家畜育种学 第7章 家畜品系与品种的培育
家畜育种学
5、为了创造新的家畜品种进行过渡性改良杂交；
6、当有的品种已经不能满足社会的需要，必须尽快改良生产力和生产方向时采用。
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• 方法： - 选择一个基本与之相同，但具有针对其缺点的优良性能的品种（引入品种），与原品种杂交。
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引入杂交示意图
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应用范围
1、不需要进行根本改造的品种或畜群，仅对某种缺陷改良； 2、需要加强或改善一个品种的生产力，而不需要改变其生产方向； 3、自然条件和经济条件不能满足外来品种的要求时； 4、引入杂交只在育种群中应用，切忌在生产或良种群体中广泛推广。
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引入杂交（introductive crossing）
• 概念：
– 在某品种基本能满足市场需要但还存在不足或主要经济性状需在短期内取得尽快提高时， 引入外血来改良缺陷的杂交方法，也叫导入杂交。
• 主要目的:
– 改良畜群的某种缺陷，并不改变其它特性或特征。
– 对本品种选育中无法克服的弱点，可引入适量外血（1/4～1/8）加以改良。
– 在不引入外血的情况下，本品种选育的进展较慢。 2．任务
– 保持和发展一个品种的优良特性，增加品种内优良个体的比重，克服该品种的某些缺点，保持品种纯度， 提高整个品种的质量。
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3.本品种选育和纯种繁育的区别
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动物育种学-第七章-品种培育
目录 品种培育与杂交改良
品系培育
注：改变教材的顺序，先讲品种、后讲品系
调整内容，“专门化品系培育” “杂交改良”与后面章节合并讲解
家畜育种学的主要任务（绪论）
畜禽品种资源 新品种和品系培育
▬培育新品种和新品系的理论和方法 ▬介绍培育新品种（系）的实践
筛选杂交方案，利用杂种优势 现有优良品种的选育提高
苏太猪
节粮小型褐壳蛋鸡（农大3号）育成
由吴常信教授主持育成
典型的导入杂交的范例
━法国明星肉鸡配套系D系具有矮小基因 ━通过明星D系与蛋鸡杂交，将矮小基因导入 ━使用蛋鸡公鸡对杂交后代进行多世代回交，固定矮小基因，
恢复产蛋性能 ━横交固定 ━选育提高（生产性能、性别鉴别等）
新品种年产蛋量17kg以上，蛋 料比2.1:1，社会效益明显，获 国家科技进步2等奖）
吉尔牛（5/8)荷斯坦牛（3/8) 杂交育种的典范
使用野生品种的杂交育种（1）
美国使用欧洲野牛（Bison）与家牛杂交，培育 出比法罗（Beefalo）肉牛品种
该品种在完全放牧条件下，10月龄达450kg以上 日增重达2000克以上，肉质优良
×
3/8
5/8
使用野生品种的杂交育种（2）
我国在青藏高原采用野生牦牛与家牦牛杂交成功 地培育成“大通牦牛”
级进杂交的要点
明确改良的具体目标 选择适宜的改良品种 选出优秀的改良种畜 组织有效的配种工作
杂交育种方法分类（4）
据育种工作基础分类
在现有杂种群基础上的杂交育种
中国荷斯坦牛 三河牛
有计划从头开始的杂交育种
拉康白猪（加拿大）
杂交育种的步骤
制定育种目标和育种方案
家畜育种学
