2017中考生物 生物与生态环境专题训练

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2017届近三年中考生物专题汇编及解析29 生物与环境的关系 人教新课标版

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生物与环境的关系1. <2018·山东东营)今年,长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱,河流干涸致使鱼虾死亡,农作物大面积减产甚至绝产。

这种现象说明< )A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物的生活D.生物具有新陈代谢现象wgE5ZD3CoI 【答案】C。

2.<2018湘潭市)“千里之堤,溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应C.生物因素对生物的影响 D.非生物因素对生物的影响【解读】选A。

考查生物对环境的作用。

一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决,是生物对环境的影响。

3. <2018年潍坊市)管理不善的玉M地里杂草丛生,会影响玉M的产量,这主要是因为< )A.杂草与玉M互利共生的结果 B.杂草寄生在玉M上影响玉M生长C.杂草使玉M的品质受到影响 D.杂草和玉M争夺生活条件的结果【解读】选D。

考查生物因素对生物的影响。

杂草与玉M是种间关系,争夺阳光、水分等,属于竞争。

4.<2010·潍坊学业考)下列关于植物与环境关系的叙述,最合理的是( >A.影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素B.植物对于环境的适应是有一定限度的C.植物开花结果时,所吸收的水分主要用于光合作用D.可采取人工延长光照时间的方法,让菊花提前开花【解读】选B。

植物对于环境的适应是有一定限度的,超过了一定限度植物则不能适应环境.影响植物生活的因素包括生物因素和非生物因素;植物所吸收的水分,主要用于植物的蒸腾作用;菊花为短日照植物,一般日照时间不易超过10小时才能开花,增加光照可以延长开花时间.wgE5ZD3CoI5.<2010·济宁学业考)具备下列哪一特征的植物不适宜生活在如右图所示生物生活的环境中( >A.根系很发达 B.茎肥厚多汁C.角质层致密 D.叶面宽大【解读】选D。

2017届中考生物专题:生物与环境(课件和练习)生物课件PPT

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2017年中考生物命题研究(怀化专版)
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9.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 47.当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。 44.也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。 2.没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 79.有时,成功就在我们眼前,但却被我们所忽略,以致最终地丧失。把握眼前,坚持做好每件事,那么,成功将会离我们越来越近。

(完整版)2017生物中考试题汇编(生物与环境的关系)

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2017生物中考试题汇编(生物与环境的关系)(2017广东)6。

广东温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是( )A.阳光 B。

温度和水 C.植物 D。

土壤和空气【答案】B【解析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是影响某种生物如水稻生活的其他生物.在温暖潮湿的地区,与寒冷干旱的地区,不同的是温度和水分,温暖潮湿的地区,温度适宜、水分充足,适宜生物生殖繁殖,因此生物的数量和种类一般比寒冷干旱的地区多【考点定位】环境对生物的影响.【名师点睛】此题考查的知识点是影响生物生长的非生物因素.解答时可以从非生物因素和生物因素对生物的影响方面来切入.(2017广东)8。

探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是( )A。

光照条件是实验的变量 B.可以用1只鼠妇完成C。

只有光影响鼠妇的生活 D。

在一个盒子进行,不用设置对照【答案】A【考点定位】探究影响鼠妇分布的环境因素.【名师点睛】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.(2017山东济宁)1.新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。

我市某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几.这种现象说明A.环境影响生物 B。

生物影响环境 C。

生物适应环境 D.生物与环境相互作用【答案】A【名师点睛】弄不清楚生物与环境的关系是做错该题的主要原因。

9. (2017福建)玉米地里,玉米与杂草之间的关系是A。

捕食 B。

寄生 C.共生 D.竞争【答案】D【解析】玉米与杂草相互争夺阳光、水分、无机盐以及生存的空间,因此玉米与杂草的关系是竞争关系。

【考点定位】生物和生物之间有密切的联系.【名师点睛】生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。

2017生物中考真题分类 第二部分 生物与环境

2017生物中考真题分类 第二部分 生物与环境

第二部分生物与环境第1部分认识生物与环境(2017 福建)玉米地里,玉米与杂草之间的关系是 DA.捕食B.寄生C.共生D.竞争(2017 桐城)迎春花在春天里绽放,菊花在秋风中盛开.形成这种现象的主要生态因素是()A.光照B.水分C.温度D.土壤【解答】解:非生物因素光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等.春天和秋天主要的差别是光照强度不同,因此迎春花在春天里绽放,菊花秋天开花,这种差别主要是光照不同造成的.故选:A.(2017 遵义)“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声.”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响.()A.水B.土壤 C.空气 D.温度【解答】解:在“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声”中,主要描述了水滋润着生物,影响了生物的生活,使植物开始萌发.因此诗句中描写的影响生物生长的主要环境因素是水.故选:A.(2017 北京海淀区)生活中,人们很容易判断一个物体是否为生物,但是要给生物下定义却很困难.下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是()A.都能进行光合作用B.都能自由运动C.都能形成条件反射D.都能繁殖后代【解答】解:A、动物和微生物不能进行光合作用,植物能进行光合作用,错误;B、动物一般能运动,植物一般不能运动,错误;C、动物能形成条件反射,而植物不能,错误.D、动物、植物、微生物都能生长和繁殖,正确.故选:D(2017 北京海淀区)下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是()A.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥C.黄河之水天上来,奔流到海不复回D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头【解答】解:A、黄鹂、白鹭属于动物,柳属于植物,诗中的现象属于生命现象;B、早莺、新燕属于动物,树属于植物,诗中的现象属于生命现象;C、诗中没有生物,诗中的现象不属于生命现象;D、小荷属于植物,蜻蜓属于动物,诗中的现象属于生命现象;故选:C(2017 北京海淀区)生物既能适应环境又能影响环境.下列叙述体现了生物适应环境的是()A.蚁穴溃堤B.大树底下好乘凉C.蚯蚓松土D.青蛙冬眠【解答】解:A、蚁是群居动物,蚂蚁善于打洞,洞多了造成堤坝的土质松动,堤坝就崩溃了,体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响,A不符合题意;B、大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,B不符合题意;C、蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松,蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力,表明蚯蚓影响环境,C不符合题意;D、青蛙是变温动物,体温随着环境温度的变化而变化,为了避免温度过低冻伤甚至冻死,体现了生物适应环境,D符合题意.故选:D.(2017 崇左)在草原生态系统中,牛与野兔之间的关系是()A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.共生(2017 长沙)企鹅能生活在南极,这体现了生物与环境之间的关系是()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物D.环境能适应生物【解答】解:南极地区气候寒冷,温度很低.生活在南极地区的企鹅,体内脂肪可厚达4厘米,脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长,胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤,这说明生物能适应寒冷环境.故选:A(2017 怀化)“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征?()A.需要营养 B.能对外界刺激做出反应C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸【解答】解:“野火烧不尽,春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象,体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖.故选:C第2讲生态系统(2017 福建)下列不属于生态系统的是 CA.—片森林B.—块农田C.一群蚂蚁D.一个池塘(2017 福建)下列能正确表示食物链的是 AA.草→鼠→蛇→鹰B.阳光→草→鼠→鹰C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰D.草→蝗虫→青蛙→细菌(2017 东营)生物圈是最大的生态系统,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。

河北省2017年中考生物 生物的多样性及其保护练习

河北省2017年中考生物 生物的多样性及其保护练习

生物的多样性及其保护一、选择题1、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是()A.自然选择B.物种退化C.人类对野生动植物资源的开发和利用D.人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和破坏2、为保护生态环境,消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是()A.喷洒低浓度的农药B.喷洒高效的农药C.放养七星瓢虫D.哪一种都可以3、为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还需要粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )A.缺少生产者B.没有消费者C.分解者很少D.缺乏必要的生活设施4、在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,鼠的数量就会( )A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降5、下面措施中,哪一种对保护生态环境最有利( )A.把大片沼泽地开垦为农田B.在菜地中喷洒农药以生死菜青虫C.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让有毒的藻类死亡6、人们为了防止鸟吃草籽,把一片草地用网子全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁殖,草叶几乎被吃光,这是因为破坏了()A、物质循环B、生存循环C、生态系统D、食物链7、下列四组生物中,能生活在同一生态系统中的是( )A.高粱和大豆B.猎豹和猕猴C.莲花和紫菜D.丹顶鹤和仙人掌8、某国发现在其境内的老虎经常遭到人猎杀,若不立即采取有效保护措施,老虎有灭绝的可能,于是该国政府采取改正措施.其中正确的措施有()①在栖息地引进狮群和豹群②将老虎迁出原地,移入动物园等进行特殊的保护和管理③在栖息地建立自然保护区④制定法律,严禁捕猎老虎⑤在栖息地保持一定数量的牛群和羊群.A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤9、下列关于保护生物多样性的做法或措施不科学的是()A.建立自然保护区B.颁布保护生物多样性的法律、法规C.减小栖息地,引进外来物种D.建立濒危植物的种子库10、使全球生物多样性面临威胁的原因不包括()A.物种绝灭速度加快 B.人口的快速增长C.环境污染D.生物资源的开发和利用11、我国修建完成的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做()①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④有利于保护野生动植物.A.①②③④B.①②C.③④D.①③④12、大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区,北京建立大熊猫基因研究中心,对捕猎国家保护动物的惩治行为,分别属于()A.迁地保护、就地保护、法制管理B.自然保护、迁地保护、法制管理C.就地保护、迁地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理13、“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们要善待地球,从身边小事做起.下列行为符合这一要求的是()A.就地焚烧垃圾B.提倡使用布袋购物C.常使用一次性筷子 D.提倡使用含磷洗衣粉14、有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是()A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用15、三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。

中考生物复习 生物与环境 课时训练生态系统与生物圈

中考生物复习 生物与环境 课时训练生态系统与生物圈

课时训练(三) 生态系统与生物圈(限时:45分钟)|基础达标|1. [2017·德州]一个完整生态系统的组成应包括 ( )A. 物质循环和能量流动B. 生物成分、食物链、食物网C. 生产者、消费者和分解者D. 生产者、消费者和分解者以及非生物成分2. [2018·亳州]下列关于食物链的说法正确的是 ( )A. 食物链的起始部分是分解者B. 食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系C. 食物链中可以没有生产者D. 构成食物链要有微生物等多种生物3. 如图K3-1为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关生态系统的说法错误的是 ( )图K3-1A. 图中的虫和鸟属于消费者B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C. 若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持D. 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分4. [2017·宿迁]在一个由草、兔、鹰组成的相对封闭的生态系统中,假如把鹰全部杀灭,图K3-2中可以正确表示兔数量变化趋势的是( )图K3-25. [2018·淮安]我国的草原面积约4亿公顷,约占世界草原面积的1/10,是我国最大的陆地生态系统。

“十三五”期间,我国将进一步推进草原保护制度建设,促进草原休养生息、永续发展。

图K3-3为某一草原生态系统食物网的简图,据图K3-3回答第(1)(2)题。

图K3-3(1)该食物网中,共有食物链( )A. 3条B. 4条C. 5条D. 6条(2)下列关于该生态系统的叙述中,错误的是( )A. 需要的能量最终都来自太阳B. 草是所有动物的最终食物来源C. 具有一定限度的自我调节能力D. 受到DDT污染后,草中的DDT含量最高6. 某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在食物关系,经检测这四种生物体内残留某种有机农药的情况如下表所示,那么最可能的食物链构成是( )生物甲乙丙丁有机农药浓度/0. 05 7 0. 51 68(×10-6)A. 丁→丙→乙→甲B. 甲→丙→乙→丁C. 丁→乙→丙→甲D. 甲→乙→丙→丁7. [2018·广东]下列关于农田生态系统的叙述,错误的是( )A. 阳光、空气和水都是其组成成分B. 包含食物链:阳光→稻→虫→蛙C. 能量沿着食物链和食物网流动D. 农田中的腐生微生物属于分解者8. 下表中是某科研人员对四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果:生态系统中生物种类和数量(单位:个)生态系统ⅠⅡⅢⅣ数量种类物种1 0 200 150 300物种2 90 350 250 200物种3 0 0 100 0物种4 0 0 80 0物种5 30 30 40 0物种6 30 0 30 0物种7 0 0 50 0物种8 0 0 20 50物种9 40 40 0 50根据表中数据分析判断,错误的是( )A. 物种1和物种2很有可能是生产者B. Ⅰ号生态系统的自我调节能力最弱C. Ⅲ号生态系统中的食物链、食物网最复杂D. 若四个生态系统均受到重金属铯的污染,体内铯含量最高的生物是物种1或物种29. [2018·衡阳]如图K3-4表示某生态系统中的食物网,请据图回答下列问题:图K3-4(1)图中包含条食物链,写出其中最长的一条食物链: 。

