反三二年级)
最新2019小学二年级全学年上册奥数举一反三经典课件(共20讲221页)
练习 5
练习 5
1.仔细观察,第四幅图应画什么图形? 1.
2.
3.
2.想一想,第四幅图该怎么填?
3.仔细观察,想一想第三幅图应该怎样填?
• 第2讲 数数图形
• 【专题简析】 • 我们已经认识了线段、角、三角形、长方形等基本图形,当 这些图形重重叠叠地交错在一起时就构成了复杂的几何图形。 要想准确地计数这类图形中所包含的某一种基本图形的个数, 就需要仔细地观察,灵活地运用有关的知识和思考方法,掌握 数图形的规律,才能获得正确的结果。 • 要准确、迅速地计数图形必须注意以下几点: • 1,弄清被数图形的特征和变化规律。 • 2,要按一定的顺序数,做到不重复,不遗漏。
练习 2 1.按顺序仔细观察图,第三幅“?”处该怎么填?
2.按顺序仔细观察,在“?”处填图。
3.接着画。
练习 1.按规律在空格里画上图形。
2.在空格里填上适当的图形。
3.接着画。
练习 3
1.
2.
3.
•【例题4】 •请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来。
•思路导航:通过观察可以发现这三幅图都是把完全一样的圆平 均分成4份,把其中的一份涂上阴影。第一幅图阴影部分在 左上角,第二幅图阴影部分在左下角,第三幅图阴影部分在 右下角。根据这个规律,第四幅图阴影部分应该转到右上角。 •所以第四个方框里应填 。
练习 1:数出下列图中有多少条线段。答
(1)
(2)
练习 1 1.10
2.16
3.10
• 例2:数一数下图中有多少个锐角。
•分析与解答:数角的方法和数线段的方法类 似,图中的五条射线相当于线段上的五个点, 因此,要求图中有多少个锐角,可根据公式 1+2+3……(总射线数-1)求得: 1+2+3+4=10(个)
二年级奥数举一反三
二年级奥数1-40周第三周:按规律填数115;5;12;5;9;5; 6 ; 5 ..25;9;10;8;15;7; 20 ; 6 ..30;1;2;3;6;7; 14 ; 15 ..43;6;5;10;9;18 ;17 ..530;15;14;7;6; ; ..64;6;9;13;18 ..75;9;15;23;33 ..88;13;18;12;□;24;16;23;30..90;1;4;9; ; ;36..102;4; ; 32;64..111;3;7;15 31..第六周:趣味数学一1、盒子里有红球和黄球各8个;最多摸出几个球;才能保证有两种颜色不相同的球2、小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各4粒;它们的形状、大小完全一样;如果不用眼睛看;要保证一次拿出两粒颜色不同的玻璃球;至少必须摸出几粒3、在367个七岁小朋友中;至少有几个小朋友是同月同日生的4、一只小兔5分钟吃一棵菜;5只小兔同时吃5棵同样大的菜需几分钟5、4个小朋友同时削4枝同样的铅笔需要4分钟;照这样的速度;7个小朋友同时削7枝铅笔需要几分钟6、5只猫5天能捉5只老鼠;照这样计算;要在100天里捉100只老鼠需要多少只猫7、5点放学;雨还在不停地下;大家都盼着睛天;小林对小李说:“已经连续两天下雨了;你说再过30小时太阳会出来吗”8、甜甜小朋友将30颗珠子排成数量不等的五堆;每堆的颗数恰好是双数;你知道每堆各有多少颗9、兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆;问最多的一堆有几根萝卜10、小红把13根小棒分成数量不等的4堆;问最多的一堆中有几根小棒11、如果要把18枚棋子分成数量不等的5堆;最多的一堆中有几枚棋子第十周:趣味数学二1、25个人要过一条河;只有一条船;每次只能坐5人;至少要渡几次;才能使大家全部过河2、19名战士要过河;只有一条船;每只船上只能坐4名战士;至少要渡几次;才能使全体战士过河3、51个人要过一条河;只有一条船;每次只能载6人;至少要渡几次;才能使大家全部过河4、33个小朋友要坐船过河;河边只有一条小船;船上每次只能坐5人;至少几次才能使大家全部过河5、25人要去参观展览;有两种车;一种是面包车;每辆可乘8人;另一种是小轿车;每辆可乘3人;可怎样派车哪种方案最好6、一个旅游团共有62人;现在有两种车;面包车每辆最多坐10人;小轿车每辆最多坐3人;问应派几辆面包车几辆小轿车能一次把他们送到火车站7、一个人用一只小船过河;他带了三样东西;一只狗、一只鸡、一篮青菜..他每次只能带一样东西过河;而且没人的时候狗会吃鸡、鸡会吃菜;这个人应该怎样过河才能保证三样东西都完整8、一个大和尚带着两个小和尚去河对岸的寺院;河上没有桥;他们又都不会游泳;为了过河;他们找来一只空船;船最多载重50千克;而大和尚正好重50千克;两个小和尚各重25千克;问:他们怎样才能全部过河9、食堂李师傅洗碗;王师傅问他:“今天你洗了多少个碗:”李师傅说:“20人吃饭4;每人用1个饭碗;平均2个人共用1个菜碗;4个人共用1个汤碗;”你说他洗了多少个碗10、6个人吃饭;每人1个饭碗;两人1个菜碗;3个人1个汤碗;一共需要几个碗11、小朋友吃饭;每人1个饭碗;2人1个菜碗;3人1个汤碗;一共需要11个碗;请你算一算;吃饭的究竟有多少个小朋友12、一个大信封里面放5个中等的信封;每个中等的信封里又放6个小信封;请算出一共有多少个信封13、1个大盒子里装 4个中盒子;每个中盒里又有6个小盒子;请请算出一共有多少个盒子14、有4只大盒子;每只大盒子内装有4只中盒子;每个中盒子内装有4只小盒子;大、中、小盒共有多少只15、李大爷家养了6只兔子;其中有2只是黑兔;4只是白兔;每只黑兔又生了5只小兔;李大爷家现在一共有多少只兔子16、奶奶买回不到20块糖;3块3块地数还余2块;5块5块地数还余2块;问奶奶到底买回多少块糖17、一箱苹果不到40个;5个5个地数还多3个;6个6个地数还多3个;这箱苹果有多少个18、同学们春游;把他们分成5人一组;4人一组或8人一组都刚好没有剩余;这批学生至少有多少人19、某商店门口有一排彩灯;彩灯数在40-50之间;若3个3个地数;还缺2盏;5个5个地数还1盏;这排彩灯共有多少盏第七周:数数图形1、数一数;下图中共有多少条线段 15 11 152、上海到南京的汽车;除起点、终点外;还要停靠6个站;汽车公司要准备几种车票7+6+5+4+3+2+1=28种3、小红在纸上画了一条线段;小亮又拿起笔;在小红画的线段上点了5个点;然后问小红:“你知道现在这条线段上又多出了多少条线段吗 ”6+5+4+3+2+1=21 21-1=204、数一数;下图中共有多少个三角形12 5 8 18 185、数一数下图中共有多少个正方形..14 14 11 6 30 186、下图中有多少个小方少块11 10 30 19 18第八周:连一连;剪一剪1、一根绳子长8米;把它剪成2米长的小段;可剪多少段 要剪多少次2、把一根6米长的电线;剪了2次;平均每段长多少米3、一根绳子剪了2次后;平均每段长5厘米;这根绳子原来长多少厘米4、两根同样长的绳子重叠;被剪3次后;平均每段长2米;你知道这两根绳子总长多少米吗B CD E A HG F A B C D5、小明家住七楼;他从底楼走到二楼用1分钟;那么他从底楼走到七楼用几分钟6、李明家住五楼;他从四楼走到五楼需30秒;那么他从底楼走到五楼需多少秒7、小红家住七楼;她从底楼到三楼要用2分钟;那么她从底楼到七楼要几分钟8、荣荣住的这幢楼共七层;每层楼梯20级;她家住在五楼;你知道荣荣走多少级楼梯才能到自己住的那一层9、小冬住在大厦11层;他数了10层到11层有21级台阶;你能算出从底楼到小冬家有多少级台阶吗10、小明和小红同住一幛楼..