植物学 ppt课件
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植物学PPT课件
苦楝
• 楝科、高大乔木、二 四羽状复叶、圆锥花 序、花淡紫色、核果。
米籽兰
• 楝科、灌木、羽状复 叶、叶轴具窄翅、叶 倒卵形、圆锥花序腋 生、黄色。
非洲楝
• 楝科、大乔木、树皮 灰色、呈鳞片状剥落、 偶数羽状复叶、叶革 质、复聚伞花序、果 球形、种子周围有薄 翅。
龙眼
• 无患子科、乔木、偶 数羽状复生、圆锥花 絮、种子球形，假种 皮白色、树皮粗糙、 果皮光滑。
发财树（马拉巴栗）
• 木棉科、干基肥大·、 肉质状、掌状复叶、 全缘、萌果、肉有长 绵毛、蒴果。
木棉
• 木棉科、高大乔木、 树冠伞形、树干具板 根、圆锥状刺、掌状 复叶、无毛、单生、 蒴果、木质内有棉毛
苹婆（凤眼梨）
• 梧桐科、高大乔木、 树皮褐黑色、叶倒卵 形、全缘、无毛、革 质、花序下垂、蓇葖 果、果皮革质、暗红 色。
大叶榕（黄葛榕）
• 桑科、乔木、叶薄革 质或坚纸质、披针形、 叶有乳汁、
青果榕
• 桑科、小乔木、有乳 汁、近革质、叶长椭 圆形。
对叶榕
• 桑科、小乔木、叶对 生、叶粗糙、厚纸质、 有乳汁。
• 桑科、
剥皮树
勒杜鹃（红宝巾)
• 紫荆科、灌木、枝具 刺、拱形下垂、单叶 互生、叶纸质、花顶 生、花细小、顶端浅 黄色、紫红色/绿色
荔枝
• 无患子科、乔木、偶 数羽状复叶互生、圆 锥花序顶生、具有凸 起的瘤体、红色/褐红 色、树皮·光滑、果皮 粗糙
盆架树
• 夹竹桃科、高大乔木、 单叶互生、厚纸质、 具伞花序无毛、花冠 白色、蓇葖果。
黄花夹竹桃
• 夹竹桃科、乔木、下 不枝条下垂、叶革质、 叶面亮绿色、叶背淡 绿色·、核果扁三角状 球形。
短序鱼尾葵
认识植物课件ppt
介绍水生植物的种类和特 点，以及它们如何在水环 境中生存和繁衍。
城市与人工环境
讨论植物在城市和人工环 境中的适应性，以及如何 进行城市绿化和生态恢复 。
植物的进化与适应
自然选择与进化
解释自然选择对植物进化的影响 ，以及植物如何通过进化适应不
同的环境。
植物的适应性特征
列举植物在形态、生理和生态方面 适应环境的特征，如叶子的形态、 光合作用过程、共生关系等。
濒危植物
保护意义
指那些由于各种原因而面临灭绝风险 的植物种类。
植物是生态系统的重要组成部分，保 护植物的多样性有助于维护生态平衡 和生物安全。
保护措施
包括建立自然保护区、制定法律法规 、开展科学研究等，以减少人类活动 对植物栖息地的破坏，保护植物种质 资源。
植物的可持续利用
可持续利用
指在满足当代人需求的同时，不 损害未来世代对植物资源的利用
植物的结构与功能
总结词
了解植物的结构和功能有助于理解植物的生长、发育和适应环境的过程。
详细描述
植物的结构包括根、茎、叶、花、果实和种子等部分，每个部分都有其特定的功 能。例如，根负责吸收水分和养分，叶负责光合作用，花和果实则负责繁殖。
植物的生长与繁殖
总结词
了解植物的生长和繁殖过程是理解植物生命周期的关键。
与植物相关的科学研究
植物生理学研究
探究植物生长发育的生理机制和过程。
植物基因工程研究
利用基因工程技术改良植物性状，提高产 量和抗性。
植物与环境关系研究
药用植物研究
研究植物对环境的适应机制和环境对植物 的影响。
发掘和利用药用植物资源，为药物研发和 医疗保健提供支持。
感谢您的观看
城市与人工环境
讨论植物在城市和人工环 境中的适应性，以及如何 进行城市绿化和生态恢复 。
植物的进化与适应
自然选择与进化
解释自然选择对植物进化的影响 ，以及植物如何通过进化适应不
同的环境。
植物的适应性特征
列举植物在形态、生理和生态方面 适应环境的特征，如叶子的形态、 光合作用过程、共生关系等。
濒危植物
保护意义
指那些由于各种原因而面临灭绝风险 的植物种类。
植物是生态系统的重要组成部分，保 护植物的多样性有助于维护生态平衡 和生物安全。
保护措施
包括建立自然保护区、制定法律法规 、开展科学研究等，以减少人类活动 对植物栖息地的破坏，保护植物种质 资源。