2017届中考生物二轮复习专题突破十生物与环境检测卷(含答案)

2017届中考生物二轮复习专题突破十生物与环境检测卷(含答案)

专题十生物与环境一、夯实基础1.葱的地上部分和地下部分颜色不同,造成这种差异的主要环境因素是()A. 水分B. 空气C. 温度D. 阳光2.下列叙述中不属于生态系统的是()A. 一片水稻田B. 一块草地C. 森林里的所有生物D. 家族水族箱3.地球上最大的生态系统是()A. 河流B. 草原C. 生物圈D. 森林4.人类在生物圈中扮演的角色是()A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 生产者和消费者二、能力提升5.关于生态系统组成成分的叙述,错误的是()A. 生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B. 生产者最为重要,消费者和分解者可有可无C. 非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D. 非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量6. 在草原生态系统中,能量可以沿着下列哪条食物链正常流动()A. 草→食草昆虫→青蛙→蛇B. 草→食草虫→鼠→青蛙C. 草→兔子→食草昆虫→猫头鹰D. 狐→兔→蜘蛛→草7.下列有关生物与环境关系的叙述中,正确的是()A. 生物的生活环境是指生物的生存空间B. 影响生物生活和分布非生物因素只有阳光、温度和水C. 同种生物的个体之间只有竞争关系D. 生物必须适应环境才能生存三、课外拓展8.春天来了,烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客。

它们属于()A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.城市生态系统9.生物在适应环境的同时,也影响、改变着环境。

下列属于生物影响环境的是()A. 葵花朵朵向太阳B. 雨露滋润禾苗壮C. 春风又绿江南岸D. 大树底下好乘凉10.下列关于生物圈是最大生态系统的叙述,错误的是()A. 生物圈的范围包括整个地球B. 生物圈是所有生物共同的家园C. 生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一整体D. 生物圈包含所有不同层次的生态系统11.下列四个选项中,能正确表示食物链的是()A. 阳光→草→兔→鹰B. 草→兔→鹰→细菌C. 草→兔→鹰D. 鹰→兔→草→阳光四、中考链接12.近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。

2017全国中考生物汇编-生物与环境(无答案)

2017全国中考生物汇编-生物与环境(无答案)