小红住三楼;小明住六楼;小明说:“我走的楼梯是小红的2倍;”你说对吗为什么11、王师傅家住六楼;他从一楼到三楼要走40级台阶;那么他从一楼到六楼要走多少级台阶第九周:间隔趣谈一1、把一根粗细均匀的木料锯成6段;每锯一次需要3 分钟;一共要多少分钟2、把一根15米长的钢管锯成5段;每锯一次用6分钟;一共需要几分钟3、20厘米长的铁丝;剪成4厘米长的小段;每剪一次用2分钟;一共需要几分钟4、把一根木头锯成6段;共用30分钟;每锯一次要用几分钟5、8米长的铁丝剪成2米长的几段;共用了12分钟;每剪一次用几分钟6、3根木料;每根锯成3段;一共用了18分钟;每锯一次要用几分钟7、时钟6点钟敲6下;10秒钟敲完;敲12下需要几秒8、时钟敲5下;用8秒钟;敲10下用几秒9、时钟12秒钟敲7下;敲10下需要几秒钟10、时钟3点钟敲3下需4秒钟;那么11点钟敲11下需几秒钟11、一根木材;锯成5段用了8分钟;另外有同样的一根木材以同样的速度锯;锯成12段需要多少分钟12、把一根木头锯成3段需要8分钟;如果要锯成8段;需要多少分钟13、一根木材;10分钟把它锯成了6段;另外有同样的一根木材以同样的速度锯锯成12段;需要多少分钟14、一根木材锯成4段用了6分钟;另外有同样的一根木材以同样的速度锯;18分钟可锯成多少段15、一根木材锯成3段用了6分钟;另外有同样的一根木材以同样的速度锯;12分钟可锯成多少段16、一根木材8分钟锯成了3段;12分钟把这根木料锯成了几段17、工人师傅15分钟把一根木头锯成了4段;如果他锯了30分钟;那么这根木头被锯成了几段第十八周间隔趣谈二1、学校门前的一条路长42米;从头到尾栽树;每7米栽一棵;一共能栽几棵树2、平平在桌上摆小棒;每隔8厘米摆一根;到40厘米处可摆几根3、在2根10米长的绳子上扎气球;从头开始每隔5米扎一个;一共扎了多少个气球4、少先队员在路的两旁每隔5米栽一棵树;起点到终点都栽了;一共栽了72棵树;这条路长多少米5、两根同样长的绳子上;每隔2米挂一个灯笼;起点和终点都挂;共挂了12个;每根绳子长多少米6、一条路长25米;少先队员在路的两旁栽树;起点终点都栽;一共栽了12棵树;每两棵树之间相隔多少米7、校门口的一条路长20米;路的两旁从头到尾都栽树;每隔2米栽一棵;一共要栽多少棵8、一条路长100米;少先队员在路的两旁每隔5米栽一棵树;从头到尾一共要栽多少棵9、一座桥长30米;在它的两边每隔5米有一盏灯;第一盏灯在桥的起点;最后一盏灯在桥的终点;桥上一共有几盏灯10、两幢楼之间每隔2米种一棵树;共种了5棵树;这两幢楼之间相距多少米11、两幢楼之间相距10米;每隔2米种一棵树;共种了几棵树12、学校前后楼之间相距10米;为了迎接校庆;准备每隔10分米插一面彩旗;一共需要多少面彩旗13、两根柱子相距27分米;在两根柱子之间每隔3分米挂1个彩球;柱子上不挂;挂两排;一共需要多少彩球第28周间隔趣谈三1、小红把10个黄圆片摆成一行;如果每两个圆片之间再插进1个红圆片;想一想;一共需要多少个红圆片2、学校门口摆了一排一串红共20盆;每两盆一串红之间插2盆菊花;一共需要多少盆菊花3、8个同学围成一圈;每两个同学之间相距2米;这个圈周长多少米4、一个正方形鱼池;在它的四周每隔6米插一根柱子;一共插了10根;这个鱼池的周长多少米5、在环形跑道上;每隔5米插一面红旗;共插了40面红旗;这个环形跑道长多少米如果每两面红旗之间再插一面黄旗;一面蓝旗;一共可插多少面黄旗和蓝旗6、一个圆形花坛的周长是24米;在它的边上每隔4米插一根柱子;一共要插多少根柱子7、一个正方形花坛每边长10米;在它的四周每隔2米放一盆花;一共需要多少盆花才能按要求摆完这个花坛8、在一条200米长的环形跑道上;每隔5米插一面红旗;一共需要多少面红旗如果每两面红旗之间再插2面黄旗;一共可插多少面黄旗9、学校有一个四边形的花坛;要使每边放5盆花;那么最少需要多少盆花10、小明用小圆片摆一个正方形;每边摆6个;最少要用多少个圆片最多要用多少个圆片11、二1班同学排4行做操;每行人数相等;小明站在一行中;从后往前数是第7;从前往后数是第6;二1班共有多少人12、3棵树栽成3行;每行3棵;怎样栽13、有9棵树;种成3行;每行4棵;应该怎样种14、10盆花放5行;每行放4盆;可以怎么放15、13个小朋友;排成“人”字形跳健美操;每排8人;可以怎么排第十一周:比一比;分一分1、一个月饼竖直切两刀最多切几块切3刀最多能切几块2、一块圆形塑料板;切3刀最多能切成几块切4刀呢3、一个西瓜;竖直切5刀;最多能切多少块切9块呢4、一块圆形塑料板;要切成11块;最少要切几刀5、一个菠萝要分给11个小朋友吃;每个小朋友吃1块;问如果竖直切;最少要切几刀6、一个西瓜;分给22个小朋友吃;每个人吃1块;竖直切最少要切几刀7、幼儿园阿姨拿来一只大西瓜;分给16个小朋友吃;每个小朋友吃1块;问这位阿姨竖直切;最少要切几刀8、一个大南瓜竖直切成29块;最少要切几刀9、一只月饼;切成8块;最少要切几刀10、小红过生日;同学们为她买了一个大蛋糕;小红要把它分成12块;想一想;小红最少要切几刀怎样切11、妈妈用刀把一块豆腐切成14块;想一想;妈妈最少要切几次12、一个梨切3刀;切成8块;怎样切13、一个苹果怎样切成9块14、一个西瓜5刀切成20块;你知道怎样切吗15、你能把一块豆腐用刀切4次;就切成14块吗怎样切16、怎样一剪刀把一根绳子剪成5段17、明明从幼儿园带回一块三角形蛋糕;想让奶奶、爸爸和妈妈都尝尝;他准备把蛋糕平均分成相等的4份;但是不知道怎样分才好;小朋友请你想一想该怎样分第十三周:移多补少1、小明有16个贝壳;小红有12个贝壳;小明给小红几个贝壳;两人贝壳个数就会同样多2、小红有10枝铅笔;小明有6枝铅笔;小红给小明几枝铅笔;两人的铅笔枝数就会同样多3、二1班第一队有28人;第二队有36人;怎样调整;两队人数同样多4、甲筐比乙筐多10棵白菜;从甲筐拿几棵到乙筐;甲乙两筐的白菜棵数同样多5、文文和飞飞各有一些画片;飞飞给文文3张后;两人画片同样多;原来飞飞比文文多几张6、二1班有60名小朋友排两队做操;第一队调4人到第二队;两队人数同样多;原来第一队比第二队多几人7、肖肖有8根小棒;肖肖给飞飞2根后两人小棒数一样多;飞飞原来有几根小棒8、哥哥有22张邮票;他给弟弟4张后;两人的邮票同样多;弟弟原来有几张邮票9、小红有10张画片;她给小明2张后;两人的画片同样多 ;小明原来有几张画片10、小英做了15朵纸花;她给小兰3朵后;两人纸花的朵数一样;小兰原来做了多少朵11、甲借3本书给乙后;两人书的本数同样多;这时乙有12本书;问甲原来有几本书12、用4个同样的杯子装水;水面的高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米..这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米13、小红1-4单元的数学测试成绩分别是90分、96分、92分、98分;求小红平均每次数学测验得多少分14、王丽期中测试英语和数学共得186分;语文得了96分;这三门的平均成绩是多少分15、一个书架有两层;如果从上层取10本书到下层;上层还比下层多5本..