家畜育种学绪论1、家畜育种学：指研究改进、保护和利用家养动物遗传资源，以提高生产效率的原理、方法和技术的一门科学。
2、家畜育种（广义）：通过改进、保护和利用家养动物遗传资源求得当前和未来更高的生产效率的全部活动。
绪论家畜育种对发展畜牧业的作用？1.影响动物的生产效率2.充分利用畜禽品种资源优势3.培育新品种和品系4.发挥现有优良品种中优秀种畜的作用5.进一步培育或筛选杂交配套系第一章家畜的起源与进化⏹家畜：通俗认为经过驯养且具有一定经济价值的家养动物。
⏹物种：指具有不同的生态特点，彼此之间存在着生殖隔离，二倍体染色体、数目和基本形态互不相同的生物集团。
⏹品种：指家畜种在人类干预下所发生的分化，在家畜种内具有更为接近的亲缘关系，具有相似并能稳定遗传的形态生理特征，因而也具有一致的生产性能，并具有一定数目的类群。
第一章家畜的起源与进化⏹品种应具备的条件①血统来源相同；②性状及适应性相似；③遗传性能稳定；④一定的结构；⑤足够的数量；⑥必须通过政府部门的审定和认定。
第一章家畜的起源与进化⏹品种的分类1、按培育水平分类①原始品种②培育品种2、根据经济用途分类①专门化品种②兼用品种第二章家畜的生长发育和体质类型⏹生长：同类细胞数目增加或体积增大，使个体由小到大，体量逐渐增加的这一种现象称为生长。
⏹发育：由受精卵分化出不同的组织器官、产生不同的形态、结构与功能的这一过程，它是个体生育机能逐步实现和完善的一个过程。
第二章家畜的生长发育和体质类型⏹生长与发育的关系：⏹生长是由于细胞分裂造成个体体量增加的过程。
⏹发育是由于细胞分化形成新的组织、器官的过程。
⏹生长为发育创造条件，而发育则在组织器官形成后又能刺激个体生长，并决定个体生长的发展和方向，两者共同促进，共同发展。
第二章家畜的生长发育和体质类型研究生长发育的意义：☐对个体进行后天改造☐根据生长发育的结果，保证营养水平☐有利于进行选种第二章家畜的生长发育和体质类型⏹累积生长：家畜在任一时期所测得的体重或体尺，是前期生长发育的累积结果。
动物品种培育与利用—品系培育(动物遗传育种课件)
祖代 A♂×A♀ B♂×B♀
父母代
A♂ × B♀
商品代
AB
二系配套二级繁育体系
4.知识探究
4.2 配套系杂交
配套系杂交的组织与方法
曾祖代 A♂×A♀ B♂×B♀ C♂×C♀ 曾祖代 A♂×A♀ B♂×B♀ C♂×C♀ D♂×D♀
祖代
B♂ × C♀
祖代
A♂ × B♀
C♂ × D♀
父母代 A♂
×
BC♀
到的预期目标。 繁育方式
群体继代选育法：(1)明确建系目标；(2)组建基础群；(3)专门化品系 的选择方案和选择方法；(4)专门化品系的鉴定与维持。
3.案例分析
品系培育的基本措施：
年度进展 在计划期内，根据不同畜种及其世代间隔，拟定年度进展。
育种计划的实施 育种群建立、年度育种实施方案、育种计划的年度进展、技术资料的
1.基础知识
1.3 建系方法
系祖建系法 选定系祖：选出或培育出品种内突出的个体（稳定遗传、其它性能也达
到一定水平）。 组建基础群自群繁育：选择与系祖相似的优秀母畜组成基础群，开展自
群繁育，形成具有与系祖共同特点的高产畜群。 纯繁和扩群：按照选育指标，坚持性能与亲缘相结合的原则，从大量的
优秀个体中严格选择淘汰。
交配组合
高度 近交
杂交 利用
母畜多,公 畜有亲缘 关系
根据育种目标进 行不同性状和不 同个体间的交配 组合
亲子、全同胞或半 同胞交配若干世代， 以使尽可能多的基 因座位迅速达到纯 合
系间杂交时 产生人们所 期望的杂交 效果
2.案例介绍
