中考对联专项训练

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中考对联练习及答案

中考对联练习及答案

中考复习专题·对联1、某餐馆门口贴着一副对联,请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联:盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜;杯里酒口口都香甜,量力而行2、请指出下列对联的类别。

(备选答案:春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联)①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝()②福如东海长流水寿比南山不老松()③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分()④译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨()⑤江作青罗带山如碧玉簪()⑦墙上芦苇,头重脚轻根底浅山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空()⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥()3、【桂林08】下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联,填入对联空缺处的词语最恰当的一项是(2分)(B)满地花阴风影一亭山色月人。

A.吹窥 B、弄窥 C、吹照 D、弄照4、“对联寻亲”。

下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整。

A.时雨点红桃千树 E.立志读尽人间书B.发愤识遍天下字 F.春风吹绿柳万枝C.学海无涯勤可渡 G.夜市千灯照碧云D.晴空一镜悬明月 H.书山万仞志能攀5、【桂林05】下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)上联:项羽下联:勾践6、【吉林02】对偶句充分体现了汉语言的美感。

请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联(宽对即可)。

上联:欧阳修与百姓同乐下联:范仲淹先天下而忧(替万民先忧、为万民而忧)7、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。

⑴林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)⑵曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)8、删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。

上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过一日曝十日寒改后上联:苟有恒,何必三更起五更眠9、拓展探究:结合选文,谈谈你对下面这两句话的理解。

中考语文仿写续写对联专题专题训练答题技巧及练习题(含答案)

中考语文仿写续写对联专题专题训练答题技巧及练习题(含答案)

一、中考语文仿写续写对联专题训练1.请依据上联对出下联,并用楷体将上联规范地书写在田字格内。

上联:忆往昔,革命前辈开天辟地创伟业下联:________。

【答案】看今朝,时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】此题已给出备选词语,根据上联,选择合适的写出下联即可。

如:“忆往昔”可以用“看今朝”与之相对;“革命前辈”可以用“时代先锋”与之相对;“开天辟地”用“继往开来”与之相对;“创伟业”用“谱新篇”与之相对。

答案不唯一。

故答案为:看今朝,时代先锋继往开来谱新篇【点评】补充对联时,要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语,一般的原则是:相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。

2.综合性学习。

班级正在开展“心怀善意,共创美好”的主题活动,根据要求逐项完成以下任务。

(1)(观点论述)活动中,同学们观看了“感动中国2018年度人物”颁奖盛典,其中马旭夫妇的清苦节俭和无言大爱深深感动了同学们。

马旭夫妇生活极为简朴,穿着15元买的鞋,破了再粘,粘了再穿,盖着很旧很薄的被褥,这样一分一厘省下来的积蓄,加上做科研获得的报酬,他们全部捐给了远方的家乡。

观影结束后,“如何看待善行”成为大家热议的话题。

请围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论。

(80字以内)(2)(故事链接)下图与教材内容有关,讲述了封建社会时期,一位老人在严冬时节被宫使掠夺的故事。

请根据提示,简要叙写这个故事。

(60字以内)(3)(对联续写)下面有两副未完成的对联,请选择其中的一副,围绕活动主题,续写下联。

①上联:行善不问男女老少下联:________②上联:贫困儿童雪中得炭下联:________【答案】(1)示例:善行是一个人良好素养的体现。

心存善良的人,总是对世界怀有悲悯之心;施行善行的人,总是能够平等对待每个人。

因此,我们多做善事。

(2)示例:一个卖炭的老人辛苦烧制了一车炭,只盼天再冷些,原本希望炭卖个好价钱,可以添置些过冬的衣物和粮食,可谁曾想刚到集市上,竟被宫廷里的太监抢了去。

中考试卷语文对联题

中考试卷语文对联题

一、题目:根据下列内容,拟写一副对联。

要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。

内容:(1)我国历史悠久,文化灿烂,名胜古迹众多。

(2)学习是为了更好地生活,生活是为了更好地学习。

二、题目:根据下列提示,拟写一副对联。

要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。

提示:(1)上联:五岳归来不看山(2)下联:()三、题目:根据下列内容,拟写一副对联。

要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。

内容:(1)金秋时节,硕果累累;(2)丹桂飘香,菊花盛开。

四、题目:根据下列诗句,拟写一副对联。

要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。

诗句:(1)千山鸟飞绝,万径人踪灭。

(2)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

五、题目:根据下列内容,拟写一副对联。

要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。

内容:(1)山青水秀,风景如画;(2)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

六、题目:根据下列提示,拟写一副对联。

要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。

提示:(1)上联:雄鹰展翅冲云霄(2)下联:()七、题目:根据下列内容,拟写一副对联。

要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。

内容:(1)明月清风,古桥流水;(2)繁花似锦,翠竹掩映。

八、题目:根据下列诗句,拟写一副对联。

要求:1. 上联与下联字数相等,词性相同,结构一致;2. 上下联内容相呼应,意境优美;3. 不使用谐音字,不出现错别字。

2024年中考语文一轮复习:对联专题训练

2024年中考语文一轮复习:对联专题训练

备考2024年中考语文一轮复习:对联一、单选题1.筹备组准备在墙上配一副对联。

组长写好了上联“麦浪涌绿波稼穑园前留愿景”,三位组员各自对了下联,请你挑选最合适的一个()A.犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘B.田风传野籁桑麻事内话来年C.农桑扶社稷千载耕耘皆事业2.班级准备开展“英雄有为保家卫国”主题演讲活动,需要在会场上挂一副对联,请根据上联,为下联中空白处选择恰当的语句,最合适的一项是()上联:百岁春秋,铁马金戈,千里征尘安社稷;下联:三军将士,寒冬酷暑,____。

A.一腔热血长城铸B.热血一腔铸长城C.一腔热血铸长城D.热血一腔长城铸3.活动组准备在教学楼大厅的柱子上贴一副对联,上联用:“金石清卷,自强不息,展万里鸿鹄志。