2017年全国中考生物试题汇编-生物与环境1.(2017•怀化)“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征?()A.需要营养B.能对外界刺激做出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸2.(2017•郴州)校园里,树木又发了新芽,开出了花朵.这体现了生物的特征是()A.需要营养B.能进行呼吸C.能生长繁殖D.能对外界刺激作出反应3.(2017•威海)如图为小哲同学制作的生态瓶,它是不是生态系统呢?下列从生态系统组成角度的分析判断,正确的是()A.生物种类少,不是生态系统B.生物数量少,不是生态系统C.包含植物、动物和微生物,是生态系统D.包括生物部分和非生物部分,是生态系统4.(2017•鞍山)下列不属于生命现象的是()A.昙花一现B.火山爆发C.雄鸡叫鸣D.飞蛾扑火5.(2017•昆明)共创文明城市,争做文明市民,昆明人在行动.我们提倡的是()A.小草在呼吸,脚下要留情B.家住盘龙江,污水直接排C.公园鲜花美,采来嗅花香D.徒步游西山,树干刻字迹6.(2017•新疆)“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能排出身体内产生的废物D.具有生长和繁殖现象7.(2017•成都)鹿、兔、蚜虫等植食动物是生物圈中的()A.生产者. B.消费者. C.分解者. D.统治者8.(2017•太原)人类的下列活动中,对保护生物圈不一定有利的是()A.实施计划生育B.引进和种植国外动植物新品种C.垃圾分类,部分回收利用D.节能减排,减少污染9.(2017•成都)在生态系统中,能量顺着食物链逐级传递时具有的特点是()A.基本不变.B.逐级增加.C.逐级递减.D.没有规律10.(2017•长沙)下面是晓晓同学列出家中的几种物体,属于生物的是()A.洗衣机.B.机器人玩具.C.吊兰.D.电视机11.(2017•成都)鹿、兔、蚜虫等植食动物是生物圈中的()A.生产者.B.消费者.C.分解者.D.统治者12.(2017•遵义)“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声.”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响.()A.水.B.土壤.C.空气.D.温度13.(2017•衡阳)下列生命活动中,属于生物对外界刺激作作出反应的是()A.同一株碧桃上开出不同颜色的花B.斑马发现敌害迅速逃跑C.蘑菇从小长大D.雏鸡破壳而出14.(2017•武汉)在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A.生产者.B.分解者.C.消费者.D.非生物成分15.(2017•菏泽)含羞草的叶子如遇到触动,会立即合拢起来,触动的力量越大,合得越快,整个过程在几秒钟就完成,这种现象体现的生物的基本特征是()A.生物能够完成反射活动.B.生物具有应激性C.生物具有新陈代谢现象.D.生物能够生长和发育16.(2017•黑龙江)下列现象能体现生物影响环境的是()A.仙人掌的叶变为刺B.植物茂盛的地方空气湿度大C.竹节虫的身体像竹枝D.北极熊的体色是白色17.(2017•海南)下列属于生物的是()A.机器人.B.电脑病毒.C.鹅卵石.D.珊瑚虫18.(2017•广东)生物能保持物种性状相对稳定,这是因为生物具有()A.遗传的特性. B.变异的特性C.进化的特性. D.自然选择的特性19.(2017•菏泽)“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”,下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是()A.南极企鹅的皮下脂肪很厚B.温带的野兔随季节换毛C.蚯蚓能疏松土嚷,提高土壤肥力D.秋冬季节,杨树落叶20.(2017•兰州)地球上最大的生态系统叫做()A.生物圈.B.大气圈.C.水圈.D.岩石圈21.(2017•广东)下列不属于生命现象的是()A.阿尔法狗机器人下棋.B.母鸡带领小鸡吃米C.葵花朵朵向太阳.D.婴儿听优美的音乐22.(2017•贺州)下列选项中,不属于生命现象的是()A.鹰击长空.B.金蝉脱壳.C.飞蛾扑火.D.机器轰鸣23.(2017•绥化)不利于保护生态环境的行为是()A.使用纸质包装袋.B.使用无磷洗衣粉C.焚烧秸秆.D.植树造林24.(2017•滨州)一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝.这是因为()A.能对外界刺激作出反应.B.是由细胞构成的C.能适应环境.D.能生长和繁殖25.(2017•长沙)企鹅能生活在南极,这体现了生物与环境之间的关系是()A.生物能适应环境.B.生物能影响环境C.环境能影响生物.D.环境能适应生物26.(2017•岳阳)下列属于生命现象的是()A.管理机器人阿尔法狗下围棋B.生石花开黄花C.岩洞中的钟乳石长大D.北京天坛回音壁发出回音27.(2017•沈阳)下列能正确表示生态系统中食物链的是()A.阳光→草→兔.B.草→兔→狼.C.草→兔→细菌.D.狼→兔→草28.(2017•黑龙江)导致“全球气候变暖”的“温室气体”主要是指()A.氧气.B.水蒸气C.二氧化碳.D.硫化氢等有毒气体29.(2017•新疆)为了适应干旱环境,仙人掌的叶在进化过程中退化成针形,这是生物与环境相适应的一种现象.下列实例与此不相符的是()A.生活在寒冷环境的海豹,皮下脂肪很厚B.牛的粪便使土壤更肥沃C.雷鸟的羽毛在冬天成白色,春天换为灰色D.枯叶蝶停在树上像枯叶30.(2017•日照)下列有关生物基本特征的叙述,错误的是()A.生物体都是由细胞构成的B.生物体能够繁殖产生后代C.生物体能对外界刺激作出反应D.生物体都有遗传和变异特性31.(2017•黑龙江)学习《生物学》后,你一定能区分生物与非生物.以下不属于生物的是()A.柳树.B.虫C.香菇.D.慢慢长大的钟乳石32.(2017•曲靖)“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴.”据此可写出的一条食物链是()A.虾→小鱼→大鱼B.水→虾→小鱼→大鱼C.微小水生植物→虾→小鱼→大鱼D.泥巴→虾→小鱼→大鱼33.(2017•兰州)2016年3月,人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石.下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准()A.是否耗能.B.能否运动.C.能否说话.D.能否生殖34.(2017•济宁)新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世.我市某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几.这种现象说明()A.环境影响生物.B.生物影响环境C.生物适应环境.D.生物与环境相互作用35.(2017•十堰)关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识,下列说法错误的是()A.“山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵养水分,保持水土B.“有收无收在于水,收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”所蕴涵的食物链是:蝉→螳螂→黄雀D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育36.(2017•广东)中国率先在海域可燃冰试开采中实现了连续稳定产气,可燃冰也叫天然气水合物,下列对可燃冰的叙述,错误的是()A.是一种消洁能源B.替代石油使用可以减少酸雨的形成C.是一种高效能源D.开采不用考虑对海洋生态环境的影响37.(2017•威海)下列关于人对生物圈影响的叙述,错误的是()A.科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增B.人口膨胀对生物圈的压力越来越大,环境破坏不断加剧C.人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存D.人类活动对生物圈的影响都是负面的38.(2017•东营)夏日的微风,带着大自然炽热的生命气息.经过两年的生物学学习,“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底.下列叙述不符合这一理念的是()A.提倡骑自行车或步行的方式出行B.建立自然保护区,保护生物多样性C.开发森林资源,多使用一次性木筷D.发展生态农业,提高废弃物的再循环率39.(2017•曲靖)生命神奇而美丽,下列不属于生命现象的是()A.生石花开花.B.珊瑚礁长高.C.种子萌发.D.青蛙抱对40.(2017•海淀区)生活中,人们很容易判断一个物体是否为生物,但是要给生物下定义却很困难.下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是()A.都能进行光合作用.B.都能自由运动C.都能形成条件反射.D.都能繁殖后代41.(2017•济宁)新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世.我市某纱厂厂长为降低运输成本,曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几.这种现象说明()A.环境影响生物.B.生物影响环境C.生物适应环境.D.生物与环境相互作用42.(2017•聊城)在一定的空间范围内,以下能组成生态系统的是()A.阳光、土壤、空气B.植物、动物、微生物C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物43.(2017•广东)中国率先在海域可燃冰试开采中实现了连续稳定产气,可燃冰也叫天然气水合物,下列对可燃冰的叙述,错误的是()A.是一种消洁能源B.替代石油使用可以减少酸雨的形成C.是一种高效能源D.开采不用考虑对海洋生态环境的影响44.(2017•威海)下列关于人对生物圈影响的叙述,错误的是()A.科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增B.人口膨胀对生物圈的压力越来越大,环境破坏不断加剧C.人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存D.人类活动对生物圈的影响都是负面的45.(2017•益阳)下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是()A.益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统B.雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统C.生物圈是指地球上所有生物的总称D.“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链46.(2017•桐城市)某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如表,其中需要修改的内容是()A.蚯蚓数量B.光照条件C.温度D.土壤47.(2017•孝感)如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应.下列分析正确的是()A.若a是生产者,则c是分解者B.这条食物链可以写成a→b→cC.若b灭绝,则c的数量先上升后下降D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成48.(2017•宿迁)如图是某草原生态系统的食物网简图,有关说法正确的是()A.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系B.能量沿着食物链(网)循环流动C.该食物网共有5条食物链D.该生态系统中的能量最终来自太阳49.(2017•日照)下列有关生物基本特征的叙述,错误的是()A.生物体都是由细胞构成的B.生物体能够繁殖产生后代C.生物体能对外界刺激作出反应D.生物体都有遗传和变异特性50.(2017•黑龙江)学习《生物学》后,你一定能区分生物与非生物.以下不属于生物的是()A.柳树-B.虫C.香菇-D.慢慢长大的钟乳石51.(2017•黑龙江)导致“全球气候变暖”的“温室气体”主要是指()A.氧气-B.水蒸气C.二氧化碳-D.硫化氢等有毒气体52.(2017•新疆)如图所示,一个处于稳定状态的生态系统中,四种生物之间形成了食物链,此时若乙的数量增加,在一定时间内会引起的数量变化是()A.甲、丙的数量增加,丁的数量下降B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降C.甲、丙、丁的数量都增加D.丙和丁的数量增加,甲的数量下降53.(2017•云南)“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是()A.生活需要营养-B.遗传和变异C.生长和繁殖-D.对外界刺激作出反应54.(2017•昆明)“生物圈是最大的生态系统”,下列甲-丁四项事实中,支持这一观点的共有()甲:20世纪70年代,在南极的企鹅等动物体内检测到DDT乙:大气在不停地有规律地环流丙:蒲公英的果实随风飘散丁:红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬.A.一项-B.两项-C.三项-D.四项55.(2017•南充)近年来,各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,不仅发展了旅游经济,也增进了人们的健康.以上事例说明生物与环境的关系是()A.生物适应环境-B.生物影响环境C.环境影响生物-D.生物与环境相互影响56.(2017•曲靖)“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴.”据此可写出的一条食物链是()A.虾→小鱼→大鱼B.水→虾→小鱼→大鱼C.微小水生植物→虾→小鱼→大鱼D.泥巴→虾→小鱼→大鱼57.(2017•沈阳)下列能正确表示生态系统中食物链的是()A.阳光→草→兔-B.草→兔→狼-C.草→兔→细菌-D.狼→兔→草58.(2017•赤峰)“落花不是无情物,化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是()A.生产者-B.消费者-C.分解者-D.阳光59.(2017•赤峰)我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是()A.校园里所有的老师和同学B.校园里所有的花、草、树木和动物C.校园里宽阔的运动场D.校园里所有的生物及其生存环境60.(2017•曲靖)生命神奇而美丽,下列不属于生命现象的是()A.生石花开花-B.珊瑚礁长高-C.种子萌发-D.青蛙抱对61.(2017•昆明)“生物圈是最大的生态系统”,下列甲-丁四项事实中,支持这一观点的共有()甲:20世纪70年代,在南极的企鹅等动物体内检测到DDT乙:大气在不停地有规律地环流丙:蒲公英的果实随风飘散丁:红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬.A.一项-B.两项-C.三项-D.四项62.(2017•宿迁)如图是某草原生态系统的食物网简图,有关说法正确的是()A.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系B.能量沿着食物链(网)循环流动C.该食物网共有5条食物链D.该生态系统中的能量最终来自太阳63.(2017•武汉)生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜64.(2017•桐城市)某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如表,其中需要修改的内容是()A.蚯蚓数量-B.光照条件-C.温度-D.土壤65.(2017•枣庄)下列诗句或谚语的描述,属于生物对环境的适应的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻66.(2017•通辽)生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是()A.仙人掌的叶变成了刺状B.绿色植物能够更新空气C.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松D.夏天的大树下比较凉爽67.(2017•牡丹江)枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致,很难被天敌发现.这种现象属于()A.环境影响生物-B.生物适应环境C.生物影响环境-D.生物破坏环境68.(2017•桐城市)迎春花在春天里绽放,菊花在秋风中盛开.形成这种现象的主要生态因素是()A.光照-B.水分-C.温度-D.土壤69.(2017•新疆)麦田里的稗草如果不及时清除,就会与小麦争夺水、肥,这种现象体现了植物之间的()关系.A.合作-B.共生-C.适应-D.竞争70.(2017•贵港)蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是()A.温度-B.阳光-C.空气-D.水71.(2017•眉山)下列有关生物与环境关系的说法正确的是()A.生物圈是地球上所有生物的总称B.草→兔→鹰→细菌可构成一条食物链C.在草场上适度放牧,草场基本维持原状,说明生态系统具有一定的自我调节能力D.在“螳螂捕蝉,黄雀在后”的几种生物的捕食关系中,植物积累的有毒物质最多72.(2017•云南)下列哪项措施不利于农田生态系统的可持续发展()A.施用农家肥-B.作物秸秆还田C.长期使用化肥-D.保护农田中的青蛙73.(2017•营口)6月5日是“世界环境日”.保护环境,从我做起.下列哪项做法值得提倡()A.使用含磷洗衣粉B.不乱扔废电池以免造成重金属污染C.经常使用一次性筷子D.电视机不用时没有及时切断电源74.(2017•盐城)植被覆盖率高的地区,往往气候潮湿、降雨量多,这种现象说明()A.生物生存依赖环境-B.环境影响生物生存C.生物只能适应环境-D.生物能够影响环境75.(2017•遵义)“螳螂捕蝉,黄雀在后.”下列能正确表示食物链的是()A.蝉→螳螂→黄雀B.阳光→青草→蝉-螳螂→黄雀C.青草→蝉→螳螂→黄雀D.营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀76.(2017•沈阳)下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是()A.单方向的,逐渐减少的-B.单方向的,逐级增加的C.可循环的,逐级减少的-D.可循环的,逐级增加的77.(2017•武汉)下列各项中,能正确表示食物链的一项是()A.青草←野兔→狼B.青草→野兔→狼C.阳光→青草→野兔→狼D.青草→野兔→狼→细菌和真菌78.(2017•淄博)艾伦规律揭示,恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向,这有助于减少热量散失.例如:北极狐的外耳明显短于温带赤狐,赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐,这说明()A.生物具有遗传变异的特性B.温度能够影响生物的生长发育C.生物能够适应环境D.生物能对外界刺激作出反应79.(2017•丰都县)地球上最大的生态系统是()A.农田生态系统-B.森林生态系统C.海洋生态系统-D.生物圈80.(2017•遂宁)下列关于生物与环境的叙述,不正确的是()A.北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B.光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处C.“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系81.(2017•黄冈)如图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是()A.虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物影响环境B.图中包含多条食物链,其中一条食物链是:植物→虫→鸟→细菌C.若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统D.图中的细菌、真菌都是原核生物,植物、虫、鸟都是真核生物82.(2017•赤峰)日本的核泄漏事故导致许多人患病.这一事例说明()A .环境能影响生物-B .环境能适应生物C .生物能影响环境-D .生物能适应环境83.(2017•玉林)在草原生态系统中,牛与野兔之间的关系是( )A .捕食-B .竞争-C .寄生-D .共生84.(2017•德州)一个完整生态系统的组成应包括( )A .物质循环和能量流动B .生物成分、食物链、食物网C .生产者、消费者和分解者D .生产者、消费者和分解者及非生物成分85.(2017•宿迁)在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,假如把狐全部杀灭,图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是( )A. B. C.D .86.(2017•海南)下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是( )A .“春来江水绿如蓝”B .“草盛豆苗稀”C .“雨露滋润禾苗壮”D .“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”87.(2017•贺州)我市是全国唯一的“中国长寿之乡”县域全覆盖的地级市,全市正推进生态环境保护、生态产业发展与生态家园建设,全面打响“生态贺州•长寿胜地”品牌.下面与这一主题有关的举措中,( )与生态保护没有直接联系.A .坚持“生态立市”发展战略,实现绿色崛起B .保护生态环境,把优质的自然资源转化成促进经济社会发展的举措C .传播长寿文化,发展壮大文化旅游,促进经济社会发展D .发展壮大生态健康旅游、生态健康休闲、生态健康养生和生态健康养老88.(2017•武汉)下列各项中,能正确表示食物链的一项是( )A .青草←野兔→狼B .青草→野兔→狼C .阳光→青草→野兔→狼D .青草→野兔→狼→细菌和真菌89.(2017•遂宁)下列关于生物与环境的叙述,不正确的是( )A .北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B .光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处C.“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系90.(2017•益阳)下列生物与环境的关系实例中,哪一项描述与其他三项不同()A.仙人掌叶特化为刺B.骆驼刺有非常发达的根系C.蚯蚓改良土壤D.竹节虫与竹的枝叶相似91.(2017•东营)生物圈是最大的生态系统,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则.下列有关生物圈的叙述,错误的是()A.生物圈是所有生物共同的家园B.生物圈的范围包括整个地球C.生物圈包括地球上全部的生物及其环境D.生物圈包含所有不同层次的生态系统92.(2017•齐齐哈尔)有的同学经常在草坪上行走,造成土壤板结,影响草的生长,其主要原因是()A.缺少氧气,影响根的呼吸作用B.缺少无机盐,影响草的生长C.气孔关闭,影响草的蒸腾作用D.缺少水,影响草的光合作用93.(2017•贺州)正月中旬,八步区贺街镇李花绽放;富川油菜花金黄一片;四月上旬,贺州大道羊蹄甲花开烂漫;不同的季节,不同的地方,花开有先后,这是因为植物的开花()A.受环境温度的影响-B.为了繁殖后代C.满足不同环境-D.能影响环境94.(2017•江西)如图是一种农田生态系统模式图,下列有关叙述错误的是()A.图中只有一条食物链,可表示为:水稻→昆虫→鸭B.图中水稻和杂草之间存在竞争关系C.该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能D.图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便,在生态系统中属于分解者95.(2017•遂宁)对如图食物网的分析,错误的是()A.要构成一个完整的生态系统,除了图中所示成分外,还需加入的成分是分解者和非生物环境B.该食物网共有4条食物链C.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中,若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少D.该食物网中最长的食物链是:农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇96.(2017•天津)下列生态系统的组成成分中,属于非生物部分的是()A.阳光-B.小麦-C.蚜虫-D.细菌97.(2017•上海)下列关于城市生态系统的叙述,错误的是()A.城市生态系统是以人为中心的人工生态系统B.城市生态系统的食物链要比自然生态系统复杂C.城市生态系统大量的能源和物质必须从外部输入D.城市生态系统缺乏分解者98.(2017•上海)修剪下的行道树枝叶不就地焚烧,而用于栽培蘑菇等,其意义是()①减少城市大气污染②将城市垃圾变成有用的资源③减少城市垃圾总量.A.①②B.②③C.①③D.①②③99.(2017•德州)降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,人类的共同责任,下列做法与此无关的是()A.及时清理垃圾,维护环境卫生B.开发风能、太阳能C.积极植树种草,增大绿化面积D.倡导节能减排,少开车多步行100.(2017•长沙)我国的科技飞速发展,使人类活动能上天入地,下列不在生物圈范围内的是()A.大气圈的底部B.水圈的大部C.岩石圈的表面D.岩石圈的底部101.(2017•桐城市)下列关于生态系统的说法,正确的是()A.森林生态系统有“地球之肾”这称B.草原生态系统动植物种类最多C.不同的生态系统之间彼此独立D.生物圈是地球上最大的生态系统102.(2017•益阳)下列措施与其环境保护目的不相符的是()A.减少煤炭、石油的燃烧------减少大气污染B.使用无磷洗衣粉------减少水污染C.使用可充电电池------减少重金属污染D.减少使用塑料袋------减少酸雨的形成103.(2017•温州)科研人员在云南省高黎贡山确认了一新物种,命名为高黎贡白眉长臂猿,这是目前中国科学家命名的唯一一种类人猿.生活在该山区的所有高黎贡白眉长臂猿构成一个()A.生物圈B.生态系统C.群落D.种群104.(2017•湖州)3月22日是“世界水日”,浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令,推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸.这些小微水体属于()A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈105.(2017•武威)下列各组生物中,能共同生活在同一生态系统中的是()A.猕猴和海豹B.鲨鱼和海带C.袋鼠和东北虎D.熊猫和仙人掌106.(2017•广东)如图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是()A.②③④是消费者B.①②③④共同构成了生态系统C.该生态系统具有自我调节能力D.该图同时存在食物链和食物网107.(2017•乐山)下列有关生态系统知识的描述,错误的是()A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物的环境就是指生物的生存地点C.蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响D.企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应108.(2017•郴州)农田生态系统中的生产者主要是()A.人B.农作物C.腐生细菌D.青蛙109.(2017•郴州)下列四个选择中,能正确表示食物链的是()A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰C.蝉→螳螂→黄雀D.草→兔→鹰110.(2017•广东)广东温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是()A.阳光B.温度和水C.植物D.土壤和空气111.(2017•上海)一个池塘中的全部鲫鱼组成了一个()A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈112.(2017•沈阳)下列各项中能体现生物适应环境的是()A.大树底下好乘凉-B.绿色植物能净化空气C.仙人掌的叶退化成刺-D.蚯蚓能疏松土壤113.(2017•沈阳)下列属于生态系统中分解者的是()A.烟草花叶病毒B.枯草杆菌C.葫芦藓D.蝗虫114.(2017•海南)下列食物链的表示方法正确的是()A.兔→狐B.草→兔→狐。

2017年中考生物考试题及答案(2)