湖羊以生长发育快、成熟早、四季发情、多胎多产、羔皮花纹美观而著称， 为我国所特有的羔皮绵羊品种，也是世界上少有的白色羔皮品种。杭州某农 业有限公司，为提升湖羊群体品质，突显品种特征，现将湖羊繁殖与生长性 状作为选育的主要经济性状，如何通过品系繁育才能得到理想的新品系群体 呢？
动物遗传育种学品种和品系的培育
二、品系的类别
4.群系（polygenetic strain ） ：多系祖品系，群体继 代选育法
人们通过长期的品系繁育实践发现，通过系祖建系，即 要使个体的优良性状扩大为群体所共有，由于受到个体 繁殖力和近交衰退的限制，其过程较长，建系速度缓慢， 所以出现了以群体为基础的建系方法，即群体继代选育 法。
三、品系培育的意义
1、加快种群的遗传进展：
品系的质量要求不如品种全面，可突出某些特点，提纯容易
2、加速现有品种的改良:
品系培育可在品种内部建立了若干各具特点的品系，解决了 群体中优秀个体的质量高数量少的矛盾、选育过程选择性状 数目与选择反应成反比的矛盾、品种的一致性与品种结构， 即异质性的矛盾和种群基因纯合与近交衰退的矛盾。
二、品系的类别
6.合成品系（synthetic line） 是在两个或两个以上品种或品系有计划杂交得 到的杂种基础上选育出来的系，不管是采用何 种建系方法 优点：通过杂交扩大群体变异 缺点：基础群要大，否则不易成功
二、品系的类别
7.专用品系:specific strain，如肉用、奶用系 8.类群系
就有可能使现有品种得到不断发展和提高。
/jcyzx/index.htm
3）健全性能测定制度和严格选种选配
• 不进行性能测定就不知道选育效果
种
4）科学饲养与合理培育
5）开展品系繁育
繁
6）适当导入外血
商品生产
/jcyzx/index.htm
第二节 品系培育
一.品系概念
指一群具有突出优点，并能 将这些突出优点相对稳定地遗传下去 的具有较高种用价值的种畜群。
第二节 品系培育
品系具备的条件：
突出的优点。这是品系存在的先决条件，否则它就 没有存在的必要；也能使人们与品种或其它品系相 区别而明确认识品系存在的条件。
家畜育种学10品系与品种的培育
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1、组建基础群
❖ 质量要求： ▪ 具有广泛的遗传基础，符合品系育成目标； ▪ 单性状选择时，只要选出该性状有突出表现的所有个体构 成基础群即可；
▪ 多性状选择时，入选个体不强调每个性状都优良，但对个 体而言只针对性状，而对群体而言则是多性状选留；
▪ 基础群内的个体间最好没有亲缘关系，或亲缘关系较远， 但不要因亲缘关系而影响优良个体中选机会；
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第一节 品系培育
❖ 一、品系的概念
在一个品种内，由于育种目的和方法的不同，甚至 由于育种单位、育种者的不同而形成的一些具有某 些方面突出优点，并能将这些优点相对稳定地遗传 下去的种群。
品系是品种的结构单位，是从品种中分化出来的具 有共同特点的小类群。
有些情况下，把源自于一头优秀公畜而建立起来的 品系才叫品系或“公品系”，而把源自于一头优秀 母畜而建立起来的品系叫“品族”或“母品系”。
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（三）群体继代选育法
❖ 从选集基础群开始，然后封闭畜群，再在闭锁的小群体内 逐代选种选配，以培育符合预定品系标准、遗传性稳定、 整齐均一的畜群。
概念: 群体继代选育法（systematic breeding），也叫系统 选育，或世代选育，就是不强调血缘关系而按表型特点 选集基础群，然后封闭畜群，逐代按生产性能和体质外 貌严格进行相应的选种选配，并尽可能加速世代更替以 尽快选育出符合预定标准、遗传性稳定的畜群——群系。