原来上层比下层多几本16、芳芳和南南有一些糖;芳芳给南南5块后;芳芳比南南还多2块;原来芳芳比南南几块17、小林有一个两层的文具盒;上层比下层多4枝笔;如果下层拿一枝到上层;这时上层比下层多几枝18、甲乙两堆萝卜;甲堆比乙堆多8个萝卜;如果甲堆拿5个给乙堆;这时哪堆萝卜多多几个第十五周:同样多问题1、甲筐比乙筐多8个西瓜;甲筐给乙筐6个西瓜后;哪筐西瓜多多几个2、哥哥比弟弟多5张画片;哥哥给弟弟3张后;两人谁多多几张3、小林和小珊有一些邮票;小林比小珊多8张;小林给小珊4张;两人邮票谁多多几张4、小明有两个书架;第一个书架比第二个书架多20本书;第二个书架给第一个书架10本书后;两个书架谁的书多多多少本5、甲乙两筐西瓜各28个;从甲筐取几个放入乙筐后;乙筐就比甲筐多10个;甲筐现在有多少个西瓜6、同学们做纸风车;小红做了20个;小兰也做了20个;小红送几个给小兰后;小红比小兰少4个;现在小红有几个风车7、甲筐有20个萝卜;乙筐有10个萝卜;甲筐给乙筐几个萝卜后;甲筐比乙筐多4个8、大篮和小篮中共有鸡蛋30个;从大篮子里拿6个放入小篮里;两篮鸡蛋个数就同样多;原来小篮子里有几个鸡蛋9、哥哥和妹妹共有40张邮票;哥哥给妹妹4张后;两人的邮票张数同样多;原来妹妹有几张邮票10、一个两层书架;上层和下层共有28本书;从上层拿4本放入下层后;上下两层的书一样多;原来上层有多少本11、小青有两盒糖;甲盒有糖78粒;乙盒有38粒;每次从甲盒取5粒糖放到乙盒中;取几次两盒糖的粒数就同样多12、甲乙两堆棋子;甲堆有68粒;乙堆有40粒;每次从甲堆中取2粒到乙堆中;取几次两堆棋子的粒数同样多13、甲、乙两筐苹果;每次从乙筐中拿2个苹果到甲筐;共拿5次;两筐的苹果同样多;已知甲筐现在有20个苹果;乙筐中原有多少个苹果14、欢欢买了9本练习本;心心买了同样的6本练习本;丁丁没有买;现在3人平均分;丁丁付出1元5角;每本练习本多少钱15、小青、小怡、小季三个小朋友买邮票;小青买了11张;小怡买了同样的7张;小季没买;现在3人平均分邮票;小季付了2元4角;每张邮票多少钱16、三个小朋友不买馒头;甲买了8个;乙买了6个;丙买了1个;三个小朋友平均分馒头吃;丙给了2元钱;每个馒头多少钱17、一班有学生52人;二班有学生55人;开学时又转来25位新同学;怎样分才能使两班同学人数相等第十六周巧填竖式一、第二十二周巧填竖式二学= 生= ; ☆ = ○= ; ○=abcd+ abcd 74588 9 □2 0 7 4+ □ □ 8□ 3 2 5□ 9 33 2 □ 7□ 4 7 + 3 □ 6 □8 1 + □5 □ □9 4 □6 6 □□+ □□ 1 4 9□□ + □□□ 7 4 □ - 6 7 5 1 2 □□ 2□ 2 □ 6 - □ 9 7 5 4 3 □8 □5 + □7 9 □ 2 3□□3 □2 + 4 □6 □ 7 6 8 98 5 0- ○ ○☆ ○ ☆- ☆ ☆ 7 9 0学 学 -4 生8学 生 + 生 学□ 0 0 1 + 7 □ 6 □奥 0- 2 林匹 林+ 4 克竞 赛 8学 习 + 学 习 爱 8 - 爱 7 1学 4 - 6 爱 数 爱 + 我 5 数 数 2我 0 - 3 爱 爱 爱 + 数 学 8 9△ □ □ △ □ + □ ○ △ □ 1 9 9 3B A A B + A BC A A○ △ ☆○ △ ☆+ ○ △ ☆5 6 7□ ○△ABC + CBA B BCB兵炮马卒+ 兵炮车卒车卒马兵卒香 港 回 归+ 香 港 回 归5 2 7 0第20、23简单推理1、☆+☆+☆=18;△+☆=14;△+○+○+○=20;那么☆=△=○= ..☆+☆+☆+△+△=22;△+△+☆+☆+☆+☆+☆=30;那么☆=△= ..△+□=9;△+△+□+□+□=25;那么△=□= ..□+□+△=16;□+△+△=14;那么□=△= ..○+☆+☆=18;○+☆+○=8;那么○=☆= ..2、春节到了;爸爸买了2只鸭、1只鸡共付33元;如果买2只鸭、3只鸡要付51元;问一只鸡和一只鸭各多少钱3、1只菠萝的重量+3只梨的重量+2只桃的重量=140克..1只菠萝的重量+5只梨的重量+2只桃的重量=190克..那么1只梨重=克4、△、○、☆都不等于0..△×○=☆;△+△+△=☆-△-△;那么○= ..○×△=□;○+○+○=□-○;那么△= ..☆×△=○;☆+☆+☆=○+☆;那么△= ..△×○=☆;△+△+△=☆-△-△-△;那么○= ..5、△+□=5;△+○=6;□+○=7;那么△=□=○= ..○+☆=3;○+□=4;☆+□=5;那么○=☆=□= ..△×○=24;☆×□=45;○×□=40;△×□=15那么○=□=△=☆= ..□-△×□-△=81;如果△=10;□= ..6、1只猪的重量=2只羊的重量;1只羊的重量=5只兔的重量;那么1只猪的重量=只兔的重量..7、1头牛换4头猪;1头猪换3只羊;1只羊换10只兔;想一想;1头牛换几只兔子8、2只鸡的重量=1只兔的重量;1只兔的重量=4只鸭的重量;1只鸡的重量=只鸭的重量..9、有一架天平和一个50克的砝码;如果要得到150克的糖果;只许称两次;应该如何称10、有一架天平和一个50克的砝码;如果要得到300克的糖果;只许称三次;应该如何称11、有6个形状相同的零件;其中有一个次品的重量轻一些;能不能用一架天平称两次就把次品找出来12、有一架天平和一个20克的砝码;如果要得到140克的糖果;只许称三次;应该如何称13、有一架天平和两个砝码;一个5克;一个3克;怎样才能称出2克的白糖每次只能用一个砝码..14、大勺子一次能装5两油;小勺子一次能装3两油;你能用这两把勺子量出7两油吗15、有两个砝码;一个5克;一个7克;你能用这两个砝码称出19克沙子吗第十七周余数的妙用一1、÷=……4;除数最小是几÷6=…… ;余数可以是几其中最大的一个是几÷=……6;除数最小是几÷=6……7;除数取最小时;被除数是几÷6=7…… ;余数取最大时;被除数是几÷8=3…… ;根据余数写出被除数最大是几最小是几÷6=8…… ;被除数最大填几最小填几÷7=5…… ;被除数最大填几最小填几÷=6……8;除数取最小时;被除数是几÷=9……1;除数取最小时;被除数是几2、老师拿出15颗小红星;每人奖2颗;还余1颗;老师奖给了几位小朋友3、48÷=9……3;在括号里填上合适的数..4、67÷=7……4;在括号里填上合适的数..5、阿姨拿来35块饼干;每个小朋友分得4块;还余3块;阿姨发给了几个小朋友6、某数0除外除以5;当商和余数相同时;这个数可能是哪些数7、有28个梨;最少拿走几个;就使得6个小朋友分得一样多每个小朋友分几个8、有37只气球;最少拿走几只;就使得7个小朋友分得一样多每个小朋友分几只9、老师做了许多小红花;分给20个小朋友;每人3朵;还剩下2朵;老师共做了多少朵小红花10、学校体育室要给全校20个班级发乒乓球;现在已知每班分4只;剩下的只数不够分了;体育室里最多有多少只乒乓球11、小明带5个小朋友种32棵树;平均每人种多少棵小明要多种几棵才能完成任务12、小兰带领8个小朋友为图书馆包75本书;平均每人包多少本小兰要多包几本才能完成任务13、小华带3个小朋友送9个篮球到体育办公室;平均每人拿几个小华要多拿几个就能一次送到办公室14、小林和小明带6个小朋友去拿苹果;一共拿了42个;平均每人拿几个小林、小明各多拿几个就能一次拿完第二十四周余数的妙用二1、一座大楼上的彩灯按红、黄、蓝、紫、绿的顺序依次组装;一共有37只灯泡..