植物的可持续利用
可持续利用
指在满足当代人需求的同时，不 损害未来世代对植物资源的利用
植物的结构与功能
总结词
了解植物的结构和功能有助于理解植物的生长、发育和适应环境的过程。
详细描述
植物的结构包括根、茎、叶、花、果实和种子等部分，每个部分都有其特定的功 能。例如，根负责吸收水分和养分，叶负责光合作用，花和果实则负责繁殖。
植物的生长与繁殖
总结词
了解植物的生长和繁殖过程是理解植物生命周期的关键。
与植物相关的科学研究
植物生理学研究
探究植物生长发育的生理机制和过程。
植物基因工程研究
利用基因工程技术改良植物性状，提高产 量和抗性。
植物与环境关系研究
药用植物研究
研究植物对环境的适应机制和环境对植物 的影响。
发掘和利用药用植物资源，为药物研发和 医疗保健提供支持。
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植物学课件三苔藓ppt
3. 葫芦藓 （Funaria hygrometrica）
植物体为茎叶体， 雌雄同株，异枝 雄枝 精子器→精子 隔丝 雌枝 颈卵器→卵 隔丝
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3. 葫芦藓 孢子体 蒴帽 孢蒴 蒴柄
三、苔藓植物的生态学作用和经济意义 1. 是植物界的拓荒者 2. 促进生态演化
湖泊沼泽化
3. 对环境的指示作用 4. 在医药、园艺、工农业方面均有价值
大金发藓可药用 泥炭藓可作花木包装 泥炭在工农业上有用
蒴柄足
配子体发达
孢子体退化
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6.1.2 苔藓植物的分类
苔藓植物约有23 000种，我国约有 2 800多种
分为角苔纲、苔纲和藓纲两个纲
角苔纲
苔纲
藓纲
配子体 叶状体具蛋白核 叶状体或茎叶体 茎叶体
6. 原丝体和芽体 孢子 → 原丝体 → 芽体 → 配子体
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
7. 生活史
颈卵器 配子体 精子器
卵 精子 合子 胚
芽体 N 配子体世代
孢子体
2N 孢子体世代
原丝体 孢子 RD 孢子母细胞 孢 蒴 基
地钱（Marchantia）
雌雄异株 (1) 雄株：
雄生殖托
托柄 托盘 精子器 精子
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
植物体为茎叶体， 雌雄同株，异枝 雄枝 精子器→精子 隔丝 雌枝 颈卵器→卵 隔丝
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3. 葫芦藓 孢子体 蒴帽 孢蒴 蒴柄
三、苔藓植物的生态学作用和经济意义 1. 是植物界的拓荒者 2. 促进生态演化
湖泊沼泽化
3. 对环境的指示作用 4. 在医药、园艺、工农业方面均有价值
大金发藓可药用 泥炭藓可作花木包装 泥炭在工农业上有用
蒴柄足
配子体发达
孢子体退化
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
6.1.2 苔藓植物的分类
苔藓植物约有23 000种，我国约有 2 800多种
分为角苔纲、苔纲和藓纲两个纲
角苔纲
苔纲
藓纲
配子体 叶状体具蛋白核 叶状体或茎叶体 茎叶体
6. 原丝体和芽体 孢子 → 原丝体 → 芽体 → 配子体
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
7. 生活史
颈卵器 配子体 精子器
卵 精子 合子 胚
芽体 N 配子体世代
孢子体
2N 孢子体世代
原丝体 孢子 RD 孢子母细胞 孢 蒴 基
地钱（Marchantia）
雌雄异株 (1) 雄株：
雄生殖托
托柄 托盘 精子器 精子