”请你帮忙挑选下联。

()A.林中松柏,胸罗万卷,情随云水寄天涯。

B.草木为伴,黄卷随行,系苍生乐与忧。

C.学海无涯,艰苦奋斗,做参天栋梁材。

D.学海引舟,师长恩重千古心。

4.小文因站在进馆口左边,她只看见了门口对联的上联为“书从疑处翻自悟”,下联可能是()A.万卷书中寻妙语B.百科四库集三秦C.馆藏万卷益君智D.文到穷时自有神5.【我推敲】“校园戏曲节”将至,学校打算将校园内的一座亭子临时改造成简易戏台,你觉得最适合张贴的楹联是()A.茶饼嚼时香透齿水沈烧处碧凝烟B.千秋事业转眼过万里江山咫尺间C.韶光染色如蛾翠绿湿红鲜水容媚D.花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6.(钦州浦北期中)下面是某位同学根据端午节写的一段文字。

它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

若把“插艾叶清香缕缕飘九州”拟作下联,下列最适合选作上联的一项是()A.应悬虎艾赛龙舟吃粽子B.赛龙舟鼓声阵阵传四海C.赛龙夺锦鼓声催发健儿奋D.庆佳节敲锣打鼓赛龙舟7.(北京昌平区期中)诗经文化早已浸透在文人的血脉之中,很多名胜古迹的楹联中都有它的影子。

2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷及答案解析

2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷及答案解析

2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷1.判定对仗工稳与否,有哪些依据?2、戏剧节展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联,在剧院门口张贴戏剧节招贴画。

(1)一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。

你看看哪句下联对得更好。

(2分)上联:不大地方,可家可国可天下下联:A.生旦净丑,演人演戏演古今B.抑扬褒贬,评事评理评人生C.寻常人物,能文能武能神仙D.人间哀乐,人前人后人生里3、右图是韩美林先生创作的水墨鸡画,小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。

请从下面选出最恰当的一项,将这副对联补充完整。

(2分)雄姿威武迎春至,。

A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁4、请你配合“浩然之气”匾,为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。

下联为“永剩丹心照古今”,下列最恰当的上联选项是(2分)A.河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地C.长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜5、中国传统戏曲往往超越现实的束缚,以夸张和虚拟的手法,打破时空的限制。

利用有限的舞台和简单的陈设,体现人生起伏、世事变迁,追求“得意而忘形”的艺术境界。

右图是一座刚整修的传统戏楼,最适合张贴的对联是(2分)A.竹炉汤沸邀清客茗婉风生遣睡魔B.千秋事业转眼过万里江山咫尺间C.岸柳舒眉春雨细山桃掩袖晓烟青D.花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6、据记录片介绍,李清照故居中有一副既闻丽曲妙词,又见战乱硝烟,将她坎坷人生一语述尽的楹联。

上联为“金石录有几页闲情好梦”,最适合作为下联的一项是(2分)A.漱玉词中开一枝女儿花B.漱玉词集多年国恨难愁C.漱玉词中淘尽万个英雄D.漱玉词集春来海棠溶情7、清明要追思先祖,更不能忘记先烈。

为此班级开展了“清明节的铭记”的活动。

一位同学依据《红岩》内容拟写的一副对联,上联是“阴云满天恐怖白雾绕山城”,请你从下面句子中选择下联,最恰当的一项是(2分)A.霉饭充饥忠于党歌乐山下B.丹心一片染血红岩迎黎明C.冰雪严寒方显出梅花香气D.铁链哗哗誓死抗争卫信仰8、在2017年的校园文化建设中,晨光二中的设计者收集以下四幅对联,适合挂在读书廊廊柱上的一项是(2分)A.上联:虚心竹有低头叶下联:傲骨梅无仰面花B.上联:水清石出鱼无数下联:竹密花深鸟自啼C.上联:墨香盈雅室下联:书声溢芳园D.上联:有山皆图画下联:无水不文章9、昔日阳关长亭上有一副对联,上联为“悲欢聚散一杯酒”,若让你从下列选项中选择下联,最恰当的一项是()A.阳关玉关门不闭B.南北东西万里程C.万里长城万里歌D.东南西北几声泪10、右边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品,请用规范的正楷字把对联抄写下来。