想一想:第20只灯泡什么颜色最后一只灯泡什么颜色..2、根据图中物体的排列规律;算出第32个物体应该是什么1□○△□○△□……..2●●●○○●●●○……..3、数学奥林匹克数学奥林匹克……依次排列;第36个字是什么第50个呢4、学校门口插了一排彩旗;按照“一红二蓝三黄一绿”排列;第40面是什么颜色第56呢5、……问第20个数是多少这20个数的和是多少……问第64个数是多少这64个数的和是多少7、有一字母串共43个;按ABCDEABCDEABCD……排列;最后一个是什么字母这串字母中A、B、C、D、E各有多少个8、昨天是8日;星期一;到31日是星期几2001年3月6日是星期二;4月4日是星期几2001年5月1日是星期二;7月1日是星期几今天是星期六;从今天起;到第56天是星期几9、8个队员围成一圈做游戏;从①号开始;按①②③④⑤⑥⑦⑧①②③④⑤⑥⑦⑧……传球;在传球时按顺序报数;当报到75时;球在几号队员手上10、把1-38号卡片依次发给小青、小红、小明、小华四人;已知1号发给小青;20号该发给谁 38号呢11、有同样大小的红、白、黑珠共57个;按“二红三白一黑”排列;问这串珠子中共有多少个白珠、12、小红买了一本童话书;每两页之间有3页插图;也就是说3页插图前后各有1页文字;那么第36页是插图还是文字13、一本童话书每两页之间有4页插图;也就是说4页插图前后各有1页文字;那么第48页是插图还是文字14、同学们排队做操;每三名女生中间是三名男生;第56名同学是男生还是女生15、路边每两面红旗之间插3面黄旗4面蓝旗;第75面旗是什么旗 75面旗里有几面红旗第19、21、34周应用题第25周年龄问题1、小宝宝今年2岁;她比妈妈小25岁;6年前妈妈几岁 6年后妈妈几岁2、妈妈今年30岁;女儿比妈妈小24岁;3年后女儿几岁 3年前女儿几岁3、小红今年10岁;比爸爸小26岁;5年前爸爸比小红大几岁 5年后爸爸多少岁4、爷爷今年70岁;他有三个孙子;大孙子20岁;二孙子15岁;三孙子才5岁;再过几年后;三个孙子年龄的和同爷爷的年龄相等5、程程今年6岁;程程5年后的年龄与洋洋今年的年龄相等..洋洋今年几岁6、李明今年10;8年后的年龄与哥哥今年的年龄相等..哥哥今年多少岁7、姐姐4年前的年龄和妹妹今年年龄相等;姐姐今年25岁;妹妹今年多少岁8、小明7岁;小丽4岁;小红3岁;再过16年;三人的年龄和等于爷爷现在的年龄;问爷爷今年多少岁9、弟弟今年7岁;弟弟4年后的年龄与哥哥2年前的年龄相等;问哥哥今年多少岁10、姐姐今年10岁;姐姐3年前的年龄与妹妹2年后的年龄相等;问妹妹今年多少岁11、哥哥2年前与弟弟2年后的年龄相等;弟弟今年8岁;哥哥今年几岁12、儿子今年2岁;爸爸20年前与儿子4年后的年龄相等;爸爸5年前多少岁13、妈妈今年30岁;女儿今年2岁;几年以后母女俩的年龄之和是60岁14、小华今年18岁;小冬今年12岁;几年后他们俩的年龄之和是50岁15、今年小丽3岁;小强9岁;当两人的岁数和是30岁时;小丽和小强各是多少岁地球绕着太阳转..是一定还是可能呢五个小朋友跳皮筋;三个小朋友拉着皮筋;另外两个小朋友跳;一共有多少种不同的组合方法第26、27、31周简便计算一、二、三第29周画画凑凑第30周巧填数第32周简单数的分解第33周排列问题第35周合理安排第36、37周时钟问题一、二第38周数的读写第39周数学游戏第40周综合练习。
小学数学二年级数学思维拓展训练奥数举一反三全册教师教案
第6讲 填数与拆数
填图是一种运算游戏,它要求把一些数字按 照一定的规则填进各类图形.这不仅可以提 高运算能力,而且更能促使你积极地去思 考问题、分析问题,使你的智力得到更好 地发展.
第6讲 填数与拆数
例题1: 请你把1、2、3这三个数填在图9.1中的方格中, 使每行、每列和每条对角线上的三个数字之和 都相等.
第4讲 巧填算式
随堂练习: 把下列四组数分别填入□,(每个数只用一次),使等式 成立。 (1)3,4,5,6 (2)4,5,6,7 □-□=□-□ □-□=□-□
第4讲 巧填算式
拓展训练 1、把3、4、5、6四个数分别填入□,(每个数只用 一次)使等式成立。。 □+□-□=□ □+□-□=□ □+□-□=□ □+□-□=□ 2、把3、5、7、9四个数分别填入□,(每个数只用 一次)使等式成立。 □+□-□=□ □+□-□=□ □+□-□=□ □+□-□=□
分析与解答:
(1)通过观察比较,我们发现:这是一组从小到大排列的数,后面的一个数都比前面的一个数多6。 根据这个规律,19+6=25,25+6=31,括号里应依次填入25,31。 (2)通过观察发现:这是一组从大到小排列的数,后面的一个数总比前面的一个数少2。根据这个规 律,12-2=10,10-2=8,括号里应依次填入10,8。 (3)通过观察发现:这是一组从小到大排列的数,后面的一个数都比前面的一个数多5。根据这个规 律65+5=70,70+5=75,括号里应依次填入70,75。
1、 (1)学校买来54盒粉笔,用去34盒,还剩多少盒?(2)学校 买来了30盒白粉笔,24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少 盒?
2、水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐, 还剩12筐.运来多少筐?
第7讲数学广角-植树问题(学生版)(知识梳理典例分析举一反三巩固提升)人教版
第7讲数学广角-植树问题知识点一:两端都栽的植树问题1.植树问题基本解决思路:间隔数=总长÷间隔距离。
2.两端都栽:棵数=间隔数+1。
知识点二:两端都不栽的植树问题两端不栽:棵数=间隔数-1。
知识点三:封闭图形的植树问题在一条首尾相接的封闭曲线上植树,所需棵数与间隔数“一一对应”,相当于线段上一端栽一端不栽的情况。
一端栽一端不栽:棵数=间隔数。
考点一:植树问题【例1】一根绳子长18米,每3米剪成一段,需要剪几次?(1)求这根绳子一共可以剪几段。
(2)画图表示这根绳子被剪成的段数。
从图中可知,需要剪次。
1.在一个正方形的花坛的四周摆放16盆花,怎样摆放可以使每边摆放的花盆数都是5盆?(4分)(1)请画出示意图。
(用O表示花盆)(2)已知花坛的边长是2.4米,平均每盆花之间的距离是多少米?2.史冬鹏是我国著名的男子110米栏运动员,多次代表中国参加奥运会等重要体育赛事。
下面是男子110米栏赛道的示意图。
问:每两栏之间的距离是多少米?3.公路旁每隔2.5米栽一棵树,丽丽从第1棵树跑到第40棵树,妈妈说丽丽跑了100米,丽丽说没有100米。
你认为谁说的对?请说明你的理由。
一.选择题(共5小题)1.小区花园是一个长50米,宽40米的长方形,现在要在花园的四周栽树,四个角都要栽,每相邻两棵间隔5米。
一共要栽()棵树。
A.18B.36C.37D.402.同学们围着圆桌吃午饭。
每张圆桌的周长是3米,如果每隔50厘米坐一人,一张圆桌一共可以坐()人。
A.7B.5C.63.在一条环形跑道上,等距离插着8面红旗,这条跑道被平均分成()段。
A.8B.7C.94.锯一根木头,锯一次需要n分钟,把这根木头锯成7段,需要用()分钟。
A.7n B.6n C.8n5.在300米长的道路一边种树(两端都种),每20米一棵,一共要种()棵。
A.15B.16C.17二.填空题(共5小题)6.把6米长的木料锯成每2米一段的短木料,每锯一段需要15分钟,这根木料全部锯完需要分钟。
最新2017小学二年级全学年上下册奥数举一反三经典课件(共38讲419页)
练习 3: 数一数下面图中各有多少个三角形。答
练习3 6,10,5
• 例4:数一数下图中共有多少个三角形。 •
• • • • •分析与解答:与前一个例子相比,图中多了一条线段EF, 因此三角形的个数应是AD和EF上面的线段与点O所围成 的三角形个数的和。显然,以AD上的线段为底边的三角 形也是1+2+3=6个,所以图中共有6×2=12个三角形。
• 【例题1】 •下面一组图中,有一个是不同的,你能找出它吗?