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
植物学ppt_图文
三、植物命名法
同物异名
同名异物
学名是国际植物命名法所规定的。
国际植物命名法规（ICBN）（International Code of Botanical Nomen clature）是1867 年A.P.De-Candollo等倡议的。 规定使用双名法。
一个完整的学名=属名+种加词+定命人 学名由拉丁文或拉丁化的其他文字构成。
属名的第一个子母必须大写，其余必须小写。
如：Photinia chingiana Ching
（ 为什么要使用拉丁文）
（1）属名的来源 （2）种加词的来源 （3）命名人 （4）其它
-- et --、--（jao）--、--ex--（后者带前者发表） --em--、（后者补充修订） --in--、（前者委托后者在文章中发表）
（1）单细胞、群体、丝状体； （2）原核生物，有周质（色素质）和中心质（中央体）的分化； （3）细胞壁主要的成分为粘肽，外面有果胶酸和粘多糖构成的胶
质鞘包围。（有的认为细胞壁主要的成分为纤维素） （4）含叶绿素a、藻蓝素、藻红素等； （5）光合产物为蓝藻淀粉和蓝藻颗粒体； （6）生活史中无如何运动细胞；
2、繁殖 （1）营养繁殖 单细胞类型---直接分裂 群体类型---大群体破裂为小群体 藻丝体类型---形成藻殖段（形成原因：
细胞死亡、形成异形胞、分离盘、其他） （2）无性生殖 厚壁孢子、外生孢子、内生孢子 无有性生殖
3、分布
营养细胞 死细胞
隔离盘
4、蓝藻的代表植物
1纲（蓝藻纲）、3目（色球藻目、管孢藻目、颤藻目） 、150属、1500余种
居群指在一定时间和空间范围内生活着的同种 个体的集群体。广义的居群概念和物种相似。
植物学基础知识(全套课件190P)ppt课件
双子叶植物纲
包括木兰科、毛茛科、 蔷薇科等多个科属。代 表物种有木兰、牡丹、
月季等。
单子叶植物纲
包括禾本科、百合科、 兰科等多个科属。代表 物种有水稻、百合、兰
花等。
裸子植物门
包括松科、杉科等多个 科属。代表物种有松树
、杉树等。
蕨类植物门
包括水龙骨科、桫椤科 等多个科属。代表物种
有水龙骨、桫椤等。
03
族药等。
食用植物
部分植物可作为食材使用，提 供丰富的营养价值和特殊的风
味。
工业原料
植物纤维、油脂、色素等可作 为工业原料，用于纺织、化工
等领域。
生态修复
利用植物进行生态修复，如治 理水土流失、恢复生态系统等
。
THANKS
感谢观看
两类。
茎
主要功能是输导水分、无机盐和 有机养料，同时也有支持植物体 生长的作用。根据生长方式可分 为直立茎、攀援茎、缠绕茎和匍
匐茎四类。
叶
主要功能是进行光合作用，制造 有机物质。叶片形态多样，可分 为单叶和复叶两类。叶脉则起到 支撑叶片和输导水分、养分的作
用。
花、果实和种子形成过程
花
花是植物的繁殖器官，由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成。花的类型多样，可 分为完全花和不完全花两类。
研究范围
包括植物形态学、植物生理学、 植物生态学、植物分类学等多个 分支领域
植物分类与命名规则
植物分类
根据植物的形态、生理、生态等特征 进行分类，包括种、属、科、目、纲 、门等级别
命名规则
采用双名法，即每种植物都有一个属 名和种名，属名首字母大写，种名小 写
植物细胞结构与功能
细胞结构
包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等部分
植物学pptPPT课件
01
节、节间、叶痕、芽等
茎的主要功能
02
支持叶、花和果实、输导水分和养分、贮藏有机物质
茎的变态类型
03
地上变态茎（如茎卷须、叶状茎等）、地下变态茎（如块茎、
根状茎等）
13
叶的结构与功能
2024/1/26
叶的基本结构
叶片、叶柄、托叶
叶的主要功能
光合作用、蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用等