2017年中考生物考试题及答案(2)

2017年中考生物考试题及答案(2)2017年中考生物考试题参考答案一、选择题(每题4分,共60分)01.下列有关生物学知识,说法正确的是( )A.钟乳石、生石花都是非生物B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响C.某同学在显微镜下观察细胞结构时,没有看到叶绿体,由此判断它不是植物细胞D.绿色植物光合作用可制造氧气,所以室内应多放栽培的绿色植物,这有利于改善室内空气质量【考点】环境对生物的影响;显微镜的基本构造和使用方法;生物的特征;光合作用的意义.【专题】生产生活环保类开放题;归纳推理;生物与环境的关系专题.【分析】(1)生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.(2)环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素.(3)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.(4)光合作用与呼吸作用的关系相互依存,过程相反.光合作用只有在光下才能进行,而呼吸作用每时每刻都在进行,因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行.【解答】解:A、钟乳石不具有生物的特征,不属于生物;生石花具有生物的特征,属于生物,A错误.B、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,是环境因素温度对生物的影响,B正确.C、有些植物细胞不能进行光合作用,无叶绿体,例如叶的表皮细胞无色透明,不含有叶绿体,C错误.D、在夜间,绿色植物不能进行光合作用还要进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水,使卧室内的氧气减少,二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧气,产生二氧化碳.这样人、绿色植物争氧,使卧室内的氧气过少,二氧化碳过多,不利于人体健康,D错误.故选:B【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.2.吃桑葚时手指会被染成紫色,果盘内也有少量的紫色汁液,这些汁液来自于果实细胞的( )A.细胞膜B.线粒体C.液泡D.细胞核【考点】植物细胞的基本结构.【专题】动物细胞和植物细胞专题.【分析】植物的细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等,各具有一定的功能,分析解答.【解答】解:液泡中含有细胞液,有各种味道的物质及营养物质,所以果盘内的少量紫色汁液,主要来自于桑葚细胞的液泡.故选:C.【点评】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡,不同结构具有不同的功能,掌握细胞的结构和功能是解题的关键.3.据如图分析,下列说法正确的是( )A.水和有机物是光合作用的原料B.图示是光合作用,①表示氧气,②表示二氧化碳C.图示是呼吸作用,①表示氧气,②表示二氧化碳D.呼吸作用对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系.【专题】过程示意图;类比推理;光合作用和呼吸作用专题.【分析】(1)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并使释放出能量.若此图①表示氧气,②表示二氧化碳,此图为呼吸作用示意图,据此答题.【解答】解:A、光合作用的公式如图:二氧化碳+水光能叶绿体有机物(储存能量)+氧气,可见光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体,A错误.B、如果图示是光合作用,根据光合作用表达式以及箭头方向可以判断:①表示二氧化碳,②表示氧气,B错误.C、若为呼吸作用示意图,呼吸作用的公式如图:有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量,可见呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳,因此表示进入的①应是氧气,表示放出的②是二氧化碳,C正确.D、绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,D错误.故选:C.【点评】要真正理解光合作用、呼吸作用的概念、公式等相关知识,只有理解了才会灵活运用,这部分内容绝对不能死记硬背.4.如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验,其正确的步骤为( )A.①②③④⑤⑥B.②①③⑤⑥④C.③①②⑥④⑤D.①③②⑥⑤④【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验.【专题】生物实验基本操作;实验设计与评价题;对照实验思想;光合作用和呼吸作用专题.【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.光合作用的场所是叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳.(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.【解答】解:“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是:①暗处理、②选叶遮光并光照、摘下叶片,去掉黑纸片、⑥用酒精脱色,⑤清水漂洗、④滴碘液并漂洗、显影观察.所以,排序正确的是:①③②⑥⑤④.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤.5.如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是( )A.曲线A为平静状态B.曲线A的呼吸频率较高C.曲线B状态时,呼吸深度较小D.曲线B状态时,气体交换率较低【考点】呼吸系统的组成.【专题】过程示意图;归纳推理;生物圈中的人.【分析】一个人在平静状态时,生命活动变缓,消耗的能量减少,需要的氧气减少,因此呼吸频率较低,呼吸深度较小;剧烈的运动时,由于运动需要消耗更多的能量,需要的氧气多,所以呼吸的频率会增加,呼吸深度也增加.从图中可以看出Ⅰ图曲线呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示平静状态时的呼吸状况;Ⅱ图曲线呼吸频率较高,呼吸深度较大,因此表示剧烈的运动时的呼吸状况.【解答】解:A、从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示平静状态时的呼吸状况,A正确;B、曲线A的呼吸频率为18次/分钟,频率较低,B错误;C、B图曲线呼吸频率较高,呼吸深度较大,C错误;D、B图曲线呼吸频率较高,呼吸深度较大,气体交换效率较高,D错误.故选:A【点评】知道剧烈活动时呼吸频率和深度会增加,平静状态时的呼吸频率较低是解题的关键.6.临床上根据病人病情需要,有针对性地选用不同的血液成分进行输血,对于贫血、大面积烧伤和血小板缺乏者,应分别输入( )A.血小板、血浆、红细胞B.红细胞、血浆、血小板C.血浆、红细胞、血小板D.红细胞、血小板、血浆【考点】血液的成分和主要功能.【专题】热点问题;归纳推理;人体的循环系统专题.【分析】输血时不一定都是输全血,临床上要根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内.【解答】解:临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内.严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低,但总血量并不减少,所以输入浓缩的红细胞悬液.身体大面积烧伤的病人,其伤面有大量液体渗出,患者丢失的主要是血浆,如果输全血,可能使体内红细胞浓度过高,增加血液的粘滞性而影响血液循环,所以输入血浆.血小板减少症,需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆,以增加血小板聚集和血液凝固的能力,促使止血,所以输入浓缩血小板悬液.可见B符合题意.故选:B【点评】关键点:成分输血.7.如图为心脏结构示意图,有关叙述错误的是( )A.①的管壁厚,弹性大,内流动脉血B.⑤的心壁最厚,将血液输送到全身各处C.心脏四个腔内血流方向为:⑦→⑨→④→⑤D.⑦左心房收缩,房室瓣打开,血液流向⑨【考点】心脏的结构.【专题】归纳推理;人体的循环系统专题.【分析】如图所示:⑦是右心房、⑨是右心室、①是主动脉、②是肺动脉、④是左心房、⑤是左心室,⑥是上腔静脉,⑧是下腔静脉,③是肺静脉.【解答】解:A、①是主动脉,内流动脉血,动脉血管管壁较厚,弹性较大,血流速度最快,故A正确;B、心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,与心脏各腔的输血功能相适应,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚;故心脏壁最厚的腔是⑤左心室.B正确;C、根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分,如图:所以心脏四个腔内血流方向为:⑦→⑨→④→⑤,C正确.D、⑦是右心房,右心房收缩,静脉瓣关闭,房室瓣打开,血液由右心房流向右心室,故D错误.故选:D【点评】解题的关键是熟悉心脏的结构和血液循环路线.8.下列说法正确的是( )A.肌肉注射青霉素后,青霉素最先到达心脏的左心房B.呼吸道不仅保证了气体的畅通,还使到达肺部的气体变得清洁、温暖和湿润C.经检查某人尿液中有葡萄糖,他一定患有糖尿病,可口服胰岛素进行治疗D.某成年人有表演天赋,但个子矮小,可能是幼年时缺乏甲状腺激素导致的侏儒症【考点】血液循环的途径;呼吸道的组成和功能;生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【专题】结合课本知识的信息;人体的神经系统和内分泌系统专题.【分析】(1)血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.肺循环的循环途径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.(2)呼吸道是气体进出的通道,还能对进入人体的空气做初步的处理(3)胰岛素是由胰岛分泌的,胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.(4)激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响.【解答】解:A、肌肉注射青霉素后,青霉素进入血液经毛细血管→体静脉→下腔静脉→右心房.因此,肌肉注射青霉素后,青霉素最先到达心脏的右心房.B、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.C、当人体内胰岛素分泌不足时,就会发生糖尿病.糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗.但不能通过口服胰岛素来治疗,口服胰岛素,由于胰岛素的成分主要是蛋白质,会在人体的胃和小肠内被消化,最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环,起不到降低血糖浓度的作用.D、如幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症;幼年时期生长激素分泌过多易得巨人症;成年后生长激素分泌过多会得肢端肥大症.幼年时期甲状腺激素分泌不足易得呆小症;成年后甲状腺激素分泌过多易得甲亢;碘是合成甲状腺激素的主要原料,饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大,也叫大脖子病.故选:B【点评】关于激素的作用是考查的重点,可通过列表的形式对比掌握.9.如图表示血液流经某器官后,一些成分的变化情况,据此推测该器官为( )A.心脏B.小肠C.肾脏D.肺【考点】肾脏的结构和功能.【专题】结合课本知识的信息;人体的泌尿系统专题.【分析】血液流经人体的某一器官后,血液的成分会发生相应的变化,这是与该器官的功能相关的;解答该题可通过分析血液成分的变化来推断血液流经的器官是什么器官.【解答】解:血液流经该器官后,尿素含量明显降低,说明该器官是肾脏,因为肾脏是形成尿的器官,血液流经肾脏后,人体新陈代谢产生的尿素等代谢废物通过肾脏形成尿液排出体外,因此血液流经肾脏后,尿素含量会降低,同时血液携带的氧气被组成肾脏的组织细胞利用了,因此血液中的氧气含量降低.故选:C【点评】关键是明确流出肾脏的血液中无机盐、尿素等的含量较低.10.如图为几种生物示意图,有关叙述错误的是( )A.三种生物的繁殖方式一样B.①由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.②属于原核生物,②、③均可形成菌落D.它们大多数是利用现存的有机物生活【考点】细菌的基本形态和结构特点;病毒的形态结构及生命活动特点;真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点.【专题】结构示意图;归纳推理;生物的分类.【分析】(1)病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分,以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制.(2)细菌和真菌的区别:比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型,也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖(3)真核生物遗传物质有核膜包被,原核生物遗传物质没有核膜包被,如细菌和放线菌.(4)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团).(5)图中①细菌病毒、②细菌、③青霉(真菌)【解答】解:A、①病毒是自我复制、②细菌是分裂生殖、③真菌是孢子狮子座,因此三种生物的繁殖方式不一样,错误;B、①病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,正确;C、②没有成形的细胞核属于原核生物,②、③均可形成菌落,正确;D、它们大多数是利用现存的有机物生活,正确.故选:A.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构、营养方式和生殖方式.11.《舌尖上的中国》的热播,让我们认识到“舌尖上的安全”更重要,下列说法错误的是( )A.桶装水一旦打开,应尽量在短期内使用完,否则易滋生细菌B.酸奶是一种有益的乳制品,但也要注意保存方式和保质期C.即使是轻微变质的食物,经高温煮过后也不可食用D.为了预防禽流感,我们不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉【考点】关注食品安全.【专题】人体的消化系统专题.【分析】食品安全和健康的生活方式是当今人们应该注意的问题,生活中我们应该多注意.【解答】解:A、桶装水与外界隔绝,细菌不能进入.而一旦打开,应尽量在短期内使用完,否则容易滋生细菌,A叙述正确;B、酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,是一种有益的乳制品,若保存方式不正确或时间过长,会变质,B叙述正确;C、即使是轻微变质的食物里含有微生物代谢的终产物(毒素),经高温煮过后,也不可以食用,C叙述正确;D、病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,为了预防禽流感,不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉的说法错误.故选:D.【点评】回答此题的关键是明确健康的生活方式、艾滋病的传播途径以及食品安全等,本题比较基础,只要认真分析即可正确解答.12.同一生物体内,遗传物质不完全相同的细胞可能是( )A.神经元B.白细胞C.精子D.肌细胞【考点】基因在亲子代之间的传递.【专题】常规题型;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【分析】染色体在体细胞中是成对出现的,而在生殖细胞中是单条存在的,据此答题.【解答】解:心肌细胞、神经元、白细胞均为体细胞,其遗传物质相同,只是基因的选择性表达使他们分化成不同的细胞,精子是生殖细胞,其细胞内的染色体数目只有体细胞的一半,遗传物质也减少一半.因为精子是经减数分裂形成的,而减数分裂存在同源染色体分离,同源染色体上可以是等位基因,所以遗传物质不完全相同.不止是性染色体可以不同,常染色体上的遗传物质也可以不同.故选:C.【点评】染色体是初中生物最为难理解的知识,可以结合染色体的分裂进行掌握.13.下列关于传染病和遗传病的叙述,正确的是( )A.传染病具有传染性和流行性,遗传病具有遗传性B.小明的父亲患乙肝,他也患乙肝,所以乙肝是遗传病C.小张和妻子是近亲,小张患白化病,妻子正常,他们的孩子一定患白化病D.传染病与遗传病一样,只要注意健康的生活方式,都是可预防和治疗的【考点】传染病的特点;人类主要的遗传疾病;优生优育(禁止近亲结婚);病原体与传染病的病因.【专题】归纳推理;传染病和免疫专题.【分析】(1)传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病的特点是传染性、流行性和免疫性.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.(2)精卵或母体受到环境或遗传的影响,引起的基因异常形成的疾病,称之遗传病.如白化病.预防措施,禁止近亲结婚、产前诊断、提倡遗传咨询等.【解答】解:A、传染病具有传染性和流行性,遗传病具有遗传性,正确;B、小明的父亲患乙肝,他也患乙肝,所以乙肝是传染病,而不是遗传病,错误;C、小张和妻子是近亲,小张患白化病,妻子正常,他们的孩子患白化病的可能性大,而不是一定患白化病,错误;D、传染病只要注意健康的生活方式,是可预防和治疗的;而遗传病目前只能预防,还不能有效治疗,错误.故选:A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染病、遗传病的特点以及预防措施.14.传染病流行的基本环节包括( )A.传染源B.传播途径C.易感人群D.以上三项都是【考点】传染病流行的基本环节.【专题】传染病和免疫专题.【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.【解答】解:传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径、易感人群.故选:D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的基本环节.15.下列属于人体免疫第三道防线的是( )A.免疫器官和免疫细胞B.皮肤和黏膜C.吞噬细胞和免疫器官D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞。