•思路导航:图(1)、(2)、(3)、(5)是完全相同的 两个图形重叠一小部分。而图(4)是两个完全一样的半 圆拼成的一个整圆,没有重叠。 • 这几组图形中,第4组图形与其他的不同。
练习 1 1.下面一组图,其中有一个是不同的,你能找出来吗?
.练习 2: 下列各图中各有多少个锐角?答
期望数学 岛
1.6 2.15 3.28
•例3:数一数下图中共有多少个三角形。
•分析与解答:图中AD边上的每一条线段与顶点O构成一 个三角形,也就是说,AD边上有几条线段,就构成了几 个三角形,因为AD上有4个点,共有1+2+3=6条线段,所 以图中有6个三角形。 •
第32讲 浅谈最值
第23讲 不会输的游戏 第33讲 间隔的学问
第24讲 位置趣谈
第34讲 推理计算
第25讲 拆数游戏
第35讲 坐船过河
第26讲 巧用余数(二) 第36讲 合理安排
第27讲 应用题(二) 第37讲 寻找隐藏条件
第28讲 线路问题
第38讲 简单推理
第29讲 智趣巧题
第30讲 移多补少
第1讲 比谁眼力好
练习 5
练习 5
1.仔细观察,第四幅图应画什么图形? 1.
二年级举一反三a版41页
二年级举一反三a版41页摘要:1.题目:二年级举一反三a 版41 页2.内容概述:本篇文章主要介绍了二年级举一反三a 版41 页的数学题目和解题方法。
3.题目类型:涵盖了加减乘除、应用题等多个方面。
4.解题方法:通过举例详细解析了解题步骤和技巧。
5.总结:这篇文章旨在帮助二年级学生掌握举一反三的解题思路,提高数学成绩。
正文:作为一名中文知识类写作助理,我收到了一份二年级举一反三a 版41 页的数学题目。
这篇文章将详细解析这些题目,帮助二年级学生掌握举一反三的解题思路,提高数学成绩。
二年级举一反三a 版41 页的数学题目涵盖了加减乘除、应用题等多个方面。
对于这类题目,学生们需要具备一定的数学基础和解题技巧。
下面,我将通过举例详细解析了解题步骤和技巧。
例如,我们来看一道简单的加法题:5 + 6 =?。
同学们需要先熟练掌握数的分合法,即将5 和6 拆分成更小的数,再进行相加。
5 可以拆分为3 和2,6 可以拆分为4 和2。
那么,原题就变成了(3+4)+(2+2)= 7 + 4 = 11。
通过这种方法,同学们可以轻松地解决类似的加法题目。
接下来,我们再看一道乘法题:8 × 7 =?。
同学们可以通过乘法口诀表来解决这类题目。
8 乘以7 等于56,所以答案就是56。
熟练掌握乘法口诀表,对于解决二年级的乘法题目非常有帮助。
在解决应用题时,同学们需要注意题目中的关键信息,并根据题意进行分析。
例如,题目中给出了一个水果摊,苹果每斤3 元,香蕉每斤2 元。
如果小明想买3 斤苹果和2 斤香蕉,那么他需要多少钱?同学们需要将苹果和香蕉的价格分别乘以购买的斤数,然后将两个结果相加。
计算过程为:3 × 3 + 2 × 2 = 9 + 4 = 13。
所以,小明需要13 元才能买到这些水果。
通过以上例子,我们可以看出,解决二年级举一反三a 版41 页的数学题目,需要同学们熟练掌握数的分合法、乘法口诀表等基本知识,以及具备良好的阅读理解能力和分析能力。
最新二年级数学奥数举一反三思维拓展训练优质课件(共15讲)
第1讲 找规律填数
• • • • 例题1:找出前面几个数的排列规律,并填出括号里的数。 (1) 1,7,13,19,( ), ( ), 37 (2) 18,16,14,12,( ), ( ), 6 (3) 50,55,60,65,( ), ( ), 80
分析与解答:
(1)通过观察比较,我们发现:这是一组从小到大排列的数,后面的一个数都比前面的一个数多6。 根据这个规律,19+6=25,25+6=31,括号里应依次填入25,31。 (2)通过观察发现:这是一组从大到小排列的数,后面的一个数总比前面的一个数少2。根据这个规 律,12-2=10,10-2=8,括号里应依次填入10,8。 (3)通过观察发现:这是一组从小到大排列的数,后面的一个数都比前面的一个数多5。根据这个规 律65+5=70,70+5=75,括号里应依次填入70,75。
1、 (1)学校买来54盒粉笔,用去34盒,还剩多少盒?(2)学校 买来了30盒白粉笔,24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少 盒?
2、水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐, 还剩12筐.运来多少筐?
第5讲 应用题
• 拓展训练
3、果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有 多少棵果树?
第4讲 巧填算式
例题1 把1、2、3、4这四个数分别填入□;(每个数只 用一次)使等式成立。 □+□=□+□
分析解答:把所给的数分成两组,使分得的两组数中的两数之和相等,从而组成等式。 把1、2、3、4四个数分成两组:即1,4;2,3 可这样填: 1 + 4 = 2 + 3 或 3 + 2 = 4 + 1
大水桶 小水桶
倒出9千克 24-9-3=12千克 12 2 =6千克 大桶 6+9=15千克
举一反三2年级奥数讲义打印版(有目录)
目录第1讲比谁的眼力好•... 第2讲数数图形 ........... 第 3 讲按规律填数......... 第4讲趣味数学(一)第5讲锯木头 (6)间隔趣谈………… 第7讲火柴棒游戏……… 第8讲巧用余数(一)第9讲天平平衡………… 第10 讲学习一笔画…… 第11 讲凑整速算(一)第12讲画图解题……… 第13 讲两步应用题(一)第14 讲猜猜年龄……… 第15 讲植树问题……… 第16 讲以图代数……… 第17 讲凑整速算(二)第18 讲图文算式(一)第19 讲巧填符号……… 第20 讲图文算式(二)第21 讲合理安排(一)第22 讲钟表的奥秘…… 第23 讲不会输的游戏… 第24 讲位置趣谈……… 第25 讲拆数游戏……… 第26 讲巧用余数(二)第27 讲两步应用题(二)第28 讲线路问题……… 第29 讲智趣巧题……… 第30 讲移多补少……… 第31 讲计算时间……… 第32 讲浅谈最值……… 第33 讲间隔的学问…… 第34 讲推理计算……… 第35 讲坐船过河……… 第36 讲合理安排(二)第37 讲寻找隐藏条件… 第38 讲简单推理………第1讲比谁眼力好【专题简析】小朋友,如果给你一组图形,其中有一个图形与其他图形的特征不一样,你能很快辨认出来吗?或者先画了几幅图,要你接着画下去你会画吗?这就要比谁的眼力好了。
我们可以从图形的形状、位置、大小、方向等方面观察、比较。
要学会这种本领,小朋友一定要认真观察,根据前后几个图形的排列,找出变化的规律,才能推算出下面该画什么图形。
【例题1】下面一组图中,有一个是不同的,你能找出它吗?(1)(2)(3)(4)<5)思路导航:图(1)、(2)、(3)、(5)是完全相同的两个图形重叠一小部分。
而图(4)是两个完全一样的半圆拼成的一个整圆,没有重叠。
这几组图形中,第4组图形与其他的不同。
练习11 •下面一组图,其中有一个是不同的,你能找出来吗?(1)(2)(3> (4)(5)2•找出与其他图形不同的那组图。
举一反三数数图形ppt课件
所以,图中一共有5+4+3+2+1=15(个)角。
【练习2】 1、数出下列图中有几个锐角?