动物育种学
（第四部分：品种(系)培育及运用 ）
王继文 教授、博导
2009.12
1
王继文简介：
❖ 国家现代水禽产业技术体系岗位科学家 ❖ 享受国务院政府特殊津贴 ❖ 四川省学术和技术带头人 ❖ 社会任职：
家畜育种学10品系与品种的培育
品系与品种的遗传基础
品系遗传
品系的遗传基础主要来自共同起源、选择和繁殖过程中的遗传变异。通过长期的选择和繁殖，品系内的遗传变异 逐渐趋于一致，形成稳定的遗传性状。
品种遗传
品种的遗传基础同样来自选择和繁殖过程中的遗传变异，但品种的形成通常涉及更广泛的遗传资源和杂交。通过 不同品系间的杂交，可以创造新的遗传变异，丰富品种的遗传多样性。
03
10个品系与品种的培育
品系A：生长速度快
总结词
生长速度是品系A的主要特点，其肉质和抗病能力也相对较强 。
详细描述
品系A的家畜通常在较短时间内就能达到理想的体重，这使得 它们成为商业养殖中的优选品种。此外，该品系的家畜在肉 质和抗病能力方面也表现出色，这使得它们在市场上具有较 高的竞争力。
品系B：肉质优良
人工智能在品系与品种培育中的应用
数据挖掘与分析
智能养殖管理
利用人工智能技术，对家畜育种数据 进行深度挖掘和分析，发现隐藏的规 律和趋势，为育种决策提供科学依据。
利用人工智能技术，实现家畜养殖过 程的智能监测和管理，提高养殖效率 和动物福利。
智能育种决策
通过人工智能技术，实现家畜育种方 案的智能推荐和优化，提高育种决策 的准确性和效率。
总结词
品系B以肉质优良而著名，其生长速 度和抗病能力也相对较强。
详细描述
品系B的家畜在肉质方面表现出色， 口感鲜美，营养价值高。此外，该品 系的家畜生长速度快，抗病能力强， 使得它们成为消费者和养殖户的首选。
品系C：抗病能力强
总结词
品系C的抗病能力强是其最显著的特点， 此外还具有良好的生长速度和肉质。
基因编辑育种技术
基因编辑育种是通过基因编辑技术对家畜的基因组进行精确的编 辑和改造，以创造符合育种目标的个体进行繁殖和遗传资源保存 的方法。
家畜育种学一PPT学习教案
成绩记载（课堂成绩＋实验成绩＋考试成绩） 课堂成绩(10%) 实验成绩(20%～30%) 考试成绩(70%～60%)
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课程简介——师资资源
禽类 育种
朱庆
王继文
李亮
猪
育
种
李 学伟
统计遗传学
群体遗传学
数量遗传学 Mendel
Hardy
Lus
细胞遗传学
h
分子遗传学
Morgan
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Crick & Watson
二、 家畜育种的意义
提供良种。良种是一个生产场赢利的保证 育种对发展畜牧业的作用：
畜牧生产效率的提高中，遗传育种的贡献率达40％。 体现在：
提供良种 保护和开发利用品种资源 提供杂交亲本 增加动物产品类型
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我国奶牛头平年产奶量增长情况
3,500 3,000 2,500 2,000 1,500 1,000
500 0 1961 1965 1969 1973 1977 1981 1985 1989 1993 1997 2001 2005