叶的变态类型
苞片、鳞叶、叶状柄等
2024/1/26
02 03
植物的进化历程
经历了由水生到陆生、由简单到复杂、由低级到高级的漫长进化过程。 在这个过程中，植物逐渐发展出了多样化的形态结构和生理功能，以适 应不断变化的环境条件。
植物进化的驱动力
包括自然选择、遗传变异、基因重组和生物间的相互作用等多种因素。 这些因素共同作用，推动着植物不断向着更高级、更复杂的方向发展。
2024/1/26
16
植物分类的原则与方法
形态分类原则
根据植物的形态、结构特征 进行分类，如根、茎、叶、 花、果实和种子等器官的特 征。
系统发育原则
根据植物的亲缘关系和演化 历程进行分类，通过比较基 因组、分子生物学等手段揭 示植物间的亲缘关系。
居群分类原则
根据植物的地理分布、生态 环境和适应性进行分类，强 调植物与其生存环境的关系 。
现代植物学
现代植物学在分子生物学、基因组 学等领域取得了重要进展，对植物 生命现象的研究更加深入和全面。
5
植物学的研究意义
揭示生命本质
保护生态环境
植物作为生命世界的重要组成部分，研究 植物有助于揭示生命的本质和演化规律。
植物在维护生态平衡、保护生物多样性等 方面具有重要作用，植物学研究有助于制 定科学合理的生态保护措施。
舌尖上的植物学课件PPT
草原是地球上分布最广的植被类型ห้องสมุดไป่ตู้一，主要生 长在半干旱和干旱地区。
水生植物
水生植物是指生长在水域中的植物，包括挺水植 物、浮水植物和沉水植物等类型。
濒危植物与保护
濒危植物
由于环境破坏、气候变化等多种原因 ，许多植物种类正面临灭绝的威胁， 如百山祖冷杉、普陀鹅耳枥等。
保护措施
为了保护濒危植物，采取了多种措施 ，包括建立自然保护区、进行迁地保 护和开展科学研究等。
布置观察作业，让学生观察身边的植物， 记录观察结果并撰写报告，培养他们的观 察力和科学报告写作能力。
案例分析
小组项目
提供一些实际案例，让学生分析其中的植 物学原理和生态关系，提高他们的问题解 决能力。
布置小组项目，让学生合作完成一个与植 物学相关的课题，培养他们的团队协作能 力和创新精神。
THANKS
植物在医药中的应用
中药材
许多植物被用作中药材，用于治 疗各种疾病，如人参、枸杞、当 归等，它们具有清热解毒、活血
化瘀、滋阴补肾等功效。
西药原料
有些植物是西药生产的原料，如紫 杉醇、长春碱等，这些化合物具有 抗癌、抗病毒等作用。
天然药物
一些植物含有天然的抗生素、抗病 毒药物和抗炎物质，可用于治疗各 种感染性疾病。
豆类烹饪
豆类应提前浸泡、煮 熟或炖煮，以便更好 地吸收营养。
植物的营养价值
维生素
植物含有丰富的维生素，如维 生素C、维生素A、维生素E等 ，有助于维持人体正常生理功
能。
矿物质
植物含有钙、铁、锌等矿物质 ，有助于骨骼健康、血液健康 和神经系统正常运作。
膳食纤维
植物富含膳食纤维，有助于调 节肠道功能、降低胆固醇和稳 定血糖。
水生植物
水生植物是指生长在水域中的植物，包括挺水植 物、浮水植物和沉水植物等类型。
濒危植物与保护
濒危植物
由于环境破坏、气候变化等多种原因 ，许多植物种类正面临灭绝的威胁， 如百山祖冷杉、普陀鹅耳枥等。
保护措施
为了保护濒危植物，采取了多种措施 ，包括建立自然保护区、进行迁地保 护和开展科学研究等。
布置观察作业，让学生观察身边的植物， 记录观察结果并撰写报告，培养他们的观 察力和科学报告写作能力。
案例分析
小组项目
提供一些实际案例，让学生分析其中的植 物学原理和生态关系，提高他们的问题解 决能力。
布置小组项目，让学生合作完成一个与植 物学相关的课题，培养他们的团队协作能 力和创新精神。
THANKS
植物在医药中的应用
中药材
许多植物被用作中药材，用于治 疗各种疾病，如人参、枸杞、当 归等，它们具有清热解毒、活血
化瘀、滋阴补肾等功效。
西药原料
有些植物是西药生产的原料，如紫 杉醇、长春碱等，这些化合物具有 抗癌、抗病毒等作用。
天然药物
一些植物含有天然的抗生素、抗病 毒药物和抗炎物质，可用于治疗各 种感染性疾病。