2、数出下列图形中包含阴影的锐角有几个?
【例题3】数出右图中共有多少个三角形?
【思路导航】 方法一:我们可以采用按边分类数的方法。
以PA为边的三角形有:△PAB、△PAC、△PAD、3个; 以PB为边的三角形还有:△PBC、△PBD 2个; 以PC为边的三角形还有:△PCD 1个。 所以,图中共有三角形3+2+1=6(个)。
• 什么是三角形?什么是四边形?
• 三角形定义:三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首 尾’顺次连接所组成的封闭图形。
• 四边形定义:四边形是由同一平面内不在同一直线上的四条线段‘首 尾’顺次连接所组成的封闭图形。
那么你能找出下面图形中含有几个三角形吗?
二、新知识引入
• 基本图形:组成一个几何图形的最简单、最基本的图形,称为基本图 形。
线段围成,线段 CD上有4+3+2+1=10(条)线段,其中每一条与AD 中一条线段对应,分别作为长方形的长和宽,这里共有10×1=10 (个)。长方形,而AD上共有2+1=3(条)线段也就有10×3=30 (个)长方形。它的计算公式为: 长方形的总数=长边线段的总数×宽边线段的总数 (4+3+2+1)×(2+1)=30(个) 答:图中共有30个长方形。
【练习5】 有5个同学,每两个人握手一次,一共要握手多少次?
五、知识探究
1.
2. 2.
3.
4. 4.
序号
端点个数 线段计算 结论 式
1
4
3+2+1 总个数
小学举一反三(二年级)
间隔趣谈1、把一根长30厘米的铁丝剪成6段,每剪一次要用2分钟,一共需要几分钟?2、一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,一共要用多少分钟?3、时钟3点敲3下,用4秒钟,敲9下用几秒?4、时钟10秒敲6下,敲10下需要几秒?5、一根木料,锯成3段要用10分钟,如果要锯成5段需要多少分钟?6、张师傅18分钟把一根木头锯成了7段,如果他锯了36分钟,那么这根木头被锯成了几段?7、12米长的钢管锯成3米长的几段,一共要用18分钟,每锯一次用几分钟?8、李师傅把一根水管锯成三段,每锯一次用3分钟,他一口气锯了五根水管,一共用了多少分钟?9、时钟5点敲5下需要8秒,那么12点敲12下需要几秒钟?10、一根水管,12分钟把它锯成了4段,另外有同样的一根水管以同样的速度锯成12段,需要多少分钟?11、一根木料锯成3段用了4分钟,另外有同样的一根木料以同样的速度锯,12分钟可锯成多少段?12、李老师家住在六楼,他从底楼到三楼要用2分钟,那么从底楼到六楼要用多少分钟?13、一条河堤40米,每隔4米栽一棵树,从头到尾一共要栽多少棵?14、小明把9粒棋子横着摆放在桌上,每两粒间的距离是5厘米,从第一粒到第九粒之间的距离是多少厘米?15、小新把7粒纽扣放在桌上,每两粒之间的距离是5厘米,从第一粒到第七粒的距离是多少厘米?16、在两根柱子间每隔1米系一个汽球,共系了20个汽球,两根柱子间距离是多少?17、两幢房之间相距50米,每隔1米站一个小朋友,一共可以站几个小朋友?18、一根绳子长1米,每隔10厘米打一个结,一共要打几个结?19、绿化小组在学校的过道两边摆放月季花,每隔1米摆1盆,一共摆了42盆,这条过道长多少米?20、一条路长100米,工人叔叔要在路两旁每隔10米竖一根电线杆,从头到尾一共要竖多少根电线杆?21、一条路每隔2米有1根电线杆,连两端共有81根,这条路长多少米?22、一座桥长25米,在它的两边每隔5米有一盏灯,第一盏灯在桥的起点,最后一盏灯在桥的终点,桥上一共有多少盏灯?23、在两幢房之间每隔2米放置宣传广告,一共放了10个,两幢楼之间相距多少米?24、两棵树之间相距20米,每隔2米插一面彩旗,一共可以插几面彩旗?1、小宇在A点,他怎样走到公路L,才能使他所走的路程最近?A·───────────── L2、城南新村与光明新村同在虹桥路的北侧,现要在虹桥路上,修建一个大型超市以方便附近居民购物,请问超市应设在公路的什么地方,才能使两个新村的居民到这里的路程之和最短?城南新村··光明新村──────────────────────虹桥路3、1根绳子扎成蝴蝶结后,再沿结口处剪开,可以得到几段?4、将下图加最少的线改成一笔画的图形。
小学奥数目录精编版
小学奥数目录一年级奥数目录(奥数举一反三)第1讲数数有多少第2讲比多比少第3讲几和第几第4讲相同与不同第5讲谁的眼力好第6讲数数线段第7讲不重复的路第8讲观察与思考第9讲简单的应用第10讲数数块数第11讲找规律画图第12讲猴子吃桃第13讲图形折剪拼第14讲妙拼七巧板第15讲数数图形第16讲填填数字第17讲找规律填数第18讲简单的推理第19讲火柴棒游戏第20讲变与不变第21讲排队问题第22讲移多补少第23讲单数和双数第24讲没有那么简单第25讲简单的判断第26讲算式猜谜第27讲小兔吃罗卜第28讲猫捉老鼠第29讲“+”、“-”和“()”第30讲趣摸彩球第31讲付钱的方法第32讲合理分组第33讲天平平衡第34讲巧算速算第35讲趣味问题第36讲有几种走法第37讲鸡兔同笼二年级奥数目录(奥数举一反三)第1讲比比眼力第2讲火眼金睛第3讲规律填数第4讲比比分分第5讲一笔画成第6讲趣味数学第7讲数数图形第8讲连连剪剪第9讲趣谈间隔第10讲移移变变第11讲移多补少第12讲数字游戏第13讲相等问题第14讲巧填数式第15讲余数妙用第16讲解决问题第17讲简单的推理第18讲年龄问题第19讲简便运算第20讲合理安排第21讲排队问题第22讲数的分解第23讲时钟问题第24讲数的读写第25讲鸡兔同笼三年级奥数(奥数教程-华东师大出版)第1讲找规律填图形第2讲加减法巧算(一)第3讲加减法巧算(二)第4讲找规律填数(一)第5讲等差数列第6讲找规律填数(二)第7讲平均数第8讲算式谜第9讲三阶幻方第10讲数阵图第11讲一笔画成第12讲数字游戏第13讲简单推理第14讲数线段第15讲图形的剪拼第16讲巧求周长第17讲还原问题第18讲植树问题第19讲和差问题第20讲倍数问题第21讲年龄问题第22讲相遇问题第23讲追及问题第24讲应用题(一)第25讲应用题(二)四年级奥数第1讲巧算加减法第2讲巧算乘除法第3讲横式数字谜第4讲竖式数字谜第5讲在变化中找规律第6讲利用等差规律计算第7讲有趣的数阵图第8讲假设法解(鸡兔同笼)第9讲用对应法解应用题第10讲用字母表示数第11讲一元一次方程第12讲列方程解应用题第13讲平均数应用题(一)第14讲平均数应用题(二)第15讲用枚举法解应用题第16讲行船问题第17讲过桥问题第18讲盈亏问题第19讲还原问题第20讲数码问题第21讲整除与有余数除法第22讲奇数和偶数第23讲图形的个数第24讲图形的周长第25讲图形的面积第26讲添运算符号和括号第27讲最大和最小第28讲统筹安排五年级奥数第1讲小数的巧算第2讲简单统计第3讲平均数的应用第4讲平面图形面积计算第5讲等积变形第6讲立体图形问题第7讲环形路上的行程问题第8讲牛吃草问题第9讲鸡兔同笼问题的应用第10讲逻辑推理(1)假设法第11讲逻辑推理(2)计算逻辑第12讲周期问题第13讲页码问题第14讲填数阵图第15讲整除第16讲余数问题第17讲质数与合数第18讲分解质因数第19讲最大公约数与最小公倍数第20讲完全平方数第21讲数字和第22讲连续自然数第23讲抽屉原理第24讲分类第25讲定义新运算第26讲十进制和二进制简介第27讲谜题问题介绍(1)第28讲谜题问题介绍(2)六年级奥数第1讲分数的计算第2讲分数的大小比较第3讲巧算分数的和第4讲繁分数第5讲分数应用题第6讲百分数应用题第7讲巧配浓度第8讲利润和利息第9讲工程问题第10讲行程问题第11讲比和比例关系第12讲圆的周长和面积第13讲扇形第14讲圆柱和圆锥第15讲加法原理和乘法原理第16讲递推的方法第17讲重叠问题第18讲钟面上的数学问题第19讲上楼梯问题第20讲同余问题第21讲抽屉原理第22讲趣谈不定方程第23讲最大与最小第24讲从整体看问题第25讲反过来考虑第26讲不变量第27讲染色问题第28讲对策问题第29讲规划与统筹。
第7讲数数图形(举一反三二年级)
七、数数图形王牌例题1 数一数,下图中共有多少条线段?