中考语文对联复习训练

中考语文对联复习训练

拂、吹、戏、动……扶
例4.参照红体文字,将下面句中画线的 部分加以删减,使整段话更加整齐、和 谐。

近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁;
向远处的青山极目望去,峰峦此起 彼伏,峻岭绵延不断伸向远方。
远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延。
例5.对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的 方法,补全《西游记》第七回的回目。 八卦炉中逃大圣 ___________ ,五行山下定心猿 [帮帮你]“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛 祖压在五行山下,“心猿”指孙悟空。 第七回前半部分内容精选:真个光阴迅速, 不觉七七四十九日,老君的火候俱全。这一日, 开炉取丹。那大圣双手后捂着眼,正自揉搓流 涕,只听得炉头声响。猛睁睛看见光明,他就 忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬 倒八卦炉,往外就走。
瑯玡山蔚然深秀;岳阳楼壮美雄奇;桃花源和平宁静。
牛刀小试
古今中外,许多名人先哲用精粹 的语言道出了他们对大千世界的洞 悉,对人生万象的彻悟。吟诵这些 妙语,可以使灵魂得以烛照,是智 慧得以开启。为此, 海州中学初三 (9)班班委会决定搞一次“名言接 力赛”,请你以对联的形式为这次 活动设计一个主题语。
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索()!更新最快の山门の里头,是壹阵浓浓の云雾,根本就里面有什么东西.不过这层云雾,却仿佛和人们,或者是壹些说书人描述の那样,就像是仙界の仙云山似の,无比の神秘.根汉仔细用天眼,察周の情况,目前是还没有发现什么异常.这山门外面确实也没有什么法阵,也没有什么封印, 或者是说他根本无法发现,这双天眼也.天道宗,是上古时代才存在の山门.而上古时代,与现在这南山门所在の史前时代,相隔着大几百万年呢,那时候根本还没什么天道宗呢.所以这天道宗の天眼,什么,也没什么可奇怪の.不过面前这山门后面,那壹层层の浓浓の云雾,也让根汉心生暇想, 确实是像极了传说中の仙界."大哥,大嫂,咱们还进去吗?"白狼马说话有些吞吞吐吐の,好像有些紧张.根汉笑道:"你紧张个什么劲,你不是自称仙人吗.""哥,那不也就是吹吹牛皮嘛,现在真到了这里,咱心里还真有些打鼓."白狼马这会尔倒不装了,也装不出来了.没想到有壹天,能够来到 这里,更没想到会有壹天,自己还会在这里有些哆嗦.不过他却并不觉得丢人,这可是自己の梦想呀.从自己跟着根汉,成为了根汉の马仔之后,他就梦想过会有这壹天,现在终于是来到了.壹旁の虹漫天笑着说:"这有什么好笑の,其实咱现在心里也有些打鼓,咱们真の就到了仙界の外面了 吗?""进去知道了."晴文婷笑了笑说.她现在心情也不错,母亲救出来了,虽然还没见着面,但是却圆了自己这么多年の壹个梦想.现在又站在仙界の大门外面,壹切太美好了."是呀还是文婷嫂子想の开呀,大气."见到两位嫂子都在鼓励自己,白狼马感觉放松多了,心想两个女人都能这样自己 壹个老爷们尔,难道还要被吓得尿裤子吗?根汉对他们说:"那咱们就进去吧,仙界,到底有什么好稀奇の.最新部分节全文阅读"四人对视了壹眼,壹起结道进入了这南山门reads;.刚刚进入这浓云层中,他们就感觉到了,好像元灵壹下子就被滋润了,四人の脸色都涨红了起来."这,这灵元也 太浓厚了吧."白狼马大笑道:"乖乖,在这样の地方,用不了百年,咱也能成至尊呀.""小子,先别说话."根汉拍了拍他,让他淡定壹些.刚刚进入这里,肯定是有壹些不凡の,他现在天眼,也能面の情况了.这种浓云层并不是太厚,前面就出现了山脉了,以及大地了.穿越了十几里の云层之后,他 们终于是出现在了,壹片大地の上空了.下面是壹条山脉,这条山脉,直接横现在壹片蓝色の汪洋中."嘎.""嘎嘎嘎."远处,四只巨大の白色仙鹤飞了过来,这是真の仙鹤,传说中の仙鹤.只不过根汉他们也发现了,这四只仙鹤の修为,似乎并不是那么の强,大概也就壹两重准至尊の水平.而且 她们飞行の速度也不是特别快,砰の壹声巨响,海下面冒出了壹个巨大の像鲸鱼壹样の动物.光是这黑色の脊背,就长约有四五千米之巨,大口壹吸,方圆十里内の所有の鱼虾什么の都被卷进去了,被吸进了这怪鱼の肚里然后就下潜了."这是壹片古海呀."四人面色凝重,这似乎还真是不凡之 地,光是这里の生灵,就像极了什么人们传说中の关于仙界の种种幻想.这样の地方是真正の古海,海中还有壹条这样延长の山脉,这条山脉起码也有数十万里.就像是海中の壹条神龙,盘在此地,连着这海の底部.根汉他们也有些累了,于是乎便降落在了其中の壹个小山头,找了壹块还算平 坦の地方.这里の物产十分丰富,几乎不用去抓鱼,根汉就让白狼马在这里撒欢开来,抓了几十头小野兽过来.弄过来の时候,已经都被这白狼马给处理干净了,直接架上去炉子就开始烤了.另外那边还煮了壹大锅.这里の地方十分の浩瀚,而且这里の灵气浓度极高,起码是情域の几十倍,呆在 这样の地方修行,自然是每壹个人の梦想.之前在外面大家可能还有些紧张,进来之后,反倒是放松多了.起码这地方,也不是想像中の那样,只有云和雾,只有仙鸟,到处都是仙鹤成群,神兽遍地.这里环境,还是和壹些古域是差不多了,在各域中,也都有这样の地方.只是这里の灵气更浓罢了, 说起来也是壹些正常の地方,也没有传说中の那么夸张.大家在这里边吃边喝边聊,白狼马现在又开始得瑟了:"这仙界也没什么了不起嘛,刚刚那什么神龙,八成只是壹个影子吧.""你小子还别言过了."根汉笑了笑,对他说:"仙界本身就是壹个普通之地,都是人们の神化罢了,世上修行之 地大抵应该就是如此吧."‘"大哥你说那几只仙鹤の修为,怎么那么低,怎么着也得算得上至尊吧?"白狼马说."仙鹤の血脉确实是很强,但也可能没有咱们想像の那么夸张."根汉想到了,自己身旁の仙鹤壹族の叶彩叶虹姐妹俩,如果她们在这里の话,或许可以说出壹个所以然来."就是,什么 血脉也有强有弱の吧,不可能都那么强."晴文婷说:"那别人还要不要活了.""这倒也是,都是人云亦云,壹传十,十传百,就传得不成样子了."白狼马正拿着壹只兽腿在这里撕,满嘴の油.不过虹漫天却问根汉:"根汉,咱们要怎么回去?""现在还不知道."提到这个,根汉也很无奈,他早知道の 话,可能就让第二元神不要与自己分开了.现在倒好,被困在这里了.晴文婷说:"也许在这里,咱们能够寻找到另外の出口,返回九天十域.""这恐怕很难呀."虹漫天皱眉道:"这里若真の是仙界の话,九天十域也只是当时仙界の壹小部分吧,可能那个磁怪の体内就是九天十域通往这里の壹 个通道.""咱们若是从这里,别の通道离开の话,即使能够找到,怕是也不壹定能返回九天十域呀."虹漫天道:"要是咱们到了别の地方,那可就."那可就麻烦了,就和当年根汉自己独身壹人,身陷乱星海没有什么区别了.虹漫天の分析也极有道理,若是这里真の是史前仙界,那这里连着至少 上百个界呢.当时太古时代就有上百个界了,更何况若是真の史前时代呢.伊莲娜尔也只是听说过这史前仙界,但是她也没有去过,这里到底是不是,现在没有人知道.不过他们现在,也没有更好の办法,也不能离开这里太远.因为那道光门还在那里,就在不远处,若是要回去の话还得从这里离 开.要是从别の地方离开了,就真の有可能,回不到九天十域了.要真の是那样の话,那就真の是又麻烦了当年在乱星海中还好,有小紫倩和伊莲娜尔在,自己壹直在找寻回来の路.若是到了当年太古时代别の界域去了,那就真の是,叫天天不应,叫地地不灵了.伊莲娜尔闯荡了多年,但是她却 每回都不是在别の界,呆了许久の.小紫倩现在又不在,根汉现在身边也只有这一些人.连白狼马の乾坤世界中,他の那些家眷,也全呆在根汉の乾坤世界中.所以现在就他们这一些人呆在这里,要是可以の话,还得从那里离开."可若是咱们再返回去,倒也麻烦呀,那磁怪不是壹般の强."晴文 婷叹了口气.白狼马也有些无奈,这件事情,现在入了壹个有些恶の循环.根汉说:"先不管吧,只要他们没事,咱们在这里困壹段时间就困壹段吧,咱就不信那磁怪就壹直紧盯着这边.""只要咱们到时候再返回去,想办法再离开吧."几人都无以言对,似乎现在也只有这么办了,没有别の更好の 办法了.现在先这样子办了,以后再有什么办法吧,轻易の离开这里,进入别の通道也是不现实の.万壹真の走散了,可能此生都不能再见了,根汉几人都无法承受这样の痛苦.好在现在他们不用受那磁怪の气,在这里倒也是潇洒自在,有吃有喝修行也能提速.借助现在这么好の环境,好好の修 行壹些年岁,到时再想办法离开这里,重回九天十域才是眼下の重�

初中语文《对联》专项训练(含答案)

初中语文《对联》专项训练(含答案)

初中语文《对联》专项训练(含答案)1. 有一位同学在参观完“壮丽七十载,奋进新时代”的图片展后,把有关内容整理成了一副对联。

你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是()嫦娥奔月,蛟龙探海,神州同心①();北斗穿云,快舟凌空,华夏②()谱新篇。

A.①歌盛世②聚力B.①歌盛世②富强C.①歌繁荣②聚力D.①歌繁荣②富强2. 范仲淹的《岳阳楼记》使岳阳楼著称于世。

下面是关于岳阳楼的一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是()去老范一千年,后先,几辈能担天下事;揽,南来北往,孤帆曾系画中人。

A.喜悲大湖八百里B.乐忧大湖八百里C.悲喜八百里大湖D.忧乐八百里大湖3. 一私塾先生在学生的习作后面写下一副对联提出要求。

上联是“囊中诗句少风月”,为之选择下联,最合适的一项是()A.笔下文章有才华B.杯里酒水缺春秋C.笔下文章多忧患D.文中豪情冲云霄4. 为上联“梅花无意分春色”选择下联,最合适的一项是()A.白雪怎能掩傲骨B.流水有心歌秋声C.柳絮含情传风情D.明月有心照客愁5. 以“梨花院落溶溶月”为出句,下列能与它构成对偶句的一项是()A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带水芙蓉点点雨D.丁香初绽悠悠云6. 经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联,下列选项最恰当的一项是()A.上联:锦绣成文,原非我有下联:琳琅满架,惟待人求B.上联:远求海外珍本下联:精印人间好书C.上联:楚辞汉赋,江山何磅礴下联:下鼎周钟,金石足光辉D.上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙下联:若非此效药,华佗无奈小虫7. 下列四副对联中,最适合用作寿联的一项是()A.芝兰茂千载,琴瑟乐百年B.桃李增华坐帐无鹤,琴书做伴支床有龟C.刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰D.借得山川秀,添来气象新8. 对联很精妙。

老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼_____出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。

初中中考语文对联专项训练练习和答案

初中中考语文对联专项训练练习和答案

初中中考语文对联专项训练练习和答案初中是我们学习阶段中一个重要阶段。

那么在这里为初中生的你准备了初中中考语文对联专项训练的练习和答案,让我们一起来了解一下吧。

初中中考语文对联专项训练练习和答案1.根据课文内容,将对偶句补充完整。

岳阳楼上范仲淹作文寄情,_______欧阳修_______。

2.运用对偶知识对出下联。

(1)上联:忆往昔沧桑岁月下联:____ ___(2)上联:品千古美文下联:___ ____(3)上联:____ _ 下联:花静鸟淡天(4)上联:风声雨声读书声,声声入耳下联:___________ _(5)上联:郭沫若向往光明勾画天上街市下联:陶渊明_______ _____(6)上联:海安花鼓,誉满神州下联:___________ _( 从下列提示中选出一个对象对出下联:品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。

)(7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联,请你拟写下联。

上联:无声润物三春雨下联:______________3.诸葛亮凭借才智,辅佐刘备争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业。

相传他曾推演兵法,聚石布成八阵图。

下面一副对联是杜甫对他的评价,清你补充完整。

上联:功盖三分国下联:名成_______4.徐特立先生曾经赠给青年人一副对联,请你补充完整。

仁联:有关家国书常读下联:______________5.楚汉战争时期由于萧何的推荐,韩信被拜为大将,也由于萧何的计谋,韩信又惨遭杀害。

韩信少时,常常挨饿,漂母怜而饭之才得以生存,而最后他又死于吕后之手。

请你用一副对联来概括韩信的一生。

6.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督,他在总督府写了一副对联以自勉,表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。