多性状育种值估计选择指数教材第7章种群选配教材第12章第10章家畜品系与品种的培育教材第1516章第11章杂种优势利用教材第1314章第12章家畜育种组织与规划教材第22章第13章家畜遗传资源多样性保护教材第2021章第14章家畜育种新技术教材第1719章专题讲座一家畜家畜育种家畜育种学二家畜育种的意义三育种的必要性和紧迫性四家畜育种学的发展历程五家畜育种学的主要研究内容六家畜育种工作的特点复习思考题一家畜家畜育种家畜育种学一家畜家畜育种家畜育种学家畜
家畜育种学课件(第七章) ——西北农林科技大学
这种建系方法利用亲缘关系极亲密的个体交配，使 优良基因迅速纯合 • 注意事项：
–在组建基础群时，母畜越多越好，公畜不宜太多且尽量 同质并有亲缘关系。 –运用近交时，既要考虑个体品质和纯合度，也要考虑亲 缘关系，以决定近交程度。
• 建系方法：
1．连续2代亲子交配，所建品系的近交系数为0.375。 2．连续2代全同胞交配，所建品系的近交系数为0.375。
–为了在基础群中汇集所有所需优良基因
• 如预期品系要求有多方面优秀性状，基础群以异质为好 • 如只突出个别性状，基础群以同质为好
–为使基础群具有更广泛的遗传基础，群内个体间近交系 数最好都为0。 n 1 其中：S为公畜最低需要量； • 数量要求： n为公母比中的母畜数； S 8nF ΔF为每代近交系数增量。 大家畜： 4♂∶20♀，Ne=13，ΔF=0.038 中型家畜：6♂∶30♀，Ne=20，ΔF=0.025 小畜禽： 10♂∶50♀，Ne=33，ΔF=0.015 理想群体：30♂∶150♀，Ne=100，ΔF=0.005
3．连续4代半同胞交配，所建品系的近交系数为0.381。
（三）群体继代选育法
• 从选集基础群开始，然后封闭畜群，再在闭锁的 小群体内逐代选种选配，一代一代重复这些工作， 直至培育出符合预定品系标准、遗传性稳定、整 齐均一的畜群。 • 步骤：
1、组建基础群：
2、闭锁繁育
3、选种选配
1、组建基础群
• 质量要求：
–具有某一方面突出的优良特征
3、饲养管理条件
–保持饲养管理条件的相对稳定
4、技术与设备
五、品系培育的方法
（一）系祖建系法 （二）近交建系法 （三）群体继代选育法
（一）系祖建系法
• 选择具有最突出优点性状的个体作为系祖(及其继 承者)，再围绕系祖进行繁育（围绕系祖的近交）
《家畜育种学教案》
《家畜育种学教案》word版第一章：家畜育种学概述1.1 课程简介了解家畜育种学的定义、目的和意义掌握家畜育种学的基本原理和方法1.2 教学目标理解家畜育种学的概念及其在家畜生产中的重要性熟悉家畜育种学的基本原理，包括遗传学基础、选择育种、杂交育种、群体改良和育种程序等学会应用家畜育种学的知识解决实际生产中的问题1.3 教学内容定义与分类：家畜育种学的基本概念、家畜的种类与特点遗传学基础：遗传物质、遗传变异、遗传规律、遗传参数估计选择育种：选择的原则、选择强度、选择反应、多性状选择杂交育种：杂交原理、杂交组合、杂种优势与杂种劣势群体改良：群体改良的原理与方法、遗传评估与选择育种程序：世代交替育种、连续改良育种、育种计划与目标1.4 教学方法讲授：讲解家畜育种学的基本概念、原理和育种方法案例分析：分析实际案例，加深对育种原理和方法的理解小组讨论：分组讨论家畜育种问题，培养学生的思考和分析能力1.5 教学评估课堂提问：检查学生对家畜育种学基本概念的理解课后作业：布置相关案例分析，巩固所学知识期末考试：评估学生对家畜育种学的掌握程度第二章：遗传学基础2.1 课程简介了解遗传学在家畜育种中的重要作用掌握家畜遗传学的基本原理和方法2.2 教学目标理解遗传物质、遗传变异和遗传规律学会应用遗传学知识进行家畜遗传评估和选择2.3 