2017中考生物生物与生态环境专题训练

2017中考生物生物与生态环境专题训练

生物与生态环境一选择试题1(2016泰安)1.下列实例中不是生物适应环境的是()A.鸟被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活B.鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活C.浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D.缺少含硼的无机盐,油菜只开花不结果2(2016临沂)1.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”.从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?()A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分3(2016日照) 1.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是A.一山不容二虎 B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开4(2016东营)1.寒来暑往,春华秋实,生物课的学习结束了.“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中,并践行在我们行动中.以下对此观点的理解,错误的是()A强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处B.生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价D.围海造田可以促进经济发展,更能改善环境5(2016东营)2.生物圈中的生物都具有的共同特征是()A.能进行活动B.能繁殖后代C.能进行反射D.能呼吸并消耗氧气6(2016东营)10.从今年起,我市将全面实施“三年增绿”计划,大面积增加绿地植被,积极创建生态文明典范城市,下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是()A绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B.绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡C.绿色植物能够提高大气温度,增加降水量D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用7(2016滨州)1.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜8(2016滨州)20.地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈.下列有关生物圈的说法不正确的是()A生物圈是最大的生态系统B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层D.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内9(2016菏泽)6.(1分)(2016•菏泽)下面所述的生命现象与其实例不相符的是()A.生物具有遗传现象﹣种瓜得瓜,种豆得豆B.生物能影响环境﹣仙人掌能够生活在干旱的环境中C.生物的生命活动需要营养﹣木耳从朽木中获取有机物 D.生物需要排出体内废物﹣人体内的部分代谢终产物随汗液排出10(2016青岛)29.下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是()A.生物多样性是指生物种类的多样性B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响11(2016临沂)9.在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的.在某草原生态系统中,下列符合能量流动过程的是()A.草→食虫鸟→兔→鹰 B.草→食草昆虫→青蛙→蛇 C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D.草→食草昆虫→鼠→青蛙12(2016德州)19.如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是()A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量 B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和 C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%13(2016德州)20.根据图①~③分析,下列说法正确的是()A.图①中,ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收B.图②中,若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化,则b对应的时间为6点C.图②中,若b对应的时间为12点,则该曲线可以表示一天中氧气的变化 D.图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中,有机物的变化情况14(2016济宁)5.“螳螂扑蝉,黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是()A.竞争 B.合作 C.共生 D.捕食15 (2016菏泽)18.(1分)(2016•菏泽)有关生态系统中能量流动的叙述,正确的是()A.分解者获取的能量最多B.营养级越多,积聚的能量越多C.生态系统中的能量是循环流动的D.下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%16(2016菏泽)20.(1分)(2016•菏泽)菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了()A.遗传的多样性B.生态系统的多样性C.物种的多样性D.植物种类的多样性17 (2016聊城)19.2016年5月22日是第23个“国际生物多样性日”,今年的主题是“生物多样性主流化;维持人类的生存与生计”.生物多样性不包括()A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.营养物质的多样性D.生态系统的多样性18 (2016烟台)5.春天来啦,烟台市境内的是昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客,它们属于 ( )A森林生态系统 B草原生态系统 C湿地生态系统 D城市生态系统二非选择试题1(2016烟台)26. (9分)美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠。

2017中考生物试题及答案(3)

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2017中考生物试题及答案(3)遂宁2017中考生物试题及答案一、选择题(每小题2分,共20分)1.x疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素是( )A.阳光B.空气C.温带D.水分【分析】水分影响生物的生长和发育,并决定植物的分布.沙漠干旱缺水,不适宜植物生长,因此植物稀少,据此解答.【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.沙漠干旱缺水,而水是生物体的主要组成分,水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布.沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲,而云南的西双版纳却植物繁茂,因此影响这些植物分布的非生物因素主要是水分.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是理解水对植物分布的影响.2.下列关于生物系统的叙述中错误的是( )A.生态系统由生物部分和非生物部分组成B.生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的C.所有的动物都是消费者D.非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.【解答】解:A、生态系统由生物部分和非生物部分组成,正确;B、生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的,正确;C、大多数动物是消费者,少量的腐生动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者,而不是所有的动物都是消费者,错误;D、非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量,正确.故选:C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的功能.3.DNA是主要的遗传物质,其贮存的主要场所是( )A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.液泡【分析】细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNN上有遗传信息,它的结构像一个螺旋形的梯子.【解答】解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNN是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA 分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.故DNA是主要的遗传物质,其贮存的主要场所是细胞核.故选:A.【点评】解答此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.4.如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是( )A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B.动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C.植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质【分析】此题主要考查的是动植物细胞的分裂过程,识图作答.【解答】解:A、动、植物细胞分裂时,染色体都先进行自我复制,然后平均分成两部分,所以都是细胞核先一分为二,A正确;B、动物细胞分裂末期是在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜,B错误;C、植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁,D、细胞核分裂时,染色体的数量自我复制加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的.D正确.故选:B.【点评】掌握动、植物细胞分裂的过程.5.如图是尿液形成示意图,下列说法错误的是( )A.肾单位中属于系统的结构是4B.1中流的液体与2相比,氧和尿素的含量明显减少C.5中收集的液体是原尿,3中收集的液体是尿液D.A、B过程分别表示肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用【分析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.血液流经[4]肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到[5]肾小囊形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液,尿液流入[3]收集管.(3)图中,1入球小动脉、2肾静脉、3收集管、4肾小球、5肾小囊、A表示肾小球的过滤作用,B表示肾小管的重吸收作用.【解答】解:A、肾单位中属于血液循环系统的结构是4(肾小球),正确;B、1(入球小动脉)中流的液体与2(肾静脉)相比,氧和尿素的含量明显增多,而2中的液体中氧和尿素的含量明显减少,错误;C、5(肾小囊)中收集的液体是原尿,3(收集管)中收集的液体是尿液,正确;D、A、B过程分别表示肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用,故选:B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确辨认图中的结构名称.6.人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过呼吸系统完成的,呼吸系统的主要器官是( )A.肺B.肺泡C.器官D.鼻【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺,肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺,如图:.【解答】解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此,呼吸系统的主要器官是肺,肺也是气体交换的主要场所.故选:A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成以及肺是呼吸系统的主要器官.7.某人因患比较严重的胆囊结石,医生将其胆囊切除,那么你建议他手术后应该少吃富含( )食物.A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.维生素【分析】根据胆囊的作用分析解答,肝脏分泌胆汁,胆汁暂时储存在胆囊内.肝脏分泌的胆汁不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增大脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化.【解答】解:胆囊的主要功能是贮存胆汁,胆汁是由人体最大的消化腺肝脏分泌的,参与脂肪的消化.胆汁中虽然不含有消化酶,但能够将脂肪乳化成脂肪微粒,扩大脂肪微粒与消化酶的接触面积.肥肉中都含有丰富的脂肪,因此患胆囊炎的病人,其储存的胆汁减少,影响了脂肪的消化.所以切除胆囊的人,建议他少吃富含脂肪的食物.故选:B.【点评】胆汁中不含有消化酶,对脂肪不能进行化学性消化.8.如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是( )A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物B.①表示的叶绿体,②表示的是线粒体C.1过程只在白天进行,2过程只有在晚上进行D.1过程只在白天进行,2过程白天晚上都能进行【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用.植物细胞的细胞质里含有线粒体、液泡和叶绿体;叶绿体是进行光合作用的场所,线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要.【解答】解:A、光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.可见a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物,A正确;B、进行光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的场所是线粒体,可见①表示的叶绿体,②表示的是线粒体,B正确;CD、进行光合作用的条件是光,呼吸作用的条件是有光无光都可以.C错误.D正确.故选:C【点评】解答此类题目的关键是理解光合作用、呼吸作用的概念和意义,结合图形灵活答题.9.下列关于染色体,DNA和基因的描述中,错误的选项是( )A.男性产生的精子中只含X和Y染色体,女性产生的卵细胞中只含X染色体B.正常情况下,体细胞内染色体和基因是成对存在的C.一条染色体上虽然含有多个基因,但不是每个基因都要将遗传信息表达出来D.染色体主要由DNA和蛋白质构成【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.【解答】解:A、男性的染色体是22对+XY,女性的染色体是22对+XX,在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y 染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.A错误;B、正常情况下,体细胞内染色体和基因是成对存在的,B正确;C、一条染色体上虽然含有多个基因,但不是每个基因都要将遗传信息表达出来,因为生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.C正确;D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,D正确.故选:A.【点评】熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系及人的性别遗传.10.某同学设计了如图所示的装置,并将该装置放在有阳光、温暖的地方、数小时后,观察实现现象,其中描述错误的是( )A.甲装置塑料袋内收集的气体是氧气B.乙装置塑料袋内收集的气体是二氧化碳C.甲乙两组装置唯一的变量是光照,因此可以用来验证光合作用的必需条件D.若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵,则该装置可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.银边天竺葵边缘部分不含叶绿体.(2)光合作用与呼吸作用的关系如表:区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验【解答】解:A、甲装置透明塑料袋内植物能进行光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,因此塑料袋内收集的气体是氧气,正确;B、乙装置不透明塑料袋内植物不能进行光合作用,而能进行呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳,因此塑料袋内收集的气体是二氧化碳,正确;C、甲乙两组装置唯一的变量是光照,因此可以用来验证光合作用的必需条件光,正确;D、“若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵”,银边部分和绿色部分唯一的变量是叶绿素,但是实验前没有经过暗处理,银边部分可能有原来储存的淀粉,滴加碘液后有可能银边部分和绿色部分都变蓝.因此则该装置不可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素,错误.故选:D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.二、综合应用题(每空1分,共10分)11.如图是膝跳反射示意图,请据图回答;(1)图中能够接受刺激并产生神经冲动的结购是 1 (填番号)(2)若某人腰部神经(如H处)受阻,则他能完成膝跳反射,不能形成感觉.婴幼儿出现尿床现象,主要是因为膀胱中的尿液达到一定量时就会及时排出,这种排尿发射活动属于非条件反射;而正常情况下,成年人的排尿过程要受到大脑皮层的调控,这种排尿反射属于条件反射.【分析】图中1是感受器,能接受刺激并产生兴奋,能传导的兴奋就是神经冲动.2是传入神经能将神经冲动传至神经中枢,3是神经中枢,能接受神经冲动,产生新的神经冲动;4是传出神经;5是效应器,能接受刺激并作出反应,H上行传导束,G下行传导束.【解答】解:(1)图中1是感受器,能接受刺激并产生兴奋,能传导的兴奋就是神经冲动.(2)若某人腰部神经(如H处)受阻,膝跳反射的反射弧还完整,能完成膝跳反射,但上行传导束中断不能形成感觉(3)婴幼儿出现尿床现象,主要是因为膀胱中的尿液达到一定量时就会及时排出,这种排尿发射活动属于非条件反射;而正常情况下,成年人的排尿过程要受到大脑皮层的调控,这种排尿反射属于条件反射.故答案为:(1)1;(2)能;不能;(3)非条件;条件【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构.12.已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上.某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下:请据图回答下列问题:(1)判断性状的显隐性:惯用右手为显性.(2)若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,请写出该同学的母亲和姑姑的基因型:母亲:Rr ,姑姑:RR或Rr .(3)若小王的父母再生一个孩子,则该孩子是惯用左手的几率是50% .(4)若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字,那么这种变异可以遗传给后代吗?答:不能(选填“能”或“不能”)【分析】(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.(3)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.【解答】解:(1)祖父、祖母都惯用右手,而父亲惯用左手,表明惯用右手是显性性状,惯用左手是隐性性状,因此判断性状的显隐性:惯用右手为显性.(2)”若显性基因用R表示,隐性基因用r表示“,则惯用右手的交易中心是RR或Rr,惯用左手的基因型是rr.外祖母(rr)遗传给母亲的基因一定是r,因此母惯用右手的基因型是Rr,遗传图解如图1:祖父、祖母遗传给父亲(rr)的基因一定是r,因此祖父、祖母的基因型是Rr,遗传图解如图2:从图2看出,该同学的姑姑的基因型是RR或Rr.(3)从图1看出,”若小王的父母再生一个孩子“,则该孩子是惯用左手的几率是50%.(4)”若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字“,是环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异.所以这种变异不能遗传给后代(选填“能”或“不能”)故答案为:(1)惯用右手(2)Rr;RR或R。