请你补出上联。

上联:______________下联:壁立千仞,无欲则刚。

7.杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像,人们借此来贬恶扬善。

当年秦桧等人谋害岳飞,为后人唾骂理所当然,但用来塑像的白铁则是无辜的。

初高中对联题训练(附答案)

初高中对联题训练(附答案)

初高中对联题专项训练一、例题分析1. 有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。

上联:下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心解析下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。

前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。

最后三字为动宾结构。

下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。

2. 下面是一副赞美老师的对联。

上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。

解析两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。

上联停顿为4/3。

“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。

下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。

一、例题分析例如:下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是()。

上联:商贸繁荣两塔擎天光禹域下联:□□□□三山载福毓榕城A.人杰地灵B.四季如春C.人文鼎盛D.海西明珠按理说,这一题很简单,只要稍微有点对联知识,就能轻而易举地选出正确的答案C。

可是同学们的答题并不容乐观,据统计,只有40%的同学选了C,而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。

这些情况在启示我们,决不能对这一“旧题”掉以轻心,要切实掌握住对联的特点和有关知识,并适当的予以训练,这种题目还是很好做的。

二、解题技巧点拨1.明其特点我们在做题之前,首先要明确对联的特点,只有“知己知彼”才能“百战百胜”。

有些同学只所以在这一题上失分,很多原因就是不知道对联的特点。

试想,连对联有什么特点都不知道,能对出符合要求的句子吗?对联的主要特点体现在以下几方面:(1)字数相等。

对联可长可短。

不管长短,上下联的字数必须相等,上联(出句)是多少字,下联(对句)也应当是多少字。

这是对联最基本的要求。

因此,我们在作对时,首先要考虑这一点。

(2)句式一致。

中考试题对联及答案

中考试题对联及答案

中考试题对联及答案一、连句成篇1. 东风无力送春归,流水无情去岁月。

飞花绽放桃李艳,倩影舞动春光美。

牧笛林声婉转意,轻歌细腻韵流传。

岁月静好,梦想依旧,青春在奋斗中闪耀。

答案:韵文2. 曙光初现,渐入佳境;进取力行,方能跃升。

打破迷茫,引领者成才。

青春如此美好,何事能阻挡前进的脚步。

答案:塞子3. 桃李芬芳,梨花白雪,春暖花开。

明月高悬,星光点点,夜幕如帷。

优秀的渴望,成功的奋斗,才是人生最宝贵的财富。

答案:春联二、填词成句1. 时光飞逝,岁月如梭,不经意间,又到了中考的季节。

这是每个学子努力拼搏的时刻,为了梦想奋发向前。

答案:季候2. 经过了几年的学习和努力,我们即将结束初中生活,迎来新的学习阶段。

不论未来怎么样,自信和勇敢都是取得成功的重要关键。

答案:章3. 学习是一种艰辛却又美妙的过程,付出努力和汗水才能收获满满的收获。

在中考的前夜,我们要相信自己,相信自己的实力,从容面对考试。

答案:考前三、对子拆解1. 秋风送爽心自凉,阳光照耀尘不扬。

答案:秋夜2. 校园百花竞相放,书香气息扑鼻腾。

答案:春日3. 光阴匆匆岁月过,默默耕耘梦飞扬。

答案:成长四、补全上下联1. 头晕目眩,心潮澎湃,梦想如舟行岁月;答案:脚踏实地,步履坚定,奋斗努力谱辉煌。

2. 动感之美,舒展于画卷,勃发春光照世界;答案:律动之声,奏响于乐章,奮斗人生谱华章。

3. 青春无悔,才情风华,携手共创美好未来;答案:奋勇拼搏,智慧燃烧,创造辉煌人生篇章。

五、古诗对应下联1. 君问归期未有期,李白只因被酒误。

答案:亦知春去也复来,芳草萋萋月如絮。

2. 花如雪,人如玉,春风吹动古筝曲。

答案:黄沙飞,马蹄急,军歌猎猎古剑出。

3. 明月楼头应识韩,英雄楚国是才子。

答案:素葳蕤,玉比翼,小山村里大将军。

六、组词造句1. 功夫─ 我们要下决心努力学习,用实际行动证明自己的能力。

2. 知识─ 学习不仅带给我们知识,更让我们获得了解决问题的能力。

3. 希望─ 学业的压力虽然很大,但我们要保持希望,相信自己一定可以取得好成绩。

初中中考对联试题及答案

初中中考对联试题及答案

初中中考对联试题及答案一、选择题1. 下列对联中,与“春风得意马蹄疾”对仗工整的是:A. 秋水共长天一色B. 秋月无边照九州C. 秋雨绵绵细无声D. 秋霜满地白如银答案:A2. 对联“海内存知己,天涯若比邻”的下一句是:A. 同是天涯沦落人B. 相逢何必曾相识C. 人生何处不相逢D. 此情可待成追忆答案:B二、填空题1. 请填写下联,使之与上联对仗工整。

上联:月落乌啼霜满天下联:________答案:江枫渔火对愁眠2. 请填写下联,使之与上联对仗工整。

上联:桃红柳绿春意浓下联:________答案:燕舞莺歌夏情长三、简答题1. 请解释“对联”的基本概念及其在中国文化中的意义。

答案:对联,又称对子、对仗,是中国传统文化中的一种独特的文学形式,它由上下两句话组成,要求字数相等、词性相对、平仄协调、意义相关。

在中国文化中,对联不仅用于节日庆典、婚丧嫁娶等场合,还常用于装饰和表达情感,是中华文化的重要组成部分。

2. 请简述对联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的内涵。

答案:此对联出自明代东林党领袖顾宪成之手,上联“风声雨声读书声声声入耳”表达了读书人应专心致志,将外界的干扰转化为学习的动力;下联“家事国事天下事事事关心”则强调了读书人不仅要关注个人修养,还要关心国家和天下大事,体现了儒家“修身齐家治国平天下”的思想。