豆类烹饪
豆类应提前浸泡、煮 熟或炖煮，以便更好 地吸收营养。
植物的营养价值
维生素
植物含有丰富的维生素，如维 生素C、维生素A、维生素E等 ，有助于维持人体正常生理功
能。
矿物质
植物含有钙、铁、锌等矿物质 ，有助于骨骼健康、血液健康 和神经系统正常运作。
膳食纤维
植物富含膳食纤维，有助于调 节肠道功能、降低胆固醇和稳 定血糖。
植物学基础知识 PPT
输导作用：水分和无机盐，叶的光合作用产物 支持作用：构成植物体的坚固有力的结构 贮藏作用：营养物质，水分等 繁殖功能：茎有形成不定根和不定芽的习性， 可作营养繁殖
植物器官基本形态及功能
三、茎——茎的结构形态
分 生 区 伸 长 区
成 熟 区
茎尖结构
植物器官基本形态及功能
1 定芽与不定芽： 顶芽和腋芽由固定位置发生， 称为定芽。由老根、老茎、叶上长出的芽，其发生 位置不固定，称为不定芽。 ⒉叶芽、花芽和混合芽 ： 营养枝条的原始体叫 叶芽；花或花序的原始体叫花芽；混合芽是既发育 形成叶，又形成花或花序的芽。 ⒊裸芽和鳞芽 ： 外围有芽鳞片包被的芽叫鳞芽， 无芽鳞片的叫裸芽。 ⒋活动芽和休眠芽 ： 能在当年生长季节萌发生 长的芽称为活动芽；温带木本植物枝条下部的芽， 即使在生长季节也不萌发，暂时处于休眠状态的芽 称为休眠芽。 创伤等刺激可打破休眠状态使休眠芽变为活动芽。
三、茎——芽的类型
植物器官基本形态及功能
三、茎——分枝的类型
植物器官基本形态及功能
松、杉、 杨等
苹果、葡 萄、李等
丁香、茉莉、 接骨木等
三、茎——茎的变态
植物器官基本形态及功能
三、茎——茎的变态
地上茎的变态类型
植物器官基本形态及功能
• 1 、叶状茎：茎扁平、叶状、呈绿色，能进行 光合作用，叶则退化成鳞片状、针状，甚至缺
定根
植物器官基本形态及功能
二 、 根
不定根
根 的 类 型
——
二、根——根的变态
植物器官基本形态及功能
变态:有些植物的营养器官，适应不同的环境，行使特殊的生理功能，其形态结构发生可 遗传的变异，这种现象称为营养器官变态。
1.贮藏根——肉质直根： 萝卜等植物的肉质直根由下胚轴和主根
植物器官基本形态及功能
三、茎——茎的结构形态
分 生 区 伸 长 区
成 熟 区
茎尖结构
植物器官基本形态及功能
1 定芽与不定芽： 顶芽和腋芽由固定位置发生， 称为定芽。由老根、老茎、叶上长出的芽，其发生 位置不固定，称为不定芽。 ⒉叶芽、花芽和混合芽 ： 营养枝条的原始体叫 叶芽；花或花序的原始体叫花芽；混合芽是既发育 形成叶，又形成花或花序的芽。 ⒊裸芽和鳞芽 ： 外围有芽鳞片包被的芽叫鳞芽， 无芽鳞片的叫裸芽。 ⒋活动芽和休眠芽 ： 能在当年生长季节萌发生 长的芽称为活动芽；温带木本植物枝条下部的芽， 即使在生长季节也不萌发，暂时处于休眠状态的芽 称为休眠芽。 创伤等刺激可打破休眠状态使休眠芽变为活动芽。
三、茎——芽的类型
植物器官基本形态及功能
三、茎——分枝的类型
植物器官基本形态及功能
松、杉、 杨等
苹果、葡 萄、李等
丁香、茉莉、 接骨木等
三、茎——茎的变态
植物器官基本形态及功能
三、茎——茎的变态
地上茎的变态类型
植物器官基本形态及功能
• 1 、叶状茎：茎扁平、叶状、呈绿色，能进行 光合作用，叶则退化成鳞片状、针状，甚至缺
定根
植物器官基本形态及功能
二 、 根
不定根
根 的 类 型
——
二、根——根的变态
植物器官基本形态及功能
变态:有些植物的营养器官，适应不同的环境，行使特殊的生理功能，其形态结构发生可 遗传的变异，这种现象称为营养器官变态。
1.贮藏根——肉质直根： 萝卜等植物的肉质直根由下胚轴和主根
《植物学基础》PPT课件
与发展的顺序。
h
46
一、分类系统上的等级
❖基本上有6个 门、纲、目、科、属、种
❖辅助等级：亚门、亚纲、亚目、亚科、 族、亚属、组、亚种等。
❖最常用的等级是科、属、种。
h
47
月季
植物界
种子植物门
被子植物亚门
双子叶植物纲
蔷薇目
蔷薇科
蔷薇属
月季
h
48
❖栽培品种 Cultivar 缩写cv.