初三生物生态与环境保护练习题及答案20题

初三生物生态与环境保护练习题及答案20题

初三生物生态与环境保护练习题及答案20题20题初三生物生态与环境保护练习题及答案题目一:什么是生态环境?答案:生态环境指的是各种生物和非生物的相互关系所构成的一个自然系统。

它由有机体、生物群落、生物圈和地球等组成。

生态环境包括了生物体的生活空间、自然资源和自然条件等。

题目二:列举三种生态破坏的情况,并解释其危害。

答案:1.森林破坏:过度砍伐森林导致森林覆盖率下降,影响了生物多样性,使土壤面临侵蚀,还可能导致气候变化。

2.水污染:排放废水和垃圾物质进入河流和湖泊,污染水资源,破坏了水生态系统,对生物造成危害,也影响人类用水安全。

3.空气污染:工业废气和汽车尾气排放给大气带来污染,导致空气中有害物质含量增加,对植物、动物和人类健康造成危害。

题目三:什么是生物多样性?为什么要保护生物多样性?答案:生物多样性指的是地球上各种生命形式的多样性,包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

保护生物多样性对于维持生态平衡、保护地球环境和人类自身利益具有重要意义。

它能够提供人类所需的食物、药物、材料等,同时也扮演着重要的生态功能角色,如控制害虫、维持水循环等。

题目四:什么是生态位?为什么生物要分化生态位?答案:生态位指的是一个生物在生态系统中所占据的特定空间和所扮演的特定角色。

生物之间通过分化生态位可以避免竞争,提高整个生态系统的稳定性。

如果生物不分化生态位,就会导致资源竞争激烈,可能造成某些种群灭绝,破坏生态平衡。

题目五:简述食物链和食物网的关系。

答案:食物链描述了一个生态系统中食物的传递关系,即食物链中的每个环节都是上一级食物的来源。

而食物网则是由多个相互连接的食物链组成,反映了生态系统中更为复杂的食物关系。

食物网提供了更多的选择和多样性,对于生态系统的稳定起到了重要作用。

题目六:什么是环境污染?列举两种常见的环境污染形式。

答案:环境污染指的是人类活动引起的环境中有害物质的积累和排放,超出了自然环境的承受能力,影响到环境的质量和生态平衡。

中考生物总复习 第2节 生物与环境组成生态系统精练

中考生物总复习 第2节 生物与环境组成生态系统精练

第二节生物与环境组成生态系统一、选择题1.下列四个选项中,能正确表示食物链的是( D )A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰C.蝉→螳螂→黄雀 D.草→兔→鹰2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”。

下列能正确表示食物链的是( C )A.蝉→螳螂→黄雀B.阳光→青草→蝉→螳螂→黄雀C.青草→蝉→螳螂→黄雀D.营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀3.(2017孝感中考)如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。

下列分析正确的是( C )A.若a是生产者,则c是分解者B.这条食物链可以写成a→b→cC.若b灭绝,则c的数量先上升后下降D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成4.在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,假如把狐全部杀灭,图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是( B ),A ,B,C ,D5.下列有关生态系统的叙述错误的是( C )A.生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成B.太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源C.“阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链D.大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内6.下列关于生态系统的说法,正确的是( D )A.湿地生态系统被称为“绿色水库”B.森林生态系统有“地球之肾”之称C.海洋生态系统由海洋生物组成D.生态系统具有一定的自动调节能力7.某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系,该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝( B )A.乙B.丙C.丁D.己8.(株洲中考)在草原中,羊吃草、狼吃羊……形成了复杂的食物关系,下列有关说法正确的是( A ) A.除动、植物外,要构成一个完整的生态系统,还必须有非生物部分和分解者B.狼的数量增减只与羊的多少有关,与草的数量无关C.草原生态系统中的一条食物链可写成:阳光→草→兔→狼D.在各种各样的生态系统中,草原生态系统的自动调节能力最强9.(益阳中考)“小燕子穿花衣,年年春天来这里……”这是同学们熟悉的一首儿歌。

初中生物生态环境保护练习题及答案

初中生物生态环境保护练习题及答案

初中生物生态环境保护练习题及答案一、选择题1. 生态环境包括()。

A. 生物环境和非生物环境B. 森林和大气C. 只包括植物D. 只包括动物答案:A2. 当我们破坏生态环境时,以下哪些方面会受到影响?()A. 自然界生物种类减少B. 人类健康受到威胁C. 环境污染严重D. 以上都是答案:D3. 河流的水既可以被人类直接饮用又可以用于灌溉农田,这主要是因为()。

A. 水的循环B. 水土保持措施C. 河流自净作用D. 河流水分机制答案:C4. 下列哪个是保护水资源的有效途径?()A. 随意乱倒废液B. 大量使用化肥农药C. 不合理使用水资源D. 实行节水措施答案:D5. “森林是地球的肺脏”这句话的意思是()。

A. 森林可以吸收二氧化碳B. 森林里有很多动物C. 森林对人们的健康影响很大D. 森林里有很多植物答案:A二、判断题1. 生态环境保护是人类永续发展的重要前提。

(√ )2. 河流水在自然界中是不可再生的。

( ×)3. 破坏生态环境对植物和动物都没有影响。

( ×)4. 森林地带的气温要比城市地区的气温高。

(√ )5. 河流水的自净作用是指水流带走了污染物,使水质得到净化。

(√ )三、简答题1. 什么是生态环境?为什么保护生态环境非常重要?生态环境是指生物环境和非生物环境相互作用的综合体系。

保护生态环境非常重要,因为它关系到人类的生存和发展。

破坏生态环境会导致自然资源减少、气候变化、生物种类减少等问题,对人类的生活和健康都会带来严重威胁。

2. 请列举几种保护水资源的方法。

保护水资源的方法包括实行节水措施,禁止乱倒废液,合理使用水资源,加强水土保持措施等。

3. 为什么说森林是地球的肺脏?森林可以吸收大量的二氧化碳,释放出氧气,起到净化空气、调节气候的作用,因此被称为地球的肺脏。

四、应用题1. 描述一个你身边的环境问题,并提出你认为的解决方法。

一个我身边的环境问题是家附近的小河被乱倒废弃物和污水所污染。

2017年中考生物试卷及答案

2017年中考生物试卷及答案

2017年中考生物试卷及答案2017年中考生物试题一、单项选择题(请将正确答案的代表字母填入括号内。

本题25小题,每小题2分,共50分)1.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

地球上最大的生态系统是哪一个?(A)A.海洋生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.生物圈2.枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致,很难被天敌发现。

这种现象属于哪种生物学现象?(B)A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.生物破坏环境3.捕蝇草和蝇在细胞基本结构上的区别是什么?(D)A.细胞质B.细胞膜C.细胞核D.细胞壁4.通过研究生物学,XXX了解到狗由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关。

其中在细胞分裂过程中变化最为明显的是什么?(A)A.染色体B.细胞质C.线粒体D.叶绿体5.油菜植株是由六大器官组成的,其中都是生殖器官的一组是什么?(C)A.根、花B.茎、种子C.花、果实D.茎、叶6.为了给农作物的生长提供营养物质,农民要对农田进行灌溉和施肥。

其中施肥的作用主要是为农作物的生长提供什么?(B)A.水B.无机盐C.有机物D.其他营养7.桃是人们喜爱的一种水果,其中鲜美多汁的食用部分是由花的什么结构发育而来的?(A)A.子房B.受精卵C.胚珠D.子房壁8.下列关于光合作用的叙述错误的是什么?(B)A.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所B.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件C.绿色植物通过光合作用,将光能转变为化学能储存在它所制造的有机物中D.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物9.人体通过呼吸运动来实现肺与外界的气体交换,当人吸气时,膈肌舒张,胸廓的上下径增大。

(A)10.心脏是人体循环系统的主要器官,位于胸腔的中央偏左下方。

心脏内的瓣膜只向一个方向开,保证血液流动的方向是什么?(B)A.心室→心房→动脉B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉D.心房→心室→静脉11.同学们在学业考试中,先要仔细审题、认真思考,然后书写作答。