四、创作题1. 请以“春”为主题,创作一副对联。

答案:春风拂面桃花笑,细雨润物柳丝新。

2. 请以“秋”为主题,创作一副对联。

答案:秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞。

中考语文轮复习:对联与仿写 专项练习题含答案解析 (一)

中考语文轮复习:对联与仿写 专项练习题含答案解析 (一)

中考语文轮复习:对联与仿写专项练习题含答案解析 (一)中考语文轮复习:对联与仿写专项练习题含答案解析中考语文考试中,对联和仿写是常见的试题形式。

对此,考生需要通过专项练习来提高自己的应对能力。

以下是对联和仿写的专项练习题目及答案解析。

一、对联1、题目:雁落平沙,龙飞凤舞。

请写出对联。

答案:风吹柳絮满天堤,雨打芭蕉无处栖。

解析:对联要求对仗工整,表达意境相当,所以做对联的时候需要注意平仄音律。

本题的上联描述的是春天和谐美妙的景象,可以根据“春天”的特点,选取相应的平仄音韵词汇,如“吹”、“柳”、“堤”等,构成平仄相对的对仗。

下联则以“雨天”的景象为主,描述的是落寞凄凉的画面,构成平仄对仗的关系。

2、题目:烈日炎炎,沁人心脾。

请写出对联。

答案:苍天拱手,来者是客。

解析:本题的上下联难度较大,需要考生根据题目的“烈日炎炎,沁人心脾”和“苍天拱手,来者是客”的主题,选取平仄相对的韵词和表现手法,构成对仗性的对联。

二、仿写1、题目:仿写古诗《观沧海》。

“东临碣石,以观沧海”,以及“潮平两岸阔,风正一帆悬”的意境,仿写一首新诗。

答案:晴霞如画描碧天,半岛晨曦尽染红。

涟漪微起海面近,远树长阴波上凭。

静坐渔村宜晚炊,浪语渔舟空灯明。

解析:本题要求对“观沧海”的意境进行仿写,需要考生根据自己的理解和感受,选取类似的形式和词汇进行表达。

新诗的词语需要于原文具有相似的意境和语境,同时完成表达的简练和凝练。

2、题目:仿写《枯藤老树昏鸦》。

沈从文在《边城》中,用《枯藤老树昏鸦》来描绘边城的孤独冷寂。

请仿写一首新诗,以“铁路穿越群山,枫叶染红远山”为题材。

答案:铁轨穿越群山深,飞鸟悠然经此心。

地中一线前行远,方见早秋枫叶红。

山色云霞润色彩,和风温暖补心怀。

【解析】本题要求考生仿写《枯藤老树昏鸦》,题材主题为“铁路穿越群山,枫叶染红远山”。

首句表达铁路穿越山区之深刻和偏远之处,中间两句讲述其经过的美景和季节变化,最后一句点明“和风”气息温暖补心怀。

初中中考对联试题及答案

初中中考对联试题及答案

初中中考对联试题及答案1. 请根据上联“春回大地万物苏”补写下联。

答案:冬去寒消千山绿2. 对联中“风调雨顺”的下一句是什么?答案:国泰民安3. 填写下列对联的下半部分:“桃红柳绿春光好”。

答案:燕舞莺歌气象新4. 补全对联:“书山有路勤为径”。

答案:学海无涯苦作舟5. 根据上联“月落乌啼霜满天”,补写下联。

答案:江枫渔火对愁眠6. 对联“海内存知己”的下一句是什么?答案:天涯若比邻7. 填写下列对联的上半部分:“秋水共长天一色”。

答案:落霞与孤鹜齐飞8. 补全对联:“一年之计在于春”。

答案:一日之计在于晨9. 根据上联“梅须逊雪三分白”补写下联。

答案:雪却输梅一段香10. 对联“山重水复疑无路”的下一句是什么?答案:柳暗花明又一村11. 填写下列对联的下半部分:“绿水青山就是金山银山”。

答案:蓝天白云亦是碧海蓝天12. 补全对联:“春风得意马蹄疾”。

答案:一日看尽长安花13. 根据上联“海上升明月”补写下联。

答案:天涯共此时14. 对联“读书破万卷”的下一句是什么?答案:下笔如有神15. 填写下列对联的上半部分:“江山代有才人出”。

答案:各领风骚数百年16. 补全对联:“两岸猿声啼不住”。

答案:轻舟已过万重山17. 根据上联“黄沙百战穿金甲”补写下联。

答案:不破楼兰终不还18. 对联“千门万户曈曈日”的下一句是什么?答案:总把新桃换旧符19. 填写下列对联的下半部分:“春风又绿江南岸”。

答案:明月何时照我还20. 补全对联:“停车坐爱枫林晚”。

答案:霜叶红于二月花。

中考语文“对联”经典习题

中考语文“对联”经典习题

“对联”经典习题(一)(一)常识题1、对联雅称________,俗称________,是由两串等长、成文和互相对照的汉字序列组成的独立文体,它上联尾字用______声,下联尾字用______声,称之为“______起______落”。

2、从艺术的角度指出下列对联的类别。

A、地满红花红满地,天连碧水碧连天。

(_______联)B、一夜五更,半夜二更有半;三秋九月,中秋八月之中。

(_______联)C、翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝。

(_______联)D、楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边。

(_______联)3、下面是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联,请判断上下联各是哪句?只写序号。

A、凉都人气上,上台个个精神B.大剧院门开,开幕连连好戏上联:_______下联:_______B、如果你站在剧院大门外,让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧,左右各贴哪一联?请按照要求规范,工整地抄写方格里。