教学内容遗传物质：染色体、DNA、基因与性状的关系遗传变异：突变、重组、基因流与基因漂变遗传规律：分离规律、自由组合规律、连锁与交换规律遗传参数估计：遗传力、遗传相关、选择响应估计2.4 教学方法讲授：讲解遗传学的基本原理和方法实验演示：观察染色体、基因突变等实验现象，加深对遗传学知识的理解小组讨论：分析实际案例，应用遗传学知识进行遗传评估和选择2.5 教学评估课堂提问：检查学生对遗传学基本概念的理解课后作业：布置相关实验报告，巩固所学知识期中考试：评估学生对遗传学的掌握程度第三章：选择育种3.1 课程简介了解选择育种在家畜育种中的重要性掌握选择育种的原理和方法3.2 教学目标理解选择育种的基本原理，包括选择强度、选择反应和多性状选择学会应用选择育种方法进行家畜品种改良3.3 教学内容选择育种原理：选择的基础、选择强度与选择反应选择育种方法：个体选择、亲子选择和群体选择多性状选择：多性状选择的方法和应用育种案例分析：分析实际案例，应用选择育种方法进行品种改良3.4 教学方法讲授：讲解选择育种的基本原理和方法案例分析：分析实际案例，加深对选择育种方法的理解小组讨论：分组讨论选择育种问题，培养学生的思考和分析能力3.5 教学评估课堂提问：检查学生对选择育种基本概念的理解课后作业：布置相关案例分析，巩固所学知识期中考试：评估学生对选择育种的掌握程度第四章：杂交育种了解杂交育种在家畜育种中的应用掌握杂交育种的原理和方法4.2 教学目标理解杂交育种的基本原理，包括杂交原理、杂交组合和杂种优势学会应用杂交育种方法进行家畜品种改良4.3 教学内容杂交育种原理：杂交原理、杂种优势与杂种劣势杂交育种方法：杂交组合的选择、杂交育种程序的设计杂种优势利用：杂种优势的类型与利用方法育种案例分析：分析实际案例，应用杂交育种方法进行品种改良4.4 教学方法第四章（续）4.4 教学方法讲授：讲解杂交育种的基本原理和方法案例分析：分析实际案例，加深对杂交育种方法的理解小组讨论：分组讨论杂交育种问题，培养学生的思考和分析能力4.5 教学评估课堂提问：检查学生对杂交育种基本概念的理解课后作业：布置相关案例分析，巩固所学知识期中考试：评估学生对杂交育种的掌握程度第五章：群体改良了解群体改良在家畜育种中的作用掌握群体改良的原理与方法5.2 教学目标理解群体改良的基本原理与方法学会应用群体改良方法进行家畜品种改良5.3 教学内容群体改良原理：群体均值改良、基因频率改变群体改良方法：线性模型、混合模型、贝叶斯方法遗传评估与选择：预测个体性能、选择指数、BLUP方法育种案例分析：分析实际案例，应用群体改良方法进行品种改良5.4 教学方法讲授：讲解群体改良的基本原理与方法案例分析：分析实际案例，加深对群体改良方法的理解小组讨论：分组讨论群体改良问题，培养学生的思考和分析能力5.5 教学评估课堂提问：检查学生对群体改良基本概念的理解课后作业：布置相关案例分析，巩固所学知识期中考试：评估学生对群体改良的掌握程度第六章：育种数据的收集与分析6.1 课程简介了解育种数据在家畜育种中的重要性掌握育种数据的收集与分析方法6.2 教学目标学会进行育种数据的收集与整理掌握育种数据的统计分析方法6.3 教学内容数据收集：性能记录、体型测量、繁殖记录数据整理：数据清洗、数据转换、数据归一化统计分析：描述性统计、假设检验、相关分析案例分析：分析实际育种数据，应用统计分析方法6.4 教学方法讲授：讲解育种数据的收集、整理与分析方法实验演示：演示数据处理软件的使用，加深对数据分析方法的理解小组讨论：分组讨论数据处理问题，培养学生的思考和分析能力6.5 教学评估课堂提问：检查学生对育种数据收集与分析基本概念的理解课后作业：布置相关实验报告，巩固所学知识期中考试：评估学生对育种数据处理的掌握程度第七章：分子育种学7.1 