2017年市中考生物试卷及答案解析

2017年市中考生物试卷及答案解析

2017年市中考生物试卷一、单项选择题(每小题4分,共60分)1.近年来,各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,不仅发展了旅游经济,也增进了人们的健康.以上事例说明生物与环境的关系是()A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物与环境相互影响2.细菌、真菌、动物和植物四类生物的细胞结构中共有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤DNA ⑥液泡⑦叶绿体⑧线粒体.A.②③⑤B.①②⑥C.③④⑦D.②④⑧3.下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是()A.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所B.低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用C.绿色植物通过呼吸作用,来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡D.农业生产上要提高农作物的产量,只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用4.下列关于对食物中的营养物质的认识不完全正确的是()A.糖类是人体的主要供能物质;儿童缺含钙的无机盐易患佝偻病B.脂肪是人体内重要的备用能源物质;人体缺维生素B1易患神经炎C.蛋白质是建造和修复身体的重要原料;人体缺维生素A易得夜盲症D.水是人体内含量最多的物质;人体缺铁易患地方性甲状腺肿5.下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是()A.馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠的是牙齿和舌的作用B.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物C.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶,但它能促进脂肪的分解D.蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收6.关于人体的呼吸,下列叙述错误的是()A.沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B.我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多C.边吃饭边说笑,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽D.人在吸气时,膈肌收缩,使胸廊的上下径增大7.下面是某人去医院做血常规检查时的一张化验单的部分内容,请分析后判断()A.该人既有贫血又有炎症B.该人只有贫血C.该人只有炎症D.该人既无贫血又无炎症8.下列能正确表示尿液形成过程的是()A.血浆原尿尿液B.血浆原尿尿液C.血浆原尿尿液D.血浆原尿尿液9.下面对应关系完全正确的一组是()甲.肾上腺激素乙.甲状腺激素丙.胰岛素丁.生长激素①过多②过少a.幼年期b.成年期.A.甲+a+①…甲亢B.乙+a+②…呆小症C.丙+b+①…糖尿病D.丁+b+①…侏儒症10.下列说法正确的是()A.一位妇女颅内大脑皮层上长了肿瘤导致她失明,是由于肿瘤压迫了反射孤的神经中枢B.醉酒驾车极易发生交通事故,是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干C.赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射D.人体的生命活动主要受到激素调节的影响,也受到神经系统的调节11.下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是()①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的.A.①②B.②④C.①③D.①④12.在例行的一次基因检测中,小李夫妇发现自己都携带某常染色体致病基因a,可夫妇二人表现均正常,则该夫妇生育一个不正常的孩子的机率为()A.1 B.C.D.13.下列有关生物的遗传和变异的认识,不正确的是()A.遗传和变异是生物的基本特征B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代C.“一猪生九仔,连母十个样”只描述了生物的遗传现象D.病毒在活细胞内,通过复制方式繁殖,体现了生物的遗传14.人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁.以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施()A.控制传染源和切断传播途径B.保护易感人群和控制传染源C.保护易感人群和切断传播途径D.控制传染源、切断传播途径和保护易感人群15.下列关于“传染病和免疫”的叙述,正确的是()A.吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能来维持人体的健康D.通过吃药治愈某种传染病后,人体一定会增强对该种传染病的免疫力二、非选择题(每空2分,共40分)(注:下列各题中()填字母)16.如图,a、b为小明在同一台显微镜下,使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野,请据图分析回答:(1)视野a应是小明使用组合序号观察到的结果.(2)视野a的左上方存在一些污点,小明转动目镜时,污点不动,移动玻片后,污点仍在原处,请你帮小明判断,污点最可能出现在上.(3)小明发现视野b效果不理想,他想重做一张装片,则在重做相同类型的装片时,小明应特写注意以下哪一步骤的操作,才能避免出现视野b中的不理想现象A.取样B.涂抹C.盖盖玻片D.滴稀碘液.17.如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图,其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片,A位于普通空气之中,B位于双向通气的无色透明玻璃盒内,F1、F2为通气阀门,氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,请根据下列题设要求,分析回答:(1)将该装置置于黑喑中,打开阀门F1与F2,开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后,同时关闭F1、F2和吸气泵.10小时后,再次同时打开F1、F2和吸气泵,观察瓶中澄清石灰水发生的变化是:.此变化说明:绿色植物体通过作用释放了二氧化碳.(2)若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜,再按图示设置,先开启F1、F2和吸气泵,待玻璃盒内原有气体置换后,将该装置置于阳光下照射3﹣4小时(F1、F2和吸气泵始终保持开启状态).然后取叶片A、B分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化,其中呈现蓝色的叶片是,说明淀粉是光合作用的产物,对比A、B两叶片颜色的不同,可以得出该对照实验的结论是:.18.如图为人体血液循环示意图,A、B、C、D表示心脏四个腔,E、F表示器官,a表示物质,“→”表示血流方向,请据图分析:(1)从F流出的是(填血液的类型)(2)限制血流只能由A→B或C→D的结构是.(3)若a物质是食物残渣,某人E器官发炎,医生为其臀部注射消炎药,则消炎药进入人体后到达发炎部位E器官经过图中字母所示的结构依次为:.(请用箭头将相关字母按顺序连结表示).(4)若a物质是E器官形成的尿液,则从E器官中流出的血液与流入E器官的血液成分相比,增加了.19.如图为某生态系统中腐生细菌和腐生真菌在物质循环中的作用示意图,请分析后回答:(1)腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成a和b,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.由此可见,腐生细菌和腐生真菌属于生态系统的.(2)写出该生态系统中的食物链:.20.如图是某生物科研小组选用纯种高茎水稻和纯种矮茎水稻作亲代进行杂交实验的过程.请你利用所学知识分析回答下列问题:(“×”表示杂交)(1)已知亲代高茎水稻体细胞中染色体数为12对,则子二代中矮茎个体产生的一个精子内的染色体数为.(2)若D表示显性基因,d表示隐性基因,则子一代的基因组成都是.(3)子二代的所有个体中存在的基因组成类型有种,若子二代共有1600株且完全存活,则其中高茎个体共有株.(4)由于子二代的高茎水稻高产但不抗倒伏,矮茎低产但抗倒伏,该科研小组通过射线处理子二代的种子,从中获得了高产抗倒伏的新品种,则该新品种呈现的变异属于A.有利的可遗传变异B.不利的可遗传变异C.有利的不遗传变异D.不利的不遗传变异.2017年四川省南充市中考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每小题4分,共60分)1.近年来,各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,不仅发展了旅游经济,也增进了人们的健康.以上事例说明生物与环境的关系是()A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物与环境相互影响【考点】44:生物对环境的影响.【分析】环境中的非生物部分是一个生态系统的基础,其条件的好坏直接决定生态系统的复杂程度和其中生物部分的丰富度;生物部分反作用于无机环境,生物群落在生态系统中既在适应环境,也在改变着周边环境的面貌,无论是非生物因素的变化还是某种生物的数量发生变化,都会有许多种生物受到影响.【解答】解:生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,其中,非生物部分如阳光、水.空气和温度是一个生态系统的基础,其条件的好坏直接决定生态系统的复杂程度和生物种类的多样性;生物的生活又影响甚至改变着环境,生物群落在生态系统中既在适应环境,也在改变着周边环境的面貌,如地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,增加了空气中的氧气,改变了环境;同时又发展了旅游经济,增进了人们的健康,体现了环境影响生物,因此以上事例说明生物与环境的关系是生物与环境相互影响.故选:D2.细菌、真菌、动物和植物四类生物的细胞结构中共有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤DNA ⑥液泡⑦叶绿体⑧线粒体.A.②③⑤B.①②⑥C.③④⑦D.②④⑧【考点】L9:细菌、真菌等其他生物的分类.【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质,有些细菌还具有鞭毛、荚膜等结构;真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.【解答】解:由分析可知细菌、真菌、动物和植物都具有的结构是②细胞膜、③细胞质、⑤DNA等结构.故选:A3.下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是()A.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所B.低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用C.绿色植物通过呼吸作用,来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡D.农业生产上要提高农作物的产量,只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用【考点】9C:呼吸作用与光合作用的区别和联系.【分析】(1)光合作用的场所是叶绿体,不是叶绿素.(2)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响.(3)绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧气都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳﹣氧平衡.(4)影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等,据此答题.【解答】解:A、植物细胞的绿色部分含有叶绿体,是植物细胞所特有的,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能,将光能转变成化学能,把二氧化碳和水转变成有机物,并将化学能储存在它所制造的有机物中.光合作用的场所是叶绿体,不是叶绿素.叶绿素是叶绿体在光下形成的色素,用来吸收光.是叶绿体中重要的成分,A错误;B、在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强.根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮存蔬菜时应该降低温度,抑制水果、蔬菜的呼吸作用,减少有机物的消耗,可延长储存时间,B正确;C、绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳,释放氧气,能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡,C错误;D、农业生产上要提高农作物的产量,加强农作物的光合作用固然重要,但是注重植物的呼吸作用也能够提供产量,如植物的根呼吸的是空气中的氧气.农田及时松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长,D错误.故选:B4.下列关于对食物中的营养物质的认识不完全正确的是()A.糖类是人体的主要供能物质;儿童缺含钙的无机盐易患佝偻病B.脂肪是人体内重要的备用能源物质;人体缺维生素B1易患神经炎C.蛋白质是建造和修复身体的重要原料;人体缺维生素A易得夜盲症D.水是人体内含量最多的物质;人体缺铁易患地方性甲状腺肿【考点】B1:人体需要的主要营养物质.【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用,人体一旦缺乏,就会引起相应的疾病,据此答题.【解答】解:A、糖类是人体的主要供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%;儿童缺含钙的无机盐易患佝偻病,正确;B、脂肪是人体内重要的备用能源物质;人体缺维生素B1易患神经炎,正确;C、蛋白质是构成组织细胞的基本物质,是建造和修复身体的重要原料;人体缺维生素A易得夜盲症,正确;D、水是人体内含量最多的物质,也是人体各项生命活动进行的载体;人体缺铁易患贫血,错误.故选:D.5.下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是()A.馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠的是牙齿和舌的作用B.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物C.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶,但它能促进脂肪的分解D.蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收【考点】B8:食物的消化和营养物质的吸收过程.【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺.淀粉最最先被消化,在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖;蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后进入小肠,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸;脂肪只能在小肠中被消化,在小肠内,在肝脏分泌的胆汁的作用下,被乳化为脂肪微粒,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸.【解答】解:A、馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠唾液淀粉酶,错误;B、小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收,错误;C、肝脏分泌的胆汁中没有消化酶,但它能促进脂肪的分解,正确;D、蛋白质经胃液消化后的产物,进入小肠,进行彻底消化才能被吸收,错误;故选:C6.关于人体的呼吸,下列叙述错误的是()A.沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B.我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多C.边吃饭边说笑,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽D.人在吸气时,膈肌收缩,使胸廊的上下径增大【考点】CI:呼吸道的组成和功能.【分析】(1)呼吸道是气体进出的通道,呼吸道具有清洁、温暖和湿润空气的作用,但其处理能力是有限的.(2)人体呼出的气体与吸入的气体的主要成分如表:(3)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换.【解答】解:A、呼吸道能阻挡灰尘,使空气清洁,但不能清除空气中的所有的有害物质,对空气的处理能力是有限的,如流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病,A正确.B、人体呼出的气体中,氧气的含量是16%,二氧化碳的含量是4%.因此,人体呼出的气体中二氧化碳的含量少于氧气的含量,而不是“多于氧气的含量”,B错误.C、咽是呼吸道和消化道共有的结构,吃饭时大声说笑,会使会厌软骨来不及盖上,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽.因此吃饭时不能大声谈笑.C正确;D、吸气时,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过成,D正确.故选:B7.下面是某人去医院做血常规检查时的一张化验单的部分内容,请分析后判断()A.该人既有贫血又有炎症B.该人只有贫血C.该人只有炎症D.该人既无贫血又无炎症【考点】U4:血常规化验单.【分析】血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量,可通过与正常值对比了解患者的健康状况.【解答】解:据表中数据可见,该人红细胞和血红蛋白都低于正常值,说明该人患有贫血;白细胞高于正常值,说明该人有炎症.故选:A8.下列能正确表示尿液形成过程的是()A.血浆原尿尿液B.血浆原尿尿液C.血浆原尿尿液D.血浆原尿尿液【考点】D4:尿液的形成.【分析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程【解答】解:当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿.当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液.因此能正确表示尿液形成过程的是血浆原尿尿液.故选:B9.下面对应关系完全正确的一组是()甲.肾上腺激素乙.甲状腺激素丙.胰岛素丁.生长激素①过多②过少a.幼年期b.成年期.A.甲+a+①…甲亢B.乙+a+②…呆小症C.丙+b+①…糖尿病D.丁+b+①…侏儒症【考点】EA:生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;EB:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.【解答】解:甲、肾上腺分泌肾上腺激素等.这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤.乙、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.幼年时期甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全.丙、人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状,对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗.丁、生长激素有促进生长发育的作用.幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症,患者身材矮小、但智力正常.由以上分析可知,肾上腺激素、胰岛素不涉及年龄问题,幼年时期甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症,故“乙+a+②…呆小症”组合正确.故选:B10.下列说法正确的是()A.一位妇女颅内大脑皮层上长了肿瘤导致她失明,是由于肿瘤压迫了反射孤的神经中枢B.醉酒驾车极易发生交通事故,是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干C.赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射D.人体的生命活动主要受到激素调节的影响,也受到神经系统的调节【考点】E3:脊髓和脑的结构及其功能.【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节,其基本方式是反射;化学物质通过体液(血浆、组织液、淋巴等)的运输而对人体生理活动进行的调节,就叫体液调节.如激素对人体生理活动的调节,是通过血液的运输而起作用的.【解答】解:A、视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.而眼睛的结构和功能完好,但却失明了.可能是肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢.A错误B、小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;因此人醉酒后受到麻痹的是小脑.B错误C、赛场上选手听到发令枪声后立刻起跑,此反射类型是复杂反射.C错误D、在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.例如当人情绪激动时,大脑皮层会兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,这些激素能促使心跳加速,血压升高等.D正确故选:D11.下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是()①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的.A.①②B.②④C.①③D.①④【考点】L9:细菌、真菌等其他生物的分类.【分析】细菌都是单细胞个体,细胞结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质;真菌有单细胞的、也有多细胞的,细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等.故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核.病毒没有细胞结构,只有内部的遗传物质和蛋白质外壳组成.【解答】解:①细菌、真菌和病毒虽然结构不同,但是都具有遗传物质,正确;②大多数细菌和真菌能独立生活,但是病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,错误;③酵母菌在无氧的条件下,可以分解葡萄糖产生酒精,用来酿酒;在有氧的条件下,酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水,可以用来制面包或馒头,正确;④并不是所有的病毒对人类都是有害的,有些病毒可以研制成疫苗,预防某些疾病,错误.因此这四项中完全正确的是①③.故选:C12.在例行的一次基因检测中,小李夫妇发现自己都携带某常染色体致病基因a,可夫妇二人表现均正常,则该夫妇生育一个不正常的孩子的机率为()A.1 B.C.D.【考点】K7:人的性别遗传.【分析】生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.【解答】解:在例行的一次基因检测中,小李夫妇发现自己都携带某常染色体致病基因a,可夫妇二人表现均正常,则小李夫妇的基因组成都为Aa.遗传图解如图:。