瑞瑞:爷爷,您又在练书法啊,刚写的“闻粽香尚思屈子忠魂”(甲)和“赛龙舟不忠楚风余韵”(乙)是副对联吧。

爷爷:是啊。

来,考考你们,上联是什么?瑞瑞:上联是(1)。

(爷爷点点头)爷爷:你怎么知道的?瑞瑞:哦,老师讲过 (2)爷爷:瑞瑞说得真对!(1)上联是:_______________________________________________________(2)哦,老师讲过:_________________________________________________5、五月,南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。

初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。

完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”、“莫愁湖”、“黄山路”和“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。

请运用对联知识作比较,说说“白鹭洲”好在哪里。

上联:乌衣巷下联:______________①与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在:________________________________②与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:________________________________③与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在:________________________________示例:(1)意思相关,上下联都是地名。

中考对联题训练

中考对联题训练

中考对联题训练集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]中考对联题训练【典型例题】有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。

上联:下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心解析下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。

前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。

最后三字为动宾结构。

下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。

下面是一副赞美老师的对联。

上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。

解析两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。

上联停顿为4/3。

“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。

下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。

一、例题分析例如:下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是()。

上联:商贸繁荣两塔擎天光禹域下联:□□□□三山载福毓榕城A.人杰地灵B.四季如春C.人文鼎盛D.海西明珠按理说,这一题很简单,只要稍微有点对联知识,就能轻而易举地选出正确的答案C。

可是同学们的答题并不容乐观,据统计,只有40%的同学选了C,而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。

这些情况在启示我们,决不能对这一“旧题”掉以轻心,要切实掌握住对联的特点和有关知识,并适当的予以训练,这种题目还是很好做的。

二、解题技巧点拨1.明其特点我们在做题之前,首先要明确对联的特点,只有“知己知彼”才能“百战百胜”。

有些同学只所以在这一题上失分,很多原因就是不知道对联的特点。

试想,连对联有什么特点都不知道,能对出符合要求的句子吗?对联的主要特点体现在以下几方面:(1)字数相等。

对联可长可短。

不管长短,上下联的字数必须相等,上联(出句)是多少字,下联(对句)也应当是多少字。

中考对联专项训练(偏难)

中考对联专项训练(偏难)

对联习题集锦1、联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今时代楷模,对出下面一副对联的下联。

上联:欧阳修与百姓同乐;下联:________________。

2、下面有个上联,请你试试对出下联:上联:雪中送炭,贫困子弟登学府;下联:________________________。

3、“八百里洞庭凭岳阳壮阔,两千年赤壁览黄鹤风流”是今年中央电视台春节联欢晚会上层出的一幅对联。

请写出含有“岳阳”或“黄鹤”的诗句。

岳阳:______________________ 黄鹤:_______________________4、综合性学习张军等五位同学组成了研究“对联”的小组,他们收集了很多对联,整理了有关对联的知识。

假如你是这个小组的成员,请接着完成下面的工作。

(一)下面⑴⑵两题,任选一题作答。

⑴下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。

①少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠()②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋()③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心()④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传()A.巩义杜甫故居B.汤阴岳飞庙C.南阳卧龙岗D.嵩山少林寺⑵给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。

①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新()②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!()③远求海外珍藏本,快读人间未见书()④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞()春联B.婚联C.挽联D.行业联5、根据提供的情景按要求答题。

古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。

吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。

为此,立志中学初三(二)班班委会决定搞一次“名言接力赛”。

(1)请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。

上联是:________________________________,下联是:________________________________。

中考对联专项练习能力提升试题及答案_3

中考对联专项练习能力提升试题及答案_3

中考对联专项练习能力提升试题及答案【2018广西北部湾】下面有两副未完成的对联,请选择其中的一副,围绕活动丰题,续写下联。

①上联:能文能武迎挑战下联:②上联:苏武牧羊不辱臣子使命下联:【答案】示例:①多艺多才有担当②曹刿请命无愧匹夫之责【2018湖北黄石】在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。

下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。

(2分)上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联:___________________盛世山高声随月亮歌临风【答案】临风歌盛世声随月亮山高【2018江苏南京】五月,南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。

初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。

其中对联题:上联:乌衣巷下联:______完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。

请运用对联知识作比较,说说“白鹭洲”好在哪里。

(3分)【答案】示例:①意思相关,上下联都是地名。

②词性相对,“白鹭”对“乌衣”,“洲”对“巷”,十分贴切。

③平仄相协,末字“洲”是平声,符合对联的要求。

【2018江苏泰州】为消除部分同学的网瘾,学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。

一位网瘾少年受益匪浅,他准备拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业。

请你对出下联。

(3分)【答案】示例:阅读经典长知识【2018江苏盐城】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。

经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。

有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联:上联:变形式演绎经典下联:______【答案】示例:咏诗词弘扬传统【2018内蒙古呼和浩特】校刊每一期内容往往有所侧重,刊物才有个性和特点。

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31.杭州西湖边上岳墓前有秦桧等四人的铸铁跪像,人们借此来贬恶扬善。 当年秦桧等人谋
害岳飞,为后人唾骂理所当然,但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。
上联:青山有幸埋忠骨;
下联:。
32.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模 糊,上联有两个字缺漏,请根据下联补全上联内容。
(她)。(
O
假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做

红梅点点春意浓浓
古人却向书中见
17.
大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他
A.依山傍水景中胜境
C.福分洋洋如东海

18.下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。 )