疯狂操练1
1.数一数,下图中共有多少条线段?
2.观察下图,数一数图中共有多少条线段?
3.下图中,图2比图1多几条线段?
王牌例题2 数出下面图形有多少条线段?
疯狂操练2
1.数一数,下图共有多少条线段?
2.观察下图,数一数图中共有多少条线段?
A B C D E
F G H
3.小红在纸上画了一条线段,小亮又拿起笔,在小红画的线段上点了2个点,然后问小红:“你知道现在这条线段上又多出了多少条线段吗?”小红一会儿就说出了结果。
聪明的小朋友,你知道又多出几条线段吗?
王牌例题3 数一数,下图中共有多少个三角形?
疯狂操练3
数一数,下列各图中有多少个三角形。
1. 2
( )个 ( )个
( )个
4..
( )个 ( )个
王牌例题4 数一数下图中共有多少个正方形。
(1)
(2)
疯狂操练4
数数下列各图形中有个几个正方形。
1、、
()个
3、4、
()个()个
王牌例题5
下图中有多少个小方块?
疯狂操练5
数数下面数中各有多少个小方块?
1
(()个
3、4、
()个()个。
二年级举一反三数学
二年级举一反三数学哎呀,大家好!今天咱们来聊聊二年级的数学,听起来是不是有点严肃?咱们可以把数学变得轻松有趣,让小朋友们喜欢上这门课。
说到数学,大家脑海中是不是浮现出那些神秘的数字、复杂的算式?其实呀,数学就像是一个大大的宝箱,里面藏着很多好玩的东西,只要你用心去发现,就能找到快乐。
咱们从最基础的加减法开始说吧!你知道吗?加法就像是小朋友们一起玩耍,越玩越开心,越聚越多。
一群小伙伴在操场上踢球,刚开始只有三个人,后来又来了两个,这时候你只需要把三和二加起来,嘿,结果就是五个小朋友了!这就像是“多一个朋友多一条路”,数学也是让我们认识更多的朋友。
减法呢?就像是大家一起分享美味的蛋糕。
想象一下,生日聚会上,蛋糕摆在桌子上,大家都想来一块。
你有八块蛋糕,大家每人来一块,慢慢吃着吃着,最后只剩下两块。
这时候,你就得用减法算出,吃掉了多少块。
数学真是个有趣的家伙,它不仅教会我们怎么计算,还教我们分享,真是让人开心!再来聊聊乘法,这可是个大明星哦!你看,乘法就像是在开派对,派对上有很多的桌子,每张桌子上都有很多的零食。
如果你有四张桌子,每张桌子上有三碗糖果,那你总共有多少碗糖果呢?对了,咱们可以用乘法来算,四乘三,结果是十二。
哇哦,想象一下,十二碗糖果,这可真是让人垂涎欲滴呀!乘法就像是把快乐成倍增加,真是令人兴奋。
你们知道吗?除法就像是打包,像是把一个大大的玩具箱里的玩具分给小朋友们。
你有十个玩具,想把它们分给五个小朋友,大家每人能分到几个呢?对了,答案是两个。
这样一来,大家都能玩得开心,分得公正。
用数学去解决问题,简直就像是生活中的小魔法,让我们变得更聪明。
说到这里,有没有觉得数学其实和生活是密切相关的呢?不管是去超市买东西,还是和朋友们一起玩耍,甚至是在做手工,数学都是无处不在的。
就像那句老话说的,“用心去发现,处处皆学问”。
每一次的计算,都是在锻炼我们的脑袋,培养我们的思维能力,真的是一举多得呀!学习数学也需要一些小窍门。
二年级举一反三第7讲火柴棒游戏
练习4
1.下图是用16根火柴棒摆成的,移动其中的6根火柴棒,使它变成两个相等的正方形。
2.移动2根火柴棒,使它变成3个大小一样的正方形。
3.移动3根火柴棒,使下列用火柴棒摆成的图形成“田”字形。
【例题5】如下图,是用15根火柴棒摆成的5个相等的正方形,请你拿走基中的3根火柴棒,使它变成只有3个正方形的图形,怎样拿?
第(2)题中,观察算式两边。等号左边的计算结果是641,右边的计算结果是141,所以应从等号左边移一根火柴棒到右边,把等号左边的减数121变成21,则左边的计算结果是741。等号右边141中,添上移过来的一根火柴棒,恰好变成741,于是等式成立。
解:(1)17-7=7或4+7=11
(2)741+21-21=741Байду номын сангаас141+121-121=141
3.用16根火柴棒摆成4个相等的正方形,拿掉1根、2根、3根、4根后,还可以摆成4个相等的正方形,应该怎样做?
参考答案
练习1
1.(1)7+4=11 (2)11+1=12或1+7=8
2.(1)2+1=3(2)7+1-1=7
3.(1)3=7-4(2)11=7+4
练习2
1. 2.
3.
练习3
1. 2. 3.