指由人工培育而成的，当达到一定数量 成为生产资料的一类植物。具有一定的 特征，并能在繁殖后仍能保持这种可资 区别的特征。
h
28
蝶形花冠
h
29
唇形花冠、漏斗形花冠、十字形花冠h30（三）雄蕊
花药、花丝
（四）雌蕊
子房、花柱、柱头
h
31
（五）花序及其类型
总状花序
圆锥花序
伞房花序
伞形花序
葇荑花序
穗状花序
头状花序
h
32
h
33
h
34
h
35
h
36
七、果实的形态
真果、假果
h
37
1.单果
裂果
干果
闭果
肉质果
h
38
浆果
另一种表示方式为
属名+种加词+命名人+‘品种词’
h
53
如： 月月红
Rosa chinensis Jacq. var. semperflovens Koehne.
‘江梅’
Prunus mume cv. Jiang Mei
或Prunus mume ‘Jiang Mei’
h
54
h
46
一、分类系统上的等级
❖基本上有6个 门、纲、目、科、属、种
❖辅助等级：亚门、亚纲、亚目、亚科、 族、亚属、组、亚种等。
❖最常用的等级是科、属、种。
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47
月季
植物界
种子植物门
被子植物亚门
双子叶植物纲
蔷薇目
蔷薇科
蔷薇属
月季
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48
❖栽培品种 Cultivar 缩写cv.
指由人工培育而成的，当达到一定数量 成为生产资料的一类植物。具有一定的 特征，并能在繁殖后仍能保持这种可资 区别的特征。
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28
蝶形花冠
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29
唇形花冠、漏斗形花冠、十字形花冠h30（三）雄蕊
花药、花丝
（四）雌蕊
子房、花柱、柱头
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31
（五）花序及其类型
总状花序
圆锥花序
伞房花序
伞形花序
葇荑花序
穗状花序
头状花序
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七、果实的形态
真果、假果
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1.单果
裂果
干果
闭果
肉质果
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浆果
另一种表示方式为
属名+种加词+命名人+‘品种词’
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如： 月月红
Rosa chinensis Jacq. var. semperflovens Koehne.
‘江梅’
Prunus mume cv. Jiang Mei
或Prunus mume ‘Jiang Mei’
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54
植物学精品课程.ppt
❖表皮毛(epidermal hair)——柔软的微 毛和坚硬的刺毛与刚毛。
植物学精品课程
植物学精品课程
❖ 单子叶植物的气孔器：由一对保卫细胞和一对 副卫细胞组成。保卫细胞为哑铃状，两端膨大， 壁薄，中部胞壁特别增厚。保卫细胞吸水膨胀 时，薄壁的两端膨大，互相撑开，于是气孔开 放；缺水时，两端萎软，气孔就闭合。
❖表皮细胞(epidermal cell)——长细 胞与短细胞；短细胞有硅细胞与栓细胞 两种，并相间纵向排列成行。
植物学精品课程
❖泡状细胞(bulliform cell)——只在上表 皮，由几个大小不等的薄壁细胞组成，横 切面上可见中部的细胞大两侧的细胞小， 排列成扇形；泡状细胞吸水膨胀或失水收 缩能使叶片舒展或卷曲，故也称运动细胞。
❖ 叶耳(auricle)：叶鞘的两侧向外延伸的突起物， 常有毛。
植物学精品课程
植物学精品课程
(四) 单叶和复叶
❖单叶(simple leaf)：一个叶柄上只 生一片叶片。
❖复叶(compound leaf)：一个叶柄 上着生2～多数分离的叶片。
❖复叶的叶柄称为“叶轴(rachis)”或 总叶柄(common petiole)，总叶 柄上的每片叶是小叶。
❖表皮毛：由原表皮细胞延伸而成。有些 植物的表皮毛能分泌粘液，称腺毛。