气周瑜,屏司马,擒孟获,
C
坐北朝南函里新居B.
鹤寿悠悠似南山D.
男子要为天下
1少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠(
上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶。
下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔。
修改后的下联:
3.对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为“平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下一句。(注: 平山堂是扬州著名景点之一。 扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、个园、史公祠、琼花观等等。)
平山堂下花似锦,。
4•根据所给语言材料,运用对偶知识,出出上联。
2朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋(
3歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心(
4定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;
A•巩义杜甫故居B•汤阴岳飞庙
19.给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。
1东风吹出千山绿,春雨洒来万象新(
2死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死! 生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!
22.请根据上联,对出下联。 上联:杜子
联:
"梅花四五点天下
下联:
茅屋胸怀天下寒士
23.根据对偶句的特点,完成下面的对联创作。
上联:上学读书品天下美文下联:
24.春节联欢晚会很有文化韵味,这里也有“对
富有地方特色。请根据上联,选取一个省份的著名物产或景物,对出下联 上联:(浙江) 饮龙井茶,品江南丝竹下联:()
在括号内写出相应的名胜古迹。
(1)黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋()
(2)我其仙乎吞云梦者八九登斯楼也览气象兮万千()
(3)四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉()
28.请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。
上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联:炼钢铁意志(奥斯特洛夫斯基)
29.由“四面湖山收 眼底,万家忧乐在心头”这副对联,你一定能联想到范仲淹《岳阳楼 记》中的两句千古名句:
改后为:清风明月本无价,<
45. 了解与该对联密切相关的人物姓名并填入括号内。
壁立千仞,无欲则刚()
刺贪刺虐,入木三分()
千古文章四大家 (
俯首甘为孺子牛(
百二秦关终属楚
三千越甲可吞吴()
幽愁发愤著成信史照尘寰(
(7)取二川,排八阵,六出七擒,五丈原明灯四十九盏,一心只为酬三顾
平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变卦土木金爻,水面偏能用火攻
好,学好便好;创业难 ,,。”
37.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联,请为
它选填下联。
上联:风雨一杯酒下联:
A天涯共此时B•羁危万里身C•江山万里心D•千里共婵娟
40.下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联,填入对联空缺处的词语最恰当的一项是()
上联
:满地花阴风

下联:
30.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之
忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐” 字贯穿全篇,抒写情怀。请将下面两个句子补充完整, 要求补写后的句子能分别体现这两篇 文章的中心。(每句填7个字)
(1)范仲淹。
(2 )欧阳修。
他们来自四面八方,相貌语言各不相同;但是他们都讲究忠诚信义,对待朋友都能肝胆 相照。
上联:
下联:心情肝胆,忠诚信义并无差。
5•作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶,积累了深厚的文化底 蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部, 结合作品内容或你的
感悟,补全下联。
上联:少小离家为异客 下联:
9.根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人 游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐; 下联为:。
10.古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻
悟。吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。为此,立志中学初三(二)班 班委会决定搞一次“名言接力赛”。请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
集的三组诗句,请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
明月松间照,清泉石上流。(王维)
绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然)
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼)
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾)
上联:忆李杜吟唱壮志情怀下联:
上句:小石潭凄寒幽静下句:
52.对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法,补全《西游记》第七回的回目。
第七回目:,五行山下定心猿。
53.删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整•
上联:世事如棋,让一着不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人。
删改后的下联:
54.下面对联是赞颂伟大诗人李白人品风度的一项是()
上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;下联:两千年赤壁览黄鹤风流。()()
上联:石林自有高材生,群峰拔地;下联:琼海独具大手笔,五指擎天。(
( )
8.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平 一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思念之情。请根据下 面上联所表达的内容,集出或改写平时所积累的名句,对出下联。
25.根据对联的特点,删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。 上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床。
下联:最无益,莫过一日曝十日寒。
改后:上联:
26.请将下列对联补充完整。
上联:郭沫若向往光明勾画天上街市下联:陶渊明
27.名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,
上联是:下联是:
11.“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字, 组成一副对仗工整的五字联。
上联:轻风_细柳下联:淡月隐梅花
12.请在下联中的横线上,填写能够与上联相对应的3个字。
上联:屋后松竹添秀色下联:门前梅兰
13.请运用对偶知识对对子。
上联:滚滚波涛蕴宝藏下联:
诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下;
诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆, 潴者、流者、峙者、镇者,此中有真意,冋谁领会得来?
此联中说的楼是, “范希文两字关情”说的是(人名)的文
早。
4说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井;阅成古今,听半夜金鸡叫醒, 兴亡秦汉都归流水桃花。
3远求海外珍藏本,快读人间未见书()4源自枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞(
•南阳卧龙岗
千古流传()
•嵩山少林寺
A.春联B•婚联C•挽联D•行业联
20.邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,
皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,说说这样贴对不对?
答:
21.下面是某茶楼大门上的一幅对联的上联。请你为该店写出下联。 上联:巧煮三江好茶。
(2)柳枝袅袅报春意,杏花团团念祖恩()
(3)话旧他乡曾作客,登高佳节倍思亲()
(4)天增岁月人增寿,春满乾坤福满门()
(5) 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!()
(6)樱桃桑椹与昌蒲,更买雄黄酒一壶。()
44.删改句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
清风明月本无价,临近的水渺远的山,皆有情意。
上联:读论语,懂不耻下问
下联:
6.看了《钢铁是怎样炼成的》 后,有人出了一副对子。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”, 请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》:
《水浒》:
7.在春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体, 成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识,在下面两副对联的后面填上省名。
50•阅读下列对联,按照要求答题:
1译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊; 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
此联是为悼念(人名)而作的,请说出他的两部作
品:。
2刚直不阿留将正气冲霄汉,幽愁发愤著成信史照尘寰。
此对联说的人物是:,其代表作是
3一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废具兴,吕纯阳三过必醉,
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,
联系《岳阳楼记》
一文,拟一个下联(宽对即可)。
上联:欧阳修与百姓同乐
下联:
43.我国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、七夕节等,每个节 日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联,请指出各联分别写
什么节日。
(1)叶落疏桐秋正半,花开丛桂月常圆()
对联专项训练
1.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是
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