课程简介了解分子育种学在家畜育种中的应用掌握分子育种学的原理与方法7.2 教学目标理解分子育种学的基本原理学会应用分子育种学方法进行家畜品种改良7.3 教学内容分子育种学原理：遗传图谱、QTL定位、基因表达分子育种学方法：分子标记辅助选择、基因转录组分析育种案例分析：分析实际案例，应用分子育种学方法进行品种改良7.4 教学方法讲授：讲解分子育种学的基本原理与方法实验演示：演示分子育种实验技术，加深对分子育种方法的理解小组讨论：分组讨论分子育种问题，培养学生的思考和分析能力7.5 教学评估课堂提问：检查学生对分子育种学基本概念的理解课后作业：布置相关实验报告，巩固所学知识期中考试：评估学生对分子育种学的掌握程度第八章：家畜育种计划的制定与实施8.1 课程简介了解家畜育种计划的制定与实施的重要性掌握家畜育种计划的制定与实施方法8.2 教学目标学会制定家畜育种计划学会实施家畜育种计划8.3 教学内容育种目标：确定育种目标和参数，包括生长速度、繁殖性能等育种计划：设计育种程序，选择育种方法和策略实施与管理：实施育种计划，监控进展，调整策略8.4 教学方法讲授：讲解家畜育种计划的制定与实施方法案例分析：分析实际案例，加深对育种计划制定的理解重点解析重点解析1. 遗传学基础：理解遗传物质、遗传变异和遗传规律是进行家畜育种的关键。
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在培育专门化品系时，母系的主选性状为繁殖性状， 辅以生长性状，而父系的主选性状为生长、胴体、肉 质性状。
专门化品系的培育
群体继代选育法 明确建系目标
首先，初步确定采用几系配套杂生产杂优商品畜， 哪一个作父系，哪一个做母系。其次，将重要经济 性状分配到不同的专门化品系中作为目标性状，进 行集中选择。
与没有亲缘关系的个体进行同质选配，从中选留具有系 祖突出优点的后代 ;
最初与系祖交配的母畜不必很多，以后世代可以逐渐增 加与配母畜 .进行同质选配时，最初几代应尽量避免近 交，然后进行中等程度的近交。随后采用高度近交， 甚至用系祖回交.
近交建系法
选择足够数量的公母畜，根据育种目标进行不同性状 和不同个体间的交配组合，然后进行高度近交，如亲 子、全同胞或半同胞交配若干世代，以使尽可能多的 基因位点迅速达到纯合，通过选择和淘汰建立品系。
组建基础群
基础群是基本素材，一旦闭锁，中途一般不再引入新 的基因。
基础群的来源： 基础群质量：有广泛的遗传基础 ；个体要有突出的特 点 ；各个体的近交系数最好都为零。 基础群的规模
选择方案：
畜群必须严格地闭锁，更新用的后备猪都应从基础群 的后代中选择。 原始基础群经过若干代的选育，变为具有共同优良特 点的畜群。
第七章 家畜品系与品种的培育
品系培育
品系是为家畜育种工作最基本的种群单位 品系的概念和内涵在不断地发生演变，有的是
自然形成的，有的是人工选择形成的。 品系既可在品种内部选育形成，也可通过杂交
培育。
品系的类别
狭义的品系 来源于同一头卓越系祖，且具有与系祖相似 的外貌特征和生产性能的高产畜群；这些畜 群也都符合该品种的基本方向。 建立在系祖个体的基础上，范围较窄。
也可称为单系。
广义的品系 指一群具有突出优点，并能将这些优点相对
稳定遗传下去的种畜群。 建立在群体基础之上，范围较宽。 包括单系，也含地方品系、近交系、专门化
品系等。
地方品系(local line, local strain) 由于各地生态条件和社会经济条件的差异，在 同一品种内经长期选育而形成的具有不同特点 的地方类群。
最初的基础群要足够大，母畜越多越好，公畜数量则 不宜过多且相互间应有亲缘关系。