【例题1】下面是用火柴棒摆成的两道算式,但都不能成立,请你只移动一根火柴棒,使算式成立。
(1)
(2)
【思路导航】
移动火柴棒时,要保证火柴棒的根数没有变化。如“ ”与“ ”、“ ”与“ ”、“ ”与“ ”之间都可以相互转化。
第(1)题中,等号左边的计算结果是21,而右边只是1,所以应通过移动火柴棒,使左边减小右边增大。把左边的“+”变成“-”,左边移动一根火柴棒到右边,使“1”变成“7”,等式成立。
小学举一反三(二年级)
间隔趣谈1、把一根长30厘米的铁丝剪成6段,每剪一次要用2分钟,一共需要几分钟?2、一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,一共要用多少分钟?3、时钟3点敲3下,用4秒钟,敲9下用几秒?4、时钟10秒敲6下,敲10下需要几秒?5、一根木料,锯成3段要用10分钟,如果要锯成5段需要多少分钟?6、张师傅18分钟把一根木头锯成了7段,如果他锯了36分钟,那么这根木头被锯成了几段?7、12米长的钢管锯成3米长的几段,一共要用18分钟,每锯一次用几分钟?8、李师傅把一根水管锯成三段,每锯一次用3分钟,他一口气锯了五根水管,一共用了多少分钟?9、时钟5点敲5下需要8秒,那么12点敲12下需要几秒钟?10、一根水管,12分钟把它锯成了4段,另外有同样的一根水管以同样的速度锯成12段,需要多少分钟?11、一根木料锯成3段用了4分钟,另外有同样的一根木料以同样的速度锯,12分钟可锯成多少段?12、李老师家住在六楼,他从底楼到三楼要用2分钟,那么从底楼到六楼要用多少分钟?13、一条河堤40米,每隔4米栽一棵树,从头到尾一共要栽多少棵?14、小明把9粒棋子横着摆放在桌上,每两粒间的距离是5厘米,从第一粒到第九粒之间的距离是多少厘米?15、小新把7粒纽扣放在桌上,每两粒之间的距离是5厘米,从第一粒到第七粒的距离是多少厘米?16、在两根柱子间每隔1米系一个汽球,共系了20个汽球,两根柱子间距离是多少?17、两幢房之间相距50米,每隔1米站一个小朋友,一共可以站几个小朋友?18、一根绳子长1米,每隔10厘米打一个结,一共要打几个结?19、绿化小组在学校的过道两边摆放月季花,每隔1米摆1盆,一共摆了42盆,这条过道长多少米?20、一条路长100米,工人叔叔要在路两旁每隔10米竖一根电线杆,从头到尾一共要竖多少根电线杆?21、一条路每隔2米有1根电线杆,连两端共有81根,这条路长多少米?22、一座桥长25米,在它的两边每隔5米有一盏灯,第一盏灯在桥的起点,最后一盏灯在桥的终点,桥上一共有多少盏灯?23、在两幢房之间每隔2米放置宣传广告,一共放了10个,两幢楼之间相距多少米?24、两棵树之间相距20米,每隔2米插一面彩旗,一共可以插几面彩旗?1、小宇在A点,他怎样走到公路L,才能使他所走的路程最近?A·─────────────L2、城南新村与光明新村同在虹桥路的北侧,现要在虹桥路上,修建一个大型超市以方便附近居民购物,请问超市应设在公路的什么地方,才能使两个新村的居民到这里的路程之和最短?城南新村··光明新村──────────────────────虹桥路3、1根绳子扎成蝴蝶结后,再沿结口处剪开,可以得到几段?4、将下图加最少的线改成一笔画的图形。
规律填数小学二年级奥数举一反三ppt课件
1.填空
(1)280 个5是( 1400);6的304倍是(1824);7个217是
( 1519) (2)0和任何数相乘都等于( 0 )。 (3)三位数乘一位数,积可能是( 三 )位数,也可能是( 四)
位数
(4)103×7的积是( 三 )位数。
(5)一个足球96元,学校买了6个这样的足球,大约花了
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/15
24
48 96
11 22 23,46 18 17 34,33
3 2 ,1,0
5
67
例题3 找规律填数。 (1)0,1,4,9,( ),( ),36 (2)2,4,( ),( ),32,64 (3)1,3,7,( ),31 ,63
思路导航】
()在这些数中,仔细观察可以发现,0 = 0×0,1 = 1×1,4 = 2×2,9 = 3×3,36 = 6×6,根据这一规律,中间正好少了,4×4 = 16,5×5 = 25.所以括号里填16和25。 (2)在这些数中,通过观察,2×2 = 4,32×2 = 64,试一试用前一 个数乘2,4×2 = 8,8×2 = 16,16×2 = 32,正好都能满足前一个 数乘2得最后一个数。因此括号里填8和16。 (3)在这一列数中,3 = 1×2+1,7 = 3×2+1,后一个数是否等于 前一个数乘2加1,再试7×2+1 = 15,15×2+1 = 31,因此这道题的 规律是后一个数 = 前一个数×2+1,括号里应填15。
2
16
10
58
例5 在空格中填入合适的数。
8
12
16
13 (
)
23
18
24
30
【导航思虑】竖着看,每组有三个数,第一组中
数数图形二四年级奥数举一反三PPT课件
发如现果规设律线,段算上式的中长点1数厘为米的n,基本线段(把不能再划分的线段称为
基本线段)出现了4次,
长基4本厘线米段的线分段别出为现a了1、(3a×22、)…次a,(n长-2厘1米)。的线段出现了(2×3)次, 长以3上厘各米线的线段段长出度现的了总(和1×为4)L次,,所以,各线段长度的总和: 1那×么4+L4×=(a13××2(n)-+21×)(×12+×3a)2×+3(×n(-12×)×4)2+ =1×(5-1)+4×(a35×-(2n)-×32)+×23×+(…5-+ 3a)(n×-3+13)××(15×-(4n)-×41)
练习3: 1.数一数下列各图中分别有多少个正方形。
2.下图中有多少个长方形,其中有多少个是正方形?
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【例题4】 从广州到北京的某次快车中途要停靠8个大站,铁路局要为这次快车准备多少种不同车
的车票?这些车票中有多少种不同的票价?
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练习4: 1.从上海到武汉的航运线上,有9个停靠码头,航运公司要为这段航运线准备多少种不同的
=52厘米
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练习5: 1.一条线段上有21个点(包括两个端点),相邻两点的距离都是4厘米,所有线段长度的总
和是多少? 2.求下图中所有线段的总和。(单位:米) 3.求下图中所有线段的总和。(单位:厘米)
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感谢您的观看。
第12页/共12页
船票? 2.从上海至青岛的某次直快列车,中途要停靠6个大站,这次列车有几种不同票价? 3.从成都到南京的快车,中途要停靠9个站,有几种不同的票价?
第9页/共12页
(完整word版)二年级举一反三精编
火眼金睛数学在我们生活中小朋友,如果给你一组图形,其中有一个图形与其他图形的特征不一样,你能很快辨认出来吗?或者先画了几幅图,要你接着画下去你会画吗?这就要比谁的眼力好了。
我们可以从图形的形状、位置、大小、方向等方面观察、比较。
要学会这种本领,小朋友一定要认真观察,根据前后几个图形的排列,找出变化的规律,才能推算出下面该画什么图形。
【例1】下面一组图中,有一个是不同的,你能找出它吗?请在下面打“√ "。
练习1:(1)下面一组图,其中有一个是不同的,你能找出来吗?请在下面打“√”。
(2)你能把与其他不同的找出来吗?请在下面打“√ "。
【例2】根据规律接着画.练习2:(1)按顺序仔细观察图,第三幅“?”处该怎么填?(2)按顺序仔细观察,在“?”处填图.【例3】请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来.练习3:(1)接下去该怎样画?(2)仔细观察图,在第四幅中应画什么图形?第十幅图应画什么图形?【例4】接着应该怎样画?请画在空格里。
练习4:(1)仔细观察,第四幅图应画什么图形?(2)仔细观察,想一想第三幅图应该怎样填?思维亮剑:凡凡和同学们做游戏时,不小心把新衣服弄破了一块,你能帮凡凡妈妈挑选一块合适的布补上去吗?(把相应的序号填进去)找规律填数数学在我们生活中找规律填数不是很容易能填对的,要运用数的顺序和加减乘除的知识,通过仔细观察,根据同组数排列的顺序和前后、上下之间的相互关系,才能找出数与数之间的排列规律。
【例1】按规律填数。
(1)15,5,12,5,9,5,( ),( )(2)5,9,10,8,15,7,( ),( )练习1:按规律填数。
(1)25,4,20,4,15,4,( ),()(2)( ),( ),7,34,7,36,7,38( ),( ),5,4,9,6,13,8(3)1,16,3,8,9,4,(),()40,16,20,8,10,4,( ),()【例2】仔细观察,找规律填数。
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七、数数图形
王牌例题 1 数一数,下图中共有多少条线段?
疯狂操练 1 1.数一数,下图中共有多少条线段?
2.观察下图,数一数图中共有多少条线段?
3.下图中,图2比图1多几条线段? 王牌例题2 数出下面图形有多少条线段?
疯狂操练2
1.数一数,下图共有多少条线段?
2.观察下图,数一数图中共有多少条线段?
A B C D E
F G H
3.小红在纸上画了一条线段,小亮又拿起笔,在小红画的线段上点了2个点,然后问小红:“你知道现在这条线段上又多出了多少条线段吗?”小红一会儿就说出了结果。
聪明的小朋友,你知道又多出几条线段吗?
王牌例题3 数一数,下图中共有多少个三角形?
疯狂操练3
数一数,下列各图中有多少个三角形。
1. 2. 3.
()个()个()个
4. 5.
()个()个
王牌例题4 数一数下图中共有多少个正方形。
(2)
(1)
疯狂操练4
数数下列各图形中有个几个正方形。
1、 2、
()个()个
3、4、
()个()个
王牌例题5
下图中有多少个小方块?
疯狂操练5
数数下面数中各有多少个小方块?
1
(()个
3、4、
()个()个。