岳麓版历史选修第三单元 资产阶级政治家圣雄甘地参考教案

第１１课圣雄甘地

【课标要求】

（１）讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，

（２）认识其在印度民族解放运动中的历史作用。

【教学目标】

一、知识与能力

１、了解甘地倡导和领导大规模“非暴力不合作”运动和主要史实，认识甘地及其领导的“非暴力不合作”运动在印度民族解放事业中的作用

２、通过甘地在争取印度独立和消弭印度教派纷争的努力中，认识甘地成为“圣雄”的主要原因。

二、过程与方法

运用探究式学习的方法，引导学生根据“成长———思想———实践———评价”的线索，搜集相关材料，培养学生自主学习的能力。

三、情感、态度与价值观

引导学生客观评价历史人物在历史进程中的作用，善于学习杰出人物的高尚品质。【教学重点】

１、甘地的“非暴力不合作”思想

２、甘地倡导的“非暴力不合作”运动

【教学难点】评价甘地

【教学过程】

导入：提起印度，许多人马上就会联想到一位苦行僧式的人，这个人剃着光头，上身赤裸，皮肤黧黑，总是随身携带着一架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一阵

阵激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。他就是印度独立运动领导人、国大党领袖莫汉达斯·卡尔姆昌德·甘地。

一、一战前的甘地：

（一）出生及早年的求学生涯：

１．出生：１869年信奉印度教的中下阶层家庭

２．教育：（１）从小受到良好教育，熟读印度教经典。

（２）１9岁留学英国，学习法律，并阅读了各种宗教书籍，后归国担任律师。（二）南非生活时期：（１89３——１9１５）

１．１89４年，成立印度人大会，领导侨民斗争；

２．在实践中总结出“非暴力抵抗运动”的斗争形式。

（１）思想来源（参看导航P３60）：

１家庭影响和性格

２受《圣经》中关于不要与恶人作对的教训

３尝到种族歧视之后，赞同托尔斯泰的书中所提到的以宗教之爱改革社会，实现人人平等。（２）主张：以仁爱精神为主旨，反对暴力斗争，以仁慈改造人类

（３）实践：创建“凤凰新村”作为非暴力训练基地

（三）回到印度时期：１9

（１）四处游说，缓和各教派之间的矛盾

（２）倡导土布运动，抵制英国的经济侵略

（３）周游各地，宣传非暴力抵抗的思想——提高其在国内的政治威望和影响。成为印度国民大会党的领袖

二、一战后至二战后初期：

（一）背景：

１、英国的殖民统治２、印度人民掀起了民族独立运动３、印度民族资本主义发展（二）过程：领导三次非暴力不合作运动：（参看导航P３５9）

１、第一次非暴力不合作运动：（１9２0——１9２２年）

（１）背景：

１《罗拉特法案》的颁布激起印度人民的强烈抗议。２导火线：阿姆利则惨案（２）非暴力不合作运动的内容：（导航P３6１）

１印度人放弃英国人授予的官衔、爵位、荣誉

２拒绝为殖民当局工作

３抵制洋布，拒绝纳税

（３）结果：

１不合作运动打击了英国的殖民统治，抵制了其经济势力的侵略。

２１9２２年，发生乔里乔拉村暴力事件后，甘地宣布终止运动

２、第二次非暴力不合作运动（１9３0——１9３１年）

（１）背景：１9３0年，英国在印度实行“食盐专卖法”

（２）内容：１9３0年的“食盐进军”

（３）意义：标志非暴力不合作运动达到高潮

（４）结果：

１沿海各地纷纷响应甘地号召，自治食盐到全国展开反英国殖民统治的斗争，运动逐渐突破非暴力的范畴。

２甘地停止不合作运动；当局释放政治犯；允许沿海人民煮盐

３、第三次非暴力不合作运动——新发展

（１）背景：（１）二战后，帝国主义力量有所削弱，民族解放运动再次高涨

（２）英国殖民势力的削弱

（２）内容：甘地提出“英国退出印度”——争取印度的统一与独立

（３）结果：英国推行分而治之政策：１9４7年《蒙巴顿方案》印巴分治，此后分别独立（三）政策的特点：采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立。

（四）斗争主要形式：

１、学生罢课，抵制英人学校２、律师抵制英人法庭３、官员拒绝在英国殖民机构任职４、士兵不接受英发奖章５、发起土布运动，食盐进军、6、不合作和绝食祈祷。（五）评价：

１、积极性：沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。最终印度取得了自治。

２、局限性：以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，甘地始终对英国政府抱有幻想等，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。

三、甘地晚年人生：

１、晚年主张印度统一：

２、致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作

３、１9４8年被印度教的狂热分子刺杀。

四、评价甘地

（一）地位：政治领袖、精神领袖。被尊为“圣雄”、“国父”

（二）功绩：

１．创立并宣传甘地主义思想（参看教材P５１），指导了民族解放运动；

２．领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强印度人民的自信心。３．晚年致力于调解教派矛盾，直至为印度的团结献出生命，伟大的人格受到世人的尊敬。（三）局限：

１．政治：采用非暴力手段，限制人民革命运动

２．经济：抵制西方物质文明，抛弃先进技术，是历史的倒退

３．对外：甘地始终对英国政府抱有幻想，体现了资产阶级局限性