群体继代选育法
从选集基础群开始，然后闭锁繁育，根据品系繁 育的育种目标进行选种选配，一代一代重复进行这 些工作，直至育成符合品系标准、遗传性稳定、整 齐均一的群体。
基础群要达到一定规模 ，要有足够的公畜， 且公母畜比例合适。
以便于在生产中推广应用。
正反交反复选择法
1945年首先用于玉米品系培育，从本世纪70年代开始， 逐步应用于鸡、猪的品系培育。
正反交反复选择法的步骤
首先组成A、B两个基础群，依性能特征特点不同，定 为A、B两个系，每个系中着重选择的性状应不同，其
中一个系应着重选择生长、胴体和肉质性状，另一个 系则着重选择繁殖性状。
近交系(inbred line) 通过连续近交形成的品系，其群体的平均近交 系数一般在37.5%以上。
专门化品系(specialized line) 具有某方面突出优点，并专门用于某一配 套系杂交的品系，可分为专门化父本品系 (Sire line)和专门化母本品系(dam line)。
群系(polygenesic line) 由群体继代选育法建立起来的多系祖品系。
配套系杂交，就是按照育种目标进行分化选 择，培育一些品系，然后进行品系间杂交， 杂种后代作为经济利用。配套系杂交包括两 大类，即近交系(inbred line)杂交和专门化品 系(specialized line)杂交。
配套系杂交的优点
培育品系比较容易 可以提高选种效率 在专门化父本品系中选择肥
育性状、胴体性状，在母本品系中选择繁殖性状。
品系间杂交的效果更好 品系间杂交所得的商品畜一致性好 可更好的适应市场需求的变化
专门化品系
专门化品系
指生产性能“专门化”的品系，是按照育种目标进行 分化选择育成的，每个品系具有某方面的突出优点， 不同的品系配置在完整繁育体系内不同层次的指定位 置，承担着专门任务。
改良正反交反复选择法
配套杂交体系的层次
不同的配套模式涉及的种群数目不同，生产过程不同。 在配套杂交体系中有一定的层次分级。
充分利用杂种优势
品系经过闭锁群体下的若干代同质选配和近交繁育， 许多位点的基因纯合度高、遗传性稳定，系间遗传结 构差异较大，杂交时也会产生明显的杂种优势。
品系培育的条件
数量条件 质量条件 外界环境条件(独特的遗传稳定的优点， 其他性状也达到一定水平);
培育新品系的意义
加快种群的遗传进展
品系可在品种内培育，也可以在杂种基础上建立；质 量要求不如品种全面，可以突出某些特点；头数要求 不用很多，分布也不要求广泛。
加速现有品种的改良
在本品种选育和畜群杂交改良过程中，可以通过分化 建系和品系综合，使畜群得到不断的发展和提高，
促进新品种的育成
各系内的基因大部分是纯合的，而系间一般又没有亲 缘关系，在品系综合时既可以使品系特性获得较稳定 的遗传性，又可防止近交衰退的危险。
选配方案上，原则上避免近交，不再进行细致 的个体间的同质选配，而是提倡以家系为单位 进行随机交配。
种畜的选留要考虑到各个家系都能留下后代， 优秀家系适当多留。多采用一年一个世代以缩 短世代间隔，加快世代更替。
专门化品系的培育
专门化品系的出现，是随配套系杂交应用而 生的，它是现代化畜牧业生产的重要标志之 一。
选择方法：对专门化品系的父系、母系选择的目标
性状和选择方法不同，但都必须根据选择指数进行选 择，以提高选择的准确性。
品系育成时的平均近交系数
平均近交系数低于近交系，但又高于品种内个体间的 亲缘系数。一般要求在建立专门化品系时5～6代后平 均近交系数达10%～15%为宜。
配合力测定
一般要求从第三世代开始，每一世代都要进行配合力 测定，以检验专门化品系的一般配合力以及专门化品 系在配套杂交中的地位，同时找到最佳的杂交组合，