植物学精品课程
双子叶植物的 排水器，由水 孔和通水组织 构成。水孔与 气孔相似，但 它没有自动调 节开闭的功能。 通水组织是指 与脉梢的管胞 相通的排列疏 松的一群薄壁 细胞。
植物学精品课程
❖表皮毛：为表皮 的附属物，形态 各异，功能不同。 蜜腺、腺鳞、腺 毛均为表皮毛的 结构，但它们又 具有分泌功能。
❖气孔器(stomatal apparatus)— —结构与茎表皮的气孔器相同，通常 下表皮的气孔器多于上表皮。
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❖ 单子叶植物的气孔器：由一对保卫细胞和一对 副卫细胞组成。保卫细胞为哑铃状，两端膨大， 壁薄，中部胞壁特别增厚。保卫细胞吸水膨胀 时，薄壁的两端膨大，互相撑开，于是气孔开 放；缺水时，两端萎软，气孔就闭合。
❖表皮细胞(epidermal cell)——长细 胞与短细胞；短细胞有硅细胞与栓细胞 两种，并相间纵向排列成行。
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❖泡状细胞(bulliform cell)——只在上表 皮，由几个大小不等的薄壁细胞组成，横 切面上可见中部的细胞大两侧的细胞小， 排列成扇形；泡状细胞吸水膨胀或失水收 缩能使叶片舒展或卷曲，故也称运动细胞。
❖ 叶耳(auricle)：叶鞘的两侧向外延伸的突起物， 常有毛。
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(四) 单叶和复叶
❖单叶(simple leaf)：一个叶柄上只 生一片叶片。
❖复叶(compound leaf)：一个叶柄 上着生2～多数分离的叶片。
❖复叶的叶柄称为“叶轴(rachis)”或 总叶柄(common petiole)，总叶 柄上的每片叶是小叶。
❖表皮毛：由原表皮细胞延伸而成。有些 植物的表皮毛能分泌粘液，称腺毛。
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双子叶植物的 排水器，由水 孔和通水组织 构成。水孔与 气孔相似，但 它没有自动调 节开闭的功能。 通水组织是指 与脉梢的管胞 相通的排列疏 松的一群薄壁 细胞。
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❖表皮毛：为表皮 的附属物，形态 各异，功能不同。 蜜腺、腺鳞、腺 毛均为表皮毛的 结构，但它们又 具有分泌功能。
❖气孔器(stomatal apparatus)— —结构与茎表皮的气孔器相同，通常 下表皮的气孔器多于上表皮。
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颈卵器植物
高 等
维管植物
植 物
界
❖
被子植物门
目前，仍然没有一个完整的分类系统被所有的植物工作者 接受。
如藻类植物，目前还有： 隐藻门（Crypotophyta） 黄藻门（Xanthophyta） 灰绿（青）藻门（Glauophyta） 原绿藻门（Prochlophyta） 绿胞藻门（Chloromonadophyta） 真眼点藻门（Eustigmatophyta）
亚种---指一个种内的某些类群，形态上有区 别，分布上、生态上或者生殖上有隔离（多用于 动物）。
[品种---不是植物学上的分类单位。它是人们根 据自己的需要（如色、香、味等）培育出来的]
附：
现代生物学研究表明，物种形成和生物进化的 基本单位是居群，而不是个体。目前，进化植物 学很重视居群（population）层次。
叶绿素a、d 、β胡萝卜素、藻蓝素、藻红素
6、主要光合产物（储藏物资） 蓝 藻 门 蓝藻淀粉、蓝藻颗粒体 原绿藻门 多葡萄糖、直链淀粉 隐 藻 门 淀粉 金 藻 门 金藻昆布糖、脂肪 黄 藻 门 金藻昆布糖、脂肪 甲 藻 门 淀粉、油 硅 藻 门 金藻昆布糖、脂肪 褐 藻 门 褐藻淀粉、甘露醇 裸 藻 门 裸藻淀粉（副淀粉） 绿 藻 门 淀粉（直链+支链） 轮 藻 门 淀粉（直链+支链） 红 藻 门 红藻淀粉、红藻糖
目（Liliales） 由一些具有相同特征的目，合在一个纲中。 如：百合目、姜目、兰目、禾本目----单子叶
植物纲
种（物种）的基本概念
一个种的全部个体具有相同的形态结构和基 本相似的遗传特征。同种的个体间交配，能产生能 育的后代。具有一定的分布区和要求适应该种的生 态条件。
种是分类的基本单位，也是生物多样性的基本 单位。 （恩格斯说：“没有物种的概念，整个科 学便没有了”）