2017届近三年中考生物专题汇编及解析3 生态系统 人教新课标版

2017届近三年中考生物专题汇编及解析3 生态系统 人教新课标版

生态系统1.<2018菏泽)16.在生态系统中,一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累, 下列各项中,能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是答案:B2.<2018衢州)14.稻-鸭-萍共作是一种新兴的农业模式,其中水生植物红萍<俗称满江红)适于阴暗的环境生存,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫,鸭粪肥田促进水稻生长。

下列叙述中正确的是L83vl61hS5A.红萍、水稻等植物属于生产者B.稻田中全部的有害昆虫属于一个种群C.有害昆虫属于农田生态系统的分解者D.稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落答案:A3.<2018宁波)2.如图所示是2018年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。

全幅作品呈沙漠的颜色,图幅上端有一浅滩水域,周围围满了各种动物:袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。

下列说法错误的< ▲)A.作品的创意是曾让人类引以为豪的地球,却再也没有第二个绿洲 (第2题图>B.画面的震动感,在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷C.从生态系统的成分分析,上述生物都是生产者D.作品中蕴含了光的反射等科学原理答案:C4.<2018温州)11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一,其中有大鲵<俗称娃娃鱼)、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。

铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个L83vl61hS5A.生物圈 B.生态系统 C.群落 D.种群答案:D5.<2018福州)2蘑菇在生态系统中属于A.消费者B.分解者C.生产者D.制造者答案:B6.<2018福州)8“螳螂捕蝉,黄雀在后。

”对该食物链表述正确的是A蝉→螳螂→黄雀 B蝉→螳螂→黄雀C柳树→蝉→螳螂→黄雀 D柳树→蝉→螳螂→黄雀答案:C7.(2018苏州> 11.右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔<数量金字塔),其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。

生物与环境中考过关选择题

生物与环境中考过关选择题

生物与环境中考过关选择题1.(2017调研测试).北方农谚中说“清明前后,种瓜点豆”。

清明前后适合播种,此时影响播种的非生物因素主要是() [单选题] *A.温度(正确答案)B.空气C.土壤D.阳光2.(2017年调研测试)粪金龟(蜣螂)通常以动物粪便为食。

研究者发现有一种猎食性粪金龟,能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆(一种节肢动物),同时也以粪便和腐肉为食。

这种猎食性粪金龟在生态系统中属于() [单选题] *A.生产者、消费者B.消费者、分解者(正确答案)C.生产者、生产者D.分解者、生产者3.(2017年调研测试)我国提出“绿水青山就是金山银山”,强调了保护生态环境、保护生物圈,实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。

这是因为生物圈()[单选题] *A.是指地球上所有的植物B.只包括岩石圈和水圈C.各种资源都用之不尽D.是地球上生物的共同家园(正确答案)4.(2018调研测试)野鸭湖是北京最大的湿地自然保护区。

曾经由于过度放牧、土石开采等原因,自然面貌被严重破坏。

建立保护区后,经过多年的人为保护和自我修复,植被恢复,鸟类回归。

目前鸟种总数近300种,有国家一级保护鸟类黑鹳、金雕等,高等植物近500种、鱼类近40种,重现“苇荡深处闻雀鸣”的景象。

以下叙述正确的是() [单选题] *A.鸟类、高等植物、鱼类构成湿地生态系统B.“阳光→水藻→鱼→黑鹳”构成一条食物链C.野鸭湖保护区的物质和能量不与外界交换D.生态系统的自我调节能力具有一定限度(正确答案)5.(2018调研测试)生物环保小组自制了“蚯蚓垃圾处理箱”,利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。

观察中发现,冬季,十几条蚯蚓将50g的垃圾完全分解,需要15天的时间。

春季,这些蚯蚓分解相同重量的垃圾,只需要2~3天。

混有蚓粪的土壤,更适宜养花。

以下叙述不正确的是()[单选题] *A.温度可以影响蚯蚓的生命活动B.空气不影响蚯蚓的生命活动(正确答案)C.蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食D.蚯蚓的活动可以改变土壤环境6.(2019中考)在草原生态系统中,猛禽与鼠类之间存在捕食关系。

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生物与生态环境一选择试题1(2016泰安)1.下列实例中不是生物适应环境的是()A.鸟被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活B.鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活C.浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D.缺少含硼的无机盐,油菜只开花不结果2(2016临沂)1.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”.从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?()A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分3(2016日照) 1.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是A.一山不容二虎 B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开4(2016东营)1.寒来暑往,春华秋实,生物课的学习结束了.“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中,并践行在我们行动中.以下对此观点的理解,错误的是()A强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处B.生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价D.围海造田可以促进经济发展,更能改善环境5(2016东营)2.生物圈中的生物都具有的共同特征是()A.能进行活动B.能繁殖后代C.能进行反射D.能呼吸并消耗氧气6(2016东营)10.从今年起,我市将全面实施“三年增绿”计划,大面积增加绿地植被,积极创建生态文明典范城市,下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是()A绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B.绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡C.绿色植物能够提高大气温度,增加降水量D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用7(2016滨州)1.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜8(2016滨州)20.地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈.下列有关生物圈的说法不正确的是()A生物圈是最大的生态系统B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层D.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内9(2016菏泽)6.(1分)(2016•菏泽)下面所述的生命现象与其实例不相符的是()A.生物具有遗传现象﹣种瓜得瓜,种豆得豆B.生物能影响环境﹣仙人掌能够生活在干旱的环境中C.生物的生命活动需要营养﹣木耳从朽木中获取有机物 D.生物需要排出体内废物﹣人体内的部分代谢终产物随汗液排出10(2016青岛)29.下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是()A.生物多样性是指生物种类的多样性B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区D生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响11(2016临沂)9.在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的.在某草原生态系统中,下列符合能量流动过程的是()A.草→食虫鸟→兔→鹰 B.草→食草昆虫→青蛙→蛇 C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D.草→食草昆虫→鼠→青蛙12(2016德州)19.如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是()A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量 B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和 C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%13(2016德州)20.根据图①~③分析,下列说法正确的是()A.图①中,ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收B.图②中,若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化,则b对应的时间为6点C.图②中,若b对应的时间为12点,则该曲线可以表示一天中氧气的变化 D.图③可以表示种子萌发至长成植物体过程中,有机物的变化情况14(2016济宁)5.“螳螂扑蝉,黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是()A.竞争 B.合作 C.共生 D.捕食15 (2016菏泽)18.(1分)(2016•菏泽)有关生态系统中能量流动的叙述,正确的是()A.分解者获取的能量最多B.营养级越多,积聚的能量越多C.生态系统中的能量是循环流动的D.下一营养级只能获得上一营养级能量的10%到20%16(2016菏泽)20.(1分)(2016•菏泽)菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了()A.遗传的多样性B.生态系统的多样性C.物种的多样性D.植物种类的多样性17 (2016聊城)19.2016年5月22日是第23个“国际生物多样性日”,今年的主题是“生物多样性主流化;维持人类的生存与生计”.生物多样性不包括()A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.营养物质的多样性D.生态系统的多样性18 (2016烟台)5.春天来啦,烟台市境内的是昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客,它们属于 ( )A森林生态系统 B草原生态系统 C湿地生态系统 D城市生态系统二非选择试题1(2016烟台)26. (9分)美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠。

也是国家aa级旅游度假区。

吸引了很多学生前来实践和调查。

(1)养马岛海域生长着大量的藻类植物,浅水处有浒苔和石莼等绿藻,稍深处有海带等褐藻,再深处有紫菜和石花菜等红藻,这种分布主要受的影响,藻类植物是水域中的生产者,对维持生物圈的起重要作用。

(2)退潮后,露出栖息的礁石上的疣荔枝螺,锈凹螺,丽核螺等海螺,它们与环境融为一体,不易被发现说明。

(3)右图是岛屿部分生物食物网简图,该食物网中带鱼和黑嘴鸥是关系。

若鯷鱼的数量大量减少,则的数量减少最多。

请写出含有带鱼最短的一条食物链。

(4)养马岛海域的生物种类繁多,体现了生物的多样性,生物种类及数量能够较长间保持着生态平衡,说明生态平衡具有能力。

(5) 从6月1日到9月1日,烟台周边的黄渤海进入禁渔期,实施这一举措的意义是2 (2016临沂)26.我市某大型肉制品有限公司,每天将大量生产污水通过污水处理厂处理后,再通入人工湿地,对处理后的水进一步净化和利用.湿地内除栽种大量亲水性植物,还养殖了泥鳅、黄鳝等经济鱼种.下图中,甲示该公司污水处理过程,乙示人工荷塘湿地,请根据所学知识回答问题.(1)甲图中,在厌氧沉淀池内,甲烷细菌通过_________分解污水中的有机物,产生可燃性的甲烷气体;在曝气池内(通入充足的空气),绝大多数有机物被细菌等微生物分解利用.由此可见,此类微生物不同于绿色植物的营养方式是_________.(2)在乙图中,从生物因素对生物的影响来看,睡莲、花莲和籽莲三者的关系是_________关系.泥鳅和黄鳝在该生态系统中扮演的角色是_________,它们能促进生态系统中_________的多样性.3(2016日照)31.(4 分)右图 1 是某湖水生态系统中碳循环模式图,图 1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图 2 为图 1 中部分生物之间的营养结构关系。

请分析回答:(1)图1中过程①表示的生理过程是,如果图2这的 A、B、C、D表示图1中的四种鱼,图1中和 A、B、C、D 对应的成分是。

(2)图1中③表示丙成分通过摄食过程,食物中的流入动物体内。

图2中的鱼类,游泳时的动力来自于(3)由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水造成严重威胁。

水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。

从生态成分来看,绿藻属于;为解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗。

你认为最适宜投放的鱼苗是图2中的(填序号),投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的。

(4)为解决生活污水对湖泊生态系统的影响,某学习小组设计了如右图所示的人工湿地系统,下列有关说法正确的是:。

A.图中所示的绿色植物、细菌和真菌具有细胞壁B.流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能C.细菌和真菌都属于分解者,细胞中都没有叶绿体和遗传物质D.绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物,并用于自身的光合作用4 (2016德州)25.随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水域污染,现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体,请回答问题:(1)植物根系去除污染成分是通过根尖实现的,根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是_________.(2)植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于_________.(3)根据图二,写出该生态系统的一条食物链:_________.(4)人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的_________能力.(5)人工浮床通过遮挡阳光,抵制藻类的_________,减少浮游植物生长量,能有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量繁殖的现象)发生,提高水体的透明度.5(2016滨州)30.生态农业具有“经济、环保、高效”等优点,发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径.如图是一个生态农场模式图,请据图回答问题:(1)不考虑人的作用,此生态农场中最基本、最关键的成分是,图中处于第二营养级的生物有.(2)生态农场中能量流动的起点是.根据生态系统能量流动的特点,如果沿能量消耗最少的食物链进行传递,在消耗农作物100千焦能量时,人最多可以获得能量千焦.(3)此生态农场自我调节能力弱,主要原因是.(4)所有生物的生活都会受到环境因素的影响,影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为.(5)中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖.该农场主计划种植青蒿,供药厂提取青蒿素.青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物,这体现了生物多样性的使用价值6 (2016菏泽)25.(7分)(2016•菏泽)阅读下列材料,回答有关问题:材料三某同学只做了一个小型的室内生态瓶,瓶中装有金鱼藻、金鱼、河水、砂石等(如图所示).(4)材料三中的生态瓶可以看做一个小型的生态系统,瓶中所有生物生活所需的能量最终来源于太阳;从获得营养和能量的方式来说,金鱼藻属于该生态系统的生产者;该生态系统中的能量是沿着食物链传递的.7(2016聊城)26.如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系,据图回答下列问题:(1)从生态系统的组成成分看,[A]属于部分,[G]属于部分的者.(2)该生态系统中有条食物链,请写出最短的一条食物链(用字母表示).(3)在该生态系统中,含有机物和能量最多的是(用字母表示).如果土壤受到重金属铝的污染,经过一段时间后,体内积累铝最多的生物是(用字母表示).(4)该生态系统中,[C]与[D]之间的关系属于关系,通常情况下,各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的.8(2016威海)32.(7分)生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。

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