第二节 植物界的基本类型
❖
蓝藻门
❖
裸藻门
❖
绿藻门
❖孢
❖子
❖植
❖
物 （
❖隐
轮藻门 金藻门 甲藻门 硅藻门 红藻门
藻 类 植 物
低
❖花
褐藻门
菌
等
❖植
细菌门
类
植
❖物
粘菌门
植
物
）
❖
真菌门
物
❖
地衣门
植 物
❖ 种子植 ❖ 物（显
苔藓植物门 蕨类植物门
❖ 花植物） 裸子植物门
颈卵器植物
高 等
维管植物
植 物
界
❖
叶绿素a、b、 β胡萝卜素、隐藻黄素
叶绿素a、c、 藻蓝素、藻红素
叶绿素a、c 、β胡萝卜素
叶绿素a、c 、β胡萝卜素
叶绿素a、c 、β胡萝卜素 叶绿素a、c 、β胡萝卜素 叶绿素a、c 、β胡萝卜素 叶绿素a、b
红藻中只有1次报 道某些红藻含有叶 绿素d，但未证实
叶绿素a、b 、β胡萝卜素
叶绿素a、b 、β胡萝卜素
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
门、纲、目、科、属、种
由一些具有相同特征的种，合在一个属中。
如：葱、韭菜、洋葱、大蒜-----葱属（Allium） 由一些具有相同特征的属，合在一个科中。
如：葱属、贝母属、百合属、知母属---百合科 （Liliaceae）
由一些具有相同特征的科，合在一个目中。 如：百合科、石蒜科、仙茅科、薯蓣科---百合
附： 藻类植物进行光合作用的色素体 应称为叶绿体（Chloroplast）？ 或者载色体（Chromatophore）？
7、繁殖 蓝 藻 门 营养繁殖 、无性繁殖（外、内生孢子）、 无有性生殖 原绿藻门 营养繁殖 隐 藻 门 营养繁殖 金 藻 门 营养繁殖、无性繁殖（游动孢子、不动孢 子）、有性生殖为同配（少数种类） 黄 藻 门 营养繁殖、无性繁殖（游动孢子、不动孢 子）、有性生殖（3个种）为同配、异配、卵配 甲 藻 门 营养繁殖、无性繁殖（游动孢子、不动孢 子）、有性生殖为同配（少数种类）
被子植物门
一、 藻类植物（Algae）
藻类植物概述 概念 藻类植物分门的依据
（1）细胞壁的组成成分； （2）细胞核的结构； （3）叶绿体的形态、结构； （4）所含色素的种类； （5）储藏物的类别； （6）鞭毛的有无、数目、着生位置、类型； （7）生殖方式和生活史类型；
藻类植物一般特征
1、原核藻类 蓝藻、原绿藻
三、植物命名法
同物异名
同名异物
学名是国际植物命名法所规定的。
国际植物命名法规（ICBN）（International Code of Botanical Nomen clature）是1867 年A.P.De-Candollo等倡议的。 规定使用双名法。
一个完整的学名=属名+种加词+定命人 学名由拉丁文或拉丁化的其他文字构成。
雄驴（Equus asinus）×雌马（Equus caballus）
| 骡（Equus asinus× Equus caballus orientalis）
物种以下的单位
变种---与原种比较，形态上有一定的、稳定 的变异，分布范围比原种小。
变型---与原种比较，形态上有稳定的变异， 但看不出分布区，为零星分布的个体。
居群指在一定时间和空间范围内生活着的同种 个体的集群体。广义的居群概念和物种相似。
❖
蓝藻门
❖
裸藻门
❖
绿藻门
❖孢
❖子
❖植
❖
物 （
❖隐
轮藻门 金藻门 甲藻门 硅藻门 红藻门
藻 类 植 物
低
❖花
褐藻门
菌
等
❖植
细菌门
类
植
❖物
粘菌门
植
物
）
❖
真菌门
物
❖
地衣门
植 物
❖ 种子植 ❖ 物（显
苔藓植物门 蕨类植物门
❖ 花植物） 裸子植物门
属名的第一个子母必须大写，其余必须小写。
如：Photinia chingiana Ching
（ 为什么要使用拉丁文）
（1）属名的来源 （2）种加词的来源 （3）命名人 （4）其它
-- et --、--（jao）--、--ex--（后者带前者发表） --em--、（后者补充修订） --in--、（前者委托后者在文章中发表）
2、中核藻类 某些甲藻
3、细胞壁有无 裸藻、少数甲藻、少数金藻
4、体型 单细胞（有鞭毛或无）、群体（定形群体、不定群
体）、多细胞个体、丝状体、叶状体、多核体
5、主要色素 蓝藻门 原绿藻门 隐藻门 金藻门 黄藻门 甲藻门 硅藻门 褐藻门 裸藻门 绿藻门 轮藻门 红藻门
叶绿素a、β胡萝卜素、藻蓝素、藻红素
第十章 植物的基本类群和系统演化
第一节 植物分类的基础知识
人为分类系统 自然分类系统 一、植物分类方法 二、植物分类单位
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”